苏教版四年级上册品德与社会答案
道德与法治四上练习册答案
道德与法治四上练习册答案道德与法治课程是培养学生良好道德品质和法治意识的重要途径。
以下是针对四年级上册的练习册答案，供同学们参考。
一、选择题1. 诚信是中华民族的传统美德，以下哪项行为体现了诚信？A. 答应别人的事情不去做B. 借了别人的东西不还C. 说话算数，说到做到D. 随意泄露别人的秘密答案：C2. 法治社会中，我们应该：A. 只遵守自己认为正确的法律B. 遵守所有法律，不论自己是否认同C. 只遵守对自己有利的法律D. 根据个人利益选择性遵守法律答案：B二、判断题1. 我们应该尊重他人的隐私，不随意查看或传播他人的私人信息。
（对）2. 在学校，我们可以随意打断老师的讲话。
（错）三、简答题1. 请简述如何做一个有道德的人。
答案：做一个有道德的人，首先要诚实守信，言行一致；其次要尊重他人，不侵犯他人权益；再者要遵守社会规则，维护公共秩序；最后要关心集体，乐于助人。
2. 法治社会对我们有哪些要求？答案：在法治社会中，我们要求遵守法律法规，维护社会秩序；尊重法律权威，不参与违法行为；积极参与社会治理，通过合法途径解决纠纷；培养法治意识，提高法律素养。
四、案例分析题案例：小明在放学路上捡到一个钱包，里面有一些现金和失主的身份证。
请问小明应该怎么做？答案：小明应该首先尝试找到失主，归还钱包。
如果找不到失主，应该将钱包交给警察或学校老师，通过他们来寻找失主。
这样做既体现了诚信，也符合法律规定。
结束语通过本练习册的学习，希望大家能够更好地理解道德与法治的重要性，培养良好的道德品质和法治意识，成为遵纪守法、品德高尚的公民。
在日常生活中，我们要时刻以道德和法律为准绳，规范自己的行为，为构建和谐社会贡献自己的力量。
四年级品德与社会(上册)试题(卷)答案
四年级（上）品社《课程标准》达标练习题第一单元一、相信自己，我会填（30分）1、我的家乡在山东省（市、自治区济宁市（地区、自治州）泗水县（市、区）苗馆镇。
3、有的地图上画出了指向标。
不画指向标的，习惯上面对地图上方是北，下方是南，左方是西，右方是东。
4、请你列举两种我们的家乡主要的物产品：小麦和花生、地瓜。
5、由于自然环境、地理位置和资源的不同，各个地方的经济特点也各不相同。
6、你一定调查过为我们家乡做出突出贡献的优秀人物，列举一位吧，他（她）是环卫工人，他的主要贡献是他们的劳动使我们家乡的街道更加干净美丽；你最佩服的人物是医生，他的主要事迹是他每天给周围村庄的人们看病，解除病痛。
二、火眼金眼辨真伪（12分）1、（√）自然环境与经济特点有着密切关系。
2、（×）我的家乡已经很美了，不需要发展变化了。
2、（√）自然资源是有限的，我们必须合理开发、利用，并节约和保护自然资源。
3、（√）家乡的优秀人物用他们的智慧和汗水为家乡的发展做出了贡献。
4、（√）我们要学习家乡优秀人物吃苦耐劳的精神。
5、（×）建设家乡是大人的事，与我们小学生无关。
6、（√）地图在人们的学习、生活、工作及国家经济建设、军事和科研中用处是很大的。
三、我会选择，我快乐（22分）1、下面（②）、（③）和（④）是地图的三要素。
①指向标②方向③比例尺④图例2、由于自然环境等因素的不同，有的城市景色优美，可以发展（①）；有的城市因矿产资源丰富，经济则以（②）为主；有的城市交通发达，有利于货物集散，所以形成了（③）中心。
①旅游业②工矿业③商业3、农村的经济特点和生产活动各具特色。
平原地区，土地肥沃，适宜（①）；在牧区，草原辽阔，牧草丰美，人们从事以放牧、饲养为主的（②）；在海边和河湖众多的地方，水产资源丰富，人们则以（③）为主。
①粮食生产②畜牧业生产③渔业生产4、比例尺是（①）和（②）之间的比例。
①图上距离②实地距离四、我们一起填一填（9分）五、我是“小百科全书”（18分）1、我们家乡有山有水，风景优美，请你列出我们泗水的几个景点。
苏教版四年级上册品德与生活第一单元练习题及答案
苏教版四年级上册品德与生活第一单元练习题及答案练题一：1. 什么是道德？2. 请举出一个你身边有好品德的人的例子，并说明原因。
3. 学会尊重别人的意见和权利是一种好的品德，请你写出至少三种尊重别人的行为。
