安徽大学档案学概论考试重点范围
档案学 复习要点
绪论一、档案学的产生1 最早出现于欧洲（1） 1571年，德国，亚克伯.冯.拉明根《综合报告—怎样才算一个完美的登记室》《登记室及其机构的管理》（2）1804，德国，约瑟夫.奥格第一次提出“档案学”名称（3）1885年,法国,朗格鲁《关于档案馆的科学》首次提出档案学是一门独立的科学2 档案学在中国的产生与发展（1）第一阶段，20世纪20、30至40年代，产生、初步发展出现标志：1935腾固，《档案整理处的任务及其初步工作》1940，龙兆佛《胆敢管理法》出现背景：“行政效率运动”的促进明清历史档案和学术研究的需要档案教育的创立●特点：●档案学的研究范围限于机关档案●档案学的理论受图书馆学的影响较大●档案学的研究重点在于文书档案管理、历史档案整理等。
（2）第二阶段：20世纪50至80年代，重构与渐进发展时期●表现：●学科体系的形成●专业机构的出现●专著、专刊特点：●国家规模的档案事业为研究对象●明确的指导思想●借鉴前苏联档案工作理论（3）第三阶段：20世纪80年代至今，完善与繁荣时期●表现与特点：●分支科目不断建立与完善时期●交叉性综合性研究活跃●注重对新生事物的研究二、什么是档案学1 概念：档案学是以研究档案现象为研究对象，以揭示档案现象及其本质和规律的综合性学科。
三、档案学的学科特点1 综合性与社会性2 实践性与理论性3 技术性和实用性第一章档案概念一、档案的起源（一）中国档案的起源中国文字的产生：传说：仓颉造字三坟五典考古发现：仰韶文化，6000年前龙山文化，4500—5000年前大汶口文化，3000年前殷墟甲骨文国外档案的起源：●古代埃及：第一王朝前（3000年前）文字出现，巴勒摩石碑，泥板档案，纸草档案●两河流域：4000年前，供奉祭祀费用的农场文件，3200年前，图形文字，楔形文字：泥板档案，石刻档案：汉漠拉比法典●资料：汉谟拉比法典比较全面反映了古巴比伦的社会情况，说明了古巴比伦王国奴隶主专政的实质。
档案学概论笔记整理
第四章档案事业及其构成【本章要点】●介绍我国档案管理工作、档案行政工作、档案教育工作、档案宣传工作、档案科学技术研究工作及档案国际合作与交流工作的主要内容。
●说明我国档案工作基本原则的形成过程及其基本内容构成。
●介绍档案事业管理体制的基本类型及我国档案事业管理体制的发展沿革情况。
第一节档案工作的内容档案工作，从广义上说，包括档案管理工作、档案行政管理工作、档案教育工作、档案科学研究工作、档案宣传工作、档案国际合作与交流工作等。
一、档案管理工作档案管理工作是指用科学的原则和方法管理档案，为党和国家各项事业服务的工作。
它的基本内容包括：档案的接收与征集、整理、鉴定、保管、编目与检索、编辑与研究、统计和利用服务。
二、档案行政工作档案行政工作是以国家各项事业的需要为目标，对全国以及地方档案工作进行统筹规划、组织协调、统一制度、监督指导的活动。
三、档案教育工作（一）我国档案教育的历史与现状档案教育是档案事业的重要组成部分。
档案事业建设需要发展档案教育，培养档案专业人才。
（二）档案教育结构档案教育结构是指档案教育的诸因素及其相互关系。
档案教育的目的是造就不同水平、不同层次的各类档案专门人才。
档案教育结构是一个多层次、多系列的复合结构。
四、档案宣传工作（一）档案宣传的涵义档案宣传是向人们传播档案、档案工作有关信息、思想，从而影响人们行为的过程。
（二）档案宣传的内容1、宣传档案2、宣传档案工作3、宣传档案人员（三）档案宣传的形式1、口头宣传2、运用大众传播媒介3、档案陈列与展览4、档案专业报刊5、档案网站五、档案科学技术研究工作档案科学技术研究工作（以下简称档案科研），是通过调查、观察、实验、比较、分析等手段，把档案工作实践的感性材料加以研究、提炼，上升为理性成果的一项创造性工作。
六、档案国际合作与交流工作参与档案国际合作与交流工作，是我国社会主义档案事业的一个重要组成部分，是发展我国档案事业的外部条件。
同时，它又属于国家外事活动的组成部分，是国家对外文化与科技交流活动的一个重要方面。
档案学概论1
• 档案室的职能：主要是管理本单位的全
部档案资料，并积极提供利用；指导监 督本单位文件材料归档工作；做好定期 向档案馆移交的工作待等。
• 档案室的类型：目前主要有综合档案室、
档案资料中心、声像档案室、科技档案 室和联合档案室等。
5.2档案馆的性质和职能
2.1档案价值形态
• 档案的凭证价值和情报价值
• 档案的凭证价值是档案的基本价值之一，
是档案不同于其它各种资料的最基本的特 点。
• 档案的情报价值亦是档案的基本价值之一，
它的主要特点在于它的原始性和可靠性。
⒉1档案的价值形态
• 档案的第一价值和第二价值
• 档案的第一价值，指档案对于其形成者所具有的
• 档案的教育作用是指档案以及独特的历史性、
直观性和原始性，成为宣传教育的重要材料。
2.3实现档案价值的规律性
• 一、档案价值扩展律
• 档案价值扩展律是指由于价值主体扩展和
档案作用性质的变化而导致档案的价值形 态由单一转为多样化的规律。
2.3实现档案价值的规律性
• 二、档案机密程度递减律
• 档案机密程度递减律是指具有密级的档案，
1档案概念与档案现象
• 1.1档案的定义及其分析 • 1.2档案与相关事物的关系 • 1.3档案的种类
1.1档案的定义及其分析
• 一、档案定义
• 档案是社会组织或个人在社会实践活动中直接
形成的具有清晰、确定的原始记录作用的固化 信息。
• 二、档案的本质特性
• 档案的本质特性是原始记录性。
• 三、档案概念的理解
4档案工作的性质、矛盾、规律和 原则
档案学概论笔记整理
档案学概论笔记整理(总17页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《档案学概论笔记整理》第七章到第十章第七章档案法规与档案职业道德【知识点】●解释档案法律概念的涵义，明确档案法律的本质和特点。
●说明档案法律与档案行政法规、行政规章的关系。
●介绍《中华人民共和国档案法》的主要内容、属性特征、作用、实施及修改。
●说明档案行政法规与行政规章的概念、特点及类型。
●介绍档案职业道德的层次结构、特点、内容。
