小学三年级描写人物的作文(三篇)
关于描写人物的小学生三年级作文300字范文【三篇】
关于描写人物的小学生三年级作文300字范文【三篇】第一篇：我的好朋友小明我有一个非常好的朋友，他叫小明。
小明有一头乌黑的头发，大大的眼睛，一副小瓜子脸，总是笑嘻嘻的。
小明是个非常聪明的孩子，他学习非常用功，每次考试都能拿到很好的成绩。
他也非常热心助人，总是乐于帮助其他同学解答问题。
小明还有一个特别的爱好，就是喜欢画画。
他的画画技术非常棒，经常能在学校的美术比赛中获得奖项。
他的画作总是色彩鲜艳，富有想象力，让人看了非常喜欢。
小明还是一个很有责任感的孩子。
每次上体育课，他总是第一个投入到活动中，不管是跑步还是跳绳，他都能全力以赴，努力拼搏。
小明是我最好的朋友，我非常喜欢和他在一起。
他聪明、友善、有责任感，是个非常棒的好朋友。
第二篇：我妈妈我的妈妈是一个非常漂亮的女人。
她有一头乌黑乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，还有一张红润的小嘴巴，总是带着灿烂的笑容。
妈妈是一个非常善良的人，她总是关心我，照顾我。
每天早上，她都会起早为我准备美味的早餐，然后送我去学校。
放学后，她总是在家等着我，然后带我玩耍，教我做作业。
有时候，我还会给她捶捶肩，给她按摩，她总是笑着说我是她的小按摩师。
妈妈还是一个非常能干的人，她会做饭、洗衣服、打扫卫生，每天都把家里打理得干干净净。
而且，她还是一个非常有爱心的人，经常参加一些公益活动，帮助需要帮助的人。
妈妈是我最爱的人，我非常感激她对我的关心和照顾。
她漂亮、善良、能干，是我心目中最完美的妈妈。
第三篇：我的班主任老师我的班主任老师是一个非常和蔼可亲的人，她有一头灰色的卷发，一双温柔的眼睛，还有一张善解人意的笑脸。
她非常关心我们，一有时间就会和我们聊天，了解我们的生活和学习情况。
每次考试成绩出来，她都会给我们鼓励，帮助我们分析错误，并指导我们如何改进。
老师还非常擅长讲故事，她总是给我们讲一些有趣的故事，让我们在欢笑中学到了很多知识。
每次听她讲故事，我们都会入迷地听得津津有味。
老师还很会照顾我们，每次下课，她都会关心我们是否有好好吃饭，是否有什么困难需要帮助。
小学三年级描写人物的作文10篇
【导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
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1.小学三年级描写人物的作文我的爸爸留着平头，一双炯炯有神的眼睛像两颗黑葡萄似的，眼睛下面还有一张能说会道的小嘴。
我有一个孩子气的爸爸。
记得妈妈曾经给我说过这样一件事，爸爸原来喜欢抽烟，可是每次抽烟都要被妈妈说。
于是爸爸就想出一个办法，躲在厕所里抽烟。
但是竟然还是被妈妈发现了，听了爸爸一系列故事，我情不自禁的笑了。
我的爸爸，真是一个长不大的孩子。
我的爸爸还是一个球迷，每当爸爸回家，首先要做的就是打开电视机看球赛。
我见爸爸一走就去抢遥控器，可是爸爸听见了声响就飞快的跑到沙发上坐着看，连事都不做了。
可是妈妈却让爸爸去剖鱼，听爸爸说了一声嗯就把鱼拿到电视机前去。
一边剖一边看球赛，过了一会儿我听见砰的一声，连忙跑过去看。
爸爸倒没事鱼有事，逃走了。
爸爸还是什么都不知道的盯着球赛，嘴里还说：“加油，快点，跟上去。
”这就是我的爸爸，虽然他总是和我抢电视器，但是我还是很爱他。
2.小学三年级描写人物的作文他叫小飞，今年九岁，读小学三年级，是我非常要好的朋友。
他有一头黑色微卷的头发，小脸庞红红的，像一个大大的红苹果。
俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，眼睛一闪一闪的，就像一颗黑夜中发亮的钻石，鼻梁高高的，鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴，笑起来露出一排洁白的牙齿，非常招人喜爱。
小飞特别爱看书。
记得有一次，他正在读《世界历史未解之谜》这本书，从上午七点开始看，到了中午十二点左右，他爸爸在外面大声地喊：“吃饭啦，小飞。
”小飞完全没听见，还在继续读书。
爸爸又大声喊：“快吃饭啦，小飞。
”小飞还是无动于衷。
爸爸怒气冲冲地走进房间，大声喊道：“韩小飞，你干啥呢？你听到没有？快吃饭了。
”这时，他才知道这是在喊他吃饭。
还有一次，星期天我去小飞家借书看，到了他家里，他的妈妈说他正在房里看书，我走进他房间，对他说：“小飞，借一下你的《获奖作文》。
小学生三年级描写人物的作文三篇
小学生三年级描写人物的作文三篇导读：本文小学生三年级描写人物的作文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。
你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。
平凡的我，却参加了不少大赛。
如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我坚持不懈、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。
因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。
只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。
当然也少不了老师的细心教导。
我不但在学习上努力，在生活中也一样。
我很爱运动，特别是爬山。
虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中体会到大自然的优美旋律。
爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。
所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。
每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。
每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！【篇二】大家好自我介绍一下：我叫曹志琳，家住城阳街道北疃社区，今年9岁了，在城阳区第三实验小学读书。
我有一头乌黑的长发，有着一张椭圆形的脸，眼睛不大，一笑就眯成一条缝。
不大不小的鼻子下面有一张可爱的小嘴巴。
身材不胖不瘦。
我的性格活泼可爱，喜欢与人交朋友，我说话声音有点大，是个急脾气，妈妈经常告诉我：“小女孩要温柔，性格稳重，做事情认真、仔细，不能大大咧咧的。
”我总是听不进去。
嘿嘿！我还有一个特点就是喜欢逗人笑，比如：说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作，逗的同学们笑翻了天，他们笑了我也就开心了，哈哈！我的兴趣爱好很广泛：比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜欢的还是跳健美操，我被选入学校组织的健美操队，我心里觉的很自豪。
这就是我一个活泼可爱、人见人爱的小女孩，你们现在认识我了吧？喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？【篇三】我的奶奶都65了，却非常赶时髦，不信是不？我就给你说说看。
小学三年级描写人物的作文（十篇）
【导语】⼩学⽣学写作⽂，是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步，学好作⽂，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累，是包括字词句的联系，写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
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【篇⼀】⼩学三年级描写⼈物的作⽂ 我表姐是我学习的好榜样。
她⾝⼦瘦瘦的，⼀个⽠⼦脸，她很美丽，脸上有些⼩痘痘。
我知道她是个书呆⼦，她很爱看书，每次来到书店总要看三个⼩时的作⽂书，连我叫她她都没搭理我。
有⼀次我和她约好去看电影，可是我等了很久她还没来，这时我才想来她来电*的路上路过图书馆，她该不会去图书馆了吧。
不好！我来到图书馆，见她在看书。
我拍了⼀下她的肩，她既然不知道，我⼜拍了⼀下她。
“你来了，也看书吗？”她说。
我说：“我们的约定呢。
”她拍拍脑袋说：“噢！那下次吧。
”我被惊呆了，这样也⾏。
【篇⼆】⼩学三年级描写⼈物的作⽂ 我的姐姐叫李亚⽂，是个⼤学⽣，今年⼗九岁，⼀⽶六九的个头，中等偏瘦的⾝材。
⽩⽩净净的脸上镶着⼀颗秀⽓的⿐⼦，⽔汪汪的⼤眼睛像两颗⽑茸茸⿊葡萄，弯弯的眉⽑像倒挂的新⽉。
姐姐的嘴唇⾊泽红润，棱⾓分明，是⼀位亭亭⽟⽴的美少⼥。
姐姐对⼈特别宽容。
记得⼩时候不管我多么调⽪，姐姐从来都没训过我，打过我。
有⼀次，姐姐买了⼀个粉⾊的⼩猫玻璃杯，姐姐⼗分喜欢这个杯⼦，⼀会⼉瞧瞧，⼀会⼉摸摸。
趁姐姐上厕所时，我拿起杯⼦来玩，玩着玩着⼀不⼩⼼掉到地上摔碎了。
我意识到⾃⼰闯祸了，便吓得跑到⼆姨妈的怀⾥⼤哭起来，我以为姐姐这次肯定会打我，结果姐姐回来后，并没有打我，⽽是先看看我的⼿划破了没有，伤着没有？然后⼩⼼地把玻璃碎⽚拿起来看了看，⼜伤⼼地扫了起来，倒进垃圾桶⾥。
姐姐对⾃⼰的要求⼗分严格。
姐姐上⾼三的时候，学习⾮常刻苦，早上天不亮就起来读书，晚上常常学到深夜。
⼆姨妈经常对姐姐说：“休息⼀会⼉吧，别累倒了。
小学三年级写人物的优秀作文6篇
【导语】写人作文就是通过对人物具体的描写,以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。
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1.小学三年级写人物的优秀作文我的姐姐有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的长发，她是个热爱学习的人。
有一次，我和姐姐一起放学回家，到家后，我们就拿出作业本写作业。
我很快就把作业做好了，想和姐姐出去玩，看见姐姐还在写作业，于是我耐心地等姐姐。
我等了好久，有点儿不耐烦了，就生气地对姐姐说："姐姐，你怎么还没写好作业啊？"姐姐笑着说："光完成作业是不够的，还要多做一些习题，这样才能巩固知识，我正在做课外练习呢。
"听了姐姐的话，我也没有办法了，只好一个人到外面去玩。
我玩了好久，满头大汗地跑回家，见姐姐还在专心致志地做着题目，便说："姐姐，你累不累？休息一下吧。
"姐姐说："学习是件快乐的事，你也坐下来看看课外书吧。
"听了姐姐的话，我也就拿出课外书看了起来。
我很佩服姐姐热爱学习的精神，我也要像她那样做个勤奋好学的人。
2.小学三年级写人物的优秀作文我有一个爱美的妹妹。
她的名字叫文美，今年五岁了。
她长得漂亮极了，她有一头乌黑发亮的长发，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴。
