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2022-2023学年江苏省南京市中华中学高一上学期阶段性练习数学试题(解析版)

2022-2023学年江苏省南京市中华中学高一上学期阶段性练习数学试题一、单选题1．已知全集U =R ，集合{}1,2,4,6A =，集合{}3,5,6B =，则图中的阴影部分表示的集合为（）A ．{}1,2,4B ．{}3C ．{}6D ．{}3,5【答案】D【分析】由图可知阴影部分为()U A B ⋂，即可求解. 【详解】由图可知阴影部分为(){}U 3,5A B =，故选：D2．已知命题:Q p x ∃∈，使得N x ∉，则p ⌝为（） A ．Q x ∀∉，都有N x ∉ B ．Q x ∃∉，使得N x ∈ C ．Q x ∀∈，都有x ∈N D ．Q x ∃∈，使得N x ∈【答案】C【分析】根据存在量词命题的否定为全称量词命题即得. 【详解】因为:Q p x ∃∈，使得N x ∉，所以p ⌝为：Q x ∀∈，都有N x ∈. 故选：C.3．集合{}2A x y x =-，{}2B y y x ==-，则A B =（） A ．[2,0]- B ．[0,2]C ．[0,)+∞D ．[2,)+∞【答案】B【分析】求函数的定义域求得集合A ，求函数的值域求得集合B ，由此求得A B . 【详解】由于20,2x x -≥≤，所以(,2]A =-∞.对于函数2y x =-20x -≥，所以20y x =-≥，所以[0,)B =+∞，所以A B =[0,2]. 故选：B4．当0x >时，92x x+的最小值为（）A ．3B ．32C ．D ．【答案】D【分析】依据均值定理去求92x x+的最小值即可.【详解】由92x x +≥x =）可得当0x >时，92x x+的最小值为故选：D5．下列结论正确的是（） A ．若a b >，则ac bc > B ．若a b >，则11a b> C ．若a b >，则a c b c +>+ D ．若a b >，则22a b >【答案】C【分析】根据不等式的性质即可逐一求解.【详解】对于A;若a b >，0c ≤时，则ac bc ≤，故A 错；对于B;若取1,0a b ==，则1b无意义，故B 错；对于C ；根据不等式的可加性可知：若a b >，则a c b c +>+，故C 正确；对于D;若取1,2a b ==-，但22a b <,故D 错；故选：C 6．“1x <”是“211x >+”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】B【分析】利用充分条件和必要条件的定义分析判断即可【详解】211x >+，2101x ∴-<+，即101x x -<+，解得11x -<<. (1,1)- (,1)-∞，∴“1x <”是“211x >+”的必要不充分条件. 故选：B7．若命题“对任意的,()0x ∈+∞，10x m x+->恒成立”为假命题，则m 的取值范围为（） A ．[2,)+∞ B ．(2,)+∞ C ．(,2]-∞ D ．(,2)-∞【答案】A【分析】根据原命题为真可得min 12m x x ⎛⎫<+= ⎪⎝⎭，即可得出命题为假命题时m 的取值范围．【详解】当原命题为真时，1m x x <+恒成立，即min 12m x x ⎛⎫<+= ⎪⎝⎭，由命题为假命题，则2m ≥．故选：A.8．如果对于任意实数x ，[]x 表示不超过x 的最大整数，例如[]3π=，[]0.60=，[]1.62-=-，那么“[][]x y =”是“1x y -<”的（）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件【答案】A【分析】[]x 表示不超过x 的最大整数，可得出[][]x y =即,x y 在某相邻的两个整数之间，1x y -<表示,x y 这两个数可以在两个相邻整数之间，也可在某个整数两侧，距离不超过1，再根据充分必要条件的定义即可得出答案.【详解】因为[]x 表示不超过x 的最大整数，所以[][]x y =即,x y 在某相邻的两个整数之间，而1x y -<表示,x y 这两个数可以在两个相邻整数之间，也可在某个整数两侧，距离不超过1，故“[][]x y =”是“1x y -<”的充分不必要条件. 故选：A二、多选题9．下列叙述中不正确的是（） A ．0⊆NB ．若x A B ∈，则x A B ∈C ．命题“x ∀∈Z ，20x >”的否定是“x ∃∈Z ，20x <”D ．已知a ∈R ，则“b aa b<”是“0a b <<”的必要不充分条件【答案】AC【分析】根据元素与集合的关系，交集、并集的定义，以及全称量词命题的否定，充分条件，必要条件的定义即可判断各选项的真假．【详解】对于A ，应为0∈N ，A 错误；对于B ，x A B ∈时x A ∈，则x A B ∈，B 正确；对于C ，否定应为x ∃∈Z ，20x ≤，C 错误；对于 D ，220b a b aa b ab-<⇒<，当0a b <<时，220,0b a ab -<>，所以b a a b <，但是b a a b <，0a b <<不一定成立，可能0a b >>，所以D 正确；故选：AC.10．“关于x 的不等式220x ax a -+>的解集为R ”的一个必要不充分条件是（） A ．0<<1a B ．1<<1a - C ．10<<2a D ．0<<2a【答案】BD【分析】求出关于x 的不等式220x ax a -+>的解集为R 的充要条件，然后根据集合包含关系判断．【详解】关于x 的不等式220x ax a -+>的解集为R ，则2440a a ∆=-<，解得01a <<，因此A 是充要条件，BD 是必要不充要条件，C 是充分不必要条件．故选：BD ．【点睛】本题考查必要不充分条件，解题方法是求出充要条件，然后由集合包含关系判断选择，考查充分必要条件与集合包含之间的关系．11．已知不等式20ax bx c ++>的解集为{}x m x n <<，其中0n m >>，则以下选项正确的有（） A ．0a < B ．0b >C ．20cx bx a ++>的解集为11x x n m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭D ．20cx bx a ++>的解集为1x x n ⎧<⎨⎩或1x m ⎫>⎬⎭【答案】ABC【分析】根据二次不等式的解法，结合二次函数的性质，可得各参数的与零的大小关系，再结合韦达定理，可得选项中二次方程的解，可得答案.【详解】不等式20ax bx c ++>的解集为{}x m x n <<，0a ∴<，故A 正确；0n m >>，令()2f x ax bx c =++，02ba∴->，即0b >，故B 正确；由上所述，易知()00f <，0c <，由题意可得,m n 为一元二次方程20ax bx c ++=，则b m n a+=-，c mn a =，则11a n m c ⋅=，11m n b n m mn c ++==-，即11,n m为方程20cx bx a ++=的解，则可知不等式20cx bx a ++>的解集为11x x n m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭，故C 正确，D 错误.故选：ABC. 12．设集合22|,,M a a x y x y Z ，则对任意的整数n ，形如4,41,42,43n n nn的数中，是集合M 中的元素的有A ．4nB ．41n +C ．42n +D ．43n +【答案】ABD【分析】将4,41,43n n n ++分别表示成两个数的平方差，故都是集合M 中的元素，再用反证法证明42n M .【详解】∵224(1)(1)n n n ，∴4n M .∵2241(21)(2)n n n ，∴41n M . ∵2243(22)(21)n nn ，∴43n M .若42n M ，则存在,Z x y使得2242x y n ，则42()(),nxy xy xy 和x y -的奇偶性相同.若x y +和x y -都是奇数，则()()x y x y +-为奇数，而42n +是偶数，不成立；若x y +和x y -都是偶数，则()()x y x y +-能被4整除，而42n +不能被4整除，不成立，∴42nM .故选ABD.【点睛】本题考查集合描述法的特点、代表元元素特征具有的性质P ，考查平方差公式及反证法的灵活运用，对逻辑思维能力要求较高.三、填空题13．集合{}1,2A =-，{|20}B x ax =-=，若B A ⊆，则由实数a 组成的集合为____ 【答案】{}2,1,0-.【分析】由集合的包含关系可得B =∅或{}1B =-或{}2B =，再求出对应的a 值，即可得结果.【详解】集合{}1,2A =-，{|20}B x ax =-=，且B A ⊆，B ∴=∅或{}1B =-或{}2B =，0,1,2a ∴=-．则实数a 组成的集合为{}2,1,0-.故答案为：{}2,1,0-.14．集合{36}A xm x m =-≤≤+∣，集合{}23100B x x x =-->∣，若A B =R ，则实数m 的取值范围为___________. 【答案】[1,1]-【分析】由题意，根据二次不等式解得集合的元素，根据并集的定义，可得答案. 【详解】(2)(5,)B =-∞-⋃+∞，由A B =R 可得32m -≤-，65m +≥，即11m -≤≤，则实数m 的取值范围为[1,1]-. 故答案为：[1,1]-.15．如图，P AB ，PCD 为O 的两条割线，若5PA =，7AB =，11CD =，则:AC BD =___________.【答案】1:3【分析】根据PAC PDB ~即可求出得到PA PC AC PD PB BD ==，由PA PC PD PB=化简可求得4PC =，从而可得ACBD的值．