个人博客管理系统课程设计
java课程设计个人博客管理系统代码
创建一个简单的个人博客管理系统是一个很好的Java课程设计项目。
下面是一个基本的概述和代码结构，帮助你开始这个项目。
请注意，这只是一个起点，你可能需要根据你的具体需求来扩展和修改这个系统。
功能概述1.用户管理：注册、登录、修改密码等。
2.博客文章管理：创建、编辑、删除文章，查看文章列表等。
3.评论管理：查看、回复评论等。
数据库设计你可能需要使用一个数据库来存储用户信息、博客文章和评论。
你可以选择使用MySQL、PostgreSQL等关系型数据库，并使用JDBC或JPA等Java数据库连接技术。
代码结构1.实体类：代表数据库中的表。
2.er.java2.Article.javament.java3.DAO层：数据访问对象，负责与数据库交互。
4.erDAO.java2.ArticleDAO.javamentDAO.java5.Service层：业务逻辑处理。
6.erService.javaArticleService.javaController层：处理用户请求，调用Service层方法，并返回响应。
UserController.javaArticleController.javaCommentController.java前端：可以使用JSP、Thymeleaf等模板引擎来渲染HTML页面。
配置：Spring Boot配置文件、数据库连接配置等。
示例代码片段这里只提供了一些简单的代码片段作为参考，你需要根据你的实际需求来扩展和完善这些代码。
User.javajavapublic class User {private int id;private String username;private String password;// getters and setters}UserDAO.javajavapublic interface UserDAO {User findByUsername(String username);void save(User user);// other methods...}UserService.javajava@Servicepublic class UserService {@Autowiredprivate UserDAO userDAO;public User login(String username, String password) {User user = userDAO.findByUsername(username);if (user != null && user.getPassword().equals(password)) {return user;}return null;}// other methods...}java@RestController@RequestMapping("/user")public class UserController {@Autowiredprivate UserService userService;@PostMapping("/login")public ResponseEntity<User> login(@RequestBody User user) {User loggedInUser = userService.login(user.getUsername(), user.getPassword());if (loggedInUser != null) {return ResponseEntity.ok(loggedInUser);} else {return ResponseEntity.status(HttpStatus.UNAUTHORIZED).build();}}// other methods...}。
idea个人博客系统课程设计概述
idea个人博客系统课程设计概述全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本课程旨在介绍如何设计一个功能完善、界面友好、易于使用的个人博客系统。
通过学习本课程，学生将了解到博客系统的基本概念和原理，掌握博客系统的设计与开发技术，培养自己设计和开发博客系统的能力。
一、课程内容1. 博客系统简介1.1 什么是博客1.2 博客系统的分类及特点1.3 博客系统的发展趋势2. 博客系统的设计原则2.1 用户体验设计2.2 界面设计2.3 功能设计3. 博客系统的功能模块设计3.1 用户管理模块3.2 文章管理模块3.3 评论管理模块3.4 分类标签管理模块3.5 友情链接管理模块3.6 阅读统计模块4. 博客系统的技术实现4.1 前端开发技术4.2 后端开发技术4.3 数据库设计与优化4.4 安全性设计二、课程目标1. 了解博客系统的基本概念和原理2. 掌握博客系统的设计与开发技术3. 能够独立设计和开发功能完善的个人博客系统4. 培养学生的团队合作能力和创新意识三、教学方法1. 理论课教学：通过教师讲解、案例分析和专题讨论等方式，帮助学生理解博客系统的设计原则和技术实现方法。
2. 实践课教学：通过项目实践、实验操作和实际开发等方式，让学生动手实践，掌握博客系统的设计和开发技术。
3. 课程论文：要求学生根据所学知识，撰写一篇有关博客系统设计与开发的课程论文，展示自己的学习成果。
四、评估方式1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况和参与度等，占比30%。
3. 课程论文：对学生的课程论文进行评价，考察学生对博客系统设计原则和技术实现的理解和应用能力，占比30%。
五、总结与展望通过本课程的学习，学生不仅可以掌握博客系统的设计与开发技术，展示自己的个性化博客系统，还可以锻炼自己的团队合作能力和创新意识。
未来，随着信息技术的不断发展，个人博客系统将会成为人们记录生活、分享经验、交流思想的重要工具，本课程的设计旨在培养学生的创新能力和实践能力，帮助他们更好地适应社会发展的需求，实现个人价值的最大化。
个人博客网站课程设计
个人博客网站 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解个人博客网站的基本概念，掌握网站结构、页面布局和内容发布的基本知识。
2. 学生能够了解网站前端技术，如HTML、CSS、JavaScript，并运用这些技术进行简单的网页制作。
3. 学生掌握网站后端技术，如数据库操作和服务器端编程，实现博客网站的动态数据展示和用户交互。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立设计和制作个人博客网站，完成网站的整体布局和页面美化。
2. 学生能够编写简单的动态网页，实现博客文章的发布、编辑、删除等功能。
3. 学生能够通过实际操作，提高问题解决能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对网络技术的兴趣，激发学习主动性和创新意识。
2. 学生在学习过程中，注重个人信息安全和网络安全，树立正确的网络道德观念。
