怎样写好三笔字
三笔字评分标准
三笔字评分标准在笔画中，三笔字是最基本的，也是最能体现人们书写能力的一种字体。
对于三笔字的书写，评分标准也要求越来越高。
那么，什么是三笔字评分标准？一、笔画是否规范书写三笔字时，重点在于笔画是否规范、形状是否标准。
如果字形不整，则评分会降低。
在评分过程中，考生需注意：1.笔画要连贯；2.笔画的开头和结束都要平稳；3.笔画的长度和粗细应保持一致；4.笔画间距要合理。
如果以上标准都符合，考生的得分会基本在80-90分上下。
二、字体结构是否稳定三笔字字体不仅需要规范，更要求稳定。
只有稳定的字体结构才能打动评分人的眼球。
一篇完美的三笔字作品应该有：1.字形全部平衡，不会形成颠簸感；2.字形平整，不会出现毛糙；3.然后不同笔画间，没有明显的虚空或重叠；4.字与字之间的间距和平衡度都要到位；5.所有點擊，也要与主体部分完美匹配。
以上字体结构要求达到标准后，考生的得分会基本在90-100分之间。
三、笔画的力度是否恰当最后对评分要求的核心部分就是笔画的力度控制了。
控制的好坏决定了你笔画的整体美观程度。
如果笔画的力度存在波动，整个作品的效果就会产生很大影响。
在书写三笔字的过程中，笔画的力度控制需要考虑到以下几个方面：1.单个笔画的力度与全体力度的保持比例适当；2.笔画的力度需顺应生写的方向，暴力生写会导致字体不平衡，笔画翻滚甚至断裂；3.末筆需要用力后收笔，不要让筆反弹而成一個貓爪子；4.連筆順暢，整體感覺要求流暢平順。
如果以上控制方面都符合要求，考生的得分会基本在80-100分之间。
三笔字评分标准是非常重要的，也是每个书写考生必须掌握好的一个标准。
希望本文能对大家有所帮助。
如何练好三笔字
如何练好三笔字写好“三笔字”(指钢笔字、粉笔字和毛笔字),与说一口流利的普通话一样,是作为教师首先应该具备的基本功。
这一点对于中、小学教师尤为重要。
教师能否写好字,对学生的字写得好与差,产生着不可低估的直接影响,教师天天和学生打文字交道。
如果我们能把课堂板书、作业批语等写得漂亮会起到事半功倍的作用，这对下一代的影响虽是潜在的，却不容忽视。
很多同学认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。
要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。
具体阐述如下：一、选好字帖。
先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。
这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。
二、从基础练起。
先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。
就是说，先学“分解”，后学“连贯”。
所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
三、弄清结构、掌握力度。
第一要掌握笔力，这里指的是该用力的笔画就要用力；不该用力的就要轻笔过渡。
第二如果是独体字，就要掌握字的中心和重心。
例如“上、下、千、十”等字全是独体字，这就要掌握它的重心：横画稍长，竖画稍短，而竖画必须居中而下（楷书）。
如果是合体字，则要分清是左右结构；还是上下结构；是左中右结构，还是上中下结构，是半包结构，还是全包结构。
弄清这六个区别，再按字的定义和组织规律去掌握。
这样，就可写出一个完美而秀丽的字形来。
四、相互呼应。
要想把字写得生动活泼，就得注意线条的往来和笔势的呼应。
笔画相间有呼应，句间的开头和末尾也讲究呼应，这样的写法是为了避免机械式和堆砌现象。
我们经常提到的“笔断而意连”，使点画互相间的声势具有连贯性，这种声势好比幼儿伸手喊妈妈，妈妈伸手接幼儿的那种动作。
三笔字书写方案
三笔字书写方案什么是三笔字“三笔字”是指汉字书法中使用三个基本笔画进行书写的字。
这三个基本笔画分别为：横、竖、点。
通过这三个基本笔画的组合，形成了汉字书写的千变万化。
三笔字的特点三笔字的构造简单，具有较高的可读性和易记性。
由于三笔字组成的笔画较少，书写难度较小，且适合初学者。
三笔字书写风格沉稳端庄，具有浓厚的传统文化气息，因此在传统文化教育以及各种文化场合中均有广泛的应用。
三笔字书写方案横横的书写方法分为两种，一是从左向右，二是从右向左。
从左向右：先写左侧的竖，再横向右拉；横向有起点与终点。
从右向左：横向有起点与终点，先写右侧的竖，再向左拉。
竖竖的书写方法大致分为三种，分别是：从上向下、从下向上、从中间向两端。
从上向下：先画上端弯，再竖向下拉；竖线要有起点与终点。
从下向上：先画下端弯，再竖向上提；竖线要有起点与终点。
从中间向两端：先画中间的竖，再向两端画两个端部弯；竖线要有起点与终点。
点点的书写方法大致也分为三种，分别是：从左向右、从右向左、从上向下。
从左向右：点的位置在横线之上或之下的位置，要注意不要与横线重叠。
从右向左：点的位置同样不应与横线重叠。
从上向下：点的位置要与竖线对齐。
三笔字练习方法在书写三笔字时，基本的笔画练习非常重要，可以从简单的基本笔画开始，逐渐过渡到书写单个汉字，最后再组合成段落进行练习，以提高书写流畅性和美感。
除了基本笔画的练习，还应注意正确的姿势和笔法。
在使用毛笔书写三笔字时，笔尖应稍微倾斜，在笔画开始的时候，应先用力、后轻。
在横线时，应掌握横向拉、拖的力度，让横线的粗细均匀。
在画竖线时，则要注意起笔、抬笔的轻重和落笔的力度，同时保持笔尖的平稳。
结语三笔字书写方案是一种传统的书写方法，具有较高的可读性和易记性，特别适合初学者使用。