【详解】由题意PAC PDB ~，则PA PC ACPD PB BD==，由5PA =，7AB =，11CD =，可得(11)60PC PC +=，解得4PC =，则41573AC BD ==+. 故答案为：1:3．16．设集合{1,2,3,4,6}M =，12,,,k S S S 都是M 的含有两个元素的子集，则k =______；若满足：对任意的{,}i i i S a b =,{,}j j j S a b ={}(,,1,2,3,,)i j i j k ≠∈都有,i i j j a b a b <<，且ji i ja ab b ≠，则k 的最大值是__________．【答案】 10 6【分析】列举M 的2个元素子集数个数即可；利用,i i j j a b a b << ，再结合ji i ja ab b ≠进行排除其他的即为答案.【详解】M 的两元素子集有{1,2}{1,3}{1,4}{1,6}{2,3}{2,4}{2,6}{3,4}{3,6}{4,6}、、、、、、、、、，所以共有10个，因此k =10；因为前面的列举方式已经保证,i i j j a b a b <<，只需要再增加条件ji i ja ab b ≠即可，所以{1,2}{2,4}、、{3,6}保留一个，{1,3}{2,6}、保留一个，{2,3}{4,6}、只能保留一个，所以以上10个子集需要删去4个，还剩下6个，所以则k 的最大值是6.故max 6k .故答案为：10;6.四、解答题17．已知集合{}13A x x =<<，{}21B x m x m =<<-．（1）当1m =-时，求A B ；（2）若A B B ⋃=，求实数m 的取值范围；（3）若A B =∅，求实数m 的取值范围．【答案】（1）{}23A B x x ⋃=-<<；（2）{}2m m ≤-；（3）{}0m m ≥．【分析】（1）当1m =-时，求出集合B ，利用并集的定义可求得集合A B ；（2）由A B B ⋃=可得出A B ⊆，进而可得出关于实数m 的不等式组，由此可解得实数m 的取值范围；（3）分B =∅和B ≠∅两种情况讨论，结合A B =∅可得出关于实数m 的不等式组，由此可解得实数m 的取值范围.【详解】（1）当1m =-时，{}22B x x =-<<，则{}23A B x x ⋃=-<<；（2）由A B B ⋃=，可得A B ⊆，所以，2113m m ≤⎧⎨-≥⎩，解得2m ≤-.因此，实数m 的取值范围是{}2m m ≤-；（3）A B =∅，分以下两种情况讨论：①若21m m 时，即当13m ≥时，B =∅，符合题意；②若21m m 时，即当13m <时，则11m -≤或23m ≥，解得0m ≥，此时103m ≤<. 综上所述，0m ≥.即实数m 的取值范围为{}0m m ≥.【点睛】本题考查并集的计算，同时也考查了利用交集和并集的运算求参数的取值范围，考查计算能力，属于中等题.18．已知集合{}22A x a x a =-≤≤+，{1B x x =≤或}4x ≥． (1)当3a =时，求A B ；(2)若0a >，且“x A ∈”是“R x B ∈”的充分不必要条件，求实数a 的取值范围．【答案】(1){11A B xx =-≤≤∣或}45x ≤≤ (2)()0,1【分析】（1）借助数轴即可确定集合A 与集合B 的交集（2）由于A R B ，根据集合之间的包含关系即可求解【详解】(1)当3a =时，集合{}|22A x a x a =-≤≤+{}15xx =-≤≤∣, {|1B x x =≤或}4x ≥ ，{11A B x x ∴=-≤≤∣或}45x ≤≤(2) 若0a >，且 “x A ∈”是“R x B ∈”充分不必要条件，{}{}22(0),14R A x a x a a B x x =-≤≤+>=<<∣∣因为A R B ，则21240a a a ->⎧⎪+<⎨⎪>⎩解得01a <<.故a 的取值范围是:()0,119．已知41a c -≤-≤-，145a c -≤-≤. (1)分别求a ，c 的取值范围； (2)求9a c -的取值范围.【答案】(1)03a ≤≤，17c ≤≤；(2)1920a c -≤-≤．【分析】（1）设a c x -=，4a c y -=，即得41x --≤≤，15y -≤≤，根据不等式的性质即可求出3x ya -+=，43x y c -+=的取值范围；（2）由（1）可知，5893x ya c -+-=，即可根据不等式的性质求出取值范围．【详解】(1)设a c x -=，4a c y -=，则41x --≤≤，15y -≤≤，3x ya -+=，43x y c -+=，由41x --≤≤，则14x ≤-≤，4416x ≤-≤，则3x ya -+=的取值范围是03a ≤≤，43x y c -+=的取值范围是17c ≤≤；(2)5893x ya c -+-=，由41x --≤≤，15y -≤≤，则5520x ≤-≤，8840y -≤≤，则1920a c -≤-≤.20．命题p ：“[]1,2x ∀∈，20x x a +-≥”，命题q ：“R x ∃∈，2320x x a ++-=”. (1)写出命题p 的否定命题p ⌝，并求当命题p ⌝为真时，实数a 的取值范围； (2)若p 和q 中有且只有一个是真命题，求实数a 的取值范围．【答案】(1)2a > (2)2a >或14a <-【分析】（1）根据全称命题的否定形式写出p ⌝，当命题p ⌝为真时，可转化为2min ()0x x a +-<，当[]1,2x ∈，利用二次函数的性质求解即可；（2）由（1）可得p 为真命题时a 的取值范围，再求解q 为真命题时a 的取值范围，分p 真和q 假，p 假和q 真两种情况讨论，求解即可【详解】(1)由题意，命题p ：“[]1,2x ∀∈，20x x a +-≥”，根据全称命题的否定形式，p ⌝：“[]1,2x ∃∈，20x x a +-<”当命题p ⌝为真时，2min ()0x x a +-<，当[]1,2x ∈二次函数2y x x a =+-为开口向上的二次函数，对称轴为12x =-故当1x =时，函数取得最小值，即2min ()20x x a a +-=-<故实数a 的取值范围是2a >(2)由（1）若p 为真命题2a ≤，若p 为假命题2a > 若命题q ：“R x ∃∈，2320x x a ++-=” 为真命题则94(2)0a ∆=--≥，解得14a ≥-故若q 为假命题14a <-由题意，p 和q 中有且只有一个是真命题，当p 真和q 假时，2a ≤且14a <-，故14a <-；当p 假和q 真时，2a >且14a ≥-，故2a >；综上：实数a 的取值范围是2a >或14a <-21．已知函数()232f x x x =-+-． (1)求不等式()3f x ≤的解集M ；(2)设M 中的最小的数为m ，正数a ，b 满足3a b m +=，求225b a a b++的最小值．【答案】(1)2833M x x ⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭(2)132【分析】（1）利用零点分段法求解绝对值不等式；（2）在第一问的基础上求出23m =，再对不等式变形，利用基本不等式求出其最小值. 【详解】(1)原不等式可化为323223x x x ⎧<⎪⎨⎪-+-≤⎩或3222323x x x ⎧≤≤⎪⎨⎪-+-≤⎩或22323x x x >⎧⎨-+-≤⎩ 解得:2332x ≤<或322x ≤≤或823x <≤．综上所述，原不等式的解集为2833M x x ⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭．(2)由（1）可知23m =，所以2a b +=，所以()()22222525a b b a a b a b-+-++=+ 224944a ab b a b-+-+=+948a b a b =+++- ()94194662a b a b a b ⎛⎫=+-=++- ⎪⎝⎭1941362b a a b ⎛⎫=++- ⎪⎝⎭11313622⎛⎫≥-= ⎪ ⎪⎝⎭，当且仅当12235a b ==时等号成立．所以225b a a b++的最小值为132 22．设数集A 由实数构成，且满足：若x A ∈（1x ≠且0x ≠），则11A x ∈-. (1)若2A ∈，试证明A 中还有另外两个元素；(2)集合A 是否为双元素集合，并说明理由；(3)若A 中元素个数不超过8个，所有元素的和为143，且A 中有一个元素的平方等于所有元素的积，求集合A .【答案】(1)证明见解析；(2)不是，理由见解析； (3)112{1,,2,,3,}223A =--.【分析】（1）利用集合与元素之间的关系证明即可；（2）根据条件求出元素间的规律即可；（3）先利用11111x x x ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪⎪-⎝⎭⎝⎭求出集合中元素个数，再根据所有元素和求解即可. 【详解】(1)由题意得若2A ∈，则1112A =-∈-；又因为1A -∈，所以()11112A =-∈-；即集合A 中还有另外两个元素1-和12. (2)由题意，若x A ∈（1x ≠且0x ≠），则11A x ∈-，则111111A x x=-∈--，若11A x -∈则x A ∈；所以集合A 中应包含11,,11x x x--，故集合A 不是双元素集合. (3)由（2）得集合A 中的元素个数应为3或6，因为11111x x x ⎛⎫⎛⎫-=- ⎪⎪-⎝⎭⎝⎭且A 中有一个元素的平方等于所有元素的积，所以A 中应有6个元素，且其中一个元素为1-，由1A -∈结合条件可得1,22A A ∈∈，又因为131222-++=，所以剩余三个元素和为196，即111916x x x x -++=-，解得12,3,23x =-，故112{1,,2,,3,}223A =--.。

