模板-小学主题党日活动师生跳绳踢毽子比赛活动方案

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踢毽子比赛活动方案跳绳

跳绳.踢毽子比赛活动方案一、活动主题：快乐运动，健康成长二、活动目标：1.培养学生热爱运动、积极参与体育活动的兴趣。

2.提高学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。

3.增进学生之间的友谊，营造和谐校园氛围。

三、活动时间：2023年10月1日四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校学生六、活动流程：1.开幕式主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和注意事项。

校长致辞，鼓励同学们积极参与，展示自己的风采。

2.跳绳比赛（1）个人赛：分年级进行，每人限时1分钟，跳绳次数最多者获胜。

（2）团体赛：每班选出5名队员，进行接力比赛，用时最短者获胜。

3.踢毽子比赛（1）个人赛：分年级进行，每人限时1分钟，踢毽子次数最多者获胜。

（2）团体赛：每班选出5名队员，进行接力比赛，用时最短者获胜。

4.互动环节（1）观众互动：设置现场问答环节，答对问题的观众可以获得小奖品。

（2）亲子互动：邀请家长参与踢毽子比赛，与孩子共同完成比赛。

5.颁奖环节比赛结束后，主持人宣布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

七、活动准备：1.提前通知各班班主任，组织学生报名参加比赛。

2.准备比赛器材，如跳绳、毽子等。

3.设置现场音响、计时器等设备。

4.准备奖品和荣誉证书。

八、活动宣传：1.制作活动海报，张贴于校园显眼位置。

2.利用校园广播、群等渠道，广泛宣传比赛活动。

3.邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。

九、活动安全：1.比赛现场设置安全警戒线，防止学生进入危险区域。

2.配备医护人员，确保比赛过程中学生的安全。

3.加强比赛现场的管理，防止意外事故发生。

注意事项一：安全问题活动现场，孩子们热情高涨，容易出现安全隐患。

解决办法就是提前做好充足的安全预案。

比如，设置专门的安全区域，避免孩子们在比赛时过于拥挤。

再比如，配备专业的裁判和医护人员，一旦有突发情况，能够迅速反应，及时处理。

注意事项二：比赛公平性比赛的公平性是活动的基石，必须确保每个孩子都有公平竞争的机会。

跳绳、踢毽子比赛活动方案_活动方案_

跳绳、踢毽子比赛活动方案一、指导思想柳枝间春风拂动，大地复苏。

明媚的阳光涌动着春的生机。

坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。

培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。

提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。

促进我校教育教学的发展，展示足民中学的发展成果。

二、活动主题跳动的青春三、参加对象全校学生四、分组情况全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组五、活动时间。

5月4日下午六、活动地点操场七、比赛项目1、跳绳1）小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。

时间1分钟。

（双脚起跳）2）大绳①全班鱼贯式跳绳。

时间2分钟。

②10人跳大绳。

每班选5男5女，2名摇绳同学参加。

时间2分钟。

2、踢毽子全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。

时间1分钟。

（所有参赛器材班级自备）八、设奖情况1、个人奖。

小绳和踢毽子每组取前6名。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、集体奖1）设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。

2）设团体总分奖（小绳、大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。

3、精神文明奖。

每组取1名。

条件：服装整齐服从指挥集合迅速气势高昂文明有序团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光4、组织奖。

每组取1名服从指挥组织有力协调一致九、组织安排活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福判员：八年一班 15名女生八年二班15名女生八年三班 15名女生八年四班15名女生十、会序1、开幕式：领导讲话。

2、裁判长宣布比赛规则。

3、比赛开始。

4、闭幕总结。

十一、活动要求1、各班接到后，立即组织同学进行准备，并进行训练。

2、保证活动、比赛的安全。

穿运动服、运动鞋参加。

3、加强美德教育。

各班要高度重视这项活动。

充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划

小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划全文共5篇示例，供读者参考小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划篇1跳绳少年宫的传统体育项目，我们希望通过活动，丰富学生课余生活，提高学生身体素质。

当然，活动还是课堂教学的延伸，它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学员巩固课内所学知识，培养学员的创新精神和实践能力。