第一节档案工作法律概述一、档案工作法律概念档案工作法律，简称“档案法律”，是指由国家最高权力机关制定的档案事业规定性文件，包括全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定的各种关于档案和档案工作的法律行为规范。
其表现形式——《中华人民共和国档案法》及其他法律中的相关条文。
二、档案法律的本质和特点1、直接性2、具体性3、综合性三、档案法律与档案行政法规、行政规章的关系档案法律与档案行政法规之间既有区别，又有联系。
档案法律是国家与人民意志在档案工作领域中的集中体现，是全国人民代表大会及其常务委员会依据国家的宪法及立法程序制定的行为规范。
行政法规是国务院根据宪法和法律制定的行政性的规范文件的总称。
简述档案法律与档案行政法规、行政规章的关系：（简答题）档案法律是国家与人民意志在档案工作领域中的集中表现，是全国人大及其常委会依据国家宪法及立法程序制定的行为规范。
与法规的主要区别：1、制定主体不同。
法律——全国人大及其常委会；行政法规——国务院。
2、法律有广泛的行为约束力，是国务院制定行政法规的重要依据，也是我们目前常见的档案行政法规的渊源。
行政法规的制定与实施，均以法律为准绳。
3、法律所调节的对象具有一般性和普遍性的特征；行政法规所调节的对象则具有一定的特定性和专指性特征。
档案法律与档案行政法规的联系：1、它们的制定与实施的根本目的一致，都是为了有效地规范和调整档案事业建设与发展中的各种关系，以利于档案事业的正常工作秩序的建立与维护。
档案学概论复习资料
档案一：档案的定义1.档案是由文件转化而来的各个机关，企业事业单位，社会组织和个人在工作活动和生活中，产生了大量的文件，为了日后工作活动和生活的查考，人们便把文件保存起来，转化为档案。
文件转化为档案需要具备三个条件：a)办理完毕的文件才能转化为档案，承办中的文件不是档案；而文件的归档要区分对待：①.文件中的内容短期内可以办理完毕的，可等办理完毕后归档；②.文件中的内容需要长期办理的，只需将文件经过签收，传阅，研究，讨论和贯彻执行后，就算办理完毕并归档保存；③.不需要具体承办的文件，只要经过收发，登记，传阅等文书处理程序就算办理完毕并归档保存。
b)对日后社会活动具有一定查考利用价值的文件，才有必要作为档案保存起来；办理完毕的文件不需全部归档的原因：①.工作和生活中产生的文件是大量的，若全部作为档案保存起来，档案馆和档案室将无法承担如此庞大的工作；②.保存档案的目的是为了日后的参考利用，若将没有价值的文件归档保存，会造成档案资源管理的浪费。
c)按照一定规律保存起来的文件，才能最后转化为档案。
文件是人们在工作和生活中逐渐逐份累积起来的，文件之间的排列没有规律性，彼此孤立，不能完整反映事情的来龙去脉，因此，文件在归档前必须按照一定的规律归类整理。
使其具有内在联系地排列起来，这是档案优于文件的特点之一。
2.档案是各种机构和个人在其特定的社会活动中形成的a)档案的形成者广泛：官方性质的有国家机关，国有企业事业单位等；半官方或非官方性质的有各种群众团体，私有企业等；个人。
b)档案内容广泛：由于档案形成者分布在不同领域，部门和地区，因此形成的档案涉及政治，经济，军事，文化，教育，卫生，司法，外交等，既有中央机关形成的又有地方机关形成的档案，既有国家机关，企事业单位形成的又有群众团体和个人形成的。
3.档案的类型是多种多样a)载体：骨甲，金石，竹木，缣帛，纸张，胶片，磁带，光盘等；b)记录方式：手写，雕刻，印刷，摄影，录制等；c)文种：古代有诏，诰，题本，摺片；近代有令，布告，咨，呈；现代有计划，报告，会议记录，通知，通报，批复，指示等；d)文件内容：文书档案，科技档案，专门档案。
档案学概论考试重点
档案学概论考试重点一、档案工作的内容（简答）1、档案管理工作收集、整理、鉴定、保管、编目与检索、编辑与研究、统计、利用2、档案行政工作统筹规划、组织协调、统一制度、监督指导3、档案教育工作1934私立武昌文华图书馆专科学校设档案专业1946年重庆私立崇实档案函授学校4、档案宣传工作内容：宣传档案、宣传档案工作、宣传档案人员形式：口头宣传、大众媒介传播、档案陈列与展览、档案专业报刊、档案网站5、档案科学技术研究工作6、档案国际合作与交流工作二、档案工作的基本原则内容：1、全国档案工作实行统一领导，分级管理的原则（核心）①国家档案按规定分别由各级、各类档案保管机构集中管理。
（国家所有、集体所有、个人所有）②全国档案工作在各级人民政府的领导下，由各级档案行政机构统计、分级、分专业管理。
③对党政档案和党政档案工作实行统一管理。
2、维护档案的安全与完整（手段）①维护档案的完整（数量、质量）②维护档案的安全（管理和技术上采取相关措施，使档案不受损坏、延长档案寿命，不丢失、不泄密、不超范围扩散）3、便于社会各方面的利用（目的）三、档案事业管理体制的基本类型1、分散式（英国式、瑞士式、美国式）2、集中式（中国式、法国式、瑞典式）设行政机构四、综合档案馆1、是统一保管党和政府机关档案的管理部门，既是党的机构、又是国家的机构。
2、科学文化事业性质（管理的对象、活动方式和工作成果、职能）三、档案事业管理体制的基本类型1、分散式（英国式、瑞士式、美国式）2、集中式（中国式、法国式、瑞典式）设行政机构四、综合档案馆1、是统一保管党和政府机关档案的管理部门，既是党的机构、又是国家的机构。
2、科学文化事业性质（管理的对象、活动方式和工作成果、职能）五、专业档案馆1、解释：国家专门管理某一方面或某一特殊专业和技术活动中形成的档案而设置的档案馆2、类型：特殊载体档案馆、城市建设档案馆、部门档案馆六、企业档案馆1、涵义：收藏和管理本企业档案的档案馆（具有档案馆的一般属性、收藏和管理本企业档案、服务本企业）2、特点：综合性、专业性3、设立：大型以上的企业和企业集团、必须考虑到企业档案工作的基础状况、经费由企业自行解决。
档案学期末考试重点