天津市南开中学2022-2023学年高三年级阶段性统一练习(四)语文试题

高三年级阶段性统一练习（四）语文科目2023年2月本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，时长150分钟。

第I卷（共33分）一、选择题（33分）阅读下面的文字，完成下列小题。

“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。

画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。

”人工智能机器人“九歌”，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。

“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，自己学习古诗中的“潜规则”，模索出一套作诗的规律，按照主题需要解码输出一首完整的诗。

如今，人工智能技术 ,各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与中直播同步的速度发布，最终，一战成名。

“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。

我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。

”斯蒂芬.霍金生前如是警醒。

当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是。

1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B. 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C. 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D. 初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰2. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

B. “张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

C. “张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

D. “张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

阶段练习题及答案

阶段练习题及答案一、选择题1. 以下哪项不是计算机的基本组成部分？A. 中央处理器（CPU）B. 存储器C. 输入设备D. 打印机答案：D2. 在数学中，一个数的平方根是指：A. 该数的两倍B. 该数的立方C. 一个数乘以它自己D. 一个数除以它自己答案：C3. 英语中，“apple”的复数形式是：A. applesB. applesesC. applessD. applesing答案：A二、填空题4. 一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，那么它的斜边长度是________厘米。

答案：55. 根据题目所给的公式：\( y = 3x + 2 \)，当\( x = 5 \)时，\( y \)的值是_______。

答案：17三、简答题6. 请简述什么是光合作用，并说明其对生态系统的重要性。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用太阳光能，将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

它是生态系统中能量转换的基础，为大多数生物提供能量来源，同时也是大气中氧气的主要来源。

7. 解释什么是牛顿第三定律，并给出一个日常生活中的例子。

答案：牛顿第三定律指出，对于任何两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

例如，当你坐在椅子上时，你对椅子施加一个向下的力，椅子也会对你施加一个大小相等、方向相反的向上的力。

四、计算题8. 一个圆的半径是7厘米，求这个圆的面积。

答案：圆的面积可以通过公式 \( A = \pi r^2 \) 计算，其中\( r \) 是半径。

将 \( r = 7 \) 代入公式，得到 \( A = \pi\times 7^2 = 49\pi \) 平方厘米。

取 \( \pi \) 约等于3.14，计算得 \( A \approx 153.86 \) 平方厘米。

9. 如果一个物体从静止开始以加速度10米/秒²下落，求它在第3秒末的速度。

答案：根据速度与时间的关系公式 \( v = u + at \)，其中 \( u \) 是初始速度，\( a \) 是加速度，\( t \) 是时间。

小学四年级上册语文阶段性练习

小学四年级语文阶段性练习20xx.11 得分一、看拼音写词语。

（8分）bi ān zh ī xu án y á ch éng f á zh òu y è b ù x ī（）（）（）（） g āo b ǐng p í ju àn sh ēng ch ù zhu ān x īn zh ì zh ì （）（）（）（）二、选择正确的拼音，用横线划出。

（6分）埋（m ái m án ）怨欺侮(w ǔ hu ǐ) 潜(qi ǎn qi án)心逃窜(cu àn chu àn) 明珠散(s àn s ǎn)落嫉(j ì j í)妒三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（6+3分）（）不自（）相得（）（）（）（）过人（）无其（）文思（）（）（）恶如（）我常听爷爷讲古代名人的故事。

当听到曹植在七步之内作出有名的《七步诗》，我地赞叹道：“真是，啊！” 四、按要求写句子（3分）1.学校的读书节快到了，校园里要张贴有关读书的名人名言，营造读书氛围，你觉得用哪句话合适？2.吴刚不小心把花瓶打碎，老师让他来办公室，一路上他的心里就像。

（填歇后语）3.爷爷虽然读了很多书，但对外语可是。

（歇后语）五、按课文内容填空（22分）1、诵读诗词佳句，感受古文化的魅力。

如：刘禹锡的“湖光秋月两相和，。

”用比喻的手法突出了洞庭湖的秀丽恬静；李峤的“ ，入竹万竿斜。

”让我们感受到风的力量之大；不朽名句“人生自古谁无死， ”表现了文天祥的浩然正气和民族气节。

2、天安门是____________的象征。

________________________，北京30万人在天安门广场举行了________________。

九年级历史阶段性练习(1--4单元)试题

九上历史阶段性练习（1--4单元）班级姓名座号一、选择题（每题2分）1．古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。

