动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用首先，动物对于能量流动起着至关重要的作用。
动物通过食物链的层层转化，将太阳能转化为生物可利用的化学能。
他们摄取植物和其他生物的有机物，将其转化为能量和养分，并释放出二氧化碳和其他废物。
这种能量流动支持着整个生物圈的运行。
其次，动物对于物质循环也起着关键作用。
动物通过食物链和食物网的作用，将有机物和无机物之间进行循环。
它们通过排泄物的分解和分解，将有机物转变为无机物，并将无机物重新注入到生物圈中。
这种物质循环确保了生物圈中的元素循环，维持了生物圈的平衡。
另外，动物在维持生物圈的稳定性和复杂性方面起着重要作用。
动物的存在促进了生物多样性的增加。
各种各样的动物通过它们的行为、食性和作用，形成了复杂的食物链和食物网。
这种复杂性促进了物种之间的相互依赖关系，维持了生态系统的稳定性。
如果其中一环节中的动物数量发生变化，将会对整个食物链产生连锁反应，导致生态系统的不稳定。
此外，动物在传粉、控制害虫和分解有机物等方面也发挥着重要作用。
许多植物依赖动物传播花粉以进行繁殖。
动物通过访花取食的行为，帮助植物传播花粉，维持了植物的繁殖和多样性。
此外，一些动物如蝙蝠和鸟类还帮助控制农田中的害虫数量。
它们以这些害虫为食，起到了自然的生物防治作用。
另外，动物通过诸如食腐行为等行为，促进了有机物的分解和循环，维持了地球上的生物圈平衡。
最后，动物对于人类社会和经济的影响也是不可忽视的。
许多动物被用作食物、纺织原料和药用材料。
从食物的角度来看，动物提供了人类所需的蛋白质和其他营养物质。
同时，动物的皮毛、羽毛和鳞片等可以制造成各种纺织品，满足人类的身体保护和美学需求。
此外，许多动物也提供了药用价值，其组织和分泌物中的化学物质具有治疗疾病的功效。
综上所述，动物在生物圈中的作用是多方面的。
它们参与了能量流动、物质循环和生物多样性的维持，对生态系统的稳定和复杂性起着重要作用。
同时，动物还对人类社会和经济产生着重要影响。
5.3 动物在生物圈中的作用(八上生物人教)
第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用知识点1 动物在生物圈中的作用1.动物在生物圈中的作用（1）维持生态平衡。
（2）促进生态系统的物质循环。
①绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，这些有机物一部分被植物自身利用，一部分通过食物链进入动物体内，最终又通过呼吸作用变成二氧化碳和水返回无机环境。
动植物的遗体、排出物等被分解者分解后也转化为二氧化碳和水等，释放到无机环境中。
这样就完成了碳在无机环境与生物之间、生物与生物之间的循环流动。
①动物促进了生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解，释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
动物的遗体、排出物等经过分解者的分解后也能产生二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
这些物质可以被生产者利用。
可见动物能促进生态系统的物质循环。
易错提醒：有些动物以落入土壤或水域的枯枝落叶、动物遗体或粪便为食，这种动物统称为食腐动物，在生态系统中扮演分解者。
（3）帮助植物传粉、传播种子。
2.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
知识点2 动物与仿生1.概念：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
2.举例知识点3 生物防治生物防治是利用一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，以降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，这是生物物种间的相互关系。
生物防治大致可以分为：以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
生物防治最大的优点是不污染环境，这是农药等非生物防治方法所不能比的。
生物动物在生物圈中的作用
放 线 菌
蓝 藻 衣 藻
酵 母 菌
少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型 真菌
青霉 曲霉
在培养皿中的菌落
大 型 真
菌
青霉
还有一些微生物是无细胞结构的如病毒、类病毒、 朊病毒
腐生生活
如：霉菌、蘑菇等
——生物圈中的 分解者
3、微生物代 寄生生活 如：炭疽杆菌等 ——生物圈中的 消费者 谢类型
“乳房生物反应器”， （目前，人们认为动物中最理想的一种 生物反应器是）即人类通过对某种动物（如牛、羊）的 遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和 分泌出人们所需要的某些物质。
优点：节省建设厂房和 购买仪器设备的费用， 可以减少复杂的生产程 序和环境污染。
五、动物与仿生
仿生（定义）：科学家通过对生物的认真观 察和研究，模仿生物的某些结构和功能来 发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 举例：宇航服与 萤火虫与 长颈鹿 冷光灯
——动植物的体表和 体内：（微生物活动 的重要场所）
———甚至是在营养贫乏的岩石、 矿山、荒漠都有微生物的存在
所以我们可以说：微生物无处不在
根 瘤 菌 和 根 瘤（固氮作用）
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生 态平衡