4. 你认为什么是友谊？请用自己的话简单描述一下。
答案：1. 道德是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和价值观念，具体包括尊重他人、诚实守信、爱护环境等。
2. 我的爸爸是一个好品德的人。
他总是尊重别人、关心他人的感受，并且总是诚实守信。
3. 尊重别人的行为可以包括：“听取别人的意见并考虑”，“不随便嘲笑或批评别人”，“尊重别人的隐私和个人空间”等。
4. 友谊是指彼此之间有信任、理解和支持的关系。
友谊可以让人感到开心和安心，可以一起分享快乐和困难。
练题二：1. 请写出三种关心和帮助他人的具体行为。
2. 说明为什么公共道德是我们生活中必须遵守的。
3. 你认为人与人之间的交往应该有哪些原则？请写出至少两个原则。
4. 描述一下你在学校或生活中曾经做过的一件好事。
答案：1. 关心和帮助他人的行为可以包括：“主动帮助老人过马路”，“关心朋友的困难并提供帮助”，“与同学分享研究资料”等。
2. 公共道德是我们生活中必须遵守的，因为它影响着社会的和谐与稳定，保障着每个人的权利和利益。
3. 人与人之间的交往应该有互相尊重和信任的原则。
只有在互相尊重和信任的基础上，人们才能建立良好的关系和友谊。
4. 在学校里，我曾经主动帮助一位同学完成作业，让他感到非常感激和开心。
练题三：1. 怎样才能成为一个有好品德的人？请列举至少三个方面。
2. 描述一下你曾经因为别人的帮助而感到非常开心的经历。
3. 在日常生活中，如何表达对他人的感谢之情？4. 你觉得成为一个有爱心的人有什么好处？请用自己的话简单描述一下。
答案：1. 要成为一个有好品德的人，首先需要具备基本的道德意识和道德观念；其次，要尊重他人、诚实守信、关心他人；最后，要在日常生活中遵守公共道德规范。
苏教版四年级上册小学品社测试
苏教版四年级上册小学品社测试苏教版四年级上册小学道德与社会测试( 一 ) 判断对错 , 将正确答案的序号涂在答题纸相应地点上。
(6 分 , 每题 2 分 )1、四(2) 班的王俊在学校“诗词大会”中获取了冠军,李明内心想 :有什么了不起的,这些题目我也会 ,只就是没报名A 、李明想法对B、李明想法不对【分析】本题考察学生可否用赏识的目光瞧待同学 , 分享同学的快乐 , 知道同学之间要真挚相待 , 友善交往。
【答案】 B2、我们吃的食品有些就是地里生产出来的 , 与农业生产密不行分。
我们穿的衣服大多就是工厂生产出来的 , 与农业生产就没有任何联系了。
A 、以上说法对B、以上说法不对【分析】经过鉴别 , 让学生知道一些衣服的原料来自农产品 , 认识农业生产与人们平时生活的关系。
【答案】 B3、考试时小光有一题不会做,为了不影响小构成绩,同桌偷偷把试卷往小光这边移了移,小光没有偷瞧。
A 、小光的做法对B、小光的做法不对【分析】本题考察学生面对集体荣誉遇到影响时, 就能否仍旧坚持独立达成学习任务,不剽窃、不舞弊。
【答案】 A( 二 ) 选择一个适合答案, 把序号涂在答题纸相应地点上。
(14 分 , 每题 2 分 )4、班会课上 ,老师就“面对校园欺辱”这个话题让同学们睁开议论。
以下四位同学的讲话中 ,看法正确的就是 :A. 要就是瞧到谁被欺辱,我一定躲得远远的,不可以管闲事。
B. 假如我被他人欺辱了,我能够背后里报复她。
C.谁想欺辱我 ,我就叫上几个好朋友跟她比拼一下。
D. 不论就是我被欺辱,还就是瞧到同学被欺辱,我都会实时告诉老师与家里人。
【分析】本题以“班会课议论”为出题背景 , 考察学生在面对自己被欺辱、或许瞧到同学被欺辱时 , 有没有保护意识 , 可否采纳正确的行动保护自己或同学。
面对校园欺辱 , 要敢于面对 , 找寻解决的方法 , 不可以躲避 , 更不可以“以眼还眼” 。
因此只有第四个选项就是正确的。
苏教版《品德与社会》四年级上册
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 苏教版《品德与社会》四年级上册苏教版《品德与社会》四年级上册第 11 课塑料与我们的生活西林实验学校姜慧莉学情分析：塑料制品在生活中到处可见，学生几乎每天都能接触一些塑料制品。
