三年级英语《字母读音归类》PPT课件
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英语的26个字母和自然拼读PPT课件
04
CATALOGUE
Practical application and practice
Word phonics practice
练习内容
通过PPT展示26个英文字母，并逐一 展示每个字母的自然发音，让学生模 仿并练习发音。
练习目的
帮助学生掌握26个英文字母的自然发 音，提高发音准确性和口语表达能力 。
THANKS
感谢观看
02
CATALOGUE
The 26 letters of English
Classification of letters
Vowels
A, E, I, O, U
Consonants
B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z
03
CATALOGUE
Natural phonics
What is natural phonics
Natural phonics is a method of teaching reading and writing English through an understanding of the sounds (phonemes) and their corresponding spellings (graphemes) in the English language.
PowerPoint presentation on 26 letters and natural phonics in English
目 录
• introduction • The 26 letters of English • Natural phonics • Practical application and practice • Summary and Review
三年级上册英语课件自然拼读26个字母口诀 全国通用PPT
三年级上册英语课件自然拼读26个字母口诀 全国通用PPT 三年级上册英语课件自然拼读26个字母口诀 全国通用PPT
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三年级上册英语课件自然拼读26个字母口诀 全国通用PPT
百花丛，为她特， 辨别不同 t t t
•
6. 对于那些认为现实走在小说家想象 力前面 的作家 而言， 困难在 于如何 把握生 活的复 杂结构 和本质 内容。
•
7. 对艺术家而言，日新月异的变革时 代，既 意味着 巨大挑 战，也 能激发 创作热 情，促 使他们 投身沸 腾的生 活。
三年级上册英语课件自然拼读26个字蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
abcd ef gh i j klmn opqr s t uv w x y z
大朋友，紧紧挨， 伸出两指 a a a
小老鼠，琴弦拨，抱 着琵琶 b b b
过年好，把头磕，红包拿来 k k k
北风吹，穿得多，寒风之中 d d d
三年级上册英语课件自然拼读26个字母口诀 全国通用PPT
小朋友，紧紧挨,伸出一指 e e e
•
3．文章中引用了传主自己的一些语言 ，为作 者的观 点和看 法提供 有力的 论据， 增强了 说服力 ，具有 画龙点 睛之效 ，能够 升华主 题，增 强作品 语言感 染力。
26个英语字母的标准发音PPT课件
62
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
63
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
64
提问与解答环节
Questions and answers
31
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
32
兽中王，大声吼，震 动山林[ ]
[]
33
PP
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
34
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
35
Qq
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
36
练身体， 把胸廓， 边跑边练
qu= [ kw ]
43
Uu
U像弯弯鞋后跟。
44
小笨熊，怎么啦，石头打得 [ ʌ ]
45
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
46
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
47
48
小太阳，要叫我，公鸡急忙 [ w ]
49
50
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks]
51
52
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按
[j]
yellow
26
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
27
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
28
小朋友，捉迷藏，蒙
起眼睛 [m]
29
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
63
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
64
提问与解答环节
Questions and answers
31
Oo
O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。
32
兽中王，大声吼，震 动山林[ ]
[]
33
PP
P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
34
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
35
Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？
36
练身体， 把胸廓， 边跑边练
qu= [ kw ]
43
Uu
U像弯弯鞋后跟。
44
小笨熊，怎么啦，石头打得 [ ʌ ]
45
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
46
