幼儿园小班母亲节教案九篇

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小班母亲节教案及反思(精选9篇)

小班母亲节教案及反思(精选9篇)

小班母亲节教案及反思(精选9篇)小班母亲节及反思篇1活动目标:1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。

2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

4、体验节日的快乐氛围。

5、体验明显的季节特征。

活动准备:1、主题活动录象,一定数量的水果;果盘;牙签。

2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

活动过程:1、谈话导入活动:师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。

妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,母亲节虽然已过去了三天,但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……2、说妈妈:(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

我们大2班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?3、做妈妈:(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。

师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。

(2)谈谈做一天妈妈的感受。

我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。

(故事略)4、谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。

《母亲节》主题班会教案(15篇)

《母亲节》主题班会教案(15篇)

《母亲节》主题班会教案(15篇)《母亲节》主题班会教案篇1活动目标:1、培育生活自理力气,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

问题分析:我和同学已经有了近一年的接触,觉察他们随着年龄的增长,已经有了确定的劳动意识。

在学校根本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依靠家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。

因此,召开家里的事帮着做的主体班会,进一步培育学生劳动观念,使学生体会父母的劳累,学会关心他人。

活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展争辩,启制造理;2、结合生活实际,局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生建议;活动过程:一、对话引入,启发活动兴趣。

a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重,是――(惊奇的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。

”a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心疼惜下,我们欢快成长!a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大,在学校,我们要做好学生,在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。

a:同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

幼儿园母亲节教案大全(精选范文10篇)

幼儿园母亲节教案大全(精选范文10篇)

【导语】世界上有⼀种情感,它与⽣俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟⼤的⼈。

在五⽉,阳光灿烂,暖风拂⾯,那是因为在这亲情融融的季节⾥,我们⼜⼀次迎来了“母亲节”。

在这温馨的⽇⼦⾥,为了让孩⼦们学会去感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩⼦⽤⾏动去表达对妈妈的爱,进⼀步激发幼⼉对母亲的浓浓爱意,增进与家⼈的感情,学会从⼩关爱妈妈,学会感恩,各地幼⼉园纷纷开展“母亲节”相关活动。

以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】幼⼉园母亲节教案 活动⽬标: 1、让幼⼉知道5⽉的第⼆个星期⽇是母亲节。

2、通过活动让孩⼦们知道母亲的⾟苦,知道感恩母亲。

3、知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。

4、体验节⽇的快乐氛围。

活动准备: 1、让幼⼉了解母亲节的意义。

2、让幼⼉学习说:"祝妈妈母亲节快乐!妈妈您⾟苦了!" 3、练习舞蹈《让爱住我家》 4、准备⽓球(每个幼⼉⼀个) 5、⾳乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的⼼》 活动进程: 1、先安排各班幼⼉家长按班级在户外场坐好。

2、16:50时组织幼⼉在幼⼉园⼀楼排好队,并给幼⼉发放⽓球。

3、当《让爱传出去》的⾳乐响起的时候各班教师按学、⼤、中、⼩的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间(要求教师安排幼⼉⾃⼰找到⾃⼰的妈妈或家⼈)。

4、把⼿中的⽓球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说⼀句贴⼼的话。

5、让幼⼉去邀请⾃⼰的妈妈来⼀起跳舞蹈《让爱住我家》。

6、活动结束 注意事项: 1、如遇天⽓不好的情况地点变动为(幼⼉园三楼多功能活动室)。

2、幼⼉先把家长们领到教师再安排幼⼉找到⾃⼰的家⼈。

3、活动当天⼀定要通知家长到位(以免有个别幼⼉没有家长陪同做活动),如有特殊情况家长未到得幼⼉教师要安排好幼⼉在⾃⼰的⾝边,告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。

4、活动结束后⼀定要注意家长未到的幼⼉。

【篇⼆】幼⼉园母亲节教案 活动⽬标: 认知:让幼⼉知道五⽉的第⼆个星期⽇是母亲节。

2024年幼儿园小班母亲节活动教案范例5篇

2024年幼儿园小班母亲节活动教案范例5篇

2024年幼儿园小班母亲节活动教案范例5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班教材《主题教育活动手册》中“母亲节”章节,详细内容包括:了解母亲节的来历,认识母爱的伟大,学会表达对母亲的爱,培养孝敬父母的情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的含义,知道母爱的伟大。