一、活动目的：为丰富学生文化生活，提高学生体育运动水平，提高学生身体素质，特制定以下计划。

二、活动要求：1、少年宫活动是学生的兴趣活动。

因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。

2、学生应该按时参加活动，有特殊事情不能到的，必须提前跟教师请假。

3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。

4、活动过程中一定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。

三、活动的时间与地点：时间：每周三下午地点：操场四：活动器材跳绳40根五、活动措施要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培养学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟家长、少年宫领导的联系，使学员能安心活动，无“后顾之忧”。

通过全体学员的共同努力. 从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培养，争创佳绩。

六、活动的内容的安排：时间、内容第一周、第二周单人跳绳无失误定量练习第三周、第四周单人跳绳定时定目标练习第五周、第六周单人定量与耐力结合练习第七周、第八周2分钟完整跳绳和练习第九周、第十周单人双摇1分钟第十一周、第十二周单人双摇1分钟第十三周、第十四周单人双摇1分钟第十五周、第十六周单人双摇1分钟小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划篇2一、指导思想：坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动方案。

小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划

小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!小学生跳绳跳远踢毽子社团活动计划引言小学生时期是孩子们身心发展的重要阶段，丰富多彩的课外活动不仅能够促进他们身体健康，还能培养他们的团队合作意识和竞技精神。

跳绳、踢毽子比赛方案

崇寿镇中心小学教师“跳绳、踢毽子比赛”活动方案
为活跃我校教师业余文体生活，提升教师身心素质，增强教师的凝聚力，促进教师积极参与冬季健身活动，以增强身体素质。

经学校领导和学校工会研究决定组织开展我校教师跳绳、踢毽子比赛。

一、比赛日期：月下午课间操
二、比赛地点：田径场（操场）
三、参赛对象：本校全体女教师。

四、比赛项目：个人单绳跳、踢毽子。

五、比赛组别划分：35周岁以下为甲组
35周岁以上为乙组
1、比赛时间：一分钟
2、比赛人数：全员参加（特殊情况请假需向霍老师说明）
3、比赛规则：以一分钟结束时的总个数为个人最后成绩（失误那次不计数）。

可以单脚双脚跳，不能跳双飞。

跳绳过程中停顿、死绳都算在一分钟的时间内。

踢毽子连续踢更好，只要踢一个就记一个成绩（也就是说落地的也算成绩）。

4、本次比赛根据参加人数设个人奖若干，纪念奖若干。

5、裁判长：史来张副裁判长：黄荣裁判员由报名剩下的老师担任。

六、注意事项：
1、注意运动安全。

2、要求穿运动鞋进行比赛。

3、比赛时，按照教师签名册循序依次类推。

5人一组，第一组比赛，下一组比赛老师记成绩，先跳绳后踢毽子。

七、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。

崇寿镇中心小学教育工会
2012.12.30。

跳绳毽子社团教案-参考模板

跳绳毽子社团活动教案第一课时教学目标：1、激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。

2、通过跳绳练习，让学生了解跳绳形式多样，并掌握跳绳的基本技术与技能；使大部分学生能掌握2种以上跳绳方法，3、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。

4、培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。

培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。

教学内容：跳短绳重点：掌握跳绳的方法难点：上下肢的协调教具准备：录音机、跳绳、奖励星星若干教学过程：一、开始部分体育委员整队、师生问好。

二、准备活动热身操：广播操（森林之王要举行跳绳比赛，比赛之前我们来热热身）教师：组织生成四列横队散开。

学生：听音乐跟着老师做操。

学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。

2、在教师口令指挥下认真练习。

三、基本部分跳短绳教师：1、示范原地跳绳的动作10个（不拿绳）2、单手拿绳跳100个3、跳単绳100个4、分组练习跳単绳5、组织比赛、评比学生：1、听讲解看示范，给老师数10个2、练习徒手跳绳100个、单手拿绳跳100个3、分组练习跳単绳4、分组比赛、评比四、结束部分1、放松操《绳舞》音乐伴奏，师生同做。

