高一级羽毛球教学模块单元2教学计划
羽毛球模块单元教学计划
羽毛球模块单元教学计划一、引言羽毛球作为一项普及率较高的运动，备受青少年的喜爱。
为了更好地开展羽毛球教学工作，本文设计了一份羽毛球模块单元教学计划，旨在帮助教师更有针对性地进行课程安排与教学活动。
二、教学目标1. 了解羽毛球的基本规则、技术要领和战术运用；2. 能够掌握羽毛球的击球技巧，并能运用于实际比赛中；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；4. 培养学生的身体素质，提高运动能力和协调能力；三、教学内容1. 羽毛球的基本知识和规则介绍；2. 羽毛球的基本击球技术和配合技巧；3. 羽毛球的基本战术和战术应用；4. 羽毛球的比赛形式和比赛规则；5. 羽毛球的进阶技术和训练方法。
四、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球的基本击球技术和战术应用；2. 教学难点：羽毛球的进阶技术和对抗实战训练。
五、教学方法1. 示范教学法：通过教师的示范演示，让学生更直观地理解和掌握击球技术；2. 分组合作法：安排学生分为小组进行合作，促进团队合作和互助学习；3. 比赛对抗法：通过小规模的比赛对抗，激发学生的竞技意识和学习兴趣；4. 问题解决法：针对学生在实践中遇到的问题，通过集体讨论和个别指导的方式解决。
六、教学过程1. 教学第一阶段：基本知识与技术训练a. 介绍羽毛球的基本知识和规则；b. 教授羽毛球的基本击球技术，包括正手发球、正手推球、反手发球、反手推球等；c. 组织学生进行基本技术的训练和巩固。
2. 教学第二阶段：战术应用与综合训练a. 介绍羽毛球的基本战术和配合技巧；b. 指导学生进行配对对抗，锻炼战术运用能力；c. 结合实际比赛，引导学生运用所学技术和战术进行综合训练。
3. 教学第三阶段：进阶技术与实战演练a. 引导学生学习进阶技术，如扑球、杀球等；b. 组织学生进行实战对抗训练，提高技术能力和反应速度；c. 对学生进行技术巩固和演练，检验学生的实际水平。
七、教学评估与反馈1. 针对学生的技术水平和能力进行定期测评，了解学生的学习情况；2. 及时给予学生评价和反馈，指导学生进行进一步的针对性练习；3. 定期组织比赛和表演，展示学生的羽毛球技能和成果。
羽毛球学期教学计划 (2)
羽毛球学期教学计划本学期羽毛球教学计划如下：
1. 第一周：羽毛球基础知识介绍和动作训练
- 介绍羽毛球的规则和技术要点
- 身体的热身运动
- 学习正确的握拍姿势和挥拍动作
2. 第二周：羽毛球基本技术训练
- 熟悉羽毛球的发球技术和接发球技巧
- 学习正手和反手的击球技术
- 进行简单的对抗练习，提高技术应用能力
3. 第三周：羽毛球战术训练
- 学习单打和双打的战术技巧
- 球场位置的分配和移动技巧
- 进行实战练习，培养比赛中的应变能力
4. 第四周：羽毛球比赛和策略分析
- 安排小组内的比赛，提高学生的比赛经验
- 分析比赛中出现的问题，提出改进策略
- 进行个人技术评估，制定个人技术提高计划
5. 第五周：羽毛球体能训练
- 强化球员的体能训练，提高耐力和速度
- 进行有氧和无氧训练，增强身体素质
- 结合羽毛球技术训练，进行综合训练
6. 第六周：羽毛球比赛和综合复习
- 安排班级内的友谊赛，提高学生的比赛经验
- 复习之前学习过的知识和技术
- 进行综合练习，巩固学生的技术水平
以上是本学期羽毛球教学计划的大致安排，具体的内容和时间会根据实际情况进行调整和安排。
希望能够帮助学生们提高羽毛球的技术水平，增强身体素质和竞技能力。
高中羽毛球模块教学计划设计说明
精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案[20 -20学年度第—学期]任教学科：________________ 任教年级：________________ 任教老师：________________xx市实验学校羽毛球模块教学计划羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对击的运动，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少偕宜、易于掌握的大众体育项目。
