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小学劳动之星事迹材料[必备].doc
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小学劳动之星事迹材料[必备]小学劳动之星事迹材料1小朱同学是个热爱劳动、勤俭朴素的好孩子。
他在家中积极参与家务活动，帮忙父母干活。
晚餐时间，他会摆放餐具，给父母盛饭，并且在饭后帮忙擦拭餐桌，倒垃圾。
每逢周末，他还负责打扫卫生，如拖地、扫地、擦窗户等等。
暑假期间，他每天都会帮助父母做家务。
在拜访姥姥家的时候，他也常常帮忙大人做事。
吃完饭后，他会帮忙整理餐桌和地面。
用餐时，他会优先让长辈先吃，表现出了对老人的尊重。
有一次春节，父母出门拜年，家中一片狼藉，他主动承担起打扫的任务。
他清洁地板，处理垃圾，还将家具恢复原状。
看到原本混乱不堪的房子变得干净整洁，所有的辛苦都被抛之脑后。
他一直如此，始终乐于助父母做家务，以保持家庭环境的干净和整洁。
在外出时，他主动帮忙携带物品，尽己所能挑重物，减轻父母的负担。
购物时，他也会考虑到父母的经济压力，尽量不乱花钱，以减轻他们的经济负担。
他注重节俭，不盲目攀比，始终保持自己的风格。
在学校里，他同样积极参与各种劳动，帮助老师打扫教室。
新校园、新教室需要我们共同保护。
值日时，他总是抢着干最重最累的工作。
大扫除时，他趴在地板上擦瓷砖，一丝不苟，力道十足，把每块瓷砖擦得闪闪发亮。
虽然这是一项耗费体力的劳动，但他却毫不退缩，即使其他同学已经回家，他仍留下来协助老师完成收尾工作。
当他满头大汗的时候，老师询问他是否感到疲惫，他微笑着说不累！如今我们在明亮宽敞的教室里安心学习，这一切离不开他的贡献。
在学业方面，他是一个自主独立的学生，学习成绩优秀，尤其擅长数学。
在生活中，他对长辈充满敬意，见到人会主动打招呼，待人接物有礼有节。
周末时，他会去看望长辈，与他们进行有意义的交流。
当与长辈沟通时，他表现出谦逊有礼的态度，能够耐心倾听，不与长辈顶嘴，始终保持着文明礼貌的行为准则。
他还参加了社会实践项目，为社区老年人制作灯笼，既学习了手工艺技能，又学会了关爱老人，理解老人的需求。
小学劳动之星事迹材料2她叫小郝，是个喜欢劳动的小学生。
劳动之星个人事迹材料(35篇)
劳动之星个人事迹材料（35篇）劳动之星个人事迹材料（精选35篇）劳动之星个人事迹材料篇1我叫小然，今年十三岁了，就读于_市__小学六年级。
我品德高尚，乐于助人，心地善良，礼貌待人。
我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。
在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。
心地善良也是我的特点之一。
我对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助他。
我有一颗善良真诚的心灵。
在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学们。
在社会上，我尊老爱幼，比如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。
我认为这些都是小学生应该做到的。
助人为乐为快乐之本。
我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。
有一位女同学因为英语单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。
对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。
同学之间就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家庭。
在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。
有时，放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。
在学习中，我认真，我努力。
从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心的好习惯。
对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，从不做小动作。
课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，就好比芝麻开花节节高。
虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但是我的学习态度是非常认真的。
我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。
我必须要不断地学习，追求更高的目标。
热爱劳动也是我的特点之一。
古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。
”凡事都要从小事做起。
小学生劳动模范主要事迹材料优秀6篇
小学生劳动模范主要事迹材料优秀6篇劳动小能手主要事迹篇一有的同学说做家务是爸爸妈妈或爷爷奶奶干的事儿。
那就大错特错了。
它也是我们的责任，因为我们也住在家里啊，也是家里的一份子。
我呢，就是一个“家务小能手”。
春节前夕，我和家人一起做起了岁末除尘的事儿，准备把房子里打扫得一尘不染。
我主动承包了擦窗和擦家具的活儿，干劲儿十足地小跑到厨房，找出一块干净的白抹布，拧开水龙头，用冷水将抹布冲湿。
一颗颗冰凉的小水珠从抹布上轻盈地蹦下来，顺着抹布挤干的方向，安全着陆到了水池里，消失了。
也许是小水珠带给了我愉快的心情，我欢快地拿着挤干的抹布，站在房间的一扇窗前，嘴里哼着不知名的歌曲，开始第一件家务活儿-擦窗。
我拿着抹布轻轻地在窗上画起了圈。
一个圈，二个圈，三个圈，我擦呀擦呀……过了大约半小时，窗户被我擦得亮了几分。
可仔细一看，咦，竟然有漏网之鱼-窗子顶上的窗框边布满了灰尘。
看着这些“顽固分子”，我把变得乌黑的抹布翻了个面儿，捏在手里伸长手去够窗框。
可恶，够不着，就差那么一点点。
我跳，我跳。
结果，哈哈，几扇窗户擦下来，窗子是擦干净了，可是我弄得满脸灰，不忍直视。
