人教九年级上册语文知识点

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最全人教版九年级语文上册知识点)研究必备精品知识点人教版九年级语文上册知识点第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁qìn园分fèn外妖娆ráoXXX数shǔ风流人物点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1)惟余莽莽惟:只。

(2)须晴日须:等到。

(3)略输文采输:差、失。

(4)俱往矣俱:都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

(2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1)惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞银蛇,原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。

统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

3、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇,引无数豪杰竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;XXX,稍逊风骚。

一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕。

XXX,数风骚人物,还看目前。

四、文学知识背记知识清单作者是XXX,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的问题。

研究必备精品知识点第2课雨说一、重点字词XXX留滞XXX斗笠lì襁褓qiǎngbǎo二、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是XXX,是台湾诗人。

代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。

第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。

九年级人教版语文上册

九年级人教版语文上册

九年级人教版语文上册一、课本重点课文及知识点。

- 文学常识。

- 作者毛泽东,是无产阶级革命家、战略家、理论家。

本词是一首词,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。

- 内容理解。

- 上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽。

如“北国风光,千里冰封,万里雪飘”总写北国雪景,意境开阔。

“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”通过描写长城、黄河等景物,写出了雪景的雄浑壮阔。

- 下阕议论抒情,评价历史英雄人物,抒发词人的伟大抱负。

“秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”,词人以“略输”“稍逊”“只识”等词语对这些历史英雄进行委婉的批评,最后引出“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,表达了词人对当代无产阶级革命英雄的赞美之情,体现了词人的伟大抱负。

- 语言特色。

- 用词精准,如“封”字写出了冰天雪地的凝然安静,“飘”字写出了雪花的轻盈飘舞。

同时,运用多种修辞手法,如对偶(“长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”)、比喻(“山舞银蛇,原驰蜡象”)、拟人(“欲与天公试比高”)等,使词的语言富有表现力。

- 文学常识。

- 作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是中国近代维新派代表人物,学者。

- 内容理解。

- 文章开篇提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”。

然后分别论述了有业之必要、敬业之重要、乐业之重要。

- 在论述有业之必要时,作者先引用孔子的话“饱食终日,无所用心,难矣哉!”和百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭”的事例,说明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。

- 论述敬业时,作者认为“主一无适便是敬”,并列举了拉黄包车和当大总统的例子,说明凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

- 论述乐业时,作者从苦乐全在主观的心,不在客观的事入手,阐述了人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值的观点。

- 论证方法。

- 运用了举例论证(如百丈禅师的事例)、引用论证(引用孔子等人的话)、对比论证(如将“当大总统”和“拉黄包车”进行对比)等多种论证方法,使文章论证严密,说服力强。

人教版九年级上册语文重点知识汇总

人教版九年级上册语文重点知识汇总

九年级(上)复习资料1 沁园春雪(易考)①基础知识:本课作者毛泽东,字润之,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,著名诗人、书法家。

本文选自《毛泽东诗词集》。

②重难字词:惟余莽莽顿失滔滔妖娆(娇艳美好)红妆素裹一代天骄③重点句段:1.北国风光,千里冰封,万里雪飘:这三句总写北国雪景,创造了宏大的境界,把读者引入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界;运用互文的修辞,给人以纵深广袤之感;“封”写地面,“飘”写天空,动静结合,威猛雄奇。

2.须晴日,看红妆素裹,分外妖娆:“看”与“望”字照应,写出诗人欣赏祖国河山的无限赞叹之情。

“红妆素裹”运用比喻修辞,把江山美景比作少女的衣装,形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。

“分外妖娆”赞美的激情溢于言表。

这三句想象雪后晴日当空的景象,写的是虚景。

3.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰:这两句在上片的写景与下片的议论之间起承上启下的过渡作用,使全文浑然一体。

4.俱往矣,数风流人物,还看今朝:本句是对无产阶级英雄人物的赞美,由评论历史人物到赞美当代无产阶级和人民大众,使全词的境界达到高峰,点明了主旨,抒发了作者的豪情壮志。

④中心思想:这首词上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物,抒发了作者的远大抱负。

全词激发了人们的爱国热情和民族自豪感。

⑤理解性默写:采用比喻、对偶、夸张的修辞手法化静态为动态,描写了我国北方壮丽的雪景:山舞银蛇,原驰蜡象。

点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

2 雨说①基础知识:本文作者郑愁予,台湾人,被称为“浪子诗人”。

本文选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》②重难字词:田圃喧嚷洗礼襁褓禁锢喑哑(嘶哑) 蓑衣温声细语润如油膏③重点句段:1.雨说,我来了,我来探访四月的大地:这句话写出了春雨知时而降、春雨的珍贵以及春雨的爱心形象——这雨俨然是一位春天的使者,爱的使者。