通过正确的练习方法和正确的姿势及笔法，可以提高三笔字的书写流畅性和美感，为传统文化再添一笔光彩。
“三笔字”入门与基础分解PPT精品课件
行笔
收笔
行笔中锋，收笔同锋。
1、“起笔逆锋”即“欲右先左，欲下先上”。横画直落笔，竖 画横落笔。写露锋落笔的点画，也应凌空取逆势落笔，切忌顺笔平 拖，直来直去。
2、“行笔中锋”落笔后夺即将笔锋持正，“令笔心常在点画中 行”，收笔稍快稍提。但偶尔也可侧锋行笔，特别是行、草书中多 用此法，以求变化。
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用笔
露锋：指下笔时笔锋外露在点画外面 的起笔方法。即下笔不逆行，一般是指起 笔而言。露锋起笔往往以侧锋为主，这种 起笔灵活而飘逸，写楷书、写行草皆可使 用。此外，收笔时笔锋暴露在外的叫“出 锋”，它也属露锋。“悬针”和“燕尾” 均属于露锋。
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用笔
藏锋：有两类，即逆锋起笔和回锋收 笔。逆锋起笔讲究“逆入”，即欲右先左、 欲下先上等，起笔或收笔处含蓄饱满，其 舰有“方”、“圆”两种，一种是因方折 而成，一种是因圆转而成。回锋收笔，指 收笔时笔锋又回到点画内，然后再离开纸 面，即锋芒不外露。古人称之为“无往不 收，无垂不缩”。一般藏锋在篆书中用得 最多，在楷、隶书中次之，行、草书中基 本不使用。
楷体基本技法
颜体《多宝塔》基本笔画分析
C挑为露锋起笔，一般用于带“三 点水”的字。运笔步骤：露锋向左下 方起笔，然后圆转向右下方(比B挑幅 度稍大），再转锋向右上方，提笔迅 速挑出。 其出锋方向应与左边第一笔 的起笔相呼应。
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楷体基本技法
颜体《多宝塔》基本笔画分析
D挑为藏锋起笔。运笔步骤:左下挑与 右下挑的起笔皆由左上方逆锋人笔， 转锋后向左下或右下出挑，挑尖不能 过长，头要饱满。
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三笔字培训：学习笔画的必备技巧
三笔字培训：学习笔画的必备技巧2023年了，现在学习一些基本的技巧成为了非常必要的事情。
其中，三笔字培训就是学习笔画的一个重要技巧，如果你想要修炼好自己的书法技艺，那么这些必备技巧对你来说将是非常有用的。
三笔字培训指的是独立草书、行书和楷书的基本笔画，它其实是一种非常古老的书法技艺。
尽管二十一世纪已经到来，但有句话说得好：“若要涵养正体，必须要有丝毫的初心。
”因此，无论你是对汉字的学习还是对书法技艺的掌握感兴趣，学习三笔字培训都是非常不错的选择。
如果你是刚开始学习三笔字培训的新手，那么你将需要掌握一些基础技巧。
首先，你需要学会如何使用三支不同的笔，一支硬笔、一支软笔和一支毛笔。
这些笔的特点和用法都有所不同，所以为了掌握好三笔的技巧，你需要理解不同笔的特点和它们各自的用法。
其次，学习三笔字培训时，你需要学会如何进行基本的笔画练习。
笔画的练习是建立韵律和构成艺术作品的基础。
因此，你需要通过大量的练习来熟悉不同的笔画以及它们的形态。
这些笔划将成为你今后练习书法的重要基础。
除了以上的基础技巧以外，还有一些额外的技巧可以帮助你更好地掌握三笔字培训。
首先，你需要学会调整你的手臂和手腕动作，让你的笔划更加流畅。
这样可以让你更快地写出优美的字。
其次，为了更好地练习你的笔画技能，你需要学会注意呼吸。
如果你在写作时不集中精力，你的笔画会变得不够规范。
但是，如果你学会了如何调整呼吸，你可以提高你的集中力和注意力，从而更好地练习你的笔画技巧。
最后，为了更好地学习三笔字培训，你需要从小事开始做起。
朴素的单笔画和汉字的结构是建立任何书法技巧的基础。
所以，你需要首先掌握基本的笔画和字形，然后才能更好地进行后续的创作。
总之，学习三笔字培训是非常重要的。
在2023年，随着人工智能技术的不断发展，书法这一古老的艺术也将迎来更好的发展。
然而，只有掌握了基本技艺和技巧，才能在书法艺术中取得更好的成果。
在此建议我们一起努力练习三笔字培训，在未来的日子里书作不不仅是一项慢节奏的重要活动，更是心情放松、修身养性的重要途径之一。
三笔字书写方案
三笔字书写方案在汉字的书写过程中，有些字的笔画非常独特，也非常难以书写。
其中，三笔字就是一个比较特殊的类别。
所谓三笔字，就是指由不同方向三笔构成的汉字。
这些字的书写难度较高，但是一旦掌握了正确的书写方法，也并不难写。
下面将介绍一些常用的三笔字书写方案，供大家参考。
安安字由一个从左下到右上的撇，一个竖直方向的横画，以及从右下到左上的斜画三笔构成。
书写安字时，建议先写出斜画，再写出撇和横画。
例如，可以先写一条斜向上方的直线，然后向左下方略微弯曲，最后加上一条横线。
肉肉字也是三笔字中比较常见的一个。
它由一个向下的竖画，一个向左的斜画，以及一个向右的斜画三笔构成。
与安字类似，书写肉字时，建议先写出右斜线，再写出竖线和左斜线。
例如，可以从左下方向右上方写一条斜线，接着向下方书写一条竖线，最后再向上方书写一条斜线。
贝字由一个向右侧的斜画、一个向下的斜画，以及一个像“口”一样的“U”形弯曲笔画三笔构成。
因此，书写贝字时，应该先写出上面的斜线，再写下面的斜线和“U”形笔画。
例如，可以先从左上方向右下方写一条斜线，然后从右侧向下书写一条斜线，最后在下方画出“U”形笔画就可以了。
鱼鱼字是一个非常具有特色的三笔字。
它由一个从左下到右上的斜画、一个向右的横画，以及向下的横画三笔构成。
