制作旋转风车ppt

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ppt如何制作风车

ppt如何制作风车

ppt如何制作风车是否还记得童年时玩的风车呢?现在,我们可以在ppt里面制作风车来重现当年的回忆。

下面就让小编告诉你ppt制作风车的方法。

ppt制作风车的方法:1、新建一个PPT,点击插入形状椭圆。

按住Shift拖拽一个正圆形。

然后按住Ctrl+shift键水平拖拽复制出另外一个圆。

(如下图)2、继续选中其中一个圆,在垂直方向上进行复制。

一样可以利用按住Ctrl键拖拽鼠标的方法。

注意四个圆交叉的十字中心位置(如下图所示)3、接下来本例最关键的步骤,在插入--形状直线中,按住Shift 键,可以拖拽出斜45度的直线,并移置(穿过)四个圆的相交点。

如下图所示:4、然后以这两条的交叉的斜线为基准,让下图中四个红色圆形的直径穿过,并相交于一点。

(如下图红色圆所示)5、最后在叠加一个菱形(下图1 处),注意四个角与圆形的相交点。

如下图黄色区域:6、接下来Ctrl+A 选中所有的图形,然后点击在绘图工具-格式-合并形状--拆分,将图形拆分掉。

如下图所示:7、一点拆分成功后,就开始按delete键,删除局部图形的操作,这个操作非常考验制作的眼里和图形观察能力。

删除完毕后,效果如下图所示:8、接着将剩下的这些图形在合并起来。

点击绘图工具-格式-合并形状--拆分按钮,然后设置为本例的样图的红色。

(下图2 处)9、最有一步,设置凹进去的倒阴影。

选中图形点击形状效果阴影内部随便选一个阴影搞定。

看了ppt如何制作风车的人还看:1.如何使用powerpoint制作幻灯片2.怎么样制作ppt幻灯片3.ppt怎么做幻灯片4.怎么制作ppt幻灯片5.怎么做ppt演示文稿。

幼儿园风车PPT课件

幼儿园风车PPT课件

THANKS
感谢观看
化节等,旨在弘扬传统文化和促进旅游发展。
其他国家的风车相关节日
03
在一些其他国家,也有与风车相关的传统节日和习俗,如丹麦
的风车日等。
激发孩子们对多元文化兴趣
通过介绍世界各地的风车景点和文化背 景,引导孩子们了解不同国家和地区的 文化特色和历史传统,激发他们对多元
文化的兴趣和好奇心。
通过比较不同文化中风车的象征意义和 用途,引导孩子们思考文化多样性和包 容性的重要性,培养他们的跨文化交流
3
中国云南大理风车山 位于云南省大理市下关镇附近的山上,这里的风 车山景色优美,是大理著名的网红打卡地之一。
风车在不同文化中象征意义
荷兰文化中的风车
在荷兰文化中,风车是勤劳、坚 韧和智慧的象征,代表着荷兰人
民与大自然和谐共生的精神。
中国文化中的风车
在中国传统文化中,风车被赋予 了祈福、转运等寓意,常被用作
能力和全球意识。
通过参与制作风车、绘制风车画等实践 活动,让孩子们亲身体验风车的魅力和 乐趣,增强他们的动手能力和创造力。
06
总结回顾与展望未来
Chapter
回顾本次课程重点内容
01
风车的基本原理和构造
孩子们了解了风车是利用风能转动的原理,以及风车的主要构造包括叶
片、轴和支架等。
02
风车的制作步骤和技巧
引导幼儿观察风车转动现象, 探究风力与风车转动速度关系。
通过简单实验,向幼儿介绍风 力发电的基本原理和过程。
培养幼儿对自然现象的好奇心 和探究精神,激发科学兴趣。
美术创作:绘制个性化风车图案
提供多种绘画材料和工具,鼓励幼儿 绘制自己喜欢的风车图案。
培养幼儿的审美能力和动手操作能力, 增强艺术素养。

