2019年初中上学期政教处工作总结
2019-2020学年度第一学期初中学校政教处工作总结
2019-2020学年度第一学期初中学校政教处工作总结本学期在学校的正确领导下政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。
加强了校园文化建设扎实推进常规教育促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展积极推进了学校校风和学风的建设。
现对本学期政教处工作总结分析如下:一、主要工作及成绩(一)加强xx建设优化过程管理。
1、构建一支政治素质高能力修养强作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。
根据学校学生人数猛增的实际情况,学校从教师队伍中选拔一个能力强的班主任补充到政教处,任副主任,增强了政教处的工作力量。
每月召开一次政教处工作会议安排好周工作任务利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训提高素质增强责任感。
2、严格考核班主任工作实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。
(1)严格学生仪容仪表的管理,逐步形成制度化,常规化,使我校学生仪容仪表的情况大大改观。
受到来我校交流的兄弟学校领导和老师的一致好评。
(2)认真组织由家长和学生共同参加的“感恩----我在行动”主题演讲活动,促进学生成长活动、亲子共成长。
整个演讲场面真实感人,家长与学生感动的泪流满面。
(3)认真开展广播操、眼保健操、开展“安全知识征文”比赛参加“儋州市电视法律知识竞赛”等教育活动讲求丰富多彩体现时代性实效性针对性以及创新精神。
(4)在20**年12月28日到29日,举办了为期两天的全校性大型师生“庆元旦大合唱”比赛。
教师组以年级分组,学生以年级分组,全学校领导师生共同积极参加,师生同乐,以欢乐的、积极地心情迎接新的一年的到来。
(二)加强学生常规教育做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地树优秀学生榜样激励学生自我成长帮助学生树立远大的理想和抱负懂得成人是成才规范升旗制度实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动进一步加强学生的德育教育。
2019年初中政教处工作总结10篇[推荐].docx
《初中政教处工作总结》初中政教处工作总结(一):中学政教处工作总结如果说教育的理念是教育的方向,那么,沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。
本年度,政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于透过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯,构建温馨校园、书香学院、品味校园,让校园成为学生们的亮丽家园。
第一加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育,、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如王海丽老师的星级班级管理模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飞老师为班主任。
尤其是透过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
(二)坚持班主任例会制度,透过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
(三)召开班主任学习研讨会,针对教育工作中的典型现象或典型问题,本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,丰富了育人途径,提高了育人实效。
(四)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自我的感性认识上升为理性思考,逐渐构成自我富有个性的教育风格。
中学上学期政教处工作总结(3篇)
中学上学期政教处工作总结政教处是学校管理教育工作的重要部门,负责组织、协调学校的政治与思想教育工作。
上学期,我在政教处从事相关工作,通过深入学习知识、积极参与活动以及与同事的合作,有效地推进了政教工作的开展。
在此,我将对我在上学期的政教处工作进行总结,分享我的工作经验和心得。
一、深入学习理论知识为了更好地开展政教工作,我积极主动地进行了一系列的理论学习。
我详细研读了相关著作,包括《政教工作指南》、《青少年思想道德建设工作指导原则》等,通过学习这些理论知识,我对政教工作的目标、任务以及方法有了更加清晰的认识。
同时,我还参加了学校组织的各类培训与研讨活动,参与了政教处的集体学习,与同事们一起探讨学习如何推进学校的政教工作。