在书写鱼字时，应该先写出左下到右上的斜线，再写出向右的横线和向下的横线。
例如，可以从左下方向右上方画出一条斜线，然后在这条斜线的右上方画出一条横线，最后在这条横线的下方画出一条横线。
木木字也是一个比较特别的三笔字。
它由一个向下的横画、一个向左的斜画，以及一个向右的斜画三笔构成。
在书写木字时，应该先写出向下的横线，再写出向左的斜线和向右的斜线。
例如，可以从左侧向右侧画一条斜线，接着在这条斜线的下方画一条横线，最后再从上方向下画出一条斜线。
以上介绍了几种常见的三笔字书写方案。
在实际应用中，需要根据具体的字体和情况，选择合适的书写方式。
同时，在进行书写时，需要细心、认真，以保证书写质量。
三笔字书写技能讲义
三笔字书写技能培训讲义提纲：1、写好三笔字的意义2、书写工具简介3、正确的执笔方法和姿势4、运笔的基本要点5、毛笔楷书基础笔画形态与写法6、钢笔和粉笔楷书的笔画形态与写法7、汉字书写间架结构基本规律8、钢笔行书常用偏旁行书规范写法9、书法作品格式和落款的基本常识10、常用汉字书写笔顺易错字第一课时一、写好三笔字的意义1、古人云：“修身、齐家、治国、平天下。
”《礼记·大学》修身就是修养品性，即知礼义廉耻，行孝悌忠信之事。
修身必先正其心，诚其意，心正、意诚，正是写好字的基本要求。
1、“字如其人”，字品即人品。
说明练习书法（写好字），尤其是毛笔字，可以丰富我们的文化内涵，提高审美能力，提升个人涵养与修为。
2、为人师表，言传身教，三笔字是立业的基本技能之一。
4、作为一种爱好，可以丰富生活，释放压力，调适心理。
一个字书写成功，都会让你获得成就感，心生喜悦，爱不释手。
何乐而不为呢？二、书写工具介绍文房四宝：纸、笔、墨、砚。
1、毛笔：尖、圆、齐、健。
2、纸：宣纸、水写纸。
3、墨：清香、浓淡适中，推荐：一得阁。
4、砚：可封盖瓷杯即可。
三、正确的执笔方法和姿势1、毛笔执法：五指执笔法，按、压、钩、顶、抵，指实掌心虚。
坐姿要点：头正、身直、臂开、足安。
写字时的运笔姿势：小字用枕腕法，中字用提腕法，大字用悬肘法。
2、钢笔执笔方法：三指执笔法。
两指捏笔中指垫，笔杆趟在虎口边，一二两指留小缝，食指弓起求灵便。
坐姿要点：同毛笔。
3、粉笔执笔法：三指执笔法，三指捏笔面对面，留下笔头半寸长。
（笔头露出一厘米左右）。
粉笔后段放掌下，指实掌虚，松紧适中。
姿势要点：头平、身正、臂曲(弯曲向上，以使臂、肘、腕、指的力量均衡到达笔端)、足稳(两脚平行、前后分开，踮脚、屈膝，都要以站稳为准)。
四、运笔要点都讲究轻重、快慢和按笔、提笔、顿（驻）笔及收笔。
相对而言：点快横慢，撇快捺慢，提快竖慢，钩快折慢，即起笔顿笔、转折之处相对较慢。
三笔字训练方案
三笔字训练方案引言在汉字书写中，三笔字是指由三个基本笔画构成的汉字。
它们是横、竖和撇。
掌握三笔字的书写方法，对于提高汉字书写的速度和准确性至关重要。
本文将介绍一套三笔字训练方案，帮助初学者掌握这些基本笔画的正确书写方法。
三笔字的基本笔画1. 横横是指水平向右的笔画，它可以单独成为一个字，也可以作为其他笔画的一部分。
在书写横时，要注意起笔和收笔的方向。
起笔时应从上到下，从左到右，再向右方画出一条水平的笔画。
收笔时也要注意保持笔画的平直和长度的一致性。
横的书写方法示例：- 起笔：从上到下，从左到右。
- 写到中间：- 笔尖离纸。
- 按照笔画的长度和粗细，向右方画出水平线段。
- 收笔：保持笔画平直，从右向左收笔。
2. 竖竖是指从上到下的垂直笔画，它也可以单独成为一个字，或者作为其他笔画的一部分。
书写竖时，要注意起笔和收笔的方向，以及笔画的垂直和平直。
竖的书写方法示例：- 起笔：从上方开始，向下方画一条垂直的线段。
- 写到中间：- 笔尖离纸。
- 根据笔画的长度和粗细，画出一条垂直线段。
- 收笔：保持竖直和直线，从下面向上方收笔。
3. 撇撇是指向右上方倾斜的笔画，它可以单独成为一个字，也可以作为其他笔画的一部分。
撇的书写方法相对复杂一些，需要注意起笔和收笔的方向，以及笔画的倾斜和流畅性。
撇的书写方法示例：- 起笔：从上到下，从右上方向左下方倾斜。
- 写到中间：- 笔尖离纸。
- 按照笔画的倾斜程度，从右上方向左下方画出一条斜线。
- 收笔：保持笔画的流畅和倾斜，从左下方向右上方收笔。
三笔字训练方案为了提高初学者对于三笔字的书写技巧，下面给出一套训练方案，包括横、竖和撇的训练。
训练1：横训练横的训练旨在帮助学生掌握横的起笔和收笔方向，以及横的长度和平直性。
学生可以通过以下练习提高横的书写技巧：1.用黑色钢笔或者毛笔按照正确的横的书写方法，反复写下横字。
2.确保每次写横的时候，笔尖离纸，起笔和收笔的方向正确，并且横的长度和平直性一致。
三笔字书写教程
三笔字书写教程一、三笔字书写的基本原理三笔字书写是一种独特的书法技法，它以一笔、二笔、三笔的组合方式来表现汉字的形态。
一笔字是指汉字的整体形状，二笔字是指汉字的左右结构，三笔字是指汉字的上下结构。
通过合理运用这三种笔画，可以书写出美观、规整的汉字。
二、三笔字书写的基本步骤1. 准备好纸张、毛笔和墨汁。
2. 先用轻柔的一笔，以一气呵成的方式书写汉字的整体形状。
注意保持笔画的稳定和流畅。
3. 再用有力的二笔，书写汉字的左右结构。
注意掌握笔画的粗细和力度。
4. 最后用有力的三笔，书写汉字的上下结构。
注意控制笔画的粗细和长度。
5. 在书写过程中，要保持身体放松、心态平静，全神贯注地专注于每一笔的运动轨迹。
三、三笔字书写的技巧和注意事项1. 保持笔尖湿润，避免墨汁过干或过湿。
2. 控制笔画的粗细和长度，使字形清晰可辨。
3. 注意笔画的顺序和方向，使字形结构合理。
4. 保持笔画的稳定和流畅，避免出现断笔或晃笔的情况。
