生命体征监测技术操作流程及评分标准

合集下载

生命体征测量技术操作流程

生命体征测量技术操作流程生命体征测量是医疗领域中非常重要的一项工作，它可以帮助医护人员及时了解患者的身体状况，为医疗诊断和治疗提供重要参考。

本文将介绍生命体征测量技术的操作流程，以便读者能够正确、规范地进行相关工作。

1.准备工作。

在进行生命体征测量之前，首先需要做好准备工作。

包括检查测量仪器是否正常工作，确保电源充足，检查测量仪器的传感器是否干净，以及准备好记录测量结果的工具。

2.测量体温。

体温是人体生命体征中的重要指标之一，测量体温需要使用体温计。

在测量体温之前，需要选择合适的体温计，然后将体温计放置在患者口腔、腋窝或肛门等部位进行测量。

测量完毕后，要及时记录体温数据，并对体温计进行消毒处理。

3.测量脉搏。

脉搏是人体心血管系统功能的重要指标，测量脉搏可以通过手动触摸动脉或使用脉搏仪器进行。

在测量脉搏时，需要选择合适的测量部位，如颈动脉、手腕动脉等，然后记录脉搏的频率和节律。

4.测量呼吸。

呼吸是人体生命活动中的重要过程，测量呼吸需要观察患者的呼吸频率和呼吸深度。

在测量呼吸时，需要观察患者的胸部或腹部的起伏情况，并记录呼吸的频率和规律性。

5.测量血压。

血压是人体循环系统功能的重要指标，测量血压需要使用血压计。

在测量血压之前，需要让患者保持安静，选择合适的测量部位，然后进行血压测量。

测量完毕后，要及时记录血压数据，并对血压计进行消毒处理。

6.记录和分析数据。

在完成生命体征测量后，需要及时记录测量数据，并进行数据分析。

通过对测量数据的分析，可以及时发现患者身体状况的变化，为医疗诊断和治疗提供重要参考。

7.清理和消毒。

在完成生命体征测量后，需要对测量仪器进行清理和消毒。

清理和消毒工作要做到彻底，以确保下次使用时不会对患者造成交叉感染。

总结。

生命体征测量技术的操作流程需要严格按照规范进行，只有做到规范、准确，才能为医疗工作提供有力支持。

希望本文介绍的生命体征测量技术操作流程能够帮助读者更好地开展相关工作，保障患者的健康和安全。

生命体征监测操作流程及评分标准

生命体征监测操作流程及评分标准生命体征监测是医疗领域中常见的一项重要工作，通过对患者的生命体征进行监测，可以及时了解患者的身体状况，评估病情的严重程度，并采取相应的医疗措施。

