(完整版)高中政治必修四第四单元知识点
高中政治必修四知识点总结-(最新最全)
高中政治必修四知识点总结第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
第二课：百舸争流的思想1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历5、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心第三课：时代精神的精华1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。
②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用：①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
高中政治必修4单元知识框架
高中政治必修4单元知识框架高中政治必修4单元知识框架政治必修四要学习的哲学内容是比较繁杂，为了能方便复习，我们大家可以学会自己归纳知识要点，完善知识框架。
下面是店铺为大家整理的高中政治必修4单元知识，希望对大家有用!高中政治必修4知识唯物辩证法的发展观1、什么是新事物?什么是旧事物?什么是发展?(即发展的实质)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的?把握这一观点有何意义?前途是光明的：(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
(2)它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
(3)社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。
因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：(1)新事物的'发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)人们对新事物的认可也有一个过程(3)旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。
4、量变和质变的含义及其相互关系：含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显着的变化。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显着的变化。
相互关系：(1)事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。
(2)质变是量变的必然结果。
(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
高中政治必修四第四单元知识点
高中政治必修四第四单元知识点高中政治必修四第四单元知识点政治是一门非常重要的学科，其涉及国家的方方面面，是每个国家不可或缺的一部分。
在我们的国内高中教育中，政治是必修的课程之一，它将我们初中学习到的知识拓展到一个更深层次的层面。
本文将重点介绍高中政治必修四第四单元的知识点。
第一部分：社会主义基本制度社会主义基本制度是由党的领导下的人民民主专政为基本政治制度，以公有制为主体、计划经济为主导、多种经济形式共同发展、政治体制具有人民民主的特征，以及科学技术和文化教育事业的发展等方面的制度形态。
我们国家的社会主义基本制度是经过曲折的道路，在改革开放过程中不断完善的，其主要特点包括：1. 共产党的领导：无论在任何行业，领导都是非常重要的，对于一个国家来说就更是如此。
中国共产党的领导是我们的国家最为重要的特点之一，也是我们国家的政治核心。
2. 人民民主专政：在社会主义基本制度中，最核心的是人民民主专政，即全体劳动人民是国家的主人，人民有权利实行监督和管理国家事物，这是任何一个社会主义国家必须注意的方面。
3. 公有制为主体：在社会主义经济中，公有制是我们最为重要的产权形式之一，其涵盖了国有制、集体所有制以及公募制等多种形式。
而私有制也是我们社会主义经济中必不可少的一部分，但其地位和发展要受到严格的控制和管理。
4. 计划经济为主导：我们社会主义经济的主导形式是计划经济，这种经济形式可以通过政府的计划活动满足国家建设和人民生活所需，同时也可以通过市场机制让买卖双方自由地进行价格的协商。
第二部分：政治体制改革与法制建设在我们的国家政治发展过程中，最近年来政治体制改革和法制建设是十分重要的领域之一。
这包括实行县以上领导干部选拔任用制度、地方人大代表选举制度、村民自治制度以及法制宣传教育等方面的重要措施。
下面，我们来重点讲解这些方面的内容。
1. 领导干部选拔任用制度领导干部选拔任用制度是我们国家政治体制改革的重点之一，其主要特点是按照民主、法治、德才，选优配育的原则。
高中政治必修四第四单元知识点
高中政治必修四第四单元知识点2021高中政治必修四第四单元知识点第四单元看法社会与价值选择第十一课寻觅社会的真理1.什么是社会存在与社会看法?社会存在与社会看法的辩证关系原理?社会存在是指社会生活的物质方面，它最主要、最基本的内容是物质资料的消费方式。
社会看法是指社会生活的肉体方面，是人类社会中各种肉体生活现象的总称。
⑴社会存在决议社会看法。
社会看法是对社会存在的反映，社会存在的变化开展决议社会看法的变化开展。
⑵社会看法具有相对独立性。