2. 培养幼儿孝敬父母的情感,懂得感恩。

3. 通过活动,提高幼儿的表达能力和动手操作能力。

三、教学难点与重点难点:让幼儿理解母爱的伟大,学会表达对母亲的爱。

重点:培养幼儿孝敬父母的情感,提高表达能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具:母亲节主题图片、故事书、音乐播放设备、手工材料等。

2. 学具:画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 导入:讲述母亲节的来历,引导幼儿关注母亲节的含义。

详细过程:教师出示母亲节主题图片,讲述母亲节的来历,引导幼儿谈论自己在母亲节想为妈妈做些什么。

2. 实践情景引入:分享母爱故事,感受母爱的伟大。

详细过程:教师讲述一个关于母爱的故事,引导幼儿讨论故事中妈妈的伟大之处,让幼儿深刻体会母爱的伟大。

3. 例题讲解:学习表达爱意的方式,如制作贺卡、手工等。

详细过程:教师示范制作贺卡和手工,讲解步骤,引导幼儿动手操作,学会表达对母亲的爱。

4. 随堂练习:分组进行手工制作,培养幼儿的动手操作能力。

详细过程:教师将幼儿分成小组,发放手工材料,指导幼儿制作贺卡和手工,鼓励幼儿互相帮助,共同完成任务。

详细过程:每组选出代表展示作品,教师对每组的作品进行点评,给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书主题:母亲节快乐2. 内容:母亲节的来历、母爱的伟大、表达爱意的方式、手工制作步骤。

七、作业设计1. 作业题目:制作一张母亲节贺卡,写上祝福语,送给妈妈。

答案:略2. 作业题目:回家后,给妈妈讲一个关于母爱的故事。

答案:略八、课后反思及拓展延伸本次教学活动通过故事、手工制作等形式,让幼儿了解母亲节的来历,感受到母爱的伟大。

幼儿园小班社会母亲节教案(精选9篇)

幼儿园小班社会母亲节教案(精选9篇)

幼儿园小班社会母亲节教案(精选9篇)幼儿园小班社会母亲节教案(精选9篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会母亲节教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班社会母亲节教案篇1一、活动主题和活动目标:活动主题:感恩母亲,母爱永恒。

活动目标:五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝福妈妈身体健康,永远幸福,开心快乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。

二、活动时间20xx年5月7日——20xx年5月10三、活动参与人员全体大班教师和幼儿四、活动负责人:活动具体负责人:大班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

(5月7日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

(5月10日)●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴,主题为:“送给妈妈的健康一餐”。

3、下午活动:集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。

4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!(备注:各班可以对一些活动进行适当调整。

幼儿园母亲节的教案(精选14篇)

幼儿园母亲节的教案(精选14篇)

幼儿园母亲节的教案(精选14篇)幼儿园母亲节的教案1世界上最伟大的节日莫过于母亲节了,母亲孕育了生命,是万物源头的化身。

对每一个幼儿园的孩子们来说,母亲的存在无疑是最伟大的存在,母亲就是孩子们的一切,在这个特殊的节日里,我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。

五月的第二个星期天是母亲节,今年的母亲节是5月11号,还有一个星期就要到了,幼儿园可以根据这个节日,开展一些关于母亲节的活动和课程,我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。

课程主题:爱与感恩小班课程目标:1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。

2.为妈妈做力所能及的事情。

3.培养孩子的动手能力,语言表达能力。

活动内容:1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2.手工制作一张小贺卡。

3.教会孩子给妈妈递毛巾,擦汗等小事情。

中大班课程目标:1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。

知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。

活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动:1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望,传递我们的爱。

2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对:以“母爱”为主题开展。

通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

以上是一个关于母亲节的基本活动,每个幼儿园可以根据自己的情况,对活动进行改进或者创新,让孩子从小就学会爱与感恩。

心怀爱意,是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容,我们不仅仅是要培养孩子的学习能力,更应该注意孩子品质的塑造。

幼儿园母亲节的教案2活动主题:我的好妈妈活动意图:现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。

幼儿园小班母亲节活动方案(八篇)

幼儿园小班母亲节活动方案(八篇)

幼儿园小班母亲节活动方案母亲节,顾名思义,是一个感谢母亲的节日,我们要让幼儿懂得感恩,体谅母亲的不易。

活动目标:1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解____月份的第二个星期日是母亲节;2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲的节日;活动形式:亲子互动活动。

