部编三年级语文上册第8课《撇》书法教案

部编三年级语文上册第8课《撇》书法教案

第8课撇

【教学目的】：

1．了解捺有斜撇、平撇之分捺的写法。

2．学习斜撇和平撇的用笔方法，撇的写法体会不同。

3．练习书写带有撇笔的几个字。

【教学重点】：

1．了解斜撇、平撇的形态特点。

2．通过练习体会斜撇、平撇运笔的不同撇的写法。【教学准备】：

笔、墨、纸、小黑板

【教学时间】：一课时

【教学过程】：

一、导入

1．小结上节课的学习情况，复习竖的写法

2．检查学生握笔姿势及坐姿。

3．板书课题：撇捺的写法。

4．学生自学，了解本课的学习内容撇的写法。

二、了解撇的基本形态，学写“撇”

1．出示小黑板，看看这两种撇笔有何不同？

2．认识斜撇和平撇，体会各自形态特点。

3．师范写“斜撇”

4．生说说运笔特点

5．师领生写，边写边说要点：起笔藏锋，行笔中锋由轻到重。至撇脚处向右渐渐提笔出锋。

6．评议。有两种病笔：“翘笔”和“长尾”

7．同样方法学习平撇的写法

8．评议学生作品，注意平撇运笔与斜撇的不同：起笔稍顿，行笔右上很短，接着向右下（教平）行笔由轻到重，出撇脚向右上。

2、学生练习书写撇，师行间巡视辅导。

（三）比一比

1、出示3个撇画，哪个写得好，为什么？

2、展示优秀学生作品。

（三）完成“写一写”。

1、再写撇

“撇”的笔法变化较多，根据行笔方向、笔画长度或弯度不同，有“平撇”、“竖撇”、“短撇”、“长撇”之分。

“平撇”：短而稍平。

“竖撇”：起笔时取“竖”的笔法，然后缓缓向左下方撇出，弯度要自然。“短撇”：也称“斜撇”，起笔后向左下方出锋，根据不同的字略有长短。“长撇”：长度和弯度要根据字形结构需要而定。

师边说上面内容边范写各种撇。

出示“开、牛、升、大”，撇用红笔标出，说说分别是什么撇。“升”字有两撇，这两撇撇出的方向一样吗?

2、写“开”

（1）、指名说笔顺，生书空，师范写。

（2）、带领学生分析书写要领。开中的撇有什么特点，（竖撇）

（3）、学生练习书写，教师行间巡视。相机评价。

三、巩固

1、你能把上面练习过的撇画和“有、左、在”等字默写出来吗?生练写，师巡视指导。

2、展示优秀学生作品。