本文将介绍生命体征监测的操作流程和评分标准。

一、体温监测体温是人体正常功能的反映，监测体温对于评估患者的生理状态非常重要。

体温监测的操作流程如下：1. 准备工作：戴上洁净的一次性手套，取出体温计，准备消毒棉球和适量的酒精或消毒液。

2. 清洁：用酒精或消毒液擦拭体温计的探头部分，确保其干净卫生。

3. 位置选择：根据患者的情况选择合适的体温监测位置，一般为口腔、直肠或腋下。

4. 测量：将体温计插入监测位置，确保与体内接触良好，等待足够的时间（一般为3分钟），记录下体温数值。

5. 记录：将测得的体温数值记录到患者的病历中，包括测量时间和位置。

评分标准：体温的评分标准通常根据不同的年龄段和特殊情况而定，一般来说，正常体温范围为36.5-37.5摄氏度。

高于或低于这个范围均需引起警惕，对于高热或低体温的患者，应及时采取相应的措施。

二、脉搏监测脉搏是心脏搏动引起的动脉血液流动的反映，通过监测脉搏可以了解患者的心率和心律是否正常。

脉搏监测的操作流程如下：1. 准备工作：洁净双手，佩戴手套，取出手持脉搏计。

2. 位置选择：根据患者的情况选择合适的脉搏监测位置，一般为桡动脉或颈动脉。

3. 握压技巧：用手轻轻握住动脉，寻找到脉搏搏动的感觉，并计算每分钟的脉搏次数。

4. 记录：将测得的脉搏次数记录到患者的病历中，并注明测量时间和位置。

评分标准：脉搏的评分标准通常根据年龄和疾病状态而定，正常成人脉搏范围为60-100次/分钟，若脉搏过快、过慢或不规则，应引起警惕，并及时汇报医生。

三、呼吸监测呼吸是人体换气的重要过程，通过监测呼吸可以了解患者的呼吸频率和呼吸深度，评估患者的呼吸状况。

呼吸监测的操作流程如下：1. 准备工作：清洁双手，戴上手套，取出计时器。

生命体征监测操作流程及评分标准

生命体征监测操作流程及评分标准标题：生命体征监测操作流程及评分标准目的：测量和记录患者的体温、脉搏、呼吸和血压，监测变化并评估病情。

体温测量：测量和记录患者的体温，分析热型及伴随症状。

评估病情、年龄、意识状态、合作程度等，解释测量目的，选择适宜的测量方法，如口腔、腋下或直肠测量。

记录测量结果。

脉搏测量：测量患者的脉搏，判断有无异常情况，间接了解心脏的情况。

将手指轻轻按压桡动脉，计算脉搏次数，记录测量结果。

呼吸测量：测量患者的呼吸频率，监测呼吸变化。

观察患者胸部或腹部起伏，计算呼吸次数，记录测量结果。

血压测量：测量和记录患者的血压，判断有无异常情况，间接了解循环系统的功能状况。

协助患者采取坐位或卧位，缠上袖带并驱尽袖带内空气，记录测量结果。

操作流程评分标准：在操作前洗手，核对患者身份，评估病情和选择适宜的测量方法，准备好测量用具，检查用具是否完好，携用具至床边再次核对患者身份，进行测量并记录结果。

操作流程完整正确得分，否则扣分。

听诊器应该放置在肱动脉搏动处。

打开水银槽开关，关闭输气球气门，打气至肱动脉搏动音消失，再升高20-30mmHg，缓慢放气（每秒4-5mmHg），听到第一声搏动为收缩压，搏动声变弱或消失为舒张压。

测量完毕后，取下袖带并安置患者。

整理血压计：排尽袖带余气，卷平袖带放入血压计盒内，右倾45°关闭水银槽开关，关闭血压计盒。

最后记录血压。

在终末处理前，一定要洗手并记录。

在体温的测量中，对于婴幼儿、意识不清或不合作的患者，护理人员应当守侯在患者身旁。

如有影响测量体温的因素时，应当推迟30分钟测量。

发现体温和病情不符时，应当复测体温。

极度消瘦的患者不宜测腋温。

如果患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片，再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。

若病情允许，服富含纤维食物以促进汞的排泄。

在脉搏的测量中，如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等情况，需稳定后测量。

脉搏短绌的患者，按要求测量脉搏，即一名护士测脉搏，另一名护士听心率，同时测量1分钟。

生命体征测量技术(呼吸的测量)评分标准

生命体征测量技术（呼吸的测量）
目的：1、判断有无呼吸异常
2、动态监测呼吸变化，了解患者呼吸功能情况
3、协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
评估：①了解患者年龄、性别、情绪；②了解诊断、病情、治疗；③患者心理状态、合作程度
5
环境：环境整洁、安静、安全、光线充足
5ห้องสมุดไป่ตู้
5
理论提问
5
总分
100
签名
护士：洗手、戴口罩、着装整洁
5
用物：检查并备齐：秒表（手表）、记录本、笔（必要时备棉花）、速干（免洗）手消毒液
5
操
作
过
程
将用物携至床旁，用两种以上方式核对患者姓名、床号、住院号
5
自我介绍（职务、姓名）、可做分散注意力的其他沟通
5
询问20～30分钟内有无活动、进食、洗澡、情绪激动等
5
协助取卧位或坐位
5
将手放于患者的诊脉部位，分散注意力
5
观察患者胸部或腹部起伏（一吸一呼为一次）
5
正常呼吸测30秒乘以2
5
异常呼吸患者或婴儿应测1分钟
5
读数，注意呼吸频率、节率、音响、形态及有无呼吸困难等特殊情况
5
取舒适体位，整理床单元
5
操作后处理
清理用物，按规范处理
5
洗手
5
记录
5
综合评价
关爱患者，护患沟通有效
5
操作者综合评价（逻辑性、熟练程度）