叔叔阿姨们见了妹妹，都会竖起大拇指夸奖她：“长得真漂亮啊。
”妹妹总是得意洋洋地笑一笑。
每天早上一起床，妹妹就会穿着她的粉色连衣裙，跑到镜子东照西照，照个没完没了。
妹妹最喜欢到妈妈的化妆盒里拿出口红，她一看到口红，她就飞快地拿起来，在嘴上涂了又涂，把自己涂得像一只大花猫，惹得我们哈哈大笑。
妹妹喜欢穿妈妈的。
粉色高跟鞋，她一穿起高跟鞋就会跳起舞来，就像一个骄傲的小公主一样。
这就是我可爱的妹妹。
我真的很爱她！3.小学三年级写人物的优秀作文我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。
他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。
小学三年级描写人物作文6篇
小学三年级描写人物作文6篇1.小学三年级描写人物作文我们班有这样一个同学，他的绰号叫“冬瓜”，是一个大坏蛋。
你瞧，他的个子矮矮的，身体圆滚滚的，整个人圆得跟个皮球一样。
那张胖乎乎的脸上，时不时挤出一点儿笑容，让人看了就觉得讨厌。
一次，冬瓜竟然连幼儿园小朋友的玩具都抢。
他还把玩具带回来向我们炫耀。
我们班的一位同学好奇地问：“玩具哪来的？”没想到冬瓜骄傲地说：“从幼儿园小朋友那里抢来的。
怎么样？很不错吧！”我们班的班长无意之中听到了，说：“你害不害臊啊？抢幼儿园小朋友的玩具。
你是强盗啊？我真为你感到羞耻。
”“有什么好羞耻的？哦！我知道了，你是羡慕我啊！”“我用不着羡慕你，坏蛋！”说着说着，班长和冬瓜吵起来了，我们好不容易才把他们劝停下来。
还有一次，因为排队的人太多了。
这下子冬瓜不乐意了，索性插队。
可排在他后面的人不乐意了，让他排到最后去。
可他压根儿不听，一记拳头挥了过去，把排在他后面的同学打哭了。
老师知道后，一直骂他。
我们都希望：冬瓜可以改掉这些坏毛病，做一个好孩子。
2.小学三年级描写人物作文我的奶奶是个爱美的女人。
每次出门，她都要把自己打扮得漂漂亮亮的，梳头、化妆……没有半个小时可出不了门。
奶奶身材高挑，穿起漂亮衣服很有范儿。
可是，你能想到吗？这么爱美的人儿却是一个“农场主”，每天都要去地里劳动。
很惊讶吧？我偷偷告诉你，我奶奶下地干活前可都是要把自己裹得严严实实的，带上大大的防晒帽，穿上长袖长裤的衣服，再在脚上套上厚厚的高筒靴。
我看她穿这些装备，就像宇航员穿宇航服似的，她这么做就是防止自己被太阳晒黑哦。
我的奶奶还是个很勤劳的人。
她在自己的“农场”里种上绿油油的西瓜、红彤彤的番茄、金灿灿的水稻，还有各种各样好吃的蔬菜水果；养了许多可爱的小鸡、小鸭，还有大鹅。
奶奶每天精心地照料它们，可辛苦了。
每当放假的时候，奶奶的“农场”就成了我们嬉戏游玩的好地方。
每当收获的季节，奶奶都会邀请我们一起去采摘，分享丰收的喜悦。
小学三年级人物描写作文6篇
小学三年级人物描写作文6篇小学三年级人物描写作文6篇小学三年级人物描写作文1她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学：她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。
她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。
”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
小学三年级人物描写作文2我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。
有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。
小学三年级写人的作文优秀范文11篇(最新)
1.小学三年级写人的作文优秀范文他个子不高，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在他的脸上。
他就是×。
从一年级开始我就称他为“阅读大王”。
“阅读大王”一听老师说让自己自习，他便两眼发亮，捧起一本有趣的课外书，津津有味地阅读起来，我以他为我的榜样。
记得有一次，一下课，同学们便像野马一样飞奔到教室外去玩。
那吵闹声如雷贯耳。
而我们班的阅读大王却在教室里认真地看课外书。
好像一只小牛犊，在知识的草原上贪婪地吃着知识的嫩草。
我跑到教室里，只见他那么专心致志。
我走过去轻轻与他说话，没想到他居然全然不知。
第二次的事情让我印象更深。
一次上数学课，×把课外书放在桌子底下偷偷地看。
老师见他一直不抬头便叫他回答问题，叫了两遍他都不应声便轻轻走了过去。
同学们见老师走来，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全听不到，被书给迷住了。
老师走到他面前并一把把书没收了。
他还一直呆呆地发愣，脸色苍白，又过了一小会儿，他面颊通红。
功夫不负有心人，他的努力没有白费，他在校园里参加阅读比赛被评为三等奖，为班级争光。
我推荐×，希望他能够得到这枚阅读奖章，因为他当之无愧。
2.小学三年级写人的作文优秀范文我的妈妈戴着眼镜，个子不算高，有的时候我不认真地做完作业就出去玩，妈妈的脸就“由晴转阴”。
我得连忙跑回家重做作业。
有一次我做完作业就开始看电视。
妈妈说：“你做完作业了吗?”我说：“做完了。
”妈妈说：“你给我拿出来，我检查检查。
”我就拿出了作业，妈妈就在那检查我做的作业，妈妈看了一会儿，气地怒发冲冠，就给我撕了作业，大声喊道：“这么粗心，重做!”我就“打雷下雨”开了。
妈妈看见了，还是让我重做。
