原子物理学智慧树知到答案章节测试2023年白城师范学院
原子物理智慧树知到答案章节测试2023年德州学院
绪论单元测试1.从狭义上说，原子物理学是研究原子的结构和性质的一门科学。
（）A:对B:错答案:A2.原子是组成物质的最小单元。
（）A:错B:对答案:A3.伦琴射线实际上是一种比紫外线的波长还要短的电磁波。
（）A:错B:对答案:B4.原子物理是联系普通物理和理论物理的桥梁。
（）A:错B:对答案:B5.对于微观体系不能要求都按宏观规律来描述。
（）A:错B:对答案:B第一章测试1.1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。
在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：（1）大多数α粒子能穿透而不改变原来的运动方向；（2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向；（3）有极少部分α粒子被弹了回来。
下列对原子结构的认识错误的是（）A:原子是实心的球体B:原子核体积很小C:原子核带正电D:原子内部有很大的空间答案:A2.高速运动的α粒子被位于O点的重原子核散射，M、N和Q为轨迹上的三点，N点离核最近，Q点比M点离核更远，则（）A:α粒子在M点的速率比在Q点的大B:在重核产生的电场中，M点的电势比Q点的低C:α粒子从M点运动到Q点，电场力对它做的总功为负功D:三点中，α粒子在N点的电势能最大答案:D3.原子核式模型的实验依据是( )A:康普顿效应B:密立根油滴实验C:光电效应D:α粒子散射实验答案:D4.原子半径的数量级是（）A:B:C:D:答案:A5.原子量就是原子的质量MA和碳单位u的比值。
（）A:错B:对答案:B6.汤姆逊原子结构模型是正确的，被α粒子散射实验证实。
（）A:错B:对答案:B7.原子质量单位也叫碳单位。
（）A:对B:错答案:A8.原子质量单位u和阿伏加德罗常数NA的关系可以表示为1u=1/NA克。
（）A:对B:错答案:A9.原子的大小可以用原子量和晶体密度估算。
（）A:错B:对答案:B10.大角散射发生的机会极少，可以看作一次散射。
（）A:错B:对答案:B第二章测试1.氢原子基态的电离电势和第一激发电势分别是( )。
原子物理学(山东大学(威海))智慧树知到答案章节测试2023年
绪论单元测试1.我国古代以墨家为代表的一派主张物质可以无限分割。
A:对B:错答案:B2.电子的发现表明原子只是构成物质的一个层次，是可以继续分割的。
A:错B:对答案:B第一章测试1.原子中的电子承担了原子的绝大部分质量。
A:错B:对答案:A2.原子质量单位1u定义为12C原子质量的（）A:1/5B:1/12C:1/10D:1/2答案:B3.卢瑟福由α粒子散射实验得出原子核式结构模型时，所依据的理论基础是经典理论。
A:错B:对答案:B4.在α粒子散射实验中观察到极少数α粒子出现大角度散射的科学家是（）A:勒纳德B:盖革C:卢瑟福D:马斯顿答案:BD5.库伦散射公式不能进行实验验证的原因是瞄准距离b无法准确测量。
A:错B:对答案:B6.对卢瑟福散射公式进行了实验验证的科学家有（）A:查得维克B:马斯顿C:玻尔D:盖革答案:ABD7.在阴极射线的研究过程中，发现阴极射线是电子流的科学家是（）A:勒纳德B:汤姆逊C:卢瑟福D:德谟克利特答案:B8.以下哪些发现可以说明原子只是构成物质的一个层次，是可以继续分割的（）A:电子的发现B:原子放射性的发现C:X射线的发现D:中子的发现答案:ABCD9.在金箔引起的α粒子散射实验中，每10000个对准金箔的α粒子中发现有4个粒子被散射到角度大于5°的范围内。
若金箔的厚度增加到原来的4倍，那么被散射到该角度范围内的α粒子数会是（）A:4B:2C:16D:8答案:C第二章测试1.太阳可以被看作黑体。
A:对B:错答案:A2.正确的黑体辐射公式是由哪位科学家给出的（）A:普朗克B:瑞利C:爱因斯坦D:维恩答案:A3.白光的光谱属于（）A:线状谱B:带状谱C:连续谱D:吸收谱答案:C4.氢原子发射的谱线都是可见的。
A:错B:对答案:A5.氢原子的巴尔末线系位于（）A:紫外区B:远红外C:红外区D:可见光区答案:D6.氢原子被激发后其电子处在第三轨道上运动，按照玻尔理论进行观测时最多能看到谱线数为（）A:2条B:4条C:3条D:1条答案:C7.若记氢原子第一玻尔轨道半径为a0,那么处在第n轨道时的轨道半径可表示为（）A:a0/n2B:a0/nC:n2a0D:na0答案:C8.氢原子和一次电离的氦离子的电离电势之比为（）A:1:2B:4:1C:2:1D:1:4答案:D9.一次电离的氦离子He+、二次电离的锂离子Li++的第一玻尔轨道半径之比为（）A:3:2B:4:9C:2:3D:9:4答案:A10.氢原子玻尔第一轨道半径是a0，则n=3时电子轨道的半长轴a为A:2a0B:4a0C:9a0D:3a0答案:C第三章测试1.宏观物体运动时，看不到它的衍射和干涉现象，所以宏观物体运动时不具有波动性。
物理化学(绵阳师范学院)智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院
物理化学（绵阳师范学院）智慧树知到课后章节答案2023年下绵阳师范学院绪论单元测试1.物理化学建立的标志是什么（）。
A:1887年德国科学家奥斯瓦尔德（W. Ostwald)和荷兰科学家范特霍夫（J.H. van't Hoff）创办德文《物理化学杂志》 B:19世纪中叶提出热力学第一定律和热力学第二定律 C:十八世纪中叶俄国科学家罗蒙诺索夫(M. V.Lomomnocov)使用了“物理化学”术语D:1906-1920年建立能斯特（Nernst）热定理和热力学第三定律答案:1887年德国科学家奥斯瓦尔德（W.Ostwald)和荷兰科学家范特霍夫（J. H. van't Hoff）创办德文《物理化学杂志》2.狭义物理化学可以看作是格物致知学。
A:对 B:错答案:对3.广义物理化学可以看作是格物明德学。
A:对 B:错答案:对4.下列不属于人生任务的是（）。
A:孝弟 B:享受 C:明德 D:仁爱答案:享受5.人生奋斗的自然依据是什么（）。
A:地势坤 B:仁者寿 C:智者乐 D:天行健答案:地势坤;天行健6.“学士(bachelor)”在社会上的内涵是什么（）。
A:有独立生活能力的人B:“白吃饭”的人 C:本科生 D:单身生活的人答案:有独立生活能力的人7.狭义物理化学的任务是什么（）。
A:物质的宏观性质与微观结构间的关系问题 B:物质的物理现象和化学现象的关系问题 C:物质变化的方向和限度问题 D:物质变化的速率和机制问题答案:物质的宏观性质与微观结构间的关系问题;物质变化的方向和限度问题;物质变化的速率和机制问题8.狭义物理化学就是经典物理化学，将经典物理化学理论知识应用于认识阐释人文学科内容，就形成了广义物理化学。
A:错 B:对答案:对9.物理化学学科本身具有较强的开放性特点，将该其学科知识应用于社会学、哲学等领域，就会形成了广义物理化学。
A:错 B:对答案:对10.物理化学的主要内容是什么（）。
物理教育学智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学
物理教育学智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学山东师范大学第一章测试1.新时代教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有（）。