5. 练习时可以选择一些简单的汉字进行书写，逐渐提高难度。
6. 多观察、多模仿优秀的书法作品，学习他人的技巧和风格。
7. 持之以恒，坚持不懈地练习，才能提高书写水平。
四、三笔字书写的应用范围三笔字书写技法可以应用于各种书法作品和字帖中，也可以运用在书法教学和字体设计中。
此外，三笔字书写还可以作为一种独特的艺术表现方式，赋予汉字以更多的美感和灵动性。
五、结语三笔字书写是一门独特而有趣的艺术技法，它不仅能提高我们的书法水平，还可以增添生活的乐趣。
希望通过学习和练习，我们能够掌握这一技法，创造出更美观、更精湛的汉字书写作品。
三笔字基本技能总结
三笔字基本技能总结
1.用笔要轻重得当。
书写时，要保持手部放松，用力均匀，避免过度
用力导致字迹粗糙或者纸张损坏。
2.书写速度要适中。
过快的书写速度容易导致字迹模糊或者错漏，而
过慢的书写速度又会影响书写效率。
要找到一个适合自己的书写速度，保
证字迹清晰且能够保持一定的书写流畅性。
3.注意字的形状和结构。
字的形状和结构是书写的基础，要注意每个
笔画的起笔、中间和收笔，保持字的结构规范和整齐。
特别是一些常见的
字形，如横、竖、撇、捺等，要熟练掌握它们的书写方式和笔顺。
4.刻意练习常见字。
通过反复练习一些常见的字形，可以提高笔画的
流畅性和书写的准确性。
可以选择一些简单、规范的字体作为练习对象，
并逐渐增加难度。
5.视觉训练。
书写字需要对形状和结构进行准确的感知和判断，因此，进行一些视觉训练可以提高书写的精准性和准确性。
比如观察并模仿好的
字体，或者通过一些视觉游戏来锻炼视觉敏感度。
6.持之以恒。
字的书写技能需要进行长期的练习和巩固，不能一蹴而就。
要每天坚持一定的练习时间，保持对字的敬畏和热爱，不断提高自己
的书写水平。
初写三笔字遇到的问题的过程
初写三笔字遇到的问题的过程
1、用力过重
力量太大，写书时经常会折断笔芯或戳破纸，这是刚学习书写的儿童往往会出现的情况。
随着书写的熟练，运笔会慢慢自如起来。
2、握笔过紧
刚学书写的儿童书写不熟练，肌肉紧张，会妨碍他们稳定地和精确地完成书写动作，也很容易感到疲劳。
正常儿童随着书写熟练程度的增加，这种现象会慢慢消失，但是书写障碍儿童可能会一直保持下去。
3、坐姿与握笔姿势不正确
如手臂过于贴近身体；手指过于接近笔尖；用食指来运笔；纸的位置不正确（纸常移动，纸的位置太斜等）；手指生硬、不自然；身体太接近桌面；手指握笔过高等。
4、字不匀称
对字的各个部分缺乏理解，写出来的字该大的地方小，该小的地方大。
另外，手和手臂运动过慢、运动灵活性不够，也会使字大小不一。
还有的字与字空间关系不明确，使字与字之间的间距大小不一。
5、笔顺问题
汉字书写讲究笔画笔顺的正确性，而低年级儿童特别是书写障碍儿童在笔画笔顺方面经常犯错误。
主要错误有：一是书写时不遵循笔
顺规则；二是把一笔分成两笔，或者几笔连成一笔；三是笔画倒着写，如把从右至左的撇写成从左至右的提；四是对某些不规则的字，机械地按照某一规则来写。
6、字迹潦草
小学高年级学生或中学生常见。
包括：所写的字没有结构，表现为写得不正，东倒西歪，不成比例；所写的字笔画，表现为横不像横，竖不像竖，信手乱涂，自己或别人很难认清。
7、字反写
特别容易出现在写拼音字母、数字时，如把“于”勾向右，“雪”下半部开口向右，“3”写成”E“等。
三笔字讲稿(郭德威)
三笔字，如何自培自练——重点谈毛笔字的习练“三笔字”中，毛笔字是基础，是核心。
毛笔字是中国书法艺术的传统表现形式，已有三千多年历史，堪称“世界一绝”。
粉笔字和钢笔字是派生出来的新品种，书法工具不同，但其书写技巧则完全取法于毛笔字。
故，作者以为，“三笔字”的自培自练，应以习练毛笔字为先为重。
只要毛笔字习练好了，练写另“两笔字”也就基础扎实而游刃有余了。
而习练毛笔字，又应从“正楷”入手。
因为“正楷”笔法规范，结构严谨，形体端庄而富有神韵，是习练其他字体的书法基础。
习练毛笔字，应在“笔法”和“结构”上狠下功夫，这两项是练好毛笔字的关键所在。
一、练好“笔法”，掌握运笔规律。
笔法，简言之，即笔画书写的步骤和方法，这是书写的技巧，是基本功。
中国古代书法家把构成汉字的八种基本笔画形象地归纳为“用字八法”。
书法是点画的艺术。
练笔法，就是要练好“永字八法”中的丶（点）、一（横）、ㄧ（竖）、丿（撇）、（捺）、（提）、（钩）、（折）八种基本笔画，这是构字的要件，要求形象准确，气韵生动。
笔画的书写分三步：起笔——行笔——收笔。
只有笔法到位，笔画才能“形似”；只有勤学苦练，笔画才具“神韵”。
如何“起——行——收”，要靠“临帖”习练，仔细揣摸，从中掌握运笔的规律和技巧。
这里需要强调：习练毛笔字，必须认真临摹古代书法名家的优秀书法作品。
习练正楷，一般是以唐代柳、颜、欧阳三公的《玄秘塔》、《多宝塔》和《九成宫》之一作“范本”。
临写时，首先要忍痛割爱，舍弃“我字体”的随意性，然后按贴临写，做到一笔一画，起承转合，一丝不苟，步步到位。
这不是故弄玄虚，也不是刻板的机械动作的重复，而是艺术的实践和探索。
只有经过严格而规范的训练，才能真正领会要领，掌握技巧，废止“败笔”，继承传统。
临写时，应心手相通，意在笔先，重在仔细揣摸。
如，写“一”（横），其笔法如下图：批注：①逆锋（或露锋）落笔；②向下方顿笔；③转锋，略微向右上方倾斜行笔，要求平稳有力；④略提后，向右下方顿笔；⑤回锋收笔。
三笔字书写方案
三笔字书写方案在中文书写中，有一种叫做“三笔字”的汉字，指的是由三笔构成的汉字，这种汉字通常都比较简单，易于书写。
在教育和日常生活中，学习和掌握三笔字的书写方案是一个必要的过程。
什么是三笔字三笔字是指由三笔构成的汉字，以“横、竖、撇、捺”为主要构成要素的汉字。