由于趣味性强，锻炼价值高，又极具竞争性，因而深受学生的喜爱。
一、教学内容及计划1、教学内容、时数及比例：把高中阶段各学期的教材、课时比例做了规定。
在课时总数上，按《新课程》规定的要求每个学期16 课时，羽毛球基础知识（体育欣赏或健康知识）和基本教材自由组合。
2、各阶段模块教学计划及教学进度：主要内容有“课次分配” 、“教学内容” 、“技术重点和难点”等。
在“教学内容”一栏中，我们对有关羽毛球教学多本教材中的教学内容进行了科学合理的选编按不同模块编排不同的内容体系。
在“技术重点和难点” 栏中，主要针对“教学内容”的相应内容来提出技术的重点和难点。
这些内容主要来自三本教材：人民教育出版社的《体育（与健康）》全一册和《〈体育（与健康）〉教师用书》、北京体育大学出版社《跟专家练- 羽毛球》。
支持教师使用符合新课标精神的自选或自创内容。
二、编写思路和原则。
1、理论与实际相结合，以运动参与为主。
2、身体练习和运动技能学习相结合，促进学生身体素质全面发展。
3、以基本技术教学为主，培养学生羽毛球特长。
4、重视学生个体差异，培养学生自主学习能力。
5、发展学生心理素质，培养学生合作精神。
三、评价机制。
每个模块为一个学分，如果一个模块16 学时内考核及格，即可获得学分，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择多个模块进行学习。
（一）、评价内容1、相对评价：运动参与和出勤表现。
2、自评互评：情意表现与合作精神等心理发展指标（参照心理发展和适应能力指标评价表）。
羽毛球单元教学计划(六课时)
羽毛球单元教学计划(六课时)目标本教学计划的目标是为学生提供羽毛球基本技能和战术的掌握，提高学生的体能水平，并培养团队合作精神。
教学内容第一课时：基本技能介绍在第一课时中，学生将研究羽毛球基本技能的介绍和演示，包括正确握拍姿势、站位和击球动作。
教师将向学生解释并示范每个技能，并指导学生练。
第二课时：发球和接球技巧在第二课时中，学生将研究正确的发球和接球技巧。
教师将向学生演示正确的发球动作和接球姿势，并通过练和实践指导学生掌握这些技巧。
第三课时：基本战术在第三课时中，学生将研究羽毛球的基本战术，包括网前战术和底线战术。
教师将向学生介绍不同的战术策略，并通过实际演练和对抗训练来帮助学生理解和应用这些战术。
第四课时：比赛规则和裁判知识在第四课时中，学生将研究羽毛球的比赛规则和裁判知识。
教师将向学生解释比赛规则和裁判的职责，通过示范和模拟比赛的方式帮助学生理解和熟悉这些知识。
第五课时：体能训练在第五课时中，学生将进行羽毛球相关的体能训练。
教师将组织学生进行跑步、徒手力量训练和灵敏度训练，以提高学生的速度、力量和反应能力。
第六课时：巩固与练在第六课时中，学生将进行羽毛球技能的巩固与练。
教师将组织学生进行各种练和对抗训练，以巩固已学的技能和知识，并提供个别指导和反馈。
评估方式学生将通过以下方式进行评估：- 学生的技能和理解程度将通过观察和教师提供的反馈来评估。
- 学生的体能水平将通过定期进行的测试和测量来评估。
- 学生的团队合作精神和比赛表现将通过实际比赛和合作训练来评估。
参考资料- 羽毛球技术教学视频- 羽毛球技术教程书籍- 羽毛球比赛规则手册以上为羽毛球单元教学计划，旨在提供学生羽毛球基本技能和战术的掌握，提高体能水平，并培养团队合作精神。
高中羽毛球单元教学计划
高中羽毛球单元教学计划一、教学目标本单元旨在通过羽毛球运动的学习，培养学生的身体素质、协作精神和竞技意识，提高他们在羽毛球比赛中的技能水平。
具体目标如下：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强他们主动参与体育锻炼的意识；2. 掌握羽毛球的基本规则和技术要领，包括正手发球、接发球、扣杀和防守等；3. 培养学生的团队合作精神和协调能力，提高他们在比赛中的战术意识和配合能力；4. 培养学生的体力和耐力，提高他们的爆发力和反应速度。
