2019-2020最新整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案

2019-2020最新整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案

1 春光染绿我们双脚

【基础练习】

一、歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭

二、fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ

三、1.小鸟抖动搭窝筑巢美丽的家园快活

2.春风欢笑青山碧岭染绿我们的双脚点明主题;深化中心相同首尾呼应

四、示例：多年以后;曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂;变作了参天大树;引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨;鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚;鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过;便掀起阵阵林涛;哗啦啦得响。荒山化林海;只见得碧波荡漾;让人们激动不已：山岭的春天终于来了。

【发展练习】

一、1.示例：鱼儿追逐鸭子戏水田间麦苗青青菜花金黄

2.示例：《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓; 处处闻啼鸟。夜来风雨声;花落知多少。

二、示例：无灾人养树;有灾树养人。若要地增产;山山撑绿伞。山上没有树;庄稼保不住。植树造林;绿化神州大地；栽花种草;点缀锦绣江山。

三、示例：春姑娘总是那样粗心大意;又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。

2 暖流

【基础练习】

一、致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调

二、示例：宫殿详尽兴趣钦佩茂盛露出

三、1.秋水共长天一色

2.月有阴晴圆缺

3.千里共婵娟

四、B

【发展练习】

一、1.（1）: “（2）？”（3）：“（4）。”（5）、（6）：“（7）; （8）、

（9）、（10）。”（11）：“《（12）》（13）《（14）》（15）？”

2.唐诗宋词元曲明清小说

3.江主席对师生关心;对青年人关怀;对古典文学热爱;平易近人。

二、1.一泻千里：飞流直下三千尺;疑是银河落九天。

2.万紫千红：等闲织东风面;万紫千红总是春。

3.柳暗花明：山重水复疑无路;柳暗花明有一村。

3 只拣儿童多处行

【基础练习】

一、畅扣肢烂坐隙聚会成千

二、ní kònɡ jiě yǐ shāo zhuǎn

三、1.示例：高高兴兴明明白白

2.示例：胖乎乎笑眯眯

3.示例：三心二意七上八下

四、1.颐和园孩子生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃;充满活力

2.几座喷花的飞泉海棠花飞泉生机勃勃

3.在春天里充满了勃勃生机游人不解春何在只拣儿童多处行

4.儿童朝气蓬勃;令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。

【发展练习】

一、示例：冰心(1900－1999)原名谢婉莹;福建长乐人;中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子;写了大家非常熟悉的《寄小读者》。

二、1.不能;因为这三个词与各自特征联系在一起;有个顺序的问题。

2.《繁星》《小橘灯》等。

三、首先;小男孩来去没有一点声音；其次;小男孩虽然在“我”的视线中;但实际上并没有离开大家。

4 早

【基础练习】

一、预示朴素哪里润泽透明花瓣酿造珍惜冰清玉洁

二、1.拜访确实爱惜严苛2.污浊奢侈活泼紧密

三、默默地轻轻地时时早事事早

1.鲁迅是这样想的;也是这样做的;从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动;严格要求自己的人。

2.示例：时间就像海绵里的水;只要愿挤;总还是有的。

四、1.清香、纯净疏淡、润泽透明、冰清玉洁。

2.气味外形

3.作者写梅花;目的是为了写鲁迅;这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早;总是“东方第一枝”;鲁迅从小严格要求自己;时时早;事事早；梅花敢于迎风傲雪;鲁迅敢于同反动派作斗争;他们都是顽强不屈的；梅花盛开;预示着春天的到来;鲁迅为民族的解放事业做出了贡献;他们都是“光明的使者”。

【发展练习】

二、1.空间顺序走进校门校园的正中校园的右边旗杆的后面教学楼周围

2.花坛里的花儿教学楼周围的树木

3.聚精会神专心一志一心一意

4.示例：我们的校园

5 古诗二首

【基础练习】

一、jī xún tái shūchái fēi

二、1.怜：怜惜扣：敲

2.走：跑寻：寻找

三、1.宋叶绍翁春色满园关不住;一枝红杏出墙来满园春色由失望变得愉快

2.宋杨万里儿童急走追黄蝶;飞入菜花无处寻示例：意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。路人借问遥招手;怕得鱼惊不应人。儿童散学归来早;忙趁东风放纸鸢。

【发展练习】

三、1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花

单元练习

一、咆哮裸露寂寞欢畅旺盛笔墨花瓣和蔼歌谣盈百解数暖流繁茂抑挫

二、xiá yàn pò wù xiān niànɡ

三、1.克服刻苦攻克雕刻

2.竞赛竟然究竟竞选

3.壮丽奖状状态雄壮

4.来历严厉历史厉害

四、1.笼 2.田

五、喷红吐翠片片彩云热情奔放

六、1.× 2.√ 3.×

七、1.我们通过植树所带来的浓浓春意锨镐叮叮当当;奏响了植树歌谣;溪水哗哗流淌;滋润着棵棵树苗 3 12

2.那几棵大海棠树;开满了密密层层的淡红的花;这繁花开得从树枝开到树梢;不留一点空隙;阳光下就像几座喷花的飞泉只拣儿童多处行谢婉莹《寄小读者》

3.要珍惜时间周树人横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛

4.春色满园关不住一枝红杏出墙来

5.篱落疏疏一径深树头花落未成阴杨万里

八、王叔叔打扰您了;我妈妈崴脚了;需要去医院;但是我一个人背不动我妈妈;您能帮我吗？

九、1.时间夕阳落山不久天空的霞光渐渐淡下去了夜色加浓

2.橘红深红绯红浅红

3.映照在浪峰上的霞光又大又亮的启明星海港周围山坡上的灯光

4.示例：海港的夜晚

5.示例：暮江吟一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜;露似真珠月似弓

6 梦圆飞天

【基础练习】

一、执行控制腾空而起华侨肃然地动山摇

二、chàn sì xīnɡ huá rǔ zài

三、1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了。

2.杨利伟伫立。

3.“眼睛”改为“眼神”

四、1.烈焰升腾;大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空;托举着“神舟”5号飞船的火箭;在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起;直指苍穹。

2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声无比紧张、无比激动。

3.示例：在我身后的是酒泉卫星发射中心;在发射现场;我作为一名记者目睹了这一幕。这精彩又令人激动的一幕。中华名族千万年的飞天梦想终于成功了！我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空;我听到了地动山摇般的声音;神舟5号发射成功了！

【发展练习】

一、1.聂海胜在茫茫太空中飞行;他的女儿和妻子为她庆祝生日;聂海胜知道后适逢感动;他感到十分幸福。读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念。

2.示例：聂海胜的生日;他快乐吗？快乐。因为聂海胜

虽然没能和家人一起过生

日;但他能感受到家的温暖。

7 火星——地球的“孪生兄弟”

【基础练习】

一、蒸发证实推测干涸拍摄源泉

二、luán yǔn cánɡ xié

三、1.飘散 2.不但还

四、1.它们长得太像了——同样有南极、北极;同样有高山、峡谷;同样有白云、尘暴和龙卷风;同样是四季分明;甚至连一天的时间都差不多

2.比喻极为平常的事情

3.在太阳的照射下;火星表面的水蒸发成气体;这些气体很快就取得了足够的热量;达到能够脱离火星的速度而一去不复返

五、1.大概、或许、可能

2.不相同。第一句表示猜测、推测;不肯定。第二句表示肯定。

3.示例：与地球一样;火星上的水可能还有另外一种来源。这样的表达更准确;更严密。

【发展练习】