四年级科普短文已完
四年级科普短文已完
进一步学习说明类文章,学会提取信息三年级的时候,我们已经初步学习了说明类文章,在四年级阶段我们进一步学习这类文章;说明性文章,具有科学性,中心鲜明突出,具有条理性,语言确切、简洁、通俗生动;如何阅读说明性文章,提取相关信息呢首先要弄清说明的对象,即被说明的事物;一般来说,说明对象可以是具体的也可以是抽象的,有的文章标题就是说明对象,有的不是;其次要把握说明对象的特征,即它区别于其他事物的标志;有时特征是显性的、单一的,可以直接提取；有时特征不明显、不单一,这就要求我们概括,提取相关的信息;再次要初步了解说明方法;小学涉及的说明方法主要有：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等;最后要体会说明的语言;说明语言要求准确和简明;从语言形式上讲,有平实,也有生动;但不论是平实还是生动,都要求准确、简明,体现说明文的科学性;一、“鸟语”之谜鸟语是世间最美的声音,每一种鸟都有自己独特的鸣叫声,这叫声代表什么呢为了解开鸟类语言的秘密,科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”,这是一些袖珍电子仪器,包括能自动录音的微型窃听器和望远镜,用来仔细观察巢中鸟的一举一动;他们的叫声和活动对照起来研究,弄清了不少“鸟语”的含义;画眉鸟发出“呜-呜-呜”的声音,并扇动双翅,那是他们在表达自己的喜悦之情;一群无言栖息在树上,如果其中一只发出“哇-哇-哇”的叫声,其他乌鸦听到就会立即飞走;原来,这惊叫声代表的是危险;可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时,就在窝中“唧唧唧唧”地叫个不停;看来,鸟儿的叫声是表示某种意思的信号;比如,他们吧乌鸦拼命挣扎上的惊叫声录下来,通过扩音器在田地边不停地播放;很快,田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了;庄稼就可以免遭破坏,得到一个好收成;科学家还利用鸟的叫声给人治病;在莫斯科郊外的一所康复中心里,他们给手术后的病人听所录制的各种鸟叫声组成的乐曲;夜莺的叫声抑扬婉转,有时响亮,有时低沉,使人情绪激昂、乐观,对人体产生积极的影响,可以铺助治疗忧郁症和神经官能症,缓解头疼;黄莺总是重复一种曲调,对神经系统起镇静作用,可降低血压,派出血管痉挛,有益心脏,金丝雀、苍头燕雀叫声中那均匀的旋律能辅助治疗心律不齐：黄雀和红额金翅雀清晰洪亮、精力充沛的叫声能辅助治疗神经官能症和精神变态证,促进全身的器官活动,红胸鸲发出的声音振幅能缓解头疼、心疼、关节疼,排解肝、胃、血管的痉挛,其晚上的叫声还能让人美美睡上一觉;因为这样可以使病人置身于莺歌燕语之中,心情就会舒畅起来;同时,人身体的各个器官;感悟：很多人不知道鸟叫声的秘密,原来鸟的叫声是表示某种意思的的信号;鸟叫声还能为人类服务呢你看,人们可以利用哦鸦的叫声,让农民得到好的收成；利用不同的鸟叫声,为人类治病;1、从下面的3句话中挑选最合适的抄写在文中的横线上;（1）知道鸟叫声的秘密后,科学家利用乌鸦的叫声保护庄稼;（2）知道鸟叫声的秘密后,科学家继续研究又获得了新的发现;（3）知道鸟叫声的秘密后,科学家就利用鸟叫声为人类服务;解析：这道题是让选择一个过渡的句子,承接上文意思,提示下文意思;特殊的是这个句子是单独成段的,那么也就是过渡段,我们可以分析上文得出横线前说的是鸟叫声的秘密,横线后写的是人类运用鸟叫声的秘密为自己服务,那么因此我们可以得此题的答案应选择3;2、认真读短文,提取相关信息;1第一自然段中的“间谍”指的是 ;2画眉鸟发出“呜呜呜’的声音,是在表达之情；乌鸦发出“哇哇哇”的惊叫声,代表有；可爱的燕子在窝中“唧唧”地叫个不停,是在向“妈妈”表示 ;3夜莺的叫声抑扬婉转,有时响亮,有时低沉,可以辅助治疗；黄莺总是重复一种曲调,对神经系统起作用,有益；黄雀和红额金翅雀清晰洪亮,精力充沛的叫声可以促进 ;解析：这道题考试的是对文章的整体把握,读懂文章是关键;读懂文章之后答案也就出来了,答案依次是：袖珍电子仪器；高兴；危险；他们又渴又饿；忧郁症和神经官能症,缓解头痛；镇静、心脏；全身器官活动;3、鸟叫声的秘密是什么解析：文章的第二段作者分类介绍了各种鸟叫声的的所表示的信号,第六段以后讲的是人类利用鸟叫声为自己服务,那么第三自然段所讲的就是总结第二自然段,也就是鸟叫声的秘密是“表示某种意思的信号”,也就是这一题的答案;3、听鸟叫声为什么能给人治病解析：第五自然段到第七自然段讲的是鸟的叫声对于人类的好处,仔细阅读短文就会发现文章的最后一段是对前面鸟叫声好处的总结,那么我们就很容易回答这道题了：病人置身于莺歌燕舞之中,心情就会舒畅起来;同时,人身体的各个器官开始积极工作,提高了生命的活力;5、本文主要运用说明方法,这一方法的好处是 ;解析：小学阶段我们经常会考到的说明方法有：举例子、列数字和打比方和作比较;各种说明方法的好处是：举例子：具体真切的说明了某事物的;;;;;;;特点；列数字：具体而准确的说明该事物的;;;;;;特点；打比方：生动形象地说明该事物的;;;特点,增强了文章的趣味性；作比较：突出强调了被说明对象的;;;特点;那么本题的答案是：举例子；具体真切的说明了鸟叫声的秘密和对于人类的益处;二、为什么早上读书时印象最深,记得最牢人们在一天的生活里,充满着各种各样的活动;有些活动是继续的、多变的,有些活动是持续的、单一的,但是最后都会引起人们中枢神经系统特别是大脑皮质的保护性抑制过程：渐渐产生疲劳;疲劳常常妨碍脑的活动,使脑的功能发生暂时的生活性失调,注意力分散,记忆减退,思维变得越来越困难;这时候读书,印象就不深,不容易记牢;当人们通过睡眠和休息,消除疲劳、恢复精神和体力以后,才又重新获得了高度集中的注意力,良好的记忆,积极地思维;这时候读书,印象就深,记得牢;管记忆是我们大脑皮质的事;无论什么事只要通过思维,就会使大脑皮质出现一定的兴奋过程,从而也就产生了一定的印象;早晨,空气湿润、洁净、新鲜,沁人肺腑,人们精神抖擞,体力旺盛;这些因素,都很有利于中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动;这时候用脑,效果常常是很好的;读书,是人们大脑皮质的一种积极思维活动,要自己动脑子,才能学的好;因此,早晨是读书的好时光,正如俗话所说,“一日之计在于晨”,我们应该好好利用这个宝贵的时间;你看,在校园里的垂柳下、走道上、水池边,在学校的教室里,已经有那么多人在活动了,他们聚精会神的读书,一天的紧张学习,从这时开始了;当然,说早晨读书好,并不就是说下午和晚上读书不好,只要我们劳逸结合得好,有规律地安排读书和休息,使神经系统的活动均匀协调,下午和晚上读书同样是好的;1、“一日之计在于晨”的下半句是什么,你知道吗你还知道那些和“时间”相关的成语或者词语典故把它写下来;