由于学生年龄小，生活阅历浅，他们对塑料的认识只是停留在表面，他们还不能够用辩证的眼光看待塑料等一些工业制品，尤其是在现实生活中，他们乱丢塑料废弃物现象随处可见，保护环境的意识还不是很强。
教师应该正确加以引导，使学生能够通过表象看本质，逐步养成用一分为二的眼光看待问题的习惯，促使学生的辨证思维得到充分的发展。
教材分析：《塑料与我们的生活》是苏教版四年级上册《品德与社会》中第三单元聪明的消费者中的一篇。
相关的内容标准是：通过身边的生活用品，探究工业与人们生活的关系，了解工人生产劳动的情况。
课文由生活中的塑料制品、白色污染的危害和生活中的工业品三大部分组成。
结合单元主题，通过这一课的学习与活动，目的就是让学生能1 / 8够了解塑料与我们的生活息息相关，它在我们生活中的应用非常广泛，同时也因为塑料废弃制品的处理不当造成了相当严重的白色污染，从而让学生能够用辩证的眼观看待塑料产品，寻找减少白色污染的方法，争做环保小卫士。
教学准备：1、插座、雨衣、塑料杯、玻璃杯、塑料圆珠笔、塑料球，铁球等。
2、查阅资料，拍摄情景（生活中塑料垃圾乱堆乱放的脏、乱、差的画面）【活动目标】 1、引导学生从自己身边的塑料生活用品出发, 了解塑料制品在生活中的广泛应用, 从中体会到塑料的巨大作用。
2、引导学生通过将塑料制品与其他制品的对比, 让学生体会到塑料制品的优点, 从而理解塑料制品得以广泛应用的原因。
3、认识到随之而来的白色污染给环境和人类生活带来了危害，了解正确使用塑料制品的方法。
品德与社会四年级上册实践题答案
第一单元1、在你的眼里困难是什么？你打算怎样克服这些困难？请写出你的行动计划。
答：困难是个粗心鬼……计划：（1）每天做完作业，认真检查一下；（2）写句鼓励的话，经常读读；（3）请同学或家长提醒、监督。
2、你失败过吗？面对失败，你打算怎样做？请写下你的行动计划。
答：失败过。
计划：（1）找到失败的原因，吸取教训；（2）继续努力，坚持不懈；（3）读名人面对失败不放弃的故事。
3、你有什么梦想？预想一下可能遇到的困难，你还会有信心吗？请写下你的行动计划去一4、写下你知道的有关名人通过努力取得成功的故事，然后再制订一份你克服困难自我成长的计划，并写下来。
答：曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛；李时珍写《本草纲目》花费了27年时间；徐霞客用27年写完《徐霞客游记》；司马迁写《史记》15载忍辱负重。
计划：练一手好字（1）每天坚持练习20个字；（2）练完后请家人检查；(3)牢牢记住“提笔即是练字时”。
5、你在生活中和别人发生过矛盾冲突吗？如果再遇到这样的事情，你会怎么做？请写出你的行动计划。
（第一单元主题3）答：发生过。
（1）不生气，对自己说“不要紧”；（2）站在对方的立场想问题；（3）做自己喜欢的事，缓解生气的心情。
6、你遇到过哪些烦恼？那面对烦恼你是用什么好办法让自己高兴起来的，请写出你的开心方案。
（第一单元主题3）答：在学校里和同学相处时，同学不理解。
（1）找出不开心的原因，想办法解决；（2）难过时写日记；（3）找个好朋友聊聊天。
第二单元(1)1、和同学相处的过程中，你们共同分享过哪些快乐？写一写。
你打算怎样为同学送去更多的快乐？写出你的计划。
答：考试考好了；比赛获胜了；看一个好看的电视剧……（1）把自己的快乐分享给同学；（2）给有烦恼的同学送去安慰；（3）帮助需要帮助的同学。
2、说说你身边有哪些关心、帮助同学的感人的故事？，他们是怎么做的？写一写。
身为班集体的一员，你打算怎样关心、帮助有困难的同学？写出你的行动计划。
小学道德与法治四年级上册练习册答案
小学道德与法治四年级上册练习册答案作为小学生的你，道德和法治教育的重要性早已是不言而喻的。
道德和法治是今天社会的基石，也是我们成长过程中不可或缺的一部分。
四年级上册道德与法治练习册是帮助孩子加深对相关知识的认识和理解的重要辅助材料。
下面将为大家提供小学道德与法治四年级上册练习册答案，希望对大家有所帮助。