2、总结3、下课第二课时教学目标1、使学生初步了解跳绳的有关知识。

2、在教师的引导、同伴互助中初步掌握跳绳的动作，在教师引导练习下完成个人跳绳的动作。

发展学生的协调、灵敏、力量等身体素质。

3、激发学生参与运动的兴趣，培养学生的合作意识和成功感。

教学重点：正确的跳绳动作，先摇绳子后跳过的动作，激发兴趣。

教学难点：掌握跳绳跳的时机，培养手脚配合的协调能力。

一、课堂常规练习：1、组长整队、师生问好2、宣布内、提出要求二、队列练习：稍息、立正、看齐三、游戏好“踩尾巴”（一）、单人跳绳1、语言讲解提示动作的重点和难点并激励学生学习动作的信心2、示范法3、练习法4、纠正错误动作5、展示、评价方法：预备姿势：并脚站立，两手握绳柄自然下垂。

小学跳绳踢毽活动方案

小学跳绳、踢毽比赛活动方案
一、比赛目的：
跳绳、踢毽是学生冬季喜爱的传统体育活动，通过运动可以促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的意志品质，还可以培养学生团结协作的精神；为了让更多的学生投身于冬季体育锻炼活动，掀起我校冬季体育锻炼的高潮，我校将在全校范围内举行冬季“跳绳、踢毽比赛”活动。

二、比赛安排：
1、比赛时间：20xx年12月23日（周五）下午
2、比赛场地器材：学校操场；比赛绳由体育组提供,踺子由各学生自己准备。

3、参赛对象：一至六年级，单项，每班3名男生3名女生。

三、比赛项目及规则：
1、比赛项目：一至六年级进行单人跳短绳
一至六年级进行单人踢毽
★2、比赛规则：
（1）一至六年级进行单人跳短绳：时间为1分钟，失误可继续比赛，但失误次数应扣除，以累计数记成绩。

（2）一至二年级踢毽比赛：时间为1分钟，踺子由手抛出，触脚即算；三至六年级，时间为1分钟，失误可继续比赛，但失误次数应扣除，均以累计数记成绩。

四、录取及奖励办法：
1、一至二年级按每班的总成绩排名；三至四年级按每班的总成绩排名；五至六年级按每班的总成绩排名。

2、比赛分年级组取单项第一、第二名。

五、比赛裁判和工作人员安排：
1、裁判长：
2、裁判员：
3、各班主任负责维持和管理各班纪律。

六、比赛顺序
1、跳绳比赛：一至六年级按顺序比赛
2、踢毽比赛：一至六年级按顺序比赛。

关于小学踢毽子活动方案范文

关于小学踢毽子活动方案范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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踢毽跳绳活动方案