三笔字一般都比较容易读写、记忆，往往都属于初学汉字的内容。
例如：人、力、木、火、水、山、口、日等。
三笔字的书写要领书写三笔字的关键在于把握好每一笔的位置、方向和形态，下面介绍三笔字的书写要领。
一、横横的位置：通常在字的中间位置或上部位置；横的方向：横向从左到右或从右到左，也有从上到下或从下到上的；横的形态：平直，长度比较长或比较短，也有末端向上或向下的。
二、竖竖的位置：通常在字的左边、右边或下部位置；竖的方向：竖向上或向下，倾斜也是可以的；竖的形态：长度一般比横短，也有长的，下端通常与其他笔交叉或对齐。
三、撇捺撇捺的方向：有从上到下、从下到上、从左到右以及从右到左等方向。
撇捺的形态：形态各异，如：撇向右上方；捺向左下方。
三笔字的书写顺序：通常是先写横，再写竖，最后写撇或捺。
但有时也可以根据汉字的构成情况而适当调整。
三笔字书写的注意事项书写汉字时需注意以下事项：1.按笔画顺序，一笔一笔地书写，做到字写得整齐，以免影响美观度；2.书写速度不要过快，以免字迹模糊或失真；3.通过反复练习，逐渐提高书写速度和字形美观度；4.善于观察其他写字人的字迹，吸取有益的书写经验；5.纸张要选择书写较顺利的纸张，字迹清晰、不易晕染。
结论三笔字是我们中文书写中最基础的内容，通过学习和掌握三笔字的书写要领，可以帮助我们更好地书写汉字，提高中国文化素养。
在练习三笔字时，需要每天坚持多练习，多模仿，逐步提高书写速度和质量。
三笔字书写方案
三笔字书写方案在日常生活中，我们会使用到很多不同形状的笔画来书写汉字，而其中三笔字是最基本的，也是我们最先学习的。
这些字包括横、竖、点三个部分，它们的书写顺序和方法也有很多不同的方案。
以下是几种比较常见的三笔字书写方案，供大家参考。
方案一1.横：从左到右，自上而下书写。
2.竖：从上到下，自左向有书写。
3.点：在需要书写的位置轻点一下即可。
这种方案比较简单易学，适合年幼的孩子或汉字初学者使用。
但是，由于横和竖的书写方向比较随意，不够规范，可能会影响后续汉字书写的准确度。
方案二1.横：从左到右，自上而下书写，且须与标准化书写规范相同。
2.竖：从上到下，自左向右书写，且须与标准化书写规范相同。
3.点：在需要书写的位置轻点一下即可。
这种方案相较于方案一更加规范，能够提高汉字书写的准确性和美观度，适合于汉字初学者和想要提高汉字书写水平的人使用。
方案三1.横：从左到右，自上而下书写，且须与标准化书写规范相同。
2.竖：从上到下，自左向右书写，且须与标准化书写规范相同。
3.点：在需要书写的位置轻点一下，且点的大小应与横、竖相适应，以使整个字形比例协调。
这种方案比方案二更加注重细节，不仅能够提高书写的准确性和美观度，还能够培养同学们的书写习惯和审美能力。
但是需要更多的训练和耐心。
除了以上的三种方案，还有很多其他的书写方案，如既注重规范也注重自由、注重速度和注重效果等。
大家可以根据自己的喜好和需要进行选择和使用。
总之，无论我们使用什么样的书写方案，都需要注意以下几点：1.形状和大小要协调，不能歪斜、变形。
2.书写要清晰、工整，方便阅读。
3.横、竖和点的书写顺序要遵循规范。
只有通过长期的练习和不断的积累，我们才能掌握好三笔字的书写，甚至成为一名优秀的汉字书写者。
三笔字书写方案
三笔字书写方案在中国的书法艺术中，笔画是一个非常重要的概念。
每个汉字都是由多个笔画组成的，笔画的顺序、速度和力度等因素对书写效果有极大的影响。
其中，三笔字是一种常见的书写方式，本文将为您介绍三笔字的书写方案。
什么是三笔字三笔字是指一个汉字在书写时最多只需要用到三个笔画，常见的三笔字有“日”、“月”、“木”等。
三笔字书写简单、流畅，尤其适合初学者练习，有助于培养书写技巧和提高字形美感。
三笔字书写方案1.第一笔：“搭”字形在写三笔字时，第一笔非常重要。
第一笔是指汉字中的基础线条，它决定了整个字的结构和比例。
三笔字的第一笔通常为“搭”字形，即从上到下、从左到右或从右到左的脚势，形成汉字的基本轮廓。
以“日”字为例，其第一笔为从上到下的垂线；以“木”字为例，其第一笔为从左上方到右下方的斜线。
2.第二笔：“扫”字形三笔字的第二笔通常为“扫”字形，即从上到下、从左到右或从右到左的横势，形成了汉字的水平和垂直结构。
以“日”字为例，其第二笔为从左到右的横线；以“木”字为例，其第二笔为从左到右的横线。
3.第三笔：”钩“字形三笔字的第三笔往往弯曲或呈弧形，通常为“钩”字形，形成了汉字的衔接和完整。
以“日”字为例，其第三笔由横线往下弯曲；以“木”字为例，其第三笔为向下弯曲的小钩。
如何练习三笔字练习三笔字需要一定的技巧和方法，下面是一些练习技巧：1.慢慢起笔：在写三笔字时，每个笔画之间需要用笔抬起来，慢慢地起笔可以避免笔画之间的连笔，以达到清晰流畅的效果。
2.重点压力：在书写三笔字的第一、二笔时，需要注意加强笔画的重心和力度，使其更加突出，第三笔则需要逐渐削弱，使其更加柔和自然。
3.均匀美观：多加练习可以让书写更加均匀美观，要注重字形的整体和个别笔画的完美。
以上是三笔字的书写方案和练习技巧，希望您能够了解并掌握三笔字的书写方法，通过不断地练习，让自己的书法水平得到提高。
三笔字复习要点概要
三笔字复习要点1、汉字的五种书体:篆书 (大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书2、文房四宝:笔墨纸砚3、四大名砚:端砚、歙砚、洮砚和澄泥砚4、选笔:选笔的方法:一是大小软硬要合于实用。
一般说,写大字用大笔、软笔;写小字用小笔、硬笔。
二是笔尖要圆如锥,捺如凿,具备圆、尖、齐、健四个特点。