档案学期末考试重点第一章档案及档案工作概论第一节档案的起源与沿革二、档案的沿革（一）载体的沿革：1.甲骨档案2.金文档案3.石刻档案4.简牍档案5.缣帛档案6.纸质档案7.音像档案8.电子文件（电子档案）（二）名称的沿革：(1)商：“册”、“典”(2)周：“中”(3)秦汉：“典籍”(4)魏晋：“文书”、“文案”(5)唐宋:“文卷”、“案卷”、“案牍”(6)明末清初：“档案”第二节档案的定义及其涵义一、档案的定义档案定义大致有两种情况：①以文件为属概念，在国际间比较通行；②以历史记录或原始记录为属概念，在中国已较为通用档案是社会组织或个人在社会活动中直接形成，保存备查的各种形式和载体的数据、信息和知识的记录二、档案的涵义（一）档案的来源从形成者看，来源有两类：社会组织个人因此，档案是各种组织和个人在其特定的社会活动中积累而成的。
（二）档案的形成档案是保存备查的文件。
档案是由文件转化而来的。
转化条件有三：1.办理完毕的文件才能成为档案（办理完毕的情况有以下三种：（1）文件内容要求马上办理完毕，并且已经办理完毕。
（2）文件内容要求长期执行（办理），但只要完成了文书处理程序也算一种。
（3）不需要具体办理，只需完成文书处理程序就算办理完毕。
）2.具有一定查考利用价值的文件，才能成为档案。
3.按照一定的规律保存起来的文件，才能最后成为档案（三）档案的形式从档案的载体来看，有甲骨、金石、简牍、缣帛、纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。
从表达方式来看，有文字、图像、声音；从记录方法来看，有手写、刀刻、印刷、摄影、录音、录像等。
从类型来看，有文书档案、科技档案、专门档案。
（四）档案的属性1.一般属性：（1）知识性档案是贮存和传播知识的一种形式。
（2）信息性档案是一种重要的信息资源2.本质属性：（1）记录性（2）原始性第三节档案与相关事物的比较一、档案与图书的比较（一）相似之处：（1）两者目前都以文字记录为主；（2）都记载了人类社会的知识，都包含了一定的信息量，都是属于信息资源的范畴；（3）在一定条件下，两者可以互相转化，互相弥补。
档案学期末考试重点
档案学期末考试重点档案学期末考试重点第⼀章档案及档案⼯作概论第⼀节档案的起源与沿⾰⼆、档案的沿⾰（⼀）载体的沿⾰：1.甲⾻档案2.⾦⽂档案3.⽯刻档案4.简牍档案5.缣帛档案6.纸质档案7.⾳像档案8.电⼦⽂件（电⼦档案）（⼆）名称的沿⾰：(1)商：“册”、“典”(2)周：“中”(3)秦汉：“典籍”(4)魏晋：“⽂书”、“⽂案”(5)唐宋:“⽂卷”、“案卷”、“案牍”(6)明末清初：“档案”第⼆节档案的定义及其涵义⼀、档案的定义档案定义⼤致有两种情况：①以⽂件为属概念，在国际间⽐较通⾏；②以历史记录或原始记录为属概念，在中国已较为通⽤档案是社会组织或个⼈在社会活动中直接形成，保存备查的各种形式和载体的数据、信息和知识的记录⼆、档案的涵义（⼀）档案的来源从形成者看，来源有两类：社会组织个⼈因此，档案是各种组织和个⼈在其特定的社会活动中积累⽽成的。
（⼆）档案的形成档案是保存备查的⽂件。
档案是由⽂件转化⽽来的。
转化条件有三：1.办理完毕的⽂件才能成为档案（办理完毕的情况有以下三种：（1）⽂件内容要求马上办理完毕，并且已经办理完毕。
（2）⽂件内容要求长期执⾏（办理），但只要完成了⽂书处理程序也算⼀种。
（3）不需要具体办理，只需完成⽂书处理程序就算办理完毕。
）2.具有⼀定查考利⽤价值的⽂件，才能成为档案。
3.按照⼀定的规律保存起来的⽂件，才能最后成为档案（三）档案的形式从档案的载体来看，有甲⾻、⾦⽯、简牍、缣帛、纸张、胶⽚、磁带、磁盘、光盘等。
从表达⽅式来看，有⽂字、图像、声⾳；从记录⽅法来看，有⼿写、⼑刻、印刷、摄影、录⾳、录像等。
从类型来看，有⽂书档案、科技档案、专门档案。
（四）档案的属性1.⼀般属性：（1）知识性档案是贮存和传播知识的⼀种形式。
（2）信息性档案是⼀种重要的信息资源2.本质属性：（1）记录性（2）原始性第三节档案与相关事物的⽐较⼀、档案与图书的⽐较（⼀）相似之处：（1）两者⽬前都以⽂字记录为主；（2）都记载了⼈类社会的知识，都包含了⼀定的信息量，都是属于信息资源的范畴；（3）在⼀定条件下，两者可以互相转化，互相弥补。
安徽大学档案学05-08年真题
一、名词解释( 每题4分)1、SBU2、SWOT3、标杆管理4、社会助长作用5、等级链6、绝对集中度7、隧道视野8、例外原则9、热炉效应10、目标管理二、简析题(每题十分)1、简述影响管理宽度的因素2、简述管理控制的一般过程3、试述内部提升与外部选聘主管人员的优缺点4、试述有效实现信息沟通的途径三、论述题(每题20分)1、试论述“管理既是一门科学，又是一门艺术’2、根据期望理论、公平理论及需求层次理论理解薪酬的激励作用四、案例分析（30分）鹦鹉的故事：一个人去买鹦鹉，看见一只鹦鹉前面标有：此鹦鹉会两门语言，售价200元；另一只鹦鹉前面标有：此鹦鹉会四门语言，售价400元。
而这两只鹦鹉都毛色光艳，灵活可爱。
此人转啊转啊，拿不定主意。
突然，他又发现一只老掉牙的鹦鹉，毛色灰暗散乱，但标价800元。
此人赶紧叫来老板，此鹦鹉会八门语言？老板回答：不！此人奇怪地问：那为什么这又老又丑，又没有能力的鹦鹉却值：这么多钱？老板回答：另外两只鹦鹉称这只鹦鹉为老板。
结合故事的内容回答如下问题：1、这则故事说明了什么？2、结合实际阐述管理工作中领导与用人的艺术。
3、结合实际谈谈人才标准与主管人员选聘的依据。
一、名词解释1 、pareto’s law2、hofstede’s framework3、木桶原理4、T型人才5、社会人6、机械型组织7、管理宽度8、激励9、热炉原理10、组织形式二、简析题（每题十分）1、简述德尔菲法2、简述群体决策的缺点与优点3、简述马斯洛的需求层次理论4、简述管理控制与一般控制的异同点三、论述题1、你认为要做好主管人员的培训工作应注意哪些主要问题？2、如何正确理解管理工作中维持与创新的关系四、案例分析题MASTER房地产公司MASTER房地产公司是一家拥有千余人的区域性房地产开发公司，2004年FRANK 获得MBA后，即进入MASTER房地产公司的市场部，由于FRANK工作勤奋，能力突出，业绩显著。
档案学概论重点
