电子技术实训报告收音机
学生收音机实训报告范文
一、实训背景随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高大学生的实践能力，增强动手操作技能，我们学校电子工程系开展了大学生收音机实训课程。
本次实训旨在让学生通过组装和调试收音机，深入了解电子电路的基本原理，掌握电子元器件的识别、焊接及故障排除方法。
二、实训目的1. 熟悉收音机的基本结构和工作原理；2. 掌握电子元器件的识别和检测方法；3. 学会焊接技术，提高动手能力；4. 培养严谨的科学态度和团队协作精神。
三、实训内容1. 收音机基本知识介绍2. 电子元器件识别与检测3. 焊接技术及实践4. 收音机组装与调试5. 故障分析与排除四、实训过程1. 收音机基本知识介绍在实训初期，我们学习了收音机的基本结构、工作原理及各个部分的功能。
通过讲解和演示，我们了解了收音机从天线接收信号，到音频信号放大、检波、低放，最后通过扬声器还原出声音的过程。
2. 电子元器件识别与检测在实训过程中，我们学习了电子元器件的种类、规格、参数等基本知识，并掌握了万用表的使用方法。
通过对电阻、电容、二极管、晶体管等元器件的识别和检测，我们了解了它们的性能和特点。
3. 焊接技术及实践焊接是电子电路制作过程中的关键技术。
我们学习了焊接工具的使用方法、焊接操作规范以及焊接过程中容易出现的问题及解决方法。
在实践环节，我们亲手组装了一台收音机，掌握了焊接技术。
4. 收音机组装与调试在组装收音机时，我们按照电路图的要求，将各个元器件焊接在印制电路板上。
在调试过程中，我们调整了收音机的频率、灵敏度等参数，使其能够正常接收广播信号。
5. 故障分析与排除在实训过程中，我们遇到了一些故障，如收音机无信号、音量小、音质差等。
通过分析电路图和故障现象，我们找到了故障原因，并进行了相应的排除。
五、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 熟悉了收音机的基本结构和工作原理；2. 掌握了电子元器件的识别和检测方法；3. 提高了焊接技术，培养了动手能力；4. 培养了严谨的科学态度和团队协作精神。
电子实习收音机实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，电子技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了提高自己的实践能力，加深对电子技术的理解，我们开展了电子实习活动。
本次实习项目为收音机的设计与制作，通过实习，我们了解了收音机的基本原理，掌握了电子元器件的焊接技术，以及电路的调试方法。
二、实习目的1. 熟悉收音机的基本原理和电路结构；2. 掌握电子元器件的焊接技术；3. 学会电路的调试方法；4. 培养团队协作和动手能力。
三、实习内容1. 收音机原理介绍收音机是一种接收无线电广播信号的设备，它将接收到的无线信号经过一系列处理后，还原成声音。
收音机主要由天线、调谐器、放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分组成。
2. 电子元器件的选用本次实习使用的电子元器件包括：天线、电容、电阻、二极管、三极管、晶体管、中周、变压器、集成块等。
3. 电路的焊接根据电路图，将电子元器件按照正确的顺序焊接在电路板上。
焊接过程中要注意以下几点：（1）确保焊接点清洁，无氧化；（2）焊接时温度适中，避免过热；（3）焊接完成后，检查焊接点是否牢固，无虚焊。
4. 电路的调试调试电路时，需要根据电路图和元器件参数，对电路进行以下调整：（1）调整天线长度，使其接收效果最佳；（2）调整调谐器电容，使调谐器工作在所需频率；（3）调整放大器增益，使信号得到充分放大；（4）调整检波器参数，使检波效果最佳；（5）调整低频放大器增益，使音频信号得到充分放大；（6）调整扬声器音量，使音质最佳。
5. 电路的测试完成调试后，使用信号发生器对电路进行测试，确保电路工作正常。
四、实习成果通过本次实习，我们成功制作了一台收音机，并掌握了以下技能：1. 收音机的基本原理和电路结构；2. 电子元器件的选用和焊接技术；3. 电路的调试方法；4. 团队协作和动手能力。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，我们深刻体会到理论知识的重要性，同时也认识到实践操作的重要性。
实训课程收音机实验报告
一、实验目的1. 学习识别和了解电子元件的基本特性；2. 掌握收音机的工作原理，了解其组成和功能；3. 通过组装收音机，提高动手能力和实际操作技能；4. 学习焊接技术，掌握焊接过程中的注意事项；5. 掌握调试方法，使收音机达到最佳工作状态。
二、实验原理收音机是一种利用电磁波接收和播放声音信号的设备。
它通过天线接收广播电台发射的高频信号，经过调谐、放大、检波、低放等过程，最终输出音频信号，由扬声器播放出来。
本实验采用超外差式收音机，其工作原理如下：1. 输入电路：天线接收到的信号经过输入回路选频，将所需频率的信号选出，送至变频电路。
2. 变频电路：将输入信号与本机振荡信号进行混频，产生固定频率的中频信号。