圆,是笔头圆聚饱满;尖,是指笔尖锋颖如锥;齐,是将笔尖润开捺平即捏扁,锋如凿刃一样平齐;健,指笔锋有弹性,劲健有力。
可将新笔蘸些唾液润开,在大拇指甲上来回绕圈儿。
若圆转自如,绕罢提起,笔尖自然收束,回复尖挺,就可以。
5、运笔的三大构成:起笔、行笔、收笔6、板书的类型:提纲式、线索式、列表式、筒图式7、临帖:读帖的方法:①看整个字的形状②看每个笔画的形状③看每个笔画在九宫格的位置成功的秘诀:1有字帖 2、方格纸 3、持之以恒8、笔的执法:按压钩格抵毛笔字:写字时,每写一点一画,往往“ 以通身之力而送之” 。
要做到这一点,除了写字时要遵守头正、身直、臂开、足安这一基本原则外,就是要正确执笔。
书写毛笔字时所采用的五指执笔法,就可以把身上的力气通过肩、肘、腕、指传导到笔毫,注入到字的笔画上,五指执笔法,可用“ 按、压、钩、顶、抵” 五个字概括。
按:大拇指指肚部分紧贴笔管,力向外;压:食指与大拇指相对夹住笔管,力向内;钩:中指钩住笔管,力向内;顶:无名指指甲与指肉相连处挡住笔管,力由右内稍向外推;抵:小指紧贴无名指以辅助之。
在执笔时,手掌心要空虚,象握着一个球样东西似的。
要做到这一点,五个手指的指节必须向外凸出, 特别是拇指的指节不要凹进去, 而无名指和小指也都不要碰到掌心, 这样可使筋骨肌肉放松, 有助于手中毛笔运转自如。
同时,五指要一齐用力,捏紧笔管,这样写起来才会有骨力。
钢笔、粉笔的执笔方法钢笔是三指执笔法。
笔杆斜执,将拇指与食指的前端在笔杆内外侧相对用力捏住笔杆,中指第一关节在笔杆后方抵住。
无名指与小指依次弯曲,起托垫中指的辅助作用。
三笔字教程2
一、书写姿势
• 2. 立势：立势分立势俯写和立势面壁写两种，毛笔字取立势俯写，粉笔字取 立势面壁写。（图1-6）
二、执笔方法
• 1. 五指执笔法。五指执笔法专指毛笔书 写的执笔法。方法是：用大拇指握在笔 杆左侧，食指和中指握在笔杆右侧，与 大拇指成相对状，无名指抵住笔杆内侧 ，小指顺着无名指自然紧挨，但小指指 尖不能触着笔杆，也不要抠入掌心。要 注意，大拇指、食指和中指三指用指尖 接触笔杆，除大拇指外，其他四个指头 个个相挨，较为密实。（图1-7）
二、执笔方法
• ② 粉笔字三指执笔法：执粉笔 时，接触粉笔体的手指依然和钢 笔执笔时的手指一致，由大拇指 、食指和中指三个手指来完成执 笔任务。但不同的是三个手指的 位置发生了变化，大拇指执在粉 笔的左侧。也就是说，三个手指 在执钢笔时呈左、下、右的关系 ，而在执粉笔时却表现为左、上 、右的关系。执好粉笔后，粉笔 体藏于掌心之中，但不触着掌心 ，并且使粉笔体呈向上倾斜的趋 势。
第二讲 书写姿势与执笔方法
一、书写姿势
• 1. 坐势：坐势要求头部端正，身体挺直，左手手臂平放桌面，右手握笔书写 ，两脚分开与两肩等距并且自然稳踏地面，胸部离桌面约一拳头距离（图1-4 、图1-5）。在坐势中容易犯的错误有两点： • ① 身体弯斜倾侧，造成视线不正，影响临摹书写的准确性。 • ② 头部离桌面太近，这在钢笔字书写中尤其多见。头部偏低的危害是书写局 促，展不开，而且也容易影响视力。
二、执笔方法
• 2. 三指执笔法。钢笔字和粉笔字都采用三指执笔法，但两者之间有一定的差 异。 • ① 钢笔字三指执笔法与毛笔执笔不同的是，毛笔杆直立（图1-8），而钢笔杆 斜卧（图1-9）。斜卧的钢笔杆必须有两个支撑点，一个支撑点在手掌虎口偏 食指根部，一个支撑点在中指第一节左侧。支撑点必须靠大拇指和食指左右 对峙抓握，这样，钢笔杆便被稳稳地握住。因为钢笔着纸书写时，力往右下 ，所以又必须靠无名指、小指的抵挡，才能书写自如。
如何写好三笔字
如何写好三笔字简介自己练字经历和体会。
简介四大国粹：武术、中医、京剧（附京剧唱段欣赏）、书法。
简介国画、中国烹饪、麻将、诗词等国粹。
国粹图片。
一、写字教学的意义从学生书写水平现状谈起。
写字教学是中小学语文教学的任务。
写好字有利于学习、工作和生活。
写好字是对别人的尊重。
字写得好坏是文化素质高低的体现。
二、汉字的各种字体甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书、（美术字）。
图片：甲骨文、金文、篆书、隶书。
图片：唐欧阳询楷书：《九成宫醴泉铭》；唐颜真卿楷书：《多宝塔碑》；唐柳公权楷书：《玄秘塔碑》；元赵孟頫楷书：《胆巴碑》；唐怀素草书：《自叙帖》；晋王羲之行书：《兰亭序》。
三、工具毛笔字文房四宝：纸、墨、笔、砚。
钢笔字工具：普通笔和普通纸。
粉笔字工具：粉笔和黑板。
（圆珠笔、铅笔、石笔、蜡笔、铁笔）四、执笔钢笔执笔方法（示范）。
写字姿势：三个“一”（示范）。
手指距笔尖一寸；眼睛距纸面一尺；胸部距桌边一横拳。
五、临摹临摹结合。
从正楷入手。
先练笔画。
每天写三五个字，少而精，突破一点。
临写钢笔毛笔字帖，形似、神似。
可临繁体，平时要写规范简化字。
先写大字再写小字。
先练楷书再练行书。
图片：摹写、临写、庞中华硬笔书法作品。
六、楷书基本笔画（示范）八种基本笔画：点（斜点、斜长点）、横（长横、短横）、竖（悬针竖、垂露竖）、撇（短撇、竖撇）、捺(斜捺、平捺)、挑、折（横折、竖折）、钩（横钩、竖钩、斜钩、卧钩）。
演变出的笔画：横撇、横折钩、横折折、横折弯钩、横折折撇、横折折钩、横折提、竖提、竖弯钩、竖折折钩、撇折、撇点。
七、间架结构与篇章结构单字：写规范简化字。
疏密匀称。
排列整洁。
清楚、正确、美观。
篇章结构：以横写格式为主。
字距小，行距宽。
整篇合理安排字体大小、多少、疏密、位置。
四周留适当空白。
上比下宽，左右不能宽于上下。
图片：钢笔字作品四幅。
