百合花开课件

课下作业
正确、流利有感情地朗读 原文，背诵相关段落。 2．比较阅读《丑小鸭》。 3．选读林清玄的散文。贴近 他那刚柔兼济、宁静致远的灵 魂。
1.
谢谢观看！
笔名秦情、台湾高 雄人，一九五三年 生。散文文笔流畅 清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平 易中有着感人的力 量。作品有散文集 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的 酒》、《鸳鸯香 炉》、《金色印 象》、《白雪少年》 等。
林 清 玄
感悟拓展
象征：通过特定的容易引起 联想的具体形象，表现某种概 念、思想和感情的艺术手法。

人生感悟
我们应有恒心，尤其要有自信心！ 我们必须相信，我们的天赋是要用 来做某种事情的。—居里夫人 成功的花，人们只惊羡她现时的明 艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋 斗的泪泉，洒遍了牺牲的血。—冰 心
人生感悟
信念!有信念的人经得起任何 风暴! —奥维德 从来就没有人读书，只有人 在书中读自己，发现自己或检 查自己。—罗曼· 罗兰
环境描写与形象塑造
作者名言
1．关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟。 2．人生大势成久必败，败久必成，是非成败 转头空，几度夕阳红。 3．曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动 超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。 4．每次转变，总会迎来很多不解的目光，有 时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都 心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。 柔软的心最有力量。
百合花开
林清玄
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找准字音 认清字形
偏僻(pì ) 花苞(bāo) 疙瘩(gē da ） 晶莹(yí ng) 结籽(zǐ) 誓(shì )言 情侣（lǚ） 嗅(xiù)着 千里迢(tiáo)迢
百合花的形象塑造
顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊
赏析品味
百合说：“我要开花，是因 为我知道自己有美丽的花；我要 开花，是为了完成作为一株花的 庄严使命；我要开花，是由于自 己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎 么看我，我都要开花！”
赏析品味
百合花一朵一朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠，野 草们以为那是昨夜的露水；只有 百合自己知道，那是极深沉的欢 喜所结出的泪滴。它那透着灵性 的洁白和秀挺的风姿，成了断崖 上最美丽的一道景色。
品味百合
（1）百合花生长在怎样的环境里？ （2）文章为什么要写到野草、蜂蝶
ห้องสมุดไป่ตู้
对百合的嘲讽？ （3）百合花证明了自己的价值， 从文章的什么地方能看出来？
拟人
修辞方法的一种。把没有思想感 情的事物当做人来写，赋予它们 以人的思想感情和行为动作，使 事物人格化。用好拟人手法，常 常能收到生动形象、富有趣味的 效果。

衬托：为了突出主要事物，先描写与之有关 的事物，作为陪衬烘托的修辞方法。这种修 辞方法按主要事物和衬托事物之间所呈现出 来的关系不同，分为正衬和反衬两种。