现在是腰酸背疼，手都抽筋，浑身无力地直想趴在床上。
不过，我可不会气馁，还要擦家具呢！家具可是和窗子不同，不能用太湿的布擦，这样会破坏家具表面。
所以呢，我用了一块半干的抹布，仔仔细细地擦拭过屋子里沙发，茶几，椅子，电视柜，橱柜等等……擦遍每件家具的每一个角落，直到抹布变黑了才肯罢休。
看着原本被薄尘掩盖的家具，如今后焕发出了光彩。
爸爸妈妈禁不住地夸我是“家务小能手”。
做家务可真不容易，对我这个“家务小能手”也一样。
以后一定要多做家务，减少大人的负担。
劳动小能手主要事迹篇二今天是腊月二十四，一大早太阳小精灵就穿着暖暖的金灿灿的装束降临大地，家里的小狗和小猫卧在一起，懒洋洋的晒着太阳，温暖的阳光充斥着大地的每一个角落，这样的天气是最适合大扫除了。
妈妈从早上起床就开始忙碌起来，她把常年铺在门口的地毯拽到了院子里，准备清洗。
小学生劳动之星事迹材料
小学生劳动之星事迹材料•相关推荐小学生劳动之星事迹材料7篇在学习、工作、生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学生劳动之星事迹材料，希望能够帮助到大家。
小学生劳动之星事迹材料1小小年纪的XX，很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。
一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。
小学生劳动之星事迹材料2XX同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。
是老师的得力助手，更是同学的好榜样。
在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。
劳动之星个人主要事迹材料9篇
劳动之星个人主要事迹材料9篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动小能手主要事迹
劳动小能手主要事迹劳动小能手主要事迹4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是店铺为大家收集的劳动小能手主要事迹，希望能够帮助到大家。
劳动小能手主要事迹1我叫李xx，今年12岁了，六年前，当我戴上红领巾，跟着大队长哥哥宣誓时，我就下定决心，要做一名好孩子，做一名合格的少先队员。
虽然当时我还不知道什么叫”合格“，但我知道，只要认真听老师和爸爸妈妈的话，好好学习，做好事不做坏事，这样一定不会错。
爸爸妈妈时常教我学习gt；传统文化，教育我做一个善良的好孩子。
老师也认真负责的教我知识，告诉我要团结同学乐于助人。
就这样，在老师和爸爸妈妈的教育下，我从一个顽皮无知的孩子变成了值周生、值周长，获得过市、县、校三好学生，并在六年级时被委以学校少先队大队长的重任。
xxxx年的寒假，我看到这样一条新闻，报道说北京等地出现严重的雾霾天气，PM2.5值严重超标，空气能见度极低。
不仅使人们的出行受到严重影响，而且很多人由此引发了呼吸道疾病。
更为可怕的是，由于能见度低，高速公路上时常发生，常有死伤。
这样的天气已经持续了好几天。
看到这条新闻，我十分难过。
环境污染是一件多么可怕的事情。
我想到，以前在课堂上，老师讲过，除了大气污染，还有水污染、光污染、声污染、固体废弃物污染等等很多种污染。
想到这里，我马上跑出了家门，想出去看看gt；我的家乡是否也遭到了污染。
我看到，在街道、市场附近都有很多随手丢弃的.垃圾，街道两旁的树木上挂着各种颜色的塑料袋。
这还是我热爱的家乡吗？我的家乡，明明是一张美丽的图画，不经意间竟然被我们涂抹的这样脏乱。
老师告诉过我们”保护环境，从我做起“，那么就从现在开始吧。
于是我立刻从家里找来了橡胶手套和塑料袋，跑到街上捡拾垃圾。
一开始有很多人看到我都会投来异样的目光，尤其是和我差不多大的小学生，更是来我身边嘲笑我。
小学生劳动个人先进事迹材料范文
小学生劳动个人先进事迹材料范文全文共5篇示例，供读者参考小学生劳动个人先进事迹材料范文1勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。
还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
甘梦莹真是乐于助人啊!天天向上，兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的`她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
劳动之星事迹材料(集锦11篇).doc
劳动之星事迹材料（集锦11篇）劳动之星事迹材料【篇1】朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。
晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。
饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。
到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。
到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。
饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。
吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。
他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。
看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。
他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。
买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。
他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。
新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。