2、判断对错,在对的答案后面画“√”,错误的画“×”;1人的中枢神经系统指的是大脑皮质;2产生疲劳的原因是从事持续的、单一的活动,所以为了不疲劳就要多从事断续的、多变的活动;3只要劳逸结合,早晨、下午、晚上读书一样好;3、“这时候读书,印象就不深,不容易记牢;”“这时候”指的是什么时候4、为什么说,早上是读书的好时光三①常常能听到这样一种说法："人的脑子用多了,会死掉许多细胞"、"人脑多用了会笨",这种说法是没有科学道理的;②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样;让我们先来看一个数据：经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元;这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了;有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%-90%的脑细胞没动用;所以,根本不会有什么"脑子多用会笨"的事情;③"生命在于运动",这是生物界的一个普遍规律;人的机体,用则灵,不用则衰；脑子用得勤的人,肯定聪明;因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰;相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰;这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑;外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20-70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者;④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解"多用脑、可防老"的道理;这对老年人来讲尤为重要;我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛;所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰;老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力;⑤"勤于用脑,延缓衰老",这个道理是很科学的;老年人如此,何况我们青少年呢让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧;1.给下面加横线的字注上拼音;①迟钝②旺盛2.第②段中画线的部分综合运用了___________________的说明方法,有什么好处3.第④段说明"多用脑,可防老"的道理,谈了两方面的原因：一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________；二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________4.把全文分为两个部分,请用"‖"划出;①②③④⑤5.根据文章的内容,请给这篇文章拟写一个恰当的标题;答：_________________________________6.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会注意答题时间,简要回答答：四荷花之谜荷花何以出淤泥而不染是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留不是;科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的"疙瘩".这一被称为"荷花效应①"的发现给人意外的启示;它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩;荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度;一株盛开的荷花可提供1瓦的功率;这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的"动力机构".荷花的自身加热有利于花粉传播;荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力;科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株;沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽;科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷;倘若能从莲子中分离出负责修理"衰老损坏"的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗「注」①效应：物理的或化学的作用所产生的效果;1.文中说到"荷花效应".根据有关文字对"荷花效应"作出解释;答：2.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么"竟然"一词,具有怎样的表达作用答：3.这段文章说明了荷花的哪几个特点请一一概括回答;答：4.下列对文章内容的理解,错误的两项是A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙;B.因为荷花细胞内有能发热的线位体,所以荷花的花朵能保持较高的温度;C.文章用"古莲发芽"这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力;D.负责修理"衰老损坏"的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的"酶";。
四年级科普作文10篇
四年级科普作文10篇四年级科普作文1一个星期六的晚上，我的一个朋友来我家，一进门就兴奋地告诉我说：“今天有一个好消息，海口的海洋公园搬到了八所了，国庆期间举办科普展。
听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息，我开心得一蹦三尺高，真想快一点去看。
到了十月三日，我们一家开开心心地去灯光球场。
买了票以后，我们走进去，先是看到琳琅满目的贝壳标本，让我目不暇接。
在往左看，有海洋中的老寿星——海龟，海龟有大有小的，大的有几十厘米长，有100多斤，小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪，一般的乌龟只有椭圆形的壳，但它的壳上却有好多的尖角，我认为它是盔甲乌龟，可它的真名是霸王龟。
