我要做好孩子读后感(15篇)

我要做好孩子读后感(15篇)我要做好孩子读后感1家是什么？是亲人的怀抱，是温暖的归巢。

在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空；儿女用孝顺的心给父母捧上一杯香茶。

让爱住我家，爱就是用心体会的辛苦，的唠叨；让爱住我家，爱就是养成良好的生活习惯，让健康，平安，快乐住下；让爱住我家，爱就是象小蜜蜂一样勤劳，用甜美的花蜜滋润家人的生活；让爱住我家，爱就是一粥一饭，来之不易。

当看到这篇文章我惊呆了。

里面讲了一个女孩叫卓佳，卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅；爸爸患矮小症，还驼背，一家人日子过得很艰苦。

因为父母身体的特殊，卓佳从小就学会做家务，帮助他们减轻负担。

卓佳每天过着辛苦但充实的生活。

读了这篇文章我才知道什么是百善孝为先。

孝敬长辈不是一句口号，一种称呼。

孝，应该从一点一滴的平凡小事做起。

卓佳的孝就体现那琐碎的日常生活中。

而我呢？扪心自问，我非常惭愧。

我家离不远，坐公交车就两三站路。

可就因为我的胆小，害得轮流接送我。

在西溪湿地种树，有时下班要四点半，为了接我，来不及擦汗，来不及喝水，每次都匆匆忙忙。

有时来晚了，我还无理地埋怨他迟到。

许多时候，爷爷要加班，只好让来接我。

奶奶从幼儿园接回，带着他一块儿来接我，然后步行回家，赶着做晚饭。

现在回想起来真难为情。

不过，自从上了，我就变得懂事了，独自坐公交车上下学，回家还能帮大人做些力所能及的事。

我想这也是孝吧。

百善孝为先。

们，让我们从一点一滴的平凡小事做起，做一个孝顺的好孩子。

我要做好孩子读后感2最近，我读了一本书，名叫《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳。

这本书主要讲述了六年级女生金铃在成长过程中和老师、家长、同学间发生的故事。

在故事的结尾，她信心满满地跑入了升学考试的考场。

我非常喜欢金铃这个人物。

她是一个天生的乐天派、热心肠，遇到什么事都会出手相助，十分乐于助人。

不单单如此，她在遇到冤枉自己的事情时，也不会软弱地退缩，而会勇敢地对抗。

同学间的矛盾、老师的误解，甚至是借伤势敲诈，她都一一解决，连她妈妈都自叹不如，说自己一个大人都没有小孩子干事利索。

读了这么多，你一定认为金铃是一个不折不扣的好孩子。

我也这么认为，可她的老师和妈妈却认为她不够好，认为她成绩不好，是因为没有去努力，尤其是她妈妈还去医院给她查智力。

难道金铃没有努力吗？难道成绩不好就代表她不好吗？假如说有一个孩子，门门考试100分，但不懂礼貌，也不会自理，他是好孩子吗？和金铃相比，他们俩到底谁更好？所以啊，“好孩子”是个复杂的概念，更多时候指的是内在的品质，而不是外在的分数。

可为什么这些家长一味追求分数呢？每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”总在无意或有意中伤害了我们的自尊心。

金铃她乐于助人，坚持正义，有一副好心肠。

这让我很惭愧，因为我总是不够乐于助人，遇到什么事瞅一两眼就走。

这一点，我要向她学习。

希望每一位爸爸妈妈都要懂得，分数不是重要的，内心的品质才是成为好孩子的关键因素；也希望每一个孩子都可以成为真正的好孩子！我要做好孩子读后感3《我要做好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的小说。

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。

当我翻阅到这本书的时候，我如获至宝，立刻津津有味地看了起来。

书中的主人公金玲，是一个又矮又胖的小女孩，但她人见人爱，一张粉嘟嘟的小脸更是让人喜爱。

每个人看到她的脸都会忍不住揪一把，从小到大，她的脸被许多人揪过，用她的话来说就是：“都快被揪出老茧来了”。

金玲整天快快乐乐，一副天塌下来有地接着的样子。

读了这本书后，我最大的感受就是金铃非常诚实。

有一次，金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。

因老师迟到，几个成绩好的女生，在沙发上打打闹闹。

突然，张灵灵尖叫起来：“啊！我家的沙发被你们扯破了！”几个女生嫁祸于人，说是金铃和尚海扯破的。

老师知道了，罚金铃和尚海每人写1000字的检讨书。

而当时在场的同学于胖儿也不敢站出来替金玲作证。

他们两个小心翼翼地走进教室，生怕再惹老师不高兴。

晚上，金铃睡觉时，翻来覆去就是睡不着。

熬到第二天，金玲大胆地对老师说出了真相。

因为她觉得应该做一个诚实的人，就算是好学生也不例外。

老师得知真相后，狠狠地惩罚了那些撒谎的女生，还夸金铃是个诚实的好孩子。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要诚实，做事敢作敢当，不能做了错事不承认。

也不能因为学习成绩的好坏就判断出孩子的人生。

书中的主人公金玲正是一位聪明、善良、热情、乐于助人的好孩子，我们一定要向金玲学习。

做一个善良、诚实、懂礼貌的好孩子！我要做好孩子读后感4这个暑假，妈妈帮我买了很多书，有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书，一下子引起了我的注意，也许我太想做一个好孩子了，看到这个书名，我就一直在想：“好孩子是什么样子的呢？”故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生，故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。

书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻，班会的主题内容是：我最崇拜谁？金铃最崇拜的人是诺贝尔，因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。

而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖，想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。

老师表扬了她，并在课堂上说：“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重？世界上最可崇尚的东西就是知识！”看到这里，我就在想，我也要努力学习知识，知识就是我的财富。