做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。
做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。
擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。
同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。
看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累!现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。
周六日时，他经常去探望长辈。
与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
小学生劳动主要事迹材料(集锦7篇).doc
小学生劳动主要事迹材料（集锦7篇）小学生劳动主要事迹材料篇1她爱劳动，会做事，做事一丝不苟，手脚利索。
她不仅积极完成自己的值日工作，还乐于帮助同学，是一名热心、开朗的学生。
班级里有什么事情，比如有些同学生病了，岗位没人做，她就乐于去做，而且要做到最好，同学们都认可她。
看着干净整齐的`教室，她别提有多高兴了！小学生劳动主要事迹材料篇2蔡__同学不仅学习优秀，还是一个劳动小能手。
每天早上，他带领同学们认真早读，课后认真收齐同学们的作业。
放学后，他认真组织好值日的同学，把教室打扫得干干净净。
回到家，他常常会给劳累了一天的妈妈递上一杯茶，送上一个拥抱。
吃过晚饭，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。
周末，他还会给自己做早饭。
小学生劳动主要事迹材料篇3张帆品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。
在学校，他有一颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
他劳动积极肯干，脏活累活他总是抢在先，从不惜力，对待班级的劳动任务，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他总顾不得吃早饭，就急急忙忙跑到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫的干干净净了，对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召能力。
小学生劳动主要事迹材料篇4她担任班上的卫生委员，自己在搞卫生时，认真、仔细、能吃苦耐劳，将班上的卫生打扫得干干净净。
检查卫生时，认真负责，虽然辛苦，但是看到班级变干净整洁了，她就特别高兴！她还能在家中帮助父母做一些力所能及的事。
她把劳动当作“体育健身”，能愉快地投入其中并收获了许多劳动小技能。
小学生劳动主要事迹材料篇5黄__同学是三（3）班的一名小干部，尊敬师长，友爱同学；学习踏实、进取；小干部工作认真、积极。
班级搞卫生时，仔细、勤快、能吃苦耐劳，经常把班级的卫生打扫得干干净净，负责午餐管理时，认真、负责，锅碗勺等摆放得井井有条；常常得到老师和后勤叔叔们的夸奖，是值得同学们学习的好榜样！小学生劳动主要事迹材料篇6邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
小学生劳动之星个人事迹600字以上1秘书
小学生劳动之星个人事迹600字以上小学生劳动之星个人事迹600字以上篇1朱__同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。
晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。
饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。
到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。
到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。
饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。
吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。
他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。
看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。
他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。
买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。
他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。
新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。
做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。
做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。
擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。
同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。
看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累!现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。
周六日时，他经常去探望长辈。
与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
“劳动之星”学生个人事迹范文12篇