活动范围:全班幼儿及家长活动时间:____个小时。

活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。

可请家长参与活动。

注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

活动宣传:家长通知(范例)亲爱的家长朋友,您好!又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。

因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。

活动形式:亲子互动益智游戏参与范围:全班幼儿及家长活动时间:本周五下午(15:00-17:00)活动目的:1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解____月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲的节日。

活动场地:多功能厅或本班教室____幼儿园活动流程:一、入场、秩序安排背景音乐:轻柔的音乐活动过程:提前____分钟教师协助家长和宝宝入场。

安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》活动音乐:《妈妈我爱你》活动准备:统一服装活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。

三、致辞今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。

妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你--"主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。

幼儿园小班母亲节教案九篇

幼儿园小班母亲节教案九篇

小朋友园小班母亲节教案九篇小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让小朋友能够用各种形式表达对妈妈的爱,小朋友能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的宏大,快来看看小朋友园母亲节教案吧。

【篇一】活动目标:1、小朋友能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培育小朋友敬重妈妈的情感。

4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。

5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动预备:彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程:1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。

2.小朋友观看,老师示范制作。

3.老师分发材料。

4.老师和小朋友一起制作康乃馨5.小朋友共同观赏制作的礼物,一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。

教学反思:这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让小朋友动手制作小礼物花来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈,敬重妈妈的美妙情感,懂得了关怀自己的妈妈。

【篇二】活动目标1、体验与妈妈一起劳动的欢乐;2、知道每年5月的其次个星期日为母亲节;3、学会感恩,知道妈妈成天劳动及接送孩子上小朋友园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的欢乐氛围。

活动预备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸;2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上;3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

活动过程1、从5月7日起,利用一周的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入小朋友园就能感觉到今日与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后,老师让他们说出今日来到小朋友园感觉与以往有什么不同?进而对小朋友进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

小班母亲节教案9篇

小班母亲节教案9篇

小班母亲节教案第1篇【活动目标】1、和妈妈一起过节,共同感受节日的欢快。

2、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

【设计思路】母亲节到来之际,为培育幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动。

《祝愿母亲节》是活动的结束部分,也是一次节日开放活动。

是对前期活动的回顾和展现。

活动分为四个板块,一是以观赏动物图片为开头,由幼儿最宠爱的动物之间的亲情,引申到妈妈对孩子的爱,布满情趣与情感。

二是家长讲话,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

三是家庭活动展现,表现孩子对妈妈的关怀。

四是表演活动,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

【前期活动】1、谈话活动:《我的好妈妈》2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康欢快每一天》3、音乐活动:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》4、美术活动:手工制作《小项链》,绘画《妈妈和我》5、母亲节亲子活动单【活动预备】1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2、PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函。

4、与活动中预备讲话的家长沟通,确定讲话内容。

5、收集幼儿关心妈妈劳动的照片。

6、布置活动环境。

7、家长和幼儿成半圆形落座,幼儿坐在每位妈妈的前面。

【活动过程】开头部分(配乐《妈妈的吻》)师:小伴侣们,妈妈来参与我们的活动,大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来?幼:由于妈妈要过节了。

师:让我们用热闹的掌声欢迎妈妈的到来。

老师简洁讲解母亲节来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

一.观赏图片——世上只有妈妈好1.师:这是一只刚诞生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小伴侣,心里可兴奋了。

于是它对自己的妈妈说:“妈妈,感谢你。

感谢带我来到这个漂亮的世界上。

”小伴侣,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到动听的歌声,拥有暖和的家和这么多的伴侣。

小伴侣们,现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈静静的说一声:“感谢你,妈妈。

母亲节教学设计(精选8篇)

母亲节教学设计(精选8篇)

母亲节教学设计(精选8篇)母亲节教学设计1活动主题:感恩母亲,母爱永恒活动目标:五月,阳光绚丽,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝愿妈妈身体健康,恒久华蜜,快乐欢乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。

活动时间:5月7日—5月10日活动参加人员:全体中班老师和幼儿活动详细负责人:中班各班老师详细活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

(5月7日)各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

(5月10日)●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝愿每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴,主题为:“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动:集体歌颂“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。