部首（示范）：字头：文字头、人字头、宝盖头等；左旁：单人旁、口字旁、提手旁等；右旁：立刀旁、反文旁、力字旁等；字底：木字底、日字底、月字底等；框形：左包围、上包围、全包围等。
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落款的文字可多可少，一般写上创作年月、 诗词文章的题目及其作者名称，书写者的姓 名和书写地点，最后在盖印一方（有条件）
章法布局欣赏
书法艺术的创作与欣赏 创作规律： 一、初学阶段 1、读帖 2、背临 3、专精 4、持之以恒
二、博习阶段 1、字体 2、取舍 3、碑帖 4、修养 三、蜕化阶段 1备众美
二、练一练： 1、要求学生临摹诗句（以静夜思为例） ，注意：书写时要注意字的 结构。 2、抄写古诗，提示：一、要求学生先观察每个字的特点，做到心中 有数再写；二、要把每个字写的正确、匀称、端正；三、每句诗，字的 结构不同，笔画有简有繁，要注意写得大小一致性，使诗句从整体上看 协调、美观。四、注意标点符号在句中的写法，做到行款整齐，讲究整 体的协调美。 三、书写练习教师巡视指导。 四、欣赏作品。 1、欣赏名家作品。 2、欣赏自己的作品
2、有特色 3、求中和
书法的欣赏 一、书法审美的差异性 1、美的多样性和复杂性
2、审美的艰难性 二、书法审美的共同性和批评标准 书法艺术的共同美主要表现在以下几个方面： 1、点画的形质美（方圆，曲直，藏露，粗细） 2、笔调的韵律没（轻重，徐疾，肥瘦，动静） 3、用笔的力度美（筋骨）
4、通篇的气势美（笔势，体势，行势） 5、结构的形式美（字体的奇正，疏密，长短， 大小，阔窄，高低，肥瘦，开合，伸缩，参 差，错落等变化） 6、章法的布局美 7、形式的变化美 8、内涵的意蕴美 9、风格的个性美
毛笔字
文房四宝 1.毛笔 按原料不同来划分： 硬毫：兔毫，黄鼠狼毫，鼠毫，猪鬃，鹿毫， 豹毫等：笔锋强劲。 软毫：羊毛，胎发，鸡鸭毛等：柔性足。 兼毫：以兔毫，狼毫，鹿毫等原料为笔心， 周围覆盖以羊毫等：刚柔相济。
按笔头大小来划分： 圭笔、小楷、中楷、大楷、联笔、屏笔、楂笔。 按笔锋的长短可分为： 长锋、中锋、短锋 选用怎样的毛笔好呢？ 一般来说，硬毫性刚，写的字骨力强劲，易见精神。
2.墨 评价好墨的标准是： 质地细腻紧实，无针眼和少粗的颗粒。 墨色中泛紫光最好，纯黑，青黑次之。 胶质适中，摸出的墨汁不涩笔，不清淡。 墨忌潮湿、曝晒。 磨墨费力耗时，初学者可使用墨汁
3.纸 宣纸： 宣纸是书法作品的常用材料，也是最适合的 材料。在古代，宣纸最早产于宣城，现在不 仅宣城 ，浙江、四川、河北、广西等地也产 这种性能的纸。 宣纸一般分为生、熟等。生宣快而多，能让 墨从笔画的周围晕开，泯去线条棱角，墨色 也显得沉实。但初学者很难控制它的吸墨的
第五课 建字旁和走之儿 教学目标： 教学目标： 1．掌握建字旁和走之儿的写法技巧，并将它们写美观。 2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。 教学重难点： 教学重难点 写法技巧、占格，并将它们写美观。 教学过程： 教学过程： 一、观察建字旁的占格、学习它的运笔方法。 (建字旁，注意撇与捺要交叉。) 二、学习“延”“挺”的书写。 1、“延”的写法：建字底要写的舒展，托住上面的部分。 2、“挺”的写法：建字底在中间，要写小些。 三、实践演练 1、临写、默写“延、挺、廷、庭、诞” 2、自己找类似的字，练习书写。
怎样写好三笔字
授课人——罗斌成
三笔字的概念和练习的意义
概念:三笔字即指毛笔字，钢笔字和粉笔字， 是学生的基本素质和教师的基本技能。 意义： 1.通过写好字养成严谨的学习态度、持之以 恒的毅力。加强情感、意志等心理品质的培 养。 2.提高自身素质，培养审美情趣。 3.增兴趣、悦心志、使心灵境界更高雅，更 美好。
粉笔楷书的写法: 点画：之、道、河、心、然、 横画：玉、真、二、平、行、 竖画：干、十、 撇、捺画：人、大、入、之、 折画：向、女、及、又 钩画：手、成、心、 挑画：地、提、挑、
第四课 女字旁和女字底 教学目标： 教学目标： 1．掌握女字旁和女字底的写法技巧，并将它们写美观。 2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏 能力。 教学重难点： 教学重难点 写法技巧、占格，并将它们写美观。 教学过程： 教学过程： 一、观察女字旁的占格、学习它的运笔方法。 (女字旁，写得窄长。) 二、学习“婵”和“如”的书写 1、“婵”的写法：左边，紧靠竖中线，比右边窄小。 2、“如”的写法：左边窄，比右边的“口”长。左右写 匀称。
第六课综合练习 教学目标： 教学目标： 1、通过练习，使学生对本学期学的钢笔书写知识进行较为 系统的复习巩固，形成初步的书写技能。 2、通过欣赏钢笔书法作品，培养学生对钢笔书法的赏析能 力和审美能力。 教学准备：书法欣赏使用的作品 教学准备 教学过程： 教学过程 一、指名讲书法家的小故事，使学生对书法产生兴趣。
四、观察小横折弯钩的占格、学习它的运笔 （小横折弯钩，折后行笔向右下弯。） 五、学习“气”“筑”的写法 1、“气”的写法：最后一笔，要右下弯，写舒展。 2、“筑”的写法：最后一笔右下弯少收紧，写匀称。 六、实践演练 1、临写、默写“风”、“飞”、“凡”、“筑” 2、自己找类似的字，练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
教学过程： 教学过程： 一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。 (小横折钩，竖画左斜。) 二、学习左小右大、上小下大的例子 1、“的”的写法 2、“易”的写法 三、实践演练 1、临写、默写“而”、“物”、“钧” 2、自己找类似的字，练习书写。