===========================================================================================档案学概论重点知识梳理第一章：档案概念与档案现象一、对已有档案定义的剖析（一）直观描述型档案定义的优势与劣势直观描述型定义：是从档案的形成转化过程、档案的实体存在形态等较具体、较直观的角度来描述档案这一概念的内涵和外延。
这类定义的优势是直观、易理解，能使人的现实中识别什么东西是档案；劣势是没有从档案在社会生活中的根本作用、价值等角度去揭示档案的本质所在。
（二）抽象揭示型档案定义的优势与劣势抽象揭示型定义主要是从档案对社会生活的根本性作用、价值相对性角度来定义档案这一概念的内涵与外延，且大都试图揭示档案这一事物的本质特性。
目前档案界及社会上所使用得档案定义大多是这种定义。
其优势是能揭示事物本质的含义；劣势是其抽象度较高，所以理解难度大、确指性差，易产生无谓的学术纷争。
二、对档案定义的理解1.《档案工作基本术语》定义：档案是国家机构、社会组织或个人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历史记录。
2.一种确切揭示其内涵的定义“档案是社会组织或个人在以往的社会实践活动中直接形成的具有清晰、确定的原始记录的固化信息”。
①社会性：档案是人们在社会实践中直接形成的，其内容为社会实践活动的内容、过程及结论的原始记录，而非自然界的产物。
②历史性：从时态上来讲，档案是过去已经形成的而不是正在形成或尚未形成的东西。
“让过去告诉现在”、“让历史告诉未来”，维系人类社会的时空统一性和连续整体性。
③确定性：档案内容信息的清晰、确定性和其载体的固化、恒定性。
★④原始记录性：档案是人们在社会活动中直接形成的原始性信息记录，对以往社会活动具有直接的原始记录作用。
这是档案的本质特性，是档案区别于其他事物尤其是相邻事物的独一无二的本质所在，具有明显的相对性、动态性特点，只要对人们了解、考证以往的历史事实聚成程度最高、最可信赖的原始记录作用，就会将其视为档案，作为档案来保存、使用，这也是实存形态复杂、多种多样的根本原因。
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第二章档案一、档案在称谓上、载体上的沿革1、对文件和档案的称呼：最早见于文字的称为“册”，“典”，周代统称为“中”，秦汉以后称为“文案、案牍、文牍、文书、簿书”。
1638年，《请太宗实录》出现了“档案”一词。
2、载体上沿革，较早的载体有甲骨、金石（青铜器、铁器、石头）；秦汉以后为简牍、绢帛；东汉以后出现了纸质档案；现代出现了以磁性材料为载体的档案。
二、档案的定义及含义1、定义：档案是人们在社会活动中形成的保存起来以备查考的文件。
2、含义：①档案是由文件转化而来的；②档案是各种组织和个人在社会活动中形成的；③档案信息的记录方式和载体是多种多样的；④档案是原始的历史记录。
三、文件转化为档案的条件1、办毕或处理完毕；2、对日后实际工作和科学研究等活动具有查考利用价值；3、按一定的规律保存起来的文件。
四、档案是原始的历史记录1、档案的形成和性质与图书资料不同，作为档案保存起来的文件，它们的产生并非为了形成档案供人们去阅读，最初作为办事工具，为处理当时某件事物的需要而产生，是人们社会活动的产物；2、现今从地下发掘的文物，它们被保存下来，当初一般是无意识的，而档案是人们有目的地选择和保存起来，以备日后查考，档案是人们在处理事物过程中有意识的形成；3、与一般的历史遗物不同，它是以具体内容反映其形成单位或人物特定活动的记录物，具有很强的记录性；4、不同于一般的信息资料，它是特定的形成者在当时当地直接使用的原始文件的转化物，不是事后编写或随意收集的材料，因而具有原始性特点。
五、《关于改革和集中管理档案工作的法令》，《文件处置办法》1、《关于改革和集中管理档案工作的法令》：由俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国人民委员会制定，1918年6月1日列宁签署颁布。
宣布国家档案全宗档案统属国家所有，由国家档案管理机构按照集中统一的原则加以管理，其所确定的档案归国家所有和集中统一管理原则，不仅成为社会主义国家建设档案事业的重要指导原则，也为社会主义档案学的建立和发展奠定了理论基础。
《档案学概论》期末考试试题及参考答案
《档案学概论》期末考试试题及参考答案客观题一、判断题（本题共１2 小题，每小题２分，共２4分）1.依据档案的定义，档案与图书的根本区别在于档案的原始记录性。
（）2.档案的价值与档案作用的区别之一，是价值往往揭示档案对社会的积极意义，而档案作用则具有正反两个方面的含义。
（）3.谢伦伯格所指的文件的第二价值具体包括文件的证据价值和文件的情报价值（）。
4.中国最早的档案教育始于私立武昌文华图书馆专科学校，先设档案管理教习，后办档案管理讲习班，1940年以后改为档案专科班。
（）5.我国档案事业的管理体制规定，上级档案馆对下级档案馆即具有业务上指导和监督的权利，又具有行政领导权。
（）6 国际档案理事会1950年正式成立，我国国家档案局1980年正式成为该会的甲类会员。
( )7. 我国《档案法》于1988年1月1日正式实施。
( )8“来源原则”的起源归功于“荷兰手册”。
（）9“自由来源原则”的创始者是德国的布伦内克。
（）10德国档案学者迈斯奈尔档案鉴定思想的核心是“高龄案卷应该受到尊重”。
（）11文件生命周期理论揭示了文件运动的整体性和内在联系，为文件的全过程管理奠定了理论基础。
（）12档案鉴定的相对价值标准告诉我们，文件个体的价值的大小与其群体数量和完整程度成反比。
