幼儿园晨午检制度

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幼儿园晨午检制度(15篇)

幼儿园晨午检制度（15篇）幼儿园晨午检制度11、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。

（2）二看：一般情景（精神状态、面色等），传染病的，早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。

（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情景。

（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（5）五记：根据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。

4、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景,由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

幼儿园晨午检制度2 晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。

晨、午检内容:一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的'早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。

晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园晨午检制度3为保证我校师生安全，促进学生健康成长，特拟定本制度：一、联防联控负责人：组长：王鹏玺副组长：兰鸿辉成员：古涛、刘志轩、各班主任二、家校联防：1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度一、晨检制度1.检查时间早晨入园时，保育员、班主任和保健医生要对每位幼儿进行晨检。

具体时间为早上8:00-8:30。

2.检查内容（1）观察幼儿精神状态，询问有无不适感。

（2）检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。

（3）测量体温，正常体温不超过37.3℃。

（4）检查手指甲、脚趾甲是否干净整洁。

（5）查看幼儿衣着是否得体，有无破损。

3.检查流程（1）保育员在门口迎接幼儿，引导幼儿有序进入。

（2）班主任和保健医生在教室门口对幼儿进行晨检。

（3）发现异常情况，及时通知家长并做好记录。

（4）对体温异常的幼儿进行复测，如确认发热，立即通知家长并启动应急预案。

二、午检制度1.检查时间中午午休后，班主任和保育员要对幼儿进行午检。

具体时间为中午12:30-13:00。

2.检查内容（1）观察幼儿精神状态，询问有无不适感。

（2）检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。

（3）测量体温，正常体温不超过37.3℃。

（4）查看幼儿衣着是否得体，有无破损。

3.检查流程（1）班主任和保育员在教室门口对幼儿进行午检。

（2）发现异常情况，及时通知家长并做好记录。

（3）对体温异常的幼儿进行复测，如确认发热，立即通知家长并启动应急预案。

三、晨午检制度实施要求1.建立健全晨午检记录表，详细记录每位幼儿的检查情况。

2.加强保育员、班主任和保健医生的培训，提高检查技能。

3.家长要配合幼儿园做好幼儿的晨午检工作，发现异常情况及时告知老师。

4.对体温异常的幼儿，要密切关注其病情，做好病情追踪记录。

5.加强晨午检设备的维护和保养，确保设备正常运行。

四、晨午检制度的意义1.保障幼儿身心健康。

通过晨午检，及时发现幼儿身体异常，避免病情恶化。

2.增强师生防范意识。

让幼儿养成良好生活习惯，提高自身免疫力。

3.促进家园共育。

加强家园沟通，共同关注幼儿健康成长。

4.提高幼儿园管理水平。

规范幼儿园管理，确保幼儿在园期间的安全。

晨午检制度是幼儿园日常管理中不可或缺的一环。

幼儿园学生晨(午)检制度

幼儿园学生晨（午）检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。

午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。

二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。

三、晨（午）检内容：1.一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

2.二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。

3.三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。

4.四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。

四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。

如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。

同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。

五、家长配合事项：1.家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。

2.如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。

3.家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。

如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。

4.如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。

幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。

六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。

七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。

同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。

通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。

同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。

2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）

2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。

2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。

2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。

3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。

4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。

3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。

如有异常，应立即与家长联系。

二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。

2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。

2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。

3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。

如有异常，应立即进行妥善处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。

二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。

三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。

四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。

幼儿园晨午晚检制度

幼儿园晨午晚检制度为加强幼儿园的卫生保健工作，确保幼儿的健康成长，预防传染病的传播，我园特制定晨午晚检制度。

一、晨检晨检是幼儿园卫生保健工作的第一道防线，目的是及时发现并隔离有发热、咳嗽等症状的幼儿，防止传染病在园内传播。

1. 晨检时间：每天早上幼儿入园时进行。

2. 晨检地点：幼儿园大门口。

3. 晨检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。

4. 晨检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。

（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。

（3）三问：询问家长幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况。

（4）四查：检查幼儿有无携带不安全的物品。

5. 晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记在《晨检记录表》上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知家长。