A:有志之心B:奉献之心C:追求之心D:仁爱之心答案:仁爱之心第二章测试1.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是（）和评价课程的基础。
A:国家管理B:班级管理C:学校管理D:地方管理答案:国家管理2.在新的评价观念指导下，构建（）、发展性的评价体系，注重形成性评价和终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合。
A:终身性B:及时性C:针对性D:多元性答案:多元性3.包括“模型建构”这个要素的核心素养是哪个？（）A:科学态度与责任B:物理观念C:科学思维D:科学探究答案:科学思维4.义务教育阶段课程总目标注重（）A:过程与方法的学习B:科学-技术-社会的教育C:科学探究的教育作用D:课程在情感态度与价值观方面的育人作用答案:科学探究的教育作用5.下列哪个选项不是科学探究的要素?( )A:猜想与假设B:进行实验C:向老师请教D:提出问题答案:向老师请教第三章测试1.学习动机在物理学习中有什么作用（）A:维持和增加学习物理的力量。
B:引发和发动学生学习物理的活动；指引物理学习活动向一定的目标进行；维持和增加学习物理的力量。
C:指引物理学习活动向一定的目标进行。
D:引发和发动学生学习物理的活动。
答案:引发和发动学生学习物理的活动；指引物理学习活动向一定的目标进行；维持和增加学习物理的力量。
2.记忆是学习的（）A:再现、再认B:再认、再学C:再现、保持、再认 D:保持、再想答案:再现、保持、再认3.指心理活动有选择地反映一些现象而离开其余对象的是“注意”的（）性。
A:指向性B:加工性C:保持性D:集中性答案:指向性4.兴趣是指一个人为求认识掌握某种事物、经常参与该活动的（）A:兴趣倾向B:动机倾向C:意识倾向D:求知倾向答案:意识倾向5.把失败的结果归因于外部因素时，则有助于维护个人的（）A:兴趣B:自信C:尊严D:自豪答案:尊严6.任何能力活动都是依靠彼此不相关的许多能力因素共同起作用的，这句话是谁的观点（）A:杜威B:塞斯顿C:赫尔巴特D:斯宾塞答案:塞斯顿第四章测试1.教学原则不包括哪种性质？（）A:社会性B:客观性C:主观性D:个体性答案:个体性2.赫尔巴特四段教学第三阶段是？（）A:系统阶段B:明了阶段C:联想阶段D:方法阶段答案:系统阶段3.教学过程的基本特点不包括（）A:客观性B:发展性C:指导性D:间接性答案:间接性4.不是布鲁纳提出的教学原则是（）A:心向原则B:程序原则C:以人为本D:结构原则答案:结构原则5.以下不是杜威的教学思想中思维的五个步骤的是（）A:利用科学探究的方法解决问题B:疑难的情境C:确定疑难的所在，提出问题D:推断那种假设可以解决问题答案:推断那种假设可以解决问题6.下列不是教学过程中的基本矛盾的是（）A:对学生统一要求与学生个别差异的矛盾B:学生掌握知识与发展能力的矛盾C:教师指导作用与学生学习的主动性间的矛盾D:学生的能动性和教学不适应的矛盾答案:对学生统一要求与学生个别差异的矛盾7.以下不是理论联系实际原则的是（）A:联系实际的内容依据教材而定B:联系实际就是多举例子C:必须理论与实践相统一的观点进行教学D:联系实际的目的是是学生更好的掌握知识、发展能力答案:联系实际就是多举例子第五章测试1.学生在教师指导下，为解决某个问题与他人相互研讨、切磋琢磨、相互学习的一种学习方法是（）。
走进物理——走向统一的自然力(下)知到章节答案智慧树2023年广西师范大学
走进物理——走向统一的自然力（下）知到章节测试答案智慧树2023年最新广西师范大学第一章测试1.（）受外尔规范变换的启发，认识到“对称性支配相互作用”、电磁力可用U(1)规范场来描述，电磁力可用 U(1) 规范场来描述。
参考答案:18世纪30年代到18世纪末2.勒拉德实验发现光电效应的基本规律：电子的最大速度与光强（）。
参考答案:无关3.1927-1928年间，狄拉克先后实现了经典电磁场的量子化和（）的相对论化。
参考答案:量子力学4.费米-杨模型中将核子及其反粒子作为构成（）的基础粒子，参考答案:强子5.粒子物理标准模型将夸克和轻子质量各分为（）代。
参考答案:三；6.20世纪物理学两大支柱是（）。
参考答案:相对论;量子论7.20世纪60-70年代，（）导致温伯格、格拉肖和萨拉姆建立弱电统一理论。
参考答案:希格斯机制的提出;自发对称破缺第二章测试1.1959年，意大利物理学家雷杰在散射问题的研究中发现：强子的质量随自旋的增加而增加。
若以质量平方为横坐标，自旋为纵坐标作图，则这些粒子在图上留下的轨迹近似为一（），称为雷杰轨迹。
参考答案:直线2.超对称变换将内禀对称性和（）联系了起来。
参考答案:时空对称性3.超弦理论是（）维时空理论参考答案:104.超弦理论的第二次革命发生在（）年间，参考答案:1994-19985.马尔达西那猜想认为超弦/理论对偶于比反德西特空间上（）维数的共形场论。
参考答案:更低6.亚原子粒子可按相互作用将其分为（）三类。
参考答案:强子;传递子;轻子7.下列说法正确的是（）。
参考答案:超弦理论的第二次革命统一了五种不同的弦理论和11维超引力；;弦论中最简单的对偶是T对偶。
;弦论中的最小尺度就是普朗克尺度；;超弦理论的第一次革命统一了量子力学和广义相对论;8.当无穷多个粒子参与相互作用时，粒子与粒子之间的散射振幅满足交叉对称。
（）参考答案:对9.超弦理论第二次革命的主导思想就是将五种超弦理论相互联系起来的对偶。
物理化学知到章节答案智慧树2023年湖北师范大学
物理化学知到章节测试答案智慧树2023年最新湖北师范大学绪论单元测试1.物理化学就是用物理的原理和实验技术来研究化学变化及相关的物理变化基本规律的一门科学。
（）参考答案:对第一章测试1. 1 mol 373 K，标准压力下的水，分别经历：(1) 等温、等压可逆蒸发，(2)真空蒸发，变成373 K，标准压力下的水气。
这两种过程的功和热的关系为：（）参考答案:W 1< W 2 Q 1> Q 2Ｂ.W 1< W 2 Q 1< Q 22.对于封闭体系，在指定始终态间的绝热可逆途径可以有: （）参考答案:一条3.一可逆热机与另一不可逆热机在其他条件都相同时,燃烧等量的燃料,则可逆热机拖动的列车运行的速度：（）参考答案:较慢4.1mol 的液态水在373K和1.013×105Pa 的条件下蒸发，其内能的变化为38281J，则焓变为（）参考答案:41382J5.在标准压力下，1mol石墨与氧气反应生成1mol二氧化碳的反应热为ΔH，下列哪种说法错误？（）参考答案:ΔU <ΔH6.不可逆过程就是过程发生后，系统不能再复原的过程。
（）参考答案:错7.根据热力学第一定律，因为能量不能无中生有，所以一个系统若要对外做功，必须从外界吸收热量。
（）参考答案:错8.在等压下，用机械搅拌某绝热容器中的液体，使液体的温度上升，这时ΔH= Q p= 0 。
（）参考答案:错9.一氧化碳的标准摩尔生成焓也是同温下石墨标准摩尔燃烧焓。
（）参考答案:错10.恒温过程的Q一定是零。
