2017物流管理专业人才培养方案最后版本
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物流管理专业人才培养方案
一、专业名称
物流管理
二、教育类型及学历层次
教育类型:高等职业教育
学历层次:大专
三、招生对象
高中毕业生或同等学力者
四、标准学制
三年
五、职业目标
具有较强的事业心、责任感和良好的职业道德;知荣辱、讲诚信、守纪律、爱劳动;有思想、守纪律、爱岗敬业。
具有坚强的意志力和自信心,有较强的心理承受能力;吃苦耐劳和挑战自我的品质,敢于创新、勇于开拓、不断进取的工作态度。
具有客户服务意识、主动经营人脉网络的意识、保密意识和法律意识;善于沟通与协调和团队合作精神;勇于承担责任,具有强烈的成功欲望。
六、职业能力
(一)职业能力:
职业通用能力:商务服务意识与能力,组织与沟通能力,数字统计与信息处理能力,商务公文起草能力,英语汉语演讲与展示能力,计划和时间管理能力。
(二)专业核心能力:
1.采购服务与组织能力,运输服务与组织能力,仓储服务与组织能力,配送服务与组织能力,国际报关与货代服务与组织能力,箱管与场管能力,港口设备管理和操作能力。
2.能操作常用的电脑办公软件处理日常事务;能操作常见的专业物流软件(系统)处理相关物流业务。
3.具备熟练英语听、说、读、写的能力。
4.能操作常用的传真机、复印机、装订机等办公设备,完成相关工作任务。
5.能运用相关知识技能,处理不同类型企业采购业务的能力,达到胜任采购文员(内勤)、采购主管等岗位的水平。
6.能运用采购相关知识技能,处理不同类型企业运输业务的能力,达到胜任运输业务员、运输调度员、运输安全员、运输主管等岗位的水平。
7.能运用仓储管理相关知识技能,处理不同类型企业物资仓储业务的能力,达到胜任仓储主管、仓管员、保管员、理货员、装卸主管等岗位的水平。
8.能运用配送及配送中心管理相关知识技能,处理企业配送业务的能力,达到胜任分拣员、配单员、配送中心主管等岗位的水平。
9.能运用货运代理相关知识技能,处理货代业务的能力,达到胜任货代操作员、货代业务(销售)员等岗位的水平。
10.能运用报关报检知识技能,处理不同类型的企业报关及报检业务的能力,达到胜任关务处理(无证)、报关员(有证)、报检员(有证)、报关报检主管等岗位的水平。
11.能运用物流信息处理方面的知识技能,进行物流信息搜集处理、统计分析的能力,达到胜任物流信息员、物流统计分析员等岗位的水平。
1.岗位描述
再包装
①根据客户的需求,制订合理的再包装流程。②
负责再包装人员的管理,包括人员的培训、指导、
检查和考评。③制订再包装工作的KPI指标,定
期提供与再包装工作相关的报告和报表,如工作
量统计、差错率、工作效率和包装成本节约报告
等。④协调与相关部门的工作,确保再包装工作
的顺利进行。⑤依照ISO,GSP和GSDP要求,全
力发展质量管理系统和质量标准。⑥改进和完善
再包装工作的管理,提高再包装工作的质量和效
率。⑦严格按照作业规程操作,确保安全无事故。
⑧完成其它指派任务。
报关
保险
①向保险公司提供以下单据:保险单或保险凭证
正本、运输契约、发票、装箱单、向承运人等第
三者责任方请求补偿的函电或其它单证、被保险
人已经履行应办的追偿手续等文件、由国外保险
代理人或由国外第三者公证机构出具的检验报
告、海事报告。②在办妥有关手续,交付单据后,
等待保险公司审定责任,决定是否予以赔付,如
何赔付。如保险公司决定赔偿,则最后由保险公
司向被保险人支付款项。
物流运作
服务
采购
①采购项目申请,②采购项目的审批、确认、报
价与购买③采购项目的结算。
仓库管理
①按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发
放工作,做到帐实相符。②随时掌握库存状态,
保证物资设备及时供应,充分发挥周转效率。③
定期对库房进行清理,保持库房的整齐美观,使
物资设备分类排列,存放整齐,数量准确。④熟
悉相应物资设备的品种、规格、型号及性能,填
写分明。⑤搞好库房的安全管理工作,检查库房
的防火、防盗设施,及时堵塞漏洞。
运输
①物流运输分析与决策②铁路货物运输③公路货
物运输④航空货物运输⑤水路货物运输⑥管道运
输⑦集装箱运输与国际多式联运⑧货物运输合同
与保险。
2.典型工作任务及其工作过程
3.能力与素质总体要求
七、专业培养目标
本专业培养具有较高人文素质和职业技能,系统掌握物流管理专业理论,具有现代物流企业和企业物流管理技能、能够胜任大中型外贸企业、其他工商企业及物流业中的仓储、运输、配送、物流系统设计、物流管理等工作的高素质、技能型物流管理专业人才。
八、主要课程简介
1、经济数学学时:64(实验0 学时)考核方式:笔试
本课程包括函数与极限、导数与微分、不定积分、定积分、中值定理与导数的应用、定积分的应用、微分方程、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分和无穷级数等。通过本课程的学习,将提高学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象力、推理能力以及工程应用能力,同时为学习后继课程奠定必要的基础。
教材:《经济数学》侯风波主编高等教育出版社
2、国际贸易实务学时:72(实验18)考核方式:考试
主要讲授国际贸易的基本概念;马克思主义国际分工学说;西方主要的国际分工学说;国际贸易的基本政策与措施;国际贸易发展的趋势;区域性经济一体化;多边贸易体系;国际经贸协定等理论内容;国际贸易术语及相关的国际贸易惯例;国际货物买卖合同的基本条款;合同履行中的各个环节及应当注意的问题;国际贸易中的传统和新型的贸易方式等。本门课程强调应用理论于实践当中,从而使学生在学习后具备从事对外贸易业务的基本技能,技巧。通过本课程的学习,学生可以掌握国际贸易的基本理论,主要的政策措施,