浙江师范大学艺术综合2010真题
教育硕士入学考试教育综合真题浙江师范大学2010年
教育硕士入学考试教育综合真题浙江师范大学2010年一、名词解释1. 个人本位论答案：个人本位论是教育目的的一种观点，主张教育目的应以个人价值为中心，应该根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。
其主要观点有：教育目的是根据个人发展的需要制订的，而不是根据社会的需要而制订的；个人价值高于社会价值；教育的首要目的不在于谋求国家利益和社会发展，而在于发展人的理性和个性。
个人本位论把个人自身的需要作为制订教育目的的依据，在一定的历史条件下是具有一定的进步意义的，但在教育目的价值取向上，如果只强调个人的需求与个性的发展，而一味贬低和反对社会的需要和发展，则是片面的、极其错误的。
2. 教学策略答案：教学策略是指为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
其含义为：①教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程；②教学策略不同于教学设计，也不同于教学方法，它是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施；③教师在教学策略的制定、选择与运用中要从教学活动的全过程入手和着眼，要兼顾教学目的、任务、内容，学生的状况和现有的教学资源，灵活机动地采取措施，保证教学的有效有序进行；④教学策略是一系列有计划的动态过程，具有不同的层次和水平。
3. 监生历事制度答案：监生历事制度是明代国子监的实习制度，始行于洪武五年(1372年)。
国子监生学习至一定年限后分拨至政府各部门实习吏事，亦称“拨历”；分拨至吏部、户部、礼部、大理寺、通政司、行人司、五军都督府从事政务者，称“正历”；分拨至诸司写本，即誊写奏本等事务者，称“杂历”。
后以监生日多，拨历遂以入监先后，甚至以坐监时日长短为序，至明英宗正统三年即1438年，此制遂废。
4. 中体西用答案：中体西用是19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想，是“中学为体、西学为用”的缩略语，“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。
00747美术教育学 浙江省2010年10月自考 试题AB
浙江省2010年10月高等教育自学考试美术教育学试题课程代码：00747本试卷分A、B卷，使用2000年版本教材的考生请做A卷，使用2009年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.以下哪两位美术教育家是“本质论”的代表？( )A.古力B.约翰·奈斯比特C.艾斯纳D.赫伯特·里德2.西方现代美术教育具有几个突出特征？( )A.4个B.6个C.5个D.3个3.把美育与科学并提，视为“养成国民实力的两大工具”的是( )A.鲁迅B.蔡元培C.徐悲鸿D.潘天寿4.大美术教育观的发展需要什么综合？( )A.技能的综合B.知识的综合C.学科综合D.教法综合5.美术教育的价值由过程价值和______组成。
( )A.目标价值B.情感价值C.智力价值D.终极价值6.美术教育思想由三种形态表现出来，它们是：美术教育指导思想、美术教育观念和( ) A.美术教育理论 B.美术教育方法C.美术课程D.美术教育技法7.______主张通过美术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型，教师应该按儿童的类型进行指导，以发展儿童个性和创造性。
( )00747# 美术教育学试题第 1 页共9 页A.罗恩菲德B.艾斯纳C.卢梭D.赫伯特·里德8.以教育为取向的美术教育着眼点在______，通过美术教育有目的地培养学生的综合素质。
( ) A.美术教学 B.教育C.美术能力D.人的发展9.“教学有法，而无定法”指的是( )A.教学方法即教学经验B.教学方法因人而异C.教学方法不重要D.教学方法不是静止不变的10.美术操作技能的形成分为：认知定向阶段、联系阶段、( )A.自动化阶段B.成熟阶段C.整合阶段D.内化阶段二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.简述“本质论”美术教育思想。
2012年浙江师范大学艺术概论(663)考研试题