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
47
48
小太阳，要叫我，公鸡急忙 [ w ]
49
50
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks]
51
52
贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按
[j]
yellow
26
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
27
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
28
小朋友，捉迷藏，蒙
起眼睛 [m]
29
Nn
N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n像拱门，不见门板不见人。
字母自然拼读PPT课件
拓展学习其他常见字母组合及 其发音规律，如"ph"、"gh"等。
05
自然拼读法应用示例
单词拼写技巧演示
01
字母音发音规则
演示每个字母在单词中的发音规 则，如短元音、长元音、辅音等， 帮助学生掌握基本的发音技巧。
02
字母组合发音
通过实例演示常见的字母组合发 音，如ch, sh, th, ck等，让学生
要点一
长元音发音时，舌位和唇形基本固 定，声音较长且响亮；例如
[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:]、[u:]。
要点二
短元音发音时，舌位和唇形迅速滑 动到目标位置，声音短促有…
[ɪ]、[ʌ]、[æ]、[ɒ]、[ʊ]。
元音字母组合发音规律
元音字母组合可以构成不同的 音素，如ai、ay发[eɪ]音；ea、 ee发[i:]音；oa、ow发[əʊ]音等。
04
制定改进计划
针对自己的不足之处，制定具 体的改进计划，明确下一步的
学习目标。
下一步学习计划建议
巩固已学知识
通过练习和阅读来巩固 已学的字母发音规则和
拼写技巧。
拓展词汇量
积极学习新单词，增加 词汇量，提高阅读理解
能力。
培养语感
寻求帮助
多听、多读、多说，培 养英语语感，提高口语
和听力水平。
遇到学习困难时，及时 向老师、同学或家长寻 求帮助，共同解决问题。
口语练习
提供口语练习材料和话题， 让学生在实践中提高口语 交流能力和自信心。
06
总结回顾与自我评价
关键知识点总结回顾
字母发音规则
回顾所有字母的发音，包括元音和 辅音，以及它们在单词中的发音规
则。
英语字母,音标,音节ppt
apple bird cat dog egg fish girl hat ink
Page 5
拼读练习
J J J / dʒdʒdʒ/ joy K K K / k k k / key L L L / l l l / lion M M M / m m m / mother N N N / n n n / nurse O O O / ɔ ɔɔ/ ox P P P/ppp / pig Q Q Q / kw kw kw / queen R R R / r r r / river
/ i /
发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。上下齿 之 间的距离大约可以容纳一个小指尖。 代表单词: sit bit pick wish 音标对比: [ i: ] [i] seat sit beat bit sheep ship
Page 15
/e/ /æ /
Page 23
/ eə /
/ ʊə /
/ eə / 发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。 发音组合：air ear are ere 代表单词：hair fair air chair bear swear dare hare there
/ ʊə / 发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由/ ʊ/音很 快向 / ə /滑动。 发音组合：oor ure our 代表单词：poor lure sure tour
/∫/ / ʒ/
/ ts / / t∫ /
/ dr / / dz/ / dʒ/
/m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/
Page 12
不同的分类方式
Page 13
26个字母发音音标自然拼读课件
等。
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
学习材料准备
指导学生准备必要的学 习材料，如课本、练习
册、音频资料等。
学习方法建议
给出下一讲的学习方法 建议，如多听录音、模 仿发音、分组练习等。
THANK YOU
感谢聆听
/eə/ 发音技巧
由/e/向/ə/滑动，前重后轻，舌端抵住下齿逐渐放松。 示例单词：air、hair、pair。
/ʊə/ 发音技巧
由/ʊ/向/ə/滑动，前重后轻，口型由收圆到半开。示例 单词：tour、poor、sure。
04
字母组合发音规则与练习
常见字母组合发音归纳
01
ai/ay 发长A音，如
05
自然拼读法在词汇学习中的应用
利用自然拼读法记忆单词策略
1 2 3
掌握字母及字母组合的发音规律
通过学习和练习，让学生能够熟练掌握26个字母 及常见字母组合的发音规律，从而能够准确地拼 读和记忆单词。
运用音形结合的方式记忆单词
将单词的发音与其拼写形式相结合，通过反复练 习，形成音形对应的记忆模式，提高单词记忆效 率。
/aɪ/ 发音技巧
由/a/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由大到小。示例单词 ：like、bike、hike。
/ɔɪ/ 发音技巧
由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，口型由圆到扁。示例单词 ：boy、toy、joy。
/ɪə/ 发音技巧
由/ɪ/向/ə/滑动，前重后轻，双唇始终半开。示例单词 ：ear、here、year。
/ɒ/ 发音方法
口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 示例单词：dog、hot、lot。
中元音字母发音特点及辨析
/ʌ/ 发音特点
舌后部尽量抬起，双唇收圆。示 例单词：up、cup、bus。需与 /ʌ/进行辨析的元音有：/ɜ:/ 和
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小老鼠，琴弦拨，抱 着琵琶 b b b
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