我再往前走，看见一个缸里有鲨鱼，鲨鱼身上有一只吸盘鲨，工作人员告诉我们说：“吸盘鲨是最懒的鱼，它自身不游，反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上。
可鲨鱼不会攻击它，因为鲨鱼跟它是好朋友。
”我问：“为什么鲨鱼和它是好朋友呢？”工作人员说：“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。
它的下面有一个像刷子一样的吸盘，可以紧紧地附在鲨鱼身上。
”后来我还看见了贝类之王——砗磲，听工作人员讲：“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重，去掉肉后，还有一百多斤重呢。
”我想：如果我缩成一团，就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类，有大法螺、鹦鹉螺……见了这么多的海底生物，今天真是让我大开眼界。
四年级科普作文2终于放暑假啦，我可以开心地玩了，也可以在暑假里做我自身喜欢的事情啦，不过，我必须先把老师布置的暑假作业做完。
在这些作业中，我最感兴趣的是大队部的作业环保酵素观察，因此，今天早上，我特地叫妈妈买菜的时候多买一些水果，好用它们的果皮做酵素素材。
首先，我在家里找到一个装西瓜子的大塑料瓶，把一些苹果皮、雪梨皮、橘子皮、蔬菜叶作为一部分酵素材料，它们一起占总体材料的30%，水占60%，然后加入红糖，红糖占10%，一起注入大塑料瓶中。
就像妈妈煮饭一样，盖上瓶盖，爸爸还叫我在盖子上写好日期XX月5日刚开始几天，这些果皮和菜叶都浮在水面上，颜色也比较鲜艳，每天打开瓶盖闻一闻，只是有些复杂的果香味。
四年级科普作文450字
四年级科普作文450字
暑假里的一天，我和妈妈一起去了上海科技馆，来到科技馆，里面的人真多，我们从人缝里挤到了动物世界，里面的动物可真多，有美丽的孔雀，凶狠的狮子，脖子很长的长颈鹿，有张着大嘴巴的河马，在一个小竹林里，熊猫正吃着香甜可口的竹子，像是来到了真正的非洲的大草原。
后来我们又来到了另一个展区，我刚跨进大门，就感受到了森林的气息。
啊！这里简直就是一片热带雨林，古木参天，流水涓涓、鸟语花香，让人仿佛进入了神秘的仙境。
我们走呀走呀来到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有许多珍稀的蝴蝶标本，它们大小不一，形态各异，抬头看见了许多在蓝天上飞翔小鸟，好像是真的一样。
后来，我和妈妈一起又来到了机器人的世界，里面的机器人有的会画画，有的会写字，有的会下棋，还有的会弹琴和跳舞，机器人真能干会做这么多事情，今天真让我大开眼界。
接着我们还和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。
我们坐上梨车，带上眼镜，经过食管、胃、十二指肠、大肠、小肠，在大肠小肠里面是提取营养的，也就是把水份吸干，接着被一股气体把我们吹到了外面，变成了“渣子”。
我们通过了这次旅行让我知道了人体食物消化过程。
科技馆里还有许多展区，比如视听乐园、设计师的摇篮……奇妙的奥秘正等着我们去发掘。
在欢声笑语中我们结束了这次旅行。
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文亲爱的小朋友们，今天我要给大家讲一个超级有趣的科学知识，你们可一定要认真听哦！这个科学知识可是关于我们身边的一些小东西，比如说水、空气、土壤等等。
你们知道吗？这些东西其实都是我们生活中不可或缺的宝贝呢！我们来说说水吧。
水是我们生活中最常用的一种物质，没有水，我们就不能活下去。
你们知道吗？水是由氢和氧两种元素组成的，它们就像两个好兄弟一样，总是紧紧地抱在一起。
而且，水还有一个神奇的特点，那就是它可以变成冰。
当气温降低的时候，水就会变成冰，这时候的水就像一个调皮的小宝宝，躺在大地妈妈的怀抱里睡觉呢！接下来，我们要说说空气。
空气是我们每天都要呼吸的一种气体。
你们知道吗？空气有很多种颜色，有蓝色的天空、白色的云朵、红色的夕阳......这些颜色都是因为空气中的不同成分而产生的。
而且，空气还有一个神奇的功能，那就是可以帮助我们传递声音。
当我们说话的时候，声音就像一只小鸟一样，飞到了别人的耳朵里。
所以，我们要珍惜空气，不要乱扔垃圾，让我们的空气更加清新哦！再来说说土壤。
土壤是植物生长的地方，没有土壤，植物就无法生长。
你们知道吗？土壤是由很多种不同的东西组成的，比如说石头、沙子、泥土等等。
这些东西就像是土壤的大家庭成员，它们一起努力地为植物提供养分和水分。
而且，土壤还有一个神奇的功能，那就是可以帮助我们吸收有害物质。
当我们吃了不干净的食物的时候，身体里的有害物质就会被土壤吸收掉，让我们的身体变得更加健康。
我要告诉大家一个关于科学知识的小秘密。
你们知道吗？科学家们通过观察大自然，发现了很多有趣的现象。
比如说，为什么天会下雨？为什么太阳会升起又落下？这些问题都是科学家们一直在探索的。
所以，我们要像科学家一样，用心去观察这个世界，发现更多的神奇现象哦！好了，今天的科学科普就到这里啦！希望大家都能喜欢这个有趣的科学世界，也希望大家能够把这些科学知识用在日常生活中，让我们的生活变得更加美好！下次再见啦！。
十篇优秀科普文章
十篇优秀科普文章以下是十篇优秀科普文章：《神奇的宇宙》嘿，你知道不，宇宙那可真是神奇得不得了哇！就好比一个超级大的神秘宝库，里面充满了各种让你惊掉下巴的奇妙玩意儿！星星像闪闪发光的宝石一样镶嵌在天幕上，这得多美呀！那巨大的星系旋转着，像一场永不停息的盛大舞会。
你想啊，要是我们能在宇宙中自由穿梭，那该是多么刺激的一件事呀！说不定还有好多我们根本想象不到的奇妙景象等着我们去发现呢！宇宙这么神秘又广阔，难道你不想多了解了解它吗？我觉得咱们得好好探索一下这个神奇的宇宙才行。
《动物的奇妙世界》哇哦，动物们的世界那可真是丰富多彩呀！就说那猴子，多机灵呀，上蹿下跳的像个调皮的小孩子。
大象呢，庞大的身躯却有着温柔的内心，像个可靠的大朋友。
还有那蝴蝶，翩翩起舞的样子简直像个美丽的仙子！这动物的世界呀，就好像一个超级大的游乐场，每一种动物都有着自己独特的角色和本领。
你难道不觉得很有意思吗？比如说企鹅，它们在冰天雪地里摇摇摆摆的样子多可爱呀！还有那豹子，奔跑起来那速度，简直像闪电一样！动物世界就是这么奇妙，让人百看不厌。
《植物的秘密》嘿呀，植物的秘密那可太多啦！它们就像是大地的孩子，默默成长着。
那花朵绽放的样子，不就像是一张张笑脸吗？给我们带来美丽和喜悦。
大树呢，像个坚强的卫士，守护着我们的环境。
你看那小草，虽然不起眼，但是生命力超级顽强，风吹雨打都不怕，多了不起呀！想想看，要是没有植物，我们的世界会变成什么样呢？肯定糟糕透了吧！它们还能给我们提供氧气呢，这多重要呀！所以呀，我们可得好好爱护植物们。