2024年度大班手工《小风车》PPT课件

2024年度大班手工《小风车》PPT课件
通过了解风车的工作原理,孩子们对 自然科学产生了浓厚的兴趣,为今后 的学习打下了基础。
创意和想象力发挥
在风车的装饰和个性化环节,孩子们 充分展现了自己的创意和想象力。
对自然科学的兴趣
在制作过程中,孩子们学会了与同伴 合作和分享经验,增进了彼此之间的 友谊。
27
对未来学习提出建议和期望
拓展手工制作技能
装饰元素
3
引导孩子们在风车上添加各种装饰元素,如贴纸 、亮片、小珠子等,提升风车的观赏性和趣味性 。
2024/3/23
19
分享优秀创意作品
2024/3/23
作品展示
01
组织孩子们将完成的风车作品进行展示,让他们互相欣赏、交
流创作心得。
创意点评
02
对每个孩子的作品进行点评,肯定他们的创意和努力,同时提
尊重与包容
尊重他人的不同意见和观点,以开放的心态接受 不同的想法和建议。
2024/3/23
23
评价团队成果并总结经验教训
成果展示与评价
将团队完成的小风车作品进行展示,并邀请其他团队或老师进行评 价和建议。
经验分享与总结
团队成员分享自己在项目过程中的经验和教训,总结成功的经验和 需要改进的地方。
反思与提高
鼓励孩子们尝试更多不同类型的手工 制作,如剪纸、泥塑等,提高手工制 作技能。
深入探究自然科学
引导孩子们关注身边的自然现象,鼓 励他们提出问题并寻求答案,培养探 究精神。
2024/3/23
培养创新意识和实践能力
鼓励孩子们在日常生活中多观察、多 思考,将所学知识应用于实践中,培 养创新意识和实践能力。
加强团队合作和沟通能力
2024/3/23
使用后及时清洁并收好剪刀,避免幼儿随意玩耍。 胶水或双面胶使用方法

转动的小风车PPT课件

转动的小风车PPT课件

3
团队协作与沟通能力提升
学生在课程项目中的团队协作、沟通能力以及解 决问题的能力进行自我评价。
未来发展趋势预测
01
风能技术创新
预测风能领域未来可能出现的技术创新,如更高效的风力发电机、更智
能的风车控制系统等。
02
政策支持与市场前景
分析未来政策走向对风能行业发展的影响,以及风能市场在国内外的发
展趋势。
转动的小风车ppt课 件
• 引言 • 转动的小风车工作原理 • 转动的小风车制作材料与方法 • 转动的小风车性能测试与优化 • 转动的小风车应用案例展示 • 课程总结与展望
目录
01
引言
转动的小风车简介
01
02
03
定义与构成
由叶片、轴和支架组成的 旋转装置。
工作原理
利用风能驱动叶片旋转, 进而驱动发电机等设备工 作。
用于固定叶片到轴心上,需要选择大小适 中、平整的材料。
用于裁剪、粘贴和固定叶片和轴心。
制作步骤详解
1.裁剪叶片
将彩色纸张裁剪成正方形,然后对角线折叠,再将对角线 两侧向中心线折叠,最后用剪刀沿着折痕裁剪成四个等大 的三角形叶片。
3.固定叶片
将四个叶片的角分别用胶水或双面胶固定在轴心上,注意 叶片之间的间隔要均匀。
风能转化为电能的过程
深入剖析风车如何将风能转化为机械能,并 进一步转化为电能的过程。
风车对环境的影响
探讨风车建设对环境可能产生的影响,包括 生态影响、噪声污染等。
学生自我评价报告
1 2Leabharlann 知识与技能掌握情况学生对风车的构造、原理、选址与布局等方面知 识的掌握情况进行自我评价。
实践与创新能力提升
学生通过动手制作、调试风车模型等活动,对实 践能力和创新能力进行自我评价。