当堂测试
1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。 下面各项活动中有助于维持生态平衡的是 〔 〕 A.大力植树造林； B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊； C.大量围湖造田； D.大量捕杀麻雀，保护粮食。
蝙蝠的回声定位与 雷达
乌龟的背甲与
薄壳建筑
1.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的 苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助 苍耳〔 〕 A.传粉B.生长C.传播种子D. A、B、C都 不对。
动物在生物圈中的作用都有哪些
动物在生物圈中的作用都有哪些
动物在生物圈中的作用都有哪些
动物是生物的一个种类。
它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。
活动或能够活动之物。
包括人。
下面是小编为大家整理的动物在生物圈中的作用都有哪些，仅供参考，欢迎阅读。
1、动物在生物圈中的作用
①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子。
动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
2、生物圈简介
生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。
是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的.圈层。
它也是人类诞生和生存的空间。
生物圈是地球上最大的生态系统。
3、绿色植物的作用
①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；
②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；
③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
第三章 动物在生物圈中的作用
我虽然有时危害农 作物，但我也是许 多害虫的天敌，功 还是大于过的。
谁叫你吃我的羊，看 我不把你们都消灭掉
【分析与讨论】
2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经 常袭击家禽，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全 ,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速 度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想, 野兔数量增加的主要原因是什么?
一项（ D ） A.在维持生态平衡中起着重要作用 B.促进了生态系统中的物质循环 C.能帮助植物传粉、传播种子 D.能够净化空气
2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对 它应（ D ） A.想尽办法赶尽杀绝 B.顺其自然不加控制 C.大力保护并减少其天敌的数量 D.设法控制其数量，减少危害
3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传 播；枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃, 动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实 表明（
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对 金合欢的生长有害吗？
无害。有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的存活率、生长 速度均高于没有蚂蚁“侵食”的幼苗。
【分析与讨论】 4.你从上述资料中得到哪些启示?
生物圈中各种生物之间，以及生物与环境之间有
科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种 群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿
不能被淘汰，加剧了草场不足的现象。由于没有狼的捕杀，
驯鹿的运动少了，体质下降，病死源自增加了。 于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避 免被狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目 不但没有减少，反而增加了。 自然界就是这样奇妙，狼成了鹿的医生了。
初中生物-动物在生物圈中的作用
•Part 02
有机物
光合作用
动物促进生态系统的物质循 环
看下图后，组织学生讨论、总 结。
动物帮助植物繁衍
渡渡鸟和大颅榄树的故事
渡渡鸟
非洲的岛国毛里求斯，曾有两种特有的生物，一种 是渡渡鸟，另一种是大颅榄树。十六七世纪，带着来福 枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不快的渡 渡鸟的厄运降临了。枪打狗咬，鸟飞蛋打，没有多少年， 渡渡鸟越来越少。1681年，最后一只渡渡鸟被人类杀死 了，从此，地球上再也见不到渡渡鸟了。
森 林 生 态 系 统
草 原 生 态 系 统
淡 水 生 态 系 统
农 田 生 态 系 统