3. 学生通过个人博客网站的制作，培养表达自我、展示个性的信心，提高沟通和交流能力。
本课程针对初中年级学生，结合教材内容，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和创新能力为目标。
课程性质为实践性、综合性，教学要求学生在掌握基本知识的基础上，能够独立完成个人博客网站的设计与制作，将所学知识应用于实际生活，提高信息技术素养。
通过本课程的学习，期望学生能够达到以上所述具体的学习成果。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 网站基础知识：- 网站概念与分类- 网站结构及页面布局- 网络协议与域名解析2. 网站前端技术：- HTML：基本结构、常用标签、表单制作- CSS：选择器、样式属性、页面布局- JavaScript：基本语法、事件处理、DOM操作3. 网站后端技术：- 数据库基础：数据类型、表结构设计、SQL语句- 服务器端编程：PHP基础、会话控制、文件操作- 数据库连接：MySQL与PHP的交互4. 个人博客网站制作：- 网站需求分析- 设计与规划：页面布局、功能模块划分- 网站制作：前端页面编写、后端逻辑实现- 网站测试与优化教学内容按照以下进度安排：1. 网站基础知识（2课时）2. 网站前端技术（4课时）3. 网站后端技术（4课时）4. 个人博客网站制作（6课时）本章节内容与教材相关章节紧密关联，确保学生能够系统地掌握网站制作相关知识。
(完整版)个人博客管理系统WEB毕业课程设计
目录1.系统应用背景 (1)2.系统分析 (2)2.1.系统功能分析 (2)2.2.系统模块分析 (3)2.2.1.博客注册登录管理模块 (3)2.2.2.博客及文章检索查询模块 (3)2.2.3.博客页面显示模块 (4)2.3.博客个人管理维护模块 (4)3.系统设计 (5)3.1.数据库设计 (5)3.1.1.数据库需求分析 (5)3.1.2.数据表设计 (5)3.2.界面设计及主要代码 (7)3.2.1.文章信息管理界面 (8)3.2.2.博客文章信息修改 (13)3.2.3.博客文章添加 (16)3.2.4.文章类别管理页面 (19)3.2.5.管理员首页页面 (26)4.总结 (30)4.1.不足之处与改进 (30)4.2.心得体会 (30)5.参考文献 (31)1.系统应用背景随着计算机技术的发展和普及，blog得到了极大的发展。
Blog，是Web log的简称。
blog是一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式和交流方式。
它是继E-mail、BBS、ICQ、之后出现的第4种网络交流方式。
Blog主要应用于3个方面：一是新的人际交流方式；二是以个人为中心的信息摘选和知识管理；三是以个人为中心的传播出版。
blog作为个人的一种学习工具，简单易用，吸引人的兴趣。
Blog在教育方面得到了很大的发展，它将互联网从过去的通讯功能，资料功能、交流功能等进一步强化，使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。
Blog已经成为一种继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后，新的网络应用模式。
它是应时代的需求而兴起的，也是应时代需求不断进步的[1]。
博客的精神是：自由表达，开放宽容，个性张扬，专业精神。
在没有自己的博客之前，人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天，来表达自已的想法，可是这些都是零散的和杂乱的。
博客的出现，让人们可以不断的把自己以前的和每天激发的一些想法或者感受整理放在自己的博客上，每次在写文章的时候，可能又会产生新的想法。
博客管理系统课程设计
博客管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解博客管理系统的基本概念，掌握其功能结构与工作原理；2. 使学生掌握博客管理系统的搭建与配置方法，了解相关技术标准与规范；3. 帮助学生掌握博客内容的发布、编辑、删除等操作，以及评论管理、用户管理等功能的使用。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识独立搭建博客管理系统的能力；2. 培养学生运用博客管理系统进行信息发布、互动交流的能力；3. 提高学生在实际操作中解决问题的能力，培养创新思维与团队协作精神。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱信息技术，关注网络发展的情感态度；2. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念；3. 培养学生分享知识、互助合作的价值观，提高人际沟通能力。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在通过博客管理系统这一载体，使学生掌握信息技术的基本操作，提高实际应用能力。
学生特点：本课程针对的学生群体为具有一定信息技术基础的高中生，他们对新鲜事物充满好奇，学习能力强，具备一定的独立思考与创新能力。
教学要求：结合学生特点，课程要求教师采用任务驱动、案例教学等方法，注重实践操作，鼓励学生自主探究，提高学生的实际应用能力。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能、情感态度价值观等方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 博客管理系统概述- 了解博客的基本概念、发展历程与应用场景；- 掌握博客管理系统的功能结构与分类。
2. 博客管理系统搭建与配置- 学习博客平台的选择与安装；- 掌握博客管理系统的基本设置与优化方法。
3. 博客内容管理- 学习博客文章的发布、编辑、删除等操作；- 掌握分类、标签、关键词等内容的设置与管理。
4. 用户管理与评论管理- 学习博客管理系统的用户注册、登录、权限设置等功能；- 掌握评论审核、回复、删除等操作。
5. 博客系统安全与维护- 了解博客系统的安全风险与防范措施；- 学习系统备份、恢复与升级的方法。
6. 实践操作与案例分析- 结合实际案例，进行博客管理系统的搭建与配置；- 分析优秀博客案例，学习博客内容创作与推广技巧。
数据库课程设计报告--个人博客后台管理系统
琼州学院电子信息工程学院《数据库系统原理》课程设计报告项目名称：个人博客后台管理系统数据库设计专业：计算机科学与技术年级： 2013级（专升本）姓名： ***** 学号：指导老师：2014年9月摘要随着Internet的广泛应用和计算机的日益普及，动手写日志的人越来越少，而为了更快更便捷地记录人们的所想所思，博客Blog（Web log的混合词）也应运而生，Blog是继Email、BBS、QQ之后出现的第四种网络交流方式，作为一种新的生活方式、新的工作方式和新的学习方式正在改变着我们的生活，同时也作为一种新兴的网络媒体与互联网的第四块里程碑，其影响力在一定程度上已经超越了传统媒体，作为专业领域知识与传播模式，它将作为该领域具有影响力的事物之一。