科目代码: 663 科目名称: 艺术概论 适用专业: 130400 美术学、135107 美术 艺术硕士
提示： 1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题纸上的不给分； 2、请填写准考证号后 6 位：____________。
一、简答题（共 6 小题，每小题 15 分，共 90 分） 1. 如何理解艺术典型？ 2. 简述建筑艺术的主要特征？ 3. 简述艺术发展与经济发展的不平衡性主要体现在那几个方面？ 4. 简述艺术语言符号运用的规律？ 5. 简述艺术作品意蕴的四个层次？ 6. 简述艺术接受与大众接受的关系？
浙江师范大学民俗学概论2010真题
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题科目代码:832科目名称:民俗学概论
适用专业:030304民俗学
提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；
2、请填写准考证号后6位：____________。
一、名词解释题：（共10小题，每小题5分，共50分）
1、民俗学概论
2、语言民俗
3、民俗的扩布性
4、民俗的规范功能
5、族谱
6、入赘婚
7、祭祀
8、民间游戏
9、民间竞技
10、钟敬文
二、简答题：（共5小题，每小题10分，共50分）
1、简述历史上对民俗概念狭义理解的四种学说。
2、简述民俗学的学科体系。
3、简述中国民居建筑的民俗特点。
4、简述巫的职能。
5、简述民间游戏娱乐起源的成因。
三、论述题：（共2题，第1题20分，第2题30分，共50分）
1、试以史、例论述中华民族服饰民俗所体现的社会观念问题。
2、论述多种不同文化对节日民俗发展演变的交互作用。
浙江艺术类真题及答案解析
浙江艺术类真题及答案解析作为国内艺术教育的重要省份，浙江的艺术类考试一直备受关注。
艺术类考试不仅要考察学生的艺术素养和才华，还需要考察他们的创造力和思辨能力。
在考前备考阶段，了解历年真题以及答案解析对于考生来说是非常重要的。
1. 音乐专业音乐专业是浙江省艺术类考试中的一项重要学科。
下面我们来看一看历年来的一道音乐专业考题及其答案解析。
题目：请简述《贝多芬第五交响曲》中第一乐章的音乐特点。
解析：这道题要求考生对《贝多芬第五交响曲》中第一乐章的音乐特点进行简述。
考生可以从以下几个角度进行分析：首先，考生可以谈谈该乐章的曲式结构。
第一乐章通常采用奏鸣曲形式，分为引子、主题发展和再现三个部分。
可以具体分析每个部分的特点，比如引子的展示性和紧张感，主题发展部分的复杂性和变化等。
其次，考生可以讨论该乐章的动态表现。
贝多芬第五交响曲以其激烈的动态变化而著名。
可以分析乐章中出现的强烈对比、宏大的音响效果，以及演奏技巧要求等。
最后，考生可以谈谈乐章的情感表达。
《贝多芬第五交响曲》的第一乐章表达了一种勇敢与抗争的情感，同时也带有忧郁和悲壮的色彩。
可以通过乐曲中的旋律、和声和节奏等方面来分析其情感表达。
综上所述，对于这道题目，考生可以从曲式结构、动态表现和情感表达等方面进行分析。
当然，这只是一个简单的解析，考生在备考过程中应更深入地研究该乐章的相关知识。
2. 绘画专业绘画专业是浙江省艺术类考试中的另一个重要学科。
下面我们来看一看历年来的一道绘画专业考题及其答案解析。
题目：以西方油画为例，请简述现代绘画中的一种常见技法，并结合具体艺术家的作品进行分析。
解析：这道题要求考生对现代绘画中的一种常见技法进行简述，并结合具体艺术家的作品进行分析。
考生可以选择一种他们熟悉的技法，比如色彩运用、构图手法、质感表现等。
以色彩运用为例，考生可以选择分析凡高的作品。
凡高是一位以色彩为重点的艺术家，在他的作品中经常运用明亮鲜艳的色彩来表现情感和氛围。
浙江师范大学-2019年-硕士研究生初试科目考试大纲-863艺术综合
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考试大纲
科目代码、名称: 863艺术综合
适用专业（方
向）: 130400美术学（01美术理论方向）
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构
简答题（简述题）： 6小题，每小题15分，共90分
分析论述题（综合题）：2小题，每小题30分，共60分
二、考查目标（复习要求）
在于综合考察学生对中外美术的产生与发展的认识程度；对中外美术的主要流派和代表人物、代表作品的了解程度；能否从美术发展与文化演变的角度，认识其传统和现代美术的表现形式和表现手段。