（）二、多项选择题（本题共５个小题，每小题３分，共１５分，在每小题给出的五个选项中，有二至五项是符合题目要求的，多选或少选均不给分）1.档案的真实性可分为为档案的（）（）（）（）（）A.内容真实B.载体真实C.信息真实D.历史真实E.价值真实2.谢伦伯格所指的文件的第一价值具体包括文件（）（）（）（）（）A.行政管理价值B.法律价值 C .财务价值 D.科研价值 E.咨询服务价值3.广义的档案工作是指整个档案事业，具体包含（）（）（）（）（）A.档案的管理B.档案的行政管理C.档案教育D.档案宣传E.档案科学研究4.在我国新型的档案机构包括（）（）（）（）（）A.文件中心B.专业档案馆C.档案寄存中心D.档案事务所E.信息管理中心5.档案工作的性质包括（）（）（）（）（）Ａ.管理性Ｂ.服务性Ｃ.政治性Ｄ.科学性Ｅ.文化性主观题三、简答题（本题共３小题，共28分）１档案室的业务范围包括哪几个方面？（9分）２简答文件生命周期理论的主要内容（9分）３档案价值的扩展律有哪几种表现形式？（１０分）四、综合应用题（本题共２小题，共３３分）１.综述中国档案学的建设历程(18分)２. 请分析“社会分析与职能鉴定理论”、“文献战略”和加拿大的“宏观接收战略”的相关性与共同点（１５分）UID1361 帖子4723 精华1 积分14118 阅读权限100 在线时间1534 小时注册时间2008-2-12 最后登录2011-11-9 查看详细资料TOP桑榆晚版主个人空间发短消息加为好友当前离线2# 大中小发表于2010-1-20 13:29 只看该作者一、判断题（本题共12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四选项中，只有一项是符合题目要求的。
安徽大学档案学概论考试重点范围
档案学概论考试重点范围1，档案定义（1）定义：档案是人类在社会活动中形成的原始记录。
（2）档案的本质属性是原始记录性，档案是人们在社会活动中直接形成的原始性信息记录，对以往社会活动具有直接的原始记录作用。
不仅是档案区别于其他事物的根本所在，而且从根本上决定着其管理方法的基本取向。
2，档案与图书的异同（1）相同点：在现实中关系较为密切，管理上也有相通之处。
（2）区别：①本质不同：档案本质上是人们在社会实践中直接形成的原始记录。
图书本质上是系统知识的结晶，是人类对自然及社会现象进行系统认识研究的结果。
②社会功能不同：这是由其不同的本质所决定的。
档案是历史的原始记录，可供查考。
查档案是为了解决现实中的实际问题，为了了解、研究历史事实。
看书则是为了学习系统知识，为了陶冶性情。
③内容上的交叉重合部分特点也不同：档案中虽也有知识，但这些知识是不系统的知识片段图书内容中虽也有对历史事实的记载，但这种记载却不是直接的原始记录，而是经过加工提炼后的系统性知识。
3，档案的种类分类：对档案的认识性分类（概念分类）、档案实体的管理性分类（实体分类）、档案内容信息的管理性分类（信息分类或检索分类）（1）公务档案与私人档案（2）历史档案与现行档案（3）文书档案、科技档案与专门档案（4）中华人民共和国成立后的档案、革命历史档案和旧政权档案4，纸张使用之前的中国古代档案（1）甲骨档案（2）金石档案（3）简牍档案（4）缣帛档案5，纸张使用之前的外国古代档案（1）石刻档案（2）泥板档案（3）纸草档案（4）羊皮纸档案（5）蜡板档案（6）金属档案（7）棕榈树叶档案（8）桦树皮档案6，音像档案定义也称为声像档案货视听档案，是指机构和个人在各种社会活动中形成的记录声音或影像的档案。
可分为视觉、听觉、视听综合等不同形式包括照片、影片、唱片、录音带、录影带、光盘等。
7，电子文件定义是以代码形式记录于磁盘、磁带、光盘等载体，依赖于计算机系统存取，并在通讯网络上传输的文件。
档案学基础考试大纲
档案学基础考试大纲Ⅰ考查目标档案学基础综合考试档案学概论、档案文献编纂学等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述档案学学科的基本概念、基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
并了解当代档案学的发展趋势。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容考试内容均源于档案学概论、档案编纂学的教材或著作。
四、试卷题型结构1．简答题6小题，每小题15分，共90分2．论述题2小题，每小题30分，共60分Ⅲ考查范围一、档案的概念与档案现象（一）档案的定义与种类（二）档案与相关事物的关系二、档案的源流（一）档案的起源（二）档案形态的演变三、档案的价值与作用（一）档案的价值与价值形态（二）档案的作用（三）实现档案价值的规律与条件四、档案事业及其构成（一）档案工作的内容与基本原则（二）档案事业的管理体制五、档案机构（一）公共档案馆（二）内部档案机构（三）档案行政机构（四）新型档案机构六、档案工作的特点、规律与发展（一）档案工作的特点、地位与作用（二）档案工作的发展规律（三）档案信息化建设七、档案法规与档案职业道德（一）档案工作法律的概念、本质、特点（二）档案法律与档案行政法规、行政规章的关系（三）《档案法》的主要内容（四）档案职业道德八、档案学的学科内容、特点与发展（一）档案学的研究对象与任务（二）档案学的学科特点与体系（三）档案学与相关学科的关系九、档案管理的基本理论与档案学理论的发展趋势（一）档案学基础理论概述（二）来源原则（三）生命周期理论（四）档案学理论的发展趋势十、档案文献（一）档案文献的概念（二）档案文献信息的特征十一、档案文献编纂学概述（一）档案文献编纂的概念、意义、性质、原则（二）档案文献编纂的作用与基本功能（三）档案文献编纂与著作权保护十二、编纂选题（一）编纂选题的意义、依据、原则（三）编纂选题的类型十二、档案文献的查找（一）查找档案文献的意义与原则（二）查找档案文献的方法十三、档案文献的挑选（一）挑选档案文献的意义与原则（二）挑选档案文献的基本要求十四、档案文献的编辑（一）档案文献加工概述（二）档案文献转录加工、点校加工的概念十五、信息技术对档案文献编纂的影响（一）传统档案模式的改变（二）档案编纂信息主流载体的转变（三）档案编纂传播渠道的开辟（四）档案真伪辨别程度的增大声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。
（档案管理）档案学研究生考试相关资料
（档案管理）档案学研究生考试相关资料《文献分类学》，俞君立，陈树年主编，武汉大学出版社，2001年版；￥18.00《目录学》，彭斐章等编著，武汉大学出版社，2003年版；￥15.00《网络信息的检索与利用》，黄如花编著，武汉大学出版社，2002年版。