5、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐(备注:各班可以对一些活动进行适当调整。

教学反思:小班幼儿对语言的驾驭实力不甚精确,所以在进行探讨或提问时,尽量供应幼儿详细的形象,帮助幼儿完整清晰的表述。

活动支配上,先让幼儿了解妈妈的模样,再深化了解妈妈对自己的爱,然后再表达出来。

通过整个活动过程,培育了幼儿的视察力,体验了妈妈对自己的爱,懂得感恩和惜福。

幼儿园小班母亲节教案15篇

幼儿园小班母亲节教案15篇

幼儿园小班母亲节教案15篇幼儿园小班母亲节教案1目标:1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培育幼动手技能,以及语言表达技能。

活动预备:围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝愿的话语活动过程:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,上传在群里,请家长观看、感受这份孩子们的爱。

活动反思:本活动利用一个特别适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。

幼儿园小班母亲节教案2一、活动目的1、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

二、活动预备1、歌曲《我的好妈妈》;2、活动PPT;3、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。

4、手工制作的材料每人一份。

丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔三、活动时间**月**日四、活动过程一〕、开始部分:〔配乐《我的好妈妈》〕师:珍宝们,今日老师带来了一首关于妈妈的歌,你们想听听吗?〔想〕师:为什么要听这首歌呢?幼:由于妈妈要过节了。

师:对了,由于妈妈要过节了,今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦,我们给这个日子取个名字吧。

师:母亲节二〕、基本部分1、观看课件PPT2、感知妈妈一天的劳动师:珍宝们,看看这是谁?她在做什么呢?师:珍宝们,你们知道了妈妈是特别辛苦的,那你们在家就要乖乖的,不要惹妈妈生气,你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢?幼:我会给妈妈倒水喝,我会给妈妈捶捶背,妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。

亲亲妈妈,给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。

3、做关怀妈妈的好孩子师:妈妈为了照看我们,让我们能够健康成长,她付出了许多许多。

那今日我们回家的任务是小伙伴们帮妈妈做事的照片。

【主题墙创设】师;妈妈虽然很辛苦,但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦,关怀妈妈、援助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。

今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

幼儿园《母亲节》优秀教案(精选10篇)

幼儿园《母亲节》优秀教案(精选10篇)

幼儿园《母亲节》优秀教案(精选10篇)幼儿园《母亲节》优秀教案(精选10篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园《母亲节》优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园《母亲节》优秀教案篇1一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动,体会变废为宝的快乐。

2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧,锻炼幼儿手部灵活协调,锻炼其手、眼、脑三度协调性。

3、幼儿能够利用提供的材料制作水母,了解什么是废物利用。

4、通过本次母亲节手工制作活动,将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。

二、活动准备1、大班幼儿会使用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件《水母》制作图片本次活动相关安全提示及重难要点:1、在使用剪刀前,教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹,以免划伤自己或他人。

2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。

3、幼儿会基本的审美观念,会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。

三、活动过程1、教师出示本次活动的课件,引导幼儿进入感知发现环节。

(1)请大家欣赏儿歌,感知水母的基本特征。

(2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗?你能给大家讲讲水母是什么样子的呢?(3)水母的身体是什么颜色的?水母身上弯弯曲曲的东西是什么?2、教师出示课件,进入我要DIY创作环节。

(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起,先用铅笔在纸盘上画出线条,然后再用剪刀剪。

(2)教师出示材料包,介绍要用到的材料以及材料的相关用途。

(3)两个纸盘可以当做什么?这些彩带又可以当做什么呢?请你们看看一共有几个小绒球?3、教师将课件展示停留在成品介绍页面,吸引幼儿的注意力,教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。

(1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁?(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢?4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画,指导幼儿进行手工制作。

母亲节小班教案

母亲节小班教案

•••••••••••••••••母亲节小班教案母亲节小班教案作为一名老师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的母亲节小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

母亲节小班教案1一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐;2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

二、活动准备1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;2、每人画一张自己的手掌画;3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;4、CD《世上只有妈妈好》。

三、活动过程1、利用一周的时间,播放《世上只有妈妈好》歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

3、5月9日,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?4、5月10日,了解母亲节的来历,知道母亲节是妈妈的节日,懂得感恩妈妈。

学唱歌曲《世上只有妈妈好》,回家唱给妈妈听。

5、制作《手掌爱心树》,教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来,幼儿黏贴爱心到树上完成作品。