生命体征测量操作流程及评分标准

生命体征测量操作流程及评分标准
（一）操作流程操作流程操作Fra bibliotek法准备
查对、解释
测量体温
测量脉搏
测量呼吸
侧血压
安置患者
记录
用物处置
·护士：着装整洁，举止端庄，洗手，戴口罩
·用物：托盘、体温计（点数、查表）、血压计（合适的袖带）、听诊器、手表、纱布、记录纸、笔、直肠测温另加润滑剂、手套、卫生纸、手消毒凝胶
·查对患者床号、姓名、腕带
·协助患者穿衣，取舒适卧位
·整理床单位
·洗手，正确记录体温、呼吸、脉搏、血压测量值
·携用物回治疗室，正确消毒体温计、血压袖带
（二）评分标准
所在科室考生姓名考核老师考核成绩
项目
标准分值
扣分内容
扣分
得分
操
作
准
备
操作者
5
着装不规范 -3
未按六步洗手法洗手或洗手不认真、程序错误 -2
评估查对
6
未查对患者，评估病情及测量部位各-2
·评估患者病情、治疗情况、基础体温和血压、合作程度
·向患者解释目的，取得配合
·协助患者取合适卧位
·腋温：擦干腋下，将体温计贮汞端放于腋窝深处，嘱患者屈臂过胸夹紧，10分钟后取出，擦净，读数，记录
·口温：将贮汞端斜放于患者舌下热窝处，嘱患者闭口勿咬体温计，3分钟后取出，擦净，读数，记录
·肛温：暴露肛门，润滑贮汞端，将体温计插入肛门3～4cm，扶持固定，3分钟后取出（一般用于婴幼儿），擦净，读数，记录
·缠袖带于上臂中部，下缘距肘窝2～3cm，松紧合适
·戴听诊器，触及肱动脉搏动后，将听诊器胸件紧贴肱动脉博动处，一手轻压固定，另一手关闭气门，打气至肱动脉搏动音消失，再升高20mmHg；以每秒4mmHg速度放气，双眼平视汞柱所指刻度，读取收缩压和舒张压读数

测量生命体征评估及操作流程

测量生命体征评估及操作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、测量生命体征的意义生命体征是评估人体生命活动基本状态的重要指标，包括心率、血压、呼吸、体温等。

生命体征测量

3、测体温
①检查体温计是否甩至35℃以下；②部位准备：若病人腋下有汗，应擦干汗液，可避免影响测得温度的准确性；③放入腋表：将体温水银端放在腋窝处，贴紧皮肤，屈臂过胸夹紧④测量10分钟。可利用此时间测脉搏和呼吸血压
4、测脉搏
将食指指、中指、无名指的指腹触按于病人的桡动脉上，能清楚地触及脉搏后再测量（正常人时间为15—30秒，异常脉搏、危重病人应测量1分钟）
8、整理并记录
将体温计放入污物盒内并安要求记录体温、脉搏、呼吸、血压。
测生命体征操作评分标准
班级姓名学号总分
项目
内容
评分等级
得分
原因
A
B
C
D
仪表
工作衣、帽、鞋穿戴整齐
4
3
2
1-0
操
作
前
准
备
备齐用物
3
2
1
0
洗手
2
0
擦干并清点体温计，检查血压计
2
1.5
1
0
评估病人，作好解释
2
0
操
作
过
程
测
体
温
取体温计并查看正确
血
压
病人体位正确
2
1.5
1
0
血压计放置合理，开水银开关方法正确
4
2
1
0
缠袖带符合要求
5
3.5
2
0
听诊器放置正确，使用方法正确
2
1.5
1Hale Waihona Puke 0关气门，打气、放气平稳方法正确
5
2
1
0
测量结果正确
8
6
4
2-0
为病人整理衣袖

生命体征测量操作评分标准

生命体征测量操作评分标准评分标准：生命体征测量操作（标准分100分）程序规范项目：1.仪表端庄，着装整洁。

2.双人核对医嘱、治疗单（有医嘱时）。

操作前准备：3.评估：1) 评估患者病情、意识及合作程度。

未评估扣4分，评估不全一项扣1.2) 正确评估测量方法、部位、皮肤情况。

扣6分。

3) 了解患者用药及基础血压情况。

未解释扣2分。

4) 向患者解释操作目的，取得配合。

4.洗手。

5.用物准备：秒表、记录本、笔、体温计（水银柱在35℃以下）、血压计、听诊器、清洁（放置清洁体温针，内垫消毒纱布），若测肛温备润滑剂、棉签、污染（放置测温后的体温计），必要时备纸巾或纱布。