对于个人博客而言，作为个人博客后台管理、不定期发布新的文章的网站，实现了用户之间的信息交流，提供发布文章、管理文章、评论管理等功能，博客不仅能够让用户通过博客充分展现自我，还可以加强人与人之间的交流。
本个人博客后台管理系统采用B/S模式，后台数据库选用MySql，阐述了个人博客后台管理中所应具有的基本功能、设计、实现。
通过集中式的信息数据库，将各方面的工作有机地结合为一个整体，大大提高了信息管理的质量和水平，信息处理的及时性、有效性、高效性和方便性。
关键词：博客；客管理；PHP；MySql目录1．引言 (1)2.可行性分析 (2)2.1可行性研究 (2)2.2技术可行性 (2)2.3经济可行性 (2)2.4操作可行性 (2)3.个人博客后台管理系统设计开发各阶段 (3)3.1需求分析阶段 (3)3.1.1概述 (3)3.1.2处理对象 (3)3.1.3处理功能及要求 (4)3.1.4安全性和完整性要求 (4)3.2概念设计阶段 (5)3.2.1 概述 (5)3.2.2 任务与目标 (5)3.2.3 阶段结果 (6)3.3逻辑设计阶段 (7)3.3.1 逻辑设计的任务和目标 (7)3.3.2 将E-R图转换为关系模型 (7)3.3.3模型优化 (8)3.3.4数据库模式定义 (8)3.3.5数据处理 (9)3.4物理设计阶段 (10)3.4.1物理设计阶段的目标与任务 (10)3.4.2数据存储方面 (10)3.4.3系统功能模块 (10)4．数据库实施阶段 (11)4.1建立数据库、数据表 (11)4.1.1 建立数据库 (11)4.1.2 建立数据表 (11)4.2数据入库 (12)5．系统调试和测试 (13)6．设计反思 (14)6.1总结 (14)6.2存在的问题及建议 (14)致谢 (16)参考文献 (17)附录1 数据(基本表)查看 (18)附录2 所有的SQL运行语句 (21)附录3 系统的运行界面 (22)1．引言随着社会信息量的爆炸性增长，人们的工作、学习、生活的压力越来越大，生活节奏越来越快，时间变得越来越宝贵，越来越多的人更关注时间的使用效率、情感传递的及时性。
博客管理系统毕业设计
博客管理系统毕业设计一、选题背景与意义随着互联网的快速发展，网络日志（Blogs）作为一种新兴的信息发布和传播形式，逐渐成为人们获取信息、表达个人观点和交流想法的重要平台。
博客管理系统作为支持博客服务的核心技术，能够有效地管理和展示博客内容，是当前网络日志发展的重要基础。
设计一款功能完备、易用高效的博客管理系统成为一个有意义的课题。
本文结合当前互联网发展的趋势和实际需求，旨在设计一款功能丰富、性能高效的博客管理系统，通过对系统的整体架构、功能模块、技术实现等方面的深入研究，达到为用户提供良好的博客创作和管理体验的目的。
二、系统设计与实现1. 系统需求分析鉴于不同用户在使用博客管理系统时的需求差异，本系统旨在满足通过浏览器和移动设备进行博客写作、发布、管理等功能，同时支持多用户权限管理、精细的数据安全保护、社交网络分享等功能。
2. 系统功能设计（1）用户管理通过该模块，用户可以进行注册、登录、个人信息管理和权限设置等操作。
（2）博客管理提供博客发表、编辑、删除，以及标签分类、评论管理等功能。
（3）数据安全数据加密、备份与恢复、权限控制等保证用户数据的安全性。
（4）社交分享通过集成社交平台，实现博客内容分享，增加用户交互的便捷性。
3. 技术实现本系统采用前后端分离的设计思路，前端开发使用Vue.js框架，后端采用Node.js架构，数据库存储采用MySQL和Redis结合，通过Nginx搭建负载均衡和反向代理。
三、系统测试与评估在系统开发完成后，需要进行多方面的测试以保证系统的稳定性和可靠性。
通过单元测试、模块测试、回归测试以及压力测试等多种测试环节，评估系统的性能和可靠性。
需要进行用户体验测试，通过调查问卷、用户反馈等方式，收集用户意见，改进和优化系统的界面和功能。
四、结语通过对博客管理系统的综合设计与实现，旨在提高用户博客创作和管理效率，为网络日志的发展注入新的活力。
也是对相关技术的综合应用和实践，对作者的知识水平和综合能力提出了较高的要求。
个人博客站课程设计
个人博客站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解个人博客站的定义、功能与作用；2. 掌握个人博客站的基本结构，包括首页、文章页、分类页等；3. 学会使用至少一种博客搭建工具，如WordPress、Typecho等；4. 了解网络信息安全知识，提高个人信息保护意识。
技能目标：1. 培养学生独立搭建个人博客站的能力；2. 学会撰写符合网络传播特点的博文，提高写作水平；3. 学会运用搜索引擎优化（SEO）技巧，提高个人博客的知名度；4. 学会进行基本的网站维护与管理，确保博客站的稳定运行。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，积极探索新知识的精神；2. 增强学生的团队协作意识，学会在团队中发挥个人优势；3. 提高学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念；4. 培养学生独立思考、自主学习的能力，形成个人独特的网络表达风格。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合实际操作与实践，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
学生特点：六年级学生，具有一定的计算机操作基础，对网络技术感兴趣，具备一定的自主学习能力。
教学要求：教师需采用任务驱动法，引导学生自主探究，注重理论与实践相结合，确保学生能够学以致用。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，使每位学生都能在课程中取得进步。
通过课程学习，使学生能够掌握个人博客站的搭建与维护技能，提高网络素养。
二、教学内容1. 个人博客站基础知识：- 博客的定义、发展历程与分类- 个人博客的作用与价值2. 博客搭建工具与平台：- 常见的博客搭建工具介绍（如WordPress、Typecho等）- 博客平台的注册与使用方法3. 博客站设计与布局：- 博客站的基本结构（首页、文章页、分类页等）- 网页设计与布局原则- 网页美化与个性化设置4. 博文撰写与发布：- 博文的基本结构- 网络传播特点与博文写作技巧- 博文的发布与修改5. 网络安全与信息保护：- 网络信息安全基础知识- 个人信息保护方法与技巧- 网络道德与法律法规6. 网站维护与管理：- 网站备份与恢复- 网站安全防护与优化- 网站访问数据分析与优化教学内容安排与进度：第一周：个人博客站基础知识学习第二周：博客搭建工具与平台使用方法第三周：博客站设计与布局实践第四周：博文撰写与发布技巧第五周：网络安全与信息保护知识第六周：网站维护与管理技能教材章节关联：《信息技术》六年级下册第四章：网络交流与表达《信息技术》六年级下册第五章：信息安全与道德规范教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，旨在使学生掌握个人博客站的相关知识与技能，提高网络素养。