（）参考答案:错第二章测试1.在263 K时过冷水凝结成263 K的冰，则（）参考答案:ΔS sys<02.在绝热条件下，迅速推动活塞压缩气筒内空气，此过程的熵变（）参考答案:大于零3.体系由初态 A 经不同的不可逆途径到达终态B时其熵变ΔS （）参考答案:都相同4.吉布斯自由能的含义应该是（）参考答案:按定义理解 G=H-TS5.熵变ΔS是： (1) 不可逆过程热温商之和 (2) 可逆过程热温商之和 (3) 与过程无关的状态函数 (4) 与过程有关的状态函数，以上说法正确的是（）参考答案:26.理想气体的等温膨胀过程，∆U=0，系统所吸的热全部变为功，这与Kelvin的说法不符。
原子物理学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学
原子物理学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下山东师范大学山东师范大学绪论单元测试1.19世纪末，物理学上空漂浮着两朵乌云，其中一朵是与黑体辐射有关的紫外灾难。
（）A:对 B:错答案:对2.关于黑体辐射紫外灾难的研究，最终导致了相对论的产生。
（）A:错 B:对答案:错第一章测试1.根据德布罗意假设波长非常短的辐射具有粒子性，但长波辐射却不然。
（）A:错 B:对答案:错2.已知某单色光照射到一金属表面产生了光电效应，若此金属的逸出电势是(使电子从金属逸出需作功)，则此单色光的波长必须满足（）。
A: B: C: D:答案:3.在康普顿散射中，如果反冲电子的速度为光速的60% ，则因散射而使电子获得的能量是其静止能量的（）。
A:0.25倍 B:1.5倍 C:2倍 D:0.5倍答案:0.25倍4.若电子经过100V电压加速，则与之相对应的电子德布罗意波长约为（）。
A:0.1 nm B:1 nm C:10 nm D:0.01 nm答案:0.1 nm5.证实光的粒子性的实验有（）A:戴维逊-革末实验 B:康普顿效应 C:电子衍射实验 D:光电效应答案:康普顿效应;光电效应第二章测试1.原子核式结构模型的提出是根据粒子散射以大角散射为主, 也存在小角散射。
（）A:对 B:错答案:错2.夫兰克—赫兹实验的结果说明原子能量量子化。
（）A:对 B:错答案:对3.若氢原子被激发到主量子数为n的能级，当产生能级跃迁时，可能发射出的所有谱线的总条数应为（）。
A:n B:(n-1) C:n(n-1)/2 D:n(n+1)/2答案:n(n-1)/24.氢原子基态的电离电势和第一激发电势分别是（）。
A:13.6V和3.4V B:-13.6V和-3.4V C:13.6V和10.2V D:-13.6V和-10.2V答案:13.6V和10.2V5.根据玻尔理论，若将氢原子激发到n=5的状态，则（）。
A:可能出现9条谱线，分别属于3个线系 B:可能出现1条谱线，属于赖曼系 C:可能出现10条谱线，分别属于4个线系 D:可能出现11条谱线，分别属于5个线系答案:可能出现10条谱线，分别属于4个线系6.为获得红外波段原子发射光谱，则轰击氢原子的最小动能是多少？（）A:10.2eV B:12.75eV C:0.66eV D:12.09eV答案:12.75eV7.正电子束基态的电离能为（）。
物理化学智慧树知到课后章节答案2023年下渭南师范学院
物理化学智慧树知到课后章节答案2023年下渭南师范学院渭南师范学院第一章测试1.从宏观到微观不是近代化学的发展趋势。
（）A:对 B:错答案:错2.近代化学突出的特点之一是介观化学发展迅速。
（）A:对 B:错答案:对3.多相催化反应总是在固体表面上进行的。
（）A:错 B:对答案:对4.热力学研究方法是物理化学特殊的研究方法之一。
（）A:对 B:错答案:对5.同学们学习物理化学时应当关注公式和定律的适用条件。
（）A:错 B:对答案:对第二章测试1.关于循环过程，下列表述正确的是 ( )A:B:循环过程不一定是可逆过程C:可逆过程一定是循环过程D:答案:循环过程不一定是可逆过程2.关于焓变，下列表述不正确的是 ( )A:对任何体系等压只作体积功的过程△H =△U – WB:对实际气体的恒容过程△H = △U + V△pC:对于常压下的凝聚相，过程中△H ≈△UD:△H = Q适用于封闭体系等压只作功的过程答案:△H = Q适用于封闭体系等压只作功的过程3.双原子理想气体，由400 K、14.0 dm3先反抗恒外压绝热膨胀至体积为26.2 dm3，再保持体积不变升温至400 K，则整个过程 ( )A:Q ＜–WB:△H ＞ 0C:△U ＜ 0D:Q = –W答案:Q = –W4.对封闭体系下列关系不正确的是 ( )A:B:C:D:答案:5.一个绝热过程Q = 0，但体系的 DT不一定为零。
( )A:对 B:错答案:对第三章测试1.关于热力学第二定律，下列说法不正确的是 ( )A:把热从低温物体传到高温物体，不引起其它变化是不可能的B:第二类永动机是不可能制造出来的C:功可以全部转化为热，但热一定不能全部转化为功D:一切实际过程都是热力学不可逆过程答案:功可以全部转化为热，但热一定不能全部转化为功2.体系从状态A变化到状态B，有两条途径：I为可逆途径，II为不可逆途径。
以下关系中不正确的是 ( )A:B:C:D:答案:3.已知金刚石和石墨的SmӨ(298K)，分别为0.244 J•K-1•mol-1和5.696 J•K-1•mol-1，Vm分别为3.414 cm3•mol-1和5.310 cm3•mol-1，欲增加石墨转化为金刚石的趋势，则应 ( )A:升高温度，增大压力B:降低温度，降低压力C:升高温度，降低压力D:降低温度，增大压力答案:降低温度，增大压力4.氮气进行绝热可逆膨胀( )A:ΔA＝０B:ΔＳ＝０C:ΔＧ＝０D:ΔＵ＝０答案:ΔＳ＝０5.氢气和氧气在绝热钢瓶中生成水（）A:ΔH＝０B:ΔＵ＝０C:ΔＳ＝０D:ΔＧ＝０答案:ΔＵ＝０第四章测试1.等温等压下，在A和B组成的均相体系中，若A的偏摩尔体积随A浓度的减小而减小，则B的偏摩尔体积随A浓度的减小而( )。
物理化学(上)智慧树知到课后章节答案2023年下陕西师范大学
物理化学（上）智慧树知到课后章节答案2023年下陕西师范大学陕西师范大学绪论单元测试1.物理化学的发展意义是什么（）？。
答案:提升了化学科学的研究水准;拓展了化学科学的研究领域;促进了化学相关学科的发展;开阔了化学工作人员的视野第一章测试1.一定量气体经历某一过程，体系的热力学能增加，则此过程 ( )答案:体系温度升高2.绝热圆筒上有一理想的 (无摩擦无重量的) 绝热活塞内放入理想气体，内壁绕有电阻丝，当通电时气体慢慢膨胀，以气体和电阻丝为体系，则 ( )答案:3.一定量的理想气体从始态分别以等温可逆(1)和等温不可逆(2)膨胀至相同终态，则下列关系中(1) (2)(3) (4)正确的有 ( )。
答案:(2) (3)4.下列四种理想气体的物质的量相等，若均以温度为恒容加热到，则吸热最少的气体是 ( )。
答案:氦气5.某实际气体的状态方程为(为大于零的常数)，当该气体经绝热向真空膨胀后,气体的温度 ( )。
答案:不变6.以下四种过程和均为零的是 ( )。
(1) 气体不可逆循环过程(2) 等温等压两种理想气体混合(3) 理想气体自由膨胀(4) 实际气体的绝热自由膨胀答案:(1) (2) (3)7.公式适用于什么变化? ( )答案:理想气体的任何绝热变化8.下列公式不受理想气体条件限制的是 ( )。
答案:9.对一化学反应，若知其，则该反应的 ( )答案:随温度升高而增大10.对于理想气体，其反应放热，则与之间的关系为 ( )。
答案:11.液体苯在时置于弹式量热计中完全燃烧，生成水和二氧化碳气体，同时放热，则其等压燃烧焓为 ( )。
答案:12.测定有机物的燃烧热，一般在氧弹中进行，所测的热效应为。
由公式，得到。