3. 中频放大电路：对中频信号进行多级放大，提高信号强度。
4. 检波电路：将中频信号中的高频载波与音频信号分离，输出音频信号。
5. 音频放大电路：对音频信号进行放大，提高输出功率。
6. 功率放大电路：将音频信号放大至足够驱动扬声器的功率。
7. 扬声器：将音频信号转化为声音，输出到外界。
三、实验器材1. 收音机零件一套；2. 电烙铁；3. 螺丝刀、镊子、剪刀等工具；4. 松香和锡；5. 两节5号电池；6. 示波器、万用表等测试仪器。
四、实验步骤1. 检查收音机零件是否齐全，并测试元器件是否损坏；2. 根据电路图组装收音机，注意焊接过程中避免短路、虚焊等现象；3. 组装完成后，进行初步调试，检查收音机是否能够正常接收信号；4. 使用示波器观察收音机各部分电路的波形，确保电路工作正常；5. 调整收音机各部分参数，使收音机达到最佳工作状态。
五、实验结果与分析1. 通过本次实验，我们成功组装了一台超外差式收音机，并掌握了其工作原理；2. 在组装过程中，我们学习了焊接技术，提高了动手能力和实际操作技能；3. 通过调试，使收音机达到较好的接收效果，能够正常接收广播电台的信号；4. 在实验过程中，我们发现了以下问题：a. 焊接过程中，部分元器件焊点不牢固，导致收音机接收效果不佳；b. 变频电路中的中频变压器谐振频率不稳定，影响收音机的接收效果；c. 检波电路中的二极管质量较差，导致收音机接收到的信号失真；5. 针对上述问题，我们提出了以下改进措施：a. 重新焊接元器件，确保焊点牢固；b. 调整中频变压器，使其谐振频率稳定；c. 更换质量较好的二极管，提高收音机的接收效果。
电子技术实习报告收音机
一、实习背景随着科技的发展，电子技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解电子技术，提高自己的动手能力，我在暑假期间参加了电子技术实习，选择了收音机设计作为实习项目。
通过这次实习，我对电子技术有了更深入的了解，也提升了自身的实践能力。
二、实习目的1. 学习电子技术的基本原理和电路设计方法；2. 提高动手能力，掌握电子元器件的焊接、调试技巧；3. 了解收音机的工作原理，掌握收音机的组装与调试方法；4. 培养团队合作精神，提高沟通能力。
三、实习内容1. 收音机电路原理分析收音机主要由天线、调谐电路、放大电路、检波电路、滤波电路、音频放大电路和扬声器等部分组成。
天线负责接收无线电信号，调谐电路将接收到的信号进行筛选，放大电路对信号进行放大，检波电路将高频信号转换为音频信号，滤波电路去除杂波，音频放大电路将音频信号进行放大，最后通过扬声器输出声音。
2. 元器件选择与焊接在实习过程中，我根据电路原理图，选择了合适的电子元器件，包括天线、变容二极管、三极管、电阻、电容、电感等。
在焊接过程中，我遵循了以下原则：（1）焊接前，先对元器件进行检测，确保元器件质量；（2）焊接时，使用电烙铁和助焊剂，保证焊接质量；（3）焊接完成后，检查焊接点是否牢固，避免虚焊、短路等问题。
3. 收音机组装与调试在元器件焊接完成后，我开始组装收音机。
按照电路原理图，将元器件按照顺序连接，并确保连接正确。
组装完成后，进行以下调试步骤：（1）调整天线长度，使收音机能够接收最佳信号；（2）调整变容二极管的电容值，使调谐电路工作在最佳频率；（3）调整三极管的工作点，确保放大电路正常工作；（4）调整滤波电路的参数，去除杂波；（5）调整音频放大电路的增益，使扬声器输出声音清晰。
四、实习总结1. 通过这次实习，我对电子技术有了更深入的了解，掌握了电子元器件的焊接、调试技巧；2. 在组装与调试过程中，我学会了如何分析电路原理，解决实际问题；3. 实习过程中，我遇到了很多困难，但通过与老师和同学沟通交流，最终克服了这些困难；4. 这次实习让我认识到团队合作的重要性，提高了我的沟通能力。
电子工程收音机实训报告
一、实训目的本次实训旨在使学生了解收音机的基本知识，掌握收音机的原理和组装方法，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
通过本次实训，使学生能够：1. 熟悉收音机的基本结构和工作原理；2. 掌握焊接技术，学会简单电路元器件的装配；3. 了解安全用电知识，学习安全操作要领；4. 培养严谨的工作作风，养成良好的工作习惯；5. 培养团队意识和集体主义精神。
二、实训内容1. 收音机基本知识收音机是一种无线电接收设备，用于接收广播电台发射的无线电波，并将其转换为声音信号。
收音机主要由天线、调谐器、放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分组成。
2. 收音机工作原理（1）天线：天线是收音机的接收部分，具有聚集电磁波磁场的能力。
天线线圈绕在磁棒上，用于接收广播电台发射的无线电波。
（2）调谐器：调谐器是收音机的选频部分，具有选频作用。
调谐器将天线接收到的许多广播电台的高频信号，选出所需的电台信号送入变频级的基极。
（3）变频级：变频级由晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。