6.告知患者配合方法，协助患者取舒适体位。

扣2分。

7.携用物至患者床旁，反问式核对患者床号、姓名，获得准确回答后，核对床头卡（腕带）。

未核对床头卡（腕带）扣2分。

操作流程：8.体温测量：根据病情、年龄等因素选择测温方法：1) 腋下测量：应先擦干腋窝下汗液，将体温计水银端放于患者腋窝深处并紧贴皮肤，防止脱落。

10min后取出读数。

2) 口腔测量：将口表水银端斜放于患者舌下，让患者紧闭口唇，切勿用牙咬，用鼻呼吸，3min后取出读数。

3) 直肠测量：患者取侧卧位或屈膝仰卧位露出臀部，润滑肛表水银端，轻轻3-4cm，3min后取出读数，用纸巾或纱布擦试体温计。

4) 读取体温值后体温针置于污染中。

9.脉搏测量：1) 食指、中指、无名指指腹，用适中的力放按于患者前臂掌侧桡动脉处或其他浅表大动脉处诊脉。

2) 一般患者可以测量30s，所得数字乘2.脉搏异常者，测量1min；核实后报告医生。

3) 如发现患者有心率不齐或脉搏短绌，应由两人同时测量1分钟，一人听心率，另一人测脉搏，记录为心率/脉率。

评分标准：一处不符合要求扣1分，扣得分分值列于上述项目后。

未核对扣5分；一处不符合要求扣1分。

未洗手扣2分。

少一件或一件不符合要求扣1分。

未采用反问式核对床号、姓名扣3分。

生命体征测量技术操作流程

生命体征测量技术操作流程1.准备：在开始测量之前，首先要确保所需的设备和工具完好无损，并且已进行必要的清洁和消毒。

同时，需要准备好测量记录表格或计算机软件，以记录测量结果。

2.询问患者信息：与患者进行交流，询问患者的基本信息和病史，以了解可能影响生命体征的因素。

有些情况下，患者也可能需要脱掉重要影响测量结果的衣物，例如测量体温时需要脱掉外套。

3.测量心率：将心率计放置在患者的脉搏点上，如腕动脉或颈动脉，按下启动按钮开始测量。

一般来说，要连续测量60秒，以获取准确的心率值。

4.测量呼吸：观察患者的胸腹部运动并计数，或将手放在患者的腹部上，感受呼吸频率和深度。

时间一般在一分钟内，确保测量结果准确。

5.测量体温：选择适合的体温计，如电子体温计或数字体温计。

将体温计放入患者的口腔、腋窝或直肠中，按下开始按钮开始测量。

一般来说，腋窝体温测量需要3-5分钟，口腔体温测量需要2-3分钟，直肠体温测量需要1-2分钟。

6.测量血压：选择适合的血压计，如汞柱血压计或电子血压计。

将袖带固定在患者的上臂上，然后打开血压计，按照设备说明书操作进行测量。

一般来说，需要测量收缩压和舒张压，然后记录测得的值。

7.结束操作：在测量完成后，需要将设备进行清洁和消毒，将记录结果保存在适当的位置。

然后，告知患者测量结果，并与患者进行交流，解答可能存在的问题。

除了上述步骤，还应注意以下几点：-在测量期间要保持周围环境的安静和舒适。

-操作人员必须具备相应的培训和技能，以确保操作的准确性和安全性。

-测量结果应该记录在患者的病历中，以便医生和其他医疗人员参考和分析。

-在测量过程中，需要注意患者的身体状况和反应，如有异常情况应及时采取相应的措施。

-如果患者出现意识丧失、休克等危急情况，测量应立即停止，同时进行急救措施。

总之，生命体征测量技术操作流程对于评估患者的生理状态至关重要，必须严谨执行，保证测量结果的准确性和可靠性。

生命体征测量技能技术总结操作评分标准

精心整理生命体征测量技术评分标准项目评分标准及细则分值扣分原因得分准备质量15分 1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩；（少一项扣1分） 2、用物:治疗盘内备清洁干燥的容器放体温计2根（甩至35°C 以下）、棉签、消毒纱布2块；血压计；听诊器；有秒针的表；记录本；笔。