￥17.00412信息管理基础（含信息管理学、数据库原理）：《信息管理学基础》，马费成，武汉大学出版社，2002；《信息资源数据库》（第二版），周宁，武汉大学出版社，2002。
413档案学基础（含档案学基础、文书学与电子文件管理）：档案学基础、文书学与电子文件管理的同类教材均可。
414图书营销与管理：《图书营销学》，方卿等，山西经济出版社，1998；￥19.80《书业法律基础》，黄先蓉，山西经济出版社，2001；￥16.80《现代书业企业管理学》，朱静雯主编，苏州大学出版社，2003。
￥26.00中国科学院文献情报中心2007年硕士研究生招生考试参考书目“图书馆学基础”参考书目1.《现代图书馆学理论》徐引篪等著，北京图书馆出版社（北京）1999年￥22.002.《图书馆学基础》吴慰慈主编，高等教育出版社（北京）2004年￥21.20“科技文献检索”参考书目1.《科技文献检索》赖茂生，北京大学出版社（北京）1994年￥13.80￥22.002.《互联网信息资源的检索利用与服务》董小英、马张华等著，北京大学出版社（北京）2003年￥21.00“数字图书馆概论”参考书目1．《数字图书馆概论》[美]WilliamY.Arms著，史伯乐等译，电子工业出版社（北京）2001年￥23.002．《数字图书馆原理与应用》李培主编，高等教育出版社（北京），2004年￥27.003．《数据库系统原理》王能斌编著，电子工业出版社（北京）2000年￥36.00“情报学概论”参考书目1.《信息管理学基础》马费城著，武汉大学出版社，2002年2.《信息分析基础、方法及应用》朱庆华主编，科学出版社（北京）2004年￥33.00“文献资源建设”参考书目1.《中国图书馆藏书发展政策研究》肖希明、袁琳著，南京大学出版社，2002年￥16.002.《信息资源共享》程焕文、潘燕桃主编，高等教育出版社（北京）2004年￥28.90“编辑学概论”参考书目1.《编学原论》蒋广学著，南京大学出版社（南京），1999年￥18.002.《知识传播学》倪延年著，南京师范大学出版社（南京）1999年￥18.003.《出版发行学基础》罗紫初等著，山西经济出版社（太原）2000年￥17.80“情报源与信息分析”参考书目1.《信息分析与决策》秦铁辉、王延飞等编著，北京大学出版社（北京）2001年￥15.002.《网络竞争情报源》李广建等，华夏出版社，2001年￥23.00“计算机软件基础”参考书目1.《数据结构与算法分析(C++版)》（第二版）CliffordA.Shaffer[美]著，张铭译，国外计算机科学教材系列，电子工业出版社（北京）2002年￥32.002．《软件工程》（原书第6版）IanSommerville（英）著，程成陈霞等译，计算机科学丛书，机械工业出版社（北京）2003年3．《数据库处理――基础、设计与实现》（第八版）DavidM.Kroenke[美]著，施伯乐顾宁孙未未译，国外计算机科学教材系列，电子工业出版社（北京）2003年￥49.00“程序设计”参考书目在“计算机软件基础”三本书的基础之上，参考下一本书1．《Java编程思想》（第3版）BruceEckel（美）著，陈昊鹏饶若楠等译，计算机科学丛书，机械工业出版社（北京）2005年“目录学概要”参考书目1、姚名达《中国目录学史》，上海、商务印书馆、1957年版及重印版。
档案学概论重点知识梳理
【课程笔记】档案学概论重点知识梳理[原创2009-06-09 13:27:00] 档案学概论重点知识梳理行者整理于2009-6-9第一章：档案概念与档案现象及源流考点●一：档案的定义几种代表性观点@保存被查的原始资料@办理完毕，仍有价值并集中保存的文件@国家机构，社会组织或个人在社会活中直接形成的有价值各种形式的原始记录考点●二：对档案定义的理解1、社会性或社会实践性：档案是人们在社会实践中直接形成的，其内容为社会实践活动的内容、过程及结论的原始记录。
2、历史性或后时性：档案是过去已经形成的而不是正在形成或尚未形成的东西。
3、确定性：档案内容信息的清晰、确定性和其载体的固化、恒定性。
4、原始记录性：这是档案的本质特性，是档案区别于其他事物尤其是相邻事物的独一无二的本质所在。
考点●三：档案的种类（一）：一般的分类层面简介档案和种类是人们对档案进行分类认识的结果。
（选择题考察）一般认为，档案分类涉及三个层面：1、对档案的认识性或概念分类，即对档案的种类认识；2、档案实体的管理性分类或实体分类；3、档案内容信息的管理性分类或信息分类、检索分类。
按内容分类（二）常见名词辨析公务档案：法人或法人代表在公务活动中形成的档案，其形成主体主要是公务机关或其他社会组织。
私人档案：人们在私人生活中形成的档案，其形成主体主要为私人个人。
公共档案或官府档案：国家公务(政权性)机关形成的且被保存在各级国家机构中的档案。
历史档案；形成时间较早，离现在较久远且主要丰收历史文化作用的档案。
现行档案：形成时间较晚，离现在的时间距离较近且主要起现时性查考作用的档案。
（三）常见简答题1、简析：公务档案与私人档案的作用公有私有指所有权，这是从档案形成领域的公、私属性角度对档案进行分类认识所形成的两个相对性概念，它主要可解决档案的归属所有权问题。
公务档案是指法人或法人代表在公务活动中形成的档案，其形成主体主要是公务机关或其他社会组织。
私人档案是指人们在私人生活中形成的档案，其形成主体主要为私人个人。
安徽大学档案学05-08年真题
一、名词解释( 每题4分)1、SBU2、SWOT3、标杆管理4、社会助长作用5、等级链6、绝对集中度7、隧道视野8、例外原则9、热炉效应10、目标管理二、简析题(每题十分)1、简述影响管理宽度的因素2、简述管理控制的一般过程3、试述内部提升与外部选聘主管人员的优缺点4、试述有效实现信息沟通的途径三、论述题(每题20分)1、试论述“管理既是一门科学，又是一门艺术’2、根据期望理论、公平理论及需求层次理论理解薪酬的激励作用四、案例分析（30分）鹦鹉的故事：一个人去买鹦鹉，看见一只鹦鹉前面标有：此鹦鹉会两门语言，售价200元；另一只鹦鹉前面标有：此鹦鹉会四门语言，售价400元。