社会看法有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化开展。
⑶社会看法对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会看法对社会的开展起阻碍作用，先进的社会看法可以正确地预见社会开展的方向和趋向，对社会的开展起积极的推进作用。
2.社会基本矛盾及其运动规律是什么?物质资料的消费活动是人类社会存在与开展的基础，消费方式决议着社会的性质与相貌，消费方式的革新决议着社会形状的更替。
⑴消费力与消费关系的矛盾，经济基础与下层修建的矛盾，是贯串人类社会一直的基本矛盾。
⑵消费关系一定要适宜消费力状况的规律，下层修建一定要适宜经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会开展规律的发现，使人类关于社会历史的实际第一次真正成为迷信。
3.社会历史开展的总趋向社会历史开展的总趋向是行进的、上升的，开展的进程是迂回的。
社会开展是在消费力与消费关系、经济基础和下层修建的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不时处置中完成的。
①在阶级社会里，社会基本矛盾的处置主要是经过阶级妥协完成的，阶级妥协是推进阶级社会开展的直接动力。
②在社会主义社会，社会基本矛盾只能经过社会主义的自我开展和自我完善加以处置。
革新是社会主义的自我完善和开展。
革新的基本目的是使消费关系顺应消费力的开展，使下层修建顺应经济基础的开展。
革新是开展中国特征社会主义的弱小动力。
4.人民群众是历史的发明者⑴原理：人民群众是指一切对社会历史起推进作用的人们。
高中政治必修4知识点总结第四单元 认识社会与价值选择
高中政治必修4知识点总结第四单元认识社会与价值选择1、社会存在与社会意识的辩证关系原理（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
（2）社会意识具有相对独立性。
（3）社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。
2、社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。
（1）生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
（2）生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
解析：两大基本规律的矛盾运动原理（1）生产力决定生产关系（生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革），生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
（2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3、社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
2024年高二政治必修四知识点总结归纳
2024年高二政治必修四知识点总结归纳____年高二政治必修四知识点总结归纳（详细）第一章政治的基础知识1.1 政治概念与政治学的特点- 政治的概念和内涵- 政治学的研究对象和特点1.2 国家与国家的由来- 国家的定义和特征- 国家的由来和发展- 国家的组成和种类1.3 国家的权力机关与国家的分立原则- 国家的权力机关的构成和职能- 国家的分立原则的含义和要求- 分立原则在国家治理中的意义和局限性1.4 政权与政治制度- 政权的概念和特征- 政权的来源和转移- 政治制度的概念和特征- 政治制度的分类和发展1.5 政治意识与政治文化- 政治意识的概念和特征- 政治文化的概念和内涵- 政治意识和政治文化对国家和社会的影响第二章公民的政治权利与政治义务2.1 公民的政治权利- 公民的政治权利的基本内容和特征- 公民的政治权利的行使和保障- 公民的政治权利对个体和社会的意义和作用2.2 公民的政治义务- 公民的政治义务的基本内容和特征- 公民的政治义务的履行和推动- 公民的政治义务对个体和社会的意义和作用2.3 公民参与政治的形式和途径- 公民参与政治的形式和特点- 公民参与政治的途径和方法- 公民参与政治的价值和意义2.4 公民道德与公民责任- 公民道德的基本要求和内涵- 公民责任的基本内容和特征- 公民道德和公民责任对政治生活的影响第三章经济制度与经济发展3.1 经济制度的概念和种类- 经济制度的定义和内涵- 市场经济制度的特点和原理- 计划经济制度的特点和原理- 混合经济制度的特点和原理3.2 公有制与私有制- 公有制的概念和特点- 私有制的概念和特点- 公有制和私有制的比较和联系3.3 中国的经济改革与发展- 中国经济改革的历史背景和阶段- 中国经济改革的目标和方向- 中国经济改革的重要成果和问题3.4 市场经济与社会主义市场经济- 市场经济的基本原理和作用- 社会主义市场经济的定义和特点- 社会主义市场经济的构建和发展第四章国家的政治生活4.1 社会主义民主政治制度的基本原理- 社会主义民主政治制度的定义和特点- 人民代表大会制度的建立和发展- 多党制和政治协商制度的建立和发展- 民族区域自治制度的建立和发展4.2 党的领导地位与党的建设- 党的领导地位的定义和特点- 党的建设的重要性和任务- 党的建设的基本原则和路径4.3 公民的政治生活与政治社会化- 公民的政治生活的基本内容和形式- 公民的政治社会化的过程和特点- 公民的政治生活和政治社会化对国家和社会的影响4.4 公民道德与法治文化- 公民道德和法治文化的基本内容和特征- 公民道德和法治文化对政治生活的影响- 建设社会主义和谐社会的重要举措和措施以上是____年高二政治必修四的主要知识点总结归纳，希望对你有所帮助。