古代埃及文明发源于( )A．尼罗河流城B．两河流城C．印度河流城D．黄河流域2.假如汉谟拉比超越时空隧道，来到古代印度旅游，他惊奇地发现自己在种姓制度中属（）A第一等级婆罗门B.第二等级刹帝利C第三等级吠舍D第四等级首陀罗3.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。

这说明古埃及( )A. 文明走向衰落B. 成为强大封建帝国C. 外族人侵严重D. 王权至高无上4．古代埃及法老生前不惜靡费巨资，驱使大量劳力，为自己修建金字塔。

这反映了金字塔的修建是（）A．法老奴役人民的见证B．统治阶级智慧的结品C．两河流域文明的象征D．政治制度完善的表现5．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。

下列文明成果属于古代埃及的一项是( )A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．佛教D．甲骨文6．《汉谟拉比法典》中规定，凡拐带奴隶、藏匿他人奴隶者均被处死；剃去奴隶标志者要断其指，骗理发师这么做者要处死；奴隶否认自己主人者要割去耳朵。

这在实质上反映了该法典（）A．具有极端性和残酷性B．内容全面且具有操作性C．严厉镇压奴隶的反抗D．体现了奴隶主阶级意志7．诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是（）A.埃及金字塔B.汉谟拉比法典石柱C.大运河D.故宫8．公元前4世纪的亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。

但东征和亚历山大帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

亚历山大帝国（如图）疆界内的古代文明区域有( )A．古埃及文明B．古代美洲文明C．古代罗马文明D．古代阿拉伯文明9．如图中的石柱记载了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它表明人类社会的法制传统源远流长。

这一法典是( )A．《十二铜表法B．《查士丁尼法典》C．《拿破仑法典D．《汉谟拉比法典》10．《汉谟拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。

北京首都师范大学附属密云中学2022至2023学年高二上学期10月阶段性练习化学试题附解析答案完整版

首师附密云中学2022-2023第一学期阶段练习高二化学2022年10月8日可能用到的相对原子质量： C 12 H 1 O 16 N14第一部分选择题在下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意。

（每小题2分，共42分）1.下列设备工作时，将化学能转化为热能的是（）A B CD硅太阳能电池锂离子电池太阳能集热器燃气灶2.下列热化学方程式中，能正确表示物质的燃烧热的是A. ；B. ；C. ；D. ；3．下列反应或过程能量的变化符合图示的是A．H + H → H—HB．Mg + 2HCl＝MgCl2 + H2↑C．2NH4Cl + Ba(OH)2·8H2O＝BaCl2+2NH3↑+10H2OD．H2SO4 + 2KOH＝K2SO4 + 2H2O4．关于下图的说法不正确的是()A．1 mol I2(s)与1 mol H2(g)化合生成2 mol HI(g)时，需要吸收5 kJ的能量B ．2 mol HI(g)分解生成1 mol I 2(g)与1 mol H 2(g)时，需要吸收12 kJ 的能量C ．1 mol I 2(s)变为1 mol I 2(g)时需要吸收17 kJ 的能量D ．I 2(g)与H 2(g)生成2HI(g)的反应是吸热反应5.N 2H 4是一种高效清洁的火箭燃料。

0.25 mol N 2H 4(g)完全燃烧生成氮气和气态水时，放出133.5 kJ 热量。

则下列热化学方程式中正确的是( ) A.12N 2H 4(g)＋12O 2(g)===12N 2(g)＋H 2O(g) ΔH ＝＋267 kJ·mol －1 B ．N 2H 4(g)＋O 2(g)===N 2(g)＋2H 2O(g) ΔH ＝－534 kJ·mol －1 C ．N 2H 4(g)＋O 2(g)===N 2(g)＋2H 2O(g) ΔH ＝＋534 kJ·mol －1 D ．N 2H 4(g)＋O 2(g)===N 2(g)＋2H 2O(l) ΔH ＝－133.5 kJ·mol －16．下列食品添加剂中，其使用目的与反应速率有关的是 A ．抗氧化剂B ．调味剂C ．着色剂D ．增稠剂7.在2L 密闭容器中，发生如下反应：2A （g ）+B （g ）→ C （g ）+D （g ），若开始时加入A 和B 都是4mol ，在10min 时测得A 的浓度为0.8mol/L ，则10min 时B 的平均反应速率v(B)为（）A 、0.06mol/(L·min)B 、0.16mol/(L·min)C 、0.08mol/(L·min)D 、0.04mol/(L·min)8.在2A+B 3C+4D 反应中，表示该反应速率最快的是（）A ．v （A ）=0.3mol/L· sB ． v （D ）=0.8mol/L· sC ．v （C ）=0.3mol/L· sD ．v （B ）=0.3mol/L· s9. 已知Na 2S 2O 3+H 2SO 4=Na 2SO 4+S↓+SO 2↑+H 2O 下列各组实验中溶液最先变浑浊的是D20100.150.2510．在一密闭容器中进行反应：2SO 2(g)＋O 2(g) 2SO 3(g)，反应过程中某一时刻SO 2、O 2、SO 3的浓度分别为0.2 mol·L -1、0.1 mol·L -1、0.2 mol·L -1，当反应达到平衡时，可能存在的数据是A ．SO 2为0.4 mol·L -1，O 2为0.2 mol·L -1B ．SO 2为0.25 mol·L -1C ．SO 2、SO 3均为0.15 mol·L -1D ．SO 3为0.4 mol·L -111．一定条件下，1molH 2和1mol I 2在密闭容器中发生反应I 2(g) + H 2(g)2HI(g)ΔH =－14.9 kJ/mol 。

天津市第四中学2022-2023学年高一下学期3月阶段性练习数学试题

|
，
uuur 则 AE
uuur = 4, AF
= 1，所以在等腰直角 VABC 中， PE = 1， BE = 1
，所以 AB = 5 ，
即腰长为
5，故
VABC
的面积
S
=
1 2
´
5
´
5
=
25 2
.
故答案为： 25 . 2
12．
æ çè
-
12 13
,
-
5 13
ö ÷ø
【解析】根据与
ar
反向的单位向量为
uuur AB
+
m 1+ m
uuur AC
uuur NB
=
uuur AB
-
uuur AN
=
uuur AB
-
1 2
uuur AC
，
uuur AP
=
uuur AN
+
uuur NP
=
1 2
uuur AC
+
1 1+ l
uuur NB
=
1 1+ l
uuur AB
+
2
l + 2l
uuur AC
ì1
根据平面向量基本定理，可得
+
ur e1
( ) ( ) 4．若向量 ar,br 满足： ar
= 1,
ar
+
r b
^ ar,
2ar
+
r b
rr ^ b,则 b
=
A．2
B． 2
C．1
D． 2 2
5．已知点
A