人教版九年级语文上册知识点总结全集

人教版九年级语文上册知识点总结全集

人教版九年级语文上册知识点总结全集
一、阅读理解
1. 阅读理解题的基本要求是理解文意,抓住关键信息,并根据题目要求选择正确答案。

2. 阅读理解题的解答方法包括主旨概括、细节理解、推理判断等。

二、诗歌鉴赏
1. 诗歌鉴赏的基本要求是理解诗歌的主题、意境和情感,并分析诗歌运用的修辞手法与艺术特点。

2. 诗歌鉴赏题的解答方法包括注重把握诗歌的整体意境、体会诗歌的情感表达,注意分析诗句的修辞手法等。

三、古代文学史
1. 古代文学史的重点内容包括文学流派、作品及作者的背景等。

2. 古代文学史题的解答方法包括记忆文学流派和代表作品,了
解作者生平背景等。

四、现代文学史
1. 现代文学史的重点内容包括文学流派、作品及作者的背景等。

2. 现代文学史题的解答方法包括记忆文学流派和代表作品,了
解作者生平背景等。

五、修辞与表达
1. 修辞与表达题主要考查修辞手法的运用和语言表达的技巧。

2. 修辞与表达题的解答方法包括理解修辞手法,注意语言表达
的准确性和生动性等。

六、作文技巧
1. 作文技巧包括主题确定、材料选择、结构布局、语言表达等方面的内容。

2. 作文技巧的运用能够提高文章的质量,增强写作的效果。

以上是《人教版九年级语文上册》的知识点总结,希望对你的研究有所帮助。

统计字数:150字。

语文人教版九年级上册基础知识归纳

语文人教版九年级上册基础知识归纳

语文人教版九年级上册基础知识归纳分(fèn)外妖娆(ráo)成吉思汗(hán)数(shǔ)风流喑(yīn)哑襁(qiǎng)褓(bǎo)颤(chàn)动旁骛(wù)亵(xiè)渎强聒(guō)不舍污蔑(miè)深邃(suì)睿(ruì)智恪(kè)尽职守舐(shì)犊(dú)重蹈覆辙(zhé)灰烬(jìn)涕泗(sì)横流廓(kuò)然无累气吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tè)繁衍(yǎn)无与伦(lún)比怒不可遏(è)寒噤(jìn)鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑恣(zì)睢(suī)戳(chuō)穿栈(zhàn)桥拮(jié)据(jū)煞(shà)白褴(lán)褛(lǚ)阔绰(chuò)撇(piě)嘴发窘(jiǒng)抽噎(yē)恍(huǎng)惚(hū) 棱(léng)角斩钉截(jié)铁根深蒂(dì)固孜孜(zī)不倦汲(jí)取锲(qìè)而不舍不言而喻(yù)持之以恒(héng)彷(páng)徨(huáng) 诘(jié)难味同嚼(jiáo)蜡吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷(juàn)有益省(xǐng)悟祈(qí)祷(dǎo)尴(gān)尬(gà)面面厮觑(qù)恃(shì)才放旷缀(chuò)耕鸿鹄(hú)陈胜王(wàng)间(jiàn)令忿恚(huì)被(pī)坚社稷(jì)怫(fú)然徒跣(xiǎn)以头抢(qiāng)地造诣(yì)存恤(xù)归咎(jiù)1、断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总(细致到每一课)

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总(细致到每一课)

人教部编版九年级语文上册各单元知识点汇总(细致到每一课)第一单元1沁园春•雪文学常识作者档案作者毛泽东生卒年1893—1976字润之籍贯湖南湘潭评价伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家和理论家,诗人、书法家。

作品风格诗词雄浑豪迈、气势宏伟,艺术性强,充满革命豪情。

代表作品诗词代表作有《沁园春·长沙》《七律·长征》《采桑子·重阳》等。

重点字词生难字沁.园春(qìn) 莽.莽(mǎng)滔.滔(tāo) 妖ráo(娆)风骚.(sāo) 一代天jiāo(骄)红zhuāng(装)素裹俱往矣.(yǐ)同学们,加线的都是中考常考的易错字音、字形,必须要记住哟! 多音字汗⎩⎪⎨⎪⎧hán (成吉思汗)hàn (汗水) 朝⎩⎪⎨⎪⎧zhāo (今朝)cháo (朝见) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧娆(ráo )妖娆饶(ráo )富饶 ⎩⎪⎨⎪⎧驰(chí)心驰神往弛(chí)有张有弛 重点词 须:等到。

妖娆:娇艳美好。

滔滔:词中指黄河波涛滚滚的样子。

俱往矣:都过去了。

俱,都。

惟余莽莽:只剩下白茫茫一片。

红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

风流人物:词中指能建功立业的英雄人物。

综合素养素材积淀:雪 景暴风雪突然袭来。

灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空。

大雪纷纷飘落下来。

晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼。

风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安。

——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》第一单元2周总理,你在哪里重点字词生难字谷穗.(suì) 沉甸.甸(diàn)松涛.(tāo) 篝.火(gōu)伐.木(fá) 宿.营(sù)精彩句总理啊,我们的好总理!你就在这里啊,就在这里。

——在这里,在这里,在这里……你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起……【赏析】呼应“在哪里”,回答了第一小节的问题,使全诗结构显得很完整。

九年级上册语文一到三单元知识点

九年级上册语文一到三单元知识点

人教版九年级上册语文一到三单元知识点总结一、重点字词1.第一单元-妖娆(yāo ráo):娇艳美好。

-风骚(sāo):原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后用来泛指文学。

也指人举止轻佻。

-红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

-一代天骄:指称雄一世的人物。

2.第二单元-敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

-断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

-不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

-理至易明:道理极容易明白。

-强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

3.第三单元-阴晦(huì):阴沉昏暗。

-萧索:缺乏生机,不热闹。

-谋食:谋生。

-无端:没有来由地,无缘无故地。

二、文学常识1.第一单元-《沁园春·雪》作者毛泽东,词的上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。