我又写了一遍，做完了，妈妈看了看，微笑着对我说：“第二次写的又认真，又没出错，要继续努力。
”我高兴起来啦!妈妈看了看时钟，温柔的对我说：“九点了，你应该睡觉了。
”我就整理了一下自己的书包，洗了洗，睡觉了。
这就是又严厉又爱我的好妈妈哦!3.小学三年级写人的作文优秀范文我的名字叫林恒鑫，今年11岁了，我的学校在汕头市潮阳区的镇五小学。
小学生三年级描写人物的作文【三篇
xx 三年级描写人物的作文【三篇】【篇一】在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。
不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。
他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。
一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。
每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。
那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。
汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。
许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。
此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。
这事传到教师的耳里，简直把教师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。
这个淘气包也是个善良的淘气包。
那天，我走在去学校的路上，走着走着，我突然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人成心把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。
我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。
我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，假如把精力花在学习上，成绩也许会首屈一指的。
【篇二】我有很多朋友，有爱写精选作文的王沛霖和马浩铭，还有自以为事的的胡峰喻，但我还是喜欢我们的李教师。
李教师身高 1 米75厘米，大鼻子、小眼睛，头发乌黑乌黑的，体重130 多斤。
李教师讲课可有趣了。
有一次他说：“今天我教你们写一首诗，以后你们都可以自己写诗，当诗人了”。
我们不信，教师真的说了一首诗，内容是：“天上的云真白呀，贼白贼白的，真他娘的白”。
同学们哈哈大笑，笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗，哈哈，我们都成诗人了。
李教师很爱讲故事，给我们讲神话故事、历史故事、科学故事•…有八仙过海，有程咬金卖扒子，还有水浒传中的《智取生辰冈》••…同学们听的可专心了。
小学三年级描写人物的作文【三篇】
小学三年级描绘人物的作文【三篇】我的作文老师名字叫柯柯，我们都会和蔼地称号她为“柯柯老师”。
老师有着弯弯细细的眉毛，又大又圆的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。
白里透红的小圆脸，那叫一个雅致。
柯柯老师上课的方法有很多，比方：给我们讲小故事，玩好玩的游戏 ......记得有一天，老师给我们预备了一场吹气球比赛。
老师仔细地看着每一组，究竟谁能赢。
但是到我上场时，我怎么也不可以把气球吹大。
这时，老师看见了静静地走了过来告诉我把气球上拉拉、下拉拉、右拉拉。
我依据老师说的那样拉，而后我用劲一吹，气球就像我听了我的指令同样，快速变为了一个大西瓜 ...... 最后我博得比赛，我快乐到载歌载舞，老师也露出了绚烂的笑脸为我快乐。
老师的喜好有很多，如写字和看书......因此她知道很多小故事，都会在上课的时候讲给我们听，让我们得益良多。
这就是我们可爱又美丽的作文老师。
【篇二】我的同桌是一个女生。
她长得不高，但却很瘦，皮肤也很白。
她有一头漆黑发亮的马尾辫，茂密的眉毛下边长了一对炯炯有神的大眼睛。
娇小玲珑的鼻子下，还有一张能言善辩的樱桃小口。
相处久了，你会觉察她是一个热爱看书的“小书虫”。
记得有一次，我们在上语文课。
老师让我们读课文。
我们都在仔细地朗诵，可我的同桌却蹑手蹑足地取出了一本漫画书，津津乐道地看了起来，还时时时的由于内容搞笑身不由己地笑了出来。
这时，班主任王老师站在讲台上，既生气又严肃地喊道：“贺梓龙 ! ”这时，我的同桌立刻站了起来：“到 ! ”老师如同一只凶狠的老虎喊道：“把漫画书交出来 ! ”于是，我的同桌不宁愿地把漫画书交给了王老师。
这才能够放心仔细地上课了。
下课了，我的同桌立刻去寻老师要书。
我也去“营救”我的同桌。
我们但是费了九牛二虎之力，并向老师保证，此后上课要仔细听讲，不再会乱看其余的书了。
听了我们的保证，老师才把书还给了我们。
这就是我最熟习的人——我的“书虫”同桌。
由于有她坐在我身旁，我也慢慢地爱上了看书。
三年级小学生描写人的作文6篇
三年级小学生描写人的作文6篇1.三年级小学生描写人的作文我的同学，她叫熊佳妍。
她有着一头长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，显得特别有神。