练习册答案一、选择题1.下列在家庭生活中哪些行为是正确的？（D）A.向老人问好B.到家里摔门C.骂妈妈D.帮妈妈洗碗2.遇到下列道路信号灯，要怎么做？（C）A.左右看看就可以过马路B.看到红灯就要跑过马路C.看到绿灯才可以过马路D.看到黄灯打汽车赛车3.在做作业时，需要注意哪些方法？（B）A.大声嚷嚷，乱动乱说B.先预习再细心完成，自己核对C.看着别人的作业完成自己的D.抄袭他人的作业4.玲玲身上发生了危险，她身边有两个人，一个是熟识的阿姨，一个是陌生人，如果你是玲玲你会怎么做？（A）A.呼喊熟识的阿姨求救B.要求陌生人帮助C.无动于衷D.因为害怕逃跑5.下面哪一项属于明明的劣迹行为？（D）A.帮助同学解决学习问题B.尊重老师和家长C.课间不打闹，聚精会神听老师上课D.故意捣乱，扰乱课堂秩序二、选择填空1.晚上过马路时，看到____，不要随便闯红灯。
（B）A.绿灯B.红灯C.黄灯2.公共场合不大声喧哗、不乱扔垃圾，是我们做一个____的表现。
（B）A.高傲的人B.文明的人C.贪小便宜的人3.看到路边有垃圾，我们应该____。
（A）A.捡起垃圾，保持环境卫生B.任由垃圾乱扔，不管不问C.看着别人去捡，就不管4.下列____不属于极端天气。
（D）A.雷电B.台风C.地震D.晴天5.明明在班级里故意捣乱，是____。
（C）A.好学生B.认真的人C.不良的习惯D.有礼貌的行为三、问答题1.讲述一下你在街上如何安全过马路？答：过马路时，需要观察车流量、道路标志和信号灯。
看到红灯时，应该在路口等待，不要闯红灯；看到绿灯时，再检查是否有车辆靠近，如果安全就可以过马路。
【苏教版】四年级品德与生活(上册)第二单元重点题、易错题
【苏教版】四年级品德与生活(上册)第二单元重点题、易错题1. 哪些是品德与生活的内容？- 尊老爱幼- 讲文明礼貌- 孝敬父母- 勤劳节俭- 关心集体- 爱护环境- 乐于助人- 自爱自强2. 请写出尊老爱幼的具体表现。
- 学会礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
- 尊敬师长和老人，不轻易打扰他们的休息。
- 善待弱小和年幼的孩子，帮助他们解决问题。
3. 怎样讲文明礼貌？- 言语文明，不说脏话和恶语。
- 行为文明，排队、让座、不乱扔垃圾。
- 尊重他人，不打架斗殴，不欺负同学。
4. 孝敬父母应该做些什么？- 爱护父母，关心他们的生活和身体健康。
- 孝敬父母，帮助他们做家务，如扫地、洗衣服等。
- 孝顺父母，听从他们的教诲和建议。
5. 勤劳节俭是怎样的品德？- 勤劳努力，不懒散怠工。
- 节俭节约，不浪费物品和粮食。
- 珍惜时间，合理安排研究和休息时间。
6. 关心集体应该做些什么？- 爱护公共财物，不随地乱扔垃圾。
- 积极参与集体活动，与同学们共同合作。
- 遵守集体规章制度，遵从老师和同学的安排。
7. 爱护环境是怎样的品德？- 爱护花草树木，不随意破坏植物。
- 爱护环境卫生，保持教室和学校的整洁。
- 关注环保知识，积极参与环境保护活动。
8. 乐于助人应该怎样表现？- 主动帮助同学解决问题，互相支持和帮助。
- 乐于助人，帮助老人过马路、提东西等。
- 友善待人，与同学和睦相处。
9. 自爱自强是怎样的品德？- 珍爱自己，注意个人卫生和饮食健康。
- 自信自强，积极面对困难和挑战。
- 有上进心，努力研究，争取进步。
以上是四年级品德与生活(上册)第二单元的重点题和易错题，希望对同学们的学习有所帮助！。
苏教版四年级品德与社会上册课后答案
二、简答题 1、我们应该怎样交朋友？你的交友名言是什么？
答：交朋友要讲诚信，要学会与朋友分享快乐、分担痛苦， 要能关心、体贴、理解朋友，待朋友要真诚。
2．你认为怎样的朋友才是真正的朋友？ 答：平等相处，相互尊重，真诚相待，讲究诚信。
3、为你高兴，与你分担 一、填空。 1、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。 2、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多 人的快乐；当你遇到痛苦的时候，有人与你分担，会使你的 痛苦减半。 3、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与 合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了 自己的大家风范。