-《我爱这土地》作者艾青,现代诗人。

这首诗以“假如我是一只鸟”开头,假设自己是一只鸟,通过鸟对土地的歌唱,表达了诗人对祖国深深的眷恋之情。

2.第二单元-《敬业与乐业》作者梁启超,这是一篇演讲词,作者先后谈论了“有业”“敬业”“乐业”三个问题。

-《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果,法国作家。

本文通过对英法联军远征中国的行为进行谴责,表达了对被侵略国家和人民的同情以及对人类文化遗产的珍视。

3.第三单元-《故乡》作者鲁迅,小说以“我”回故乡的活动为线索,通过对闰土、杨二嫂等人的变化的描写,反映了辛亥革命后中国农村的破败和农民的苦难生活。

-《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家。

小说通过菲利普夫妇对弟弟于勒态度的变化,深刻地揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

三、课文重点内容1.第一单元-《沁园春·雪》中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句承上启下,既承接上文对北国雪景的描写,又引出下文对历史英雄人物的评论。

人教版语文九年级上册文学常识整理

人教版语文九年级上册文学常识整理

让知识带有温度。

人教版语文九年级上册文学常识整理人教版语文九年级上册文学常识1、《沁园春雪》是一首(体裁),“沁园春”是,“雪” 。

选自,。

2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自,是(籍贯)当代闻名诗人。

3、《星星变奏曲》,是新时期诗派代表诗人之一。

星星象征了。

4、《外国诗两首》中的《星星变奏曲》是国诗人。

本诗选自。

《夜》选自,是,他是(国籍)诗人。

5、《敬业与乐业》选自,,他是中国近代派代表人物,学者。

文体。

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是国主义作家。

本文选自,文体。

7、《傅雷家书两则》选自,。

文体。

8、《致女儿的信》选自,是(国籍)教育家和教育家。

他的代表作有、。

文体。

9、《家乡》选自,。

文体。

10、《孤独之旅》节选自,。

文体。

11、《我的叔叔于勒》选自国闻名文学家的短篇小说集。

第1页/共3页千里之行,始于足下。

12、《心声》,选自。

13、《事物的正确答案不止一个》选自,是。

文体。

14、《应有格物致知精神》,美籍华裔家。

选自。

文体。

15、《短文两篇》中《谈读书》选自,,国作家、家。

文体。

《不求甚解》的是,原名,代作家。

选自。

文体。

16、《中国人失掉自信力了吗》选自。

本文是一篇文。

17、《智取生辰纲》节选自,又称,是一部以为题材的` 小说。

,是人。

“智取生辰纲”写的是受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰纲往东京,在途中被、等人夺取的经过。

18、《杨修之死》节选自,它是我国第部小说,描写了时期的历史故事,集中表现了统治集团之间和斗争。

是,(朝代)小说家。

19、《范进中举》选自。

它是我国代一部小说,主要描写封建社会后期及的活动和精神面貌。

,(朝代)小说家。

20、《香菱学诗》选自。

它是我国古代小说的顶峰之作。

小说以、的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的的兴衰史,反映了宽阔的社会现实。

,名,字,号,代小说家。

21、《陈涉世家》选自。

它是我国第部通史,鲁迅称这部书是“ ,。

” ,(朝代)闻名的家、家。

人教版语文九年级上知识点归纳

人教版语文九年级上知识点归纳

人教版语文九年级上知识点归纳语文是语言文字的宝库,也是文章的范例,语文能体现各种各样的美好。

接下来xx在这里给大家分享一些关于人教版语文九年级上知识点归纳,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

人教版语文九年级上知识点归纳一、课后词01、《沁园春?雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄02、《雨说》田圃喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏05、《敬业与乐业》征引旁骛亵渎敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强聒不舍06、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恪尽职守、07、《傅雷家书两则》凭吊谀词扶掖大惊小怪廓然无累重蹈覆辙涕泗横流自知之明气吞斗牛08、《致女儿的信》忐忑化为乌有无与伦比怒不可遏一抔黄土09、《故乡》萧索家景如许鄙夷恣睢10、《孤独之旅》厚实嬉闹驱除歇斯底里11、《我的叔叔于勒》拮据栈桥煞白十拿九稳12、《心声》沙哑发窘抽噎出风头13、《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒轻而易举14、《应有格物致知精神》诚意正心修身齐家格物致知袖手旁观15、《短文两篇》藻饰狡黠诘难伦理滞碍寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益16、《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗怀古伤今为民请命17、《智取生辰纲》怄端的干系寻思逞辩勾当18、《杨修之死》沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流19、《范进中举》倒运腆着舍与央及管待商酌叙功相与唯唯连声20、《香菱学诗》腻烦怔怔笑吟吟茶饭无心挖心搜胆精血诚聚二、文学常识01、《沁园春?雪》选自《毛泽东诗词集》,作者毛泽东,字润之,笔名子任。

湖南湘潭人。

诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领导人。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪影响100人之一。