二、教学内容本单元的教学内容主要包括以下几个方面：1. 羽毛球基本规则的介绍，包括场地、比赛规则和计分方法等；2. 羽毛球基本技术的训练，包括正手发球、接发球、扣杀和防守等；3. 羽毛球比赛战术的学习，包括攻防转换、配合默契和策略规划等；4. 羽毛球训练的体能要求，包括力量训练、耐力训练和速度训练等。
三、教学方法为了达到上述教学目标，本单元采用以下几种教学方法：1. 示范教学法：教师通过示范正确的技术动作和比赛战术，帮助学生理解和掌握；2. 分组合作学习法：将学生分为小组进行技术练习和比赛，培养他们的团队合作和协调能力；3. 个别指导法：根据学生的不同水平，对他们进行个别指导和反馈，帮助他们改进和提高；4. 游戏化教学法：通过设置趣味性的训练活动和比赛，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学步骤1. 羽毛球基本规则的介绍a. 通过课堂讨论和教师讲解，介绍羽毛球比赛的场地、比赛规则和计分方法；b. 观看专业比赛视频，帮助学生更好地理解和掌握羽毛球比赛的规则。
2. 羽毛球基本技术的训练a. 正手发球：通过示范教学和学生练习，逐步掌握正确的正手发球动作；b. 接发球：练习学生的接发球技术，培养他们的反应速度和准确性；c. 扣杀和防守：通过多种练习方法，提高学生的扣杀和防守技术水平。
3. 羽毛球比赛战术的学习a. 攻防转换：教授学生在比赛中灵活切换攻防的策略和技巧；b. 配合默契：训练学生的团队合作和配合能力，提高比赛的整体效果；c. 策略规划：通过教师引导和学生讨论，培养学生在比赛中制定适合的策略。
高中羽毛球模块教学计划设计说明
高中羽毛球模块教学计划设计说明羽毛球模块教学方案羽毛球是一项敏捷、多变、可快可慢、隔网对击的运动，既是奥运会的正式竞赛项目，又是老少偕宜、易于把握的大众体育项目。
由于趣味性强，熬炼价值高，又极具竞争性，因而深受同学的宠爱。
一、教学内容及方案1、教学内容、时数及比例：把高中阶段各学期的教材、课时比例做了规定。
在课时总数上，按《新课程》规定的要求每个学期16课时，羽毛球基础学问（体育观赏或健康学问）和基本教材自由组合。
2、各阶段模块教学方案及教学进度：主要内容有“课次安排” 、“教学内容” 、“技术重点和难点”等。
在“教学内容”一栏中，我们对有关羽毛球教学多本教材中的教学内容进行了科学合理的选编按不同模块编排不同的内容体系。
在“技术重点和难点”栏中，主要针对“教学内容”的相应内容来提出技术的重点和难点。
这些内容主要来自三本教材：人民教育出版社的《体育（与健康）》全一册和《〈体育（与健康）〉老师用书》、北京体育高校出版社《跟专家练-羽毛球》。
支持老师使用符合新课标精神的自选或自创内容。
二、编写思路和原则。
1、理论与实际相结合，以运动参加为主。
2、身体练习和运动技能学习相结合，促进同学身体素养全面进展。
3、以基本技术教学为主，培育同学羽毛球特长。
4、重视同学个体差异，培育同学自主学习力量。
5、进展同学心理素养，培育同学合作精神。
三、评价机制。
每个模块为一个学分，假如一个模块16学时内考核及格，即可获得学分，同学可以依据自己的爱好和爱好选择多个模块进行学习。
（一）、评价内容1、相对评价：运动参加和出勤表现。
2、自评互评：情意表现与合作精神等心理进展指标（参照心理进展和适应力量指标评价表）。
3、专项素养和技能技术评分。
（二）、评价方法教学评价是针对同学在羽毛球模块学习过程中的学习表现以及达到学习目标的程度进行推断与等级评定。
教学评价有利于同学明白自己的学习程度与进步状况，提高同学进一步学习羽毛球的乐观性，同时也有利于培育同学正确评价自己和他人的力量，最终激发学习动机。
羽毛球模块单元教学计划
2、互帮、互学、互评。
3、教师巡回指导。
4、成功教学法。
合理运用技术。
1
1、对角发高远球、击高远球。
2、教学比赛。
1、进一步提高发、击高远球的质量，学会在比赛中灵活运用已学的技术。
2、发展学生体能。
3、培养积极进取的精神，养成自觉锻炼的习惯。
1、多球练习，小组互评。
2、相互观察、相互纠正。
1、设问法、体验法。
2、互帮、探究合作学习。
3、自主练习，体验成功式学习。
4、发球—击高远球、来回击高远球。
大臂带小臂，手腕快速发力。手臂向前上方快速鞭打甩腕击球。