（4）中频放大器：中频放大器将变频级输出的中频调幅波信号进行放大。
（5）检波器：检波器将中频调幅波信号中的音频信号取出来，并通过低频放大器进行放大。
（6）扬声器：扬声器将放大的音频信号转换为声音。
3. 收音机组装（1）元器件准备：准备好收音机所需的元器件，包括天线、调谐器、变频级、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等。
（2）焊接：按照电路图，将元器件进行焊接。
焊接过程中，注意焊点质量，避免虚焊、漏焊等问题。
（3）调试：组装完成后，对收音机进行调试。
调试内容包括：调整调谐器，使收音机能够接收到广播电台的信号；调整放大器，使音频信号得到足够的放大；调整扬声器，使声音清晰、不失真。
4. 安全用电知识（1）操作电烙铁时，注意防止烫伤。
（2）操作电路板时，注意防止静电对电路板的影响。
（3）操作电源时，注意防止触电。
电子实习实训报告收音机
一、实习背景随着科技的不断发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了更好地了解电子技术的基本原理和应用，提高自己的动手能力和实践能力，我参加了本次电子实习实训，选择了收音机制作作为实习项目。
二、实习目的1. 了解收音机的基本原理和组成部分。
2. 掌握电子元器件的识别和选用方法。
3. 学会焊接技术，提高动手能力。
4. 通过实际操作，加深对电子电路知识的理解。
三、实习内容1. 收音机基本原理收音机是一种利用天线接收无线电波，并将其转换为声音信号的设备。
它主要由天线、调谐电路、放大电路、解调电路、扬声器等部分组成。
2. 收音机制作步骤（1）元器件准备：根据电路图，准备所需的电子元器件，如电阻、电容、晶体管、天线等。
（2）电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
注意焊接质量，避免虚焊、短路等现象。
（3）天线制作：制作一根合适的天线，连接到电路板上。
（4）调试：调整电路参数，使收音机正常工作。
3. 实习过程（1）元器件识别：通过查阅相关资料，了解各个元器件的名称、符号、作用和参数。
（2）电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
注意焊接顺序和焊接技巧，确保焊接质量。
（3）天线制作：根据天线长度计算公式，制作一根合适的天线。
将天线连接到电路板上。
（4）调试：调整电路参数，如电容、电阻等，使收音机正常工作。
通过调整可变电容器，接收不同频率的广播信号。
四、实习心得1. 通过本次实习，我对收音机的基本原理和组成部分有了更深入的了解。
2. 学会了电子元器件的识别和选用方法，为今后的电子制作奠定了基础。
3. 提高了焊接技术，掌握了焊接技巧，为以后的学习和工作打下了良好的基础。
4. 通过实际操作，加深了对电子电路知识的理解，提高了自己的实践能力。
五、总结本次电子实习实训让我受益匪浅，不仅学到了电子技术的基本原理和操作技能，还提高了自己的动手能力和实践能力。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国电子事业的发展贡献自己的力量。
收音机实习报告（精选4篇）
收音机实习报告（精选4篇）收音机篇1即使我已经经历过金工实习的实习经验，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的激动和担忧。
激动是因为有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的知识，担忧是因为自己第一次有如此经历，害怕不能很好地完成任务。
但一周的电装实习已悄然而愉快的度过，中间的过程的确充满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感。
同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的认识。
电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，掌握焊接及产品调试的动手操作能力。
对学生进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能掌握的知识和技能。
同时把在理论教学中学到的知识具体运用到实践操作中，提高学生们的知识和操作技能，提高学生们的综合素质，为后续课程的开设打下良好的基础。
在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点：1学会识别和正确使用常用的电器元件;2学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;3学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、测电流的方法;4掌握人工焊接和装配技术;学会和掌握简单电子产品的制作、调试方法和步骤;5学会简单电器装置的故障分析及简单故障的排除。
这些任务一直贯穿于我们整个电装实习。