一张樱桃小嘴，能说会道，同学们都喜欢她。
她就是我们班的班长。
她学习很好，是我们班的学霸，我很佩服她。
每次考试，她都是1 00分，她可高兴了。
有一次，老师对我们说：“这次题很难啊，你们仔细做题。
”后来发卷回来，大多都是70分左右，而班长依然是100分，连老师都说，班长真是很棒，你们向她学习。
班长很努力学习，每次下课，我们都像小鸟般飞出教室，而班长总会在座位上看书，看得津津有味。
她不但学习好，而且还是一个乐于助人的好同学。
有一次，我们去商场正好下雨，我没带雨伞，她就热心地送我回家，我心里很感动。
还有一次，我忘带勺子，她就给了我一个勺子，她对我真的很好。
这就是既学习好，又乐于助人的班长，你们喜欢她吗？2.三年级小学生描写人的作文我有一个妹妹叫菲菲，她才四岁，长得瘦瘦的，灵气十足。
她的鼻梁不高，长着一张樱桃般的小嘴。
别看她人小，可她的心眼可不少啊！一次我正在看电视，她跑到我跟前，把我手中的遥控器抢走了，害得我满院子地追。
结果一块大石头把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。
而她却站在一旁，冲着我哈哈大笑。
还有一次，我把筷子一双一双地放在桌上，做好开饭前的准备。
可是，到了开饭的时候，筷子一双也不见了。
一家人坐在桌子前面没办法吃饭。
我很是尴尬，心想：怎么会这样呢？我刚才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的时候，菲菲却在一旁幸灾乐祸。
就是她，一定是她干的好事我对自己说。
于是我便吓唬她说，要把她送入公安局去。
这一招还很灵验，吓得她躲进了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高兴。
菲菲看见爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里学着爸爸的样子，偷偷地喝起酒来，才喝了一口就被辣得又伸舌头，又掉眼泪。
那样子真是让人好气又好笑。
所以大家就给菲菲起了个外号叫捣蛋鬼！3.三年级小学生描写人的作文我的奶奶七十多岁了，个子不高，身体微胖，背有点驼，她留着一头齐耳短发，头发花白，额头上布满了岁月的痕迹。
小学三年级描写人物的作文三篇
小学三年级描写人物的作文三篇【篇一】我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。
我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。
有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。
奶奶疼爱表弟，什么话都听他。
便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。
奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。
表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。
这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。
爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。
表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。
爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它!”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。
这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。
他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。
他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀!我非常喜欢他。
【篇二】我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。
最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美妙的声音。
我聪明、活泼，还爱管点“闲事”!有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。
我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。
以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。
”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
描写人物作文范例[4篇]
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描写人物作文范例[4篇]描写人物作文篇1我们学校门口有一位阿姨，她总是那么温柔，那么和蔼可亲。