1
1、结合跑位复习发、击高远球练习。
2、学习正手发网前球。
1、70%的学生掌握正手发、击高远球的挥拍、击球的时机，初步掌握正手发网前球的动作。
2、发展各种能力素质。
3、在提高击球成功率的基础上提升学习信心。
4、培养勇于进取、超越自我的精神。
1、教师讲解、示范。
2、多球练习、小组合作。
3、学生互帮、互学、互练。
4、教师指导纠错。
合理运用技术
1
1、结合步法击高远球。
2、网前球组合练习（结合步法搓、挑、放网前小球）。
3、体能练习。
1、提高跑动中击高远球的能力，初步学会击各种网前球的手腕用力动作。
1
1、复习发、击高远球，网前球搓球（挑，放）。
1、提高正手发、击高远球的控制能力。
2、合理组织好小组教学比赛。
3、培养学生敢打敢拼的精神。
1、自主式学习。
2、小组合作学习。
3、教师指导纠错。
合理运用技术
共5课时
4、第四单元教学计划
单元目标
羽毛球教学设计(完整)
羽毛球教学设计(完整)本文是一篇教学设计文章，主要介绍了高一年级羽毛球模块教学的设计思路和教材分析。
文章中提出了羽毛球运动适合高中学生身心特点的理论依据，以及羽毛球运动的娱乐性、观赏性、锻炼性、培养意志品质和陶冶情操等价值。
在设计思路上，强调了理论与实际相结合，以运动参与为主，身体练和运动技能研究相结合，以基本功教学为主，重视个体差异，培养学生自主研究能力，发展学生心理素质，培养合作精神。
在教材分析中，重点介绍了基础知识、基本技能和身体素质的研究内容，并强调了发球和击球的重点和难点。
由于羽毛球运动属于小球类运动项目，在高中之前学生并没有接触到系统的研究机会，即使接触过羽毛球，一般也是自主活动为主，缺乏必要的指导。
因此，学生的技术水平总体比较差，基本不存在基础。
为此，我们的教学必须从学生的实际出发，在模块一中重点突出技能基础的研究，为学生进一步的研究和终身参与体育运动奠定扎实的基础。
在本模块的研究过程中，学生可能会遇到一定的困难，主要是：1、开始阶段学生缺乏球感而击不中球。
2、有了一定的球感以后，在比赛中缺乏比赛的意识。
本模块的教学目标包括培养学生对羽毛球运动的兴趣和惯，掌握科学锻炼身体的方法；了解羽毛球运动的起源和特点，初步掌握正确的击发球动作及比赛的方法；提高学生体能水平，发展学生的运动能力；培养积极的心态，让学生充分体验成功感和快乐感，提高自信心；培养规范意识、合作意识，增强集体荣誉感。
本模块教学的重点是掌握正手发高远球和击高远球的动作技术，难点则是将所学的技术合理地在比赛中运用。
在教学策略和手段方面，我们采用引导设问、师生互动、讲解示范的教法，以及自主练、合作探究、自我展示的学法。
具体安排包括：1、培养学生对羽毛球运动的兴趣和惯，掌握科学锻炼身体的方法；2、了解羽毛球运动的起源和特点，初步掌握正确的击发球动作及比赛的方法；3、提高学生体能水平，发展学生的运动能力；4、培养积极的心态，让学生充分体验成功感和快乐感，提高自信心；5、培养规范意识、合作意识，增强集体荣誉感。
体育与健康《羽毛球》大单元教学计划及教案
体育与健康《羽毛球》大单元教学计划及教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，包括发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，使之成为终身爱好。
二、教学内容1. 羽毛球基本技巧：发球、接球、挥拍、挑球、扣杀等。
2. 羽毛球比赛规则及战术。
3. 羽毛球团队配合与战术训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的准确性，团队配合与战术的应用。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示技巧，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3. 比赛法：组织学生参加羽毛球比赛，提高竞技水平。
4. 反馈法：教师对学生练习情况进行点评，指导改进。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在学习过程中的态度、努力程度及进步情况。