二、午检午检是对在园幼儿进行的一次全面的健康检查，目的是及时发现并处理幼儿在园内的健康状况。

1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。

2. 午检地点：幼儿所在班级。

3. 午检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。

4. 午检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。

（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。

（3）三问：询问幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况。

（4）四查：检查幼儿有无携带不安全的物品。

5. 午检记录：午检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记在《午检记录表》上，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知家长。

三、晚检晚检是对在园幼儿进行的一次全面的健康检查，目的是及时发现并处理幼儿在园内的健康状况。

1. 晚检时间：每天下午幼儿离园前进行。

2. 晚检地点：幼儿所在班级。

3. 晚检人员：由幼儿园指定的保健医生和值班老师共同负责。

4. 晚检内容：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。

（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色等，有无传染病早期症状（如咽部红肿、皮肤有无皮疹等）。

晨午检制度幼儿园(6篇)

晨午检制度幼儿园（6篇）晨午检制度幼儿园篇一一、晨检要求：园医：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园，（3）遇有保健人员请假，应有健康老师代替负责晨检。

班主任及带班教师：做好二次晨检工作，发现问题及时向园医和领导汇报。

二、晨检内容：(一）。

每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。

（二）。

保健室是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。

（三）。

各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨检工作。

对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。

做到“一摸、二看、三问、四查”。

一摸：有无发热、发冷；二看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；四查：必要时量体温；并做好记录。

发现幼儿有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告园医（保健老师），及时告知幼儿园疫情报告人。

幼儿园疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。

三、严格执行疫情日报告及管理制度。

1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。

2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告表》送保健室，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。

3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的幼儿必须回家（或幼儿园专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。

在隔离期间，；园医（保健教师）、班主任要跟踪了解幼儿病情好转情况，幼儿痊愈后出示医院证明并经幼儿园同意后方可回园学习。

发热学生退热48小时后才能回校。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度1一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

三、晨午检的地点：幼儿园园（大）门口。

幼儿园各班教室门口四、晨午检查内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

如有异常情况，及时做好记录。

五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。

如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。

患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

幼儿园晨午检制度2一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。

三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

幼儿园晨检制度(通用)

幼儿园晨检制度（通用）一、什么是制度制度，是一个汉语词语，拼音是zhì dù，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；2、制订法规；3、规定；4、指规定品级的服饰；5、制作；6、制作方法；7、规模、样式；8、规制形状；9、指一定的规格或法令礼俗。

用社会科学的角度来理解，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

出自《易·节》：“天地节，而四时成。

节以制度，不伤财，不害民。

”二、幼儿园晨检制度（通用21篇）1、晨检要求：(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

2、晨检内容：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

3、晨检取牌：绿牌：晨检合格者，领牌进班。

黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”4、晨检特殊情况处理：(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。

(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。

二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。

三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度一、晨午检时间晨检时间：每天上午8点前午检时间：每天午餐前二、检查内容1.体温检查：使用体温计对每位幼儿进行体温检测，记录体温数据并登记。