02、《雨说》选自《郑愁予诗的自选》,作者郑愁予,原名郑文韬,祖籍河北宁河,1933年生于山东济南,现代诗人。

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲第一单元:修辞手法与表达技巧- 说明修辞手法的定义和作用- 列举并解释修辞手法的常见种类- 分析修辞手法在文学作品中的运用和效果- 探讨修辞手法对表达技巧的影响第二单元:秦始皇与两汉文化- 追溯秦朝的历史背景和秦始皇的生平事迹- 解读《焚书坑儒》对两汉文化的影响- 探究两汉文化在历史上的地位和影响力- 分析两汉文化对当代社会的价值和意义第三单元:唐宋诗词与散文- 介绍唐宋时期的文学繁荣和诗词散文的兴盛- 分析唐宋诗词和散文的特点和风格- 探讨唐宋文学对后世文化的影响和传承- 分析唐宋文学对人们情感和审美的启迪第四单元:明清小说与戏曲- 解读明清时期小说的兴盛和戏曲的发展- 分析明清小说和戏曲的特点和题材- 探讨明清文学对社会生活的表现和批判- 分析明清文学对文学创作的影响和启示第五单元:现代文学与传媒- 介绍现代文学与传媒的关系和互动- 分析现代文学作品的特点和风格- 探讨传媒对现代文学的传播和推动作用- 分析现代文学与传媒对社会的影响和评价第六单元:语言与交际- 说明语言与交际的关系和重要性- 分析语言在交际中的作用和功能- 探讨语言在社交场景中的表达技巧和应用- 分析语言交际对人际关系和社会和谐的影响第七单元:修辞与鉴赏- 介绍修辞与鉴赏的定义和关系- 分析修辞在文学作品中的运用和效果- 探讨鉴赏文学作品的方法和技巧- 分析修辞与鉴赏对文学欣赏的提升和影响第八单元:古代文化与现代社会- 追溯古代文化的传承和发展- 分析古代文化对现代社会的影响和传统- 探讨古代文化的当代价值和意义- 分析古代文化在现代社会中的传承和创新第九单元:文学鉴赏与人生感悟- 解读文学鉴赏的概念和重要性- 分析文学作品对人生的启示和感悟- 探讨文学作品的评价标准和欣赏方法- 分析文学鉴赏对人生态度和价值观的影响第十单元:写作技巧与实践- 介绍写作技巧的分类和应用- 分析写作技巧对优秀作品的影响和作用- 探讨实践对写作技巧的提升和发展- 分析写作技巧在不同文体和领域的差异和应用第十一单元:古典诗词与韵律之美- 介绍古典诗词的历史背景和发展- 分析古典诗词的韵律和美学特点- 探究古典诗词在文学史上的地位和影响力- 分析古典诗词的审美价值和意义第十二单元:公众演讲与表达技巧- 说明公众演讲的定义和重要性- 分析公众演讲的要素和技巧- 探讨语言和声音在公众演讲中的作用- 分析公众演讲对个人能力和社会影响的价值以上为《人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲》的大致内容和框架,希望对您有所帮助。

人教版语文九年级上册知识点

人教版语文九年级上册知识点
10、一落千丈 日甚一日 浩浩荡荡歇斯底里天昏地暗 仓皇逃窜
11、永不变更与日俱增十拿九稳 珍重其事
12、斩钉截铁窸窸窣窣 从容不迫
9、《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅。以“我”回故乡的见闻和感受为线索,通过闰土、杨二嫂二十多年前后变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条,揭示了衰败的悲惨景象,广大农民生活痛苦的社会根源,同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
18、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期历史故事,作者是元末明初小说家罗贯中。
19、《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子与官绅的活动和精神面貌。作者清代小说家吴敬梓。
20、曹雪芹,字雪芹,号梦阮,清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
1、理解古典白话语言的特点,整体把握课文主题与小说三要素
2、抓住典型环境,分析人物性格特点
3、对文章的归纳概括,把握字词
第六单元
文言文阅读
21、阳夏jiǎ 辍chuò耕 怅chàng恨zhé戍度duó已失期以数shuò谏故陈胜王wàng罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 宁nìng有种乎蕲qí zhì cuó柘zhè 谯qiáo社稷jì
17、取趱行 端的干系尴尬去处 吹嘘 恁地楠楠讷讷却兀自逞辩合逞辩 窥望面面相觑早是不争吃死心塌地计较
18、恃才放旷答教适对讫径伺谮诈麾
19、剧各欢喜 带挈 不省人事 商酌 权变见教把与央与道是何消相与今非昔比
20、起承转合不以词害意领略 诲人不倦自暴自弃地灵人杰挖心搜胆
17、《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是元末明初人施耐庵。吴用:智多星杨志:青面兽 白胜:白日鼠