而这两只鹦鹉都毛色光艳，灵活可爱。
此人转啊转啊，拿不定主意。
突然，他又发现一只老掉牙的鹦鹉，毛色灰暗散乱，但标价800元。
此人赶紧叫来老板，此鹦鹉会八门语言？老板回答：不！此人奇怪地问：那为什么这又老又丑，又没有能力的鹦鹉却值：这么多钱？老板回答：另外两只鹦鹉称这只鹦鹉为老板。
结合故事的内容回答如下问题：1、这则故事说明了什么？2、结合实际阐述管理工作中领导与用人的艺术。
3、结合实际谈谈人才标准与主管人员选聘的依据。
一、名词解释1 、pareto’s law2、hofstede’s framework3、木桶原理4、T型人才5、社会人6、机械型组织7、管理宽度8、激励9、热炉原理10、组织形式二、简析题（每题十分）1、简述德尔菲法2、简述群体决策的缺点与优点3、简述马斯洛的需求层次理论4、简述管理控制与一般控制的异同点三、论述题1、你认为要做好主管人员的培训工作应注意哪些主要问题？2、如何正确理解管理工作中维持与创新的关系四、案例分析题MASTER房地产公司MASTER房地产公司是一家拥有千余人的区域性房地产开发公司，2004年FRANK 获得MBA后，即进入MASTER房地产公司的市场部，由于FRANK工作勤奋，能力突出，业绩显著。
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档案学概论考试重点范围1，档案定义（1）定义：档案是人类在社会活动中形成的原始记录。
（2）档案的本质属性是原始记录性，档案是人们在社会活动中直接形成的原始性信息记录，对以往社会活动具有直接的原始记录作用。
不仅是档案区别于其他事物的根本所在，而且从根本上决定着其管理方法的基本取向。
2，档案与图书的异同（1）相同点：在现实中关系较为密切，管理上也有相通之处。
（2）区别：①本质不同：档案本质上是人们在社会实践中直接形成的原始记录。
图书本质上是系统知识的结晶，是人类对自然及社会现象进行系统认识研究的结果。
②社会功能不同：这是由其不同的本质所决定的。
档案是历史的原始记录，可供查考。
查档案是为了解决现实中的实际问题，为了了解、研究历史事实。
看书则是为了学习系统知识，为了陶冶性情。
③内容上的交叉重合部分特点也不同：档案中虽也有知识，但这些知识是不系统的知识片段图书内容中虽也有对历史事实的记载，但这种记载却不是直接的原始记录，而是经过加工提炼后的系统性知识。
3，档案的种类分类：对档案的认识性分类（概念分类）、档案实体的管理性分类（实体分类）、档案内容信息的管理性分类（信息分类或检索分类）（1）公务档案与私人档案（2）历史档案与现行档案（3）文书档案、科技档案与专门档案（4）中华人民共和国成立后的档案、革命历史档案和旧政权档案4，纸张使用之前的中国古代档案（1）甲骨档案（2）金石档案（3）简牍档案（4）缣帛档案5，纸张使用之前的外国古代档案（1）石刻档案（2）泥板档案（3）纸草档案（4）羊皮纸档案（5）蜡板档案（6）金属档案（7）棕榈树叶档案（8）桦树皮档案6，音像档案定义也称为声像档案货视听档案，是指机构和个人在各种社会活动中形成的记录声音或影像的档案。
可分为视觉、听觉、视听综合等不同形式包括照片、影片、唱片、录音带、录影带、光盘等。
7，电子文件定义是以代码形式记录于磁盘、磁带、光盘等载体，依赖于计算机系统存取，并在通讯网络上传输的文件。
8，据现有材料分析，“档案”一词在明末清初已被使用。
在顺治年间的官府文件中已出现了“档案”一词。
9，档案价值与作用的异同点（1）档案价值是指档案对国家、社会组织或个人的有用性。
档案的作用通常是指档案对人们所从事的社会实践活动的影响。
（2）①从关系属性而言，二者都属于主客体之间的关系范畴，但价值具有较高的抽象性，作用则是比较具体的。
价值具有比较稳定的特征，而作用则可以根据社会的发展、需求的变化呈现出多种形式。
②价值一般是指档案所发挥的积极作用，是主体需求对客体需求的肯定，作用则可以包括正、负两个方面。
10，档案的价值形态（1）档案价值形态是指档案价值的具体表现形式（2）①凭证价值和情报价值②现实价值和长远价值③对于形成者的价值和对于社会的价值（第一价值与第二价值）11，档案的作用（1）行政作用档案是行政工作的工具之一，充分发挥档案的作用有助于计划和决策的科学化，有利于提高工作效率和管理水平。
（2）业务作用①档案记载了各行各业运营和发展的有关情况、成果、经验和教训，是以往业务活动的记录和继续开展业务活动的条件②在各项业务活动中形成的档案不仅可以维持业务活动的正常进行，有时还可以产生明显的社会效益和经济效益（3）文化作用①档案是民族文化的集中体现②档案是历史文化的积累③档案是历史文化传承的手段④档案是文化创新的基础（4）法律作用①一方面，在政治斗争、军事斗争、经济斗争、外交斗争、解决领土争端等方面，档案的法律作用表现得十分突出；②另一方面，档案在维护国家、集体、个人合法权益方面的法律作用也十分突出；③在我们的日常生活中，档案作为法律凭证维护正当合法权益的例子也不胜枚举，如档案在解决房地产纠纷，证实个人学历、经历等方面都发挥了很大的作用。
（5）教育作用①在社会教育的诸多素材中，档案以其特有的历史性、直观性和原始性，成为宣传教育的重要材料②档案是一种重要的教育资源，它以第一手原始材料见长，详实地记录了人们创造和奋斗足迹，形象生动地翻译了社会生活的方方面面，其真实性不容置疑，因为具有不可抗拒的说服力和感染力，如果能够得到有效的开发，就能在发展民族心理的过程中，在促进人们了解其自身发展及其与外部世界的联系方面，发挥无法估量的作用。
12，什么是档案价值的扩展律由于档案具有原始记录性、内容与版本的唯一性等特点，档案价值是可以扩大和发展的，它的扩展具有一定的规律性，可称为档案价值的扩展律。
13，档案工作从广义上说，包括档案管理工作、档案行政管理工作、档案教育工作、档案科学研究工作、档案宣传工作、档案国际合作与交流工作等。
14，档案管理工作（1）档案管理工作是指用科学的原则和方法管理档案，为党和国家各项事业服务的工作。
（2）八个环节：收集、整理、鉴定、保管、编目与检索、编辑与研究、统计、利用。