金铃的成绩总体还不错，就是数学不太好，为了成为家长和老师满意的好孩子，她经过了种种努力，可就不见效果。

最后，有一个特级教师老奶奶帮助了她，让她对数学产生了信心，然后她的成绩很快就上去了。

有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神，遇到困难不要逃避，多想办法解决，只要对自己有信心，什么困难都可以克服。

“世上无难事，只要肯登攀”，我们要做一个肯登攀的孩子，要做一个好孩子。

我要做好孩子读后感5假期里，我读了许多书，其中《我要做好孩子》感受最深。

这本书讲了小学六年级的金铃在家里，学校里的故事，有在学校和同学的吵架声，有在放学路上和朋友交谈笑声，还有金铃妈妈在家里的批评声。

但是，最让我触动的是金铃在家里担任“财经大臣”的故事。

金铃交了一个父母离异的朋友，而在她们交谈中，细心的金铃知道她的朋友喜欢芭比娃娃，于是她想送一个给朋友。

可娃娃价钱不菲，要200元。

给金铃知道妈妈不会帮她出钱的，于是她要求妈妈把家里的生活费交给她，由她当家，一个月后的结余归她。

虽然最后金铃没有坚持住，放弃了，但是，她想送礼物给朋友的执着打动了妈妈，最后，她如愿得到了娃娃，并把她送给了朋友。

在故事中，金铃为朋友选礼物，送礼物的真诚也一样打动了我，她送礼物的原因只有一个――朋友很喜欢，而在现实中，却有很多人送礼的原因差不多都是为了自己的利益。

听说还有些人为了一个“三好生”的称号，特意给老师送份礼。

送礼本是件好事，一份礼物，应该代表着人与人之间的真诚，和睦，而现在，却变成了一种交易，一份好礼便失去了意义，这样得来的“三好生”那里还“好”呢？在当今社会中，我们听到“送礼”二字经常会紧张起来，因为它已经被演变成另外一种含义。

而通过金铃这个纯真的孩子，让我重新明白了礼物的真正含义――真诚！我要做好孩子读后感6这几天，我看了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。

这本书非常有趣，使我受到了许多的启发和教育。

读了这本书，我感受书中的金铃是个聪明、善良的小女孩。

对邻居家无人照顾的小孩特别关心，面对同学的不公平大胆说出来，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的寻找桑叶——这样的孩子真是个好孩子。

我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个普通的中等生，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学习成绩提高一点，可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，让我觉的自己很落后，这样一来我追求上进的信心也没有了。

我最喜欢的章节就是“猫和老鼠，你喜欢哪一个？”那段话真是写到我的心里了，因为我天生就是个大大咧咧的女孩子，总是马马虎虎地做任何事情，不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。

书中写到的“她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。

”这也是我想大声对爸妈说的话啊！是啊，每个孩子都能做个像金铃的好孩子。

她通过养蚕采桑叶，认识了退休教师孙奶奶，在孙奶奶的细心辅导下，金铃的数学成绩就有很大进步。

这让她妈妈百思不得其解，而孙奶奶淡淡地说：“其实我并没有做什么，我只是告诉她‘你能行’，我只是让她对自己有了信心，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。

”妈妈，请相信您的女儿！她一定也会像金铃一样成为好孩子的！我要做好孩子读后感7《我要做好孩子》这本书的主人公是在新华街小学读六年级的学生金铃。

她11周岁，身高1.55米，体重50公斤。

成绩中等，但性格机敏、善良、正直。

为了成为家长和老师满意的“好孩子”，做了种种努力。

最后，她和同学们满怀信心地走进了小升初的考场……有一次，体育考试发生了意外。

在50米短跑这个项目的时候，每4人为一组。

金铃和李小娟、尚海、李林一组。

哨声响起时，李小娟先冲了出去，尚海紧随其后，金铃则跟在了他的后面，她后面还有最慢的李林。

她见自己一开始就落后，便使出了“杀手锏”:闭着眼睛跑，可是她跑着跑着，突然被一个硬邦邦的东西绊到了。

她当时没有“刹住车”，便重重地向前摔去。

后来她又感觉有一个东西重重地压在了自己的身上，睁眼一看，原来是后面的李林跌了一个跟头，摔在了金铃的身上。

金铃第一次50米跑没有及格，要补考，而李林的小臂骨折了。

本来金铃的爸爸、妈妈准备给李林的妈妈500块营养费，可李林的妈妈却胡搅蛮缠，非要他们3000块钱。

最后钱送出去了，但金铃的心情因此受到了影响，期中考试没考好。

再后来，最后一学期，金铃努力学习，通过特级教师孙淑云的指导，数学成绩提升了很多。

同时，她认真读书，作文水平也有所提高。

功夫不负有心人，金铃最终和同学们满怀着信心走进了考场……虽然成绩很重要，但是像金铃一样品德高尚的人是值得我们学习的，我们不能只通过成绩来看人，我们要像金铃学习，学习她的机敏、好学、学习她的不服输、学习她的善良和正直。

我要做好孩子读后感8看电影，读文章，我们总能增长见识。

这几天，我把这本书看了两三遍。

整本书主要讲了金铃小学六年级在家里、学校的生活。

我被21课的《我可以养蚕了》深深吸引了，仿佛书上有块吸铁石一样。

使我看了一遍又一遍。

《我可以养蚕了》主要讲了有一天，金铃走在学校的大路上，发现前面热闹非凡，便走过去看了看，原来是一个老爷爷在卖蚕，过了一小会儿，听到了老爷爷说：“卖完了，卖完了，没有买到的同学明天再来买。

”没有买到的就盯着习到的看，个个都很兴奋。