java个人博客系统课程设计报告
java个人博客系统课程设计报告课程设计报告，Java个人博客系统。
1. 引言。
个人博客系统是一种用于个人创作、记录、分享和交流的网络平台，它能够让个人用户轻松地发布自己的文章、图片、视频等内容，并与其他用户进行互动交流。
本课程设计旨在利用Java语言开发一个简单的个人博客系统，包括用户管理、文章发布、评论交流等功能，以帮助学生掌握Java编程和Web开发技术。
2. 系统需求分析。
在开发个人博客系统之前，首先需要对系统的功能需求进行分析。
系统应具备以下基本功能：用户管理，包括用户注册、登录、个人信息管理等功能。
文章管理，用户可以发布、编辑、删除自己的文章，并对文章进行分类和标签管理。
评论交流，用户可以对文章进行评论和回复，实现用户之间的交流互动。
界面设计，系统应具备良好的用户界面设计，方便用户操作和浏览。
3. 系统设计与实现。
基于以上需求分析，我们将采用Java语言结合Web开发技术来实现个人博客系统。
具体包括以下几个方面：前端设计，采用HTML、CSS和JavaScript等前端技术来设计系统的用户界面，包括登录注册页面、文章展示页面、个人信息管理页面等。
后端开发，采用Java语言结合Spring框架来实现系统的后端逻辑，包括用户管理、文章管理、评论管理等功能的实现。
数据库设计，系统需要设计相应的数据库表结构，用于存储用户信息、文章内容、评论信息等数据。
系统集成，将前端界面与后端逻辑进行集成，实现用户注册登录、文章发布管理、评论交流等功能的完整系统。
4. 系统测试与优化。
在系统开发完成后，需要进行系统测试和优化工作，包括以下几个方面：功能测试，对系统的各项功能进行全面测试，确保系统能够正常运行并实现预期的功能。
性能优化，对系统的性能进行优化，包括提高系统的响应速度、减少资源占用等方面。
用户体验优化，对系统的用户界面和交互体验进行优化，提高用户的使用舒适度和便利性。
5. 结论。
通过本次课程设计，我们成功地利用Java语言开发了一个简单的个人博客系统，实现了用户管理、文章发布、评论交流等基本功能。
个人博客网站课程设计
课程设计Ⅴ课程设计设计说明书个人博客管理网站学生姓名学号班级成绩指导教师课程设计任务书2011—2012学年第二学期专业：信息管理与信息系统学号：姓名：课程设计名称：课程设计V课程设计设计题目：个人博客管理网站完成期限：自2012 年 2 月20 日至2012 年 3 月 2 日共 2 周设计依据、要求及主要内容（可另加附页）：现在的很多网站都是用户建立的一个日记网站，也就是博客网站。
用户可以通过书写博客把自己的心情，想法等通过互联网和朋友交流。
本次课程设计依据《网页设计》课程所学的内容，结合现在网站发展的趋势和布局要求，利用Macromedia Dreamweaver 、visual studio 、Fireworks和Flash等网页设计工具，建立一个基于的个人博客网站。
具体要求及主要内容：1．利用c#作为博客的开发语言。
2．后台数据库可以采用ACCESS或者SQL SERVER。
3．网站首页的导航菜单准确无误，无死连接。
4．利用CSS样式，美化网站的字体和颜色。
5．进入任何一个博客页面都可返回首页。
页面显示没有错误。
6．管理员可登陆博客后台管理博客。
要求能自定义的博客的栏目，发表博文和图片。
7．管理员可以随时修改和删除发布的博文。
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日博客是开放的私人空间，可以充分利用超文本链接、网络互动、动态更新等特点，可以以文会友，结识和汇聚朋友，进行深度交流沟通。
本次课题个人博客系统主要用于发表个人最近日志，记录一些心情感想的一种网页形式博客。
本网站主要是利用visual studio2010 制作而成，并结合Fireworks和Flash等网页设计工具进行网页的设计，后台采用SQL SERVER 2005数据库，使用c#语言设计的一个个人博客管理动态网站。
关键词：visual studio2010；个人博客；动态网站1 课题描述 (3)2 设计过程 (4)2.1 需求分析 (4)2.2 系统流程图 (4)2.3功能结构分析 (5)2.4数据库设计 (6)2.5前台页面设计 (8)2.5.1母版页设计 (8)2.5.2首页设计 (8)2.5.3留言板设计 (10)2.6后台页面设计 (10)2.6.1后台页面布局设计 (10)2.6.2文章管理设计 (11)2.6.2留言管理 (13)2.6.3相册管理 (13)3 测试 (15)3.1后台管理登陆 (15)3.2博客管理 (16)3.2.1添加文章验证 (16)3.3.2删除文章验证 (16)3.3.3修改文章验证 (17)3.3留言管理 (17)3.4.1修改照片信息验证 (18)3.4.2上传照片验证 (18)总结 (19)参考文献 (20)1 课题描述本次课题是要完成一个集日志发表、后台管理为一体的个人博客管理系统。
asp课程设计个人博客
asp课程设计个人博客一、教学目标本课程旨在通过学习ASP课程设计个人博客，使学生掌握ASP的基本原理和技术，能够独立设计和开发个人博客系统。
具体的教学目标如下：1.知识目标：（1）了解ASP的发展历程和基本概念。
（2）掌握ASP的基本语法和常用函数。
（3）熟悉个人博客系统的需求分析和设计方法。
（4）了解个人博客系统的实现技术和相关工具。
2.技能目标：（1）能够使用ASP编写简单的动态网页。
（2）能够独立设计和开发个人博客系统。
（3）能够对个人博客系统进行维护和优化。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
（2）培养学生独立思考和解决问题的能力。
（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.ASP的基本原理和概念：ASP的发展历程、ASP的特点和优势。
2.ASP的基本语法和常用函数：变量、数据类型、运算符、流程控制语句、内置函数等。
3.个人博客系统的需求分析和设计：需求分析的方法和步骤、系统设计的原则和策略。
4.个人博客系统的实现技术和相关工具：HTML、CSS、JavaScript、数据库技术等。
5.个人博客系统的开发和实践：系统架构、模块划分、编码实现、测试和调试。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解ASP的基本原理、语法和函数。
2.案例分析法：分析个人博客系统的需求和设计，引导学生独立思考和解决问题。
3.实验法：让学生动手实践，独立设计和开发个人博客系统。
4.讨论法：学生进行团队讨论，分享经验和心得，提高团队协作和沟通交流的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：《ASP编程入门》、《核心编程》等。