通过这些学习与交流,我不断提高自己的理论水平,为更好地开展政教工作提供了坚实的理论基础。
二、积极参与校内外活动在上学期,我积极参与了各类校内外活动,不仅拓宽了政教工作的广度和深度,而且提升了自身的工作能力。
首先,我参与了学校的党建活动,积极参加支部会议、学习讨论等活动,与党团组织保持密切联系。
我还参与了学校的青年志愿者活动,带领学生们参与社区服务、文艺演出等活动,提高了学生的社会责任感和集体荣誉感。
其次,我还参与了学校的道德教育活动,组织开展了主题班会、宣讲比赛、道德讲堂等活动,引导学生培养正确的价值观和道德观。
此外,我还积极参与了学校的心理教育活动,开展了心理测评、心理辅导等工作,关注学生的心理健康并给予必要的帮助。
通过积极参与各类活动,我不仅为学校贡献了自己的力量,还提高了自身的工作能力和综合素质。
三、与同事合作,促进工作开展作为政教处的一员,我注重与同事之间的沟通与合作,共同推进政教工作的开展。
我与同事们共同商讨并制定了一系列的工作计划,并按照计划分工合作,确保各项工作有序推进。
在具体的工作中,我与同事们互相学习、互相帮助,并共同探讨解决工作中的难题。
我们相互之间建立了密切的联系与合作,凝聚了团队的力量,为学校的政教工作奉献了自己的力量。
初中部上学期政教处工作总结8篇
初中部上学期政教处工作总结8篇第1篇示例:初中部上学期政教处工作总结时光匆匆,转眼间初中部的上学期即将结束。
在这段时间里,政教处始终秉承“以学生成长为核心,以规范管理为基础,以团队协作为支撑,以创新发展为动力”的工作理念,认真履行职责,不断改进工作方法,努力为学校教育事业的发展做出了积极的贡献。
下面,我将对本学期的政教处工作进行总结,并对下学期的工作提出合理的务实建议。
一、教育教学工作政教处始终以教育教学工作为重点,紧密配合学校教学计划,组织开展了各项教育教学活动。
在上学期,政教处组织了多次教师教学研讨活动,为教师们提供了广阔的学术交流平台。
我们还针对学生的学习情况,组织了各种不同形式的课外辅导活动,帮助学生及时掌握学习知识。
二、学生管理工作政教处注重学生管理工作,通过加强学生管理,营造了良好的教育教学秩序。
我们通过组织学生参加各类社会实践活动,引导学生掌握社会实践技能,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
通过开展各类课外教育活动,促进学生的素质全面发展。
政教处配合心理咨询中心,开展了学生心理辅导工作,做到了早发现、早干预,及时帮助有困难的学生。
三、校园安全工作初中部政教处始终将校园安全工作放在首位,严格加强校园安全管理,全面排查校园安全隐患。
我们不断完善学校安全管理制度,加强对学生的安全教育,提高学生的安全防范意识,确保学生的身心健康。
四、党团建工作政教处积极参与学校的党团建设工作,组织开展了丰富多彩的活动,引导学生积极参与,增强学生的组织意识和团队意识。
我们还不断完善党团组织制度,促进校园文化建设,为学生的健康成长提供有利的环境。
在上学期的工作中,初中部政教处在全体教职工的共同努力下,圆满完成了各项工作任务,学校教育事业取得了丰硕的成果。
我们也要看到,还存在着一些不足之处。
下学期,政教处将继续努力,进一步加强各项工作,努力为学校的发展贡献力量。
下学期,政教处将继续加强教师教学研讨活动,提高教师的教学水平和教育教学质量。
初中部上学期政教处工作总结8篇
初中部上学期政教处工作总结8篇第1篇示例:初中部上学期政教处工作总结一、工作回顾经过一个学期的工作,初中部政教处在学校领导的正确指导下,充分发挥了政治教育与思想道德教育的作用,为学生的全面发展做出了应有的贡献。
在工作中,我们牢固树立了以学生为中心的工作理念,不断提高工作效率,努力做到“以德育人,为人师表”的目标。
在政治教育方面,我们积极组织学生参加国家、学校举办的各项纪念活动和主题教育活动,通过讲座、展览等形式,引导学生热爱祖国、珍视和平,增强民族自豪感和责任感。
通过开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育,让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在思想道德教育方面,我们注重培养学生的品德修养和自律意识,坚持以班级为单位,开展形式多样的德育活动。
通过心理健康教育、防暴露、防游戏等系列教育活动,引导学生正确处理人际关系,增强自我保护意识。
二、工作亮点1. 制定实施方案。
在每一个学期初,我们都会制定详细的工作计划和实施方案,明确工作目标和重点内容,并及时评估和调整。
2. 强化督导考核。
我们建立了完善的考核机制,定期组织查漏补缺,对各项工作开展督导和评估,确保工作的顺利进行。
3. 建立档案管理。
为了更好地记录学生的思想动态和行为表现,我们建立了学生档案管理制度,及时跟进学生情况,做到早发现、早干预。
4. 加强师生沟通。
政教处定期开展心理健康教育和交流活动,让学生能够及时倾诉心声,解决烦恼,构建和谐的师生关系。
5. 健全规章制度。
我们建立并健全了校规、班规等各项制度,加强学生的纪律意识,为学生提供清晰的行为准则,保障学校的正常秩序。
三、存在问题1. 学生心理压力较大。