记得有一次，我忘带直尺了，我再校门口记得直跺脚，阿姨看见了问我：“怎么了？”我焦急地说：“我没带直尺，今天要上数学课，但又没带钱，唉！”阿姨面带笑容地说：“送你一把吧！”我心里的石头终于落地了，连忙说：“谢谢！”她摸了摸我的.头说：“没关系，只要你认真学习就可以了！”阿姨，我想对你说：“您真是个好人，您这种助人为乐的精神我要向您学习，我也会认认真真地上好每一堂课的！”描写人物作文篇2我叫石文静，今年9岁，长着一头乌黑的长发，总是喜欢把头发盘起来，一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张甜蜜的可爱嘴，我是一个可爱的女孩。
我是共青团路小学三年级三（2）班小女生，我的爱好是：跳舞、跳绳。
我最不喜欢玩玩具和画画。
每天放学后都会在第一时间内把作业做完，然后无所事事的时候就看看电视，陪弟弟玩玩。
到了很晚的`时候才洗洗澡上床睡觉。
每逢周末，我就去找我的好朋友一起比赛跳绳等。
这就是我，你们喜欢我吗？我有一个幸福的家庭，家里成员有：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。
描写人物作文篇3一天早上，朝阳刚刚露出了笑脸，我便与妈妈来到江边晨练。
瞧!那水平如镜的江面上，金光闪闪，好像披上一件缀满颗颗金珠的纱衣。
江边的人有的在晨练，有的在照相，还有的在欣赏着长江美丽的风景。
我与妈妈在跑步，跑着跑着，突然看到有一个身穿黑色服装的年轻人，手里拿着一个沉甸甸的垃圾袋，在长江上毫无顾忌地把它扔到长江里让后大摇大摆地离开了。
这时在我眼前出现了一个戴着红袖章的人，他是一名清洁工，古铜色的脸庞上镶嵌着浓眉大眼的他飞快地走上前，叫住了那个年轻人，很有礼貌地对他说﹕“你这样做对不对?”年轻人没回答，一副满不在乎的样子。
那位清洁工叔叔语重心长的说﹕“你知道吗?长江是我们的母亲河，我们离不开它，就像婴儿离不开自己的母亲一样。
”年轻人正想分辩时，这时清洁工看到那袋垃圾正在长江中快要散开来漂走了，那位清洁工叔叔便不顾与那为年轻人辨论，三步并二步，走下台阶，要把那袋黑色的.垃圾袋捞上来。
小学三年级描写人物的作文（十五篇）
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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小学三年级描写人物的作文篇一表弟是我舅妈家的孩子，已经7周岁了，姓常名浩然。
他有一双大大的耳朵，听老年人说，耳朵大有福气，果然，他就非常有福气。
过年时他总能吃到硬币饺子，这时，他就会围着桌子直转。
有一次，我在写作业。
他突然跑过来对我说："听说你今年又领了不少压岁钱，你请我吃烤肉串，帮我买玩具槍好吗？亲爱的姐姐。
"我连忙对他说："没看见我正在写作业？""反正我不急，等你写完作业再陪我去。
"表弟说，"如果你不带我去，我就哭着对你妈说，你欺负我。
"表弟神气地说。
"少给我来这套。
"我气愤地说。
没想到，最后他还真的哭着告诉我妈，害我被狠狠地批评一顿。
还有一件让我更加讨厌他的事。
我完成了老师给我布置的寻访征文，就出去散步，没想到，我一回家，就看见他在我的寻访征文上乱涂乱画。
我严厉地教育了他。
可是，他却在我妈面前，说我打他，这不，我又被妈妈狠狠教训了。
经过这两件事后，我对他小心翼翼地，不敢得罪。
可谁又知道，我内心的痛苦，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！表弟，你真是太让我讨厌了！小学三年级描写人物的作文篇二我有一个好朋友，她的名字叫刘佳怡。
她有一头乌黑的长发，她的脸蛋圆圆的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起来很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的颜色，她的身材不胖也不瘦。
总体来说，她看起来特别可爱。
她是一个爱学习、爱劳动、又乐于帮助同学的好学生。
她最喜欢上英语课，她还认真对待每一门功课。
每当我们吃完午餐，她都会主动去摆桌椅。
小学生描写人物的作文三年级400字范文【三篇】
小学生描写人物的作文三年级400字范文【三篇】1. 小明是我的好朋友。
他今年九岁，个子不高不矮，头上有一头乌黑的短发。
他的眼睛大大的，水汪汪的，像一颗明亮的星星。
他笑起来的时候，两颊上还会浮现出两个可爱的酒窝，让人看了忍不住笑出声来。
小明是个活泼可爱的男孩子，总是充满了无尽的活力。
他喜欢运动，在学校的操场上，他总是能看到小明在奔跑，或者在踢足球。
不管是什么运动，小明总是能够玩得很好，技术出众。
他经常带领我们操场上的小伙伴一起比赛，大家都是他的粉丝呢！除了运动，小明还有一个特别的爱好，那就是绘画。
他画画的时候总是认真而专注，用笔勾勒出一个又一个美丽的形象。
他擅长画风景和动物，每次看到他的画作，我都会被他的天赋惊艳到。
小明说，他将来想要当一名画家，让更多的人欣赏到他的绘画作品。
小明是一个乐于助人的好孩子，他总是关心别人，乐意帮助别人。
每次有同学需要帮忙，小明总是义不容辞地伸出援手，尽力去帮助他们。
他的善良和正直深深地感染着我，让我也想要像他一样，成为一个能够帮助别人的好孩子。
小明是一个多才多艺的好朋友，他的活泼、乐观和善良，让人不由自主地喜欢上他。
每当我和小明在一起时，我都感觉非常开心，仿佛有一种能量在我身体里流动。
我很庆幸能够有小明这样的朋友，他是我生活中的一道亮丽的风景线。
2. 小红是我班的班长，她是一个十分勤奋努力的女孩。
她有一头长发，总是梳成俏丽的辫子，给人一种清爽、利索的感觉。
小红是个非常聪明的孩子，每次上课她总是认真听讲，积极回答老师提出的问题。
她的答案总是准确无误，使得我常常佩服她的智慧。
不仅在学习上如此，小红还是我们班的数学小能手，经常能够在数学竞赛中脱颖而出。