2.参考书：《ASP高级编程》、《开发实战》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线案例等。
4.实验设备：计算机、网络环境、数据库服务器等。
个人博客系统毕业设计
个人博客系统毕业设计一、绪论随着互联网技术的不断发展，个人博客在网络上逐渐兴起，成为了一种重要的网络表达方式。
个人博客系统不仅仅是一个展示个人思想、经历和知识的平台，也是一个互动性强的社交平台。
目前市面上的个人博客系统大多数是第三方提供的平台，不够个性化，功能局限。
为了满足个性化的需求和提供更加丰富的功能，本文旨在设计并实现一个完整的个人博客系统。
二、需求分析1. 用户管理个人博客系统应该支持注册、登录、个人信息管理等功能，从而实现用户对自己博客的管理。
2. 博客管理用户可以发布、修改、删除自己的博客，包括文字、图片、视频等多媒体内容。
3. 评论互动用户可以对博客进行评论，也可以对其他用户的评论进行回复，从而形成社交互动。
4. 标签管理用户可以为自己的博客添加标签，便于文章分类和搜索。
5. 界面美观博客系统的界面应该美观、简洁，用户友好，能够吸引用户停留和操作。
6. 安全性博客系统应该具备一定的安全性，保护用户信息安全，防止非法入侵，保障用户隐私。
三、设计和技术选型1. 系统架构本系统采用B/S架构，采用前后端分离技术，前端使用HTML、CSS、JavaScript进行开发，后端采用Node.js框架搭建RESTful API。
2. 数据库选择关系型数据库MySQL存储用户信息、博客内容等数据。
3. 用户界面前端界面采用响应式设计，适配多种设备，提供良好的用户体验。
4. 安全性采用HTTPS协议传输数据，使用Token进行用户鉴权，对用户输入进行严格的校验和过滤，保证系统的安全性。
四、系统功能设计1. 用户管理实现用户注册、登录、个人信息修改等功能，采用Token进行用户鉴权。
2. 博客管理实现博客的发布、修改、删除等功能，支持Markdown编辑，并能够上传图片和视频。
3. 评论互动实现用户对博客进行评论，以及对评论进行回复，实现用户之间的互动。
4. 标签管理实现为博客添加标签，以及通过标签进行博客的分类和检索。
博客管理系统毕业设计
博客管理系统毕业设计毕业设计题目：基于Web的博客管理系统设计与实现一、绪论随着互联网的普及和发展，博客作为一种新型的网络表达方式逐渐流行起来。
博客管理系统可以帮助用户轻松地创建、编辑和管理自己的博客内容，提供了用户友好的界面和丰富的功能，能够满足用户对博客平台的需求。
本毕业设计将基于Web技术，设计并实现一款博客管理系统，旨在提供一个便捷、高效的博客发布和管理平台。
二、系统需求分析1.用户角色博客管理系统的用户分为博主和访客两种角色。
博主可以登录系统后台，进行博客的新建、编辑、发布和管理，同时可以查看访客的评论、进行回复和管理用户权限等。
访客可以通过前台浏览博客内容，进行评论和点赞等。
2.功能需求博客管理系统的主要功能包括：（1）用户管理：注册、登录、权限管理等。
（2）博客管理：发布、编辑、删除博客文章，分类管理等。
（3）评论管理：查看、回复、删除评论等。
（4）页面展示：博客首页、文章详情页、分类页、标签页等。
（5）文件管理：上传、下载、删除图片等。
（6）系统管理：站点设置、用户管理、日志管理等。
3.技术需求系统需要采用常用的Web开发技术，包括前端技术（HTML、CSS、JavaScript、Vue.js 等），后端技术（Node.js、Express框架等），数据库（MySQL、MongoDB等），同时需要考虑系统的性能、安全性和扩展性。
三、系统设计与实现1.数据库设计系统将使用MySQL数据库存储用户信息、博客内容、评论等数据，并进行数据库表设计，包括用户表、博客表、评论表等。
2.前端设计前端设计要求页面简洁美观，同时要适配不同的设备和浏览器，采用响应式设计，提供良好的用户体验。
3.后端设计后端需要提供API接口，处理用户的请求和数据的传输，保证系统的稳定性和安全性。
4.系统实现根据系统设计，进行前后端的开发和测试，确保系统的功能完善、性能稳定。
四、系统测试与优化在系统开发完成后，进行相关功能测试和性能测试，发现并修复可能存在的问题，确保系统的稳定性和安全性。
博客管理系统课程设计说明书
博客管理系统一、系统分析1. 总体需求本系统要实现个人博客的主要基本功能有主界面，博客用户登录发表文章，系统管理员查看和删除，游客发表评论，分页浏览文章和评论等。
2. 业务分析系统角色：匿名用户、注册用户、系统管理员。
①匿名用户：由注册、登录、浏览博客、评论4个部分组成。
匿名用户可以对其他用户的博客内容时行浏览、评论。
也可以通过注册后登录博客系统，申请一个属于自己的博客。
②注册用户：由个人信息管理、评论管理、好友管理、相册管理、文章管理5个部分组成。
这些功能可以对用户个人博客中的个人信息、好友、评论、相册和文章进行设置。
③系统管理员：由用户管理、评论审核管理、相册审核管理、文章审核管理、链接管理5部分组成。
这是为了对注册用户的博客内容与个人信息进行管理，并对博客中的评论、相册、文章进行审核，审核通过后才能发表。
在对需求进行分析的基础上，提出博客管理系统的功能如图1所示。
图1 博客网站的系统用例图3. 非功能性需求系统用户数300人以内，游客40人。
在线用户数50人，发表用户数5-40人。
单用户查询操作请求响应时间一般不大于2秒，最长不大于5秒。
在Windows操作系统平台下运行，系统7*24小时运行，停机时间不超过2%。
系统界面友好，易于使用，并提供联机帮助功能。
4. 系统功能模块设计根据博客系统的业务需求分析，可知博客管理系统的功能有：博客注册，新用户信息登记，用户发表博客，删除博客等。
①博客注册：包括用户账户注册。
②新用户信息登记：创建后的用户自行记住密码并直接登录。
③用户发表评论：发表自己的所思所闻，是一个动态信息，及时更新，有利于了解好友的现状。
④删除博客：用户在博客内评论内容涉及不良内容需要删除。
根据以上详细功能分析，设计博客管理系统功能结构如图2所示。
二、系统数据库设计1. 概念设计博客管理系统涉及的实体有4个，分别是文章、博客、评论、类型、用户表等。
文章具有7个属性：编号、标题、正文、图片、时间、用户编码、正文编码、其中用户编号是主键。
个人博客管理系统课程设计
博客系统是一个多用户、多界面的系统，主要包括以下几个模块组成。
2.1
本模块主要由注册、登录、浏览博客、评论4个部分组成。匿名用户可以对其他用户的博客内容时行浏览、评论。也可以通过注册后登录博客系统，申请一个属于自己的博客。
2.2
本模块主理5个部分组成。这些功能可以对用户个人博客中的个人信息、好友、评论、相册和文章进行设置。
4.1
博客系统活动图
4.2
①用户登录顺序图如下图所示
用户登录顺序图
②博客内容发表顺序图
博客内容发表顺序图
4.3
①用户文章管理协作图如下图所示
用户文章管理协作图
②用户博客发表协作图如下图所示
博客发表协作图
5.