人教版九年级上册语文知识点汇总

人教版九年级上册语文知识点汇总

一、文学常识1.毛泽东:字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。

代表作有《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等。

“沁园春”是词牌名。

2.郑愁予:1933年生于山东济南,原名郑文韬,中国台湾当代诗人。

其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

3.江河:原名于友泽,北京人,新时期朦胧诗的代表诗人之一。

代表作有《星星变奏曲》等。

4.济慈:英国浪漫主义诗人,代表作《蝈蝈与蛐蛐》等。

5.叶赛宁:俄罗斯诗人,代表作《夜》等。

6.梁启超:中国近代维新派代表人物,学者,“戊戌变法”领袖之一。

字卓如,号任公,别号饮冰室主人。

著作编为《饮冰室合集》。

7.雨果:法国作家,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

其《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是九年级上册的课文。

8.苏霍姆林斯基:前苏联著名教育实践家和教育理论家,代表作《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

《致女儿的信》选自其《关于爱的思考》。

二、字词注音与解释1. 重点字词注音•沁园春雪:素裹(guo)、折腰(yāo)、谦逊(xùn)、风骚(sāo)、红装素裹、顿失滔滔(tāo tāo)等。

•雨说:禁锢(gù)、留滞(zhì)、喑哑(yīn yǎ)、喧嚷(xuān rǎng)、洗礼(xǐ lǐ)等。

•星星变奏曲:朦胧(méng lóng)、覆盖、冻僵(jiāng)等。

•外国诗两首:栖息(qī)、喧响、沉寂等。

•敬业与乐业:旁骛(wù)、解剖(pōu)、亵渎(xiè dú)、强聒(guō)不舍等。

2. 重点词语解释•敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

•断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

•不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

•强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

•睿智:聪颖明智。

人教版九年级上册语文详细知识点汇总

人教版九年级上册语文详细知识点汇总

人教版九年级上册语文详细知识点汇总
本文档将对人教版九年级上册语文教材的详细知识点进行汇总。

以下是各单元的知识点概述:
第一单元:写作基础
- 研究写作的基本要素和原则
- 了解提纲式作文的结构和写作方式
第二单元:古代诗歌
- 掌握古代诗歌的基本特点和写作风格
- 研究古体诗的韵律和格律
第三单元:现代散文
- 了解现代散文的发展背景和特点
- 掌握散文的写作方法和技巧
第四单元:古代小说
- 研究中国古代小说的发展历程和代表作品- 了解古代小说的结构和叙事方式
第五单元:现代小说
- 了解现代小说的发展历程和特点
- 掌握小说的阅读和分析方法
第六单元:古代散文
- 研究古代散文的发展历程和作品特点
- 掌握散文的修辞手法和语言表达技巧
第七单元:修辞与韵律
- 了解修辞和韵律的定义和分类
- 研究修辞和韵律在文学创作中的运用
第八单元:写景描写
- 掌握写景描写的基本要素和技巧
- 研究写景描写在文学作品中的运用
第九单元:人物描写
- 研究人物描写的基本技巧和要素
- 了解人物描写在小说和散文中的重要性
第十单元:议论文写作
- 掌握议论文的基本结构和写作方法
- 研究论点的提出和论证的技巧
以上为该语文教材上册各单元的知识点概述,希望对你的学习有所帮助。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一.名句默写1、望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,。

须晴日,看红装素裹,。

江山如此多娇,。

俱往矣,,。

2、百行业为先,。

3、知之者不如好之者,。

4、希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;其实地上本没有路,,。

5、读书足以,足以,足以。

6、读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑修辞之学使人。

7、好读书,;每有会意,便。

8、嗟乎!!9、且壮士不死即已,死即举大名耳,!10、夫专诸之刺王僚也,;XXX之刺XXX也,;要离之刺庆忌也,。

11、若士必怒,,,,今日是也。

12、孤之有XXX,。

13、诚宜,,;,引喻失义,以XXX之路也。

14、宫中府中,俱为一体;,。

15、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世,。

17、受任于败军之际,。

18、今南方已定,兵甲已足,当,,,,,还于旧都。

19、过尽千帆皆不是,,。

20、,衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里,。

22、浊酒一杯家万里,。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

23、老夫聊发少年狂,,。

24、为报倾城随太守,,。

25、酒酣胸胆尚开张,,!持节云中,?26、会挽雕弓如满月,,。

27、,日晚倦梳头。

28、物是人非事事休,。

29、只恐双溪舴艋舟,。

30、醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,。

XXX点兵。

XXX的XXX快,。

了却君王天下事,。

!31、夜来熏风起,。

32、足蒸暑土气,。

33、更深月色半人家,。

彻夜偏知春气暖,。

34、晨起动征铎,。

,人迹板桥霜。

槲叶落山路,。

因思杜陵梦,。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼,。

佳节又重阳,,半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后,。

,帘卷西风,!38、,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,。

39、巧笑东邻女伴,。

疑怪昨宵春梦好,。

40、,悠悠。

不尽长江滔滔流。

人教版九年级上册语文知识点

人教版九年级上册语文知识点

⼈教版九年级上册语⽂知识点⾼尚的⽣活是受爱激励并由知识导引的⽣活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产⽣⾼尚的⽣活。

接下来⼩编给⼤家分享关于⼈教版九年级上册语⽂知识,希望对⼤家有所帮助!⼈教版九年级上册语⽂知识1我爱这⼟地作者简介:艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江⾦华⼈,现代著名诗⼈,只因⼀次在写⾃⼰姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介⽯,顿⽣厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚定的政治⽴场。