2. 技能评价：评估学生掌握羽毛球基本技巧的程度。
3. 团队协作评价：评价学生在团队比赛中的配合与贡献。
4. 综合素质评价：结合学生的身体素质、心理素质等方面进行评价。
六、教学准备1. 场地与器材：羽毛球场、羽毛球、球拍、裁判尺、计时器等。
2. 教学课件与教案：准备相关的教学课件与教案，以便于教学。
3. 学生分组：根据学生的水平与技能，合理地进行分组。
七、教学步骤1. 热身活动：进行羽毛球相关的热身活动，如慢跑、拉伸等，预防运动损伤。
2. 技术讲解与示范：讲解与示范羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
3. 分组练习：让学生分组进行练习，教师巡回指导。
4. 比赛与点评：组织学生参加比赛，对学生的表现进行点评，指导改进。
5. 总结与反思：总结本次课程的收获与不足，鼓励学生反思自己的表现。
八、教学计划1. 第1周：介绍羽毛球运动，学习基本技巧。
2. 第2周：巩固基本技巧，进行分组练习。
3. 第3周：学习羽毛球比赛规则，进行比赛实践。
羽毛球单元教学计划
羽毛球单元教学方案羽毛球单元教案课程目标1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创立教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球根本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及开展概况。
3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。
4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。
课程方案(总计15课时)第一周.1、学习握拍法2、学习正手发高远球3、学习正手击打高远球(徒手架拍技术)4、跳绳。
心肺功能锻炼第二周.1、复习正手发高远球2、复习正手高远球(徒手架拍结合击打固定球)3、折返跑(游戏)第三周.1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手网前挑球、勾球技术3、羽毛球综合步法。
(杀上网)4、身体素质练习(折返跑)第四周.理论知识课(多媒体)结合步伐练习第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手吊球、杀球技术3、俯卧撑。
步伐训练(网前)4、心肺功能锻炼第六周.1、复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术2、学习正手杀球、接杀球：3、跳绳。
4、体能锻炼第七周.1、复习正手杀球、接杀球;2、网前球技术结合步伐(前后场移动);3、游戏(某战警)4、身体素质训练第八周.1、介绍规那么简介、单打战术与教学比赛;2、体能锻练第九周.1、复习单打战术与教学比赛;2、俯卧撑。
3、心肺功能锻炼。
第十周、1、介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡;2、跳绳。
3、各种体能锻炼第十一周。
1、双打规那么简介、双打战术与教学比赛;2、裁判实习;3、折返跑。
心肺体能锻炼第十二周。
1、复习考试内容与双打教学比赛;2、羽毛球综合步法。
3、各种体能锻炼第十三周。
1、正手击高远球技能测试第十四周。
体能测试第十五周。
羽毛球模块单元教学计划
羽毛球模块单元教学计划羽毛球模块单元教学计划：让我们一起挥舞翅膀，飞得更高！大家好，今天我们要来聊聊羽毛球这个有趣的运动。
羽毛球是一项非常受欢迎的运动，它不仅能锻炼身体，还能培养我们的团队精神和竞争意识。
那么，如何让我们更好地学习羽毛球呢？下面就让我来给大家介绍一下羽毛球模块单元教学计划吧！我们要了解羽毛球的基本知识。
在开始学习之前，我们需要知道羽毛球的起源、发展历程以及比赛规则等基本知识。
这样，我们才能更好地理解羽毛球这项运动的意义和价值。
接下来，我们要学习羽毛球的基本技巧。