第1页，共6页。
杭州师范大学_舞蹈艺术概论2010--2015年_考研专业课真题试卷
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2010年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：813考试科目名称：舞蹈学基础理论说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一一名词解释：（共8题，任选6题回答，每题5分，总计30分）1．鼓子秧歌2．绕三灵（绕山林）3．巴兰钦4．《卡门》5．《悲歌》6．默斯·坎宁汉7．“边疆音乐舞蹈大会”8．八佾舞一一简答题：（共3题，每题15分，总计45分）1．简述诺维尔的舞蹈改革思想2．简述“力效”概念的内涵3．简述延安新秧歌运动的意义2010年考试科目代码 813 考试科目名称舞蹈学基础理论（本考试科目共 2页本页第 1 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸一一论述题：（共4题，任选3题回答，每题25分，总计75分）1．论述民间舞蹈与民俗文化间的关系2．论述宋代宫廷乐舞对唐代乐舞的继承与发展3．论述舞蹈艺术与舞蹈技术之间的关系（以当代舞蹈比赛中的作品为例，论述舞蹈家把握两者关系的正确与否及其作品的成败得失）4. 论述皮娜·鲍希的舞蹈剧场的艺术特色2010年考试科目代码 813 考试科目名称舞蹈学基础理论（本考试科目共 2 页本页第 2 页）杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2011年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：813考试科目名称：舞蹈学基础理论说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一．名词解释：（任选5题作答，每题7分，总计35分）1.雅乐2.傩舞3.云南花灯4.多丽丝·韩芙莉5.戴爱莲6.巴兰钦一一简答题：（每题10分，总计40分）1.简述新秧歌运4.简述福金芭蕾改革的五项原则动及其意义2.简述中国民间舞的五种文化类型3.简述玛莎·格雷姆舞蹈技巧的基本原理一一论述题：（任选35分与40分各一题作答，总计75分）1.论述你对舞蹈功能的认识（35分）2.论述唐代舞蹈的艺术成就与审美特征（35分）3.论述浪漫主义芭蕾的代表人物、代表作品及其艺术特色（40分）4.通过对一部具有代表性的舞蹈作品分析，论述中国古典舞风格舞蹈艺术在当代的发展。
2010年专升本(艺术概论)真题试卷(题后含答案及解析)
2010年专升本（艺术概论）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 简答题 3. 作品赏析题 4. 论述题选择题每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．图1中的绘画作品是A．《洛神赋图》B．《女史箴图》C．《步辇图》D．《历代帝王图》正确答案：A2．雕塑选用的材料直接决定着作品的质感，米洛斯岛的《维纳斯像》所用的材质是( )A．青铜B．大理石C．陶D．木正确答案：B3．按照艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征分类，音乐属于( )A．造型艺术B．实用艺术C．表情艺术D．综合艺术正确答案：C4．宫廷乐舞《霓裳羽衣舞》产生的时代是( )A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝正确答案：B5．下列人物中，不属于北宋书法四大家的是( )A．苏轼B．黄庭坚C．米芾D．赵佶正确答案：D6．中国的山水画在隋代取得很大发展，画作《游春图》的作者是( ) A．展子虔B．阎立本C．顾恺之D．张择端正确答案：A7．被称为“圆舞曲之王”的奥地利作曲家是( )A．莫扎特B．舒伯特C．约翰.施特劳斯D．德沃夏克正确答案：C8．下列芭蕾剧作品中，属于俄国古典芭蕾传统剧目的是( ) A．《葛蓓利娅》B．《仙女》C．《吉赛尔》D．《天鹅湖》正确答案：D9．古希腊喜剧的代表作家是( )A．埃斯库罗斯B．索福克勒斯C．欧里庇得斯D．阿里斯托芬正确答案：D10．下列画家中，属于“扬州八怪”的是( )A．郑板桥B．