1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机⽇益严重便急速回国,投⼊到救亡运动中,却因从事⾰命⽂艺创作⽽被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《⼤堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的⼟地上》,1938年初,⼜创作了《北⽅》等诗篇。

写作艺术这⾸诗的显著特点是篇幅短⼩,构思精巧。

⼟地是个博⼤的意象,诗⼈选择它作为寄情的对象、倾诉的对象,其境界极其⼴阔,意象极其丰富,诗⼈的情思是多⾓度、多层次的,诗⼈的想像和诗思的回旋天地也是⽆限⾃由、⼴阔的。

但他没有把诗的篇幅拉长,不让诗的情思散漫开去,⽽只把诗⼈对⼟地⼴阔⽽深厚的爱浓缩在10⾏诗中,并且取得了最佳的艺术效果。

写作⼿法诗⼈不是从实处落笔,⽽是从虚处落笔,通过想像把⾃⼰虚拟为“⼀只鸟”,借鸟⼉与⼟地的关系来展开全诗的艺术境界,使诗的整体构架显得巧妙⾃然,使⼈浑然不觉。

诗以“假如”开头,显得新奇,富有独创性,便于化⼈为鸟,把诗境推向虚拟的艺术境界。

当然,诗中的“鸟”,仅是泛指,具有象征性,不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。

“⽤嘶哑的喉咙歌唱”,是⼀句引⼈注⽬、令⼈⼼动、值得品味和沉思的诗句,也是全诗中深化诗⼈对⼟地感情的⼀个奇异的亮点。

这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗⼈特殊的个性与⽓质(艾青⾃称是“悲哀的诗⼈”)以及诗⼈特殊的表达需要等等,共同作⽤于鸟⼉形象⽽产⽣的审美意象。

它⼤⼤提升和强化了形象的审美表现⼒—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗⼈的个性和⽓质,更能感到诗⼈对⼟地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

人教版九年级语文上册知识点汇总

人教版九年级语文上册知识点汇总

九年级语文上册知识点汇总(人教版)一、教材基础知识梳理1. 沁园春雪1.给加点的字注或根据注音写汉字素裹(guǒ)折腰(yāo )谦逊(xùn )风骚( sāo ) 红zhuāng 素裹(装)顿失tāo tāo(滔滔)江山多jiāo(娇)一代天jiāo(骄)2.根据意思写词语①莽莽:无边无际。

②顿失滔滔:(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。

描写黄河水结冰的景象。

③山舞银蛇,原驰蜡象:群山好像(一条条)银蛇在舞动。

高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

“原”指高原,即秦晋高原。

蜡象,白色的象。

④红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

红装,原指妇女的艳装,这里指红日为大地披上了红装。

素裹,原指妇女的淡装,这里指皑皑白雪覆盖着大地。

⑤分外妖娆:格外婀娜多姿。

3.文学常识毛泽东,字润之,湖南湘潭韶山人,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。

代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。

“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,内容跟“沁园春”没有关系2 雨说1.给加点的字注或根据注音写汉字禁锢(gù)留滞(zhì)喑哑(yīn)喧嚷(xuān )温声细语(wēn)洗礼(xǐlǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑)qiǎng bǎo(襁褓)街qú(衢)润如油gāo(膏)2.根据意思写词语①田圃:田地和园圃. ②喧嚷:喧哗,大声吵闹. ③洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式. ④襁褓:包裹婴儿的布或被. ⑤温声细语:用温和的声音轻轻地说话. ⑥润如油膏:形容土地肥沃;细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。

3.文学常识郑愁予,1933年生于山东济南,原名郑文韬,原籍河北,中国台湾当代诗人。

其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

有诗集《梦土上》、《衣钵》、《寂寞的人坐着看花》等。

3.星星变奏曲1.给加点的字注或根据注音写汉字颤动(chàn)凝望(níng)安慰(wâi)柔软(rïu)疲倦(pí)覆盖(fù)闪shuî(烁)朦lïng(胧)jì寞(寂)冻jiāng(僵)苦nàn(难)2.根据意思写词语①凝望:目光凝聚在某个物体上。

九年级语文上册知识点归纳

九年级语文上册知识点归纳

九年级语文上册知识点归纳人教版初三语文必考知识点1.潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

2.白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。

驹,少壮的马。

3.谈笑风生:有说有笑,兴致高。

形容谈话谈得高兴而有风趣。

风,风趣。

生:生动。

4.茅塞顿开:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。

比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。

5.出谋划策:谋,计谋;划,筹划。

指为人出主意,制定计谋策略。

6.赏心悦目:看到美好的情景而心情愉快。

7.海纳百川:大海容得下成百上千条江河之水。

比喻包容的东西广泛,数量巨大。

8.无欲则刚:千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的欲望。

借喻人只有做到没有世俗的欲望,才能达到大义凛然的境界。

9.物华天宝:物有光华,天有珍宝,指各种珍美的宝物。

《晋书?张华传》记载了这样的传说:晋武帝时,牛、斗两宿之间常有紫气照射,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。