在这期间我们用到的主要工具有;万能表：用于测量电阻值和判断电路是否开路。
烙铁，锡丝，吸焊枪，镊子，螺丝刀等。
当然，器件的认识是最基本，老师也不忘在实习的开始专门用一上午的时间告诉我们。
首先，最基本也是最常用的元件电阻。
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。
电阻在电路中的主要作用为：分流、限流、分压、偏置等。
参数识别：电阻的单位为欧姆(Ω)，倍率单位有：千欧(KΩ)，兆欧(MΩ)等，换算方法是：1兆欧=1000千欧=1000000欧。
收音机实习报告八篇
收音机实习报告八篇收音机实习报告篇11.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
1.收音机原理把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
图中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机电路原理图，印刷电路板及其它由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
1．AM工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。
本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。
收音机电子实习报告三篇
收音机电子实习报告三篇收音机电子实习报告篇1一、实习题目：X921型收音机的制作二、实习要求：①认真学习焊接技术；②收音机电路板焊点，线头焊接符合标准；③元件布局规范，收音正常三、实习内容1．超外差式收音机原理框图，根据方框图阐明实习所装配的收音机原理，分析各部分电路主要作用、各级波形图1：超外差式收音机原理框图图2：收音机方框图天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合——变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
2．简述准备过程(1)，练习怎样焊接，怎样拆除焊接错误的元件。
(2)，对元件进行分类，这个操作我们在泡沫板上进行，根据原理图把各个元件进行整理分类并插到泡沫板上，以备焊接时使用。
3．开始焊接动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。
电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。
瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中，它们不要超过中周的高度。
电解电容紧贴线路板立式焊接，太高会影响后盖的安装。
棒线圈的'四根引线头可直接用电烙铁配合焊锡丝来回摩擦几次即可上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
电工实训报告收音机（精选5篇）
电工实训报告收音机（精选5篇）第一篇：电工实训报告收音机电工实训报告经过两个周末的电工实训，收音机在我们嘈杂的调试过程中成功完成了，105.2 MHz的常州经济广播电台和88.6 MHz的常州武进广播电台都可以清晰的收到，而且也能收到在这两频率之间的其他一些电台，实用性可想而之。
当然做出这个收音机并不是一蹴而就的，按照老师教的步骤，我们先要学会如何焊点，区分认识元器件，也因此我们在第一个周末一直学习锻炼如何焊点，这些都是我们做收音机的基础，第二个周末我们便在老师的带领下致力于安装收音机，分清元器件的排放位置后，依次正确地将其焊在电板上，也按一二三四的步骤焊点，是焊点呈现锥形，看上去也很整齐美观，在安装元件时没有出现错误，正反方向都严格按照老师样机的形式安插，将收音机安装好后，调谐和调声音开关的转轮都在正确的卡口位置，耳机插孔也正对收音机外壳的空洞，再加上提带天线的放置，所以应该说收音机的外观符合标准。
在实践中，我知道了实际运用中的电阻并不是个规矩的长方体，而是用色环表示大小很小巧的类似圆柱的形状，也知道了电解电容和一般电容的形状一点也不一样，电解电容有正负极，它的两根脚长的为正极，反之则为负极；知道了螺钉的应用也很有讲究，因为机盒内空间有限，所以无论是元件还是用来固定线路板的螺钉，都不能过高或突出，不然后盖将会很难盖上，也知道了尽量不要焊错元件，不然拆下重焊对线路板有损害，焊错两三次，线路板就会报废的；知道了我们要在一块小小的线路板上焊满元件，很容易将焊锡过多的焊点连在一起，造成短路，所以我们在第一周熟练焊焊点是必要的，也知道了调频需要很大的耐心，将刻度盘指向105.2MHz，微调C0-4对照老师的样机，使其播放的内容一致，都是常州经济广播电台，然后再将刻度盘指向88.6MHz，对照88.6MHz 样机的内容。
我们装配的收音机是采用调频的方式，所以我们也必须理解它的工作原理，在我们的电工实训内容中，除了做做收音机外，我们还需要自学POTEL。