4、为自己喝彩易，为别人喝彩难，我们应该学会为别 人喝彩。 分享快乐，可以增进友谊、塑造人格、培养 美德。 5、我们的痛苦固然重要，但如果我们能为别人分担痛 苦，那么我们的痛苦也就显得微不足道了。
二、简答题 3、为什么要与别人分享快乐？
答：当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变 成了许多人的快乐。分享快乐，可以增进友谊、塑 造人格、培养美德。 4、有人说，小事情上不诚实只是小缺点，小事情上 能诚实也只是小优点。你觉得这句话对吗？请说明 理由。 答：我觉得这句话不对。因为不论事情大小我们都 要诚实，诚实无大小之分，诚实就是要从小事做起。
9、逛商场
4、国家制订的 《消费者权益保护法》 规定：消费者在购买、使用商品和 接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者的权益受到侵害时， 消费者协会 帮助解决。 可以请 5、消费者在购买 使用商品和接受服务时享有人身财产安全部受损害的权利。 6、消费者权益日是每年的 3月5日 。 7、消现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
2023新苏教版小学品德与生活四年级上册实验手册答案
2023新苏教版小学品德与生活四年级上册实验手册答案介绍这份实验手册答案是针对2023年新苏教版小学品德与生活四年级上册实验手册的解答。
本手册旨在帮助学生更好地理解和掌握品德与生活课程中的实验内容。
以下是对每个实验的答案解析和说明。
实验手册答案实验一：小组合作1. 合作是指在共同目标的指导下，大家相互配合、共同努力。
2. 小组合作有助于培养学生之间的团队精神和合作意识。
在实验中，同学们可以共同协作、分享自己的想法，并培养解决问题的能力。
3. 合作的重要性：- 通过合作，可以提高工作效率。
- 合作可以帮助我们学会倾听和尊重他人的意见。
- 合作使得困难变得更容易，因为大家可以互相帮助和支持。
实验二：家庭作业分享1. 家庭作业分享是一种通过展示自己的成果和听取他人的经验教训来互相研究的活动。
2. 家庭作业分享的好处：- 可以促进研究成果的展示，增强学生的自信心。
- 学生们可以从他人的经验教训中吸取教训，提高自己的研究方法和效率。
3. 家庭作业分享的步骤：- 每个学生选择一项家庭作业进行展示。
- 学生们依次分享自己的作业，包括做作业的思路、所遇到的困难以及解决方法。
- 学生们可以互相提问和交流，分享更多研究心得。
实验三：感恩行动1. 感恩行动是指通过表达对他人的感激之情来培养学生的感恩心和乐于助人的品德。
2. 感恩行动的方式：- 口头表达感激之情，例如写感谢信、做感谢演讲等。
- 通过行动来表达感激之情，例如帮助他人、回报社会等。
3. 感恩行动的重要性：- 感恩心是一种美德，可以让人更加谦虚和满足。
- 通过感恩行动，可以培养学生的关爱和乐于助人的精神。
以上就是对2023新苏教版小学品德与生活四年级上册实验手册的答案解析和说明。
希望这份答案可以帮助学生更好地理解和掌握实验内容，培养良好的品德和生活惯。
请注意，这份答案仅供参考，具体实验操作和答案可能存在多样性，建议学生根据实际情况进行灵活处理。
四年级上册品德与社会课后答案
4思品教科版问题答案。
教材问题参考答案P2在你的眼里，困难究竟是什么？答：困难是一块石头，对于强者，它是铺路石。
对于弱者，它是绊脚石。
困难是悬崖上的独木桥，强者把它当作捷径，弱者把它当作绝境。
困难是火焰，强者视它为指路明灯，弱者见它逃之夭夭。
P3从邓清清的故事中，你想到了什么？答：困难产生于克服困难的努力中。
困难是难题，强者会寻找捷径，弱者只会原地踏步。
困难是狂风，强者是风中的帆，弱者是风中的沙。
P4他们都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？答：因为他们面对失败没有灰心丧气，而是把它当作一次成长和锻炼的机会。
P9他们的成功来自于面对困难时的坚持不懈。