羽毛球的基本技巧包括握拍、站位、发球、接发球、正手击球、反手击球、扣杀、挑球等。
这些技巧看似简单，但实际上需要我们在实践中不断地摸索和练习。
只有掌握了这些基本技巧，我们才能在比赛中发挥出自己的水平。
在学会了基本技巧之后，我们就要开始进行实战训练了。
实战训练是提高我们羽毛球水平的最有效方法。
我们可以组织一些小型的羽毛球比赛，让大家在比赛中不断地调整自己的战术和技巧。
我们还要学会如何在比赛中保持冷静和自信，这样才能在关键时刻发挥出自己的最佳水平。
学习羽毛球的过程中，我们还要注意培养自己的团队精神。
羽毛球是一项非常注重团队合作的运动，我们需要与队友密切配合，才能取得更好的成绩。
因此，在训练过程中，我们要多进行一些团队协作的游戏和活动，让大家更好地理解团队合作的重要性。
我们还要关注自己的心态调整。
在学习羽毛球的过程中，我们可能会遇到一些挫折和困难。
这时候，我们要学会调整自己的心态，保持积极向上的态度。
只有这样，我们才能在面对困难时迎难而上，不断提高自己的羽毛球水平。
我们要关注自己的身体健康。
羽毛球虽然是一项很好的运动，但如果我们不注意身体保护，很容易导致运动损伤。
因此，在训练过程中，我们要注意热身运动、拉伸锻炼以及适时休息，确保自己的身体处于一个良好的状态。
学习羽毛球是一项非常有趣且有益的活动。
通过遵循羽毛球模块单元教学计划，我们可以更好地掌握羽毛球的基本知识和技巧，提高自己的竞技水平。
高一羽毛球模块教学计划(完整资料).doc
3、发展学生的综合素质，以考促练。
4、锻炼学生的运动技能和良好的心理素质。
1、正手发、击高远球的准确性。
2、正手发、击高远球的动作质量。
18
理论课
使学生初步了解羽毛球运动的起源与发展。
对羽毛球运动的了解以及和特点和价值的阐述。
2、步法与击球动作配合协调。
6
1、学习正手击高远球技术
2、教学比赛
1、通过学习，使学生建立正手击高远球动作概念。
2、使学生初步掌握正手高球技术。
3、培养学生团结合作的精神。
4、发展学生身体的协调能力。
击球点高，速度快，力量大，进攻威力强。
7
1、学习移动中对拉高远球技术
2、教学比赛
1、使学生初步建立整个后场技术的概念
正手击高远球时拍面迎击来球的角度控制。
16
考试正手发高远球
1、使学生清楚的了解自己的学习情况。
2、使大部分学生熟练的掌握正手发、击高远球动作。
பைடு நூலகம்3、发展学生的综合素质，以考促练。
4、锻炼学生的运动技能和良好的心理素质。
1、正手发、击高远球的准确性。
2、正手发、击高远球的动作质量。
17
考试正手高远球
1、使学生清楚的了解自己的学习情况。
教学要求
根据羽毛球教材特点。在适当的教学环节中，发展学生的自我控制能力、意志力、注意力、人际交往能力和创造力等；提示学生要具有团结意识和责任意识，帮助学生形成稳定的心理品质、良好的情绪状态；培养学生严密的组织纪律、团结协作的集体主义精神和勤学苦练，顽强拼搏的良好作风以及良好的竞争意识。
课时
具体内容
具体目标
1、学习单打战术
高中羽毛球模块教学计划水平2
教学目标
1，了解羽毛球运动的特点和价值
2，提高羽毛球运动水平，培养特长
3，培养学生对羽毛球的兴趣，了解其锻炼价值
4，全面提高身体素质
5，培养学生自尊自信，促进身心和谐发展
教学内容
1，介绍羽毛球运动的场地器材比赛规则
2，提高羽毛球正反手发球动作技术
3，提高羽毛球接发球动作技术
有一定偶然性，质量不高，动作较协调。
毫无目标，属偶然性。
4，学习羽毛球正手击高远球技术
5，学习正手吊球技术，掌握简单的比赛技巧
教学方法
1，讲解示范法
2，完整示范法
3，分解法
4，比赛法
考核方法
发正手高远球
测试者站在距离前罚球线一米左右的右半区，进行发高远球测试，羽毛球落点控制在对角区底线到后发球线前50cm与底线平行线之间的区域里面。右半区发八个，左半区发八个。
考核标准
羽毛球发球考核标准
分数
个数
分数
个数
分数
个数
100
12
80
8
60
4
95
11
75
7
55
3
90
10
70
6
502Leabharlann 85965
5
45
1
羽毛球正反手发球技能评价要求
内容
优秀
良好
及格
不及格
羽
毛
球
正
手
发
高
远
球
