初中生物《人体部分》综合训练复习(1)
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初中生物《人体部分》综合训练复习
姓名班级
一·选择题:(20小题,每题2.5分,共50分)
1·著名史学家司马迁被宫廷施以宫刑,即割除男性的睾丸等生殖器官。其身体机能表现为()
A.具有生殖能力,长胡须
B.失去生殖能力,不长胡须
C.具有生殖能力,不长胡须
D.失去生殖能力,长胡须
2.下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是()
A.受精作用发生在女性子宫里
B.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
C.女性的输卵管结扎后,将不再产生月经
D.胎儿与母体之间进行物质交换的器官是脐带
3.下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径。其中正确的是()A.
胎盘脐带胎儿母体 B.脐带胎盘胎儿母体
C.胎儿胎盘脐带母体
D.胎儿脐带胎盘母体
4.为什么肚子饿了会“咕咕叫”?原来,人饥饿的时候,胃部肌肉挤压其内部的水和空气,就会发出“咕
咕叫”的声音。这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法,正确的是
()
A.胃位于腹腔的右上方,上连食道,下接十二指肠
B.胃壁内有胃腺,可分泌胃液,能对
脂肪进行初步消化
C.胃的主要功能是暂时储存食物,并对食物进行初步消化
D.胃内形成的食糜中,含有淀粉,麦芽糖,
氨基酸,脂肪酸
5.琪琪是学校闻名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,身体素质较差,生物老师说他营养不良。
你认为琪琪缺乏的营养主要是()
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
6.下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录。对该实验的设计和现象的分析,正确的是
()
A.
C.②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化
D.③号试管变蓝是由于淀粉被消化了
人体在呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是()
肺泡内有氧气,血液中没有氧气B.肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度
C.肺泡收缩产生的压力
D.肋间肌和膈肌收缩产生的压力
人体通过呼吸,吸入的氧气最终被用于()
在肺泡内与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合
C.在组织中与二氧化碳进行交换
D.在组织细胞中分解有机物
与人体从外界吸入的气体成分相比较,呼出的气体成分中,总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多。
其根本原因在于()
肺泡内的气体交换 B.组织细胞氧化分解有机物,消耗氧,产生二氧化碳
C.气体在血液中的运输
D.气体在呼吸过程中的扩散作用
一个慢性贫血病患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验。其化验结果可能不在正常范围之内的是下
列哪项?()
血浆和白细胞 B.红细胞和血小板 C.红细胞和白细胞 D.血小板和白细胞
若向臀部的肌肉注射某种药物,并做跟踪检查,则最先可在心脏的哪个腔内发现这种药物?
()
左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房
人体内大多数的动脉都能从心脏中带走含氧丰富的动脉血,但有一条动脉从心脏中带走的血液却是含氧
较少的静脉血。这条动脉是从心脏的哪个腔将血液带走的( )
左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
关于血液各种成分及功能的叙述,不正确的是()
血浆具有运输营养物质代谢废物的作用 B.白细胞有防御疾病的功能
C.血小板有止血和加速凝血的作用
D.红细胞具有运载血红蛋白的功能
某人在体检化验时发现,尿液里含有血细胞和蛋白质。该人可能患的疾病是()
糖尿病 B.白化病 C.急性肾炎 D.感冒
15.下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列叙述正确的是 ( )
A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
C.若b为组织内毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
D.若b为消化道壁的毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血
16.与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液中,所含成分的特点是 ( )
A.葡萄糖含量不变 B.二氧化碳含量大大减少
C.含氧量不发生变化 D.尿素、尿酸等含量大大减少
如果在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂,蝌蚪会提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙。这是由于
该制剂中含有()
A.生长激素B.性激素C.甲状腺激素D.胰岛素
人在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是()
保证声波传到耳内 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.防止听觉感受器受损
D.保证听小骨的正常振动
下列反射活动中,属于人类特有的是()
有飞蚊在眼前晃动时眨眼 B.看到小说中的感人处时流泪
C.人在吃酸梅时分泌唾液
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳
某人已成年,身高只有70厘米,但多才多艺。他患的疾病可能是()
糖尿病 B.呆小症 C.甲亢 D.侏儒症
填空题(每空2分,共30分)
人类胚胎发育是在两个部位先后完成的。
“十月怀胎,一朝分娩”。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,人的生长发育所需的各种营养物质是从获得的。
有的儿童吃了很多钙片,但仍患佝偻病。其主要原因是缺乏。
维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲乙丙丁4种果蔬研磨成汁,并用统一规格的的滴管将它们滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,使之褪色的滴数如下表。请据表分析,维生素C的含量由高到低的排列顺序是。
俗话说“食不言,睡不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的。原因是。
人体的消化道和呼吸道的共同器官是。
新鲜的鸡血凝固成块后,马上将血块切开,观察其切面的颜色。观察到的切面颜色特点是。人体内,氧气与血红蛋白分离的场所是。
心脏的四个腔中,流动脉血的是。
人体内,氧浓度最高的部位是。
健康的人每天要形成的原尿约150升,而每天排出的尿液一般只有1.5升左右。这主要是因为。
某同学最近的尿量成倍增加,家长带他到医院检查时,发现尿液中有葡萄糖。如果你是医生,可初步判断该同学的肾脏发生病变的部位是。
经常过量饮酒的人,记忆力会减退。这是因为酒精损伤了。
同学们在上课时,一会儿看课桌上的教材,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上。这是因为可以调节。
将小鼠体内的胰腺切除后,小鼠将出现的症状是尿中有。
简答题:(每空2分,共20分)
1.右图是哺乳动物心脏结构示意图。据图回答:
⑴若用手捏一离体诸的心壁,你感觉图中标号所示
部位的心壁最厚。
⑵图中标号所示的心脏的腔内流静脉血。
⑶在①②③④所表示的四种血管中,其管壁最厚的是。
⑷如果从一离体心脏的①所示血管注入生理盐水,则生理盐水从
所示的结构流出。
(5)通过肺循环流回心脏的血液最先流入图中标号所示的心腔内。(6)图中的B和D之间或A与C之间有,防止血液倒流。
如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某兴趣小组设计了如下方案:
(1)在该探究方案中,起对照作用的小鼠是。
(2)a\步骤中,将两只小鼠的胰岛破坏,目的是。
(3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖。由此得出的结论是
。(4)在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该。
参考答案:
选择题:1. 5.BBDCD 6 10.ABDBC
11 15DDDCA 16 20DCBBD
二,填空题:1.输卵管和子宫;2.卵黄和母体;3.维生素D;4.乙丙甲丁
5.食物容易由咽误入气管;
6.咽
7.由暗红色变成鲜红色;8.组织细胞间的毛细血管
9.左心房,左心室; 10.肺泡内
11.肾小管的重吸收作用;12.肾小管
13.大脑;14.晶状体的曲度;15.葡萄糖
三.1.(1)D(2)A.C (3)② (4)① (5)B (6)房室瓣
2.(1)甲鼠
(2)防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验;或保证变量唯一
(3)不能采用口服胰岛素的办法治疗糖尿病
(4)设置重复组实验