随着社会的发展和竞争的加剧,学生面临着更大的学习和生活压力,政教处需要更多地关注学生的心理健康,开展更加详细的心理辅导工作。
2. 部分学生纪律意识不强。
少数学生存在打架、逃课、违规违纪等行为,政教处需要进一步强化学生的纪律意识,通过多种形式警示、教育学生。
初中政教处工作总结【六篇】
初中政教处工作总结【六篇】1. 总结工作成果:在过去的一年中,政教处在校园文化建设、学生思想教育和家校合作等方面取得了显著成果。
我们组织了一系列寓教于乐的活动,如校园文化节和社会志愿活动,增强了学生对学校的归属感和自豪感。
同时,我们积极开展心理健康教育和性教育,帮助学生树立正确的世界观和价值观。
另外,我们与家长密切合作,建立了良好的沟通渠道,共同促进学生的全面发展。
2. 分析困难与问题:过去一年中,我们也面临了一些困难和挑战。
首先,由于学生素质参差不齐,不同年龄段的学生对于我们的工作有不同的理解和接受程度。
其次,一些家长对于我们的工作存在误解和不信任,不积极参与学校的活动。
此外,我们的资源和人力也有限,限制了我们在一些方面的工作展开。
3. 解决方案与改进措施:为了解决以上问题,我们计划在新的一年中采取一些措施。
首先,我们将加强与各个年级的沟通,根据学生的不同特点和需求,制定有针对性的教育方案。
其次,我们将加强与家长的沟通,积极倾听家长的意见和建议,提高家长对我们工作的信任度。
最后,我们计划加强与其他部门的合作,互相支持和协作,充分利用资源,提高工作效率。
4. 自我反思与进一步发展:回顾过去一年的工作,我深感自己的不足之处。
我发现自己在组织活动和处理复杂问题时还存在一些困难,需要继续提高自己的专业知识和综合能力。
因此,我计划在新的一年中加强学习和培训,提高自己的能力水平,全面提升工作效果。
5. 展望未来与目标设定:展望未来,政教处的工作将面临更大的挑战和压力。
我们将继续不断改进和完善工作,努力提高学生的思想道德素质和综合能力,促进他们的全面发展。
我们还将积极推动家校合作,加强与社会的联系,为学生提供更多的发展机会。
最终,我们的目标是建设一个融洽和谐的学校环境,培养出更多优秀的学生,为社会的发展做出贡献。
6. 感悟与感谢:在过去一年中,我深深地感受到政教处这个岗位的重要性和责任感。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助,让我能够在这个岗位上发挥自己的专长和能力。
2019年中学一学期政教处工作总结
2019年中学一学期政教处工作总结本学期,我校德育工作在区教育局普教科及学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校的"三年发展规划"工作中心,以全面提高学生综合素质为工作重点,积极推进励志教育,本着"抓管理,促教学"的原则,着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面,进行了大胆的尝试。
为了下学期更好地开展学校德育工作,特对本学期的学校德育工作做一下总结:一、强化常规管理1、班主任队伍建设:利用培训、班主任沙龙等方式提高班主任的管理技巧及艺术。
把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。
让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。
形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设2、切实抓好学生常规管理,营造良好的校园氛围:开学初我们结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制订《xx中学学生品德考核方案》,以百分制的形式量化每一位学生在校期间的表现,并将每位学生的扣分记录进入学生成长袋。
从而督促学生养成良好的生活学习习惯,做一名合格的中学生。
每天由值日教师带领"文明监督岗"同学对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,每日由检查学生对卫生及纪律情况进行反馈,并在每周一晨会上由值周教师向全校师生汇总反馈,由班主任督促整改。
并通过"文明班级"的评比机制,将常规管理进一步推向深入。
3、加强安全教育,增强防范意识安全教育是学校的生命线,所以我们在加大安全教育宣传力度,增强安全意识方面下了很大功夫。
在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每周班会课班主任都进行了安全教育。
并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果。
本学期,学校德育工作在各处室、全体教职员工的大力配合下,加强了安全知识的宣讲教育。
初中政教处工作总结
初中政教处工作总结
我是一个初中政教处的工作人员,以下是我的工作总结:
1. 教学管理:作为政教处的一员,我主要负责教学管理工作。
我与校领导密切合作,制定并落实学校的教学计划和教学大纲。
在整个学年中,我协助教师进行教学活动的组织和安排,确保教学进度的顺利进行。