《有趣的物理现象》哎呀呀，物理现象真的是超级有趣嘞！比如那彩虹，七种颜色那么漂亮，简直像童话里出现的一样！还有静电，手一摸头发就竖起来了，多好玩呀！就好像魔法一样。
重力让东西都能稳稳地站在地上。
四年级科普作文350字左右
四年级科普作文350字左右English:Science is all around us, and it helps us to understand the world we live in. From the stars in the sky to the cells in our bodies, science helps us to explore and explain the wonders of the universe. It is important to learn about different branches of science, such as physics, chemistry, biology, and Earth science, because they help usto understand various phenomena and make sense of the natural world. By knowing more about science, we can also become more informed citizens and make better decisions in our lives. Science is not just a subject we study in school, but it is also a way of thinking and exploring the unknown.中文翻译:科学无处不在，它帮助我们了解我们所生活的世界。
从天空中的星星到我们身体里的细胞，科学帮助我们探索和解释宇宙的奇迹。
学习不同的科学分支，如物理、化学、生物学和地球科学很重要，因为它们帮助我们理解各种现象并理解自然界。
通过更多了解科学，我们也可以成为更理性的公民并在生活中做出更好的决策。
科学不仅仅是我们在学校学习的一个学科，而且它还是一种思考和探索未知的方式。
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文
小学四年级科学科普作品了解科学知识的作文在一个阳光明媚的早晨，小明和他的妈妈一起来到了科学博物馆。
这里有很多有趣的科学实验和科普作品，让人们可以更好地了解科学知识。
小明看到了很多奇妙的东西，比如说那个巨大的地球仪，它可以让人们了解到世界的各个角落。
还有那个会发光的球体，它告诉人们太阳是如何照耀地球的。
小明还看到了一个神奇的机器，它可以把任何东西变成金子。
小明问妈妈：“这个机器是真的吗？”妈妈笑着说：“当然是假的啦，这只是科学家们用来解释物理原理的一种方法。
”接着，小明又看到了一个巨大的火箭模型。
他问妈妈：“这个火箭是要去哪里呀？”妈妈告诉他：“这是一个模拟器，它可以让人们体验到太空旅行的感觉。
但是实际上，我们还没有找到一个可以让人类居住的星球。
”小明还看到了一个有趣的实验，叫做“火山喷发”。
实验里面有一个小火山和一些小颗粒物。
当颗粒物被加热时，它们就会像真正的火山灰一样喷出来。
小明觉得很神奇，他问妈妈：“为什么火山会喷发呢？”妈妈解释说：“这是因为地球内部的热量不断积累，最终导致地壳破裂，使得岩浆冲出地面形成火山口。
”小明来到了一个叫做“人体探秘”的展览区。
这里展示了人体的各种器官和功能。
小明看到了很多关于心脏、肺、肝脏等器官的图片和介绍。
他问妈妈：“我们的心脏是怎么工作的呢？”妈妈告诉他：“心脏是我们身体里最重要的器官之一，它负责将血液泵送到全身各个部位。
当我们跑步或者做运动的时候，心脏会更加努力地工作，以保证我们的身体能够得到足够的氧气和营养物质。
”通过这次参观科学博物馆的经历，小明对科学知识有了更深入的了解。
他觉得科学真的很神奇，也很有趣。
以后他还要多多学习科学知识，让自己变得更加聪明！。
科普知识四年级演讲稿范文
大家好！今天我演讲的主题是《奇妙的生物世界》。
在我们生活的这个地球上，生物的种类繁多，形态各异，它们构成了一个五彩斑斓的生态系统。
今天，就让我带领大家走进这个奇妙的生物世界，一起探索其中的奥秘。
一、生物的多样性首先，我们要了解生物的多样性。
生物多样性是指地球上所有生物种类的丰富程度，包括动物、植物、微生物等。
据科学家统计，目前地球上已知的生物种类约有200万种，其中，我国有近10万种。
这些生物分布在地球的各个角落，从高山到深海，从草原到森林，从沙漠到湖泊，无处不在。
二、动物王国在生物世界中，动物是大家最熟悉的一类。
动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物包括昆虫、软体动物、节肢动物等，如蝴蝶、蜗牛、蜘蛛等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，如鱼、青蛙、蜥蜴、鸟和人类等。
1. 昆虫：昆虫是地球上数量最多、分布最广的动物。
它们具有三对足、一对触角和一对复眼，身体分为头、胸、腹三部分。
昆虫是生态系统中的重要组成部分，它们在自然界中扮演着重要的角色，如授粉、分解有机物等。
2. 鱼类：鱼类是水生脊椎动物，它们生活在水中，用鳃呼吸。
鱼类种类繁多，有生活在淡水中的，也有生活在海水中的。
鱼类在自然界中具有很高的生态价值，如提供食物、维持生态平衡等。
3. 鸟类：鸟类是地球上最常见的脊椎动物之一，它们拥有丰富的色彩和独特的鸣叫声。
鸟类具有强大的飞行能力，可以在空中自由翱翔。
鸟类在自然界中具有重要的生态作用，如传播种子、控制害虫等。
4. 哺乳类：哺乳类是地球上最高等的动物，它们具有哺乳、产仔等特征。
哺乳类种类繁多，如人类、猫、狗、大象等。
哺乳类在自然界中具有很高的地位，它们对生态环境的维护具有重要意义。
三、植物王国植物是生物世界中的重要组成部分，它们通过光合作用，将太阳能转化为化学能，为地球上的生物提供能量和氧气。
植物分为藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物五大类。
1. 藻类：藻类是地球上最早出现的生物之一，它们生活在水中，具有简单的结构。
小学四年级科普知识作文范文
小学四年级科普知识作文范文在我读小学四年级的时候，有一次科学课上老师给我们讲了一个特别神奇的科普知识，让我至今都难以忘怀。
那是关于植物的秘密世界。
老师拿着一盆小小的仙人掌走进教室，一开始我们都觉得这有什么特别的，不就是一盆带刺的植物嘛。
可接下来老师讲的内容，却像一把神奇的钥匙，打开了一个充满奇妙和惊喜的世界。
老师说，别看仙人掌满身是刺，好像很凶的样子，其实那些刺是它保护自己的武器。