如测肛温可另备液状石蜡。

治疗车下层放体温计消毒液及污物盘。

（物品摆放一处不合理扣0.5分，4 6 5少一种扣1分）3、检查体温计有无破损、血压计、听诊器性能是否完好。

（未做不得分）操作流程质量70分1、携用物至床旁，核对并向病人解释。

（少一项扣1分）2、了解病人的身体状况，有无运动、进食、局部冷热敷、腋下皮肤及肢体活动度。

（少一项扣2分）3、测体温（以腋温为例）：擦干腋下的汗液，将体温计水银端放于腋窝深处并紧贴皮肤，屈臂于胸前5-10分钟，必要时托扶病人手臂。

10分钟后取出并用纱布擦拭体温计；检视体温计读数；将用过的体温计放于消毒液中。

（一项不符合要求扣1分）4、测脉搏：协助病人采取舒适的姿势，手臂轻松置于床上或桌面；操作者以食指、中指、无名指的指端按压桡动脉，力度适中，以能感到脉搏波动为宜。

一般病人可以测量30秒。

脉搏异常的病人应测量1分钟。

（一项不符合要求扣1分）5、测呼吸:操作者诊脉后手仍保持测量脉搏时的手势测呼吸，观察病人的胸腹部，一起一伏为一次呼吸，测量30秒；危重病人呼吸不易观察时，用少许棉絮置于病人鼻孔前，观察棉花吹动情3888825442况，计数1分钟。

（一项不符合要求扣1分）6、测血压：（1）病人取仰卧位或坐位，将衣袖卷至肩部露出上臂，伸直肘部，手掌向上外展15°，保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

（2）放平血压计，排尽袖带内空气，平整无折地缠于上臂中部，下缘距肘窝2--3cm，松紧以能放入一指为宜，打开水银槽开关。

（3）戴好听诊器，将听诊器胸件紧贴肱动脉搏动最明显处，打气至肱动脉搏动音消失，再上升30mmHg;然后以每秒4mmHg的速度慢慢放气，至听诊器听到的第一搏动音，此时水银柱所指的刻度，即为收缩压；当搏动音突然变弱或消失，水银柱所指的刻度即为舒张压。