2. 学生管理:政教处也负责学生管理工作。
我与班主任合作,关注学生的学习和生活情况,及时发现并解决学生存在的问题。
我参与班级活动的组织和指导,帮助学生建立正确的学习态度和价值观。
3. 思想政治教育:作为一名政教处工作人员,我重视学生的思想政治教育工作。
我组织开展各类主题教育活动,如社会实践、讲座和座谈会等,引导学生正确的世界观和人生观。
我与学生进行个别辅导,帮助他们解决思想上的问题。
4. 安全管理:在校园安全管理方面,我也承担了一些工作。
我与校警队密切合作,制定并执行学校的安全管理规定。
我定期组织安全演练和培训,提高学生的安全意识和应急处理能力。
在工作中,我时刻保持学习和进步的态度。
我参加各类培训和学习班,提高自己的业务素质和综合能力。
我也积极与同事交流和合作,共同完善学校的政教工作。
总的来说,作为一个初中政教处的工作人员,我尽力履行自己的职责,为学校的健康发展做出了一定的贡献。
但我也深知自己还有许多需要提高的地方,将来我会继续努力,为学校的政教工作作出更大的贡献。
中学政教处工作总结(优秀7篇)
中学政教处工作总结(优秀7篇)篇一:初中政教处工作总结篇一初中政教处学生发展和管理情况本学期,政教处在校委会的正确领导和具体指导下,全体老师鼎力支持下,政教处以认真贯彻落实《中学生日常行为规范》为主线,各项工作从严要求,注重实效,加强了常规管理,学生的思想道德素质逐步提高,从而较好地完成了各项既定的工作目标,进一步积累了做好政教工作的经验。
同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。
现总结如下:一、切实抓好德育队伍和师德师风建设,落实科学发展观根据学校的德育工作计划,充分发挥学校德育教育主阵地的作用,全方位、立体化对学生的思想品德进行培养。
首先,通过教导处召开专任教师会议,调动学科教师的课堂育人积极性,将德育教育寓于课堂教学过程中,时时事事处处培养学生高尚的思想品德;组织教师学习“xx大”精神,认清形势,统一认识,提高了教师队伍的职业道德素养,要求全体教师自觉遵规守法,为人师表,诚信待人;对学生一视同仁,不得歧视差生;严禁体罚和变相体罚学生。
与各任课教师签订责任书,明确教师上课所肩负的责任,注重自我品德修养,本学期全校师生中无一违法犯罪现象发生。
其次,指导班主任制定班主任工作计划,写好班级工作总结,充分发挥了班集体的育人功能,政教处定期召开班主任会议、班级召开主题班会,传达和落实学校的各种管理制度措施,加强班级管理。
对班主任进行培训,努力提高班主任的实践能力、理论水平,进一步提高班主任的事业心和责任感。
期末对学生进行了思想品德评定。
本学期共评选优秀班主任xx名,优秀学生干部xx名。
第三,与团委密切配合,通过团委组织学生会和各班团支部,充分发挥青少年团队的模范带头作用,指导学生会对学生进行自主管理,对广大团员进行教育,使团员学生和团员班干部在班级中起到模范带头作用,开展各种活动,活跃校园氛围。
本学期共评选先进团支部xx个,优秀团员xx名。
二、切实抓好养成教育,落实学生常规管理1、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育。
初中上学期政教处工作总结9篇
初中上学期政教处工作总结9篇第1篇示例:初中上学期政教处工作总结一、工作回顾政教处是学校管理工作的重要部门,负责学生政治思想教育、德育工作和班级管理,是保障学校安全稳定的重要保障。
上学期,政教处全体工作人员团结一致,密切配合,认真履行职责,开展了一系列丰富多彩的工作,取得了一定的成绩。
1. 学生管理在学生管理方面,我们将每一个学生都视为自己的孩子,始终把学生的安全和健康放在第一位。
及时跟进学生的学习情况和生活状况,帮助他们解决问题,确保学生能够健康快乐地成长。
加强对学生的思想政治教育,引导学生正确树立世界观、人生观和价值观,培养他们积极向上的心态。
2. 班级管理政教处还负责班级管理工作,我们组织每个班级开展丰富多彩的班级活动,密切师生关系,增进班级凝聚力。
加强对班级纪律的管理,及时处理班级内部矛盾,维护良好的班级秩序。
通过这些工作,增强了学生对班级的认同感和归属感。
3. 德育工作政教处还积极组织开展德育主题教育活动,引导学生明辨是非、树立正确的道德观念,培养学生的良好品行和道德修养。
我们在德育工作中注重注重因材施教,引导学生树立正确的人生观,培养他们的自律意识和责任感,推动学生健康、全面、和谐发展。
二、存在的问题在工作总结中,我们也意识到了一些存在的问题,主要表现在以下几个方面:1. 部分学生思想意识不够成熟,存在道德观念混乱、行为不端等现象,需要重点加强思想政治教育和德育引导。
2. 班级管理中,虽然取得了一定成绩,但仍存在管理不够精细、班级凝聚力不够强等问题,需要进一步加强班级管理。
3. 教师队伍中个别教师教育教学水平有待提高,需要加强师德师风建设,提高教师的教育教学质量。
三、改进措施为了更好地开展下学期的政教处工作,我们将采取以下改进措施:1. 加强学生思想政治教育和德育引导,开展形式多样的德育主题教育活动,引导学生正确树立人生观和价值观。