在干旱的沙漠里，水是非常珍贵的，仙人掌为了能储存水分，就把自己的叶子变成了尖尖的刺，这样水分就不容易跑掉啦。
而且啊，仙人掌的根系特别发达，能够伸到很深很深的地下，去寻找那一点点的水分。
我当时就在想，这仙人掌可真是个聪明的家伙！然后老师又给我们讲了一种更神奇的植物，叫猪笼草。
这名字可真怪，难道是长得像猪笼子？还真被我猜对了一部分。
猪笼草长着一个个像小瓶子一样的东西，瓶口还有个盖子。
老师告诉我们，这小瓶子可不是用来装饰的，而是它捕捉昆虫的工具。
那些小虫子被猪笼草散发出来的香味吸引过来，一不小心就会滑进瓶子里，然后就再也出不来啦。
瓶子里还有一些液体，可以把小虫子消化掉，这样猪笼草就能吸收到营养了。
我听得眼睛都直了，心里想这植物也太厉害了，简直就是个小小的猎手。
还有一种植物叫含羞草，这个大家应该都听说过。
老师轻轻碰了一下它的叶子，那叶子就迅速地合拢起来，就像一个害羞的小姑娘。
老师说这是因为含羞草受到外界刺激后，细胞会迅速收缩，所以才会有这样的反应。
我自己也去试了试，真的太好玩了！每次碰它，它都会“害羞”地把叶子合起来，过一会儿又会慢慢展开。
这还不算完，老师又给我们讲了植物的光合作用。
原来植物通过阳光、水和二氧化碳，就能制造出氧气和养分。
这就像是它们自己的魔法工厂，不停地生产着对我们人类和整个地球都非常重要的东西。
我就在想，如果没有植物的光合作用，我们该怎么呼吸呢？那世界岂不是要乱套了。
那天的科学课，就像是一场奇妙的冒险，带着我们走进了植物的神秘世界。
科普类作文适合四年级400字
作文一<<神奇的植物世界>>小朋友们，你们知道吗？植物的世界可神奇啦！有一种植物叫猪笼草，它就像一个小瓶子。
瓶口还有一个盖子，会分泌出甜甜的味道，吸引小虫子飞进去。
一旦小虫子进去了，就再也出不来啦，因为瓶子里面很滑，小虫子会掉到瓶子底部，被猪笼草消化掉，是不是很厉害？还有向日葵，它总是朝着太阳转。
早上太阳从东边升起，向日葵的花盘就朝着东边；傍晚太阳从西边落下，向日葵的花盘又朝着西边。
这是为什么呢？原来呀，向日葵的生长素在茎里分布不均匀，所以它就跟着太阳转啦。
在沙漠里，有一种植物叫仙人掌。
它浑身长满了刺，看起来很凶的样子，但其实那些刺是为了保护它自己，也是为了保存水分。
因为沙漠里很少下雨，仙人掌要靠自己储存的水分生活很久很久呢。
植物的世界真是太神奇啦，还有好多好多有趣的秘密等着我们去发现！作文二<<有趣的动物习性>>同学们，今天咱们来聊聊有趣的动物习性。
先来说说蝙蝠吧。
蝙蝠在晚上能飞能捉虫子，可厉害了！它们可不是靠眼睛看路的，而是用耳朵和嘴巴发出一种声音，叫超声波。
超声波碰到东西会反弹回来，蝙蝠就能知道前面有没有障碍物，有没有小虫子啦。
再看看企鹅，它们胖乎乎的，走路一摇一摆，特别可爱。
企鹅生活在很冷很冷的南极，它们身上厚厚的羽毛就像一件大棉袄，能帮它们保暖。
而且，企鹅爸爸和企鹅妈妈会轮流照顾企鹅宝宝，可有爱啦！还有蜜蜂，它们是勤劳的小天使。
蜜蜂会跳一种特别的舞蹈，告诉同伴哪里有花蜜。
它们建造的蜂巢也很神奇，一格一格的，整齐又漂亮。
动物们的习性是不是很有趣呀？只要我们仔细观察，就能发现更多好玩的事情。
作文三<<神奇的植物世界>>小朋友们，你们知道吗？在我们身边有一个神奇的植物世界。
植物的种类可多啦！有高大的树木，像杨树、柳树，它们像士兵一样站在道路两旁。
还有五颜六色的花朵，比如玫瑰、郁金香，它们把我们的世界装点得特别美丽。
植物可不只是好看哟！它们还有很多本领。
四年级科普600字
四年级科普600字作文一《奇妙的科学世界》在我们的生活中，科学无处不在。
它就像一个神奇的魔法师，总能给我们带来惊喜和奇迹。
有一次，我在电视上看到一个有趣的实验。
实验者把一个鸡蛋放进装满白醋的杯子里，过了几天，鸡蛋壳居然消失了！这让我感到非常惊讶，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
还有一次，妈妈在厨房做饭，我发现锅里的水烧开了会冒热气。
我好奇地问妈妈这是为什么，妈妈告诉我这是水从液态变成气态的过程，叫做汽化。
科学真的太有趣啦！它让我明白了很多生活中的现象，也让我想要去探索更多未知的奥秘。
作文二《我眼中的科学》科学是个超级好玩的东西！比如说，我看到天上的飞机在飞，就会想它怎么能飞起来呢？原来是因为飞机的翅膀形状和发动机的力量。
有一次，我和爸爸去科技馆，看到了好多新奇的东西。
有会跳舞的，还有能发电的自行车。
我玩了一个通过镜子折射光线的游戏，感觉自己像个魔法师。
科学就像一个大宝藏，等着我们去发现。
我以后一定要好好学习科学知识，去找到更多好玩的秘密。
作文三《有趣的科学课》我们的科学课可有意思啦！老师会给我们做各种各样的实验。
有一次，老师拿了一个气球，在头发上摩擦了几下，然后气球就神奇地贴在墙上了。
我们都瞪大眼睛，觉得太神奇了。
还有一次，老师带我们去观察校园里的植物。
我发现有的叶子是锯齿状的，有的是圆形的。
老师告诉我们这是因为植物的生长环境不同。
每次上科学课，我都特别开心，因为能学到好多有趣的知识。
作文四《科学的力量》科学的力量可真大呀！想想看，以前人们通信只能写信，要很久才能收到。
现在有了手机，一下子就能和别人说话。
这都是科学的功劳。
还有医生能治好很多病，也是因为科学的发展。
比如发明了新的药物和治疗方法。
科学让我们的生活变得更方便、更美好。
我要努力学习，以后也为科学做出贡献。
作文五《我爱科学》我特别喜欢科学！科学就像一个神奇的魔法棒，能变出好多好玩的东西。
比如说，望远镜能让我们看到很远的地方，显微镜能让我们看到很小很小的东西。
四年级科普作文我来介绍一种事物科普文
四年级科普作文我来介绍一种事物科普文在我们的生活中，有着各种各样奇妙的生物，今天我要给大家介绍的是一种小小的、软软的但又十分神奇的生物——蚕宝宝。
记得那是一个春天，学校门口来了一位卖蚕宝宝的老爷爷。
他的摊位前围满了小朋友，大家都叽叽喳喳地讨论着这些蠕动着的小家伙。
我也被吸引了过去，看到那一个个小小的蚕卵，我的好奇心瞬间被点燃。
于是，我用零花钱买了一些蚕卵和桑叶，满心欢喜地带着它们回了家。
刚到家，我就迫不及待地找了一个盒子，把蚕卵小心翼翼地放了进去。
接下来的日子，我每天都会去看上好几遍，盼着它们能快点孵出来。
终于，在一个温暖的午后，我惊喜地发现有几只小小的蚕宝宝从卵里钻了出来。
它们黑黑的，像小蚂蚁一样，身上长满了细毛，我都不敢用手去碰它们，生怕把它们弄伤了。
随着时间一天天过去，蚕宝宝们也慢慢地长大了。
它们不再是黑乎乎的小不点，而是变成了白白胖胖的“大胖小子”。
它们的身体一节一节的，每一节上都有一个小小的黑点，那是它们的气孔。
蚕宝宝的嘴可神奇了，就像一把小小的剪刀，吃桑叶的时候，“剪刀”快速地开合，不一会儿，桑叶就被啃出了一个大洞。
说到吃桑叶，那可是蚕宝宝们的头等大事。
每天我都会给它们准备新鲜的桑叶，看着它们狼吞虎咽的样子，我心里别提多高兴了。