踢毽跳绳活动方案1. 活动简介踢毽跳绳是一项拥有悠久历史的传统活动，通过跳绳和踢毽的方式，既能锻炼身体，又能增加团队合作和互动。

本文档旨在为举办踢毽跳绳活动提供一个详细的方案和操作指南。

2. 活动准备在举办踢毽跳绳活动之前，需进行以下准备工作：2.1 确定活动场地选择一个宽敞平坦的场地，如操场、运动场等。

确保场地空旷，没有杂物，并且有良好的光线。

2.2 准备跳绳和毽子根据参与人数准备足够数量的跳绳和毽子。

跳绳应该长度适中，毽子要质量轻便易用，以方便参与者的操作。

2.3 准备音乐设备为活动准备一个音乐设备，可以播放活动所需的音乐，增加活动的氛围。

2.4 安全措施在场地周围设置明显的警示标志，以确保参与者的安全。

提前检查场地，确保没有危险物品和障碍物。

3. 活动流程本活动的流程分为三个阶段：热身阶段、踢毽跳绳比赛阶段和总结阶段。

3.1 热身阶段在活动开始之前，组织参与者进行热身活动，以减少受伤的风险。

热身活动可以包括简单的拉伸、腰部扭转、胳膊转动等。

3.2 踢毽跳绳比赛阶段踢毽跳绳比赛是本次活动的重点，可以根据参与者的水平和兴趣安排不同形式的比赛，如个人比赛、团队比赛等。

比赛过程中，需要注意以下事项： - 参与者可以自由选择跳绳的方式，如单人跳、双人跳等。

- 参与者需要在规定的时间内完成跳绳和踢毽的动作。

- 鼓励参与者创新，展示个人特色和技巧。

3.3 总结阶段在活动结束之后，组织一个总结阶段，可以对比赛结果进行评选和表彰，鼓励参与者分享他们的经验和感受。

同时，也可以收集参与者的反馈，以改进未来的活动。

4. 注意事项在举办踢毽跳绳活动时，需要注意以下事项，以确保活动的顺利进行：4.1 安全第一活动场地应平整、干净，并且要有安全措施保障参与者的安全。

组织者应提前检查场地，避免危险物品和障碍物的存在。

4.2 分组合理根据参与者的水平和兴趣，进行合理的分组，以保证比赛的公平性和参与者的积极性。

4.3 鼓助互动和合作踢毽跳绳活动不仅是一项体力活动，也是一项团队合作活动。

团体踢毽子活动方案小学主题党日活动师生跳绳、踢毽子比赛活动方案

团体踢毽子活动方案小学主题党日活动师生跳绳、踢毽子比赛活动方案小学主题党日活动师生跳绳、踢毽子比赛活动方案为庆祝元旦迎新年，活跃校园文化，提高师生的健康水平，促进师生之间的交流，丰富学校师生的文娱活动，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，提高教职工运动兴趣；提高学校党支部凝聚力，特举办莎车县老城管委员会阳光小学教职工踢毽子、跳绳比赛活动。

一、组委会名单主任：成员：二、工作分工1、发令、计时：2、摄影：3、计数裁判员：4、记录员：5、主持人：6、总协调：7、催场：三、活动要求1、各班一名教师组织学生参赛2、参赛学生自备毽子与跳绳3、每次10人同时参赛三、跳绳参赛办法单跳（1）学生组各班班主任组织学生报名，每个班限报2名学生（2）教工组男女教职工各级部自愿报名，男女不限，党员老师积极参赛。

比赛办法：1分钟制，计算个数，中间绳子断开可补测一次，因绳子绊脚中断，则该次次数不计，可继续跳绳，连续计数；四、踢毽子参赛办法1、党员小组第一组一分钟踢毽子；2、党员小组第二组一分钟踢毽子；3、学生组：每个班2名学生报名方法：由每个班班主任老师组织学生报名，每班2个，教师自愿报名进行参赛，党员教师必须参赛；2、比赛规则：每位参赛队员比赛时间一分钟，不分左右脚，踢中毽子即为有效；踢毽子的有效部分：除手臂之外的任何部位，落地之前未踢中即不记。

最终成绩以最后个数为依据确定；五、奖项设定以最终成绩评定教职工以个人评选出最佳成绩分设一等奖二等奖三等奖；学生组以年级评选出最佳成绩分设一等奖二等奖三等奖；六、比赛时间：20XX年12月28日比赛地方：阳光小学前操场七、注意事项：1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛过程中出现争议与特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻装便装，运动鞋。

4、身体不适者、无法参加体育运动的不允许参加。

5、在比赛过程中，请各班班主任认真组织本班学生纪律。

6、请所有工作人员比赛前到操场集中，望各班街道规程后积极准备，做好思想动员和落实工作，抓紧联系。

跳绳踢毽子方案

坛山中心小学踢毽子、跳绳比赛活动方案
为了丰富学生的课余生活，经学校研究于12月下旬举行踢毽子、跳绳比赛，各班可利用体育课、课外活动等时间进行训练确保在比赛中取得优异的成绩。

一、比赛项目
比赛以班级为单位，设跳绳、踢毽子两个项目。

二、比赛规则
1、跳绳比赛以个数为单位，以一分钟为时限，任意形式进行，提倡组合、花样，依据效果酌情加0.5——1分。

办法是：（1）起跳腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度，如未完成，则不计数。

（2）每次比赛只允许试跳一次。

2、踢毽子比赛以个数为单位，以一分钟为时限，任意形式进行，提倡组合、花样，依据效果酌情加0.5——1分。

办法是：（1）比赛开始后，毽子触及地面为失误，如毽子踢起高度达不到腰部，则不计数；（2）每次比赛只允许试踢一次。

三、比赛时间
跳绳：2014年12月29日下午第二节课
踢毽子：2014年12月31日下午第二节课
四、比赛地点
跳绳：幼儿园塑胶场地
踢毽子：舞蹈房或幼儿园塑胶场地
四、评比规则
1、每班报名人数：一、二、三、四、五、六年级分别为4、5、6、7、8、9人。