你身边有这样的故事吗？答：胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
我的好朋友小丫，六一儿童节要到了，班里排了一支舞，她最开始的时候老是出错，但在妈妈的鼓励和小朋友的陪伴下，她每天都坚持练习，最后演出非常成功，小丫也得到了大家的赞赏。
P13用你的经验告诉大家，生气能不能解决我们面对的问题？答：生气不能解决我们面对的问题，因为事情已经发生了变化，生气了也不会恢复原状，不如用积极的心情去面对发生的事情。
P14生气时怎么办？把你的好办法写下来！答：找出生气的原因，想办法解决问题。
对自己说生气是用别人的错误来惩罚自己。
P21听了这位同学的故事，你想到了什么？答：想到了在我们学习和日常生活中应该与自己的同学或朋友多分享自己的成功和喜悦，快乐同朋友分享就能够得到更大的快乐，困难与朋友分享就会减少。
P24“香香的‘芝麻’”是什么意思？你喜欢张扬这样的想法吗？答：香香的“芝麻”是微小的意思，保管钥匙这个“官职”像芝麻一样微小。
我喜欢张扬这样的做法，每天第一个来，打开窗户，为了能让同学呼吸更多的新鲜空气；最后一个走，为了集体的财产安全。
他做的事，微小而又伟大。
苏教版四年级品德与社会上册课后答案共28页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地四年级品德与社会上册课后答 案
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
道德参考答案上册四年级
道德参考答案上册四年级道德参考答案上册四年级作为四年级学生，我们正在逐渐成长，逐渐明白什么是对的，什么是错的。
在这个过程中，道德参考答案成为了我们的良师益友。
它为我们提供了一些准则和参考，帮助我们更好地认识和遵守道德规范。
首先，道德参考答案上册四年级告诉我们要做一个诚实守信的人。
诚实是道德的基石，守信是社会的纽带。
我们要学会说真话，不说谎言。
当我们犯了错误或者做错了事情，要勇于承认并道歉。
只有这样，我们才能赢得他人的信任和尊重。
其次，道德参考答案上册四年级教育我们要友善待人。
友善是一种美德，它能让我们与他人和谐相处。
我们要学会关心他人，帮助他人。
当我们看到别人需要帮助时，要主动伸出援手。
我们要尊重他人的感受，不伤害他人的自尊心。
只有用友善的态度对待他人，我们才能建立良好的人际关系。
此外，道德参考答案上册四年级告诉我们要有责任心。
作为一个学生，我们要对自己的学习负责，努力做到最好。
我们要按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。
同时，我们也要对家庭、社区和环境负责。
我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水和用电。
只有肩负起责任，我们才能成为对社会有用的人。
另外，道德参考答案上册四年级教育我们要守规矩。
规矩是社会的约束，是我们行为的准则。
我们要遵守学校的纪律，不迟到、不早退、不旷课。
我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
我们要尊重他人的权益，不偷窃、不欺骗。
只有守规矩，我们才能建立起一个和谐的社会。
最后，道德参考答案上册四年级告诉我们要勇敢正义。
当我们看到不公正的事情发生时，要勇于站出来说话，维护正义。
我们要勇敢面对挑战和困难，不退缩不放弃。
只有勇敢正义，我们才能成为一个坚强的人。
道德参考答案上册四年级为我们提供了一些道德准则和参考，帮助我们更好地认识和遵守道德规范。
通过学习和实践，我们可以成为一个诚实守信、友善待人、有责任心、守规矩、勇敢正义的人。
让我们一起努力，成为一个更好的自己！。
四年级上册品德与社会试题-期末复习题 苏教版 含答案
苏教版四年级上册品德与社会期末复习题第1课我们的合作1、世界上有许多事情，只有合作才能成功。
2 、一个人办不到的事情，很多人一起齐心协力、互相合作，就有可能办成。
因此，在生活中，我们应该学会和他人合作。
3、说一说你曾经和同学一起合作过什么事？你感受最深的是什么？答：跳绳、拔河、打篮球、出黑板报、打扫卫生……；最深的感受是团结力量大，相互合作、相互帮助才能成功。