收音机电子技术实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，电子技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们的专业技能，培养动手能力和实际操作经验，我们进行了收音机电子技术实训。
本次实训旨在让我们了解收音机的基本知识，掌握电子元件的识别、焊接和调试方法，提高我们的实践操作能力。
二、实训目的1. 熟悉电子元件的识别、分类、性能及用途。
2. 掌握手工焊接技术，提高焊接质量。
3. 了解收音机的工作原理，掌握收音机的调试方法。
4. 培养团队协作精神，提高实际操作能力。
三、实训内容1. 收音机的基本知识收音机是一种利用无线电波接收广播信号的电子设备。
它主要由天线、调谐器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分组成。
2. 电子元件的识别与分类（1）电阻：电阻是一种具有固定阻值的电子元件，用于电路中实现电流的限流、分压、分流等功能。
（2）电容：电容是一种具有固定电容量值的电子元件，用于电路中实现储能、滤波、耦合等功能。
（3）电感：电感是一种具有固定电感值的电子元件，用于电路中实现储能、滤波、耦合等功能。
（4）二极管：二极管是一种具有单向导电性的电子元件，用于电路中实现整流、限幅、开关等功能。
3. 手工焊接技术（1）焊接工具：电烙铁、焊锡、松香、助焊剂等。
（2）焊接步骤：预热、涂助焊剂、焊接、冷却。
4. 收音机的调试（1）调整天线：使收音机能够接收到较强的信号。
（2）调整调谐器：使收音机能够准确地接收所需频率的信号。
（3）调整中频放大器：使收音机的中频信号得到充分的放大。
（4）调整低频放大器：使收音机的音频信号得到充分的放大。
（5）调整扬声器：使收音机的声音清晰、洪亮。
四、实训过程1. 教师讲解收音机的基本知识，介绍电子元件的识别、分类、性能及用途。
2. 学生分组进行焊接练习，教师巡回指导。
3. 学生按照电路图组装收音机，教师指导。
4. 学生进行收音机的调试，教师指导。
5. 学生进行收音机的性能测试，教师指导。
五、实训成果1. 学生掌握了电子元件的识别、分类、性能及用途。
2023年有关收音机实习报告四篇
2023年有关收音机实习报告四篇收音机实习报告篇1一、实训目的1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。
二、收音机工作原理收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。
具体讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。
同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。
在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。
变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz 的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。
超外差式收音机是目前较普及的收音机三、实验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。
四、焊接技巧与注意事项1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。
要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。
对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。
电子电路实训报告收音机
一、实习目的通过本次电子电路实训，使同学们掌握收音机的原理、组装、调试和维修方法，提高同学们的动手能力和实际操作技能。
同时，使同学们了解电子电路的基本组成和功能，为后续的学习和工作打下基础。
二、实习内容1. 收音机原理收音机是一种接收无线电波并将其转换为声音信号的设备。
其工作原理是：首先，天线接收无线电波，然后通过调谐电路选择特定频率的信号，经过放大、检波、低放等过程，最终输出音频信号，通过扬声器播放。
2. 收音机组成收音机主要由以下部分组成：（1）天线：接收无线电波。
（2）调谐电路：选择特定频率的信号。
（3）高频放大器：放大接收到的信号。
（4）本振电路：产生与本振频率相同的信号。
（5）混频电路：将本振信号与接收信号进行混频，产生中频信号。
（6）中频放大器：放大中频信号。
（7）检波电路：将中频信号解调为音频信号。
（8）低频放大器：放大音频信号。
（9）扬声器：播放音频信号。
3. 收音机组装（1）准备好所需元器件：天线、调谐电路、高频放大器、本振电路、混频电路、中频放大器、检波电路、低频放大器、扬声器等。
（2）根据电路图，将元器件按照要求焊接在电路板上。
（3）连接电路板与扬声器。
（4）调试收音机。
4. 收音机调试（1）调整天线长度，使其与接收频率相匹配。
（2）调整调谐电路，使其能够接收特定频率的信号。