生命体征测量操作技术和流程

清远市新城医院护士培训教材之：体温、脉搏、呼吸、血压测量技术操作、流程与护理第一讲：生命体征监测技术操作一、体温的测量（一）目的1、测量、记录患者体温。

2、监测体温变化，分析热型及伴随症状。

（二）实施要点1、评估患者：(1)询问、了解患者的身体状况，向患者解释测量体温的目的，取得患者的配合。

(2)评估患者适宜的测温方法。

2、操作要点：(1)洗手，检查体温计是否完好，将水银柱甩至35度以下。

(2)根据患者病情、年龄等因素选择测量方法。

(3)测腋温时应当擦干腋下的汗液，将体温计水银端放于患者腋窝深处并贴紧皮肤，防止脱落。

测量5—10分钟后取出。

(4)测口温时应当将水银端斜放于患者舌下，闭口3分钟后取出。

(5)测肛温时应当先在肛表前端涂润滑剂，将肛温计的水银端轻轻插入肛门3-4厘米，3分钟后取出。

用消毒纱布擦拭体温计。

(6)读取体温数，消毒体温计。

3、指导患者：(1)告知患者测口温前15-30分钟勿进食过冷、过热食物，测口温时闭口用鼻呼吸，勿用牙咬体温计。

(2)根据患者实际情况，可以指导患者学会正确测量体温的方法。

（三）注意事项1、婴幼儿、意识不清或者不合作的患者测体温时，护理人员应当守候在患者身旁。

2、如有影响测量体温的因素时，应当推迟30分钟测量。

3、发现体温和病情不符时，应当复测体温。

4、极度消瘦的患者不宜测腋温。

5、如患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片，再口服蛋清或者牛奶延缓汞的吸收。

若病情允许，服富含纤维食物以促进汞的排泄。

二、脉搏的测量（一）目的1、测量患者的脉搏，判断有无异常情况。

2、监测脉搏变化，间接了解心脏的情况。

（二）实施要点1、评估患者：(1)询问、了解患者的身体状况。

(2)向患者讲解测量脉搏的目的，取得患者的配合。

2、操作要点:(1)协助患者采取舒适的姿势，手臂轻松置于床上或者桌面。

(2)以食指、中指、无名指的指端按压桡动脉，力度适中，以能感觉到脉搏搏动为宜。

(3)一般患者可以测量30秒，脉搏异常的患者，测量1分钟，核实后，报告医师。

生命体征测量技术操作评分标准

生命体征测量技术评分标准
科室：姓名：分数：
注意事项：
1、对腋下有创伤、手术、炎症、出汗较多和极度消瘦的患者，不适宜腋下测温。

2、不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易与病人的脉搏相混淆。

脉搏短绌者应由2名护士同时测量。

一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发出“起”
与“停”的口令，计数lmin。

3、为偏瘫或肢体有损伤的病人测搏或血压时应选择健侧肢体，以免患侧肢体血液循环不良影响测量结果的准确性。

4、呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告诉患者。

呼吸困难、呼吸不规律的患者及婴儿应当测量1分钟。

5、需长期观察血压的病人应做到四定：定时间、定部位、定体位、定血压计。

发现血压异常或听不清时，应重新测量。

重测时，应先将袖带内空气驱尽，汞柱降至“0”点，稍待片刻后再测量，一般连测2～3次，取其最低值，必要时可行双侧肢体血压测量对照。

生命体征监测技术操作流程及评分标准

生命体征监测技术操作流程及评分标准科室姓名分数日期项目操作要领评分扣分标准扣分操作前准备5分1.着装整洁，洗手，戴口罩、手表2.用物准备齐全，放置合理3.清点体温表数目。

口述：体温表无破损（甩至35℃以下）4.检查血压计性能。

口述：用物使用安全2111一项不符合要求扣1分未戴手表扣1分一项不符合要求扣1分一项不符合要求扣1分一项不符合要求扣1分解释评估5分1.携用物与床旁，查对患者，解释说明目的，了解患者身体状况，血压情况，自理能力，取得合作2.口述：患者如有紧张、恐惧、哭闹等情绪，稳定后测量，剧烈俊东后休息15-30分钟后再测量3.评估适宜的测量方法221与患者交流语言不规范扣2分，其余一项不符合要求扣1分操作步骤65分测量体温20分1.协助患者取合适体位2.用纱布擦干腋窝汗液3.将体温计放入患者腋窝并屈肘夹紧，防止脱落，测量5-10分钟4.取出体温计，用纱布擦净，平视读数记录温度值，记录结果5.甩体温计水银柱于35℃以下6.口述：测口温时应当将水银端斜放入患者舌下，闭口3分钟后取出7.口述：测肛温时肛表前端涂润滑剂，轻轻插入肛门3-4cm，3分钟后取出，读取体温数2255222未查对扣1分未检查、未擦干汗液各扣1分一项不符合要求扣1分一项不符合要求扣1分甩表动作不符合要求扣1分未口述扣2分未口述扣2分测量脉搏10分1.指导患者采取舒适的姿势，手臂轻松置于床上或桌面2.以食指、中指、环指的指端按压桡动脉，力度适中，另一手持表，一般患者可以测量30秒，所得数乘2，记录结果24一项不符合要求扣1分手法不正确扣1分，位置不对扣2分项目操作要领评分扣分标准扣分3.口述：脉搏异常的患者，测量1分钟，核实后报告医师4.口述：短绌脉应由2人合作，由测心率的人发出“起”指令，测1分钟22未口述扣1分未口述扣1分测量呼吸10分1.测量脉搏的手不动，观察患者的胸腹起伏数，一起一伏为一次呼吸，测量30秒，再乘以2，记录结果2.口述：异常呼吸测1分钟3.口述：危急患者呼吸不易观察时，用少许棉絮置于患者鼻孔前，观察棉花吹动情况，计数1分钟523一项不符合要求扣1分未口述扣1分未口述扣1分测量血压25分1.协助患者采取坐位或卧位，卷袖露臂，手掌向上，肘部伸直，外展450，放平血压计，保持血压计“O”点，肱动脉与心脏同一水平2.驱尽袖带内空气，平整地缠于患者上臂中部，松紧以能放入一指为宜，下缘距肘窝2-3cm3.检查水银柱是否至“O”点4.戴听诊器，探头置于肱动脉波动明显处，一手固定5.关气门充气，注气至肱动脉薄消失再升高20-30mmHg；开气门缓慢放气，速度以水银柱下降2-6mmHg/s为宜6.第一声搏动为收缩压，搏动消失为舒张压7.测量完毕，报准确数，排尽袖带余气关闭血压计，记录结果5523523一项不符合要求扣1分一项不符合要求扣1分未检查扣2分放置位置不对扣2分充气不均匀、过猛，每次扣1分不符合要求一项扣1分报数超出误差允许范围扣2分关闭血压计方法不正确扣1分操作后处理5分1.协助患者取舒适体位，整理床单位2.正确处理物品（清点体温计数目、消毒）5 不符合要求一项扣1分评价5分1.动作轻稳，观察准确2.患者安全、舒适，沟通及时3.操作时间10分钟5根据操作情况扣1-5分时间每超30秒扣1分项目操作要领评分扣分标准扣分理论提问15分1.测体温注意事项（1）测量腋温时要擦干腋下汗液，腋下有伤者禁测腋温（2）测量肛温时，体温计前端要涂润滑剂，插入动作轻柔，避免擦伤肛门及直肠粘膜，插入3-4cm即可，直肠或肛门手术、腹泻及心肌梗死患者禁测肛温（3）婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾患患者禁用口表测温，测量时护理人员应守候在患者身旁（4）极度消瘦的患者不宜测腋温（5）为防止交叉感染，每次体温表用完后都应严格消毒，体温计应定期检查其准确性。