说明：两项可重复报名
2、参赛班级为全校所有班级，每个年级为一个比赛组，两个项目分类设奖。

3、每个比赛组奖前10名同学，对获奖的学生按1、2、3等奖颁发奖品。

4、班级得分由前10名同学所获分值按名次分别计10到1分，累加后按等次纳入班级量化。

五、裁判
裁判长：刘洋周长元
裁判员：校委会部分人员和体育组全体成员
备注：毽子、跳绳学生自备。

教导处 2014年12月17日。

跳绳踢毽子教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校体育教育越来越受到重视。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，我校于近日开展了跳绳和踢毽子教研活动。

本次活动旨在探讨跳绳和踢毽子运动在校园体育教育中的应用，提高教师的专业素养，促进学生全面发展。

二、活动时间2023年10月15日三、活动地点学校体育馆四、活动参与人员1. 体育教研组全体教师2. 年级组长3. 各班班主任4. 邀请的外校体育教师五、活动流程1. 开幕式- 校长致辞，强调体育教育的重要性，鼓励教师积极参与教研活动。

- 体育教研组长介绍活动目的和意义，明确活动流程。

2. 跳绳技巧展示- 邀请专业跳绳教练进行跳绳技巧展示，包括单人跳、双人跳、集体跳等多种形式。

- 教练详细讲解跳绳的基本动作、呼吸节奏、动作要领等，并现场示范。

3. 踢毽子技巧展示- 邀请专业毽子教练进行踢毽子技巧展示，包括单人踢、双人踢、集体踢等多种形式。

- 教练详细讲解踢毽子的基本动作、踢法、技巧等，并现场示范。

4. 分组练习- 将参与活动的教师分成若干小组，分别进行跳绳和踢毽子的练习。

- 各小组在教练的指导下，学习并掌握跳绳和踢毽子的基本技巧。

5. 交流讨论- 各小组分享练习心得，讨论跳绳和踢毽子在校园体育教育中的应用。

- 教研组教师针对活动中的问题进行深入探讨，提出改进建议。

6. 总结表彰- 对活动中表现优秀的个人和团队进行表彰。

- 教研组对本次活动进行总结，提出今后的工作计划和改进措施。

六、活动总结1. 活动效果- 本次教研活动达到了预期目标，教师们对跳绳和踢毽子的技巧有了更深入的了解，为今后在课堂上开展相关活动打下了基础。

- 学生们通过参与活动，提高了身体素质，培养了团队协作精神。

2. 存在问题- 部分教师对跳绳和踢毽子的技巧掌握不够熟练，需要进一步加强练习。

- 学校在场地、器材等方面还有待完善，以满足更多学生的需求。

3. 改进措施- 加强教师培训，提高教师的专业素养。

“跳绳(长、短)、踢毽子、迎面接力、环校赛”活动方案

石河子第二小学“跳绳（长、短）、踢毽子、迎面接力、环校赛”活动方案一、活动目的：为了推动素质教育的实施，丰富学生的校园文化生活，使学校周周有安排，月月有比赛，发展学生的个性与特长，激励学生积极向上，乐观进取，团结拼搏的精神；促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

因此我校多年以来坚持以“跳绳（长、短）、踢毽子、迎面接力、环校赛”为主的课外群体比赛活动。

二、活动要求：1、跳绳（短）：一、二年级“1”分钟单摇；三年级“1”分钟双摇；四年级“2”分钟双摇五、六年级“3”分钟双摇。

每班男、女各5人。

2、跳绳（长）：一、二年级“1”分钟原地跳大绳，男女各三人；三、四、五、六年级“5”分钟绕“8”字跳大绳，每班男、女各10人。

3、踢毽子：一年级带绳“1”分钟单踢；二年级带绳“1”分钟盘踢；三年级带绳“1”分钟单踢；四年级带绳“1”分钟盘踢；五、六年级“3”分钟盘踢。

每班男、女各5人。

4、迎面接力：1——6年级每班男、女各20人5、环校比赛：除有先天性疾病或持有医院证明不适宜参加剧烈活动的同学以外，要求3——6年级的全体同学都要参与。

三、活动时间：第一学期时间第二学期时间迎面接力九月底五月初跳绳十月中旬三月中旬踢毽子十一月初四月初环校赛十二月初四、活动地点：迎面接力年级学校操场跳绳一年级、六年级艺术楼门前；二年级、五年级学校操场；三、四年级篮球场。