高中政治必修四知识点
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导（一）生活处处有哲学（二）关于世界观的学说1.世界观和方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观，哲学是世界观和方法论的统一2.哲学与具体科学的关系区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学是对具体科学的概括和总结，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3）哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系第二课百舸争流的思想（一）哲学的基本问题（二）唯物主义和唯心主义第二单元探索世界和追求真理第四课、第五课——辩证唯物论第六课——认识论第四课探究世界的本质（一）世界的物质性世界的物质性原理世界的真正统一性在于它的物质性。
自然界是物质的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分；人类社会是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境，人口因素和生产方式。
意识是物质的派生，人的意识一开始就是社会的产物，他是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事求是（二）认识运动把握规律1.物质和运动的关系：（1）运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质是运动的物质，世界上不存在脱离运动的物质（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动也是根本不存在的（3）反对离开运动谈物质（刻舟求剑）的形而上学观和离开物质谈运动（仁者心动）的唯心主义2.运动和静止的关系1. 运动是无条件的，永恒的和绝对的2. 静止是有条件的，暂时的和相对的3. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一4. 反对只承认静止而否定运动的形而上学不变论（飞矢不动），反对只承认绝对运动而否定相对静止的相对主义诡辩论（克拉底鲁人一次也不能踏进同一条河流）3.运动是有规律的规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高三政治复习必修4 第4单元 单元知识整合
必修四
第四单元
认识社会与价值选择
高三一轮总复习 · 政治
(3)历史观决定着人生观、价值观。人民群众是社会历史的 创造者，要求我们站在人民的立场上去看待人生和评价事物的 价值。
(4)人生观内在地包含着价值观。
必修四
第四单元
认识社会与价值选择
高三一轮总复习 · 政治
历史唯物主义的基本原理
1．社会存在与社会意识的辩证关系原理
必修四
第四单元
认识社会与价值选择
高三一轮总复习 · 政治
2．价值与价值观的关系
价值与价值观是两个既有区别又有联系的概念。从区别上 看，价值是事物属性和主体需要之间的特定关系，属于客观范
畴；价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点，属于
主观范畴。两者也存在着密切联系，人们在认识各种具体事物 的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点， 即价值观。
第一位的，要努力实现人生价值，为社会作贡献，竭诚地为社
会、为人民作贡献，使个人的自我价值得到实现。
必修四 第四单元 认识社会与价值选择
高三一轮总复习 · 政治
8．人生价值实现的条件原理
原理内容：人生价值的实现，需要一定的条件。 (1)客观条件：要以一定的生产力为基础，它制约着人生价 值的实现，作为人生价值源泉的人所特有的劳动创造力的形成 和培养依赖于一定的社会经济政治状况和科学文化发展水平， 同时其利用和发挥也需要一定的社会条件如生存条件、工作条 件以及社会各方面的支持等。
原理内容：社会存在和社会意识之间是辩证统一关系，社 会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在 的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的 变化；社会存在对社会意识具有能动的反作用，先进的、革命 的、科学的社会意识，对社会存在和发展起着积极促进作用； 落后的、反动的、不科学的社会意识，对社会存在和发展起着 重大阻碍作用。
2024年高中政治必修四知识点总结（四篇）
2024年高中政治必修四知识点总结哲学作为人类智慧的结晶，与我们的日常生活紧密相连。
以下是对相关内容的官方语言改写：哲学与生活关联一、哲学的普遍性及其与实践的关系哲学并非遥不可及，它根植于人类丰富的实践活动之中。
哲学智慧源于人们对实践活动的深刻追问以及对世界的深入思考。