5.1
如下图为博客系统事务信息包。博客中的任何操作都要在用户注册登录后才能进行，因此在系统事务包的类图中，博客中的功能操作事务都依赖于用户登录的事务。而用户登录事务必须依赖于系统管理员审核。除此之外，博客中的内容添加、修改及删除这些事务都依赖于系统管理的事务。因为这些事务的实现必须经过系统管理的审核，审核通过才能实现操作。所以它们之间都用虚线箭头相连。
博客分类功能实现了系统对博客用户发表的博客做出类型的归并。
评论管理对进入本系统的游客所发表的评论进行查看管理，而对于已经过期或不良评论进行删除操作，使博客可以做到及时的更新，以利于网站的维护。
系统维护功能实现了系统的安全性等。
2.1.2性能要求
方便、快捷、有效的实现博客用户以及系统管理员的需求，进行数据的操作的速度快。
2.1.3系统的输入输出
输入：博客用户和系统管理员的基本信息，博客用户的博客等。
输出：博客用户的各项浏览结果。
2.1.4安全和保密要求
电大计算机论文个人博客管理系统设计
电大计算机论文个人博客管理系统设计一、引言个人博客是指个人在网络上展示自己的文章、观点、经验等的平台。
随着互联网的发展，越来越多的人选择使用个人博客来表达自己的想法和分享自己的知识。
为了方便管理、展示和分享个人博客，设计一个个人博客管理系统是非常必要的。
二、系统需求分析个人博客管理系统主要包括博客发布、博客管理和博客展示三大模块。
1.博客发布模块博客发布模块用于用户发布新的博客文章。
它包括以下功能：-用户登录：用户可以通过账号和密码登录系统。
-文章附件：用户可以上传附件到博客文章中，如图片、音频、视频等。
2.博客管理模块博客管理模块用于用户对已发布的博客进行管理。
它包括以下功能：-博客：用户可以根据关键词已发布的博客。
-博客分类：用户可以给博客文章分配分类，方便查找和管理。
-评论管理：用户可以管理博客文章的评论，包括审核、删除和回复。
3.博客展示模块博客展示模块用于展示用户已发布的博客。
它包括以下功能：-首页展示：系统首页展示用户的最新和热门博客文章，方便其他用户浏览。
-博客详情：用户可以查看博客文章的详细内容，包括文本、附件和评论。
三、系统设计与实现个人博客管理系统可以使用Web开发技术进行设计与实现。
使用HTML、CSS和JavaScript实现前端页面的展示与交互，使用服务器端编程语言（如PHP、Python等）实现系统逻辑和数据库交互。
1.数据库设计-用户表：存储用户的账号、密码、昵称等信息。
-博客表：存储博客文章的标题、内容、发布状态等信息。
-评论表：存储博客文章的评论内容、审核状态、回复等信息。
2.前端设计前端页面设计应简洁、美观、易用。
可以使用HTML和CSS进行页面布局和样式设计，使用JavaScript实现页面交互效果。
页面应包括登录界面、博客发布界面、博客管理界面、博客展示界面等。
3.后端设计后端设计主要包括系统逻辑和数据库交互。
使用服务器端编程语言实现系统逻辑，包括用户登录、博客发布、博客管理、评论管理等功能的处理。
博客管理系统的课程设计
博客管理系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解博客管理系统的基本概念和功能。
2. 学生掌握博客管理系统的架构和运作原理。
3. 学生了解博客管理系统在信息传播和交流中的作用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，搭建一个简单的博客管理系统。
2. 学生能够熟练使用博客管理系统进行文章发布、评论管理和分类标签设置等操作。
3. 学生具备分析和解决博客管理过程中遇到的技术问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术和网络传播的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生团队合作精神，学会在项目中分工协作，共同完成任务。
3. 增强学生的网络安全意识，使其遵守网络道德规范，树立正确的网络价值观。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合实际操作，注重理论与实践相结合。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习能力和动手能力。
教学要求：教师应结合学生特点和课程性质，采用项目式教学，引导学生主动探究，培养其解决问题的能力。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作技能和综合素质。
通过课程学习，使学生能够掌握博客管理系统的相关知识，提高信息技术应用水平。
二、教学内容1. 博客管理系统概述- 了解博客的基本概念和发展历程- 掌握博客管理系统的功能和特点2. 博客管理系统架构- 学习博客管理系统的前后端架构- 了解数据库在博客管理系统中的作用3. 博客管理系统搭建与操作- 学习搭建博客管理系统的基本步骤- 掌握文章发布、评论管理、分类标签设置等操作方法4. 博客管理系统安全与维护- 了解博客管理系统的安全措施- 掌握基本的系统维护方法5. 项目实践与评价- 按照教学要求，分组进行项目实践- 完成博客管理系统的搭建和基本操作- 对项目成果进行展示和评价教学内容安排和进度：第一周：博客管理系统概述第二周：博客管理系统架构第三周：博客管理系统搭建与操作（上）第四周：博客管理系统搭建与操作（下）第五周：博客管理系统安全与维护第六周：项目实践与评价教材章节关联：本教学内容与教材第四章《网站建设与管理》相关，涉及博客管理系统的搭建、操作和安全维护等方面内容。
jsp个人博客课程设计
jsp个人博客课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法；2. 学会使用JSP内置对象，了解其作用和用法；3. 掌握利用JDBC连接数据库，实现数据的增删改查功能；4. 了解个人博客系统的功能需求，能根据需求设计相应的数据库表结构。
技能目标：1. 能够独立编写JSP页面，实现静态内容的展示；2. 能够运用JSP内置对象，实现客户端与服务器端的交互；3. 能够运用JDBC技术，实现个人博客系统的数据访问；4. 能够根据实际需求，设计和实现个人博客系统的功能模块。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发其学习积极性；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 培养学生解决问题的能力，增强自信心；4. 培养学生关注社会热点，学会用技术手段表达个人观点。
课程性质：本课程为信息技术学科选修课程，旨在让学生掌握JSP技术，培养其编程能力和实际应用能力。