踢毽子一年级、六年级艺术楼门前；二年级、五年级学校操场；三、四年级篮球场。

环校赛绕24小区人行道一周。

五、活动领导小组组长：马惠萍刘娟成员：中层领导、体育组、各班班主任六、活动奖励：以上活动设年级团体将和个人单项奖。

团体奖：迎面接力取年级前三名，跳绳、毽子、环校赛年级总分前三名单项奖：跳绳、毽子取个人前六名；环校赛取前十名。

适合小学生的《踢毽子》体育活动教案设计与实施

作为小学教师，我们需要为学生设计有趣、富有挑战机会的体育活动。

在此，我为大家分享一份适合小学生的《踢毽子》体育活动教案设计与实施。

一、教学目标1.让学生了解何为踢毽子。

2.提高学生的肢体协调能力。

3.培养学生的团队合作意识和协作精神。

二、教学内容1.规则介绍先向学生介绍踢毽子的规则，如比赛场地大小、每场比赛的时间、参赛人数等等，不同年龄段的学生，规则有所不同，请教学老师进行规定。

2.比赛过程学生们分组进行比赛，参赛队员必须在一定的时间内，将毽子踢到对方方向的场地内，并不能让对方踢回自己的方向，其间，根据不同年级的学生情况，进行简单优化设计，例如，对于1、2年级的学生，可以限制踢毽子的高度为手臂够得到的范围内，对于3、4年级的学生可以允许舞蹈动作较多，对于5、6年级的学生，可以适当加大比赛场地范围，增加比赛对战难度。

3.结果统计每组比赛结束后，进行统计比分,根据分数来决定胜负。

三、教学准备和注意事项1.毽子的数量要充足，以避免出现不必要的停顿。

2.建议提前进行“踢毽子”的示范，并让学生模仿进行练习。

3.在比赛过程中，要保持现场秩序，避免学生之间发生严重的冲突。

4.鼓励学生互相帮助，减少不必要的竞争或者争吵。

5.为了增加比赛的趣味性，可以在比赛过程中适当加入奖惩措施，例如，优胜的团队可以获得一些小型奖品或得到亲友的祝福鼓励。

四、教学反思本体育活动方案，结合了实际的年级特点，分别为不同年龄段的学生量身定做，被学生喜欢和欢呼称赞，其教学理念在于启发学生兴趣，在保护学生安全前提下培养出思维和行动的多能力，同时也增进了同学之间的相互情感和友谊，是一次难得的身心俱乐部的体验。

因此，我相信，通过实施这个方案，教师们和学生们都会受益匪浅。

小学踢毽子比赛活动方案

小学踢毽子比赛活动方案活动方案：小学踢毽子比赛活动背景：踢毽子是一项传统的中国体育项目，不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。

为了让小学生更好地参与踢毽子活动，激发他们对体育运动的兴趣，我们组织了一场小学踢毽子比赛活动。

活动目标：1. 培养学生体育兴趣和锻炼习惯，增强身体素质。

2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

3. 增加学生的社交交流，并促进友谊的建立。

4. 激发学生对中国传统文化的兴趣，传承中华传统体育项目。

活动时间：预计活动时间为2-3天，具体时间安排根据学校的具体情况来确定。

活动地点：活动地点应为室内或室外场地均可，取决于学校的场地条件和季节因素。

活动流程：1. 筹备阶段：- 组织筹备团队，确定活动的具体内容和方式。

- 完成相关物资采购，如毽子、奖品、比赛场地等。

- 向学校和家长宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段：- 在学校范围内广泛宣传活动，发放报名表。