哲学与我们日常的学习、工作和生活息息相关，无论我们是否意识到，它都在潜移默化地影响着我们的行为和决策。
哲学的定义与内涵一、哲学的本质及其与世界观的关系哲学是对世界观的系统阐述，是一种理论化、系统化的世界观表达。
世界观，即人们对整个世界以及人与世界关系的总体看法和基本立场。
三、哲学对知识的概括与指导作用哲学是对自然、社会以及思维领域知识的综合与总结。
具体科学是哲学发展的基础，科学的进步促进了哲学的深化。
哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导，指引科学研究的方向。
哲学的基本问题一、思维与存在的关系问题哲学探讨的基本问题之一是思维与存在的关系，或意识和物质的关系。
这一问题包括两个层面：一是思维与存在何者为第一性的问题，这一问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的关键；二是思维与存在是否具有同一性的问题，即思维是否能够正确认识存在，这一问题的不同回答则区分了可知论和不可知论。
二、思维与存在关系问题的哲学意义思维与存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到且无法回避的基本问题。
它是所有哲学流派都必须面对和回答的核心问题，贯穿于哲学发展的全过程。
对于这一问题的不同回答，决定了哲学流派的基本性质和方向，以及它们对其他哲学问题的处理方式。
哲学派别概览（此处可添加对主要哲学派别如唯物主义、唯心主义、实证主义等的基本概念和主要观点的简要介绍，以丰富内容。
）2024年高中政治必修四知识点总结（二）准确把握“真正的哲学”之内涵哲学作为社会意识的一种形式，具有引导社会进步的重要作用。
哲学通过批判旧制度与旧思想，促进人们观念的更新和思想的解放，为社会变革提供思想动力。
高中政治人教版必修4《生活与哲学》第四单元重点知识
者，是社会物质财富和精神财富的创造者，
是社会变革的决定力量。Fra bibliotek（2）要求坚持群众观点和群众路线。做到以
人民群众的根本利益为一切工作的出发点和
落脚点。
二、价值观 1、价值观的作用和要求 （1)价值观的作用： ①价值观作为一种社会意识，对社会存在具 有重大的反作用；对人们的行为具有驱动、 制约和导向作用。 ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动、 对人生道路的选择具有导向作用。 （2）要求：树立正确的价值观。作出正确的 价值判断和价值选择。
三、人生观 1、人的价值 （1)人的价值在于创造价值，在于对社会的 责任和贡献。 （2）评价人一个人的价值主要看他的贡献。 PS： 人的价值
贡献-社会价值：个人对社会的 责任和贡献。 索取-自我价值：社会对个人的 尊重和满足。
三、人生观
2、实现人生价值的途径 （1）在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服 务的实践，是实现人生价值的必由之路，是拥有幸福 人生的根本途径。 （2）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的 客观条件是实现人生价值的基础。实现人生价值要对 社会作出贡献，正确处理个人与他人、与集体、与社 会的关系。 （3）在砥砺自我中走向成功。实现人生价值要发挥 主观能动性，要顽强拼搏、自强不息；要发展自己的 才能，全面提高个人素质；要坚定理想信念，正确价 值观的指引。
第四单元
重点知识
历史唯物主义
一、历史观 1、社会存在与社会意识的辨证关系 2、人民群众的作用和要求 二、价值观 1、价值观的作用和要求 2、作出正确价值判断和价值选择的客观依据 三、人生观 1、人的价值 2、实现人生价值的途径
问答题---红色字体
一、历史观
1、社会存在与社会意识的辨证关系 （1)社会存在决定社会意识。社会意识是社会存在
超全超详细 人教版高中政治必修四各单元知识点总结
超全超详细人教版高中政治必修四各单元知识点总结第一章政治学说的形成和发展政治学说的形成和发展的历史进程1. 政治学说形成的原因2. 政治学说的发展阶段3. 政治学说的传播和影响政治学说的主要内容1. 政治学说的定义和特征2. 政治学说的分类和流派3. 政治学说的核心理论政治学说的方法论1. 政治学研究的范式和方法2. 政治学研究的对象和内容3. 政治学研究的技术和工具第二章国家与政治国家的基本概念和属性1. 国家的定义和特征2. 国家的属相和基本属性3. 国家的基本职能和任务国家的组织结构与职能分工1. 国家机构与职能分工2. 行政、立法和司法三权分立3. 地方政权与中央政权的关系政治权利与政治参与1. 政治权利的定义和特征2. 社会公民的政治权利与政治参与3. 政治权利的保障与实现第三章政治制度政治制度和政治文化1. 政治制度的概念和特征2. 政治制度与政治文化的关系3. 政治制度变迁的原因与途径国家基本制度和政治制度结构1. 国家元首和政府机构2. 人民代表大会和政治协商会议3. 法院和检察院中国的领导地位1. 中国的崛起和发展2. 中国的宗旨和任务3. 中国的组织结构和领导模式第四章政治文明和政治道德政治文化和政治心态1. 政治文化的概念和特征2. 政治文化与国家发展的关系3. 政治心态对政治文明的影响政治道德与政治体制改革1. 政治道德的定义和标准2. 政治体制改革的内容和目标3. 政治体制改革需要遵循的原则和方法政治文化建设的现实意义1. 政治文化建设的内涵和目标2. 政治文化建设的实践和探索3. 政治文化建设的意义和价值。
高二政治必修四第四单元知识点解析