生命体征监测操作评分标准

15
总分
100
4、看时间，取体温表读取数据并告知患者，将体温表甩至35℃以下，用酒精纱布擦拭放于弯盘内；（5分）
5、协助患者整理衣服，取舒适体位，整理床单元。并向患者行疼痛宣教，教会患者进行自我评分并鼓励患者主动告知疼痛。（5分）
55
再次核对，清理用物，洗手取口罩，签名
5
评价
操作正确，熟练，动作轻柔
5
理论提问
理论提问：体温、呼吸、脉搏、血压正常值（8分）；注意事项(7分)
核对、评估疼痛及皮肤情况、沟通解释，告知注意பைடு நூலகம்项、心理状况
6
操
作
步
骤
60
携用物至床旁，再次核对、解释，洗手、戴口罩，注意保暖，关门窗、遮挡窗幔
8
1、查看腋下有无汗出，用干纱布擦干腋窝，将体温计放进腋窝深处紧贴皮肤，前臂曲肘过胸夹紧体温计测5-10分钟；（10）
2、将患者近侧手掌朝下（如为偏瘫患者应选择健侧)，护士用食指、中指、无名指指端按压在桡动脉上，力道适宜，计数30s×2（异常脉搏测量1分钟），手不离开患者手腕，观察患者胸廓或腹部起伏次数，一呼一吸为一次，计数30s×2（呼吸不平稳时测1分钟）（15分）
生命体征监测操作评分标准
科室姓名考核者考核时间分数
项目
操作流程、质量要求
总分
扣分
扣分原因
准
备
20
人员
着装规范，举止端庄
2
用物
治疗车、治疗盘（听诊器、碗盘一套，内有75%酒精纱布2快、干纱布1块、体温计）、血压计（检查完好）、手消液、护理记录单、笔、秒表针
8
环境
清洁、宽敞、便于操作、避风保护隐私
4
病人
3、暴露上臂，了解患者平时血压情况取血压计放于床旁（肱动脉、心脏、血压计0点在同一水平），打开血压计，驱尽袖带余气，缠绕袖带（袖带下缘距肘窝2→3cm，松紧以能放入一指为宜），手消，戴听诊器，将听诊器置于肱动脉搏动最明显处，打开血压计开关，关闭气门，向袖带内均匀充气至肱动脉音消失再向袖带内充20~30mmHg，以4mmHg/秒的速度缓慢放气，同时观察水银柱下降，听到第一声搏动为收缩压数值，变声或者声音消失为舒张压数值，告知测量结果（如血压过高时要注意告知方式，避免患者紧张），关闭血压计，排尽袖带内余气，收血压计置于治疗车下层，整理患者衣袖→手消→用酒精纱布擦拭听诊器，放在治疗盘内；（20分）

生命体征流程和评分

（一）生命体征监测规范（二）操作流程（三）流程说明1、物品准备：体温表、血压计、手表、笔、纸、清洁的纱布2、测量前应嘱患者休息15-30分钟，以消除各种因素对生命体征测量的影响3、测量结果与病情不符应重新测量，结果有异常时应及时与医师联系4、体温测量的注意事项：（1）测量腋温时，要擦干腋下汗液，腋下有伤者禁测腋温（2）测肛温时应当先在肛表前端涂润滑剂，插入动作轻柔，避免擦伤肛门及直肠粘膜，插入3-4m即可，直肠或肛门手术、腹泻及心肌梗死患者禁测肛温。