(第1—2章)第一次阶段性综合练习题 2024-2025学年北师大版八年级数学上册

2024-2025学年北师大版八年级数学上册（第1—2章）第一次阶段性综合练习题（附答案）一、选择题（共30分）1．下列各数：，﹣，，，0.3030030003，无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的是（）A．a：b：c＝3：4：5B．∠A：∠B：∠C＝9：12：15C．∠C＝∠A﹣∠B D．b2﹣a2＝c23．下列说法不正确的是（）A．±0.3是0.09的平方根，即±＝±0.3B．的平方根是±8C．正数的两个平方根的积为负数D．存在立方根和平方根相等的数4．下列各式计算正确的是（）A．+＝B．4﹣3＝1C．2×2＝4D．÷＝35．下列二次根式中，化简后能与合并的是（）A．B．C．D．6．若△ABC的三边a、b、c满足（﹣b）2+|a2+b2﹣c2|＝0，则△ABC是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形7．如图，矩形ABCD中，AB＝3，AD＝1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M，则点M表示的实数为（）A．2.5B．C．D．﹣18．若一个正数的两个平方根为a+1和2a﹣7，则这个正数是（）A．6B．7C．8D．99．在△ABC中，AB＝13，AC＝15，高AD＝12，则BC的长为（）A．14B．14或4C．8D．4或810．如图是一个长、宽、高分别为4cm，3cm，5cm的长方体，一只蚂蚁从顶点A出发，沿长方体的表面爬行至点B，爬行的最短路程是（）cm．A．5B．C．4D．12二、填空题（共15分）11．比较大小：0.5．12．计算：|＝．13．已知x、y都是实数，且y＝+4，则y x＝．14．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝18cm．把矩形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，若AF＝13cm，则AD的长为cm．15．如图，在△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，则DE等于．三、解答题（75分）16．已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣9的立方根是2，c是的整数部分，求a+2b+c 的算术平方根．17．计算下列各题：（1）+﹣；（2）+|；（3）﹣﹣（+（4）．18．实数a、b、c在数轴上的对应点位置如图所示，化简：+|a﹣b|+﹣|b﹣c|19．如图网格中的△ABC，若小方格边长为1，请你根据所学的知识（1）求△ABC的面积；（2）判断△ABC是什么形状？并说明理由．20．在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破．已知点C与公路上的停靠站A的距离为600米，与公路上另一停靠站B的距离为800米，且CA⊥CB，如图，为了安全起见，爆破点C周围半径400米范围内不得进入．问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明．21．如图，四边形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝90°，若AB＝2，CD＝4，BC＝8，求四边形ABCD的面积．22．阅读材料：黑白双雄、纵横江湖；双剑合璧、天下无敌．这是武侠小说中的常见描述，其意是指两个人合在一起，取长补短，威力无比．在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”．如：（2+）（2﹣）＝1，（+）（﹣）＝3，它们的积不含根号，我们说这两个二次根式互为有理化因式，其中一个是另一个的有理化因式，于是，二次根式除法可以这样理解：如：，．像这样，通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化．解决问题：（1）4﹣的有理化因式可以是，分母有理化得．（2）计算：①已知x ＝，y ＝，求x 2+y 2的值；②+++...+20222021123．如图1，Rt △ABC 中，AC ⊥CB ，AC ＝15，AB ＝25，点D 为斜边上动点．（1）如图2，过点D 作DE ⊥AB 交CB 于点E ，连接AE ，当AE 平分∠CAB 时，求CE ；（2）如图3，在点D 的运动过程中，连接CD ，若△ACD 为等腰三角形，求AD ．参考答案一、选择题（共30分）1．解：0.3030030003，是分数，属于有理数；＝7，是整数，属于有理数；无理数有：，﹣，共2个．故选：A．2．解：A、由a：b：c＝3：4：5得c2＝a2+b2符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形；B、由∠A：∠B：∠C＝9：12：15，及∠A+∠B+∠C＝180°得∠C＝75°≠90°，故不是直角三角形；C、由三角形三个角度数和是180°及∠C＝∠A﹣∠B解得∠A＝90°，故是直角三角形．D、由b2﹣a2＝c2得b2＝a2+c2符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形；故选：B．3．解：A、∵（±0.3）2＝0.09，±0.3是0.09的平方根，故本选项正确；B、∵＝8，∴的平方根为±2，故本选项错误；C、正数的平方根有两个，互为相反数，其积为负数，故本选项正确；D、0的立方根和平方根相等，故本选项正确．故选：B．4．解：A、与Z不是同类二次根式，不能合并成一项，故本选项计算错误，不符合题意；B、4﹣3＝，故本选项计算错误，不符合题意；C、2×2＝12，故本选项计算错误，不符合题意；D、÷＝＝3，故本选项计算正确，符合题意；故选：D．5．解：A、＝，能与合并，故本选项正确；B、不能与合并，故本选项错误；C、＝2，不能与合并，故本选项错误；D、＝，不能与合并，故本选项错误．故选：A．6．解：∵（a﹣b）2+|a2+b2﹣c2|＝0，∴a﹣b＝0，a2+b2﹣c2＝0，解得：a＝b，a2+b2＝c2，∴△ABC的形状为等腰直角三角形；故选：C．7．解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC＝90°，∵AB＝3，AD＝BC＝1，∴AC＝＝＝，∵AM＝AC＝，OA＝1，∴OM＝﹣1，∴点M表示点数为﹣1．故选：D．8．解：根据题意得：a+1+2a﹣7＝0，解得：a＝2，则这个正数是（2+1）2＝9．故选：D．9．解：此图中有两个直角三角形，利用勾股定理可得：CD2＝152﹣122＝81，∴CD＝9，同理得BD2＝132﹣122＝25∴BD＝5∴BC＝14，此图还有另一种画法．即当是此种情况时，BC＝9﹣5＝4故选：B．10．解：因为平面展开图不唯一，故分情况分别计算，进行大小比较，再从各个路线中确定最短的路线．（1）展开前面、右面得到长方形的两边为5+4＝9cm和3cm，由勾股定理得AB2＝（5+4）2+32＝90（cm）；（2）展开前面、上面得到长方形的两边为4+3＝7cm和5cm，由勾股定理得AB2＝（3+4）2+52＝74（cm）；（3）展开左面、上面得到长方形的两边为5+3＝8cm和4cm，由勾股定理得AB2＝（3+5）2+42＝80（cm）；所以最短路径长为cm，故选：B．二、填空题（共15分）11．解：∵0.5＝，2＜＜3，∴＞1，∴故填空答案：＞．12．解：|＝2+1﹣＝+1，故答案为：+1．13．解：∵y＝+4，∴，解得x＝3，∴y＝4，∴y x＝43＝64．故答案为：64．14．解：由折叠得：∠EAC＝∠BAC，AE＝AB＝1cm8，∵四边形ABCD为长方形，∴DC∥AB，∴∠DCA＝∠BAC，∴∠EAC＝∠DCA，∴FC＝AF＝13cm，∵AB＝18cm，AF＝13cm，∴EF＝18﹣13＝5（cm），∵∠E＝∠B＝90°，∴EC＝＝12（cm），∵AD＝BC＝EC，∴AD＝12cm，故答案为：12．15．解：连接AD，∵△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，D为BC中点，∴AD⊥BC，BD＝BC＝5，∴AD＝＝12，又∵DE⊥AB，∴BD•AD＝AB•ED，∴ED＝，故答案为：三、解答题（75分）16．解：根据题意，可得2a﹣1＝9，3a+b﹣9＝8；故a＝5，b＝2；又有7＜＜8，可得c＝7；则a+2b+c＝16；则16的算术平方根为4．17．解：（1）+﹣＝2＝5；（2）+|＝3﹣2+﹣1＝；（3）﹣﹣（+＝3﹣2﹣（3﹣2）＝3﹣2+1﹣1＝3﹣2；（4）＝2+3+2＝5+．18．解：原式＝|﹣c|+|a﹣b|+a+b﹣|b﹣c|，＝c+（﹣a+b）+a+b﹣（﹣b+c＝c﹣a+b+a+b+b﹣c，＝3b．19．解：（1）△ABC的面积＝4×4﹣1×2÷2﹣4×3÷2﹣2×4÷2＝16﹣1﹣6﹣4＝5．故△ABC的面积为5；（2）∵小方格边长为1，∴AB2＝12+22＝5，AC2＝22+42＝20，BC2＝32+42＝25，∴AB2+AC2＝BC2，∴△ABC为直角三角形．20．解：公路AB不需要暂时封锁．理由如下：如图，过C作CD⊥AB于D．∵CA⊥CB，∴∠ACB＝90°，因为BC＝800米，AC＝600米，所以，根据勾股定理有AB＝＝1000（米）．＝AB•CD＝BC•AC因为S△ABC所以CD＝＝＝480（米）．由于400米＜480米，故没有危险，因此AB段公路不需要暂时封锁．21．解：在Rt△ABD中，AB＝AD＝2，∠BAD＝90°，∴BD＝＝4，∵CD＝4，BC＝8，∴BC2＝BD2+CD2，∴∠BDC＝90°，＝S△ABD+S△DCB＝×2×2+×4×4＝4+8．∴S四边形ABCD22．解：（1）4﹣的有理化因式可以是4+，，故答案为：4+，；（2）①当x＝＝，y＝＝时，x2+y2＝（x+y）2﹣2xy＝（2++2﹣）2﹣2×（2+）×（2﹣）＝16﹣2×1＝14．②+++...+202220211＝﹣1+﹣+﹣+…+2022﹣2021＝2022﹣123．解：（1）∵AC ⊥CB ，AC ＝15，AB ＝25∴BC ＝20，∵AE 平分∠CAB ，∴∠EAC ＝∠EAD ，∵AC ⊥CB ，DE ⊥AB ，∴∠EDA ＝∠ECA ＝90°，∵AE ＝AE ，∴△ACE ≌△ADE （AAS ），∴CE ＝DE ，AC ＝AD ＝15，设CE ＝x ，则BE ＝20﹣x ，BD ＝25﹣15＝10在Rt △BED 中∴x 2+102＝（20﹣x ）2，∴x ＝7.5，∴CE ＝7.5．（2）①当AD ＝AC 时，△ACD 为等腰三角形∵AC ＝15，∴AD ＝AC ＝15．②当CD ＝AD 时，△ACD 为等腰三角形∵CD ＝AD ，∴∠DCA ＝∠CAD ，∵∠CAB +∠B ＝90°，∠DCA +∠BCD ＝90°，∴∠B ＝∠BCD ，∴BD ＝CD ，∴CD ＝BD ＝DA ＝12.5，③当CD＝AC时，△ACD为等腰三角形，如图1中，作CH⊥BA于点H，则•AB•CH＝•AC•BC，∵AC＝15，BC＝20，AB＝25，∴CH＝12，在Rt△ACH中，AH＝＝9，∵CD＝AC，CH⊥BA，∴DH＝HA＝9，∴AD＝18．。