“劳动之星”学生个人事迹范文12篇“劳动之星”学生个人事迹篇1盛__刻苦学习，对问题有自己独到的见解，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休，经常以“小老师”的角色为同学们答疑解难，是同学心中的好榜样;他关心集体，总是多准备一些学习用具方便其他同学使用;劳动中最脏最累的活他总是抢在前头，地上有纸屑他主动捡到垃圾箱;自习课他主动维持纪律，是老师眼里的好学生。
他收获了许多荣誉：连续被评为“美德少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生”;__市第十届青少年儿童三象棋赛国际象棋男子儿童乙组第三名;__市楚都艺术节经典诵读一等奖;__市第十七届中小学诵读大赛二等奖;__市中小学创客竞赛一等奖;北京金色中传朗诵考级五级。
“劳动之星”学生个人事迹篇2我是济南市洪家楼第三小学一年级五班的张宸赫，我是一名耿直、坚强自信、乐于助人的男孩!劳动是光荣的，劳动是幸福的，勤劳会使你挺直腰杆，挺起胸膛，积极去面对，从小父母就这么教导我，做个勤劳的孩子。
上学了老师更是这样教育我，我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，积极参加学校组织的各项劳动活动。
“弯弯腰，捡出一片净土”，我在校园中、在小区里、在外出游玩的时候，总是不忘随手捡起地上的垃圾，把它放到垃圾箱里。
劳动留下的汗珠充实了自己，帮助了他人，再苦再累也值得。
“劳动之星”学生个人事迹篇3大家好!我是一年级九班的吕睿璞，很高兴能成为雅行劳动好少年，首先感谢老师的信任和认可，也感谢爸爸妈妈在生活中的教导。
热爱劳动一向是我们中华民族的优良传统，不管是学习和生活中我都会积极参与;在学校里我会主动参加班级里的劳动，响应老师的指示安排，帮助同学们把桌椅板凳摆放整齐;回到家中也会帮助爸妈做一些力所能及的劳动，得到爸爸妈妈的夸奖。
“劳动之星”学生个人事迹篇4大家好，我是一年级十班的崔庭睿，非常感谢老师和同学们的信任。
劳动看似辛苦，其实在劳动中我们才能真正体会家长的辛苦。
劳动小能手主要事迹材料（通用11篇）
劳动小能手主要事迹材料劳动小能手主要事迹材料（通用11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编整理的劳动小能手主要事迹材料（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动小能手主要事迹材料1我校于1999年被评为上海市绿色学校，在绿色学校建设中，每年我校开展“我为校园增点绿添点美”的活动。
每班都有护绿区，有的学生种植花卉，美化教室和校园。
有的学生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花篮等手工艺品来美化教室，在这些学生中你总是能够看到一个身影，那就是初一（1）班xx同学。
每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。
她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。
她决心做“环保小卫士”。
记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。
这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。
在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的责任和义务。
心动不如行动，她一直做到时时严格要求自己，处处保持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。
我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都非常宝贵。
更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。
当xx同学在地理课上、电视上知晓这些情况后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。
她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。
xx同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
如今的社会里，还有很多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的；一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的`小草被孩子践踏地怎样；还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……每每看到这些不讲文明的人，xx同学都会义愤填膺地站出来指出。
勤劳之星个人事迹(合集7篇).doc
勤劳之星个人事迹（合集7篇）勤劳之星个人事迹（篇1）我叫__，是实验小学四(2)班的学生，在我们班我是一个大组长。
我性格开朗活泼，看书、跳舞、唱歌、写毛笔字是我的爱好。
做为组长，我认真负责，常常提醒大家要勤俭节约。
古人云：历览前贤国与家，成国勤俭败由奢，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。
我们青少年要树立勤劳节俭光荣、懒惰奢侈可耻的观念，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤劳节俭的美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民!勤劳之星个人事迹（篇2）他叫__，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。
因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当__走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。