2.健康状况检查：对每位幼儿进行外观检查，包括面色、精神状态、呼吸是否正常等。

3.服饰检查：对每位幼儿进行服饰检查，确保着装整洁、干净，是否穿戴合适。

4.个人卫生检查：检查每位幼儿的个人卫生状况，包括口鼻是否清洁、手是否干净等。

三、检查程序1.教师在检查前要先洗手，配戴好口罩和手套。

2.检查开始前，要先进行预备登记，记录幼儿名字、时间、体温等数据。

3.体温检测后，若有幼儿体温异常，要立即隔离并通知家长。

4.如发现其他问题，要及时进行记录并通知家长。

四、检查记录1.教师要对每位幼儿的检查数据进行登记，包括体温、健康状况、服饰、个人卫生等。

2.登记要求记录清晰、准确，保留至少一个月。

五、家长配合1.家长应主动配合幼儿园的晨午检制度，确保幼儿身体健康、安全。

2.如发现幼儿在家出现发热等症状，要及时通知幼儿园。

六、责任与监督1.教师要认真执行晨午检制度，及时发现幼儿身体异常情况，做好记录、隔离和通知家长等工作。

2.幼儿园要建立相关监督机制，定期对晨午检制度的执行情况进行检查，保障幼儿的身体健康和安全。

七、异常情况处理1.如果有幼儿体温超过37.3℃，立即通知家长，并将幼儿隔离在单独的房间里等待家长接送。

2.如发现幼儿有感冒、咳嗽、腹泻等症状，应立即记录，并通知家长及时就医。

3.如发现幼儿有头痛、眩晕、乏力等症状，应及时记录并通知家长，安排送医就诊。

4.如发现幼儿有皮肤疹子、发红等症状，应及时记录并通知家长，咨询医生处理。

八、防护措施1.教师要定期接受相关健康教育，保持健康良好状态。

2.幼儿要被教育养成勤洗手、勤通风、不随意乱扔垃圾等良好卫生习惯。

3.幼儿园要定期对教室、餐厅、卫生间等场所进行消毒、通风等防疫措施。

九、相关责任人1.晨午检工作由班主任负责，要认真执行晨午检制度，做好记录、隔离和通知家长等工作。

幼儿园班级晨午检制度幼儿园晨午检制度

幼儿园班级晨午检制度幼儿园晨午检制度一、晨午检工作的目标：1.及时发现幼儿身体不适状况，减少疾病传播风险；2.促进幼儿形成良好的卫生习惯，增强自我保健能力；3.在落实疫情防控措施的前提下，保障幼儿园内环境的清洁和健康。

二、晨午检工作的内容：2.观察幼儿外貌：注意观察幼儿的精神状态，面部有无异常表现，皮肤颜色是否正常等。

如发现异常情况，应及时记录并告知家长。

3.观察幼儿肢体运动：通过观察幼儿的肢体活动情况，了解其身体机能是否正常。

如发现存在异常，应及时记录并告知家长。

4.检查幼儿饮食情况：观察幼儿的餐食情况，包括饮食量和饮食习惯，如发现不良饮食习惯，应及时进行引导和纠正。

5.观察幼儿个人卫生情况：检查幼儿个人卫生是否得到良好的保持，如幼儿衣着整洁、头发整齐、指甲修剪等。

如发现不良卫生习惯，应及时进行指导和纠正。

三、晨午检工作的实施：1.教师指导：班级老师应指导幼儿正确测量体温的方法，让幼儿主动参与体温测量过程，增加体验感。

2.健康档案记录：每个幼儿都应有个人健康档案，记录体温、外貌、肢体运动等信息，如有异常情况要详细记录，并及时反馈给家长。

3.家长配合：家长应按时送幼儿到园，如有特殊情况需要请假，要提前告知幼儿园。

同时家长应协助幼儿建立良好的卫生习惯，教育幼儿保持良好的生活习惯。

四、晨午检工作的管理和监督：1.幼儿园领导层应对晨午检工作进行管理和指导，确保工作的顺利开展。

2.班级老师应认真履行晨午检的工作职责，及时记录异常情况，并与家长进行沟通。

3.监督机构和社会各界应积极关注幼儿晨午检工作的落实情况，提供监督和帮助。

综上所述，幼儿园班级晨午检制度是保障幼儿身体健康、预防疾病传播、培养良好卫生习惯的重要措施。

通过实施晨午检制度，可以及早发现和处理幼儿的身体不适情况，促进幼儿的健康成长。

同时，幼儿园、家长和社会各界都应共同努力，加强对晨午检工作的管理和监督，确保制度的有效实施。

幼儿园晨午检制度大全

幼儿园晨午检制度大全一、晨检制度晨检是指在每天上午幼儿进入幼儿园后，由专业的保健老师对幼儿进行体温测量、身体检查和口腔卫生等工作。

1.晨检时间：晨检时间为每天上午8:00-8:30。

2.晨检地点：晨检地点设在幼儿园入口处或特定的检查室。

3.晨检流程：（1）出示入园卡：每位幼儿在进入晨检地点前，需出示自己的入园卡。

（2）体温测量：保健老师使用体温计对幼儿的体温进行测量，记录体温数据，并留存备查。

（3）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，如观察幼儿的面色、精神状态、步态等，以及检查幼儿是否有皮肤病、伤口等问题。