动作规范、意图明确、质量高，整个动作协调、灵活，落点好。
动作较规范、基本达到发球意图，质量较高，动作比较协调、灵活，落点一般。
高中羽毛球单元教学计划
高中羽毛球单元教学计划一、教学目标1. 知识目标：- 掌握羽毛球比赛规则和技术要领；- 了解羽毛球的历史和发展。
2. 能力目标：- 培养学生羽毛球的基本技能，如正手推球、正手挥拍、正手发球等；- 提高学生的协作与团队精神。
3. 情感目标：- 培养学生对羽毛球的兴趣和热爱；- 培养学生的积极参与精神。
二、教学内容1. 羽毛球的起源和发展- 羽毛球的历史起源；- 羽毛球的发展现状。
2. 羽毛球比赛规则- 羽毛球比赛场地和装备要求；- 羽毛球比赛规则及裁判要求。
3. 羽毛球的基本技术- 正手推球技术及训练方法；- 正手挥拍技术及训练方法；- 正手发球技术及训练方法。
4. 羽毛球的战术与技巧- 单打战术；- 双打战术；- 技巧训练。
5. 羽毛球的健康价值- 羽毛球对身体的益处；- 羽毛球的精神享受。
三、教学方法1. 多媒体教学法：利用投影仪、电脑等多媒体设备展示羽毛球比赛视频和技术讲解，直观、生动地呈现教学内容。
2. 示范演示法：通过教师的示范演示，让学生观摩并模仿，提高学生对技术动作的理解和掌握。
3. 分组合作学习法：将学生分成小组，进行互相配合的集体操练，培养学生的协作能力和团队精神。
四、教学步骤1. 导入：通过展示羽毛球的比赛视频和讲解羽毛球的历史和发展，激发学生对羽毛球的兴趣。
2. 知识讲解：介绍羽毛球的比赛规则、技术要领和战术策略，通过多媒体展示和教师讲解，使学生对羽毛球的基本知识有个整体的了解。
3. 技术训练：分阶段进行羽毛球的基本技术训练，包括正手推球、正手挥拍和正手发球等，通过示范演示和学生实践训练相结合，逐步提高学生的技术水平。
4. 战术训练：介绍单打和双打的战术策略，通过小组合作练习，培养学生的协作能力和团队协作精神。
5. 深化拓展：通过羽毛球比赛、表演和亲身体验等形式，加深学生对羽毛球的理解和兴趣，提高他们的参与积极性。
6. 总结反思：让学生进行个人总结和小组分享，巩固所学知识，培养学生的反思能力和自主学习能力。
羽毛球模块单元教学计划
羽毛球模块单元教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自《高中体育与健康》教材，第三章“体育运动技能”，第一节“羽毛球基本技术”。
具体内容包括羽毛球的基本概念、握拍方法、发球与接发球技术、正手与反手挥拍技术、上网截击和挑球技术等。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的运动技能水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，促进学生全面发展。
三、教学难点与重点重点：羽毛球基本技术的掌握。
难点：挥拍动作的准确性、发球与接发球的流畅性。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物、教学视频。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、练习本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师示范一场羽毛球比赛，让学生对羽毛球运动有直观的认识。
2. 技术讲解与示范（15分钟）：（1）讲解羽毛球的基本概念，如比赛规则、球场尺寸等。
（2）示范并讲解握拍方法，如正手握拍、反手握拍。
（3）示范并讲解发球与接发球技术，如正手发球、反手发球、接发球动作要领。
（4）示范并讲解正手与反手挥拍技术，如挥拍动作、击球点选择。
（5）示范并讲解上网截击和挑球技术，如上网动作、挑球动作。
3. 学生分组练习（15分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）：教师设置一些练习题，如发球与接发球的对练、挥拍动作的准确性等，让学生在练习中巩固所学技术。
5. 教学比赛（10分钟）：学生进行分组比赛，教师观察学生的表现，给予点评和指导。