- 学生自愿报名参加，按照年级和班级分组。

3. 训练阶段：- 指定专业的老师或教练，在课余时间对参赛学生进行训练。

- 训练内容包括基本踢毽子动作的教学和练习，以及团队合作的训练。

4. 比赛阶段：- 比赛分为预赛和决赛两个阶段。

- 预赛：根据报名情况，安排不同的比赛组别，分别进行单人踢毽子和团体踢毽子比赛。

- 决赛：根据预赛成绩，确定进入决赛的队伍进行比赛，最终产生冠军、亚军和季军。

- 比赛规则：按照传统踢毽子比赛的规则进行，包括技巧、团队合作和表演三个方面进行评分。

- 比赛评委：由校内外专业人士和老师组成评委团，对比赛过程进行评分和裁判。

5. 颁奖典礼：- 在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼，为获奖队伍和个人颁发奖品和证书。

- 举办简单的文艺表演，为活动营造欢乐的氛围。

活动宣传：为了让更多的学生参与活动，我们需要进行广泛的宣传。

1. 制作精美的海报和宣传册，贴在学校的公告栏和班级教室。

2. 在学校广播中播放有关踢毽子比赛的宣传广告。

跳绳踢毽活动方案

跳绳踢毽活动方案一、活动简介跳绳踢毽是一种结合了跳绳和踢毽的体育活动，可以锻炼身体的协调性、灵活性和耐力，是一项非常适合儿童、青少年和成人的运动项目。

本文档将介绍一套跳绳踢毽活动方案，旨在让参与者在活动中快乐的同时，提高身体素质和团队合作能力。

二、活动目标本次活动的目标是： - 提供一个健康、积极向上的娱乐方式，增强个体体质。

- 培养参与者的团队合作、沟通和协调能力。

- 培养参与者的自信心和毅力。

三、活动内容本次跳绳踢毽活动包括以下内容：1.跳绳基础训练：通过教练的指导，参与者将学习跳绳的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

这些训练将提高参与者的耐力和协调性。

2.踢毽技巧训练：参与者将学习踢毽的基本技巧，如踢高毽、接低毽、踢转毽等。

这些训练将提高参与者的灵活性和运动能力。

3.组合训练：将跳绳和踢毽结合起来进行训练，通过不同的组合动作，提升参与者的综合能力和反应速度。

4.比赛环节：安排跳绳踢毽比赛，在比赛中检验参与者的技术水平和团队合作能力，提供竞技和交流的机会。

四、活动流程根据参与者的情况和时间安排，以下是一个典型的活动流程：时间活动内容9:00 - 9:15 热身活动，拉伸身体肌肉9:15 - 10:00 跳绳基础训练10:00 - 10:30 踢毽技巧训练10:30 - 11:00 组合训练11:00 - 11:30 比赛准备11:30 - 12:00 跳绳踢毽比赛12:00 结束活动五、活动准备在进行跳绳踢毽活动之前，需要做一些准备工作：1. 跳绳和毽子的准备确保需要的跳绳和毽子充足，并进行检查和清洁。

2. 场地的准备选择一块平整、宽敞的场地作为活动场地，确保场地周围无杂物和安全隐患，保证参与者的安全。

3. 设备和道具的准备准备必要的设备和道具，如计时器、扬声器、裁判服、水杯等。

确保这些物品都处于良好的工作状态。

4. 工作人员的准备确定活动的工作人员和他们的职责，包括教练、裁判和志愿者等。

跳绳踢毽子活动策划书(Word最新版)

跳绳踢毽子活动策划书为了丰富学生课余文化生活，学校实行了跳绳踢毽子活动，实行竞赛活动之前负责人会事先写好活动策划书。

跳绳踢毽子活动策划书怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于跳绳踢毽子活动策划书，盼望能帮到各位。

跳绳踢毽子活动策划书1一、活动目的：为进一步激发学生的体育活动热忱，及学生冬季熬炼整体素养的提高，增进班级凝合力，提高学生的协作意识，我校接着开展全校性跳大绳竞赛。