⾼⼆政治必修四第四单元知识点解析很多同学在复习时只是⽤眼看，不动笔写。
不联系材料，不完整答题，或是直接看解析。
平时缺少实战演练，缺少答题条理性、逻辑性的锻炼，那么在考试中⾃然不能取得理想成绩。
⼩编带来了⾼⼆政治必修四第四单元知识点解析，希望⼤家能够喜欢!⾼⼆政治必修四第四单元知识点解析11、价值、⼈的价值的内涵与评价价值是指⼀事物所具有的能够满⾜主体⼈的需要的属性和功能。
⼈的价值包括两⽅⾯的内容，⼀是个⼈对社会的贡献和责任(即社会价值)，⼆是社会对个⼈的尊重和满⾜(即⾃我价值)。
对⼀个⼈价值的评价主要是看他贡献了什么，主要看他对社会发展和⼈类进步事业的贡献。
2、价值观的导向作⽤原理价值观是指⼈们对事物价值的总的看法和根本观点。
【原理内容】价值观对⼈们认识世界和改造世界的活动以及⼈⽣道路的选择具有重要的导向作⽤。
【⽅法论】这⼀原理要求我们树⽴正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
3、价值判断与价值选择价值判断和价值选择的客观依据树⽴正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，⾛历史的必由之路。
⾃觉地站在最⼴⼤⼈民的⽴场上，把⼈民群众的利益作为的价值标准。
4、价值判断和价值选择的特点价值判断与价值选择的社会历史性。
价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化⽽不同。
价值判断与价值选择的阶级性。
⼈们的社会地位和需要不同，⾯对同⼀事物或⾏为，不同阶级和阶层的⼈会作出不同的价值判断与价值选择。
当个⼈利益同⼈民群众的利益发⽣冲突时，要⾃觉站在⼈民群众的⽴场上进⾏选择。
当个⼈利益与他⼈利益发⽣冲突时，要善于从不同⾓度思考利益，理解和尊重他⼈的正当选择。
当个⼈利益与他⼈、社会没有冲突时，要把个⼈、他⼈、社会三者的统⼀作为⾃⼰选择的标准。
5、价值的创造与实现价值的实现⽅式⼈⽣价值实现的基本标志是为他⼈、为社会多作贡献、多尽责任。
◎在劳动和奉献中、在个⼈与社会的统⼀中、在砥砺⾃我中实现⼈⽣价值实现⼈⽣价值的根本途径：⼈只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现⾃⼰的⼈⽣价值。
高中政治必修四知识要点概括
高中政治必修四知识要点概括第一单元生活与哲学1.1 哲学的功能和任务- 哲学的功能：帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思维方法，用睿智的眼光看待生活和实践。
- 哲学的任务：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，是指导人们正确地认识世界和改造世界的思想工具，是指导人们生活得更好的艺术。
1.2 哲学的起源- 哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
1.3 哲学与世界观和方法论- 哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。
- 世界观是人们对于生活于其中的世界以及与世界关系的根本观点、根本看法。
- 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
第二单元科学思维2.1 科学思维的含义与特征- 科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。
- 科学思维的特点：追求认识的客观性、精确性、可检验性、预见性和普适性。
2.2 形式逻辑- 形式逻辑主要包括概念、判断和推理等基本内容。
- 形式逻辑要求我们正确运用概念，合乎逻辑地进行判断和推理。
2.3 辩证法- 辩证法是关于普遍联系和变化发展的哲学。
- 辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看待事物和世界。
第三单元政治生活3.1 公民的政治生活- 我国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。
- 公民应遵循法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则参与政治生活。
3.2 我国政府的作用与宗旨- 我国政府是权力机关的执行机关和国家的行政机关，是人民意志的执行者和利益的捍卫者。
- 政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
3.3 我国政府的职能- 我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能。
第四单元文化生活4.1 文化的内涵与特点- 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
- 文化的特点：是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
高三政治必修四第四单元知识点
高三政治必修四第四单元知识点高三政治必修四第四单元知识点1、社会存在和社会意识的关系：(1)社会存在决定社会意识：(2)社会意识具有相对独立性。
社会意识对社会存在具有反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
2、生产方式是人类社会存在和发展的基础。