本题中应为何值？答案:生成物与反应物中气相物质的摩尔数之差第二章测试1.nmol某气体的恒容下由T1加热到T2，其熵变为ΔS1，相同量的气体在恒压下由T1加热到T2，其熵变为ΔS2，则ΔS1与ΔS2的关系为 ( )。
东北师范大学智慧树知到“物理学”《物理课程与教学论》网课测试题答案5
东北师范大学智慧树知到“物理学”《物理课程与教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.一般来说，达标测验的难、中、易题的数量的比例为()。
A.1.5：2.5：6B.1.5：2.5：3.5C.1.5：2.5：4.5D.1.5：2.5：2.52.英国《国家科学教育课程标准》颁布在哪一年?()A.1889B.1949C.1979D.19893.有些物理量是绝对不变的。
()A.错误B.正确4.贯彻理论联系实际原则的基本要求。
5.“2061”计划的特点包括()。
A.长期性B.综合性C.基础性D.协作性6.创造性想象与一般想象是没有区别。
()A.错误B.正确7.物理概念和物理规律是物理学的重要组成部分。
()A.错误B.正确8.教学设计(名词解释)9.物理教学中选择教学媒体应该遵循的原则包括()。
A.需要性B.可行性C.有效性D.经济性10.科学观是人们对自然界的基本看法。
()A.错误B.正确11.不属于演示实验的作用的有()。
A.激发学习兴趣B.发挥学习能动性C.培养思维能力D.促进学生记忆力发展12.英国近年物理教学改革的特点有()。
A.注重个体差异B.强调个性化教学C.课程综合化D.评价单一化13.物理教材是物理教学的主要依据之一。
()A.错误B.正确14.物理学习兴趣的选择对物理学习影响不大。
()A.错误B.正确15.不能以综合性实践问题开展“物理课题研究”。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.不属于物理教学“说课”的意义是()。
A.评价作用B.交流作用C.探索作用D.考查学生2.目前，我国物理课程价值取向的特点是()。
A.精英教育取向B.大众教育取向C.由精英教育向大众教育转向D.由大众教育向精英教育转向3.物理教师的职业发展是连续性与阶段性的统一。
()A.错误B.正确4.物理观念(名词解释)5.物理概念只表示物理量的大小不表示方向。
()A.错误B.正确6.“善为师者，既美其德，又慎其行。
原子物理学(山东联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下济宁学院
原子物理学（山东联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下济宁学院济宁学院第一章测试1.关于物质组成的思考，我国古代很早就形成了一些观点，其中影响较深远的是：（）。
A:种子说 B:四元素说 C:阴阳说 D:五行说答案:阴阳说;五行说2.随着近代化学的发展，原子的探索也从古代的哲学思辨过渡到了近代的实验科学。
（）A:错 B:对答案:对3.原子物理学特点有哪些？（）A:不完全符合宏观规律 B:与实验结合密切，理论由实验建立 C:仍在不断发展和完善中 D:与宏观规律一致答案:不完全符合宏观规律;与实验结合密切，理论由实验建立;仍在不断发展和完善中第二章测试1.成功解释黑体辐射实验的科学家是：（）A:瑞利金斯 B:维恩 C:普朗克 D:爱因斯坦答案:普朗克2.从氢原子光谱实验事实中反映出原子光谱的一般规律，包含下列哪些描述？（）A:存在连续光谱区 B:线状光谱 C:线系限 D:线系答案:存在连续光谱区;线状光谱;线系限;线系3.从焰色反应的实验里所看到的特殊焰色就是原子光谱谱线的颜色，因而焰色反应是物理变化（）A:对 B:错答案:对4.考虑电子自旋后，碱金属原子能级与n,l,j三个量子数相关，可用原子态符号n2s+1L j表示，下列原子态符号正确的是（）A:n2P1/2 B:n2D1/2 C:n2S3/2 D:n2S1答案:n2P1/25.氦的同位素3He有重要的应用价值体现在一它是核聚变主要材料，二它是获得极低温环境的关键制冷剂。
（）A:错 B:对答案:对6.氦原子中两个价电子之间产生LS耦合的原因是（）A:每个电子的自旋轨道相互作用接近两个电子之间的自旋相互作用和轨道运动相互作用。
B:每个电子的自旋轨道相互作用远远大于两个电子之间的自旋相互作用和轨道运动相互作用。
C:一个电子的自旋与另一个电子的轨道运动之间的相互作用很强。
D:两个电子的自旋相互作用和轨道运动相互作用远远大于每个电子的自旋轨道相互作用。
大学物理(二)智慧树知到答案章节测试2023年
真空中的静电场1.任何静电场都必须满足高斯定律，相应地，由高斯定律可以求得任何带电体所产生的电场（）A:错B:对答案:A2.若电荷分布在无限大空间区域，计算其产生的电场中某点的电势时，不能取无穷远为零势点，只能取离带电体有限远的某处为零势点（）A:错B:对答案:B3.一均匀带电球面，电荷面密度为s，球面上面元d S带有s d S的电荷，该面积元上的电荷单独在球面内各点产生的电场强度一定不为零. 球面上某处的电场强度也必不为零（）A:对B:错答案:A4.一无限长四分之一均匀带电圆柱面（半径为R），其面电荷密度为σ,则轴线上某处的电场强度可以用场强叠加原理结合微积分的方法求出，分割出的“元电荷”一般为与轴线平行的长条形微元，这样的微元相当于无限长均匀带电直线（）A:对B:错答案:A5.图示为一具有球对称性分布的静电场的E～r关系曲线．请指出该静电场是由下列哪种带电体产生的（）A:半径为R的、电荷体密度为r＝A/r (A为常数)的非均匀带电球体B:半径为R的均匀带电球体C:半径为R的、电荷体密度为r＝Ar (A为常数)的非均匀带电球体D:半径为R的均匀带电球面答案:B静电场中的导体与电介质1.一导体球外充满相对介电常量为er的均匀电介质，若测得导体表面附近场强为E，则导体球面上的自由电荷面密度s为（）A:e 0EB:e 0e rEC: (e 0e r- e 0)ED:erE答案:B2.在一不带电荷的导体球壳的球心处放一点电荷，并测量球壳内外的场强分布．如果将此点电荷从球心移到球壳内其它位置，重新测量球壳内外的场强分布，则将发现：（）A:球壳内、外场强分布均无变化B:球壳内、外场强分布均改变C:球壳外场强分布改变，球壳内不变D:球壳内场强分布改变，球壳外不变答案:D3.如图所示，位于”无限大”接地的金属平面正上方距离d处，有一电荷为q (q＞0)的点电荷，则平面外附近一点P处的电场强度大小是（）A:B:C:D:答案:A4.一平行板电容器，两板间距离为d，若插入一面积与极板面积相同而厚度为d / 2 的、相对介电常量为εr的各向同性均匀电介质板(如图所示)，则插入介质后的电容值与原来的电容值之比C / C0为（）A:B:C:D:答案:A5.真空中有“孤立的”均匀带电球体和一均匀带电球面，如果它们的半径和所带的电荷都相等．则它们的静电能之间的关系是（）A:球体内的静电能大于球面内的静电能，球体外的静电能小于球面外的静电能B:球体的静电能大于球面的静电能C:球体的静电能等于球面的静电能D:球体的静电能小于球面的静电能答案:B稳恒磁场1.一个电流元位于直角坐标系原点，电流沿z轴方向，点P (x，y，z)的磁感强度沿x轴的分量是：A:B:C:0D:答案:A2.如图，两根直导线ab和cd沿半径方向被接到一个截面处处相等的铁环上，稳恒电流I从a端流入而从d端流出，则磁感强度沿图中闭合路径L的积分等于（）A:B:C:D:答案:B3.有两个半径相同的圆环形载流导线A、B，它们可以自由转动和移动，把它们放在相互垂直的位置上，如图所示，将发生以下哪一种运动?A:A、B均发生转动和平动，最后两线圈电流同方向并紧靠一起．B:A、B都在运动，但运动的趋势不能确定C:A和B都在转动，但不平动，最后两线圈磁矩同方向平行D:A不动，B在磁力作用下发生转动和平动答案:A4.一电荷为q的粒子在均匀磁场中运动，下列哪种说法是正确的？A:只要速度大小相同，粒子所受的洛伦兹力就相同B:粒子进入磁场后，其动能和动量都不变C:在速度不变的前提下，若电荷q变为-q，则粒子受力反向，数值不变D:洛伦兹力与速度方向垂直，所以带电粒子运动的轨迹必定是圆答案:C5.用细导线均匀密绕成长为l、半径为a (l >> a)、总匝数为N的螺线管，管内充满相对磁导率为mr 的均匀磁介质。