六、板书设计羽毛球基本技术：1. 握拍方法2. 发球与接发球技术3. 正手与反手挥拍技术4. 上网截击和挑球技术七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球的正手握拍和反手握拍方法。
答案：正手握拍方法：以食指、中指、无名指和小指握住拍柄，大拇指自然放在拍柄上，掌心空出。
反手握拍方法：以食指、中指、无名指和小指握住拍柄，大拇指放在拍柄上，掌心贴住拍柄。
高中羽毛球教学计划
高中羽毛球教学计划为丰富高中学生体育生活，提高高中学生对羽毛球运动的兴趣，学校怎么写羽毛球的教学计划呢?下面店铺给大家介绍关于高中羽毛球教学计划的相关资料，希望对您有所帮助。
高中羽毛球教学计划一1、1 正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生交流合作的意识。
21、正手发高远球2、降低难度的比赛3、兴趣游戏：运球接力赛1、初步掌握正手发高远球和比赛的方法。
2、发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生交流合作的意识。
31、击高球2、模拟比赛3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
41、击高球2、模拟比赛3、游戏：投掷轻物1、初步掌握击高球和比赛的基本方法。
2、发展身体的柔韧性和灵敏性和投掷能力。
3、培养学生竞争、合作的意识。
5分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身体的协调性、柔韧性和灵敏性。
3、培养学生竞争、合作的意识。
6分组比赛1、初步掌握羽毛球单打比赛的方法。
2、发展身协调性、柔韧性和灵敏性3、培养学生竞争、合作的意识。
单元目标1、说出羽毛球运动技术术语以及相关场地、器材的名称2、初步掌握正手发高远球、击高球的动作,并能运用所学动作进行比赛。
3、发展反应速度、灵敏和协调性。
4、培养学生竞争、合作的意识。
单元教学评价内容与方法评价内容：1、学生的灵敏、协调、柔韧等体能发展情况。
2、掌握正手发高远球、击高球动作的能力。
3、克服困难的勇气、完成动作的自信。
4、游戏活动中与同学友好相处以及对待集体的态度。
评价方法：评语形式出现，教师除对学生做出准确、全面评价外，还要帮助学生自我评价和相互评价。
学法指导1、教师帮助学生选择不同模仿对象来组织、引导学生练习。
2、运用不同的活动形式、方式强化他们的学习。
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教师讲解示范
实战练习
发球、接发球的站位
各种移动练习
1课时
羽毛球比赛竟赛规则及裁判法
使学生了解羽毛球比赛竟赛规则及裁判法
教师讲解示范
探究学习
实战学习计分方法
发球违例
站位错误
俯卧撑练习
高一级羽毛球教学模块单元2教学计划
2、组合练习
复习两侧移动步法使学生基本掌握两侧移动步法
讲解示范
教师指导、纠错
时机的掌握
各种下肢力量练习
1课时
学习正手发网前球
使学生初步掌握正手发网前球的技术动作。
教师讲解示范
合作学习
教师指导、纠错
控球的力量和用力的方向
上肢力量练习
1课时
1、复习正手发网前球
2、组合练习
复习正手发网前球使学生基本掌握正手发网前球的技术动作。
教学目标
1、过教学让学生理解羽毛球比赛竟赛规则及裁判法。
2、教学让学生掌握两侧移动步法、正手发球技术和接网前球技术。
3、通过教学发展学生的力量素质，培养学生的组织水平。
学习重点
学习竟赛规则及裁判法、两侧移动步法、正手发球技术和接网前球技术。
课时
教学内容
教学目标
学法与教法
技术重、难点
辅助内容
1课时
1、复习两侧移动步法
教师讲解示范
分层教学
控球的力量和用力的方向
持拍徒手结合步法综合练习
1课时
学习正手接网前球技术
使学生初步掌握正手接网前球球技术
教师讲解示范
教师指导纠错
控球的力量
练习上网步法
1课时
1、复习正手接网前球技术
2、组合练习
使学生基本掌握正手接网前球的技术动作
学生典范
抽样检查
控球的力量
下肢力ห้องสมุดไป่ตู้练习
1课时
介绍单打比赛技战术