3、生产关系一定要适合生产力状况的规律：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
4、人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
5、社会主义社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。
6、改革是社会主义的自我完善和自我发展。
7、人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的页1 第创造者，是社会变革的决定力量。
8、坚持群众观点和群众路线：群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并取得成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
9、哲学意义上的价值：高.考.资.源.网是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体修养要的属性和功能。
10、人的价值的内涵与评价：人的价值：(1)个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及其自己的需要。
(2)社会对个人的尊重和满足。
对一个人的价值的评价主要看他的贡献。
11、价值观及其对人们行为的导向作用：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
2024年高中政治必修四知识点总结
2024年高中政治必修四知识点总结第一章：政治思想1. 马克思主义的历史地位和基本原理马克思主义是当代中国的指导思想，它的核心是马克思主义的基本原理。
马克思主义的基本原理包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调阶级斗争是推动社会发展的主要动力，通过社会主义和共产主义的实现实现人类社会的全面发展。
2. 科学社会主义的基本原理科学社会主义是马克思主义的发展和创新，主要包括人民主体地位，实现社会公平正义，保障人们的基本权益，推动社会进步和自由的发展等基本原则。
3. 列宁主义的基本原理列宁主义是马克思主义的一种发展阶段，主要包括无产阶级政党的领导作用，社会主义革命和建设的阶级斗争，国际共产主义运动等基本原则。
4. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思主义的中国化，主要包括人民战争和土地革命，农村包围城市的革命战略，群众路线，阶级斗争和社会主义革命等重要思想。
第二章：国家政权和政府机构1. 国家政权的性质和职能国家政权是指国家通过立法、行政和司法等手段来管理和控制国家事务，主要职能包括立法、行政、司法和军事。
2. 中国的政治体制和国家领导中国的政治体制是社会主义制度，主要特点是中国共产党的领导，人民代表大会制度，多党合作制度和政治协商制度等。
中央政府由国家主席、国务院和全国人民代表大会组成。
3. 政府机构和职能政府机构是指国家政府的各个部门和职能，包括国务院、各部委、地方和地方政府等。
政府机构的职能主要包括经济管理、社会管理、文化教育、环境保护和安全国防等。
4. 香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况及特点香港特别行政区和澳门特别行政区是中国的特别行政区，具有一国两制的特点。
香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况，特点和管理制度等。
第三章：民族精神和文化1. 民族精神的内涵和核心价值民族精神是指一个民族在长期的历史演变中形成的一种共同的文化传统和精神追求。
民族精神的核心价值包括爱国主义、集体主义、自尊自信、勤劳创业等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[第四单元] 认识社会与价值选择
1.社会存在于社会意识
社会存在:指社会生活的物质方面,最主要最根本的内容是生产力的生产方式(物质资料的)
社会意识:只是会生活的精神方面,是人类社会中各精神生活现象的总称.
2.社会存在和社会意识的辩证关系
内容: a 社会存在决定社会意识(有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展)
b 社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用.
落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极推动作用.
(社会意识具有相对独立性,即社会存在和社会意识具有不同步性,社会存在和社会意识之间并不是同步,绝对统一的关系)
反对倾向:认为社会意识决定社会存在的历史唯心主义
3.实践观是辩证主义历史观的基本问题
社会生活在本质上是实践的,马克思主义的实践观点是唯物主义历史观的基本观点.是打开社会历史奥秘的钥匙.
4.社会发展的基本规律
内容: 生产关系一定要适应生产力状况的规律(生产力和生产关系的辩证关系)
a 生产活动是人类社会存在和发展的基础.它决定着社会的性质和面貌,决定着社会形态
的变更,包括生产力和生产关系.
b 辩证关系:一方面,生产力决定生产关系
另一方面,生产关系反作用于生产力.
当生产关系适应生产力发展时,对生产力的发展起推动作用,否则会对生产力发展起阻碍作用.