北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高二上学期10月阶段性练习数学试题

A.1B.2C.3D.4
10、已知直线经过，两点，直线倾斜角为，那么与 ( )
A.垂直B.平行C.重合D.相交但不垂直
11、已知空间向量，，则
A. B. C.5D.
12、已知直线l与平面垂直，直线l的一个方向向量为，
向量与平面平行，则等于
A.3B.6C. D.9
13、在平行六面体中，若，则的值等于 ( )
A. B. C. D.
14、已知， 2，，O为坐标原点，若，则点B的坐标应为
A. 3， B. 1， C. D.
15、设正四面体ABCD的棱长为，，分别是，的中点，则的值为 ( )A. B. C.来自D.16、正方体中，
A. B. C. D.
17、给出下列命题：
若向量共线，则向量所在的直线平行；
A. ．B. ．C. ．D. ．
8、已知三点的坐标分别为 ,若 ,则
A.14B. C.28D.
9、给出下列命题：
将空间中所有的单位向量平移到同一个点为起点，则它们的终点构成一个圆；
若空间向量满足，则；
在正方体中，必有；
若空间向量满足，，则；
空间中任意两个单位向量必相等；其中假命题的个数是
若向量所在的直线为异面直线，则向量一定不共面；
已知空间的三个向量，则对于空间的任意一个向量 ,总存在唯一实数，
使得．
其中正确命题的个数是 ( )
A. B. C. D.
18、在长方体中，，，则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
19、设某直线的斜率为，且，则该直线的倾斜角的取值范围是 ( )
3、直线的斜率是，直线经过点，，，则的值为 ( )

2022-2023学年第一学期六年级数学第一次阶段性练习卷

2022-2023学年第一学期六年级数学第一次阶段性练习卷练习时间：90分钟总分：100分一、填空题。

（每空1分，共18分）1、12个 56 是（）；0.6平方米的41是（）平方米。

2、比30米少 16 是（）米；比10吨少51吨是（）吨。

3、小丽比小斌高，那么小丽的身高是小斌的（）。

4、边长21分米的正方形的周长是（）分米，它的面积是（）。

5、415643⨯=⨯=⨯c b a （a ，b ，c 都不为0），a 、b 、c 三个数中（）最大，（）最小。

56 ×4 ○ 56 9×23 ○ 23 ×9 38 × 12 ○ 388、 35 时=（）分 259公顷=（ )平方米9、如果明明在小红的东偏北35°方向上，则小红在明明的（）方向上。

10、一条公路长10千米，第一次修了14 ，第二次又修了14千米，两次共修了（）千米，还剩（）千米。

二、你会判断吗？正确的在（）里打“√”，错误的打“×”（5分） 1、南偏西40°，也可以说成西偏南50°。

（）2、1kg 苹果，吃了 12 ，还剩 12kg. （）3、一个真分数乘一个假分数，积一定大于这个真分数。

（）4、8米增加它的14后，再减少14，结果还是8米。

（）5、女生人数是全班人数的17，则：全班人数×（1-17）＝男生人数。

（）三、选择正确答案的序号填在括号里。

（10分）1、下面图形，（）中阴影部分是表示2个31的和是多少的。

2、“小羊只数是大羊只数的 38”，（）是单位“1”。

A 、小羊只数B 、大羊只数C 、无法确定3、今年比去年增产101，今年的产量相当于去年的（） A 、1 B 、11 C 、9么，对于这两条绳子原来的长度，你的看法是（）。

A.第一条绳子长B.第二条绳子长C. 两条绳子一样长D. 无法比较5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34,求面积的算式是（）。

2022-2023学年北京市首都师范大学附属密云中学高三上学期10月阶段性练习生物试题

首师附密云中学2022-2023第一学期阶段练习.高三生物试卷共分为两部分，第一部分为单项选择题，15个小题（共30分）；第二部分为非选择题，6个小题（共70分）。

试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分选择题（1-15每题2分，共30分）1.下表是人体内的红细胞(未成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因未表达)。

下列有关说法不正确的是（）A.①②③均表示“+”B.此表说明基因的选择性表达导致细胞分化C.三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同D.三种细胞中mRNA和蛋白质种类不完全相同2.有丝分裂过程中，不会发生的是（）A.染色体结构变异B.基因突变C.基因自由组合D.染色体数目变异3.下图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微图像。