小红是一个有责任心的好孩子，她总是尽职尽责地完成自己的工作。
作为班长，她经常协助老师管理班级，帮助同学们解决问题。
当有同学遇到困难时，她总是会第一时间去帮助，并耐心地给予指导。
她的细心和耐心深深地影响着我，让我也想要像她一样，去帮助别人。
小学三年级描写人物的作文6篇
1.小学三年级描写人物的作文篇一我有一个非常好的朋友，她叫小芳。
小芳是一个非常可爱和聪明的女孩子，她总是充满了活力和好奇心。
小芳有一双大大的眼睛，像两颗闪亮的星星，总是充满了好奇和热情。
她的眼睛里总是充满了笑意和温暖，让人感到非常舒适和愉悦。
小芳的头发是一头乌黑的长发，像一条柔软的丝带，非常漂亮和优美。
她总是把头发梳理得整整齐齐的，让人感到她非常注重自己的形象和外表。
小芳的身材非常匀称和健康，她总是保持着良好的体态和姿势。
她喜欢运动和跳舞，经常参加各种比赛和活动，展现出自己的才华和魅力。
小芳的性格非常开朗和乐观，她总是充满了自信和勇气。
她善良、热心、善解人意，总是能够帮助别人，让人感到非常感动和温暖。
我非常喜欢小芳，因为她是一个非常好的朋友和伙伴。
她总是鼓励我、支持我、帮助我，让我感到非常快乐和幸福。
我相信，只要我们一直保持良好的友谊和感情，我们就能够一起走过生命的旅程，创造属于我们自己的美好人生。
2.小学三年级描写人物的作文篇二我的奶奶看上去已过花甲，脸上布满了皱纹，肥胖的身驱显得有点呆拙，走起路来慢吞吞的。
但是她的头发还是乌黑的。
她看上去精神抖擞。
我的奶奶从小把我养到大。
父母经常在外工作，所以把我托给奶奶。
奶奶对我很严格。
奶奶总说我做事没计划，没分寸。
要紧不要慢。
我也觉得，可是我就是改不掉。
奶奶十分勤俭节约。
有一次，我有一件衣服破了个洞我对妈妈说：“妈妈，我的衣服破了一个洞，再给我买一件吧！”可是奶奶却对我说：“就一个小洞，补补就行了，这衣服还是新的呢！”妈妈听了奶奶的话，觉得奶奶的话非常有道理，就认为就按奶奶说的办。
我撅着个嘴走开了。
过了一会儿，奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看，我看不见洞，却只看见了刚才破洞那儿，缝上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高兴地对奶奶说：“奶奶，这真像新的一样，真漂亮。
”奶奶听了我的话，开心地笑了。
这就是我的奶奶，一个十分勤俭节约的老人！3.小学三年级描写人物的作文篇三爸爸既是我的贴心朋友，又是我们家的快乐小助手。
小学生描写人物的作文三年级400字范文【三篇】
小学生描写人物的作文三年级400字范文【三篇】第一篇：我的妈妈我的妈妈是一个很温柔、很美丽的人。
她有一头乌黑亮丽的长发，皮肤白晰无瑕，眼睛像一池清澈的泉水，总是洒满笑容。
妈妈总是穿着一身简单而整洁的衣服，梳着一条简单的发辫。
她总是非常认真负责的对待所有的事情，不管是工作还是家务，总是能够做到有条不紊。
每天早上，她都会起得很早，准备好早饭，为我和爸爸做好一切准备。
妈妈是一个非常爱笑的人，她总是对我微笑，就算我顽皮调皮，也不会生气。
她总是能够耐心倾听我的心事，给我建议和鼓励。
她总是会告诉我要做一个善良、独立、勤奋的孩子，要学会尊敬长辈，待人和善。
我爱我的妈妈，她是我最亲近、最亲爱的人。
第二篇：我的爸爸我的爸爸是一个非常帅气、很有责任心的人。
他有一个浓密的胡须，棕色的皮肤，高高的鼻梁，眼睛里总是透着一种坚定和深沉。
爸爸总是穿着一身正装，戴着一副金边眼镜，总是显得很有气质和很有分寸。
他总是忙碌于工作，却从不忘记家庭。
每天晚上，他总是会做好热腾腾的饭菜等我们回家。
爸爸是一个非常勤劳的人，他总是从早到晚在为家庭操劳。
虽然工作很忙，但是爸爸总会在周末带我出去玩，教我很多有趣的知识。
爸爸总是很严格对待我，但是也总是能够在我犯错时给我耐心的教导和引导。
他总是告诉我要做一名有担当、有理想、有爱心的人，要学会坚强和乐观。
我爱我的爸爸，他是我最敬爱、最佩服的人。
第三篇：我的老师我的老师是一个非常温柔、很有爱心的人。
她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的眼睛，总是洋溢着智慧和温暖。
老师总是穿着一身整洁干净的衣服，梳着一头整齐的发式。
她总是非常有耐心的对待我们的学习和生活，不厌其烦地解答我们的问题，给我们指导和鼓励。
老师是一个非常细心、很有耐心的人，她总是能够给予我们最贴心、最具有启发的教导。
每天，她都会在教室里散发着一股温馨的气息，为我们讲授知识，传授道理。
她总是告诉我们要做一名有文明、有素质、有爱心的人，要学会尊敬他人，懂得感恩。
小学三年级描写人物的作文八篇
小学三年级描写人物的作文八篇【篇一】小学三年级描写人物的作文说起最喜欢的人，那非爷爷莫属了。
我的爷爷今年60岁，大大的眼睛，旁边有几道皱纹，高高的鼻梁下有一张幽默的嘴巴。
他高高的个子，健壮的身材。
别看他一头白发，但走起路来一阵风，年轻的小伙子都跟不上他。
他穿衣服很节俭，一件小棉衣，穿了又穿，退了色，染了染继续穿，很少买衣服，显得格外俭朴。
爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。
爷爷喜欢散步、看书、看报，还喜欢养花种草。
爸爸是个勤快的人，洗衣服、做饭、拖地、整理花草，从不叫苦叫累。
他每天给花松土、修剪、浇水，使花草枝叶茂盛，花儿纷香。
爷爷很关心我的学习，每天陪伴着我学习，帮助我克服学习上的困难。
有一次，我在做数学作业，突然有一个大“怪物”——难解的奥数题。
我拖着下巴，左思右想怎么也找不出解题的方法。