大学物理知到章节答案智慧树2023年大庆师范学院
大学物理知到章节测试答案智慧树2023年最新大庆师范学院第一章测试1.下列选项中不属于理想模型的是？（）参考答案:元电荷2.下列对于运动的描述中，可以视为质点的是？( )参考答案:地球绕太阳公转时的地球3.通过油滴实验测定元电荷电荷量的物理学家是？( )参考答案:密立根4.参考系是随意选取的，但选取不同的参考系，运动效果就不同。
( )参考答案:对5.运动是绝对的，对运动的描述是相对的，相对性就体现在参考系的选取不同。
（）参考答案:对第二章测试1.对于系统来说，在下列的哪种情况下系统的机械能守恒？（）参考答案:外力和非保守内力都不做功2.如图所示，人用水平拉力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，已知人与板间、板与地面间均有摩擦，以下说法正确的是（）。
参考答案:人的脚给木板的摩擦力水平向右3.如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下列说法中正确的是（）参考答案:物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力;物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力4.作用力和反作用力，等大反向性质相同可以求合力( )参考答案:错5.人站在加速上升的电梯内，人对地板的压力大于地板给人的支持力。
（）参考答案:错第三章测试1.有一半径为R的水平圆转台，可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动，转动惯量为J，开始时转台以匀角速度ω0转动，此时有一质量为m的人站在转台中心，随后人沿半径向外跑去，当人到达转台边缘时，转台的角速度为（）。
参考答案:2.刚体定轴转动时，任一点的角速度和线速度的关系为（）。
参考答案:3.关于刚体对轴的转动惯量，下列说法中正确的是（）。
参考答案:取决于刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置.4.人造地球卫星，绕地球作椭圆轨道运动，地球在椭圆的一个焦点上，则卫星的（）参考答案:对地心的角动量守恒，动能不守恒5.作用于质点的力不为零，质点所受的力矩也总不为零。
（）参考答案:错6.刚体定轴转动的动能等于组成刚体的所有质元的动能之和。
2020年秋冬智慧树知道网课《原子物理学(吉林联盟)》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【多选题】(20分)初期的原子学说有哪些（）。
A.量子原子学说B.热的原子学说C.电的原子学说D.物质的原子学说2【多选题】(20分)世纪之交的三大发现（）。
A.质子的发现B.电子的发现C.X射线的发现D.放射性的发现3【多选题】(20分)原子物理学的发展经过那三个阶段（）。
A.初期的原子学说B.量子力学建立C.早期原子论D.原子物理新篇章4【单选题】(20分)1900年，哪位科学家建立了能量子概念（）。
A.卢瑟福B.玻尔C.普朗克D.汤姆逊5【单选题】(20分)1895年，以下哪位科学家发现了X射线（）。
A.居里夫妇B.亨利贝克勒尔C.卢瑟福D.伦琴第一章测试1【单选题】(10分)在金箔引起的α粒子散射实验中，每10000个对准金箔的α粒子中发现有4个粒子被散射到角度大于50的范围内。
若金箔的厚度增加到4倍，那么被散射的α粒子会有多少？A.16B.2C.8D.42【单选题】(10分)进行卢瑟福理论实验验证时发现小角散射与实验不符这说明（）。
A.原子不一定存在核式结构B.小角散射时一次散射理论不成立C.散射物太厚D.卢瑟福理论是的3【单选题】(10分)在同一粒子源和散射靶的条件下观察到粒子被散射在90°和60°角方向上单位立体角内的粒子数之比为()A.1:8B.1:4C.4:14【单选题】(10分)如果用相同动能的质子和氘核同金箔产生散射,那么用质子作为入射粒子测得的金原子半径上限是用氘核子作为入射粒子测得的金原子半径上限的几倍？()A.2B.1C.4D.1/25【单选题】(10分)1911年卢瑟福提出了原子的核式结构模型，根据该模型能够知道()。
A.入射 粒子的散射方向与靶物质种类无关B.原子半径在10-10m量级C.原子核由中子和质子构成D.原子核的质量远大于电子质量6【判断题】(10分)汤姆逊的原子模型是正确的，并且被α粒子散射实验所证实。
（）A.对B.错7【判断题】(10分)卢瑟福的核式结构模型解释了粒子散射实验出现的大角散射。
原子核物理智慧树知到课后章节答案2023年下东华理工大学
原子核物理智慧树知到课后章节答案2023年下东华理工大学东华理工大学第一章测试1.具有相同质子数Z和中子数N的一类原子，称为一种核素。
A:错 B:对答案:错2.质子数相同，中子数不同的核素，为同位素。
A:错 B:对答案:对3.同位旋是认为原子核的质子态和中子态是处于不同电荷状态的相同的粒子，处于正的电荷态的是质子处于负的电荷状态的是中子。
为了描述核子的质子态和中子态而引入的算符。
A:错 B:对答案:对4.实验测得某元素的特征Kα线的能量为7.88 keV，则该元素的原子序数Z为（）。
A:28B:30C:29D:27答案:295.已知12C的第一激发态的同位旋量子数T=1，它与下列哪两个核的什么态组成同位旋三重态？A:7Li B:12N C:16O D:12Be答案:12N;16O第二章测试1.比结合能——原子核结合能对其中所有核子的平均值，亦即若把原子核全部拆成自由核子，平均对每个核子所要添加的能量。
用于表示原子核结合松紧程度。
A:错 B:对答案:对2.放射性原子核数衰减到原来数目的一半所需要的时间是半衰期。
A:错 B:对答案:对3.质量亏损是组成某一原子核的核外电子质量与该原子核质量之差。
A:错 B:对答案:错4.经测定一出土古尸的14C的相对含量为现代人的80%，该古人的死亡年代为（）。
A:公元15.5年 B:公元1.55年 C:公元155年 D:公元1550年答案:公元155年5.已知人体的碳含量为18.25%，问体重为63 kg的人体相当于活度为多少贝可勒尔和多少微居里的放射源（）。
A:26.5Bq,0.072μCi B:2.65Bq,0.72μCiC:265Bq,0.72μCi D:2.65Bq,0.072μCi答案:2.65Bq,0.072μCi第三章测试1.短射程α粒子是指母核的激发态到子核的基态放出的α粒子。