（3）调整中频放大器，使其具有足够的增益。
（4）调整低频放大器，使其具有合适的输出功率。
（5）调整扬声器，使其播放的音频信号清晰。
5. 收音机维修（1）检查天线、调谐电路、高频放大器、本振电路、混频电路、中频放大器、检波电路、低频放大器、扬声器等元器件是否正常。
（2）检查电路板焊接是否牢固，是否存在虚焊、短路等问题。
（3）检查电路板与元器件之间的连接是否良好。
（4）针对问题进行维修，更换损坏的元器件或修复电路板。
三、实习心得通过本次电子电路实训，我收获颇丰。
以下是我的一些心得体会：1. 学会了收音机的原理和组装方法，提高了自己的动手能力。
收音机实训总结（精选3篇）
收音机实训总结（精选3篇）收音机实训总结篇1两个星期的实训即将结束，对于这次实训，我们都很期待，其结果也很满意。
学习了新的知识，巩固了从前所学，收获了一台亲手组装的收音机。
实训即将结束，再此，我要总结一下自己在实训期间的体会。
在这之前，在班级就早已经把各个测量小组分好，我是第四小组，担任组长一职，这就意味着我将付出比他人更多的努力，担负起整个测量小组的总的工作的调度与协调，这对我是一次机遇，更是一次挑战。
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
这次，我们做的了这一点。
对于本次实训,我感觉最欠缺的就是动手能力还不是很好,当今电子行业发展很快,我们的知识跟不上时代的进步。
与之前万用表实训相比，此次收音机原理与维修实训采用贴片元件替代了传统插装元件，这大大减小了电子产品体积、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但对我的们的焊接技术也提高了要求。
电子科技革命在进行，电子产品功能在完整，所采用的集成电路已无穿孔元件，特别是大规模、高集成IC，不得不采用表面贴片元件。
电子的发展方向不会改变，我们只能顺应时代，提高自己的能力。
在焊接中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。
特别是在焊接集成块时，焊错了，真的很麻烦！另外本次组装的收音机采用超外差收音机原理，对我来说掌握这个原理可能有些困难，但这也说明电子类专业知识涉及广泛，自己要学的太多，自己还需要更加努力，同时这次学习对我的专业知识提高很多，认识了更多的元器件及其检测方法，同时也增强了自己的动手实践能力.在学习过程中,对一年来所学的专业知识（与模电相关），运用到了实践。
电子电路收音机实训报告
一、实训目的1. 了解收音机的基本原理和电路组成；2. 掌握电子电路的焊接、调试和检修方法；3. 培养动手能力和严谨的科学作风；4. 提高对整机电路图与电路板图的识读能力；5. 掌握收音机生产工艺流程，提高焊接与装配工艺水平。
二、实训内容1. 收音机电路原理分析2. 元器件识别与测量3. 电路图与印制电路板的对应4. 印制电路板的组装及焊接工艺5. AM、FM中频、覆盖的调试及统调6. 收音机电路工作点的测量7. 故障判断及排除三、实训过程1. 收音机电路原理分析本次实训的收音机采用超外差式电路，主要由输入回路、高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。
接收频率范围为535千赫—1065千赫的中段。
2. 元器件识别与测量在实训过程中，首先对收音机所需的元器件进行识别和测量。
通过查阅相关资料，了解各个元器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
然后使用万用表对元器件进行测量，确保其质量符合要求。
3. 电路图与印制电路板的对应根据收音机的电路原理图，将电路图与印制电路板进行对应。
熟悉各个元件在电路板上的位置，为后续的焊接和调试工作做好准备。
4. 印制电路板的组装及焊接工艺在组装印制电路板时，按照以下步骤进行：（1）用万用表检测电路板上的各个焊点，确保无短路或开路现象；（2）按照电路原理图，将元器件焊接在相应的焊点上；（3）焊接过程中注意焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度；（4）焊接完成后，检查电路板上的元器件是否焊接牢固，焊点是否饱满。
5. AM、FM中频、覆盖的调试及统调在完成电路板的组装和焊接后，对收音机进行调试。
首先调整中频频率，使AM、FM中频信号达到最佳接收效果。
然后进行覆盖调试，确保收音机在接收频率范围内能够正常工作。
最后进行统调，使收音机接收到的信号更加稳定。
6. 收音机电路工作点的测量在调试过程中，使用万用表测量收音机电路的工作点，确保各个电路模块正常工作。
电子技术收音机实训报告
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，电子产品的普及率越来越高，电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了使学生们更好地了解电子技术的基本原理和应用，提高动手能力和实践技能，我们开展了电子技术收音机实训课程。
