(2016年秋季版)《我的寒假生活》教学设计

《我的寒假生活》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：了解自律、自护的基本知识，合理安排寒假学习时间、休息时间，并能用自己喜欢的方式记下寒假的生活。

2、过程与方法：能用多种方法留下自己寒假生活资料。

3、情感态度价值观：培养学生有计划、有目的的完成任务，过一个愉快的寒假。

教学重点：

了解自律、自护的基本知识，合理安排寒假学习时间、休息时间。

教学难点：

能用自己喜欢的方式记下寒假的生活。

教学准备：

1、了解今年寒假学校对学生的要求。

2、学生向家长了解今年寒假期间家庭有无较大的活动。

教学过程：

一、导课：

1、谈话：你们在寒假都准备做些什么？

学生自由发言。

2、交流：家里在假期有什么大的活动吗？

学生汇报时教师在黑板上做简单记录。

3、师小结：

假期时间非常漫长，同学的生活安排的丰富而又多彩，那么我们怎样做才能既玩好又学好呢？下面我们来做一个小游戏。

二、探究问题，交流研究

（一）寒假计划多

1、找朋友——手拉手贴图活动。

寒假作业注意安全

看电视到正式场所

与小伙伴玩按时完成

滑冰保持距离

上网不要时间过长

2、你还想到了哪些事情，小组讨论。

学生小组讨论，教师巡视倾听。

学生自由发言。

预设：生病的时候……

旅游的时候……

串亲戚的时候……

3、教师总结：

在假期里难免会遇到一些特殊活动，这时就需要我们灵活一点，今天没做完的明天再补，或者是提前把这两天的事情干完，但是总体还需要有计划地逐步完成。

（二）记录多彩的寒假生活

1、引导性提问：寒假的生活丰富而又多彩，有趣有意义，我们怎样才能把他记录下来呢？

2、学生汇报，教师适当的指导。

3、你还有哪些记录方法呢？

学生自由发言。

4、教师总结：我们还小，在记录的时候还需要得到家长的帮助。

三、课堂总结：

假期生活是美好的，时间是很长的，同学们一定要合理安排学习、休息、娱乐的时间，过一个愉快而又有意义的的寒假。

四、课堂作业：

1、有计划的完成寒假活动。

2、做好新学期的准备。

板书设计：

我的寒假生活

合理安排时间

记下多彩生活