A:错 B:对答案:错2.长射程α粒子是指母核的基态发射到子核的激发态的α粒子。
原子物理学试卷及答案
原子物理学试卷及答案【篇一：原子物理单元测试卷(含答案)】/p> 波粒二象性原子结构原子核检测题一、选择题（每小题4分，共54分。
在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。
全部选对的得4分，错选或不选得0分。
）1．卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是（）2．光电效应的规律关于光电效应，有如下几种陈述，其中正确的是（）a．金属电子的逸出功与入射光的频率成正比 b．光电流的强度与入射光的强度无关c．用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能要大 d．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应3．放射性元素衰变时放出三种射线，按穿透能力由强到弱的排列顺序是（）a．?射线，?射线，?射线 c．?射线，?射线，?射线b．?射线，?射线，?射线， d．?射线，?射线，?射线4．在下列各组所说的两个现象中，都表现出光具有粒子性的是（） a．光的折射现象、偏振现象 b．光的反射现象、干涉现象c．光的衍射现象、色散现象 d．光电效应现象、康普顿效应Ａ.原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大Ｂ.Ｃ.Ｄ.原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大 6．关于光的波粒二象性的理解正确的是（）5．氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中（）a．大量光子的效果往往表现出波动性，个别光子的行为往往表现出粒子性b．光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子c．高频光是粒子，低频光是波的粒子性显著d．波粒二象性是光的根本属性，有时它的波动性显著，有时它7．如图1所示，电路中所有元件完好，光照射到阴极上时，灵敏电流计中没有电流通过，其原因可能是（）图1a. 入射光太弱；b. 入射光波长太长；c. 光照时间短；d. 电源电压太低10．要观察纳米级以下的微小结构，需要利用分辨率比光学显微镜更高的电子显微镜．有关电子显微镜的下列说法正确的是（）a．它是利用了电子物质波的波长比可见光短，因此不容易发生明显衍射b．它是利用了电子物质波的波长比可见光长，因此不容易发生明显衍射c．它是利用了电子物质波的波长比可见光短，因此更容易发生明显衍射d．它是利用了电子物质波的波长比可见光长，因此更容易发生明显衍射11．14c是一种半衰期为5 730年的放射性同位素．若考古工作者探测到某古木中14c的含量1()4a．22 920年 b．11 460年 c．5 730年 d．2 865年4303013．现有核反应方程为2713al＋2he→15p＋x，新生成的15p具有放射性，继续发生衰变，核反应30)14.某科学家提出年轻热星体中核聚变的一种理论，其中的两个核反应方程为11213115121h＋6c→7n＋q1 1h＋7n→6c＋x＋q2方程中q1、q2表示释放的能量，相关的原子核质量见下表：3a．x是2he，q2q1 b．x是42he，q2q13c．x是2he，q2q1 d．x是42he，q2q115．如图2所示，n为钨板，m为金属网，它们分别与电池两极相连，电池的电动势e和极性已在图中标出，钨的逸出功为4.5 ev，现分别用氢原子跃迁发出的能量不同的光照射钨板，下列判断正确的是()图2a．用n＝3能级跃迁到n＝2能级发出的光照射，n板会发出电子b．用n＝2能级跃迁到n＝1能级发出的光照射，n板会发出电子c．用n＝3能级跃迁到n＝1能级发出的光照射，不会有电子到达金属网m d．用n＝4能级跃迁到n＝1能级发出的光照射，不会有电子到达金属网m16.2006年3月24日，由中国自行研究、设计的世界上第一个全超导非圆截面托卡马克east核聚变实验装置(又称“人造太阳”)，如图3所示，已成功完成首次工作调试．由于它和太阳产生能量的原理相同，都是热核聚变反应，所以被外界称为“人造太阳”．“人造太阳”的原理就是在这台装置的真空室内加入少量氢的同位素氘和氚，使其在一定条件下发生聚变反应，反应过程中会产生巨大的能量．核聚变的主要原料是氘和氚，在海水中含量极其丰富．则下列说法中错．误．的是()341a．“人造太阳”的核反应方程是21h＋1h→2he＋0n图3d．与这种热核聚变比较，核裂变反应堆产生的废物具有放射性二、填空题。
基础物理智慧树知到课后章节答案2023年下广西师范大学
基础物理智慧树知到课后章节答案2023年下广西师范大学广西师范大学第一章测试1.用一根细线吊一重物，重物下再系一根同样线，现突然用力拉下面的线，则（）。
答案:下面的线先断2.一质点在平面上运动，若质点所受合力不为零且速度大小保持不变，则质点所受合力与其速度的夹角为( )度。
答案:903.在码头安装轮胎，其作用是( )。
答案:减小船的冲力4.系统动量守恒的条件是（）。
答案:系统所受合外力的矢量和为零5.体重、身高相同的甲乙两人，分别用双手握住无摩擦轻滑轮的绳子各一端．他们由初速率为零向上爬，经过一定时间，甲相对绳子的速率是乙相对绳子速率的两倍，则到达顶点的情况是( )。
答案:同时到达6.下列说法正确的是（）。
答案:物体只受到一个力的作用，其运动状态一定在改变;物体的惯性只与质量有关7.有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上，则下列说法正确的是（）。
答案:这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零;这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零8.运动需要力进行维持。
（）答案:错9.作用力和反作用力属于同一种性质的力。
（）答案:对10.角动量与参考点的选取无关。
（）答案:错第二章测试1.对一个作简谐振动的物体，下面哪种说法是正确的？（）答案:物体位于平衡位置且向正方向运动时，速度最大，加速度为零2.下列说法正确的是 ( )。
答案:平面简谐波的波形是一余弦（或正弦）曲线3.当一点波源发出的波从一种介质传播到另一种介质时，下列特征量中不发生变化的是（）。
答案:频率4.一横波的波动方程为y=2cosπ(20t-5x)（米），它的波速为（）米/秒。
答案:2.55.在驻波的两个相邻的波节之间，各质点在振动时，它们的下列运动参量中，始终相同的是（）。
答案:位相6.产生机械波的必要条件是（）。
答案:连续介质;波源7.关于波的叠加和干涉，下列说法中不正确的是( )。
答案:两列频率不相同的波相遇时，因为没有稳定的干涉图样，所以波没有叠加;两列频率相同的波相遇时，振动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点的位移大;两列频率相同的波相遇时，振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点8.简谐振动曲线是一条余弦（或正弦）曲线。
原子物理学智慧树知到答案章节测试2023年江西师范大学