母亲节小班教案2设计意图:有人说:“母爱是无私的。

” 是的,妈妈对孩子的爱永远都是无私的、不求回报的。

故事《我的妈妈》讲述了生活中一件很平凡的小事——孩子生病了,妈妈照顾他的故事,同时作品深处也蕴含着强烈的情感“妈妈关爱孩子,孩子疼爱妈妈”,体现了母子之情。

《纲要》中指出:幼儿要爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

通过活动将幼儿爱妈妈的情感进一步升华,幼儿只有学会爱妈妈,才会潜移默化的去爱老师、爱同伴以及爱集体、爱家乡和爱祖国。

因此我们设计了本次活动,在“ 我爱妈妈”的主题活动中,给孩子讲述这个故事,更多的是希望孩子们能够体会到简单的“母爱”,从而在生活中学会感激、关爱别人,用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。

母亲节小班教案(通用5篇)

母亲节小班教案(通用5篇)

母亲节小班教案母亲节小班教案(通用5篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的母亲节小班教案(通用5篇),欢迎大家分享。

母亲节小班教案1一、活动目标1、引导幼儿能够自己了解自己,喜欢自己,初步认识自己怎样成长的。

2、引导幼儿树立积极向上的性格,培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、引导幼儿学习制作自己的个人档案,或者成长档案。

4、引导幼儿通过感恩母亲节,把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

二、活动准备1、明信片一人一张2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干3、幼儿成长照片,家人幸福的照片等三、活动过程1、教师出示明信片、卡片,引入今天手工制作活动的主题。

(1)小朋友们请看,这张卡片是什么样子的?(2)根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片,引导幼儿观察。

(1)小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢?今天我们就来动手做自己的个人小档案吧!(2)教师引导幼儿了解并介绍个人档案,从照片到名字、年龄、性别,成长经历等,引导幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际,引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人,初步感受母亲的辛苦。

(1)你们知道为什么我们会长大吗?生活中是谁在照顾我们?(2)请你说说照顾你的人是谁?她每天都在做什么?(3)妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉,还会给你们讲故事,那既然母亲节快到了,我们是不是要送妈妈节日礼物呢?4、教师引导幼儿制作个人档案,个人档案就是成长档案,记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程,感受感恩母亲节。

(1)幼儿在贺卡上自由作画,并引导幼儿自己粘贴自备的照片,在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

(2)请幼儿探讨自己的梦想,与小伙伴之间分享以后长大了想做什么?(3)教师展示并点评幼儿的作品,给与幼儿建议和鼓励。

四、活动延伸教师请幼儿把制作的个人档案收好,回家后给自己的妈妈。

幼儿园小班母亲节教案及反思(通用10篇)

幼儿园小班母亲节教案及反思(通用10篇)

幼儿园小班母亲节教案及反思(通用10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班母亲节教案及反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班母亲节教案及反思篇1目标:1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。

活动准备:围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝福的话语活动过程:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来,上传在QQ 群里,请家长观看、感受这份孩子们的爱。

活动反思:本活动利用一个非常适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。

幼儿园小班母亲节教案及反思篇2活动意图:母亲节到了引导幼儿爱自己的妈妈,从小学会感恩。

活动目标1、学习小红花的制作方法并每人制作一朵小红花。

2、在迁移小扇子的正反折叠经验的基础上,完成小红花的折叠过程。

3、爱妈妈,并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备红色皱纹纸、红线、已做好的小红花、剪刀、多媒体课件活动过程1、出示课件,欣赏歌曲《我的好妈妈》教师:听,这是什么歌?幼儿:我的好妈妈。

2、谈话,引出课题小朋友:你们知道星期天5月13日是什么节日吗?幼儿回答,教师总结:这个星期天,也就是今年的5月13日是母亲节,母亲就是妈妈,谁能说说妈妈是怎样爱你的吗?幼儿回答。

师:那么你们怎样向妈妈表达你的爱呢?3、出示小红花,指导幼儿制作瞧,这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的?幼儿回答:我要送给我最爱的妈妈,因为她很辛苦地工作。

还每天要照顾我。

4、教师示范剪裁纸头和正反折叠:把皱纹纸折成三份,用剪刀剪开。

将三张纸头对对齐,从一边开始折一条细细的边,抓住折过的地方,把纸头反过来,在折一条和反面一样的边,一正一反的依次类推,就象我们折的小扇子。

小班母亲节手工教案(精选18篇)