（3）婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾病患者禁用口温表测温，测量时护理人员应守候在患者身旁。

（4）极度消瘦的患者不宜测腋温。

（5）为防止交叉感染，每次体温表都应严格消毒：体温计应定期检查其准确性。

方法;将全部体温计水银柱甩至35℃以下，于同一时间放入以测好的40℃以下的水温中，3分钟后取出检视，凡误差在0.2℃以上或玻璃管有裂痕不能再使用。

5.脉搏测量的注意事项：（1）不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易于患者的脉搏相混淆；对心脏病患者应测脉搏1分钟。

（2）如患者紧张、剧烈运动、哭闹等，需稳定后测量。

（3）呼吸不规律者及婴幼儿应测量1分钟。

7、血压测量的注意事项：（1）测成人血压时，血压计袖带内囊应长24cm,宽12cm。

（2）测量血压时肱动脉、水银柱“0”刻度与心脏在同一水平，若手臂高于心脏，测得的血压偏低，反之则高。

（3）偏瘫患者应测量健側。

（4）长期观察血压的患者，应尽量固定测量的时间、体位、测量的部位及血压计。

（5）充气时速度不宜过猛、过高，防止水银外溢，放气时不可过快，以2~6mmhg/s的速度为宜，以免读数有误差。

（6）袖带平整缠于上臂中部，其下缘距肘窝上2~3cm，松紧以能放入一指为宜，过紧测得的血压偏低，过松则测得的血压偏高。

（7）当动脉波动因听不清或异常时，应分析排除外界因素，并将水银柱降至“0”点，稍等片刻再测量，必要时双侧对照，舒张压的偏小和消失音相差较大时，可同时记录两个读数：收缩压/变音/消失音。

生命体征技术操作流程

体温测量操作方法及评分标准科室：姓名：考核时间：考核得分2017年7月护理部修订注意事项1.避免影响测量准确性的各种因素，如运动、进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠、情绪激动等。

2.婴幼儿、精神异常、昏迷、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸者禁忌口温测量；腋下有创伤、手术、炎症，腋下出汗较多者，肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计者禁忌腋温测量；直肠或者肛门手术、腹泻，禁忌肛温测量；心肌梗死病人不宜测肛温，以免刺激肛门引起迷走神经反射，导致心动过慢。

3.若病人口温测量不慎咬破体温计时，首先应及时清除玻璃碎屑，以免损伤唇、舌、口腔、食管、胃肠道粘膜。

再口服蛋清或牛奶，以延缓汞的吸收。

若病情允许，可服用粗纤维食物，加速汞的排出。

4.为防止交叉感染，对测量体温后的体温计，应采用化学消毒灭菌法中的浸泡消毒法。

5.体温计应定期检查，若误差在0.2℃以上、玻璃管有裂痕、水银柱自行下降，则不能使用。

消毒体温计：消毒液浸泡（5分钟），冲洗（清水）、离心或甩体温计至35℃以下，再浸泡（30分钟），冲洗（冷开水），擦干备用检测体温计：水银柱35℃以下；于同一时间放入已测好的40℃以下的水中，3分钟后取出检视；合格体温计擦干备用脉搏及呼吸测量操作方法及评分标准科室：姓名：考核时间：考核得分2017年7月护理部修订注意事项1.不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易于病人的脉搏混淆。

2.异常搏动病人，测量时间应1分钟。

若搏动短绌者，应两人同时测量，一人听心率，另一人测脉搏，两人同时开始计数一分钟，以分数式记录心率/脉搏。

3.由于呼吸受意识控制，所以测量时应不使病人察觉。

4.异常呼吸病人，测量时间为1分钟。

呼吸微弱或危重者，可用少许棉花置于病人鼻孔前，观察棉花被吹动的次数，以得到准确的结果。

血压测量操作方法及评分标准科室：姓名：考核时间：考核得分2017年7月护理部修订健康教育1.教会对血压的动态观察，并提供相应的护理指导，增强自我护理能向病人及家属解释血压的正常值及测量过程中的注意事项。