（4）口腔检查：保健老师对幼儿进行口腔检查，观察幼儿的口唇、牙齿、舌苔等情况，并提醒幼儿家长注意口腔卫生。

4.异常情况处理：（1）如发现幼儿有异常情况，如发热、疲倦、面色苍白等，保健老师会立即通知幼儿家长，并帮助孩子转到医务室进行进一步检查和处理。

（2）对于有传染病症状的幼儿，幼儿园应依法按照传染病防控的要求进行相应处置。

5.晨检记录：（1）保健老师需将每次晨检的体温、身体情况等记录在幼儿晨检表上，并定期整理备查。

（2）如有情况异常的幼儿，要在记录中详细注明，并及时通知幼儿家长。

二、午检制度午检是指在每天中午幼儿吃完午餐后，由专业的保健老师对幼儿进行身体检查和卫生习惯指导等工作。

1.午检时间：午检时间为每天中午12:00-12:30。

2.午检地点：午检地点设在幼儿园的特定检查室或课室内。

3.午检流程：（1）卫生习惯指导：保健老师通过示范与讲解的方式，引导幼儿正确使用餐巾、洗手等卫生习惯。

（2）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，观察幼儿是否有呕吐、腹泻等异常情况，并关注幼儿的精神状态、眼睛、耳朵、皮肤等健康指标。

（3）牙齿检查：保健老师对幼儿的牙齿进行检查，观察幼儿的牙齿是否健康及有无龋齿等问题。

4.异常情况处理：（1）如发现幼儿在午检中出现异常情况，幼儿园应及时通知幼儿家长，并协助做好相关处理措施。

幼儿园晨午晚检制度(精选)

幼儿园晨午晚检制度一、晨检制度1.1目的：晨检旨在确保幼儿园环境安全、幼儿身体健康，预防传染病的发生，提高教学质量。

1.2实施步骤：1.2.1晨检时间：每天上午8:00至8:30。

1.2.2晨检人员：由班级主任和保健员共同负责，班级主任负责组织、保健员负责具体操作。

1.2.3晨检内容：□a)温度测量：使用电子体温计对每位幼儿进行耳温检测，记录体温。

□b)观察外表：检查幼儿的皮肤、头发、衣着是否整洁，发现异常情况及时记录。

□c)健康询问：询问幼儿有无不适感、是否有特殊情况需要关注。

□d)牙齿检查：定期进行口腔卫生检查，督促家长关注幼儿口腔健康。

1.3处理流程：1.3.1如发现体温异常（超过37.5摄氏度），立即隔离并通知家长。

1.3.2对于外表异常情况，班级主任可与保健员协商制定个别处理方案。

1.3.3若有特殊情况，班级主任应及时与家长取得联系，了解详细情况，并在需要时寻求医生建议。

二、午检制度2.1目的：午检旨在确保幼儿在午休期间的安全和舒适，监测幼儿的身体状况，提高午休的质量。

2.2实施步骤：2.2.1午检时间：每天中午12:00至12:30。

2.2.2午检人员：由班级班主任和保健员负责，分工协作进行检查。

2.2.3午检内容：□a)睡眠观察：检查幼儿是否安静入睡，观察睡姿是否自然。

□b)外表检查：检查午休后幼儿外表，包括衣着、头发等，发现异常情况及时记录。

□c)情绪观察：观察幼儿醒来后的情绪变化，关注是否有异常表现。

2.3处理流程：2.3.1若发现幼儿在午休过程中有异常情况，立即通知家长，并根据情况采取相应措施。

2.3.2班级主任与保健员协商，对于反复出现的午休问题，及时与家长沟通，探讨解决方案。

三、晚检制度3.1目的：晚检旨在了解幼儿一天的活动状况，监测幼儿晚餐后的身体状况，提高晚间保育的质量。

3.2实施步骤：3.2.1晚检时间：每天晚上6:00至6:30。

3.2.2晚检人员：由班级主任和保健员协同负责，保障全面检查。

幼儿园晨午检及全日健康观察制度

幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。

一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。

2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。

（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。

（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。

（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。

3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。

（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。

（3）体温正常者，进入幼儿园。

体温异常者，通知家长带回。

（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。

二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。

2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。

（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。

（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。

（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。

3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。

（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。

（3）如有异常情况，及时通知家长。

三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。

2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。

（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。

（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。

（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。

3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。

（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。

（3）如有异常情况，及时通知家长。

四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。

2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。

3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。

4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。

五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。

6幼儿园晨午检查及全日观察制度

6幼儿园晨午检查及全日观察制度
观察目的
本制度旨在确保幼儿园晨午检查和全日观察工作得以规范和有效执行，确保幼儿能够及时发现并得到及时处理，防范和控制疾病的发生和传播，促进幼儿身心健康成长。