唐寅C．石涛D．朱耷正确答案：A11．下列音乐作品中，由贝多芬创作的是( )A．《第三交响曲(英雄)》B．《e小调第九交响曲(自新大陆)》C．《(威廉.退尔)序曲》D．《如歌的行板》正确答案：A12．被列入世界人类口头与非物质文化遗产的剧种是( )A．京剧B．越剧C．昆曲D．豫剧正确答案：C13．电视在当代艺术传播活动中作用突出，它属于艺术传播诸要素中的( )A．传播媒介B．传播内容C．传播主体D．传播效果正确答案：A14．巴黎圣母院的建筑风格属于( )A．巴罗克式B．洛可可式C．拜占庭式D．哥特式正确答案：D15．影片《乱世佳人》女主人公的扮演者是著名影星( )A．奥黛丽.赫本B．费雯.丽C．葛丽泰.嘉宝D．英格丽.褒曼正确答案：B16．下列选项中，属于汉族民间舞蹈形式的是( )A．芦笙舞B．锅庄C．长鼓舞D．绸舞正确答案：D17．莎士比亚剧作《罗密欧与朱丽叶》是( )A．喜剧B．正剧C．悲剧D．悲喜剧正确答案：C18．诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自( )A．《北朝民歌》B．《离骚》C．《古诗十九首》D．《诗经》正确答案：B19．武侠小说是我国历史悠久的通俗文学类型，《射雕英雄传》的作者是( )A．梁羽生B．金庸C．古龙D．温瑞安正确答案：B20．在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成( )A．艺术思潮B．艺术意蕴C．艺术流派D．艺术风格正确答案：C简答题每小题10分。
自考_2010年10月浙江省高等教育自学考试中外音乐史真题
2021年10月浙江省高等教育自学考试中外音乐史真题一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.___________是古希腊时期最著名的音乐理论家，其最根本而具有特色的是___________理论。
2.周代在___________制度上建立了我国第一个___________体系。
3.曾侯乙墓出土的编钟，雄伟壮观，是世界古代音乐文化之瑰宝，无论是在___________、___________、乐律学、音乐人类学等方面都具有极高的研究价值。
4.文艺复兴时期的器乐与后世相比，其___________以及___________都未开展成熟，但是器乐音乐已在音乐中占有重要地位。
5.歌剧(opera)是将音乐、___________、戏剧、___________等结合在一起的一种综合艺术。
6.北宋王朝统治时期，商品经济的开展带动了___________的增加，城市随之而兴，从而形成了市民阶层的强大社会力量，与之相适应的___________也开展起来。
城镇中普遍设立了“瓦子〞、“勾栏〞等娱乐性场所，市民音乐迅速开展。
7.___________时期的重要音乐理论成果，当推___________创造的“新法密率〞。
8.___________是我国第一部正式出版的琵琶谱集，刊行于清嘉庆二十三年，共分三卷。
用___________形式记录，对后世琵琶演奏与收集整理产生了深远影响。
9.欧洲民族乐派主要的创作领域是___________、___________和钢琴曲等。
10.印象主义音乐在曲调开展上防止使用浪漫主义音乐中常见的重复、___________、___________等表现手段，而以短小的曲调细胞组合成一种新颖的动机语汇。
二、单项选择题(本大题共10小题，每题1分，共10分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题331体育综合2010初试科目试题
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题科目代码:331科目名称:体育综合适用专业:540100体育硕士专业学位第一部分学校体育学一、单项选择题：（共10小题，每小题2分，共20分。
）1.学校体育的本质功能是。
A.发展学生的身体B.发展学生的心理健康C.发展学生的社会适应能力D.发展学生的体能2.教育活动和家庭中的体育包括家庭中的体育和。
A.运动教育B.整个教育过程中的体育C.体育课程D.课外体育3.“五四”运动后，学校体育中发生重要变化的一件事是。
A.体操科改为体育课B.课外活动改为运动会C.取消了体育课D.课间操改为大课间4.制定体育教学目标的程序是、分析教学内容、编制体育教学目标。
A.分析教学设计B.分析教学组织C.分析教学对象D.分析教学方法。