它们吃东西的时候可有意思了，有的蚕宝宝会从桑叶的边缘开始吃，一圈一圈地往里啃，就像在画一个美丽的同心圆；有的蚕宝宝则喜欢从桑叶的中间下手，先咬出一个小洞，然后再向四周扩展，就像在挖一个神秘的地道。
蚕宝宝们在不断地吃桑叶中一天天长大，它们也开始经历一次次蜕皮。
每次蜕皮对于蚕宝宝来说都是一次成长的考验。
在蜕皮的时候，蚕宝宝会一动不动地躺在那里，就像睡着了一样。
这个时候我总是很担心，生怕它们出什么问题。
但是过不了多久，它们就会成功蜕皮，然后变得又白又胖，活力满满。
当蚕宝宝长到一定程度的时候，它们就会开始吐丝结茧。
这可是一个神奇的过程。
蚕宝宝会先找一个自己觉得合适的角落，然后开始不停地吐丝。
四年级科普说明作文400字左右
对四年级学生的科学普及就像为年轻的探索者解开宇宙的秘密！这是
一种超酷的方法，可以帮助他们了解周围的一切如何运作，并完全沉
迷于学习。
想象一下，学习彩虹是如何制造的，或者为什么天空是蓝
色的，以超乎寻常和简单的方式——这就是科学普及的目的！使用简洁的言语和出色的活动，就像通过连最年轻的大脑都能完全得到的令
人振奋的思想进行一场狂野的冒险。
那最精彩的部分呢？这让孩子们想问上千个问题然后去寻找答案！准备好爆炸进入一个科学的乐趣
的世界，在那里，每天是一个惊人的发现等待着发生！
普及科学对于帮助四年级学生发展他们的批判性思维技能来说，是非
常重要的。
当他们了解科学方法和如何进行实验时，它能帮助他们更
仔细的思考，以逻辑的方式解决问题。
这不仅有助于他们更好地理解
科学，也使他们更好地自己学习。
让科学有趣和激动能激发他们的好
奇心和创造力。
当他们看到科学是多么的酷，而且总是在变化时，这使得他们想探索和更多地了解周围的世界。
这可以导致终身热爱学习，更深刻地欣赏惊人的自然世界。
普及科学是教育系统对四年级学生的基本动力。
它在奠定科学知识的
坚实基础、培养批判性思维能力以及培养好奇心和创造力方面发挥着
关键作用。
通过早期与科学的接触，青年学习者可以培养获得知识的
深厚热情，这种热情将贯穿一生。
这符合我们的努力，即按照我们培
养一个全方位、富有智慧的年轻一代的政策，为所有学生提供全面、
启迪性教育经验。
小学四年级科普小品文作文范文想象科技
小学四年级科普小品文作文范文想象科技2042年，人类的科技已经突飞猛进，人们的生活水平也得到极大的提高。
比如最新发明的“智能气体床”，这种床看上去与普通的床大同小异，但实际上床里却暗藏了许多让人意想不到的特殊功能。
当你上床后，会觉得有一丝温柔的风吹来，那是一种“催眠风”，能够让你迅速进入梦乡。
早上，到了设定的起床时间，身体四周就会出现均匀的“按摩气流”，它能让你在被按摩得极其舒服的情况下醒来，令人神清气爽。
醒来后，只要张开嘴，一种“清洁气流”就会迅速将你得口腔清洁得干干净净，让人口洁齿白。
它还有一个神奇的功能:通过枕头上的装置，可以在保证唾眠质量的情况下给人的大脑输入信息，特别是那些单纯需要记忆的知识，比如外语单词等，这样人们在白天就可以去做需要动脑的、更重要的事，这样既充足了知识，又保证了休息，真是一举两得啊!还有一种发明是“智能配衣衣柜”，它特别适合于衣服繁多的人，衣柜带有智能电脑，可以将你所有的衣服根据不同类别(如正式、运动、休闲)和不同颜色等等进行搭配供你选择，并且直接在衣柜的显示屏上将你穿上”所选衣物的形象显示出来，以便你再次选择确认，然后衣柜自动打开，被选中的衣物就直接被弹簧衣架“弹”出来供你取用。
它还会保留你最喜欢和最常用的配搭方式，列为你的快捷选项，真是方便之极。
而用得最多，最广“泛的发明之一是无人驾驶的智能汽车，私人汽车都变得非常小巧，因为大部分车只一个座位，占用空间很小，每个人无论老小都可以拥有自己的汽车，上车后只需语音或直接输入目的地，汽车就会自动行驶，导航系统不仅会引导它行驶最佳的路线，而且能精确地调整与周围车辆、人、物的距离，万无一失地避免车祸的发生。
若是一家人出行，智能汽车可以很容易地连接在一起，变成“一”字长龙或是“田”字，大家可以一起聊天，如同坐在一辆车上。
用得最多，最广泛的发明之二是随处可显现在眼前的电脑显示屏，电脑主机早已在越变越小的过程中变成了一个可随身携带的卡片或u盘，需要用的时候，一启动电脑，一个悬空的、透明的大显示屏就可以出现在你的眼前，你不仅可以像点击触摸屏一样操控这个显示屏上的内容，还可以同时开启几个显示屏，以方便使用，你甚至可以把其中的图形拎出来以立体的方式处理，真是可以“随心所欲”地使用。
四年级下册语文科普作文400字
四年级下册语文科普作文400字
一路上，我们非常兴奋，像快乐的小鸟一样叽叽喳喳。
路边有一些郁郁葱葱的田野。
有许多奶牛在田里勒奋地工作，这让人感到放松和快乐。
在我们知道之前，我们已经到达蜜蜂科学公园。
科学园分为几个景点，如米宝区、科普室和养蜂区。
我们去科普室听解说员讲解一些关于蜜蜂的知识吧。
由此，我知道一个正常的蜂群里有一只蜂王，几百只雄蜂，上万只工蜂。
在同一个巢中，它们在形态。
生理和功能上有明显的差异和严格的分工。
蜂王休型大，发育良好，…繁殖后代，发号施令，无人机是个“花花公子”，唯一能做的就是和蜂王交配。
但无人机交配后马上就死了，所以无人机的婚礼和葬礼是同时举行的。
工蜂头呈三角形，有一双发达的复眼，三只单眼，能探测密源并准确筑巢，还有三双脚。
股骨关节、胫腓骨关节和跗关节有收集花粉的特殊结构。
新开发的工蜂将由蜂王浆喂养。
当它们成熟时，工蜂会做寻找蜜源、收集花粉、收集蜂蜜和收集水的繁重工作，所以它们是最忙的。
然后，我们去了观光室，那里有很多蜜蜂的图片和资料:很快我们就到了养蜂场，在那里我们和蜜蜂有着密切的联系。
播音员告诉我们，只有雄蜂不叮人，蜜蜂只能用针刺一次，也就是说蛰人之后会死。
时间过得很快，我们必须口去，我不情愿地离开了密蜂科技园。
今天收获真大!。
四年级科普作文
四年级科普作文四年级科普作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级科普作文，欢迎大家分享。
四年级科普作文1今天下午，老师让我们来到操场观看表演，表演人员是来自广西科技馆的人员。
许多台下的小同学正在七嘴八舌地谈论着还没开演的表演呢！表演终于开始了，一位漂亮的大姐姐走了出来，身着异装。
大姐姐用调皮的话语来逗乐我们开心。
“呃，你们才我的名字叫什么？”蝴蝶？不对。
蜜蜂？不对。
苍蝇？那更不对！蜻蜓？哎，对了！“我叫蜻蜓人，幸会，幸会！”蜻蜓人姐姐说，“我是惊奇爷爷的助手，惊奇爷爷是一个机灵古怪的科学博士。
我是偷偷的溜出来的，可不能让惊奇爷爷知道哇！不然我就“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪儿？”这时传来一阵声音。
哦！原来是惊奇爷爷啊。
惊奇爷爷上来了，他说：“哇！今天那么多小同学啊！正好，我也带来了几个“惊奇”呢！”我最喜欢的“惊奇”有好多。
只见蜻蜓人连连叫渴，惊奇爷爷拿出了几个杯子。
蜻蜓人撒娇地说：“我不喜欢和淡盐水。