幼儿园风车PPT课件

幼儿园风车PPT课件

微型风车
体积小巧,适用于城市、屋顶等 空间有限的场所。
风力涡轮机
一种大型的风力发电设备,通常 安装在风力资源丰富的地区。
不同风车的优缺点比较
01
水平轴风车
优点是技术成熟、效率高;缺点是需要风向的改变来保持旋转,对安装
地点有一定要求。
02
垂直轴风车
优点是启动风速低、适应性强;缺点是效率相对较低,需要更多的维护
社会价值
风车利用风能这一清洁能源,减少了对化石燃料的依赖,降低了温室 气体排放,有助于应对气候变化和保护环境。
风车产业的发展为社会提供了更多的就业机会和经济效益,同时也促 进了科技进步和可持续发展意识的普及。
05
幼儿园风车手工制作教程
材料准备与工具介绍
材料
彩色卡纸、吸管、图钉、胶棒
工具
剪刀、尺子、铅笔
风车的结构与工作原理
风车的组成部分
风轮
由数个叶片组成,用于捕捉风能并将其 转换为旋转动力。
支架
支撑风轮并连接至底座,确保风车的稳 定性。
底座
固定风车于地面,保证风车在运行过程 中的稳定性。
发电机
将风轮旋转产生的动力转换为电能。
风车的工作原理
风能捕捉
风车的叶片在风吹过时产 生旋转动力。
动力转换
风轮旋转带动发电机内部 的转子转动,进而产生电 能。
幼儿园风车PPT课件
目录
• 风车简介与历史文化 • 风车的结构与工作原理 • 风车的种类与特点 • 风车的应用领域与价值 • 幼儿园风车手工制作教程 • 风车创意玩法与拓展活动
01
风车简介与历史文化
风车的起源和发展
01
古代风车
最早的风车起源于古代波斯, 用于磨面和提水。随着技术的 发展,风车逐渐传播到欧洲和

四角风车PPT【人教版】

四角风车PPT【人教版】

源之一。使用风力发电机,就是源源不断
地把风能变成我们家庭使用的电,其节约
的程度是明显的。山区的孩子可以用它在
日光灯下晚自习;城市高层楼顶也可用风
力电机,这不但节约而且是真正的绿色能
源。如:风电能源不稳定,不可控;目前
成本仍然很高;对鸟类的飞行有影响。希
望今后这些问题能逐一解决, 让我们放
心使用清洁能源。
作业:
观察周围的风车,看看这些风车的 用途是什么?
准备一根一次性筷子,一个小托盘 (也可以是瓶盖。)
四角风车
综合实践活动 二年级下册
看看说说 风车为什么遇到风就会转动?
风车为什么遇到风就会转动?
风车的转动和风有关, 风推动 风车的叶片, 所以风车能够在 风的推动下转动。
我们在奔跑的时候, 空气流动 得快, 风就大, 风车转动得快; 空气流动得慢,风就小,风车 就转动得慢。
巧手行动
材料准备:正方形卡纸, 带橡皮头的铅笔,图钉, 剪刀。
制作过程
做得美观、 对称、 均 匀,并将风车的每个叶片朝 同一角度进行扭转,使风车 叶片有受力面, 才能让风车 转起来。
制作过程 做得美观、 对称、 均匀,并将风车的 每个叶片朝同一角度进行扭转,使风车叶片 有受力面, 才能让风车转起来。
中心点钻小孔
找出四边的 中线,四边 的中线处分 别剪开,长 度为纸边到 中心点的二 分之一处。
折起
注意安全!
将图钉摁入 小孔,固定 在带橡皮头 的铅笔上
制作过程
中心点钻小孔 找出四边的中线 剪开 折起 固定
注意安全!
这节课我学到了……
拓展:
风车分为两个类别:风力风车和水力 风车。风力风车比如风力发电用风车, 在我们新疆运用很多。 水力风车是 无污染的可再生能