后来雷焕做豫章凤城县令,掘监狱地基,得到两把宝剑,一名龙泉,一名太阿。

宝剑出土后,两宿间的紫气也消失了。

后来两剑没入水中,化为双龙。

10.人杰地灵:人有俊杰,地有灵秀之气。

在《滕王阁序》中指东汉时南昌名士徐稚(字孺子),家贫,常亲自耕种。

他品行高洁,为人所景仰。

2、文学常识。

1.重点作家:鲁迅、沈从文、朱自清、老舍、安徒生;苏轼、泰戈尔、韩愈、孔子、蒲松龄。

2.重点作品:《汤姆?索亚历险记》、《社戏》、《聊斋志异》、《论语》、《水经注》、《安徒生童话选集》。

3、古诗文默写篇目。

1.王湾《次北固山下》(唐)2.韩愈《早春呈水部张十八员外》(唐)3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐)4.刘禹锡《秋词》(唐)5.杜牧《赤壁》(唐)6.苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》(宋)7.苏轼《水调歌头明月几时有》(宋)8.辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》(宋)9.《古诗十九首迢迢牵牛星》(南朝梁)10.《论语》八则11.郦道元《三峡》4、文言文阅读。

人教版九年级语文上册各单元知识点归纳

人教版九年级语文上册各单元知识点归纳

人教版九年级语文上册各单元知识点归纳第一单元:古人给我们的启示- 了解古代文化和智慧- 研究古人的品德和道德观念- 领悟古人的人生哲理第二单元:翻译与交流- 研究翻译的基本技巧- 掌握对文本进行逐句翻译的方法- 研究有效的交流和表达技巧第三单元:天下大家庭- 了解世界各国的风土人情- 增强国际视野和跨文化交流能力- 研究尊重和包容不同文化的态度和行为第四单元:情感的表达- 研究如何表达自己的情感- 培养情感交流的能力- 加深对情感的理解和体验第五单元:关爱生命- 了解生命的珍贵和脆弱- 研究关心和保护生命的态度和行动- 探讨人与自然的关系第六单元:经典诗词赏析- 研究古代诗词的鉴赏和理解- 培养对诗词情感的感受和体验- 了解古代文人的思想和抱负第七单元:影视文化- 研究欣赏电影和影视剧的方法和技巧- 了解影视文化的发展和特点- 探讨影视作品对人们的影响第八单元:历史的记忆- 研究历史的重要事件和人物- 理解历史对现在的影响和意义- 培养历史思维和历史观的能力第九单元:当代生活与文学- 了解当代社会的生活现象和问题- 探究文学作品与现实生活的关系- 感受文学作品中的人生智慧和情感价值第十单元:阅读策略与应用- 研究阅读的技巧和方法- 提高阅读理解和分析能力- 培养阅读兴趣和惯第十一单元:文言文阅读- 研究文言文的基本知识和技巧- 掌握文言文的阅读方法- 欣赏文言文的优美和独特之处第十二单元:古籍与古代文化- 了解古籍的分类和特点- 探究古籍对古代文化的影响和传承- 研究古代文化的精神和观念以上是人教版九年级语文上册各单元的知识点归纳。

根据每个单元的主题和目标,学生将会学习和掌握不同方面的知识和技能,以提高语文素养和综合能力。

人教版九年级上册语文知识点归纳

人教版九年级上册语文知识点归纳

人教版九年级上册语文知识点归纳香菱学诗一、重点字词1、给下列加点字注音。

腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。

(1)起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。

起,开端。

承,承接上文进一步加以申述。

转,转折,从另一方面论述主题。

合,结束语。

(2)不以词害意:这是说作诗要以“意”(内容)为先,文辞格律次之,不要因过分注重辞采形式而损害了内容。

(3)自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。

(4)地灵人杰:意为山川灵秀,人物杰出。

(5)挖心搜胆:比喻想尽一切办法。

二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直,长河落日圆。

2、日落江湖白,潮来天地青。

3、渡头余落日,墟里上孤烟。

4、暖暖远人村,依依墟里烟。

三、文学常识背记知识清单1、我国古典四大名著是:《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。

2、曹雪芹,名,字雪芹,号梦阮,清代小说家。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

第21课陈涉世家一、熏点字词1、给下列加点字注音。

阳夏jiǎ辍chuò耕怅chàng恨zhé戍度duó已失期以数shuò谏故陈胜王wàng罾zēng忿恚huì尉笞chī宁nìng有种乎蕲qízhìcuó柘zhè谯qiáo社稷jì2、解释下面加点的字。