就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，__要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。
因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。
教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。
收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。
在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中，__承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。
他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中，作为一名班(队)干部，__积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。
小学生劳动之星个人事迹600字以上(精选)
小学生劳动之星个人事迹1人人都知道，劳动是很辛苦的体力活，因此好多人都不喜欢去劳动。
但是我想你们也都知道，劳动也是能使人变得快乐的事情——我劳动，我快乐!中华民族本来就是一个勤劳的民族。
没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。
正因为如此，胡锦涛主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
在国庆长假的时候，为让“热爱劳动”不再是一句空话，我从简单的家务劳动开始，培养自己的劳动能力。
我首先收拾整理自己有点杂乱的房间，叠被子、扫地、擦桌子，然后将衣柜里的衣服分类，最后是洗袜子、擦鞋子。
有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程，我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜、摘豆，饭后收拾碗筷等等。
做这些家务让我明白了从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。
懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。
我劳动，我快乐。
小学生劳动之星个人事迹2爱劳动，这是中华民族传统的美德。
劳动最光荣，是我从小就接受的教育。
我的爷爷，是一个一辈子老实劳动的农民，他喜欢劳动。
我四五岁的时候，爷爷喜欢把我放在他的肩头，对我说：你爷爷我一生都在劳动，尊崇的是爱劳动的精神，劳动是我们的根，你不论有多大成就，都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”在我上小学的时候，爷爷曾经给我讲过的一个“毛主席教毛岸英扫厕所”故事。
当年，毛主席带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。
当时岸英只有十四五岁。
在毛主席住的院外有个小厕所。
这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天，厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。
战士们心中很是纳闷儿。
一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。
当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。
“是谁打扫的呢?”大家估摸着，一时却猜不出来。
忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。
小学生劳动之星事迹材料范文(22篇)
小学生劳动之星事迹材料范文（22篇）小学生劳动之星事迹材料范文（精选22篇）小学生劳动之星事迹材料范文篇1我叫，20__年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。
我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。
五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。
在学习生活中，我练就了一股不服输的'精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的班长，我积极为同学们服务，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。
小学生劳动之星事迹材料范文篇2，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生。
在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。
她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。
在学校，她是个好学生。
尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的'工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。
学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。
小学四年级劳动之星事迹材料
小学四年级劳动之星事迹材料小学四年级劳动之星事迹材料（精选13篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是小编精心整理的小学四年级劳动之星事迹材料（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级劳动之星事迹材料（精选13篇）1我是邗江区实验小学六（1）班的小卞。
一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。
我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。
