青岛版小学六年级下册科学知识点
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青岛版六年级下册科学知识点
第一单元人的一生
1.细胞
(1)细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。
(2)生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。
(3)生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
(4)通过查资料,我知道生物的细胞还有血细胞、肌肉细胞、表皮细胞、薄壁细胞、水蕴草细胞等。
(5)草履虫是由一个细胞构成的。
(6)显微镜结构图:
2.我从哪里来
(1)我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
(2)当爸爸身体里的精子和妈妈身体里的卵子结合在一起时,就形成了一个新的细胞,叫做受精卵;它在子宫里大约经过3周后,长成一个有脑和脊椎骨的胚胎;再经过大约6周,胚胎就长成一个有模有样的胎儿;它在黑暗的子宫内待大约9个月,就准备呱呱坠地了。
3.人的一生
(1)生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
(2)青少年在10—20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期。它是由儿童发育到成人的儿童过渡时期,是人身心发展的关键阶段。
(3)如何健康地度过青春期?
加强锻炼、合理饮食、保证睡眠、心理咨询。
4. 我像谁
1、生物的形态特征或生理特征传给后代的现象,叫做遗传。
2、生物的亲代与子代之间以及与子代的个体之间的形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。
3、“种瓜的瓜,种豆得豆”说的是生物上的遗传现象。
4、“一母生九子,连母十个样”说的是生物上的变异现象。
单元活动
(1)通过显微镜观察到的洋葱表皮中的小格子是细胞。我们周围的生物体是由细胞构成的,它是构成生物体的基本单位。
(2)青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早两年。
(3)青春期时有儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段。
(4)动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做变异现象。它们是生物界普遍存在的现象。
第二单元无处不在的能量
5.让身体热起来
(1)让身体热起来的方法有运动、吃高热食品、取暖等。
(2)我们需要的能量主要来源于食物。人体消耗能量的去向主要是保持体温、运动、生长等。
(3)能量是维系生命的核心因素。没有能量,人就无法工作、学习、娱乐、运动。即使熟睡中的人,也需要能量。
6.摆的秘密
(1)生活中类似摆的现象有荡秋千、荡船和钟摆等。
(2)大约在400多年前,意大利科学家伽利略首先发现了摆的秘密。
(3)摆是由摆线和摆锤组成的。
(4)摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次。
(5)同一个摆,单位相同内摆动的次数是相同的;摆摆动得快慢与摆线长短有关,与摆锤的重量无关。
(6)同一个摆,摆线越长,摆摆动得越慢;反之摆线越短,摆摆动得越快。
7.钻木取火
(1)古人利用钻木取火、火镰和火石取火、阳燧取火等方法获取火种。
(2)钻木取火的道理是摩擦生热,是把机械能转化为热能的现象。
(3)电热水壶烧水,是将电能转化成了热能。
(4)太阳能热水器是把光能转化成了热能。
(5)能量之间是可以相互转化的,机械能还能转化为光能、声能、电能等。
(6)摩擦生热有时会给我们的生活带来不利影响,如汽车爆胎、钻头很热、损坏元件等。
8.通电的线圈(一)
第三单元地球的面纱
12.地球的面纱
(1)大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地。
(2)大气层没有确切的外部边缘,物质分成以氮和氧为主。
13.风从哪里来
(1)冷地方的空气重,压力大:热地方的空气轻,压力小。
(2)当两地气温不同时,空气压力大小也就不同。压力大的空气会向压力小的空气方向流动,从而形成了风。
(3)在滨海,白天,风从海洋吹向陆地;夜晚,风从陆地吹向海洋。
14.降落伞
(1)降落伞是一种利用空气阻力实验从高空缓慢下降的专用工具。
(2)降落伞降落的快慢与重物重量、伞面的大小材料、伞绳长短有关,与下降高度无关。
(3)降落伞的主要用途是应急救生、稳定作用和减速作用等等。
(4)空气越稀薄,降落伞下降的速度越快。
15.小帆船
(1)帆船是靠风的力量航行的。
(2)当船向北航行,刮南风时,帆面的方向应朝南;刮西南风时,帆面的方向应朝西南;刮东南风时,帆面的方向应朝东南。
(3)风对人类的益处:风可以推动帆船航行,风力可以发电等。
风对人类的害处:台风能造成房毁屋塌,能吹翻海上的帆船,吹走肥沃的土壤等。农作物,引起恶劣天气。
单元活动
(1)大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地。
(2)随着社会的发展,各种污染物大量进入地球大气层中,这就是人们所说的“大气污染”。
(3)大气层时围绕地球的一层空气,从地面开始分别是(对流层)、(平流层)、(中间层)和(热层)。
(2)地球大气层的成分以(氮气)和(氧气)为主。
(3)随着大气(臭氧)的减少,更多的紫外线辐射到达地球,会导致皮肤癌、白内障发病率增长,免疫系统受损,植物生长减慢。
(4)当船向南航行,刮北风时,帆面的方向应朝(北);刮东北风时,帆面的方向应朝(东北);刮西北风时,帆面的方向应朝(西北)。
生活中的科学
1.自然界的风是怎样形成的?
空气的水平运动叫风,在一定区域内温度不同气压也就不一样,气压高的区域的空气向气压低的方向移动,形成了风。
2.风对我们生活的利与弊各有哪些?