2. 强化班级管理,建立健全班级管理制度,加强班主任和班干部的培训,提高班级管理水平。
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xxxx初中政教处工作总结范文【一】在总校领导正确带领下,我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机,加师德和班主任队伍、团队学生会工作,探索性的开展新课改环境下的学生德育工作,有效地利用各种教育手段,因地制宜,在括宽了德育工作领域的同时,又突出德育工作的主动性、针对性和实效性,努力创建各种活动来丰富校园文化生活,积极为学生的健康成长创造良好的环境,为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作,并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理作工作总结如下:一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求,尤其是我们毕业班更为重要,因此我根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
再就是:做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要帮助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出问题的危害性,让他们自觉自愿改正,这也是我在工作中得到的一些启示。
中学2019学年度第一学期政教处工作总结
中学2019学年度第一学期政教处工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中学xxxx学年度第一学期政教处工作总结xxxx学年度第一学期我校的德育工作以上级文件精神为指导,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。
结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,以教育学生学会做人为抓手,重点开展行为规范养成教育、习惯养成教育、感恩·励志主题教育、爱国主义教育、安全教育等主题活动,积极推进校园文化建设,深化育人工作,优化育人环境,努力打造和谐进取文明的校园文化,为实现我校教育教学质量的持续辉煌提供强有力的德育保证。
现把xxxx学年度第一学期的德育工作总结如下:一、加强爱国主义、民族精神教育,培养学生良好的思想品质。
学校建立规范的升国旗制度,每周一举行全校师生参与的升旗仪式,安排各班级学生进行国旗下讲话,针对当时相应时间在历史上或现阶段我国所发生的重大事件进行爱国主义和民族精神宣传教育;精心策划迎国庆系列活动,通过这些活动使学生的爱国主义精神和无私奉献、热心集体、树立先进、弘扬正气意识得到进一步的培养,进一步树立民族自豪感,努力学习,发奋图强,为中华民族的伟大复兴而立志成才。
二、加强中学生日常行为规范管理,开展多种形式的德育活动,全面推行学生自主管理,努力培养学生养成良好的生活行为。
政教处根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在平时德育管理中,大处着眼,小处着手,关注细节,注重学生形象教育管理,狠抓限期纠正管理,收到了良好的效果。
德育工作管理中,政教处牵头每月召开一次班主任以及德育职能有关人员会议,回顾阶段工作,找出差距,并统一部署下阶段工作,具体活动有:(1)期初、期末对全体师生进行始业、休学式上的细致详实教育,使学生明确目标,向学生剖析问题,增强明辨是非能力,加强了学生思想道德建设。
中学政教处2019学年度第一学期政教处工作总结
中学政教处2019学年度第一学期政教处工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中学政教处xxxx—xxxx学年度第一学期政教处工作总结本学期8月31日开学,元月20日放寒假。
政教处紧紧围绕学校教育教学这一中心工作,继续完善德育及学生常规管理制度,狠抓学生管理和安全管理,加强班主任队伍建设,认真开展德育系列活动和有益的文体活动,努力营造良好的教育教学氛围,较好的完成了学期初所制定的各项工作计划。
现将工作总结如下:一、科学打造政工队伍。
政工队伍的建设特色是:实施选聘组合,优化育人队伍;加强学习培训,提高理论素养;完善规章制度,严格考核管理;运用激励机制,激发工作热情。
开展的主要工作如下:1、完善管理制度。
依据《中小学班主任工作规定》结合我校工作实际,修改了《xx中学班主任工作实施办法》《xx 中学班级管理月考评方案》《xx中学优秀班级、优秀班主任考评办法》《xx中学班级管理单项奖考评办法》《xx县xx中学公共卫生要求及检查评比办法》等规章制度。
按照制度实施管理。
2、加强会议培训。
学校每周五召开一次全校班主任会议,每月召开一次安保工作会议,不定期召开各类班干培训会议。
班级经常召开班干会议及主题班会。