小学劳动与技术课件 43 转动的风车

小学劳动与技术课件 43 转动的风车

绘制 风车
Start
任务二
风车 转动
任务三
绘制 新风 车
Finish
绘制风车
1
自主学习 请同学们根据课 本给出的通关秘 籍进行操作,完 成风车的制作。
请在此输入目录文字
Please Enter The Contents Text Information
画一个椭圆,使用“箭头工具”沿椭圆选 取一半,按delete键删除。选中剩余部 分,选择“修改—组合”把组合后的部分 作为风车的第一个叶片。
请在此输入目录文字
Please Enter The Contents Text Inform部分没有了?
问题二:中心点制作完成后, 移动到风车上的时候消失了?
问题三:移动叶片的时候,边 框线条不跟着移动?
3
答疑解惑
总结学生制 作过程中出 现的各种问 题
请在此输入目录文字
风车转动制作过程 Please Enter The Contents Text Information
插入关键帧
在风车图层所对的时 间轴上任选一帧选中, 右击插入关键帧
设置补间动画属性
属性面板这种补间 选项中动作,设置 旋转为顺时针
转化为元件
选中“风车”右 击在快捷菜单中 单击转换为元件
设置动作补间动画
复制第一个叶片,使用“粘贴”和“修改— 变形”工具制作叶片
画一个小圆作为风车的中心,把叶片移 动到合适位置,组成风车图形
绘制风车
请在此输入目录文字
Please Enter The Contents Text Information
2
学习微课
在制作过程 中,出现问 题可以参考 我们的进阶 通关秘籍
绘制风车

五年级上册信息技术课件-5.转动的风车|冀教版 (共10张PPT)

五年级上册信息技术课件-5.转动的风车|冀教版 (共10张PPT)
旋 转 的风 车
旋 转 的风车
旋 转 的风车
操作步骤:
第一步:制作风车的杆和转轴 第二步:制作风车的叶片 第三步:制作叶片的旋转动画
பைடு நூலகம்
旋 转 的风车
任务一:制作风车的杆和转轴
步骤提示:
将图层1名称改为“杆”,分别
用“线条”和“椭圆”工具在场景中
画出风车的立杆和转轴,如图:
旋 转 的风车
任务二:制作风车的叶片
旋 转 的风车
课堂总结
制作“动画补间”动画的步
骤1.在:动画起始帧插入关键帧,在起始帧场景中编辑
对象。
2. 选择结束帧并插入关键帧,在结束帧场景中编辑 对象。
3. 选择起始帧并右击,选择“创建补间动画”或在 “属性”面板的“补间”下拉列表中选择“动画” 选项。
任务三:制作叶片的旋转动画
步骤提示: 1.单击时间轴第40帧,执行 “插入”-“关键帧”。
2.单击第1帧,在“属性”面板 中进行如下设置:
旋 转 的风车
思考: 如何让风车按顺时针方向转动?
参考学案“探究学习”部分,在 “旋转的风车.fla”动画中选择图层1的第1 帧,在“属性”面板的“缓动”文本框中分 别输入-100和100,重新测试,观察运动有 什么变化。
步骤提示: 1.在颜色面板中,进行如图的设置:
2.利用“椭圆”工具,画一 个椭圆,再执行“窗口”“变形”,进行设置如下图:
旋 转 的风车
任务二:制作风车的叶片
步骤提示: 3.将三个叶片选中后,执行“修 改”-“转换为元件”如图:
4.用“任意变形”工具选择 叶片,将叶片的中心调整到 中心位置。
旋 转 的风车

我的风车小制作ppt课件

我的风车小制作ppt课件
我起来,风车的颜色也变得更好看了。 我非常喜欢这个小风车,妈妈还表扬了我呢!
1
我的风车小制作 今天,老师让我们做个小制作。回家后,我想 了又想,做什么好呢?那就做个风车吧。 我准备了一些东西:木筷子、卡纸、剪刀、大
头针,还有彩笔。我先拿出一张正方形卡纸,从每 个角的顶点开始,沿着对角线,用剪刀剪开一部分。 然后,我在剪出的八个角中,每隔一个往中心折, 把这四个角固定在一起,用大头针从其中间穿过, 这样风车基本上就做好了。最后我把它钉在筷子的 一头,再用彩笔在风车上面涂上漂亮的颜色。

粤教版小学科学六年级下册10 转动的风车教学课件

粤教版小学科学六年级下册10 转动的风车教学课件
转动的风车
科学 六年级下册 粤教粤科版

任务
使风车转动 风具有能量 风能
例子 帆船
例子 雕塑
例子 风能汽车
小结
人们可以通过机械装置把
转换成
任务
材料:塑料瓶、小棒、剪刀、风轮、吊篮(细绳、重物)
步骤: 1、在塑料瓶的上部钻两个孔 2、将一根小棒穿过小孔,使小棒能自由转动 3、然后在小棒的一端固定风轮,另一端系上吊篮, 制成风能小吊车
利用身边物品,制作一个风能小车
感谢收看
实验
实验
实验
实验
风能可以把重物提起来吗?
现在,改变风速,会出现什么现象?
实验
实验
实验
Байду номын сангаас
实验
风能可以把重物提起来吗?
现在,改变风速,会出现什么现象?
资料
龙卷风
掀翻车辆,摧毁 建筑物,威胁人
畜的生物安全
1、知道了风能应用在生产和生活的例 子 2、能够制作风能小吊车,感受风能带 来的好处 3、了解到风的危害