学生特点：学生已具备一定的网页设计基础，对编程有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调实践操作，让学生在实践中掌握JSP技术。
同时，注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成个人博客系统的设计和实现。
二、教学内容1. JSP技术基本原理：介绍JSP的概念、运行环境、执行过程，以及JSP页面的基本结构。
教材章节：第1章 JSP概述内容安排：1课时2. JSP内置对象：讲解四大内置对象（request、response、session、application）的作用和使用方法。
教材章节：第2章 JSP内置对象内容安排：2课时3. JDBC技术：介绍JDBC的概念、连接数据库的方法、SQL语句的执行过程，以及常用JDBC API的使用。
教材章节：第3章 数据库访问内容安排：3课时4. 个人博客系统设计：分析个人博客系统的功能需求，设计数据库表结构，编写实体类和DAO层代码。
毕业设计论文个人博客管理系统
毕业设计论文个人博客管理系统
个人博客管理系统的设计与实现
关键词：个人博客；管理系统；后台管理；用户管理；权限控制一、引言
随着互联网的不断发展和普及，个人博客作为一种新型的网络传播方式，已经成为人们记录自己思考和经验的重要平台。
然而，由于个人博客管理的需求日益增长，传统的博客管理方式已经无法满足用户的需求。
因此，设计和实现一套个人博客管理系统，成为了当前亟待解决的问题。
二、设计目标
本文设计的个人博客管理系统旨在提高个人博客的管理效率和用户体验，具体的设计目标包括：
3.提供用户管理和权限控制功能，以便管理员能够管理用户并控制其权限。
三、系统设计与实现
1. 系统架构：个人博客管理系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前端使用HTML、CSS和JavaScript等技术构建，后端使用Java语言开发。
4.数据库设计：系统使用关系型数据库存储博客文章和用户信息等数据。
设计了相应的数据库表来存储这些数据，并通过SQL语句实现数据的增删改查等操作。
四、系统实现效果
五、总结与展望
本文设计和实现了一套个人博客管理系统，通过该系统可以提高个人博客的管理效率和用户体验。
然而，由于时间和技术的限制，本文只是实现了一部分功能，还有一些功能有待完善。
未来可以进一步完善个人博客管理系统，提供更多的功能和更好的用户体验。
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课程设计题目：个人博客管理系统目录1、个人博客可行性研究报告1.引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (4)1.3定义 (4)1.4参考资料 (4)2、可行性研究的前提 (5)2.1项目基本要求 (5)2.2项目基本目标 (7)2.3项目开发条件、假定和约束 (7)3所建议系统概况 (7)3.1所建议系统概述 (7)3.2 所建议系统的处理流程和数据流程 (8)3.3工作负荷 (8)3.4费用开支 (8)3.5人员 (9)3.6设备 (9)3.7局限性 (9)4所建议的系统 (9)4.1对所建议系统的说明 (9)4.2处理流程和数据流程 (9)4.3改进之处 (9)4.4影响 (10)4.5局限性 (11)4.6技术条件方面的可行性 (11)5可选择的其他系统方案 (11)6投资及效益分析 (12)6.1支出 (12)6.2敏感性分析 (12)7社会因素方面的可行性 (12)7.1法律方面的可行性 (12)7.2使用方面的可行性 (13)8结论 (13)2、个人博客需求分析报告1.系统概述 (14)2.需求分析 (14)2.1匿名用户模块 (15)2.2注册用户模块 (15)2.3系统管理模块 (15)3.建立系统用例模型 (16)3.1角色的确定 (16)3.2创建用例 (16)3.3建立用例图 (16)4.建立系统动态模型 (17)4.1活动图 (18)4.2顺序图 (18)4.3协作图 (19)5.系统类模型 (21)5.1类图 (21)3、个人博客概要设计说明书1.引言 (22)1.1编写目的 (22)1.2项目背景 (22)1.3术语定义 (23)2.任务概述 (23)2.1目标： (23)3.需求规定 (24)3.1性能需求 (24)3.2功能需求 (25)3.3前台和后台 (25)4.系统体系结构 (27)5.主要功能设计 (27)6.系统流程图 (29)4、个人博客详细设计说明书1.引言 (30)1.1编写目的 (30)1.2项目背景 (30)1.3术语定义 (31)2.任务概述 (31)2.1目标： (31)3.需求规定 (32)3.1功能要求 (32)3.2性能要求 (33)3.3输入输出要求 (34)3.4故障处理要求 (34)4.运行环境规定 (35)4.1设备 (35)4.2支持软件 (36)4.3接口 (36)4.4控制 (36)5、个人博客项目结束阶段文档1.测试概述 (37)1.1、编写目的 (37)1.2、测试范围 (37)1.3、所参考资料 (38)2.测试计划执行情况 (39)2.1、测试类型 (39)2.2、测试环境与配置 (41)2.3、测试问题小结 (41)3.综合评价 (41)3.1、软件能力 (41)3.2、缺陷和限制 (42)3.3、建议 (42)1、个人博客可行性研究报告1.引言1.1编写目的近年来随着信息技术的进步，Blog也快速扩张，它已经满足不了用户的需求。
目前用户在网络上发表文章、张贴内容的目的有很大的差异，但是，由于沟通方式比电子邮件、讨论群组以及BBS和论坛更简单和容易，博客系统已经成为广大各界用户进行沟通的主流工具，本系统是针对博客用户的需求设计的，可以完成博客用户注册、登入、发表、浏览、修改博文、上传、浏览照片、留言等主要功能。
此可行性研究报告，实现了在最短的时间内以最小的代价确定问题是否可以解决，从而确定进一步对系统进行开发。
1.2背景所建议开发的软件系统的名称：个人博客本项目的任务提出者：应用软件课程设计选题用户：本地网络用户实现该软件的计算中心或计算机网络：IE浏览器，本地端口8080该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系：好友的博客网址超链接大型社交网站的博客网址1.3定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