实行全校班主任会议和年级工作例会,常规会议和专题会议相结合的会议制度,培训政工队伍,检查布置工作。
3、组织学习研讨。
组织班主任外出参观学习,到合肥参加“全国中小学主题班会与微班会现场观摩研讨会”,赴安庆九中参加安庆五校联盟组织的班主任工作论坛。
参观培训,开阔了班主任的眼界,提高了班主任工作能力。
组织班主任继续参与课题研究,省级课题《班主任工作创新研究》已于xxxx年12月顺利结题。
4、实行量化考核。
依据学校班主任工作实施办法及班级管理月考评方案,考核班主任班级常规管理工作,依据优秀班级、优秀班主任考评办法,量化考核,评定优秀班级和班主任。
二、有效进行学生管理。
主要特色是:实施年级管理,落实考评方案。
2019年最新中学政教处工作年度总结三篇工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====中学教学年度个人工作总结2019年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作情况总结如下:一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。
在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践,我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。
我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。
通过这些形式及内容的学习,我自身的素质有了较大的提高。
二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此,在具体的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。
三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。
我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。
2019初中政教处工作总结范文
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xxxx初中政教处工作总结范文【一】在总校领导正确带领下,我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机,加师德和班主任队伍、团队学生会工作,探索性的开展新课改环境下的学生德育工作,有效地利用各种教育手段,因地制宜,在括宽了德育工作领域的同时,又突出德育工作的主动性、针对性和实效性,努力创建各种活动来丰富校园文化生活,积极为学生的健康成长创造良好的环境,为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作,并取得了显著的成效。
现将一年来的教政工作粗略整理作工作总结如下:一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代,学到了不少新知识,也受到某些方面的不良影响,因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要,只有狠抓学生的思想教育工作,才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度,做到有令要有禁,做到一切行动听指挥,并能从小树立远大的理想,端正的学习态度,给学生创造一个良好的学习环境,学生才能井然有序的搞好学习,去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求,尤其是我们毕业班更为重要,因此我根据要求及时调整工作思路,调整计划,加大工作力度,采取前有利的措施收效明显。
我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化,违纪学生明显减少,打架斗殴的现象得到了有效的控制,违纪可耻,守纪光荣,已成为学生的自觉行动。
所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好,有超前意识,把工作做到前头,把问题消灭在萌芽状态。
再就是:做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。
这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾,学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待,虽然违纪了,他们也是人,需要帮助,需要伸出温暖的手拉以下、帮一把,他们也由人格也有尊严,这就需要我们在做违纪学生的思想工作时,必须严肃指出问题的危害性,让他们自觉自愿改正,这也是我在工作中得到的一些启示。
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2019年初中上学期政教处工作总结