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律(经济基础和上层建筑关系)
a 一方面经济基础决定上层建筑
b 另一方面,上层建筑对经济基础具有反作用,
当上层建筑适合经济基础状况时,它就促进经济基础的巩固和完善,否则就会阻碍经济基础的发展和变革,
当上层建筑为先进的经济基础服务时,他就会促进生产力发展,推动社会进步,当他为落后的经济基础服务时,会束缚生产力发展
生产力生产关系经济基础上层建筑意识形态,制度和设施.
5.社会历史发展的总趋势
内容: 社会历史发展的总趋势是前进的,上升的,发展的,过程是曲折的
实现途径:社会发展是在生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解放中实现的.
a 在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶
级社会发展的直接动力.
b 在社会主义社会,改革是社会主义的自我完善和发展,是推动发展中国特色社会主义的
强大动力.
(运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点,去观察分析社会历史现象的方法是阶级分析法) 6.人民群众是历史的创造者
内容: a 人民群众是物质财富的创造者
b 人民群众是社会精神财富的创造者.
c 人民群众是推动社会历史的决定力量.
方法论: 坚持群众观点和群众路线
a群众观点是只相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向群众负责,虚心向群众学习.
b 群众路线是只一切为了群众,一切以来群众,从群众中来,到群众中去.
7.哲学意义上的价值事物对主体的积极意义
事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能
8.价值观人们在认识各种具体事物的价值基础上,会形成对事物价值的总看法和根本观点.
9.人的价值–(自我价值) 价值的享受着索取
- (社会价值) 社会的创造者贡献
评价价值的标准:看为社会为人民贡献了多少
10.怎样实现人生价值
根本途径: a 劳动着的人是幸福的,一个人在劳动中创造的财富越多,他的贡献越大.他的幸福感越强.
b 劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能自由地彰显发挥自己的智力和体力,意
志和情感,实现和证明自己的价值.
c 努力奉献的人是幸福的,投身实践,是实现人生价值必由之路,拥有幸福的根本途
径
客观条件: 社会提供的客观条件是个人实现人生价值的基础
主观条件: 在砥砺自我中走向成功 a 充分发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息
b 努力发展自己的才能,全面提高个人素质
c 有坚定的信念,正确的价值观的指引.
11.人的真正价值在于对社会贡献
内容: 人的价值包括:a 价值的享受者(自我价值) 社会的创造者 (社会价值)
b 人生价值是贡献和索取的统一,人既是价值的创造者,又是价值的享受者
衡量一个人的价值主要是看贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献.
方法论:a 在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路和根本途径.
b 在个人与社会的统一种实现价值,社会提供的客观条件是实现人生价值的基础,所以
必须正确处理个人与集体,个人社会的关系.才能实现自己的价值.
c 在砥砺自我中走向成功, 需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏,需要自强不息的
精神. 需要努力发挥自己的才能.全面提高个人数,需要有坚定的理想信念正确价值观的指引. 12.价值观的导向作用
内容: 价值观作为一种社会意识,是对社会存在的反映
对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动,制约,导向作用.
a 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用.
b 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用.
正确价值观是符合客观规律,人类社会发展规律的,对社会发展起促进作用.
方法论: 发挥正确价值观的导向作用,现阶段要坚持集体主义价值观.
13.价值判断和价值选择
内容: a 价值判断和价值选择的客观依据: 正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路.
b 价值判断和价值选择具有社会历史性,会因时间,地点,条件的变化而不同
c 价值判断和价值选择具有阶级性,在阶级社会中,面对同一事物或行为,不同阶级和阶
层的人会做出不同的,甚至截然相反的价值判断和价值选择.
d 价值判断和价值选择具有差异性(因人而异),人们的社会地位不同,认识事物的角度不
同,所处的立场不同,价值判断和价值选择也不同.
方法论: a 自觉遵循社会发展的客观规律
b 把握价值判断和价值选择的社会历史性,正确评价历史和现实中的各种价值观念,防
止简单化和片面化倾向,
坚持与时俱进,从而做出正确的价值判断和价值选择.
c 自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己发展的最高价值要求.
- 处理各种利益观是最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求
- 当个人利益与人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择/ 当个人利益与社会集体和他人没有冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重正当选择.
当个人利益与社会集体和他人没有冲突时,要把个人,集体,社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其佳.。