(1)辍耕之垄上之:去,往。

(2)苟富贵苟:如果。

(3)等死,死国可乎等:同样。

(4)楚人怜之怜:爱戴。

(5)乃丹书帛曰“陈胜王”王:称王。

(6)忿恚尉恚:恼怒。

(7)并杀两尉并:一齐。

(8)藉第令毋斩藉:即使,假若。

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7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。
三、文学常识背记知识清单
梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。
3、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲
(2) 创造性的见解或意见。创意
(3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式
(4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材
二、文学常识背记知识清单
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦·费·因格,美国实业家。
第14课 应有格物致知的精神
第10课 孤独之旅
一、重点字词
眺tiào望 觅mì食 撩liáo逗 狗吠fèi 撅juē断 戳chuō
二、文学常识背记知识清单
《孤独之旅》作者是曹文轩,节选自《草房子》。
第11课 我的叔叔于勒
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
拮据jié jū 栈zhàn桥 别墅shù 牡蛎lì
褴褛lán lǚ 撬qiào开 煞shà白 嘟囔dū nang
第8课 致女儿的信
一、重点字词
忐忑tǎn tè 繁衍yǎn 刹chà那间
一抔póu黄土
幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光
(zhù) 伫立 (niǔ) 纽带
二、文学(文体)常识背记知识清单
《致女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者是苏霍姆林斯基,是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
二、文学常识背记知识清单
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果,法国作家。
2、伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
二、文学常识背记知识清单
1、《谈读书》的作者是培根,英国的哲学家、作家。著有《随笔》、《新工具》等。
2、《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南,原名邓拓,当代作家。
3、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。
4、论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。
5、事实和道理是论据的两种基本形式。
二、文学常识背记知识清单
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者是鲁迅。
第17课 智取生辰纲
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
趱zǎn行 虞yú候 尴尬gān gà 这厮sī
朴pō刀 恁nèn地 省xǐng得 崎岖qíqū
兀的wù dì 怄òu 剜wān 唣zào 忒tuī
面面厮觑qù 聒guō噪 阮ruǎn 嗔chēn
(8) 卖一桶与你不争。 不争:这里是不要紧的意思。
(9) 连累我们也吃你说了几声 吃:被。
(10) 那计较都是吴用主张 计较:计策。
二、重点句子背记知识清单:将下列句子翻译成现代汉语。
1、情知道被差出来。
心里都知道被派遣出来(是苦差使)。
2、你们不要怨怅,巴到东京时,我自赏你。
你们不要怨恨,赶到东京时,我亲自赏你。
2、解释下面词语。
(1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。
(3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
二、重点句子背记知识清单
写出下列句子的出处并解释句意。
第9课 故乡
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
阴晦huì 瓦楞léng 猹chá 五行xíng缺土
jiàng 秕bǐ谷 鹁鸪bó gū 獾huān猪 潮汛xùn 颧quán骨 愕è然 嗤chī笑 瑟sè索 寒噤jìn 折shé本 黛dài色 惘wǎng然 恣睢zī suī
2、根据下面的解释写出相应的词语。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即开端、发展、高潮和结局。
7、环境,包括社会环境和自然环境。
第13课 事构的正确答案不止一个
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
根深蒂dì固 汲jí取 孜孜zī不倦
压榨zhà 锲qiè而不舍
2、解释下列词语。
(1) 根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
(2) 孜孜不用说就可以明白。
(4) 一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。
(5) 锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。
(6) 持之以恒:有恒心地坚持下去。
3、你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?
你反正打算到村里去卖,一起付给你钱,就卖些给我们,有什么要紧。
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
肇zhào 嘹liào望 彷徨páng huáng
2、解释下列词语。
(1) 格物致知;穷究事物的原理和法则,而总结出理性的知识。
(2) 袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。
(3) 不知所措:不知道怎么办才好。
(4) 一帆风顺:比喻非常顺利,毫无挫折。
二、文学常识背记知识清单
4、用志不分,乃凝于神。
出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。
5、素其位而行,不愿乎其外。
出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。
2、解释下面加点的词。
(1) 要取六月十五日生辰 取:这里有“赶”的意思。
(2) 这干系须是俺的 干系:责任。
(3) 且睡了,却理会 却:且。
(4) 白日里兀自出来劫人 兀自:尚且,还。
(5) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩:卖弄口舌。
(6) 也合依我劝一劝: 合:应该。
(7) 早是我不卖与你吃 早是:“幸亏”的意思。
4、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。
第7课 傅雷家书两则
一、重点字词
庸碌yōng、lù 廓kuò然无累 灰烬jìn
谀yú词 枘凿ruì záo 羲xī 扶掖yè
涕泗sì横流
二、文学常识背记知识清单
1、傅雷,翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。
1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中,是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课 短文两篇
一、重点字词
1、给下列加点宇注音。
怡yí情 狡黠xiá 诘jié难
睾gāo 吹毛求疵cī 要诀jué
2、解释下列词语。
(1) 文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。
(2) 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
第1课 沁园春 雪
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
沁qìn园 分fèn外 妖娆ráo
成吉思汗hán 数shǔ风流人物
点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽 惟:只。(2) 须晴日 须:等到。
(3) 略输文采 输:差、失。 (4) 俱往矣 俱:都。
毛毛刺刺là 发窘jiǒng 抽噎yē 桢zhēn
二、文学常识背记知识清单
1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
(1) 荒凉、冷落的意思。萧索
(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索
(3) 心里好像失去了什么的样子。惘然
(4) 彼此思想感情不相通。隔膜
(5) 看不起。鄙夷
二、文学(文体)常识背记知识清单
《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条,揭示了衰败的悲惨景象,广大农民生活痛苦的社会根源,同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
(3) 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。
(4) 吹毛求疵:这里指细到烦琐、挑剔的地步。
(5) 狂妄自大:极端的自高自大。
3、根据解释写出相应的词语。
(1) 学习不认真,不求深刻理解。不求甚解
(2) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通
(3) 读书总有好处。开卷有益
(4) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字
(5) 为了小的利益,造成大的损失。因小失大
1、饱食终日,无所用心,难矣哉!
出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!
2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!
出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!
3、主一无适便是敬。
出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
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