素描基础教学计划范文(精选3篇)

素描基础教学计划范文（精选3篇）素描基础教学计划范文（精选3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的教学工作，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的素描基础教学计划范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。

素描基础教学计划1 素描基础入门——工具的认识以及线条的练习

第一学时：铅笔的削法，握笔的正确姿势，认识铅笔的软硬及深浅

第二学时：线条的基本画法

第三学时：线条的简单练习

本课目标：掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践中

素描基础入门——正方体的透视及结构画法

第一学时：画出正方体的透视并讲解

第二学时：结构画法与明暗画法的比较

第三学时：学生自己进行练习并完成作业

本课目标：掌握正方体的画法及透视关系，达到正

确的比例关系

第三课：素描基础入门——构图及明暗关系(3学时)

第一学时：讲解构图的基本要求并示范

第二学时：讲解明暗关系，三大面、五大调子

第三学时：学生自己进行明暗练习

本课目标：掌握正确的构图方法以及明暗画法的基本关系

第四课：石膏几何体——圆锥体(3学时)

第一学时：讲解圆锥体的透视及作画要求并进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆锥体的画法及对称图形的表现手法

第五课：石膏几何体——圆柱体(3学时)

第一学时：讲解圆柱体的透视及作画要求并进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆柱体的画法及正确的表现方法

第六课：石膏几何体——六棱柱(3学时)

第一学时：讲解六棱柱的透视及作画要求并进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握六棱柱的透视及正确的表现方法

第七课：石膏几何体——四面锥体(3学时)

第一学时：讲解四面锥体的画法及注意事项，进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握四面锥体的画法及石膏体的表现手法

第八课：石膏几何体——六面锥体(3学时)

第一学时：讲解六面锥体的画法及注意事项，进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握六面锥体的透视及石膏体的表现手法

第九课：石膏几何体——方柱穿体(3学时)

第一学时：讲解方柱穿体的画法及注意事项，进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握方柱穿体的画法及石膏体的表现手法

第十课：石膏几何体——圆柱穿体(3学时)

第一学时：讲解圆柱穿体的画法及注意事项，进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆柱穿体的画法及石膏体的表现手法

第十一课：石膏几何体——正十二面体(3学时)

第一学时：讲解正十二面体的画法并进行示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握正十二面体的画法及石膏体的表现手法

第十二课：石膏几何体——球体(3学时)

第一学时：讲解圆的透视，以及球体的空间表现并示范

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握圆的透视法则

第十三课：组合几何体的构图以及比例关系的确立(3学时)

第一学时：讲解组合形体画法的注意事项，比例关系的确定

第二学时：学生自己进行练习

第三学时：对作业进行指导修改并最后总结

本课目标：掌握主次关系，正确的处理空间关系

第十四课：组合几何体(9学时)

本阶段目标：讲解了正确的作画步骤后，让学生独立完成组合形体的作业，培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。

素描基础教学计划2 目标：

1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。

2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。

3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。

任务：

1、教学内容：美术理论

2、教学内容：素描写生基础知识

3、教学内容：几何体结构素描的造型手段

4、教学内容：结构的再认识

①教学要求：运用正确的方法表现形体的结构

②教学目的：明确结构素描的`表现方法

③教学重点：几何体结构与形、透视的关系

④教学难点：形体、透视的分析

5、教学内容：辅助线

①教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义

②教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构

③教学重点：辅助线与结构的关系

④教学难点：辅助线的运用技法

6、教学内容：空间感

①教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感；

②教学目的：通过比较，感受线条的表现力；

③教学重点：线条的表现力与空间感的体现；

④教学难点：线条的灵活度

7、教学内容：结构素描中线的表现

①教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用；