这时爷爷看了看我，又看了看题，把黑板拉过来就一步一步地分析，一步一步的给我讲解，直到我弄懂为止。
爷爷不全关心我的学习，而且也很关心国家大事我身体健康和成长。
有空就陪我打打羽毛球，踏踏足球，他常常对我说有个好身体才会有一切，要注意锻炼身体。
爷爷是我生活中的一部分，是我最爱的人，我爱我的爷爷。
【篇二】小学三年级描写人物的作文一头乌黑的头发下面藏着一双黑宝石一样的眼睛，高高的鼻子，一张红红的小嘴。
他个子很高，手也非常灵敏。
他就是我的“变色龙”爸爸。
我爸爸喜欢各种鲜艳的衣服，所以我就叫他“变色龙”。
有一次出去，爸爸穿着绿衣服，一到目的地，爸爸就躲了起来。
大家一起去找都找不到。
爸爸咳嗽了两下，我们往那边一看，大家一脸懵，原来爸爸躲草地上了，他穿着绿衣服和草地融为了一体，怪不得找不到他。
还有一次，爸爸穿了一件红衣服，真像斗牛的骑士，我大笑起来：“爸爸，你是要去斗牛吗？”爸爸做个斗牛的动作，向我冲来，吓我一跳。
我哈哈大笑起来：“你下次是不是就变成超人了！”这就是我的变色龙爸爸。
【篇三】小学三年级描写人物的作文令我最敬佩的一个人是我的妈妈，我的妈妈长着一头黑发，一双大眼睛，一个大嘴巴，很好看，很漂亮，她是我最敬佩的一个人。
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小学三年级描写人物的作文（三篇）
小学三年级描写人物的作文篇一
我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。
经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点“画痴以及不鸣则已一鸣惊人”等特点。
咱先来说说她的第一个特点“画痴”。
注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。
有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。
可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。
她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。
但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有“重轻”观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。
再说她的第二个特点：“不鸣则已一鸣惊人”。
她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。
有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。
老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：“你是蒙的吗？”“不是，因为……”她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。
对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌——朱蕊菁。
小学三年级描写人物的作文篇二
我的同桌，他是一个热心善良的女孩子，一般他看到班上一些同学遇到一些小麻烦，如果可以，他一般都会去帮助他们。
记得有一次，我晚上光着急看自己的课外读物，墨水剩不了多少墨水的钢笔，我也忘记给钢笔吸墨，很马虎得把笔盒收拾了。
而到明天要写字的时候，刚开始，钢笔该用照用，也不看墨水还有多少，而到了下午的最后一节课，情况就完全不一样了，呢一节课上我正写着课堂作业，钢笔就突然像钢笔头被神门东西裹住了一样，不管我用多大的力气用这一直比向本子上写去，被子上终究是一道白上面有一点钢笔头的刮痕，这时候，我看笔写不出来字了，我的心里非常着急，此时此刻的我，好像就是面对这一大群敌人但手无寸铁的士兵，这是，我的同桌看见了，就拿出了自己的一支笔对我说：“你先用我的笔写吧。
”
后来，这一次的课堂作业我也完成了。
但是，我后来得知，我的同桌在呢是他的钢笔也只有一点点墨水了，两只加在一块，可能也只勉强写完，这是我才知道她是这样一个热心、善良、喜欢助人为乐的人。
这一刻，我的心里好像被设定程序了一样，不由自主的出现了一句：同桌，谢谢你，同桌，你真棒！
小学三年级描写人物的作文篇三
我的外婆今年已经84岁高龄了，可看上去却还是满面春风，神采奕奕。
不要看她的
脸上已经布满皱纹，不要看她的头上已经一半白发，在我心里，外婆永远都是那么精神抖擞，永远都是那么和蔼可亲。
外婆虽然已经耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聋，背不驼。
我外婆最拿手的就是做鞋。
她的鞋经久耐用，外婆也经常免费给邻居们做鞋穿。
每次我到外婆家去玩，总是看到她在阳台上一针一线的缝补着，我不忍心去打扰外婆，便坐在一旁仔细的看着她做鞋。
“呀！
楹楹，你怎么来了，也不跟我说一声啊！”我把外婆吓了一跳，原来她才发现我呢。
外婆
一针一线，做的千层底的布鞋，在我们村上那真叫“一绝！”就是用许许多多的旧布一层一层的叠在一起，做成鞋底。
外婆缝得鞋底的针脚一条一条的横平竖直，整整齐齐，根本看不出是用手工做的，我也非常纳闷，外婆的眼睛怎么就那么好呢？这让那些邻居们，佩服的五体投地。
现在的年轻人，恐怕都没见过吧。
外婆她还能下田种菜，锄地、翻土，样样都难不倒她。
种的菜吃不掉，她还能到菜市场上去卖。