晨午检查要求
1. 教师在幼儿进入教室前, 应对幼儿进行脸部睁眼、张嘴、伸舌和口腔检查，以及头部、躯干、四肢的观察检查，如发现症状不良，应当及时隔离处理。

2. 餐前教师应检查幼儿的手和口是否洁净，并带领幼儿进行洗手消毒。

3. 餐后教师应协助幼儿刷牙，并对幼儿口腔进行检查。

4. 对于晨午检查发现的问题，应及时记录并指导幼儿家长进行处理。

全日观察要求
1. 教师应当对幼儿进行全面、细致的持续观察，注意幼儿的发育和行为状况，发现问题及时跟踪和记录。

2. 对于出现突发疾病以及意外事故的幼儿，应当及时进行处置并告知家长，必要时可紧急送往医院救治。

3. 对于有特殊需求的幼儿，应加强观察，并制定个别计划以提供更有针对性的关爱和照看。

注意事项
1. 幼儿园应当配备必要的体温测量和红外线测温仪器，积极配合有关防控措施和政策的实施。

2. 对于晨午检查、观察和防控工作中发现的问题和难点，应当及时向上级领导请示汇报。

3. 幼儿园应加强晨检、午检和观察工作的督导和管理，不断完善制度，并提高教师幼儿防控意识和能力。

幼儿园师生员工晨午检制度

幼儿园师生员工晨午检制度一、晨午检的背景和目的为了确保幼儿园师生员工的健康和安全，防备和掌控传染病的发生，营造良好的教育环境，特订立本制度。

二、管理标准1.晨午检的范围：全部幼儿园师生员工均需要参加晨午检。

2.晨午检的时间：每天上午晨检和下午午检时间分别为：–晨检时间：上午8:00 - 8:30–午检时间：下午12:00 - 12:303.晨午检的责任人：–由幼儿园行政人员指定专人负责晨午检的组织和管理。

–晨午检的实在工作由幼儿园医务人员负责，负责晨午检数据的整理和记录。

4.晨午检的方式和内容：–参加晨午检的师生员工应依照规定的地点排队，等待检查。

–晨午检项目包括但不限于体温测量、身体情形察看和卫生习惯培育等。

–体温测量：使用非接触式红外测温仪进行每位师生员工的体温测量，记录并保存相关数据。

–身体情形察看：对于身体不适或存在疑似传染病症状的师生员工，应进行认真察看并记录相关情况。

–卫生习惯培育：督促师生员工正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等，加强防备传染病的宣扬教育。

三、考核标准1.出勤要求：–师生员工应按时参加晨午检，不得迟到早退。

–缺席晨午检的师生员工应适时向行政人员请假，假条应附带疾病证明或相关证明。

2.体温测量：–师生员工的体温应在正常范围内，不得超过37.3度。

–对于体温超过37.3度的师生员工，应适时报告，实行相应的措施，并与相关家长联系。

3.身体情形察看：–发觉身体不适、存在疑似传染病症状的师生员工，应适时报告行政人员，并实行隔离措施。

–对于有传染病症状的人员，应适时布置就医，并适时通知相关家长。

4.卫生习惯培育：–师生员工应正确佩戴口罩，佩戴时注意遮挡口鼻、不触摸口罩。

–师生员工应勤洗手，特别是接触到可能受污染的物品或场所后。

–师生员工应注意个人卫生，保持环境乾净干净。

四、违规处理1.对于未参加晨午检且未请假的师生员工，将依照幼儿园规定的迟到早退处理方法进行处理。

2.对于体温异常的师生员工，将依照幼儿园传染病防掌控度进行处理。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度是保障幼儿健康、安全的重要措施，也是幼儿园日常管理的重要组成部分。