对观察结果的分析，正确的是A．减数分裂中出现的顺序依次为③①②④B．图像①④时期的细胞中出现四分体C．同源染色体分离发生在图像①对应的时期D．图像②的每个子细胞中具有一个染色体组4．探究生物遗传物质的实验很多，如肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验、噬菌体侵染细菌的实验和烟草花叶病毒侵染烟草实验。

下列有关实验的分析正确的是A．肺炎双球菌体内转化实验的结果为体外转化实验提出问题奠定了实验基础B．噬菌体侵染细菌的实验结果能有效消除人们认为体外转化实验中所用蛋白质仍有少量核酸的疑问C．烟草花叶病毒侵染烟草的实验结果能作为DNA是生物遗传物质的证据D．四个实验所涉及的实验原理都是设法区分每一种物质，单独地直接地观察每一种物质的作用5．右图为DNA分子部分片段的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①为3´端，⑥为5´端B．解旋酶作用于④，DNA聚合酶作用于⑤C．该分子复制时，⑩与尿嘧啶配对D．若该分子中G—C碱基对比例高，则热稳定性较高6. AID酶是一类胞嘧啶脱氧核苷酸脱氨酶，能引起碱基替换，机理如下图所示。

六年级数学上册阶段性练习(第1,2,3单元)含答案

六年级数学上册阶段性练习（第1，2，3单元）一、计算。

（共18分）1、直接写出得数：（10分） 54×3＝ ×= ＝ 26×132 ＝ 57 ×415 ＝ 85+85……+85＝ 54 + 31 ＝ ÷= ＝ ÷== 14 × 25 = 96×524 ＝2、计算：（8分） 533 ×22×12 49 ×76 ×914 52 ×2710 ×512 35 ×15×29 二、填空。

（共30分。

） 1、 258平方米=（）平方分米 900立方厘米=（）立方分米 1350毫升=（）升 34 时=（）分 2、在括号里填上合适的单位名称学校操场上的沙坑占地面积约是12( ),深约50( ) 一个保温瓶的容积约是2 ( ) , 一个粉笔盒的体积约800( )3、一根2米长的铁丝，第一次用去它的41，用去（）米；第二次用去41米，还剩（）米。

4、10×（）=53×（）=173×（）=0.25×( )=1 5、小明用若干个1立方厘米的正方体木块摆成了一个物体。

下面是从不同方向看到的图形。

这个物体的体积是（）立方厘米。

6、在○里填上＞、＜或=56 ×4○ 56 12 ×23 ○23 38 ÷ 12 ○ 387、一个长方体纸盒（如图），如果在它的侧面贴一圈商标纸，学校班级姓名 n 个8、沿虚线折可以将右图围成一个（）体，它的体积是（）立方厘米。

9、如果用n 表示把大正方体的棱平均分的份数，用a 、b 、c 分别表示3面涂色、2面涂色和1面涂色的小正方体的个数，请用式子分别表示n 和b 、c 的关系：b ＝，c ＝ 10、的是( ),( )米的是米。

11、一个长、宽、高分别为10厘米、8厘米、8厘米的长方体杯子中装了5厘米深的水，将一个小铁块完全浸没在水中，水面上升到6.5厘米，这个小铁块的体积是（）立方厘米。

北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高二上学期10月阶段性练习政治试题

首师附密云中学2022-2023第一学期阶段练习.高二政治2022.10一、选择题（共50题，每题1.5分，共75分）1．人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。

哲学是关于世界观的学问。

对于哲学和世界观之间的关系理解正确的是（）A．每个人的世界观都是哲学B．哲学的研究对象是世界观C．任何哲学都能正确揭示世界的本质D．哲学是系统化、理论化的世界观2．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）A．物质和意识的关系问题B．思维和存在何者为本原的问题C．运动和静止的关系问题D．思维和存在有没有同一性的问题3．为发展当代中国的马克思主义哲学作出原创性贡献的是（）A．邓小平理论B．“三个代表”重要思想C．科学发展观D．习近平新时代中国特色社会主义思想4．在电脑的控制下，机器能够自动调节程序，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。

因此，有人认为，电脑是有意识的。

这种观点（）A．否认意识是物质世界长期发展的产物B．否认意识是对客观事物的反映C．承认意识是人脑对客观事物的正确反映D．否认意识是人脑特有的机能5．规律是客观的，理解正确的是（）A．规律不以人的意志为转移B．规律可以被创造，可以被消灭C．规律不能被利用D．规律可以改变6．每个人都在追逐梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。

“中国梦”又为每个人放飞自己的梦想提供了平台。

这体现的哲学道理是（）A、整体功能总是大于部分功能之和B、关键的部分对事物的发展起决定性作用C、整体与部分相互联系相互影响D、联系具有多样性、主观性7. “人类从哪里来？”“人类在宇宙中是孤独的吗？”……这些问题既是人类探索自然奥秘的重大科学命题，又是人类追寻自身意义的终极哲学命题。

对这些问题的追索激发了一代代科学家研究的热情，而对生命起源和宇宙空间的科学探索也让人类一步步靠近哲学命题的答案。

材料蕴含的哲学道理是（）①哲学的引领是具体科学得以发展的重要前提②具体科学的发展为回答哲学问题提供了基础③哲学是研究人类和宇宙根本规律的科学之科学④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8. 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际之间的关系，医生要面对和处理处方与病情之间的关系……上述材料共同涉及到哲学的基本问题。

《阶段练习》课件

02
阶段练习的分类
按学科分类
01
02
03
语文阶段练习
包括拼音、字形、词汇、阅读理解等方面的练习题几何、概率与统计等方面的练习题目，有助于提高学生的数学思维能力。
英语阶段练习
涉及词汇、语法、阅读、写作等方面的练习题目，有助于提高学生的英语应用能力。
优化排版
采用清晰、易读的排版方式，确保学生在阅读时能够快速获取信息。
交互式设计
增加互动环节，如选择题、填空题等，提高学生的参与度和学习效果。
提升学习效果
反馈机制
提供及时的答案解析和反馈，帮助学生了解自己的掌握情况，找出不足之处。
举一反三
针对学生易错知识点，提供相似题目进行巩固练习，加深学生对知识点的理解和记忆。
学习路径规划
根据学生的学习情况，为其制定个性化的学习路径，提高学习效果。
THANK YOU
感谢观看
时间效率评估
总结词
评估学生的学习效率
详细描述
通过记录学生在完成阶段练习所花费的时间，可以评估学生的学习效率。时间效率高的学生能够更快地理解和掌握知识点。
学习效果评估
总结词
综合评估学生的学习成果
详细描述
学习效果评估是对学生阶段练习的综合评估，包括正确率、时间效率和答题思路等多个方面。通过学习效果评估，教师可以全面了解学生的学习状况，从而更好地指导学生的学习。
按难度分类
基础阶段练习
针对基础知识点设计的练习题目，难度较低，适合初学者和基础薄弱的学生。
提高阶段练习
针对进阶知识点设计的练习题目，难度适中，适合有一定基础的学生。
拓展阶段练习
针对高难度知识点设计的练习题目，难度较高，适合高水平学生和竞赛选手。