转动的风车ppt课件小学信息技术冀教版五年级上册

转动的风车ppt课件小学信息技术冀教版五年级上册

该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
本节任务
掌握在Flash中绘制图形的方法; 掌握插入补间动画的操作; 掌握旋转动作的设置方法。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。
该工程施工按成都市施工现场标准化 工地管 理,工 地以内 的所有 文明标 准化用 工材料 转运, 局部工 程或主 体完工 后的周 转材料 应将分 类分规 格堆放 整齐。

1.4旋转风车

1.4旋转风车
在山姆和萨拉放学回家的路上,有一群玩着风车的 孩子绕着他们跑了过去。那些风车看起来很棒,山姆和 萨拉都很喜欢。一回到家中,山姆和萨拉就用不同的方 法试验,想要设计出最好的风车,比如有又宽又大风车 翼的风车,或又窄又 小风车翼的风车。
萨拉做了一个漂亮的,有很 小风车翼的风车,但无论山姆怎 么吹它,它转的就是很慢。 你能帮助山姆和萨拉做一个 能快速旋转的风车吗? 让我们把它做出来吧!
动手搭建: 帮助山姆和萨拉 做一个能快速旋转的 风车!
1、距离是近还是远? 从远到近吹风车,小心 不要太靠近。找出哪个风车的车翼旋转的最 快。 2、你认为要做出一个很好的风车最重要的事 情是什么?可能是风车翼的尺寸、数量,或 是 它们的形状,再或是风速……
你能为你的风车做个新的风车翼 吗? 插上想象的翅膀,设计出
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

制作旋转风车
“风车”大家小时候都玩过。

微风吹过,风车便轻轻地旋转,风车的色彩也便随之流动起来,为我们的童年增添不少快乐的回忆。

除了实体的风车之外,E时代的我们其实还可以在我们的演示文稿中制作旋转的风车,既可以帮我们重拾童年的快乐,也可以为我们的演示文稿作品增光添彩的。

一、单个扇形的制作
风车可以看成不同颜色的扇形面组成的。

我们可以利用自选图形来制作它。

比如简单一点的,用六个圆心角为60度半径相同的扇形,每个扇形填充不同的颜色,这样就可以得到一个简单的风车图形了。

点击功能区“插入”选项卡“插图”功能组形状按钮,在弹出的列表中点击“线条”中的“直线”按钮,然后按住“Shif t”键,在窗口中拖出一条水平直线。

选中此直线,按下“Ctrl”键,然后用鼠标拖拉此直线,复制出第二条水平直线。

在直线上点击右键,在弹出菜单中点击“大小和位置”命令,打开“大小和位置”对话框。

点击对话框中“大小”选项卡,在“旋转”输入框中输入角度为“60度”,如图1所示。

这样,就可以使两条直线相交的夹角变成60度了。

这个角度呆会儿咱们要用。

完成后,用鼠标框选全部的扇形,然后点击右键,在弹出菜单中点击“组合→组合”,将它们组合成一个对象。

这样,一个简单的风车就算是完成了。

选中组合后的对象,再复制两个。

我们要实现的是三个风车分别以不同的速度、不同的方向进行旋转。

三、旋转动画的添加
选中全部的三个风车,然后点击功能区“动画”选项卡“动画”功能组“自定义动画”按钮,打开“自定义动画”任务窗格。

在任务窗格的左上角,点击“添加效果→强调→其他效果”命令,打开“添加强调效果”对话框,在“基本型”列表中点击“陀螺旋”,确定后就可以在任务窗格的动画任务列表了,如图5所示。