在教育局、中心学校的领导及学校统一安排部署下,政教处紧紧围绕学校的中心工作,以创建平安校园为动力,以提高学生文明素质为重点,坚持以科学发展观为指导,走内涵发展之路,凝心聚力抓质量,全心全意谋发展,促进了教育教学质量的提升。
本学年进一步健全了德育工作的管理制度,以精细化管理求效率,以培养学生创新精神和实践能力为核心,促进了学生全面、和谐、健康发展,调动了广大领导干部和班主任的积极性,使学校的管理水平上了一个新台阶。
现就本学期的德育工作总结如下:
一、进一步加强德育队伍建设
(一)加强班主任工作
班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。
班主任是德育工作队伍中的主力军,学校校风学风的好坏、德育工作的成败,和32位班主任的工作息息相关。
因此,做好班主任的工作,充分调动班主任们的工作积极性,是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习,增强意识。
为了使广大师生增强安全意识,学校利用各种宣传工具,对师生进行安全教育,每周一的晨训反复宣传安全工作,组织全体教师反复学习《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规,增强教师的责任感、使命感,同时还多次学习了上级有关部门的文件精神,通过深入学习,使广大教师从思想上提高了认识,增强了责任感。
2、每周坚持利用周五班会课,要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神,做好工作总结和工作布置。
3、开学初班主任严格工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。
认真学习《班主任工作条例》等,通过一系列的措施,班主任的敬业精神有明显增强,为学生服好务的意识有明显改进,多数班级发展平稳顺利,涌现出了班活动组织好,班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。
二、多渠道、多方位地开展学校德育工作
(一)加强爱国主义思想教育。
1、规范升旗仪式。
周一国旗下的升旗活动,结合本学校的实际,着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。
2、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》,结合教师节、十一国庆节、中秋节、一二.九纪念、元旦等重大节日,先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动,对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。
3、积极开展各种献爱心活动。
帮助贫困学生走出困境,明确精准扶贫对象,关注留守儿童,引导学生从活动中领悟到:只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好的道理,弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德,提高了爱国主义情感。
(二)加强行为规范养成教育。
成立学校德育工作组织机构,领导小组组长是校长,副校长是副组长,成员为中层干部和各班班主任老师,常务机构是政教处、团委
会。
由政教处、团委会作好实施方案,抓好对全校学生的日常行为规范管理。
1、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《实验初中十不准》等教育为重点,对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
2、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
开学初的一个月是行为规范养成月,对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。
3、为了培养良好的学风,塑造和谐校园、平安校园,严格要求学生不在放学路上玩耍逗留,不乱买零食,不进电子游戏厅和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下水游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。
三、开展多种形式的法制教育
为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设,加强法制宣传教育的有关精神,针对学生的特点,开展形式多样的法制教育活动。
1、上好法律启蒙课。
结合政治课,组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识,加强《预防未成年人犯罪法》教育,把“禁毒”教育纳入学校工作计划中,把“禁毒”教育与“禁烟”、“禁黄”、“禁入网吧”、“禁使用手机”教育相结合,在“防”上下功夫,在“疏”上做文章,净化了校园环境,以法律来规范学生的行为。