”惊奇爷爷让蜻蜓人把淡盐水倒入了另一个杯子。
哎！盐水变成牛奶了耶！“可我还比喜欢喝牛奶。
”蜻蜓人又说。
惊奇爷爷又让蜻蜓人把牛奶倒入了另一个空杯子里。
牛奶又奇异的变成了哈密瓜汁。
蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一个空杯子中，哈密瓜汁又变成了草莓汁。
哈哈，蜻蜓人最喜欢喝草莓汁了，刚刚要往嘴里送，“哎！这不能喝的！”惊奇爷爷大叫。
哦，原来这是一种化学色素物质，喝了有毒的呀！通过这次活动，我认识了许多化学物质。
我相信，在今后的将来，科技会更加发达！四年级科普作文2星期六的早上，我们怀着愉快的心情坐上校车，过了一会儿，我们到了星空庄园——我们学校“科普实践基地”，老师要我们先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，这一些花草在微风的吹拂下，好像在和我们点头招手。
我们走进了地球温室，这个地球好像真的是星空中的球呢！这里面全是植物的世界，过了一会儿，老师带着我们来到了立体种植植物的地方，有一位同学问：“这些植物为什么要种在‘墙上’呀？老师说：“把植物放在墙上，可以增加种植的面积，能让植物的营养水份更充足，能让我们吃的无毒，而且营养值更丰富”。
科普知识作文300字四年级
科普知识作文300字四年级
夏天雨后，乌云散去，太阳再次露出脸，我们就可以常常见到美丽的彩虹。
彩虹十分美丽，但大家知道彩虹是怎么来的吗？彩虹是气象学中的一种光学现象。
在下雨时，或在雨后，空气中充满着无数个小小的棱镜水滴。
当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。
彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，如果角度适宜，就成了我们所见到的彩虹。
4年级科普作文
4年级科普作文
小朋友们,大家好!今天老师要给你们讲一个超级有趣的科学知识哦。
你们知道吗?每次妈妈给我们做好吃的时候,锅里冒出阵阵白雾,那可不是普通的雾气哦。
那是由水分子组成的水蒸气!水分子太小太小,我们是看不见的。
不过当水加热到100摄氏度时,水分子就会变得超级活跃,像小精灵一样四处乱窜,从锅里逃出来,这时就能看到它们汇集成白色的雾气啦!
这些小家伙真有意思吧?它们平时都待在水里,老老实实的,一点也不显眼。
可要是一旦遇到高温,就会立马变身,变成我们能看得见的水蒸气。
不过别担心,它们只是换了个样子而已,本质上还是可爱的水分子。
等水冷却下来后,水蒸气又会慢慢变回我们看不见的小家伙,待在水里乖乖地等着下一次"大变身"哦!
小朋友们,以后每次看到水蒸气的时候,就知道那些淘气的小家伙又在玩"变身游戏"啦!科学真有趣,对不对?。
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进一步学习说明类文章，学会提取信息三年级的时候，我们已经初步学习了说明类文章，在四年级阶段我们进一步学习这类文章。
说明性文章，具有科学性，中心鲜明突出，具有条理性，语言确切、简洁、通俗生动。
如何阅读说明性文章，提取相关信息呢？首先要弄清说明的对象，即被说明的事物。
一般来说，说明对象可以是具体的也可以是抽象的，有的文章标题就是说明对象，有的不是。
其次要把握说明对象的特征，即它区别于其他事物的标志。
有时特征是显性的、单一的，可以直接提取；有时特征不明显、不单一，这就要求我们概括，提取相关的信息。
再次要初步了解说明方法。
小学涉及的说明方法主要有：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等。
最后要体会说明的语言。
说明语言要求准确和简明。
从语言形式上讲，有平实，也有生动。
但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，体现说明文的科学性。
一、“鸟语”之谜鸟语是世间最美的声音，每一种鸟都有自己独特的鸣叫声，这叫声代表什么呢？为了解开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器和望远镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一动。
他们的叫声和活动对照起来研究，弄清了不少“鸟语”的含义。
画眉鸟发出“呜-呜-呜”的声音，并扇动双翅，那是他们在表达自己的喜悦之情。
一群无言栖息在树上，如果其中一只发出“哇-哇-哇”的叫声，其他乌鸦听到就会立即飞走。
原来，这惊叫声代表的是危险。
可爱的小燕子在向“妈妈”表示自己又渴又饿时，就在窝中“唧唧唧唧”地叫个不停。
看来，鸟儿的叫声是表示某种意思的信号。
比如，他们吧乌鸦拼命挣扎上的惊叫声录下来，通过扩音器在田地边不停地播放。
很快，田地上空成群的乌鸦便像一团乌云似的飞走了。
庄稼就可以免遭破坏，得到一个好收成。
科学家还利用鸟的叫声给人治病。
在莫斯科郊外的一所康复中心里，他们给手术后的病人听所录制的各种鸟叫声组成的乐曲。
夜莺的叫声抑扬婉转，有时响亮，有时低沉，使人情绪激昂、乐观，对人体产生积极的影响，可以铺助治疗忧郁症和神经官能症，缓解头疼。
黄莺总是重复一种曲调，对神经系统起镇静作用，可降低血压，派出血管痉挛，有益心脏，金丝雀、苍头燕雀叫声中那均匀的旋律能辅助治疗心律不齐：黄雀和红额金翅雀清晰洪亮、精力充沛的叫声能辅助治疗神经官能症和精神变态证，促进全身的器官活动，红胸鸲发出的声音振幅能缓解头疼、心疼、关节疼，排解肝、胃、血管的痉挛，其晚上的叫声还能让人美美睡上一觉。
因为这样可以使病人置身于莺歌燕语之中，心情就会舒畅起来。
同时，人身体的各个器官。
感悟：很多人不知道鸟叫声的秘密，原来鸟的叫声是表示某种意思的的信号。
鸟叫声还能为人类服务呢！你看，人们可以利用哦鸦的叫声，让农民得到好的收成；利用不同的鸟叫声，为人类治病。
1、从下面的3句话中挑选最合适的抄写在文中的横线上。
（1）知道鸟叫声的秘密后，科学家利用乌鸦的叫声保护庄稼。
（2）知道鸟叫声的秘密后，科学家继续研究又获得了新的发现。
（3）知道鸟叫声的秘密后，科学家就利用鸟叫声为人类服务。
解析：这道题是让选择一个过渡的句子，承接上文意思，提示下文意思。
特殊的是这个句子是单独成段的，那么也就是过渡段，我们可以分析上文得出横线前说的是鸟叫声的秘密，横线后写的是人类运用鸟叫声的秘密为自己服务，那么因此我们可以得此题的答案应选择（3）。
2、认真读短文，提取相关信息。
（1）第一自然段中的“间谍”指的是。
（2）画眉鸟发出“呜呜呜’的声音，是在表达（）之情；乌鸦发出“哇哇哇”的惊叫声，代表有（）；可爱的燕子在窝中“唧唧”地叫个不停，是在向“妈妈”表示（）。
（3）夜莺的叫声抑扬婉转，有时响亮，有时低沉，可以辅助治疗（）；黄莺总是重复一种曲调，对神经系统起（）作用，有益（）；黄雀和红额金翅雀清晰洪亮，精力充沛的叫声可以促进（）。