我在课外活动中也很不错，写作、素描都是我的强项，无论是什么课程都认真得去学习、去实践。
平时热爱劳动，积极参与大扫除等，还积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。
俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。
所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，，万紫千红春满园。
我渴望成为扬州市劳动之星，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
如果我这次有幸竞选成功劳动之星，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，热爱劳动，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。
也许我不是最优秀的，但我会是最努力的。
在家中，我还是父母的好帮手。
每天吃饭时，我都会替爷爷奶奶，爸爸妈妈盛好饭，放好筷子。
放学回家，做完作业，还会做一些力所能及的事情。
在班级，我是老师的小助手，同学们的好伙伴。
我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好。
”的观念。
同时担任了四年的班长，与同学们和睦相处。
我一直本着"严于律己、宽以待人"的态度。
小学生劳动之星的自我介绍
小学生劳动之星的自我介绍我是一个特别热爱劳动的小学生，今天能被评为劳动之星，我真的超级开心。
我比较喜欢把家里整理得井井有条。
每次看到家里有点乱，我就忍不住动手收拾。
就像上周末，爸爸妈妈都出去忙了，我起床后发现客厅里到处都是弟弟扔的玩具，沙发上的抱枕也掉得满地都是。
我没有像往常一样等着妈妈回来收拾，而是自己先把玩具按照大小和种类归位到玩具箱里，然后再把抱枕摆整齐。
最头疼的是地上有些小垃圾，我找来了扫把和簸箕，一点点把它们扫干净。
当时我就在想，妈妈平常做家务可真不容易啊。
这一番收拾后，客厅看起来特别整洁明亮，我心里满是成就感。
在学校里，我也总是积极参加劳动。
我是班级的劳动委员，每天放学后，我都会认真地监督同学们打扫教室卫生。
印象最深的一次是学校大扫除。
老师分配了好多任务，有擦窗户的，有扫地的，还有负责拖地的。
我呢，看到教室后面的黑板报下面有些粉笔灰和污渍很难清理，其他同学有点犯难。
我就主动找来抹布，跪在地上，一点点用力擦。
手都擦红了，可是我不想放弃。
最后费了好大的劲，终于把那一块清理得干干净净。
那次大扫除结束后，我们的教室变得焕然一新，整个班级都闪耀着一种干净整洁的光芒。
这也让我更加深刻地明白了劳动的价值，哪怕是最简单的打扫，也能让我们的环境变得特别美好。
我的特点是不怕脏、不怕累。
学校的小花坛旁边有时候会有一些杂草，我看到后就主动去拔掉。
即使手上沾满泥土，我也不在乎。
因为我知道，只有付出努力，花坛里的花才会开得更娇艳。
让我成长的是每次劳动后的感悟，我从劳动中学会了坚持，学会了负责，也懂得了珍惜别人的劳动成果。
对了还想说，我觉得劳动是一种乐趣，也是一种能让生活变得更加美好的魔法，我会一直做个热爱劳动的人。
小学生热爱劳动之星事迹材料范文
小学生热爱劳动之星事迹材料范文推荐文章小学生热爱劳动事迹范文热度：爱学习爱劳动爱祖国演讲稿范文热度：爱祖国爱劳动的小学作文3篇热度：小学生热爱祖国的演讲稿热度：爱学习爱劳动爱祖国征文5篇范文热度：培养学生热爱劳动的良好素质在儿童的全面发展中有着重要的意义，而这种精神应该从小培养。
下面是店铺整理的一些小学生热爱劳动之星事迹材料的相关资料，供你参考。
小学生热爱劳动之星事迹篇1我是赵晨龙。
这次有幸被同学们推选参加'校园劳动之星'的竞选活动。
我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项>规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。
我是学校的'两无'监督员，我每天认真记录班级的卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不徇私舞弊。
我从不吃零食，大胆管理班级'两无',起到模范带头作用。
我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向>班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得'卫生流动循环'称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步!家长意见：孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会。
签字：赵志强小学生热爱劳动之星事迹篇2朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。
晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。
饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。
到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。
到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。
小学生劳动事迹
小学生劳动事迹小学生劳动事迹第一篇我是赵晨龙。
这次有幸被同学们推选参与校内劳动之星的竞选活动。
我喜爱集体，老实正直，敬重师长，团结同学，关怀他人，自觉遵守学校的各项>规章制度，爱惜公物，爱护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节省，主动参与学校组织的各项劳动活动。
我是学校的两无监督员，我每天仔细记录班级的卫生清扫状况，监督同学们按时按量完成卫生清扫任务，仔细照实记录，不徇私舞弊。
我从不吃零食，大胆管理班级两无，起到模范带头作用。