4、任何事情只要自己努力就可以完成。
（×）5、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（ B ）A、放弃合作，各干各的。
B、讨论协商出一个最佳方案。
C、分成两派吵架。
6、大伙儿一起商量小队活动计划，别人发表意见时，小东会认真听取别人正确的意见。
(√)7、合作就是凝聚大家的力量，更加圆满地完成任务。
(√)8、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。
(√)第2课真正的友谊1、当朋友有困难时，我愿意尽力帮助；当朋友帮助我时，我会表示感谢；当朋友有困难时，我会帮助他。
2、考试中小英给小强抄她的答案，我认为既然他俩是好朋友，就应该互相帮助。
(× )3、竞选班干部时，小明和小强是好朋友，所以小明应该投小强一票。
(×)4、当你发现好朋友在考试中有作弊行为时，你会怎么办？（ B ）A、只当没看见。
B、劝他自己向老师承认错误。
5、小明和小强是好朋友。
有一次，小明身体不舒服呕吐了，桌子下面一塌糊涂，味道很难闻，小强会（ B ）A、用手捂住鼻子，赶紧走开。
B、装作没看见离开教室。
C、帮助小明将呕吐物清理干净。
6、我国古代关于真正友谊的成语典故：管鲍之交第3课为你高兴，与你分担1、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。
2、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐。
3、分享快乐，可以增进友谊；分享快乐，可以收获合作；4、分享快乐，可以得到赞美。
5、学习的快乐可以一起（分享），成功的喜悦也可以一起（分享）。
苏教版四年级上册品德与社会答案
四年级《品德与社会》期终素质测试卷班级姓名学号成绩.一、填空题。
（每空1分，共20分）1、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了自己的大家风范。
2、国家保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
3、"三无"商品是指无厂名厂址、无生产日期、无保质期。
"三包"商品是指包退、包换、包修。
4、消费者购物的凭证是购物发票。
5、每年的５月２日是美国威斯康星州的诚实节。
6、地球上的水很多，但大部分是咸水，淡水很少。
7、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱；你弱它就强。
8、我们吃的、穿的、与农产品密不可分。
树连树，根连根，衣食之源在农村。
二、判断题。
对的在括号内打“√”，错的括号内打“×”。
（每题2分，共30分）1、大伙儿一起商量小队活动计划，别人发表意见时，小东会认真听取别人正确的意见。
（√）2、老师表扬王林同学的作文写得好，小欣说：“王林有什么了不起，我的画儿画得比她好多了。
”（×）3、给别人起绰号，是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是不尊重人的表现，是不道德的。
（√）4、买东西的时候，营业员多找了一元钱，拿了钱赶紧溜走。
（×）5、现在的许多卫生纸，明信片不是再生纸制成的。
（×）6、抄袭可以节省时间，看更多的课外书。
（×）7、借了同学的钢笔使用，一不小心摔坏了，就悄悄放回去，只当不知道。
（×）8、学习的好坏关键在于勤奋，而勤奋在于坚持不懈。
（√）9、考试中小英给小强抄她的答案，我认为既然他俩是好朋友，就应该互相帮助。
（×）10、合作就是凝聚大家的力量，更加圆满地完成任务。
（√）11、我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票。
（×）12.百货商店可以把所有的东西都买到。
（×）13.考试能考100分的同学，肯定是好同学。
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四年级《品德与社会》期终素质测试卷
班级姓名学号成绩.