三个任务的序号都是一样的。

点击下方的“播放”按钮,可以看到三个风车都以相同的方向和速度进行旋转。

转完360度之后就停止不转了。

现在,分别选中动画任务中的一个,点击其右侧的下拉按钮,在弹出菜单中点击“效果选项”命令,打开“陀螺旋”对话框。

点击“效果”选项卡,然后在“数量”后的下拉列表中选择“逆时针”或“顺时针”,如图6所示。

再点击“计时”选项卡,在“速度”下拉列表中选择“慢速”、“中速”或“快速”等速度设置。

在“重复”下拉列表中指定旋转重复的次数,也可以选择“直到下一次单击”或“直到幻灯片末尾”。

对三个风车的动画分别设置不同的旋转速度、旋转方向。

完成后进行放映,就可以看到预期的效果了。

怎么样?有兴趣吗?赶紧试试吧。

现在再点击功能区“开始”选项卡“插图”功能组“形状”按钮,在弹出的列表中点击“基本形状”中的“饼形”按钮,如图2所示。

按下“Shif t”键,在窗口中单击得到一个四分之三圆的饼形,可以看到该形状上有两个黄色菱形调节句柄。

选中前面所做的两条直线,点击右键,在弹出的菜单中点击“置于顶层→置于顶层”命令,将它们置于最顶层。

调节饼形的大小,并将此饼形的中心点移动到前面我们所做两条直线的交点上,使它们重合。

调节黄色菱形句柄,使扇形的两条边与我们做好的两条相交直线重合起来,这样,就可以得到一个基本准确的圆心角为60度的扇形。

做好后,那两条辅助直线就可以删除了。

二、风车的制作
选中做好的扇形,在扇形上点击右键,在弹出的快捷菜单中点击“大小和位置”命令,打开“大小和位置”对话框。

记住“位置”选项卡中“水平”和“垂直”输入框中的数据备用,如图3所示。

再复制五个扇形图形,选中第一个复制出来的扇形图形,点击右键,仍然打开“大小和位置”对话框,然后在“位置”选项卡中“水平”和“垂直”输入框中输入刚才记下的数据。

点击“大小”选项卡,在“旋转”输入框中输入“60”。

其它的几个扇形都依此处理,只是旋转的角度分别设置为“120”、“180”、“240”、“300”度。

处理完成后,就可以得到一个由六个扇形组成的完整的圆形了。

现在要做的,那就是选中一个扇形,然后点击功能区“绘图工具”下的“格式”选项卡“形状样式”功能组“形状填充”按钮旁边的小三角形,在弹出的菜单中为扇形指定颜色,如图4所示。

其它几个扇形照此办理。

完成后,用鼠标框选全部的扇形,然后点击右键,在弹出菜单中点击“组合→组合”,将它们组合成一个对象。

这样,一个简单的风车就算是完成了。

选中组合后的对象,再复制两个。

我们要实现的是三个风车分别以不同的速度、不同的方向进行旋转。

三、旋转动画的添加
选中全部的三个风车,然后点击功能区“动画”选项卡“动画”功能组“自定义动画”按钮,打开“自定义动画”任务窗格。

在任务窗格的左上角,点击“添加效果→强调→其他效果”命令,打开“添加强调效果”对话框,在“基本型”列表中点击“陀螺旋”,确定后就可以在任务窗格的动画任务列表了,如图5所示。

三个任务的序号都是一样的。

点击下方的“播放”按钮,可以看到三个风车都以相同的方向和速度进行旋转。

转完360度之后就停止不转了。

现在,分别选中动画任务中的一个,点击其右侧的下拉按钮,在弹出菜单中点击“效果选项”命令,打开“陀螺旋”对话框。

点击“效果”选项卡,然后在“数量”后的下拉列表中选择“逆时针”或“顺时针”,如图6所示。

再点击“计时”选项卡,在“速度”下拉列表中选择“慢速”、“中速”或“快速”等速度设置。

在“重复”下拉列表中指定旋转重复的次数,也可以选择“直到下一次单击”或“直到幻灯片末尾”。

对三个风车的动画分别设置不同的旋转速度、旋转方向。

完成后进行放映,就可以看到预期的效果了。

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