生物圈是地 球上最大的生 态系统。这个 最大、最复杂 的生态系统是 由许多较小的、 较简单的生态 系统组成的。植物来自生物部分 动物生
态
真菌、细菌
系
统
非生物部分
——阳光、空气、水等
美国科普作家蕾切尔·卡逊曾于 1962年出版了一本书：《寂静的春 天》，书中描述了由于杀虫剂破坏生 态的缘故，人类可能将面临一个没有 鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。首次揭 露了美国农业、商业界为追逐利润而 滥用农药的事实，对美国不分青红皂 白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受 害的情况进行了抨击，使人们认识到 农药污染的严重性。
•Part 01
动物促进生态系统的物质循环
产生的能量供 动物生命活动
分解 二氧化碳
光 合 作 用
有机物
动物自身的物质 消化和吸收
动物
产生的能量供 动物生命活动
分解
二氧化碳
动物自身的物质
光
合
作
用
有机物
产生的能量供 动物生命活动
分解
《动物在生物圈中的作用》PPT课件
飞蝗正在啃食玉米叶片
蚜虫在吸吮植物的汁液
总结：动物在生物圈中的作用：
1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环 3.帮助植物传粉、传播种子
动物与仿生
仿生：
科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某 些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
萤火虫与冷光
萤火虫可以将化学能百分之百的 转化为光能，中间不会有任何的 损失，人们模拟萤火虫发光原理 制造了由电能转变为光能的荧光 灯。
A．对生态系统没有影响 B．生态系统必定会全面崩溃
C．生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
D．对生态系统中其他生物的影响微乎其微
二、将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A蝴蝶
①萤光灯
B鸟翼 C大脑
②悉尼歌剧院 ③迷彩服
D萤火虫 E乌龟的背甲
④飞机 ⑤智能计算机
F蝙蝠的回声定位
⑥雷达
三、填空题
动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
注：说明各种生物之间存在
着相互制约的关系。
答：狼被大量捕杀，野兔 因失去天敌而大量繁殖。
3、某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为 食。蚂蚁“侵食” 金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实 验研究的结果。
金合欢幼苗的生长状况 10个月中的存活率℅
没有蚂蚁生活的 有蚂蚁生活的金
（1）利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了动物具有维持____生___态__平___衡____的作用。
（2）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解
，说明动物能促进生态系统的____________物___质__________循环。 （3）如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物_____________传__粉__________。
第三章 动物在生物圈中的作用
你认为在生态系统中，各种动物的 数量是否会无限增长吗？为什么？
野 兔
羊
牛
牧 草
不会。因为生态系统中的各 种生物之间存在着直接或间接 的关系。当某物种数量增多时， 以该动物为食的动物也会增多， 从而限制了这种动物的数量。 此外，动物因生存的空间和食 物有限。数量也不可能无限制 的增长。
你知道动物在生物圈中有哪些 作用吗？
动物在生物圈的作用： 一、在维持生态平衡中的重要作用 二、促进生态系统的平衡 三、帮助植物传播花粉、传播种子
20世纪50~60年代，麻雀因啄 食农作物被列为害鸟，我国展开了 “剿灭麻雀”的运动。根据有关资 料记载，上海市曾在5天内就消灭麻 雀686172只，获取麻雀卵265968只。 现在，人们普遍认为应该保护麻雀。 这是为什么?
幼苗生长的高度/ 厘米
6.17至8.03
蚂蚁对金合欢的生长有害吗？ 没有害，因为实验数据显示当蚂蚁 “侵食”金合欢时，金合欢的幼苗存活 率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食” 的幼苗。
从上述资料中，你得到哪些启示？ 生物圈中的各种生物之间以及生 物与环境之间存在着相互依存、相 互影响的关系。各种动物在自然界 中各自起着重要的作用，我们应用 辩证的观点来看待动物对人类有利 的一面和有害的一面，人类的生活 和生产活动应从维护生物圈可持续 发展的角度出发，合理的保护和利 用动物资源。
食物链： 农田 农田 麻雀 蝗虫 麻雀
人类不能肆意捕杀某动物，当 某种动物被灭杀后，会直接或间 接的影响其他动物的生存，以致 影响该动物所生成的总个生态系 统
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基 地。过去那里许多狼，经常袭击家畜， 对牧业的发展构成严重威胁。为了保 护家畜的安全，当地牧民曾经组织过 大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔 却以惊人的速度发展起来。野兔和牛 羊争食牧草，加速了草场的退化。想 一想，野兔数量增加的主要原因是什 么？
动物在生物圈中的作用