2、利用国旗下讲话,通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。
3、利用周五班会对学生进行法制安全教育。
4、开展形式多样的主题宣传活动:开展“禁毒教育”“预防艾滋病教育”宣传牌教育,请相关专业人士来校讲座,如请市关工委、市公安局来校进行法制安全和“孝文化”专题讲座,出宣传板报,写活动心得,绘制安全漫画,通过这些活动,提高了学生明辨是否的能力,形成了良好的校风校纪。
四、开展了心理健康教育活动。
“一个民族的新一代,没有强壮的体魄和心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。
”经济的快速发展,社会的巨大变化,竞争的加剧,节奏的加快,物质生活的丰富,超前消费的影响,无一不冲击着我们的青少年,冲击着涉世未深的未成年学生。
在当今这个高心理负荷时代,为了培养学生的综合素质以满足社会的需要,我们根据学校的实际,有针对性地开展了心理健康教育活动。
1、建立健全心理健康教育工作体系。
我校由学校政教处具体负责学校的心理健康有关工作,并扩大到学校干部、班主任、任课教师,实行多元组合,各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作,以实现中学生心理教育工作整体优化为目的。
2、根据中学生心理生理发育特点,开设心理健康辅导教育课。
课堂是教育实践的主要场所,学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多,所以,心理健康教育的主渠道是课堂教学,中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。
我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程,具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际
关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等,使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我,懂得自尊自爱的重要性,正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。
3、设立心理咨询机构。
设立心理咨询室,由团委会直接负责管理,开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。
通过心理咨询,可以使学生的消极情绪得以释放,顺利摆脱心理压力,排除心理障碍,改变不合理的认知和行为,提高心理平衡能力与承受能力。
通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式,有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
4、进行专项的集体心理辅导。
我们针对各年级学生特点,进行专项的集体心理辅导。
如每到考试前,特别是初三年不少学生存在考试焦虑;初一新生刚入校,部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等,我们针对这些现状,采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。
5、学期结束组织学生参加“安全教育”和“心理安全教育”网络考试。
五、社会、家庭与学校三位一体的教育,进一步健全完善德育工作体系。
1、组织班主任开展进家庭、进学生的心灵活动。
把工作的时间延伸到八小时之外,工作的范围扩大到校园之外,力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离,班主任老师积极响应、认真去做,收
到了良好的效果。
一部份家长也改变了传统的家庭教育模式,变简单粗暴为耐心细致,变消极训斥为积极引导。
2、做好差生转化。
利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。
3、开好家长会。
家长会也是展示学校形象的窗口之一,本学期各年段在期中考试后召开了家长会,介绍了学校的管理举措,解释、沟通了相关问题,提高了家长的自信心和主动合作的意识,调动学生的积极性。
六、今后需要加强的几个方面。
1、对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、加强了后进生转化工作。
对于违纪学生进行经常谈心,建立差生谈话记录,配合班主任做思想工作。
3、加大班主任培训的力度,定期的召开班主任经验交流会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法,互相学习共同进步。
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祝您工作顺利!。