绪论单元测试1.泰勒斯认为“水是世界的本源”，万物都是由水组成的。
（）A:错B:对答案:B2.亚里士多德认为地上的东西是由水、气、火、土组成，天体中的东西是由以太组成。
（）A:错B:对答案:B3.德谟克里特认为人的灵魂是由原子组成的。
（）A:错B:对答案:B4.道尔顿认为原子极其微小，是看不见的，原子不可再分，在化学反应后，原子仍保持自身不变。
（）A:错B:对答案:B第一章测试1.卢瑟福提出的原子模型是行星模型。
（）A:错B:对答案:B2.联系宏观和微观物理量的常数是阿伏伽德罗常数。
（）A:对B:错答案:A3.原子量单位是1 a.u.。
（）A:对B:错答案:A4.汤姆逊提出的原子模型是“葡萄干蛋糕”模型。
（）A:对B:错答案:A5.现在人们可以通过电子显微镜和扫描隧道显微镜看见原子。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.波尔理论的三大假设有定态假设，跃迁频率假设和角动量量子化假设。
（）A:对B:错答案:A2.氢原子的基态能量是-13.6 eV。
（）A:错B:对答案:B3.波尔理论的实验验证有氢原子光谱和弗兰克—赫兹实验。
（）A:错B:对答案:B4.波尔理论的实验基础有黑体辐射，光电效应和氢原子光谱。
（）A:错B:对答案:B5.氢原子的第一玻尔半径是0.529 nm。
（）A:错B:对答案:A第三章测试1.德国物理学家德布罗意1924年提出物质波。
（）A:对B:错答案:B2.量子力学不确定关系式有，，和。
（）A:对B:错答案:A3.波函数模的平方代表在时刻t，空间r处，单位体积元中发现微观粒子的概率。
（）A:对B:错答案:A4.电子云与轨道的本质区别是概率论与确定论。
（）A:错B:对答案:B5.氢原子基态的电子云是一个球形。
（）A:对B:错答案:A第四章测试1.碱金属原子光谱的精细结构产生的原因是电子自旋同轨道的相互作用。
（）A:错B:对答案:B2.单电子跃迁选择定则可以解释碱金属的第一辅线系和柏格曼系光谱线精细结构只有三线没有四线。
物理学专业导论知到章节答案智慧树2023年成都师范学院
物理学专业导论知到章节测试答案智慧树2023年最新成都师范学院第一章测试1.下列物理学研究内容与分支学科的对应中，描述不恰当的是参考答案:对机械运动的研究形成了近代物理学2.在距离地球表面80千米处的大气层主要为（）。
参考答案:电离层3.地球的半径最接近下面哪个量级？参考答案:六千千米4.光从太阳到达地球所需的时间大约为：参考答案:8分钟5.你认为学习物理学专业有什么用？（）参考答案:物理可以指导人类的生活活动;物理可以帮助我们了解自然和宇宙;物理是培养科学素质最为有效的手段;物理是科学技术不断进步的源泉第二章测试1.下列关于分析力学的说法，不恰当的是（）。
参考答案:分析力学是由牛顿创建的2.下列哪一现象是支持日心说、反对地心说的决定性证据：参考答案:在地球上观察到金星的盈亏位相3.牛顿为了计算天体间作用力与其运动轨迹的关系，创立了：参考答案:微积分方法4.在地球上发射人造卫星，使卫星能围绕地球运动的最小速度是：参考答案:第一宇宙速度5.牛顿力学的理论主要由哪些内容组成？（）。
参考答案:动力学;运动学1.自然界中，下列哪一现象不可能自动发生（）。
参考答案:热量从低温物体传向高温物体2.在热的分子运动理论建立之前，人们对热现象本质的主要观点为（）。
参考答案:热是一种物质，称为“热质”3.下列关于热力学第二定律的说法，正确的是（）。
参考答案:这一定律是由法国科学家卡诺首先提出的4.按照气体分子运动理论，下列说法不恰当的是（）。
参考答案:气体分子在运动中具有相同的速率5.热现象的宏观规律包括哪些？（）参考答案:热力学第三定律;热力学第零定律;热力学第一定律;热力学第二定律;物态方程1.描述稳恒电路和交变电路规律的两个主要理论是（）。
参考答案:欧姆定律和基尔霍夫方程组2.1831年，英国物理学家法拉第从实验中发现了（）。
参考答案:电磁感应现象3.安培为了说明磁现象的本质，提出了（）。
参考答案:分子环流假说4.下列关于电荷的说法正确的是（）。
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绪论单元测试1.初期的原子学说有哪些（）。
A:电的原子学说B:量子原子学说C:热的原子学说D:物质的原子学说答案:ACD2.世纪之交的三大发现（）。
A:X射线的发现B:质子的发现C:电子的发现D:放射性的发现答案:ACD3.原子物理学的发展经过那三个阶段（）。
A:原子物理新篇章B:量子力学建立C:早期原子论D:初期的原子学说答案:ACD4.1900年，哪位科学家建立了能量子概念（）。
A:汤姆逊B:卢瑟福C:普朗克D:玻尔答案:C5.1895年，以下哪位科学家发现了X射线（）。
A:卢瑟福B:亨利贝克勒尔C:伦琴D:居里夫妇答案:C第一章测试1.在金箔引起的α粒子散射实验中，每10000个对准金箔的α粒子中发现有4个粒子被散射到角度大于50的范围内。
若金箔的厚度增加到4倍，那么被散射的α粒子会有多少？A:4B:16C:2D:8答案:B2.进行卢瑟福理论实验验证时发现小角散射与实验不符这说明（）。
A:小角散射时一次散射理论不成立B:卢瑟福理论是错误的C:原子不一定存在核式结构D:散射物太厚答案:A3.在同一粒子源和散射靶的条件下观察到粒子被散射在90°和60°角方向上单位立体角内的粒子数之比为( )A:1:8B:1:4C:4:1答案:B4.如果用相同动能的质子和氘核同金箔产生散射,那么用质子作为入射粒子测得的金原子半径上限是用氘核子作为入射粒子测得的金原子半径上限的几倍？( )A:1B:1/2C:4D:2答案:A5.1911年卢瑟福提出了原子的核式结构模型，根据该模型能够知道( )。
A:入射粒子的散射方向与靶物质种类无关B:原子半径在10-10m量级C:原子核由中子和质子构成D:原子核的质量远大于电子质量答案:D6.汤姆逊的原子模型是正确的，并且被α粒子散射实验所证实。
（）A:错B:对答案:A7.卢瑟福的核式结构模型解释了粒子散射实验出现的大角散射。
（）A:错B:对答案:B8.原子由带正电荷并几乎占有全部质量的微小中心核以及绕核运行的电子所组成。
（）A:对B:错答案:A9.卢瑟福的核式结构模型能定性地解释α粒子散射实验。
（）A:错B:对答案:B10.从电子的静电固有能估计电子的经典半径为2.8fm。
（）A:错B:对答案:B第二章测试1.铯的光电效应阈值波长是（）。
A:652.6nmB:364.7nmC:30.4nmD:121.6nm答案:A2.氢原子第一波尔半径是（）。
A:0.053nmB:0.212nmC:0.0265nmD:0.106nm答案:A3.欲使电子与处于基态的锂离子发生非弹性散射，试问电子至少具有多大的动能？（）A:40.8evB:54.4evC:91.8evD:13.6ev答案:C4.哪种类氢离子的巴耳末系和赖曼系主线的波长差等于133.7nm？（）A:Z=2B:Z=1C:Z=3D:Z=4答案:A5.钠原子的基态为3s，试问钠原子从4P激发态向低能级跃迁时，可产生几条谱线（不考虑精细结构）？( )A:6B:4C:5D:7答案:A6.钠原子由nS跃迁到3P态和由nD态跃迁到3P态产生的谱线分别属于（）。
A:第二辅线系和漫线系B:第一辅线系和基线系C:柏格曼线系和基线系D:第二辅线系和柏格曼线系答案:A7.考虑电子自旋，碱金属原子光谱中每一条谱线分裂成两条且两条线的间隔随波数增加而减少的是什么线系？（）A:漫线系B:主线系C:锐线系D:基线系答案:B8.夫兰克—赫兹实验测出了（）。