我能够主动协助劳动委员开展工作，准时向>班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境冗杂，很难清扫，班级卫生在检查中经常倒数，我和同学们不断查找缘由，仔细彻底的多次清扫，在12月的卫生评比中，我班获得卫生流淌循环称号。
在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！家长意见：孩子在家喜爱劳动，勤俭节省，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，感谢学校给他这样的机会。
小学生劳动事迹第二篇他叫xx，他是班级的劳动委员，是一个和善、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。
他始终坚信：“我为人人，人人为我，美妙社会一天比一天好。
〞他每天仔细地对待自己的工作，为能给同学们带来舒适安逸的学习环境而高兴。
常常帮助同学清扫，催促值日生搞好班级卫生，组织大家主动参与到学校的劳动中。
虽然获得了“劳动之星〞的荣誉称号，但他知道，是父母的辛苦，养育了他，是老师的辛勤，培育了他，是同学的鼓舞，提高了他。
以后他肯定再接再励，继续为班级服务。
小学生劳动事迹第三篇身边的环卫工人随处可见。
他们不怕狂风暴雨、寒冷酷暑。
依旧去捡垃圾、扫地上的土……假如不是他们，我们的城市早已变成“垃圾场〞。
有一次，爸爸来接我回家，等车时，我观察：一名环卫工人提示一位叔叔不要随地吐痰，谁知，那人不听劝说，还责骂道：“用你管，你只不过是个扫垃圾的`！〞环卫工人没有生气，而是摇摇头就去扫其他垃圾了。
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小学生劳动之星个人事迹600字以上老舍先生曾说过：“劳动最有滋味”。
而我却想高呼：“劳动真快乐”!今天小编在这给大家整理了小学生劳动之星个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!小学生劳动之星个人事迹1人人都知道,劳动是很辛苦的体力活,因此好多人都不喜欢去劳动。
但是我想你们也都知道,劳动也是能使人变得快乐的事情——我劳动,我快乐!中华民族本来就是一个勤劳的民族。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
正因为如此,胡锦涛主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”,才会在其中提出“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。
在国庆长假的时候,为让“热爱劳动”不再是一句空话,我从简单的家务劳动开始,培养自己的劳动能力。
我首先收拾整理自己有点杂乱的房间,叠被子、扫地、擦桌子,然后将衣柜里的衣服分类,最后是洗袜子、擦鞋子。
有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程,我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么,比如洗菜、摘豆,饭后收拾碗筷等等。
做这些家务让我明白了从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的习惯。
懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。
我劳动,我快乐。
小学生劳动之星个人事迹2爱劳动,这是中华民族传统的美德。
劳动最光荣,是我从小就接受的教育。
我的爷爷,是一个一辈子老实劳动的农民,他喜欢劳动。
我四五岁的时候,爷爷喜欢把我放在他的肩头,对我说：你爷爷我一生都在劳动,尊崇的是爱劳动的精神,劳动是我们的根,你不论有多大成就,都别忘记了要爱劳动呦!还会唱起“我们是爱劳动的中国人……”在我上小学的时候,爷爷曾经给我讲过的一个“毛主席教毛岸英扫厕所”故事。
当年,毛主席带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。
当时岸英只有十四五岁。
在毛主席住的院外有个小厕所。
这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天,厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。
战士们心中很是纳闷儿。
一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。
当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。
“是谁打扫的呢?”大家估摸着,一时却猜不出来。
忽然,班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。
”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是毛主席和小岸英的对话。
原来,毛主席为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。
从这以后,警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所,很少间断过。
“一屋不扫,何以扫天下”,原来主席就是这样培养岸英从小爱劳动的好习惯,我也身受教育。
我至今还记得。
我上中学的时候,遇见了一位令我终身难忘的人——我的老师。
那天细雨蒙蒙,大家在学校里大扫除,将要开始的时候,老师讲了一番话：“劳动,是我们中华的精神,因为有了劳动,这片土地上的宝藏被开发了出来。
它支持着我们的生活,看着干净的教室,看着整洁的城市,我们的心情自然就好,要是大家整天生活在乌烟瘴气的世界里,大家也就不能好好地生活了,所以大家一定要把教室打扫得干干净净的。
”看着大家跃跃欲试的样子,老师也叫我们开始打扫了,全班同学,有的端水,有的拧布,有的擦窗,有的扫地……尽管大家满头大汗,但是每个人心里都很快乐。
大家银铃般的笑声飘扬在学校四周,久久萦绕不散。
在以后的生活里,让我们爱上劳动吧!多一点勤劳,多一点快乐!小学生劳动之星个人事迹3五一劳动节来临了,可是我家还是很脏。
5月2日,妈妈向和爸爸一起大扫除。
那一天正好我不用上课,所以就帮助妈妈在家里干活。
妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来。
刚开始干活的时候,我还在那里唠叨：“今天完了,我肯定得累死了,要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街,那样我就不用干活了,可以去找伙伴们去玩了。
”但是没有人来叫妈妈,我只好乖乖地干活了。
我先铺床单,抓住床单的角拉一拉,再拍去一些灰尘。
然后我叠被子,叠的时候我先把被子给反过来,放在床上。
我再去打开窗户,拉开窗帘,让阳光照到床上,给被子杀杀细菌。
过了十来分钟,我把被子弄平,再把被子的一面往中间折,然后,我把被子的另一面也向中间折过来,接着,我把折好的被子两端向中间折,再折叠起来,这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。
然后,我再整理床上的衣服。
我把一件件衣服叠得整整齐齐。
接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。
我看了一下,床上既干净又整齐,我很高兴。
我本想休息一下,可是,我又转念一想,事情才做了一个开始,后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。
地上没有扫,没有擦……于是我便继续做起了家务。
我先到妈妈和爸爸的房间,叠好被子,然后,我再整理床上的衣服。
我把一件件衣服叠得整整齐齐。
接着,我把叠好的衣服放到柜子里面。
之后,我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍,又将桌凳擦了擦。
当我做好这些家务活时,妈妈正好来搭衣服。
她看到干净整洁的房间,光滑清洁的地面,冲我一笑,说：“干的不错嘛!”我也笑了,说：“我现在才知道劳动后的快乐。
”小学生劳动之星个人事迹4高尔基说：“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
” 的确,一切乐境,都可由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解脱。
我是六(5)班的包干区分组组长,每隔一星期准会看到我与我的组员们在奋力打扫包干区,为学校的整洁作出一点小小的贡献。
由于我的热爱劳动,常常受老师表扬。
劳动是我欢乐的源泉。
春天,春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。
她把小草吹绿了,把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来。
同时,在学校的林荫道旁的香樟树上也布满了绿叶,有了绿叶就意味着会有旧叶落下。
那时候的落叶还不太多。
我与组员们还是能较轻松得完成任务。
春天的轻松是短暂的,不知不觉初夏的繁重就来临了。
晴空万里,天上没有一片云彩,太阳火辣得照在地上。
这时到包干区去转一圈儿。
那里的树似乎也热得发狂,热得连“头发”都掉了一大把。
一片树叶高傲地从树枝上,像跳水员那样,先是一个连续翻滚,再来一个“一落千丈”,最后以一个优美的姿势向包干区上热拥而去。
别的叶子看着,也都想试试身手,便一个接一个,或三三两两地往下跳,形成了“集体跳树”的热闹景观。
不一会儿,那叶子部落就东一块西一块地占领了包干区。
这可给我带来了挑战,我先分配两个同学从头向尾扫,两个从尾向头扫,其余扫中间部分。
大伙开动了。
我的任务是扫中间的一部分,手拿扫把弓好了身子,走一步扫一步,颇有节奏地进行着。
伴随着“刷刷声”,那树叶被我归在了一起,等待着我把他们送回他们的新家——垃圾箱。
我挺了挺弓酸了的背,看着自己的成果,擦擦头上的汗,开心的想：“哈哈,我把你们这些捣乱的叶子收拾得安安顿顿了,看你们还怎么嚣张!”转身就要去拿簸箕,不知哪儿来的风,“呼哧”一下,真是“风卷残叶”呀,从地上立即卷起一层叶浪,叶子们像长了双脚向一方使劲奔去,还不时地翻着头向我示威。
转眼间,我的辛苦化为乌有。
“天呐。
哎,重扫吧!”我的心情一下子从高空跌落到谷底,抹了一把汗,又继续扫了下去。
我加快着扫地的节奏,不一会儿,那些叶子又归回原地,我又迅速用簸箕搬掉。
我的任务扫完了,抬头看看别的人呢,都还剩一点没扫完,我就跑到那儿去帮他们一起扫。
不一会儿,在我们埋头苦扫的努力下,我们的包干区算是干净了许多。
每当看到脏乱的包干区被我打扫得干干净净时,总有一股喜悦油然而生。
我坚信：能尽心尽力做好每一件事的人,美好的明天会向你招手。
小学生劳动之星个人事迹5本周劳动周,这不,一回到家我就帮着妈妈洗衣服,给全家人做饭,忙着给我的小狗“丸子”洗澡。
挽袖子,系围裙,左手拿刷子,右手拽龙头,洗澡准备工作已做好,现在开始投入“战斗”。
拧开水龙头,小丸子一见水,不管三七二十一,来个走为上计,一个劲地往外面拱,我用了九牛二虎之力,才把它按住。
我先拿着水龙头往它屁股上冲,它吓得乱跑,但最终没能逃出我的神掌,我轻轻地将温水淋在它的背上、脖子上,我又小心地将浴液抹在它的身子上,来回摩挲,它的身上泛起了一层雪白的泡沫,接着冲洗它的背部,这次它没有跑,乖乖地坐在地上,一动不动,一副很享受的样子。
最后,清理它那乱糟糟“丸子头”,水刚往它脑袋上一淋,惊得它“汪汪”怪叫,差一点就咬到我的手。
“乖点哈,我给你洗头……”在我一再的安抚下,它比先前安静了许多,就这样连哄带唬总算把身上的狗毛洗得油光锃亮。
接下来替它吹干身上的毛,在妈妈帮我准备吹风机的间隙,它趁我一不溜神,“嗖”地一下窜出了卫生间,逃到了客厅。
我便跟着它追了出去,本来刚刚还鼾声四起的爸爸忽然哈哈大笑起来,让我丈二和尚摸不着头脑,只见爸爸连比带划地说：“你看,原本一只胖乎乎的小泰迪,现在变成了一只瘦瘦的落汤狗,毛上的水还嘀嘀哒哒地往下流,犹如一只‘丧家犬’”,“小丸子”貌似听懂了爸爸的话,立刻羞答答地躲到一张椅子下,我刚想抓它一只腿时,它灵活地转身一溜烟地跑开了,我们开始了“追逐”大赛,它跑到西我跑到西,它跑到东我跑到东,三五个回合下来,我已累得气喘吁吁,我的确追不上它这只“小猎豹”。
体力耗不过它,那我就智取吧。
我想到了“食物诱惑法”,我拿了一根肉骨头,果然它被吸引住了,向我走来,我立马抓住了它。
我把调皮的“丸子”拉进卫生间,拿起吹风左右开弓,暖暖的风吹在它的身上,它竟然眯起了眼,舒服地打起了盹儿……看着我一身湿透的衣裤,我并没有感到累和懊恼,更多的是开心和快乐。