解析：这道题考试的是对文章的整体把握，读懂文章是关键。
读懂文章之后答案也就出来了，答案依次是：袖珍电子仪器；高兴；危险；他们又渴又饿；忧郁症和神经官能症，缓解头痛；镇静、心脏；全身器官活动。
3、鸟叫声的秘密是什么？解析：文章的第二段作者分类介绍了各种鸟叫声的的所表示的信号，第六段以后讲的是人类利用鸟叫声为自己服务，那么第三自然段所讲的就是总结第二自然段，也就是鸟叫声的秘密是“表示某种意思的信号”，也就是这一题的答案。
3、听鸟叫声为什么能给人治病？解析：第五自然段到第七自然段讲的是鸟的叫声对于人类的好处，仔细阅读短文就会发现文章的最后一段是对前面鸟叫声好处的总结，那么我们就很容易回答这道题了：病人置身于莺歌燕舞之中，心情就会舒畅起来。
同时，人身体的各个器官开始积极工作，提高了生命的活力。
5、本文主要运用说明方法，这一方法的好处是。
解析：小学阶段我们经常会考到的说明方法有：举例子、列数字和打比方和作比较。
各种说明方法的好处是：举例子：具体真切的说明了某事物的。
特点；列数字：具体而准确的说明该事物的。
特点；打比方：生动形象地说明该事物的。
特点，增强了文章的趣味性；作比较：突出强调了被说明对象的。
特点。
那么本题的答案是：举例子；具体真切的说明了鸟叫声的秘密和对于人类的益处。
二、为什么早上读书时印象最深，记得最牢人们在一天的生活里，充满着各种各样的活动。
有些活动是继续的、多变的，有些活动是持续的、单一的，但是最后都会引起人们中枢神经系统特别是大脑皮质的保护性抑制过程：渐渐产生疲劳。
疲劳常常妨碍脑的活动，使脑的功能发生暂时的生活性失调，注意力分散，记忆减退，思维变得越来越困难。
这时候读书，印象就不深，不容易记牢。
当人们通过睡眠和休息，消除疲劳、恢复精神和体力以后，才又重新获得了高度集中的注意力，良好的记忆，积极地思维。
这时候读书，印象就深，记得牢。
管记忆是我们大脑皮质的事。
无论什么事只要通过思维，就会使大脑皮质出现一定的兴奋过程，从而也就产生了一定的印象。
早晨，空气湿润、洁净、新鲜，沁人肺腑，人们精神抖擞，体力旺盛。
这些因素，都很有利于中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动。
这时候用脑，效果常常是很好的。
读书，是人们大脑皮质的一种积极思维活动，要自己动脑子，才能学的好。
因此，早晨是读书的好时光，正如俗话所说，“一日之计在于晨”，我们应该好好利用这个宝贵的时间。
你看，在校园里的垂柳下、走道上、水池边，在学校的教室里，已经有那么多人在活动了，他们聚精会神的读书，一天的紧张学习，从这时开始了。
当然，说早晨读书好，并不就是说下午和晚上读书不好，只要我们劳逸结合得好，有规律地安排读书和休息，使神经系统的活动均匀协调，下午和晚上读书同样是好的。
1、“一日之计在于晨”的下半句是什么，你知道吗？你还知道那些和“时间”相关的成语或者词语典故？把它写下来。
2、判断对错，在对的答案后面画“√”，错误的画“×”。
（1）人的中枢神经系统指的是大脑皮质。
（）（2）产生疲劳的原因是从事持续的、单一的活动，所以为了不疲劳就要多从事断续的、多变的活动。
（）（3）只要劳逸结合，早晨、下午、晚上读书一样好。
（）3、“这时候读书，印象就不深，不容易记牢。
”“这时候”指的是什么时候？4、为什么说，早上是读书的好时光？三①常常能听到这样一种说法："人的脑子用多了，会死掉许多细胞"、"人脑多用了会笨"，这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。
这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。
有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%-90%的脑细胞没动用。
所以，根本不会有什么"脑子多用会笨"的事情。
③"生命在于运动"，这是生物界的一个普遍规律。
人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。
相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。
外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20-70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解"多用脑、可防老"的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。
老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤"勤于用脑，延缓衰老"，这个道理是很科学的。
老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
1.给下面加横线的字注上拼音。
①迟钝（）②旺盛（）2.第②段中画线的部分综合运用了___________________的说明方法，有什么好处？3.第④段说明"多用脑，可防老"的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够____________________________________________；二是心理方面的，就是多用脑可以___________________________________________4.把全文分为两个部分，请用"‖"划出。
①②③④⑤5.根据文章的内容，请给这篇文章拟写一个恰当的标题。
答：_________________________________6.你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（注意答题时间，简要回答）答：四荷花之谜荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。
科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的"疙瘩".这一被称为"荷花效应①"的发现给人意外的启示。
它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永褒鲜艳色彩。
荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。
一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。
这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的"动力机构".荷花的自身加热有利于花粉传播。