5.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与。
A.个人体育活动B.课外体育活动C.家庭体育D.大课间活动6.体育课程资源的特点是多样性、、多质性。
A.合理性B.隐蔽性C.灵活性D.潜在性7.体育教学过程的特点是学生身体的直接参与、和身体承受一定的运动负荷。
A.合作学习B.身体间接参与C.分组活动D.体力与智力活动相结8.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与。
A.继承取向B.转变取向C.创生取向D.终止取向9.体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：根据体育教学目标、、根据学生的实际情况、教师的条件。
A.学校的条件B.根据教学内容特点C.器材条件D.场地条件10.语言法主要有讲解、口令与指示、口头表达、、默念与自我暗示。
A.完整法B.教具运用C.口头汇报D.批评教育二、判断题：（共10小题，每小题2分，共20分。
正确的打“√”，错误的打“×”。
）1．学校体育具有经济功能。
（）2．动作示范法属于以直接感知为主的教学方法。
（）3．教师面向学生站立进行并与学生动作相反的示范叫镜面示范。
（）4．不同的地域可以开发出不同的体育课程资源，这一特点表明了体育课程资源的“具体性”特征。
2010年艺术专业考试各校试题
2010年艺术专业考试各校试题北京联合大学2010年艺术类专业校考考题素描考题：正面青年男子色彩考题：一块深褐色衬布、一块橘黄色衬布、一个啤酒瓶、一个玻璃杯装橙黄色液体、两个苹果（暖色调）素描试题：正面女中年色彩考题：有梅花装饰的白瓷瓶、一个高脚杯、两个梨、一个苹果、一块深紫色的补、一块浅灰色衬布（冷色调、构图不限）暨南大学2010年题以漫画讲故事广州暨南大学艺术学院在广州考点进行了美术学、动画、导演、音乐学四个专业的术科考试。
据介绍，与国内其他院校动画类考试相比，除了基本的素描和色彩考察外，暨大这一考试的专业创作部分为人物造型设计。
要求考生进行角色设计，以漫画讲故事。
许多考生反映，较之前几年的四格漫画创作，今年的考试难度有所增加。
艺术系教师周斌仲表示，人物造型设计具有很强的导向性和专业性，考察考生的动画专业创作能力。
“除了基本的素描、色彩等技能性考试外，我们重视考生专业能力。
”他认为，“动画最主要是讲故事的能力。
我们给出一个既定主题，考生要结合日常生活体验，才能创作出高分作品。
”计这一内容让动画专业考试难度增加的说法，周斌仲认为这是艺术学院的坚持。
考试难度大对报考人数有一定影响，但是对于优质考生来说，这是考出高水平的机会。
“这样的考试内容需要考生的长期积累，包括生活体验和专业能力的积累。
短时间的突击是没办法应付的。
”前两年动画专业考试曾经考过四格漫画创作，今年改成人物造型设计。
他透露，未来的专业考试不会放弃专业创作考试内容，但会进行微调，“也有可能同时考四格漫画和人物造型设计。
”2010年暨南大学动画专业考题以漫画讲故事2010年山东工艺美术学院素描科目考题早上7：00，离山东工艺美院素描科目的开考时间还有整整一个半小时，在该校纪委人员和媒体记者的全程监督下，由媒体记者代表抽取考题，经过专家分析权衡后，素描科目的试题被确定为——“以桌子上的笔筒和书为主体，再添加两种以上与主体物品相衬的物品，默画一幅素描作品”。
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第 1 页，共 12 页浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题科目代码:861科目名称:艺术综合
适用专业:050402音乐学、050403美术学、050407广播电视艺术学提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；
2、请填写准考证号后6位：____________。
3、试题共分三部分。
音乐学专业考生只需回答第一部分，美术学专业考生只需回答第二部分中相关方向的部分，广播电视艺术学专业考生只需回答第三部分。
第一部分：音乐学试题
一、选择题：（选 5 小题，每小题 6 分，共 30分）
1．同主音大小调；
2．和弦外音；3．开放排列法；
4．正格终止；5．音色；
6．音乐作品结构的补充；7．曲式组合原则； 8．音乐织体
二、和声分析：（共 2 小题，每小题 15 分，共 30分）
1．
2．。