通过本次实训，学生们可以掌握收音机的装配、调试与维修等基本技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉收音机的基本原理和组成，了解收音机的工作过程。
2. 掌握手工焊接技术，学会使用焊接工具和材料。
3. 学会使用电子元器件，了解电子元器件的识别、选用和测试方法。
4. 学会调试和维修收音机，提高故障排除能力。
5. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 收音机原理及组成收音机是一种接收无线电广播信号的设备，主要由天线、高频放大器、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器、功率放大器、扬声器等部分组成。
本次实训以AM收音机为例，让学生了解收音机的工作原理和各个组成部分的作用。
2. 焊接技术焊接是电子技术中的重要技能，本次实训重点讲解手工焊接技术。
包括焊接工具的使用、焊接材料的选择、焊接工艺的掌握等。
让学生学会使用电烙铁、焊锡、松香等焊接工具和材料，独立完成收音机的装配。
3. 电子元器件的识别与选用电子元器件是电子设备的重要组成部分，本次实训让学生了解常用电子元器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
学会查阅电子元器件资料，正确识别和选用所需的电子元器件。
4. 收音机的调试与维修收音机的调试与维修是电子技术的重要环节，本次实训让学生了解收音机的调试方法和维修技巧。
学会使用万用表等测试工具，对收音机进行故障检测和维修。
四、实训过程1. 实训准备（1）准备收音机电路原理图、元器件清单、焊接工具、焊锡、松香等材料。
（2）预习收音机原理及组成，了解各个部分的作用。
（3）熟悉焊接工具的使用方法和焊接工艺。
2. 收音机装配（1）按照电路原理图，将元器件焊接在印制电路板上。
（2）检查焊接质量，确保焊点牢固、无虚焊。
电子制作收音机实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，电子技术已经深入到我们生活的方方面面。
为了提高自己的实践能力，我们选择了电子制作收音机作为实训项目。
通过本次实训，我们学习了电子元件的识别、焊接技术、电路原理图分析、调试方法等知识，为今后从事电子技术工作奠定了基础。
二、实训目的1. 了解收音机的基本原理和组成，掌握收音机的制作过程。
2. 学习电子元件的识别、焊接技术，提高动手能力。
3. 掌握电路原理图分析、调试方法，培养解决实际问题的能力。
4. 培养团队协作精神，提高沟通与交流能力。
三、实训内容1. 收音机基本原理收音机是一种将无线电波中的音频信号接收、放大并还原成声音的设备。
它主要由天线、调谐器、放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分组成。
2. 电子元件识别与焊接实训中，我们学习了各种电子元件的识别方法，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
同时，掌握了焊接技术，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。
3. 电路原理图分析通过对收音机电路原理图的分析，我们了解了各部分电路的功能和相互关系，为后续的调试工作打下了基础。
4. 收音机制作与调试（1）根据电路原理图，组装收音机，包括焊接电路板、连接元件等。
（2）调试收音机，包括调整天线、调谐器、放大器等，使收音机能够正常接收信号。
四、实训过程1. 实训准备（1）收集相关资料，了解收音机的基本原理和制作方法。
（2）购买实训所需的电子元件和工具。
（3）熟悉实训室环境，了解实训设备的使用方法。
2. 实训实施（1）根据电路原理图，焊接电路板，连接元件。
（2）组装收音机，包括天线、调谐器、放大器等。
（3）调试收音机，调整天线、调谐器、放大器等。
3. 实训总结（1）总结实训过程中的经验教训，提高自己的实践能力。
（2）撰写实训报告，总结实训成果。
五、实训成果通过本次实训，我们成功制作了一台收音机，并掌握了以下技能：1. 识别和焊接各种电子元件。
2. 分析电路原理图，了解各部分电路的功能和相互关系。
收音机实习报告
收音机实习报告收音机实习报告篇1一、实习目的1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围（色环电阻的识别等），能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。
2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。
3. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，了解电子产品的焊接、提高动手能力。
4. 在散件的组装过程中进一步学习电子技术。
5. 掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。