动物在生物圈中的作用1.营养循环：动物在食物链中处于不同的层级，通过摄取植物和其他动物的有机物质，将能量和养分转化为自身的生物质和废物。
通过摄食和排泄，动物促进了营养物质的循环，使之重新进入生物圈的不同组成部分，维持着生态系统中的能量和物质平衡。
2.控制种群数量：动物控制着其他物种的数量，例如捕食者通过捕食猎物来控制其数量，防止繁殖过度而导致生态系统的不平衡。
捕食者帮助保持猎物群体的健康状态，通过选择弱小或者不健康的个体进行捕食，提高了整个猎物群体的健康水平。
3.传粉和种子传播：一些动物在植物繁殖中起着重要的角色。
例如，蜜蜂、蝴蝶、鸟类等动物通过觅食花蜜或花粉的过程中，将花粉粘附在身上，然后在另一朵花上释放花粉，实现了植物的传粉。
此外，一些动物还有助于植物的种子传播，它们通过吃下植物的果实或者将种子黏在身上，然后在其他地方排泄，使种子具有更广泛的传播范围。
4.生物多样性维护：动物是生物多样性的一个重要组成部分，它们促进了不同物种之间的互动和交流。
通过控制一些物种的数量，动物有助于维持生态系统的复杂性，并防止几个物种的过度繁殖和扩张，从而维护了整个生物圈的多样性和稳定性。
5.土壤改良：一些动物，如昆虫和蚯蚓，对土壤有着重要的作用。
它们通过挖掘和翻动土壤，促进土壤的通气和排水性能，改善土壤质地，并为植物的根系提供更好的生长环境。
此外，动物的排泄物也为土壤提供了丰富的营养物质。
6.开创新的生态空间：一些动物通过探索和开发新的生态空间，推动了生物圈的进化。
它们能够适应新的环境和资源，从而在物种之间形成新的竞争关系和互动模式，驱动生物圈的演化和变化。
总之，动物在生物圈中扮演着不可或缺的角色，它们通过控制种群数量、传粉和种子传播、维护生物多样性、改良土壤以及开创新的生态空间，维持着生态系统的平衡和稳定。
对于人类而言，了解和保护动物的重要作用，有助于我们更好地保护环境、维护生态平衡，并确保我们自身的健康和福祉。
第五节 动物在生物圈中的作用
B)
D)
3.在森林生态系统中，兔和鼠吃草、兔常被狐和鹰捕食、鼠常 被狐和蛇捕食、蛇有时被鹰捕食，这种现象可以说明自然界 中的生物是 ( ) A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁
A
4.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要 ( A．喷洒杀虫剂彻底消灭 B．采取措施控制发展，维持一定的数量 C．采取环保措施彻底消灭 D．采取生物防治办法彻底消灭
B)
5．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这有利 于 ( ) A．扩大分布范围 B．躲避不良环境 C．保护动物逃避敌害 D．使种子提前萌发
A
作业：练习册第五节
体内的有机物
自身呼吸作用分解
粪便或遗体
腐生生物分解
能量 + 无机物
无机物 + 能量
二、维持生物的生存和稳定 P101-102 分析讨论：
• 举例说明动物是如何维持生物生存和稳定的？
1.促进植物繁衍： 例如：传粉、传播种子等 2.维持生态平衡： 动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十 分重要的作用。 动物与其他生物间存在相互依赖、相互制约的关系。
拓展提升：
动物的危害 与 生物防治
下列属于生物防治的有哪些
1、农田中放养蜘蛛消灭害虫 2、喷洒农药消灭害虫 3、用七星瓢虫消灭蚜虫 4、用苏云金杆菌杀灭松毛虫 5、用青蛙消灭蝗虫
6、用毒鼠强消灭老鼠
动物与仿生
模仿动物
巩固提高：
1．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为 ( A．动物是食物的来源 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能固定二氧化碳 D．动物能释放氧气 2．在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量将会 ( A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定
初中生物备课参考 动物在生物圈中的作用
平衡中起着重要的作用，该选项不符合题意．C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展 的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如
苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项不符合题意．D、生物反应器是指利用生物 做“生产车间” ，生产人类所需的某些物质．该选项符合题意． 2．下列有关动物在生物圈中的作用，错误说法的是（ ） A．动物是食物链结构的成分
B．某种动物对人类的危害过大，我们可以彻底消灭它 C．动物是生物圈中的消费者
D．动物不仅能帮助植物传粉，还能够帮助植物传播果实和种子，扩大其分布范围 【答案】B 【解析】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展 的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对 人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
典型例题
1．动物在生物圈中的作用不包括（ ） A．促进物质循环 B．维持生态平衡
C．帮助植物传粉、传播种子 D．作为生物反应器 【答案】D