大班阶段练习题

大班阶段练习题在大班阶段，孩子正处于探索世界的好奇阶段，他们通过游戏和练习来发展各种能力。

以下是一些适合大班阶段的练习题，旨在帮助孩子练习和巩固他们的技能。

1. 数学练习题：a) 请孩子数一数教室里有多少张桌子？b) 让孩子用手指数一数身体上有几个手指头？c) 你能和朋友一起数数，看看你们一共有多少人吗？2. 语言练习题：a) 请孩子在一张纸上尽可能多地写下自己所认识的字母。

b) 跟孩子一起看图书，并请他们用简短的句子描述图片上的内容。

c) 带孩子去操场上，让他们尝试用简单的句子来描述周围环境。

3. 科学练习题：a) 带孩子去公园或花园，让他们观察和比较不同种类的植物。

b) 请孩子观察一些不同的物体，并让他们尝试解释这些物体的不同特征。

c) 和孩子一起制作一个简单的科学实验，例如试验物体的浮力或观察颜色的混合。

4. 社交和情绪练习题：a) 给孩子提供几张图片，让他们描述每张图片上人物的情绪。

b) 角色扮演游戏：让孩子扮演不同的角色，表达出相关情绪，并与其他孩子进行互动。

c) 给孩子一些简单的问题，鼓励他们与其他人分享自己的感受和想法。

5. 艺术练习题：a) 提供一些颜色和纸张，让孩子自由地画画。

b) 给孩子几个水彩颜料，让他们自己调配颜色并制作一幅画。

c) 请孩子观察一些艺术作品，并鼓励他们用自己的话描述作品给你听。

通过这些练习题，孩子们可以在游戏和活动中学到很多知识和技能。

同时，这些题目也可以激发他们的好奇心，并帮助他们建立一种积极的学习态度。

我们应该鼓励孩子们尝试并探索世界，给予他们适当的挑战，并及时给予积极的反馈。

一年级语文阶段性练习题

一年级语文阶段性练习题一、汉字书写1. 请正确书写下列汉字，并注意笔顺。

- 人- 口- 日- 月2. 请将下列汉字按笔顺规则排序。

- 木、火、土、金、水二、拼音练习1. 请将下列汉字的拼音写在横线上。

- 马（）- 牛（）- 羊（）2. 请根据拼音写出对应的汉字。

- zhōng（）- xiǎo（）- niú（）三、词语填空1. 请在下列句子中填入合适的词语。

- 我（）了一只小狗。

- 妈妈给我买了一件（）衣服。

2. 请用“和”字造句。

四、句子理解1. 请解释下列句子的意思。

- “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”2. 请用自己话复述下列句子。

- “床前明月光，疑是地上霜。

”五、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

短文：春天来了，小草从地里钻了出来，小花也开了。

小朋友们在草地上跑来跑去，玩得很开心。

1. 春天到了，小草和小花有什么变化？2. 小朋友们在做什么？六、看图写话观察下面的图片，写一段话描述图片中的情景。

[图片描述：一个小男孩在公园里放风筝，旁边有几只小鸟在飞。

]七、古诗文背诵请背诵以下古诗，并默写。

- 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

八、综合运用1. 请用“春天”、“小草”、“小花”、“开心”这几个词造一个句子。

2. 如果你是图片中的小男孩，你会对旁边的小鸟说什么？九、课外拓展1. 请列举你知道的几种春天开放的花。

2. 请描述一下你最喜欢的春天的活动。

十、自我评价请根据你完成练习的情况，给自己的表现打分，并简要说明原因。

[注：本练习题旨在帮助一年级学生复习和巩固语文基础知识，提高阅读和写作能力。

]。

数学阶段性练习题六年级上册

数学阶段性练习题六年级上册致：数学阶段性练习题六年级上册尊敬的家长、老师：在本文中，将为您介绍一些适合六年级上册学生的数学阶段性练习题。

以下是一些有趣、互动且富有挑战性的数学题目，旨在帮助孩子们加深对数学知识的理解和应用。

请为您的孩子提供适当的指导，并鼓励他们独立完成这些练习题。

练习题一：四则运算请计算下列数学算式的结果：1. 25 + 14 - 8 =2. 15 × 3 ÷ 5 =3. (28 - 6) ÷ (4 × 2) =4. 36 ÷ (12 + 4) - 3 =练习题二：图形和几何1. 一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少厘米？2. 一个矩形的长是15厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 请画出一个等边三角形，并标出它的三条边。

练习题三：时间和日期1. 从9点15分到11点30分，经过了多少时间？2. 今天是星期二，再过4天是星期几？3. 如果早上7点起床，需要30分钟洗漱和穿衣服，那么几点钟可以开始早餐？练习题四：分数和小数1. 将6/8化简为最简形式。

2. 将0.25转化为分数。

3. 0.6比0.45大多少？4. 请计算 3/4 + 1/2 的结果。

练习题五：逻辑推理1. 如果今天是星期四，再过两天就是星期几？2. 今天是11月的第十天，再过10天就是几号？3. 如果一个矩形的长度是14厘米，宽度是7厘米，那么它的面积是多少？练习题六：宽度和长度的关系有一条绳子，折叠后长度减短为原来的一半，如果继续折叠，宽度又减短到原来的一半，请回答以下问题：1. 如果绳子原本长度是50厘米，折叠一次后的长度是多少？折叠两次后的长度又是多少？2. 折叠三次后的绳子宽度是原来的多少分之一？这些练习题既包含基础知识的巩固，又运用到了实际生活和逻辑思维。

希望您的孩子能够主动参与，并以积极的态度完成这些练习题，从中获得数学学习的乐趣和自信。

小学二年级数学阶段性练习

小学二年级数学阶段性练习一、计算。

(28分)1．看谁算得又对又快。

(16分)7＋66 = 54 －9= 43＋30 = 46＋6－30= 32－8 =40＋28 = 56＋9 = 67－40＋21 =2×5＝ 3＋6＝ 3×3＝ 3＋4＝ 4×4＝ 6×3＝ 2×6＝ 4×6＝2．笔算下面各题。

(9分)19＋58－62 90－45－27 29＋35＋93．在○里填上“＋”“－”或“×”。

(8分)4○2＝8 4○2＝2 2○6＝12 4○4＝16 4○4＝0 20＝5○4 25＝10○15 3○4＝12 二、填空。

(第7题4分，其余每空1分，共21分)1． 37元2. 小强：19元小力：小强比小力多( )元钱。

3．用你喜欢的图形画一画。

4个2 2个55．6个6比4个6多。

6．比4个4少3的数，用算式表示是。

7．（1）10朵花，每（）朵插一盆，可以插（）盆。

59棵柳树：比柳树多38棵杨树：？棵□○□=□（）（2）10朵花，平均插在（）个花盆里，每盆插（）朵。

8．填写乘法口诀。

（）四十二二四（）四（）二十二五（）9．写算式。

两个乘数都是4 ：两个加数都是8：10．＋＝×＝( )11．( )个( )相加加法算式：乘法算式：12？个□○□○□=□三、操作题（16分）1．按要求画一画。

（1）把下面的图形分成一个三角形和一个四边形。

2．下面的图形最少可以分成几个三角形？( )个( )个( )个3．请用尺在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。

四、解决问题。

(共30分，第1、2、4题每题4分，第3、5、6题每题6分。

)1．每束有5朵，6束这样的花一共有多少朵？2．东洲公园的池子里有93条金鱼，游人们钓走了77条金鱼，工作人员又往池子里投放了69条金鱼，现在池子里有多少条金鱼？3．二(1)班做了43朵红花，52朵黄花，其中48朵花是女生做的。