为了确保幼儿的健康和安全，提高幼儿园的教育质量，特制定幼儿园晨午检制度。

一、晨午检目的1. 及时发现幼儿的健康问题，采取措施进行预防和治疗，确保幼儿的健康成长。

2. 及时发现和预防传染病的发生和传播，保障幼儿园师生的健康安全。

3. 加强幼儿园与家长的沟通和联系，提高家长对幼儿健康的关注度。

4. 培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识，提高幼儿的生活自理能力。

二、晨午检内容1. 晨检（1）询问幼儿健康状况：负责晨检的人员应向家长询问幼儿的健康状况，了解幼儿是否有不适或生病的情况。

（2）观察幼儿精神状态：检查幼儿的精神状态，是否出现异常情况，如精神不振、面色不佳等。

（3）检查幼儿身体：检查幼儿的口腔、皮肤、眼睛等部位，是否有异常情况，如口腔溃疡、皮肤红疹、眼睛红肿等。

（4）测量体温：对有发热症状的幼儿进行体温测量，以判断幼儿是否发热。

（5）检查携带物品：检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玩具等。

2. 午检（1）观察幼儿午睡情况：检查幼儿的午睡情况，是否出现异常情况，如哭闹、不安等。

（2）检查幼儿身体：检查幼儿的身体状况，是否出现异常情况，如发热、咳嗽等。

（3）询问幼儿午餐情况：询问幼儿的午餐情况，了解幼儿的饮食是否正常，是否有不适感。

三、晨午检程序1. 晨检程序（1）幼儿入园时，由负责晨检的人员对幼儿进行晨检。

（2）晨检后，负责晨检的人员将检查结果记录在晨检记录表上。

（3）对有异常情况的幼儿，负责晨检的人员应立即通知家长，并采取相应的措施。

2. 午检程序（1）幼儿午睡后，由负责午检的人员对幼儿进行午检。

（2）午检后，负责午检的人员将检查结果记录在午检记录表上。

（3）对有异常情况的幼儿，负责午检的人员应立即通知家长，并采取相应的措施。

四、晨午检记录1. 晨午检记录应包括幼儿的姓名、班级、晨午检日期、检查结果等内容。

幼儿园晨午检制度大全

幼儿园晨午检制度大全一、晨检内容晨检时间：每天早上8:00-8:301.体温检测：每一位幼儿进入幼儿园后，由专人使用非接触式体温计对幼儿进行体温检测，确保幼儿的体温正常。

2.面容检查：检查幼儿的面容是否憔悴、面色苍白，是否有发热、头痛、乏力等不适症状。

3.咳嗽检查：观察幼儿有无咳嗽、咳痰等症状，以及咳嗽的频率和声音。

4.喉咙检查：检查幼儿的喉咙是否红肿、有痰，是否有喉咙痛的症状。

5.鼻子检查：检查幼儿的鼻子是否干燥、流涕或鼻塞的情况。

6.眼睛检查：检查幼儿的眼睛是否出现红眼、眼结膜充血等情况。

7.皮肤检查：观察幼儿皮肤是否出现异常如湿疹、红疹等。

8.口腔检查：检查幼儿的口腔是否有口臭、牙龈出血或其他口腔问题。

9.耳朵检查：检查幼儿的耳朵是否出现耳鸣、耳痛等问题。

10.步态检查：观察幼儿走路的步态是否正常。

二、午检内容午检时间：每天中午11:30-12:001.体温检测：午餐前对幼儿进行体温检测，确保幼儿的体温正常。

2.饮食安全检查：检查幼儿是否携带安全、卫生的午餐，是否放置合理的温度保温箱中。

3.餐盘检查：检查幼儿的餐盘中是否有异物、过多盐分或油腻的食物。

4.进食态度检查：观察幼儿的进食态度是否端正、有规律。

5.餐后口腔检查：午餐后检查幼儿的口腔是否有残留食物，是否需要刷牙。

6.午休时间检查：检查幼儿是否平躺在床上午休，是否有起身玩耍的行为。

7.体外活动检查：检查幼儿午休结束后是否进行户外活动，是否有足够的阳光照射。

8.精神状态检查：观察幼儿午休后的精神状态是否焕发、精力充沛。

三、晨午检责任人晨检和午检的责任人一般由教师或保育员担任，需要严格按照检查内容进行检查，并及时记录相关幼儿的状况。

四、记录和处理异常情况1.记录：对于晨午检中发现的异常情况，应及时进行记录，包括幼儿姓名、异常症状、处理情况等。

3.隔离：对于存在传染性疾病的幼儿，应及时隔离，避免与其他幼儿接触，确保幼儿园的健康和安全。

五、周、月、学期晨午检总结和统计每周、每月、每学期的晨午检应统计和总结幼儿的体温变化情况、发病情况等，及时报告给家长和学校相关部门，为幼儿园的健康管理提供指导和参考。