【解析】A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机 物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化 碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后， 也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选
《动物在生物圈中的作用》教案范文(通用3篇)
《动物在生物圈中的作用》教案范文（通用3篇）《动物在生物圈中的作用》教案1教学目标重、难点1.1教学目标1.1.1知识与技能目标①能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的积极作用作用；②能理解生态平衡是一个动态平衡。
1.1.2过程与方法提高分析资料和解决问题的能力。
1.1.3情感态度与价值观（1）树立环保意识，建立可持续发展的观点；（2）辩证地认识动物与人类的关系。
1.2教学重点（1）能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的作用。
（2）能理解生态平衡是一个动态平衡。
1.3教学难点（1）能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的作用。
（2）能理解生态平衡是一个动态平衡。
教学过程2.1导入通过播放《生物圈II为什么失败》导入新课。
再出示本节课的主题：动物在生物圈中的作用。
再创设一个问题情境：什么叫生物圈？使师生快速地进入角色。
2.2突破难点设计“动物在维持生态平衡中的作用”和“促进生态系统的物质循环中的作用”的难点突破过程如下：2.2.1难点一：动物在维持生态平衡中的作用。
把课本的三则资料转换成三个故事，并配合图片展示。
资料一剿灭麻雀运动；资料二猎杀狼的行动；资料三蚂蚁吸食金合欢的故事。
设计活动引导学生分组合作。
（1）分组合作，布置任务：（3分钟）阅读课本P61—62的资料分析，思考：①如果人类大量捕杀麻雀或狼，哪种生物会受到影响？②这说明动物与其他生物之间存在着什么的关系？③這种关系的存在使得生态系统处在什么样的状态？（学生发现动物能维持生态系统的生态平衡，老师应该给予高度评价。
）（2）自由抢答，进一步推进课堂：（围绕生态平衡的概念进行提问。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和相对比例总是维持在相对稳定的状态）①当某种动物数量大量增多或大量减少会影响生态平衡的哪个因素？②随意引入某种动物会影响生态平衡的哪个因素？③这说明动物在生态系统中有什么作用呢？（3）教师归纳总结：生态平衡的概念，并强调它是一个动态平衡的过程。
人教版八年级生物上册 第5单元 第3章 动物在生物圈中的作用
2．促进生态系统的 物质循环 。 (1)动物作为 消费者 ，直接或间接地以 植物 为食，经过消化 和吸收，获取的有机物有的参与构成动物体，有的在体内经过 分解释放能量，并产生 二氧化碳 、尿素回到自然界，能被植物 循环利用。
(2)动物的粪便、遗体经 分解者分解后，也能形成二氧化碳、含 氮的无机盐等物质回到自然界被循环利用。 3．帮助植物 传粉 ，传播种子。意义：帮助植物传粉使植物顺 利地 繁殖 后代；帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的 分布 范围。
( B )9.下列例子：①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的
分工合作；③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④蜜蜂采
蜜。能体现动物在生物圈中作用的是
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
( A )10.下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是 A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总 是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡 状态 D．蜜蜂采集花蜜时，能帮助植物传粉
( A )2.下列对生态平衡概念的叙述，正确的是 A．生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相 对稳定的状态 B．一个生态系统中各种生物之间关系不大 C．生态系统中各生物的数量一定绝对稳定 D．生产者和消费者的数量一定相等
( B )3.动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循 环”是指 A．动物能将无机物转化为有机物 B．动物能将有机物转化为无机物回到自然界中 C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长 D．动物能抑制植物的生长，保护自然界中生物的平衡
D．生物防治
重点难点突破
动物在生物圈中的作用 1．维持生态平衡 点拨：生态平衡是一种动态平衡，各种生物的数量并不是恒定 不变的。
《动物在生物圈中的作用》的教案范文（精选10篇）
《动物在生物圈中的作用》的教案《动物在生物圈中的作用》的教案范文（精选10篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《动物在生物圈中的作用》的教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《动物在生物圈中的作用》的教案篇1教学目标(一)知识目标举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