四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔 （ 大横折钩，竖画垂直。） 五、学习“司”“句”的写法 1、“司”的写法：第一笔行笔要直。 2、“句”的写法：第二笔行笔要开阔。 六、实践演练 1、临写、默写“习”、“菊”、“蜀”、 “固” 2、自己找类似的字，练习书写。
3、师生进行相互评议。
名家钢笔作品 欣赏
粉笔字
粉笔楷书的用笔 三指执笔，笔身倾斜，手臂弯曲，运动的空 间大，使体内的力量通过指头注于笔端，写 粉笔字楷书，手的起落运动幅度稍较小，书 写速度也不太快。一般书写，须要重视字的 结构，行笔要果断，笔画要舒展，不必过于 追求与毛笔字的形态的完全一致。
法，都不适合初学者，在此不作详细介绍。 执笔的要点：指实，掌虚，腕平，肘悬，身 正。 站着写大字时，其姿势要求是: 头俯，身躬， 臂悬，足开。
笔法 有力，方刚，圆劲，凝重的笔法能够给人以 美感。 中锋，偏锋，侧锋。（中锋为主，偏侧锋为 辅） 藏锋与露锋 提笔与按笔 方笔与圆笔
书体的基本种类 楷书，行书，草书，隶书 ，篆书，魏碑等 在每一种体中还可以细分，几种书体也可以 互相结合。 以楷书为例示范。精讲执笔和身体姿势和用 笔方法和特点。 横画： 例字”、“如”、“妨”、“姑”、“娟” 2、自己找类似的字，练习书写。 四、观察女字底的占格、学习它的运笔 （女字底，写得扁而宽。） 五、学习“娄”“姿”的写法 1、“娄”的写法：最后一笔最长，写舒展。 2、“姿”的写法：最后一笔写长，托住上面的部分，写匀称。 六、实践演练 1、临写、默写“娄”、“姿”、“要”、“委”、“妄” 2、自己找类似的字，练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
钢笔字（可用铅笔代替）
执笔与运笔 拇指，食指接触执笔法 拇指，食指分离执笔法 小指外伸执笔法（不作重点） 行笔过程： 无外乎落笔——行笔——收笔 1、轻按
2、重按 3、行笔 4、顿笔 5、转笔 6、折笔 7、提笔
第一课 小横折钩 、大横折钩 教学目标： 教学目标： 1．掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧， ．掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧， 并将它们写美观。 并将它们写美观。 2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生 ．掌握不同方位的占格及写法， 初步的书法鉴赏能力。 初步的书法鉴赏能力。 教学重难点： 教学重难点： 写法技巧、占格，并将它们写美观。 写法技巧、占格，并将它们写美观。
三、实践演练 1、临写、默写“阶”、“陈”、“院” 2、自己找类似的字，练习书写。 四、观察双耳刀在右的占格、学习它的运笔 （双耳刀在右，耳朵要大，竖画垂直用悬针竖。） 五、学习“邻”“郭”的写法 1、“邻”的写法：左宽右窄，左边要舒展，右边稍长。 2、“郭”的写法：左宽右窄，左边要紧凑，右边稍长。 六、实践演练 1、临写、默写“郊”、“郁”、“邻”、“郭” 2、自己找类似的字，练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。 2、问题点拨。
竖画 例字：中，干 撇画 例字：大，少 捺画 例字：人，之 挑画 例字：以
转折 例字：口，光 钩画 例字：于，宝，成，儿
楷书的创作 写楷书作品时，可以先把宣纸裁成条幅或横 批，也可以写成斗方或者中堂，然后再根据 要写的字画出方格，一般格子要多留几个， 一般作落款写小子用。格子宜成正方，字在 格子中间，不可撑满，也不可写的太小，一 般来说，字占格子的三分之二的面积。 章法布局上，要避免太实，如果每行写满则 天地齐平，由左到右书写。
4砚 拥有一方好砚，质地细腻润泽，宜书宜画， 加上雕工精细，花色彩文多变化，置于案头， 确实一件赏心的事。但是名砚难求，价格过 于昂贵，初练书法的人就不必去刻意追求了， 能用就行。
临摹技法 摹写 双钩填墨 描红 米字格 临写 背临
空临 意临
用笔与用墨 1 执笔方法与书写姿势执笔的方法有很多， 但不管以何种方式执笔，都应该做到“执的 牢，写的活”。一般采用五指执笔法（示范） 用大拇指按笔，用食指押笔，中指钩着笔管， 无名指自内向外抵住笔管，小拇指靠着无名 指抵着笔管。这样，以大，食，中，无名指 执笔管四面，以小指为辅助。 另外执笔的方法还有四指执笔法和三指执笔
四、观察走之儿的运笔 （走字底，点与第一折在一条竖线上，撇与捺不交叉。） 五、学习“逢”“迫”的写法 1、“逢”的写法：外边走之儿要舒展，里面写紧凑。 2、“迫”的写法：外边走之儿要舒展，白不要写得太大。 六、实践演练 1、临写、默写“通、透、迫、逢、逼” 2、自己找类似的字，练习书写。 七、作业点评。 1、优秀作业展示。
第三课 左耳刀与右耳刀 教学目标： 教学目标： 1．掌握左耳刀与右耳刀的写法技巧，并将它们写美观。 2．掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏 能力。 教学重难点： 教学重难点 写法技巧、占格，并将它们写美观。 教学过程： 教学过程： 一、观察左耳刀的占格、学习它的运笔方法。 (双耳刀在左，耳朵要写得小，竖画要用垂露竖。) 二、学习“陶”“院”的书写。 1、“陶”的写法：左小右宽大。 2、“院”的写法：左边窄小，右宽大，底部平齐。