A:原子的电离能B:原子的磁矩C:原子的第一激发电势答案:C9.夫兰克—赫兹实验结果表明（）。
A:原子能量量子化B:原子具有磁性C:电子自旋的存在D:原子角动量量子化答案:A10.碱金属原子光谱的主线系是三线结构。
（）A:错B:对答案:A第三章测试1.碱金属原子能级的双重结构是由于下列哪一项产生的（）。
A:相对论效应B:轨道贯穿C:原子实的极化D:价电子的自旋—轨道相互作用答案:D2.对于塞曼效应实验，下列哪种说法是正确的（）。
A:单线系的每一条谱线，在垂直于磁场方向观察时，每一条分裂为三条，彼此间隔相等B:实验中所观察到原子谱线都是线偏振光C:实验中利用非均匀磁场观察原子谱线的分裂情况答案:A3.在正常塞曼效应中，沿着磁场方向观察时将看到几条谱线（）。
A:3B:2C:0D:1答案:A4.碱金属原子光谱精细结构形成的根本物理原因是（）。
A:观察仪器分辨率的提高B:选择定则的提出C:轨道角动量的量子化D:电子自旋的存在答案:D5.在原子物理和量子力学中，描述电子运动状态的量子数是：，由此判定下列状态中哪个状态是存在的？A:（1，1，0，1/2）B:（3，1，2，1/2）C:（1，0，0，-1/2）D:（3，4，1，-1/2）答案:C6.碱金属原子漫线系的第一条精细结构光谱线(2D3/2→2P3/2)在磁场中发生塞曼效应,光谱线发生分裂,沿磁场方向拍摄到的光谱线条数为( )。
A:3条B:4条C:9条D:6条答案:D7.提出电子自旋概念的主要实验事实是（）。
A:夫兰克-赫兹实验B:史特恩-盖拉赫实验C:碱金属原子光谱的精细结构D:塞曼效应答案:BCD8.正常塞曼效应是一条谱线在外磁场中分裂为三条，且频率间隔相等。
（）A:对B:错答案:B9.原子能级在均匀外磁场中分裂的层数是2S+1层。
（）A:错B:对答案:A10.史特恩—盖拉赫实验证明原子具有磁矩。
（）A:对B:错答案:A第四章测试1.氦原子有单态和三重态两套能级,从而它们产生的光谱特点是（）。
A:单能级各线系皆为单线,三重能级各线皆为三线B:单重能级各线系皆为单线,三重能级各线系皆为双线C:单重能级各线系皆为单线,三重能级各线系较为复杂,不一定是三线D:单重能级各线系皆为双线,三重能级各线系皆为三线答案:C2.氦原子由状态 1s3d 3D3,2,1向 1s2p3P2,1,0跃迁时可产生的谱线条数为（）。
A:3B:6C:4D:5答案:B3.关于氦原子光谱下列说法错误的是（）。
A:第一激发态不能自发的跃迁到基态B:基态与第一激发态能量相差很大C:三重态与单态之间没有跃迁D:1s2p3P2,1,0能级是正常次序答案:D4.设原子的两个价电子是p电子和d电子,在Ｌ－Ｓ耦合下可能的原子态有（）。
A:4个B:9个C:15个D:12个答案:D5.实验的观察发现氦及周期系第二族的元素的光谱有相仿的结构，它们都有（）套线系。
A:3B:2C:4D:1答案:B6.下列原子状态中哪一个是氦原子的基态（）。
A:3P1B:3S1C:1S0D:1P1答案:C7.氦原子有单态和三重态,但1s1s3S1并不存在,其原因是（）。
A:因为1s1s3S1和1s2s3S1是简并态B:因为自旋为1/2,l1=l2=0 故J=1/2C:泡利不相容原理限制了1s1s3S1的存在D:因为三重态能量最低的是1s2s3S1答案:C8.每一个确定的电子能态上，最多只能容纳一个电子。
（）A:对B:错答案:A9.泡利不相容原理是微观粒子运动的基本规律之一。
（）A:对B:错答案:A10.从同一电子组态分裂出来的精细结构能级中，重态数高（亦即S较大）的能级较高。
（）A:错B:对答案:A第五章测试1.某X光机的高压为10万伏，发射光子的最大能量多大？（）A:10万evB:1万evC:1000evD:1兆ev答案:A2.一束X光射向每毫米刻有100条纹的反射光栅，其掠射角为20＇。
已知第一级极大出现在离0级极大出现射线的夹角也是20＇。
算出入射X光的波长。
（）A:0.212埃B:0.0265nmC:5.05埃D:0.106nm答案:C3.在X光吸收光谱中对于L壳层n=2可以有几组量子数？（）A:3B:6C:4D:5答案:A4.在暗室的真空装置中做如下实验：在竖直放置的平行金属板间的匀强电场中，有一个能产生α、β、γ三种射线的射线源。
从射线源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场。
在与射线源距离为H高处，水平放置两张叠放着的、涂药面朝下的印像纸(比一般纸厚且涂有感光药的纸)，经射线照射一段时间后两张印像纸显影。
上面的印像纸有几个暗斑？（）A:2B:1C:4D:3答案:A5.下面说法正确的是：①β射线的粒子和电子是两种不同的粒子②红外线的波长比X射线的波长长③α射线的粒子不同于氦原子核④γ射线的穿透本领比α射线的强（）。
A:①③B:①④C:②④D:①②答案:C6.将半衰期为5天的质量为64 g的铋分成四份分别投入：(1)开口容器中；(2)100 atm的密封容器中；(3)100 ℃的沸水中；(4)与别的元素形成化合物。
经10天后，四种情况下剩下的铋的质量分别为m1、m2、m3、m4。
则( ) A:m1＝m2＝m3＝4 g，m4B:m1＝m2＝m3＝m4＝4 gC:m1＝4 g，其余无法知道D:m1>m2>m3>m4，m1＝4 g答案:B7.X射线本质上是（）。
A:光子B:电磁波C:光波D:粒子流答案:B8.关于天然放射现象和对放射性的研究，下列说法正确的是（）。
A:γ射线伴随α射线或β射线而产生B:说明了原子核不是单一的粒子C:是居里夫妇首先发现并开始研究的D:任何放射性元素都能同时发出三种射线答案:AB9.X射线的应用有哪些？（）A:安检B:工业探伤C:照相底片感光D:医学诊断答案:ABCD10.X射线谱的组成是（）。
A:连续谱B:特征谱C:标识谱D:发射谱答案:AC第六章测试1.核电站利用是利用下列哪种能量转化为电能的（）。
A:放射性元素发生α衰变放出的能量B:化学反应放出的能量C:重核裂变放出的能量D:放射性元素发生衰变放出的能量答案:C2.β衰变过程是由哪种相互作用引起的（）。
A:引力相互作用B:弱相互作用C:电磁相互作用D:强相互作用答案:B3.α衰变过程是由哪种相互作用引起的（）。
A:电磁相互作用B:弱相互作用C:引力相互作用D:强相互作用答案:D4.关于α、β、γ三种射线，下列说法中正确的是（）。
A:γ射线是电磁波，它的穿透能力最弱。
B:α射线是原子核自发放射出的氦核，它的穿透能力最强。
C:γ射线一般们随着α或β射线产生，它的穿透能力量强。
D:β射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力。
答案:C5.天然放射现象的发现揭示了（）。
A:原子不可再分.B:原子核由质子和中子组成.C:原子核还可再分.D:原子的核式结构.答案:C6.光子的能量为hv,动量的大小为 hv/c，如果一个静止的放射性元素的原子核在发生衰变时只发出一个γ光子，则衰变后的原子核（）。
A:沿着与光子运动方向相同的方向运动B:仍然静止C:沿着与光子运动方向相反的方向运动D:可能向任何方向运动答案:C7.下面正确的说法是（）。
A:红外线的波长比X射线的波长长B:β射线粒子和电子是两种不同的粒子C:α粒子不同于氮原子核D:γ射线的贯穿本领比α粒子的强答案:CD8.下列说法错误的是（）。