幼儿园师生晨午晚一日三检制度

幼儿园师生晨午晚一日三检制度1. 制度目的为了确保幼儿园师生的安全和健康，保障幼儿园正常的教育教学工作的顺利开展，订立本一日三检制度。

通过晨检、午检和晚检，全面检查师生的身体情形，及时发现并采取相应措施处理可能存在的健康问题，以保障幼儿园师生的身心健康。

2. 适用范围本制度适用于幼儿园全部师生及相关管理人员，包含教职工、幼儿和家长。

3. 晨、午、晚检具体布置3.1 晨检•早上8:00至8:30之间进行晨检，由每个班级的班主任和保健医师共同负责。

具体布置如下：–班主任组织幼儿集合到指定地方进行晨检；–保健医师按班进行身体情形的检查，包含体温、呼吸、心率等；–班主任察看幼儿的精神状态、面色、体态等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。

3.2 午检•中午12:00至13:00之间进行午检，由各班级的班主任负责。

具体布置如下：–班主任在午餐结束后组织幼儿回到班级进行午检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。

3.3 晚检•下午16:30至17:30之间进行晚检，由各班级的班主任负责。

具体布置如下：–班主任在幼儿完成晚间活动后组织幼儿回到班级进行晚检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。

4. 保健医师职责•依据幼儿园的晨、午、晚检情况，保健医师应及时订立相应的处理措施，并引导班主任进行执行；•对于存在异常情况的幼儿，保健医师应及时向家长提出建议，并与家长沟通确认；•定期向幼儿园负责人报告晨、午、晚检的情况，并提出改进建议。

5. 班主任职责•负责组织幼儿进行晨、午、晚检，确保检查工作的顺利进行；•察看幼儿的精神状态、面色、体态等，及时发现异常情况，并按保健医师的指示采取相应措施；•定期向保健医师报告幼儿的健康情形，并参加订立改进措施。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度第一章总则第一条为了保障幼儿园儿童的健康，及时发现和处理健康问题，根据国家有关法律法规和教育部门的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园晨午检工作的组织、实施和监督。

第三条幼儿园应建立健全晨午检制度，明确晨午检的内容、流程、责任人和处理措施。

第四条幼儿园晨午检工作应坚持科学、细致、及时、准确的原则，确保儿童的健康安全。

第二章晨午检内容第五条晨检内容：（一）询问儿童的健康状况，观察精神面貌，了解是否有不适症状；（二）检查儿童的个人卫生，如口腔、指甲、衣物等；（三）检查儿童的行为表现，观察是否有异常行为或情绪；（四）检查儿童携带的物品，防止危险物品带入园内。

第六条午检内容：（一）观察儿童午餐后的身体状况，了解是否有不适症状；（二）检查儿童午休室的卫生状况，确保休息环境良好；（三）检查儿童的行为表现，观察是否有异常行为或情绪。

第三章晨午检流程第七条晨检流程：（一）幼儿到达园内后，由班主任或指定工作人员进行晨检；（二）晨检合格后，幼儿方可进入教室，开始一天的活动；（三）晨检结果应详细记录，如有异常情况，应及时处理并通知家长。

第八条午检流程：（一）幼儿午餐后，由班主任或指定工作人员进行午检；（二）午检合格后，幼儿方可进入午休室休息；（三）午检结果应详细记录，如有异常情况，应及时处理并通知家长。

第四章异常情况处理第九条对于晨午检中发现的异常情况，应立即采取以下措施：（一）及时通知家长，并与家长沟通，商讨处理方案；（二）根据具体情况，安排儿童在隔离室休息，避免交叉感染；（三）对儿童进行必要的医疗处理，如紧急救治、就医等；（四）对异常情况的原因进行调查，采取措施防止再次发生。

第五章附则第十条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

第十一条本制度的解释权归幼儿园管理层所有。