Blog 博客MyjspSmartUpload jsp页面上传的开源包Jcommon Jfreechart开源的类库Jfreechart JAVA平台上的一个开放的图表绘制类库C/S(Client/Server) 客户机/服务器1.4参考资料《软件工程——原理、方法及应用》（第三版）——史济明、顾春华、郑红高等教育出版社《软件文档编写》——辛海明、潘孝铭、王晋隆编著2、可行性研究的前提2.1项目基本要求2.1.1主要功能个人博客系统的主要功能：前台广大博客用户的登录，个人博客管理以及系统管理等功能。
(1)前台广大博客用户的登录主要包括的功能：阅读博客、发表评论、注册博客、博客登录、发表留言。
阅读博客给广大用户提供便捷的在线阅读自己感兴趣的文章。
发表评论提供给阅读者对自己所阅读的博客发表自己得观点、作相关的评论。
注册博客以满足用户成为本系统真正的博客用户，登陆本系统从而满足自己更多的需求，包括发表留言等。
(2)个人博客管理的功能：发表文章、文章管理、相册管理、消息管理、个人详细资料管理。
博客登陆系统以后可以发表自己得文章，并且对自己发表的文章作最基本的管理，包括增删改查等。
相册管理功能是广大博客用户对自己的相册进行的最基本的操作，包括相片的上传、下载、删除等。
消息管理功能是用户对自己收到的信息进行查阅、评论与删除。
个人详细资料是博客用户对自己得个人资料做出完善，包括增删改查等。
(3)系统管理的功能：用户管理、博客分类、公告管理、评论管理、友情链接、系统维护。
用户管理功能实现管理员对博客用户的审核等操纵。
博客分类功能实现了系统对博客用户发表的博客做出类型的归并。
评论管理对进入本系统的游客所发表的评论进行查看管理，而对于已经过期或不良评论进行删除操作，使博客可以做到及时的更新，以利于网站的维护。
系统维护功能实现了系统的安全性等。
2.1.2性能要求方便、快捷、有效的实现博客用户以及系统管理员的需求，进行数据的操作的速度快。
2.1.3 系统的输入输出输入：博客用户和系统管理员的基本信息，博客用户的博客等。
输出：博客用户的各项浏览结果。
2.1.4安全和保密要求只有注册本系统的博客用户拥有修改博客信息的权利，系统管理员享有修改等权利2.1.5项目与其他软件系统的关系本项目采用客户机/服务器体系结构：客户机是Windows 7使用MyEclipse 等开发应用程序，服务器端使用本地的Tomcat6，数据库服务器是MySQL。
2.2项目基本目标系统实现后，可以满足用户在网站上的系列要求，提高用户的使用率。
（1）方便浏览者浏览博客，并且做出自己得评论。
（2）方便博客用户对自己博客、相册、个人信息的有效的管理。
（3）方便系统管理员对系统的管理。
2.3项目开发条件、假定和约束进行系统方案选择比较时间：3周法律政策：遵守相关法律规定运行环境：装有浏览器的Windows 2000以上操作系统进行可行性研究的方法：分析小组成员通过对现有个人博客系统进行调查分析，确定模型，模拟个人博客网站。
3所建议系统概况3.1所建议系统概述此系统的设计包括以下方面，一为博客用户空间，二为系统管理员空间，三为普通游客空间。
博客用户在首页进行登录后，在个人界面可以进行对头像、相册、文章、评论以及个人信息进行修改等管理。
系统管理员可以对系统近期的动态做出维护、对博客用户的审核等。
普通游客可以在博客里浏览博文或对博文进行感言评论。
3.2 所建议系统的处理流程和数据流程说明现有系统的基本的处理流程和数据流程。
博客系统匿名用户模块系统管理员模块注册用户模块注册评论浏览博客登陆评论管理个人信息管理文章管理相册管理好友管理用户管理文章审核管理相册审核管理评论审核管理链接管理3.3工作负荷现有系统所承担的工作课程文档编写和代码编写及工作量13天。
3.4费用开支由于运行现有系统所引起的费用开支，网络费用开支60元，开支总额60元。
为了现有系统的运行和维护所需要的人员的专业技术类别软件工程和数量1。
3.6设备PC和笔记本Windows 7系统安装有开发工具和已配置的开发环境。
3.7局限性进一步提高完善用户在自己博客空间的完美性的要求，提高用户的使用率。
4所建议的系统4.1对所建议系统的说明Jsp页面+Web浏览器+Tomcat服务器实现博客工程，功能操作封装到dao包中。
4.2处理流程和数据流程同3.2中流程图4.3改进之处在设计项目的基础上套用struts2.0+hibernate+spring架构实现web页面的功能要求4.4.1对设备的影响网页运行在服务器的本地端口，内容部署到webapps文件夹下，方便以后读取。
4.4.2对软件的影响提高软件的容错率，提示方便用户操作。
4.4.3对用户单位机构的影响说明为了建立和运行所建议系统，对用户单位机构、人员的数量和技术水平等方面的全部要求能够会使用浏览器访问网页。
4.4.4对系统运行过程的影响说明所建议系统对运行过程的影响，如：a．用户的操作规程；b．运行中心的操作规程；c．运行中心与用户之间的关系；d．源数据的处理；e．数据进入系统的过程；f．对数据保存的要求，对数据存储、恢复的处理；g．输出报告的处理过程、存储媒体和调度方法；h．系统失效的后果及恢复的处理办法。
4.4.5对开发的影响说明对开发的影响，如：a. 为了支持所建议系统的开发，用户需进行的工作；b. 为了建立一个数据库所要求的数据资源；c. 为了开发和测验所建议系统而需要的计算机资源；d. 所涉及的保密与安全问题。
4.4.6对地点和设施的影响说明对建筑物改造的要求及对环境设施的要求。
4.4.7对经费开支的影响扼要说明为了所建议系统的开发，设计和维持运行而需要的各项经费开支。
4.5局限性可能存在数据库的兼容问题和数据的大小问题。
4.6技术条件方面的可行性此个人博客系统是一个涉及到数据库的应用程序。
利用现有的数据库开发技术可以达到各方面的要求。
5可选择的其他系统方案没有供选择的系统方案可考虑。
6投资及效益分析6.1支出对于所选择的方案，说明所需的费用。
如果已有一个现存系统，则包括该系统继续运行期间所需的费用。
6.1.1基本建设投资安全与保密设备：IE配置数据库管理软件：MySQL6.2敏感性分析所谓敏感性分析是指一些关键性因素如系统生命期长度、系统的工作负荷量、工作负荷的类型与这些不同类型之间的合理搭配、处理速度要求、设备和软件的配置等变化时，对开支和收益的影响最灵敏的范围的估计。
在敏感性分析的基础上做出的选择当然会比单一选择的结果要好一些。
7社会因素方面的可行性本章用来说明对社会因素方面的可行性分析的结果。
7.1法律方面的可行性法律方面的可行性问题很多，如合同责任、侵犯专利权、侵犯版权等方面的陷阱，软件人员通常是不熟悉的，有可能陷入，务必要注意研究。
7.2使用方面的可行性例如从用户单位的行政管理、工作制度等方面来看，是否能够使用该软件系统；从用户单位的工作人员的素质来看，是否能满足使用该软件系统的要求等等，都是要考虑的。