小班母亲节手工教案(精选18篇)

小班母亲节手工教案小班母亲节手工教案(精选18篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的小班母亲节手工教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班母亲节手工教案篇1一、活动目标1、引导幼儿能够自己了解自己,喜欢自己,初步认识自己怎样成长的。

2、引导幼儿树立积极向上的性格,培养幼儿有有爱心、感恩的心理。

3、引导幼儿学习制作自己的个人档案,或者成长档案。

4、引导幼儿通过感恩母亲节,把个人档案作为母亲节礼物送给自己的妈妈。

二、活动准备1、明信片一人一张2、剪刀、硬卡纸、彩笔若干3、幼儿成长照片,家人幸福的照片等三、活动过程1、教师出示明信片、卡片,引入今天手工制作活动的主题。

(1)小朋友们请看,这张卡片是什么样子的?(2)根据卡片的外形形状、颜色等观察。

2、教师出示相关的个人档案明信片,引导幼儿观察。

(1)小朋友们你们有没有属于自己的明信片呢?今天我们就来动手做自己的个人小档案吧!(2)教师引导幼儿了解并介绍个人档案,从照片到名字、年龄、性别,成长经历等,引导幼儿感受成长的自信。

3、教师根据母亲节到来之际,引导幼儿说出母亲在生活中扮演的角色以及介绍自己的母亲或者家人,初步感受母亲的辛苦。

(1)你们知道为什么我们会长大吗?生活中是谁在照顾我们?(2)请你说说照顾你的人是谁?她每天都在做什么?(3)妈妈每天都会给你们做好饭菜、照顾你们起床睡觉,还会给你们讲故事,那既然母亲节快到了,我们是不是要送妈妈节日礼物呢?4、教师引导幼儿制作个人档案,个人档案就是成长档案,记录妈妈照顾我们、我们慢慢长大的过程,感受感恩母亲节。

(1)幼儿在贺卡上自由作画,并引导幼儿自己粘贴自备的照片,在照片旁边画上自己喜欢的图案或者符号。

(2)请幼儿探讨自己的梦想,与小伙伴之间分享以后长大了想做什么?(3)教师展示并点评幼儿的作品,给与幼儿建议和鼓励。

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幼儿园小班母亲节教案九篇小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱,幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的伟大,快来看看幼儿园母亲节教案吧。

【篇一】活动目标:1、幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:彩纸、吸管、剪刀、双面胶等活动过程:1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。

2.幼儿观察,老师示范制作。

3.教师分发材料。

4.教师和幼儿一起制作康乃馨5.幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。

6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。

教学反思:这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让幼儿动手制作小礼物花来送给自己的妈妈。

引发孩子爱妈妈,尊敬妈妈的美好情感,懂得了关心自己的妈妈。

【篇二】活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐;2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、体验节日的快乐氛围。

活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸;2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上;3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

活动过程1、从5月7日起,利用一周的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

3、5月9日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?4、5月10日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。

例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。

【篇三】幼儿园小班母亲节音乐教案:我的好妈妈学习目标1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他x的情感。

2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱他x 的情感。

4、愿意对妈妈说一句祝福的话。

5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

6、体验明显的季节特征。

活动准备照片\皱纸\卡纸活动过程1、说说自己的妈妈。

出示幼儿和妈妈一起拍的照片。

(这是你和谁拍的照片)2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。

)5、幼儿操作、教师巡回指导,彩纸有颜色的一面向上,粘在照片的四周。

6、幼儿展示作品,说一句祝福他x的话。

【篇四】活动目的:1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知,使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得体贴妈妈,关心妈妈,为妈妈做有意义的事,给妈妈过快乐的节日。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

活动准备:1、家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶3、音乐《我的好妈妈》活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动过程:一、早接、晨间锻炼二、综合复习课、手指律动、主题教学活动三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)四、制作亲子作品。

1、歌唱《我的好妈妈》2、亲子作品(制作鲜花,送给妈妈)⑴教师介绍美工材料,制作过程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

【篇五】一、活动目标1、通过开展活动,进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱他x的情感。

2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

二、活动准备1、一定数量的水果、果盘、牙签。

2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。

3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

三、活动过程1、谈话导入活动:师:小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有他x的节日。

小朋友们,你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热烈的掌声欢迎他x的到来吧2、谈妈妈、说孩子。