一、填空题。
（每空1分，共20分）
1、为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，收获了友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏了别人，也培养了自己的大家风范。
2、国家保障未成年人人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
3、"三无"商品是指无厂名厂址、无生产日期、无保质期。
"三包"商品是指包退、包换、包修。
4、消费者购物的凭证是购物发票。
5、每年的５月２日是美国威斯康星州的诚实节。
6、地球上的水很多，但大部分是咸水，淡水很少。
7、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱；你弱它就强。
8、我们吃的、穿的、与农产品密不可分。
树连树，根连根，衣食之源在农村。
二、判断题。
对的在括号内打“√”，错的括号内打“×”。
（每题2分，共30分）
1、大伙儿一起商量小队活动计划，别人发表意见时，小东会认真听取别人正确的意见。
（√）
2、老师表扬王林同学的作文写得好，小欣说：“王林有什么了不起，我的画儿画得比她好多了。
”（×）
3、给别人起绰号，是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是不尊重人的表现，是不道德的。
（√）
4、买东西的时候，营业员多找了一元钱，拿了钱赶紧溜走。
（×）
5、现在的许多卫生纸，明信片不是再生纸制成的。
（×）
6、抄袭可以节省时间，看更多的课外书。
（×）
7、借了同学的钢笔使用，一不小心摔坏了，就悄悄放回去，只当不知道。
（×）
8、学习的好坏关键在于勤奋，而勤奋在于坚持不懈。
（√）
9、考试中小英给小强抄她的答案，我认为既然他俩是好朋友，就应该互相帮助。
（×）
10、合作就是凝聚大家的力量，更加圆满地完成任务。
（√）
11、我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票。
（×）
12.百货商店可以把所有的东西都买到。
（×）
13.考试能考100分的同学，肯定是好同学。
（×）
14.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。
（×）
15.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。
（√）
三、阅读连线。
（20分）
把下列相关最密切的两项用直线连接起来。
塑料玩具绝缘性好
塑料饮料瓶色泽鲜艳
塑料插座使用方便
塑料日用包装材料不易破碎
四、问题。
（每题5分，共30分）
1、我们应该怎样交朋友？你的交友名言是什么？
答：交朋友要讲诚信，要学会与朋友分享快乐、分担痛苦，要能关心、体贴、理解朋友，待朋友要真诚。
2、战胜困难的诀窍是什么？
答：1，要有自信心。
2、用名人或他人的榜样激励自己。
3、为什么要节约用水？
答：因为尽管地球上有很多水，但是大部分是咸水，淡水资源很少，如果不节约用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
4、你能找到减少“白色污染”的好办法吗？
答：1、用布袋代替塑料袋。
2、减少使用塑料袋。
3、正确处理废弃塑料袋。
5、袁隆平爷爷，他发明了什么？他被世界公认为什么？
袁隆平爷爷是中国工程院院士。
被世界公认为杂交水稻之父。
6、善待纸张，我们可以做些什么？
答：1、单面用过的纸背面可以打草稿。
2、可以用废纸做千纸鹤。
3、回收废纸。