15，档案宣传工作定义档案宣传是人们传播档案、档案工作的有关信息、思想，从而影响人们行为的过程。
16，档案宣传的形式（1）口头宣传（2）运用大众传播媒介（3）档案陈列与展览（4）档案专业报刊（5）档案网站。
17，档案工作的基本原则（1）基本原则：（档案法第五条规定，）档案工作实行统一领导、分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面的利用。
（2）基本思想：①确立了我国档案工作的组织原则和管理体制；②提供了档案管理的基本要求——维护档案的完整与安全；③体现了档案工作的根本目的，规定了档案工作效果的标准——便于社会各方面的利用。
18，档案工作基本原则的内容（1）全国档案工作实行统一领导、分级管理的原则。
①国家档案按规定分别由各级、各类档案保管机构集中管理；②全国档案工作在各级人民政府领导下，由各级档案行政管理机构统一、分级分专业管理；③对党政档案和党政档案工作实行统一管理，具有中国特色。
（2）维护档案的完整与安全——这是最低纲领①维护档案的完整：档案的完整性包括档案材料收集齐全和整理系统两个方面。
②维护档案的安全：包括档案的实体安全和内容安全两个方面。
（3）便于社会各方面的利用便于社会各方面对档案的利用，满足社会对档案的需要，这是档案工作的根本目的。
19，档案事业的管理体制（1）分散式：①一些国家的地方档案机构不接受中央档案机构的领导、指导和监督，大多为联邦制国家；②分散式的形式主要有：英国式（英国、德国）、美国式、瑞士式。
（2）集中式：①一个国家在首都设有统一管理政府档案的中心，这个中心可以是专门的档案业务管理机构档案局，也可以是监管业务指导工作的机构——国家档案馆。
地方各级档案馆接受其管，是其隶属机构。
②集中制的形式有：中国式、法国式：法国、意大利、罗马尼亚瑞典式：瑞典、芬兰、挪威、丹麦20，国家档案馆我国国家档案馆一般可分2类：（1）历史档案馆，如中国第一历史档案馆——主要保存明、清中央机构的档案；第二历史档案馆——主要保存民国时期各政权中央机构的档案。
（2）综合档案馆：一般隶属于各级党和政府，收集和管理党和国家在各方面管理活动中形成的档案。
21，专业档案馆类型（1）特殊载体档案馆（以化学材料和磁性材料为载体，需要特殊保管）（2）城市建设档案馆（在城市规划、建设及其管理工作中形成的应当归档保存的文字、图表、声响等各种载体的文件材料）（3）部门档案馆（指在某一专业系统内，为保管某类专门档案而设置的档案馆类型）22，档案室定义档案室是各机关统一保存和管理本机关档案的内部机构，是整个机关的组成部分，是属于机关管理和研究咨询性质的专业机构。
23，档案室的类型（1）普通档案室（2）科技档案室（3）音像档案室（4）人事档案室（5）综合档案室：这是机关建立的综合性档案管理机构，它统一管理本机关形成的各种普通档案、专门档案和特殊载体档案。
（6）联合档案室（7）档案信息中心24，档案机构之间的相互关系档案室、馆、局是我国档案机构的三种基本类型。
它们之间的关系是：（1）上级档案行政管理机构对下级档案行政管理机构具有业务指导和监督的关系；（2）档案行政管理机构对同级档案馆和档案室等档案业务机构具有业务指导的监督的关系；（3）机关档案室和档案馆之间，具有档案交接关系；（4）各级各类档案馆和档案室之间均无隶属关系，但有一定的协作关系。
25，文件中心定义是一种社会化、集约化和专业化的档案管理机构，它的设置一般不像档案室一样隶属于一种文件形成单位，而是按地区、按系统建立的结余文件形成单位和地方综合性档案馆之间的一种过渡性档案管理机构。
27，档案工作的特点服务性、文化性、管理性、政治性、科学性28，档案工作的效益（1）就是社会对档案工作的投入与档案部门对社会档案信息需求的有效满足程度之间的比较关系。
（2）区别于其他工作的基本特点：社会性、隐蔽性、滞后性。
29，档案工作的发展规律（1）档案工作的分化与整合规律从档案工作的发展历史来看，在相当长的时间内档案工作与文书工作是不分的，与图书资料工作也是不分的。
建国后，我国档案工作才真正从文书工作、图书工作中分化出来发展成为一个独立工作系统。
要求档案工作、文书工作、图书情报工作在融合、渗透基础上实现综合管理，从而实现信息资源管理系统的功能放大。
（2）档案工作的智能化发展规律档案工作的智能化发展规律突出表现在档案技术设备的变化上。
（3）档案工作发展与社会环境变化的互动性规律档案工作与社会环境有着普遍的、密切的联系。
与社会环境变化的互动性规律主要表现在：一方面，社会环境状况影响和制约着档案工作的生存与发展。
另一方面，档案工作在参与社会事务的过程中，也对社会环境变动作出贡献。
（4）档案工作的社会化发展规律档案工作的社会化发展规律主要表现为：随着人类社会活动领域的扩大、社会分工的细化和社会文明程度的提高，档案的来源与形式日益广泛和多样，档案信息服务逐步社会化，档案管理越来越具有广泛的社会意义。
30，社会档案意识（1）什么是档案意识档案意识是人们对档案和档案工作的认识水平与敏感程度。
社会上各行各业担负着不同工作的人们，对档案和档案工作的认识水平与敏感程度，共同构成了社会的档案意识。
（2）社会档案意识的影响因素社会档案意识作为一种观念存在，是现实社会发展水平的反映。
①社会经济、文化发展水平是影响社会档案意识的根本因素。
经济文化越落后，社会的档案意识水平就会越薄弱。
②社会的档案意识也受到国家的方针政策的影响，受政府部门对档案工作重视程度的影响。
③社会的档案意识还受到档案工作自身发展水平的影响，档案工作取得的成就、档案工作者的努力，能够起到增强社会档案意识的作用而壁垒森严、手续繁琐、查用困难的档案工作状态，则会影响档案工作的形象，削弱社会的档案意识。
（3）如何提高社会档案意识各级政府和档案部门应进行一系列卓有成效的工作以提高和改善社会的档案意识。
①国家应采取正确的档案工作政策和有力措施，完善档案工作的体制，为档案工作的发展创造条件；②档案部门应利用各种手段广泛宣传档案、档案工作和档案人员；③档案部门应加强基础性工作，科学开发档案信息资源，使社会各界从档案工作中直接受益，从而提高对档案和档案工作的认识水平。