二、活动时间：12月下旬三、活动地点：学校运动场四、参与人员：全校师生五、活动要求及支配：1.班主任会上予以传达，学校网站、QQ空间面对学生和家长公示。

2.班主任负责班级学生的组织和平安。

3.参赛班级做好竞赛打算，自备运动器材。

六、竞赛方法：1.万众齐心跳跳长绳，2年级6人参与，3年级8人参与，4年级10人参与，5年级12人参与，6年级14人参与，参与学生中男女比例不限。

另外班级学生2人摇绳，参与跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。

2-4年级竞赛时间为1分钟，5-6年级竞赛时间为2分钟。

中途跳错不记数。

2.1年级跳单绳学生全体参与，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可起先，时间为1分钟，以次数计成成果。

全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，确定优胜班级。

3.跳长绳，2-6年级各班没有参与“万众齐心跳”的学生必需参与跳大绳竞赛。

其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级竞赛时间为2分钟，5-6年级竞赛时间为3分钟。

中途跳错不记数七、录用与嘉奖：万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。

总分年级第一设团体奖，颁发金杯。

八、平安措施：1.政教处负责活动的组织和协调;2.体育老师负责活动的实施支配，竞赛总裁判;3.总务处负责场地的平安检查;4.班主任负责班级学生的组织和平安。

跳绳踢毽子活动策划书2一、策划主办单位:团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个主动，健康，热情，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，确定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进!三、活动时间：20__年3月9日下午3：15—4:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：团支部全体同学六、竞赛形式：(1)以宿舍为单位分成8组(女生楼1楼、4楼各为一组),每组派2名同学上场进行竞赛。

跳绳、踢毽子比赛活动方案

跳绳、踢毽子比赛活动方案
活动名称：跳绳、踢毽子比赛活动
活动目的：通过跳绳和踢毽子比赛，促进体育锻炼、增强团队合作能力、加强身体协调性和平衡感，并且提高参与者的竞技水平和身体素质。

活动时间：1天
活动地点：室内或室外场地
活动流程：
1. 仪式开场（10分钟）
- 主持人介绍活动规则和赛程
- 介绍参赛队伍
2. 小组赛阶段（30分钟）
- 按照事先分组，每个队伍进行小组赛
- 小组赛采取循环制，每队与其他队伍进行比赛
- 每场比赛限定时间，例如3分钟，按照跳绳或踢毽子的次数进行计分
3. 晋级赛阶段（30分钟）
- 根据小组赛的成绩，晋级出前几名的队伍进行淘汰赛
- 淘汰赛采取单败淘汰制，决出冠军、亚军和季军
4. 个人项目比赛（20分钟）
- 除了团队赛外，还可以举行个人项目比赛，如单人跳绳和毽子踢高等
- 比赛过程可以根据项目进行计分，决出个人项目的冠军和亚军
5. 颁奖仪式（10分钟）
- 颁发团队赛的奖杯（冠军、亚军和季军）
- 颁发个人项目的奖牌（冠军和亚军）
注意事项：
- 比赛前，参赛队伍和个人需要进行充分热身，避免因运动不慎造成伤害。

- 每个队伍应准备足够的跳绳和毽子，确保比赛顺利进行。

- 比赛前，可以进行规则说明和示范，确保参赛者了解比赛规则和技巧。

- 考虑参赛者的年龄和能力水平，可以设置不同年龄组别和竞技水平，以保证比赛的公平性。

这是一份基本的活动方案，您可以根据实际情况和需求进行修改和调整。

跳绳、踢毽子比赛方案

跳绳、踢毽子比赛方案
一、活动目的：通过开展跳绳比赛，丰富教师们的课余生活, 加强教师们之间的交流,提高教师们的身体素质和预防疾病的能力。

二、活动时间：
三、活动地点：学校水泥路面
四、裁判组：胡兴王海明
五、场地：王海明
六、流程：1.安校发言宣布比赛开始
2.分组进行比赛
3.统计积分并颁发奖状
七、比赛规则
1. 跳绳：参加对象：各报名教师
比赛时间：一分钟
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数，可单脚双脚，不能双摇或多摇。

跳绳过程中可以停顿（停顿后迈步过绳也算一个），以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩
名次设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
3.踢毽子：参加对象：各报名教师
比赛时间：1~5分钟（具体听哨声）
比赛规则：比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。

在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

毽子触及地面可在规定时间内接着再踢，次数累加。

（一次踢毽子数少于三次的不计数，三次以上的记成绩）。

名次设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
组织人员：胡兴王海明 2014年12月22日。