(二)能力目标1、培养学生分析、归纳总结的能力。
2、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。
(三)情感目标1、认同动物是生物圈中作用成员的观点。
2、培养学生爱护动物，保护动物的情感教学重难点1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物保护动物的情感。
教学工具教材，多媒体教学过程(一)导入教师展示“颐和园的观鸟活动”的图片。
现在观鸟活动在全国各地盛行，吸引了广大市民的参加，其中有很多中小学生。
那么，我们为什么喜欢参加这类活动呢?学生讨论发言：观鸟能增长知识，培养爱鸟护鸟的意识，让更多的人关注环境保护。
生物圈中已知的动物约有150万种，鸟类只是其中一部分，我们从参加观鸟活动中就可体会到鸟类在我们的生活中有着重要的作用。
那么，动物在生物圈中有什么作用呢?(二)动物在维持生态平衡中的重要作用1.学生分小组讨论：每组一个情境话题，结合问题进行讨论，讨论后展示结论。
资料1 麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟。
20世纪50～60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动。
据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获得雀卵265968只。
现在，有关专家发出了保护麻雀的呼吁，这是为什么?资料2 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。
过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。
初二上册生物复习知识点之动物在生物圈中的作用
初二上册生物复习知识点之动物在生物圈中的作用
1、动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态
系统的物质循环③帮助传粉、传播种子。
2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是
维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
生态平衡是动态
的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断变化的。
3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制
约的关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是
由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个
统一的整体。
4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。
1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、欣赏用等，与生物反响器和仿生关系密切。
2、生物反响器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某
些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反响器。
目前最理想的
生物反响器是“乳房生物反响器”，是对动物的基因进行改造。
它
意义在于：生产本钱低、效率高，设备简单、产品作用效果显著，
减少工业污染等。
3、仿生：模仿生物的某些结构和功能来创造创造各种仪器设备
的方法。
常见仿生例子：宇航员穿的“抗荷服”，冷光灯，雷达，
薄壳建筑，智能机器人。
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动物在生物圈中的作用
其次，动物在传播花粉和种子过程中发挥了重要的作用。
许多动物，
如蜜蜂和蝴蝶，通过收集花蜜和花粉来帮助花朵进行传粉，从而使植物能
够繁殖。
在这个过程中，动物帮助植物传播基因，促进物种的遗传多样性。
此外，一些动物还通过进食植物的果实来帮助种子传播，它们吃下果实并
在排泄过程中将种子散布到其他地方。
这些种子在新的环境中长成植物，
从而推动了生物多样性的增长。
第三，动物作为分解者在生态系统中发挥了重要的角色。
动物通过食
用和分解死亡的有机物质，帮助将有机物质转化为无机物质并释放回环境中。
例如，土壤中的蚯蚓通过进食死亡的植物和有机垃圾来促进土壤的肥
沃化，从而为植物提供了更好的生长环境。
此外，动物还通过分解死物体
来控制病原微生物的繁殖，从而维持生态系统的健康和平衡。
此外，动物还与其他生物共同构成了生态系统中的相互依存性关系。
例如，许多动物依赖植物为食物和栖息地，而植物则依赖动物传播花粉和
种子。
这种相互依存的关系形成了复杂的生物群落，有助于维持生物多样
性和生态系统的稳定性。
在人类活动中，动物也发挥着重要的作用。
人类与动物有着紧密的关系，依赖动物提供的食物、衣物、燃料和药物等资源。
人类还通过驯养和
养殖动物来满足自身需求。
然而，人类的活动也给动物带来了威胁，如森
林开发、土地污染、气候变化和非法狩猎等，这些活动导致了生物多样性
的丧失和生态系统的破坏。
因此，保护动物和它们的栖息地是我们共同的
责任。
总之，动物在生物圈中扮演着不可或缺的角色。
它们通过食物链、传
粉和分解等过程调节着生态系统的平衡，促进物种的繁衍和多样性。
它们
与其他生物共同构成了复杂的生态网络，保持了生态系统的稳定性和健康。
作为人类，我们应该认识到动物的重要性并采取行动，保护他们和他们的
栖息地，以实现人与自然的和谐共生。