(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。

(略)(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,他x的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。

(有代表性的一、两位妈妈)(3)集体表演:《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?3、游戏:做妈妈(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈,请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他x的孩子,引导幼儿体验做他x的辛劳,及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。

(2)谈谈做他x的感受。

小朋友当妈妈,非常开心,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友:你们做妈妈,累不累?(3)讲一个关于他x的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片,并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。

(故事略)4、谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把他x的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜他x的爱,长大后回报他x的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:妈妈!我爱您(2)亲亲妈妈,拥抱妈妈,并对妈妈说句心里话。

(3)集体表演:《感恩的心》。

(4)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。

四、活动结束1、评价2、总结【篇六】一、活动目标1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、体验和大家一起过节的快乐。

二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物,结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结【篇七】活动目标:1、理解故事中妈妈的形象及是怎样带丁丁看病的,丰富词汇:热汗淋淋、体弱瘦小。

2、能用较连贯的语言讲述出妈妈关爱丁丁和丁丁爱妈妈的情节。

3、激发幼儿表达自己对妈妈的爱。

4、激发幼儿主动探索的积极性。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:图片四幅、《妈妈洗脚》的公益广告、《世上只有妈妈好》音乐伴奏。

活动过程:一、师幼谈话,引出故事。

师:当你生病的时候,妈妈是怎样照顾你的?幼:我生病的时候,妈妈给我吃药、带我去医院打针;妈妈给我量体温,发烧了就用湿毛巾敷在头上(评析:幼儿生病时妈妈对自己的关爱是一种深刻的体验,教师正是抓住这一点,从幼儿生活经验入手,调动了幼儿的积极思维,把幼儿拉入到故事情境中。

)二、利用图片分段讲述故事,引导幼儿理解故事。

1、讲述第一段后提问:①丁丁生病了,妈妈是怎样做的?妈妈的心情怎样?幼:妈妈给他拿退烧药吃,不停地给他扇扇子。

妈妈很担心他;妈妈很着急、难过。

②妈妈的身体是怎样的?看到体弱瘦小的妈妈,丁丁担心什么?幼:妈妈的身体很瘦。

丁丁担心妈妈背不动他;丁丁担心妈妈这么瘦,自己会把妈妈压坏了。

小结:丁丁生病了,妈妈非常的着急又是买药、又是扇扇子,同样,丁丁也担心妈妈背不动他,所以不想去医院,我们可以看出丁丁非常懂事,很关心妈妈。

2、讲述第二段后提问:①妈妈为什会热汗淋淋?热汗淋淋是什么样子的?幼:因为妈妈干了一天活了,早就没有劲了;因为妈妈走得很快;妈妈太瘦了,丁丁太重了。

热汗淋淋就是满身都是汗,就像是雨下在身上一样,衣服都湿透了。

②看到妈妈累得热汗淋淋,丁丁的心情怎样,他是怎么说的?丁丁为什么这么说?妈妈是怎样说的?妈妈为什么还要生气呢?幼:丁丁心里很难受,因为他想让妈妈歇一会儿,不想让妈妈太累。

妈妈心痛他,也怕耽误去医院的时间。

③看到妈妈实在没力气了,为什么丁丁要自己走?妈妈为什么还要命令丁丁?幼:他看到妈妈实在没有力气了,所以要自己走。

因为妈妈担心他,要赶紧把他送到医院。

④给妈妈唱歌的时候他为什唱不下去了?幼:因为他病得很厉害了;他不想让妈妈知道自己哭了,怕妈妈伤心。

小结:在去医院的路上,妈妈不舍得让丁丁自己走,我们可以看出妈妈是很爱丁丁的;丁丁两次想下来自己走,不想让妈妈太累,我们能看出丁丁也非常地爱妈妈。

3、讲述第三段后提问:①妈妈为什么一直守护在丁丁的床头?幼:妈妈担心他醒来后看不到妈妈;担心他的病是否能赶快好起来。

②妈妈为什么不断的为丁丁扇扇子?她也很热,为什么不自己扇呢?幼:妈妈想让他早点好起来;妈妈心里只有丁丁,她希望丁丁的病赶快好了,自己很热也忘掉了。

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