二、实习器材1. 电烙铁、焊锡丝2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3. 万用表4. S66型袖珍收音机实验套件5. 电路图及元器件6. 五号电池一对三、原理介绍（1）、实验说明本教学用的散件为3V低压全硅管六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、耗电省等优点。
它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535千赫~1605千赫的中波段。
1. 元件说明① 中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。
T2 为振荡线圈的中周型号为LF10（红色）、T3为第一级中放用的中周（白色）、T4为第二季中放的中周（黑色）。
中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。
（注：这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，请不要乱调。
）② T5 为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。
③ VT5、VT6为9013属于中功率三极管，请不要与VT1~VT4为3DG201或9014、9018属于高频小功率三极管相混淆，因为它们的外形和脚位的排列都是一样的，VT1选用低β值（如绿点或黄点）的三极管，VT2、VT3选用中β值（如蓝点或紫点）的三极管，VT4选用高β值（如白点或灰点）的三极管，否则装出来的效果不好，p值与色点的对应关系：黄点40~55倍、绿点55~80倍、蓝点80~120倍、紫点120~180倍、灰点180~270倍、白点270~400倍。
电子收音机实训报告结论
本次电子收音机实训是一次理论与实践相结合的宝贵学习经历，通过为期几周的学习和实际操作，我们不仅对电子收音机的原理、构造和组装过程有了深入的了解，而且在动手能力、问题解决能力以及团队合作精神等方面都得到了显著提升。
以下是对本次实训的总结和结论：一、理论知识的深化通过本次实训，我们对电子收音机的基本原理有了更加清晰的认识。
我们学习了无线电波的传播、调制与解调、放大电路、滤波电路等基本概念，了解了收音机的工作流程。
同时，我们也对电路图和印制电路板（PCB）有了更深入的理解，能够独立识读电路图，并根据图纸进行元器件的布局和焊接。
二、实践技能的提升在实训过程中，我们亲自动手组装了收音机，从元件的识别、电路板的焊接到整机的调试，每一个环节都让我们在实践中学习和成长。
通过这一过程，我们的动手能力得到了显著提升，焊接技术更加熟练，对电路的调试和故障排除能力也有了很大提高。
三、问题解决能力的增强在实训过程中，我们遇到了各种各样的问题，如焊接不良、元件损坏、电路参数不匹配等。
通过查阅资料、请教老师和同学，我们学会了如何分析问题、寻找解决方案，并在实践中不断尝试和改进。
这种问题解决能力的提升对于未来的学习和工作具有重要意义。
四、团队合作精神的培养在实训项目中，我们通常需要分组进行，每个成员分工合作，共同完成收音机的组装和调试。
在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协调和合作，培养了我们团队协作的能力。
这种团队合作精神对于未来的工作和生活都是不可或缺的。
五、对电子行业的认识通过本次实训，我们对电子行业有了更加直观的认识。
我们了解到电子产品的生产流程、工艺要求以及质量控制等方面的知识，这为我们将来从事电子行业的工作打下了坚实的基础。
六、对个人发展的启示本次实训让我们认识到，理论知识的学习和实践技能的培养是相辅相成的。
只有将两者结合起来，才能真正掌握一门技术。
同时，我们也意识到，不断学习和探索是个人发展的关键。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己的专业素养。
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电子技术实训报告姓名：
学号：
学院：
班级：
指导老师：
2017年6月30日
第一节:实训的目的及要求
1、学会焊接技术，并能自己动手焊接实习所需电子产品。
2、熟悉电子元器件的结构及作用、熟练掌握电烙铁等相关工具的操作。
3、掌握电子产品的的工作原理、安装和调试技术，通过该过程，锻炼自己的动
手能力，培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力。
4、通过实际动手实践，进一步学习和理解电子技术知识。
5、学会认识并分析电路图，按照电路图要求组装焊接实物。
第二节:实训器材及工具
1.恒兴牌HX218B（FM/AM）收音机实验套件×1
2.电烙铁×1
3.焊锡丝若干
4.万用表×1
5.钳子
6.元件清单见下表1
表1
第三节:电子技术实训原理
收音机是接收无线电广播发送的信号，并将其还原成声音的机器，根据无线电广播的不同，即调幅广播（AM）和调频广播（FM）,接收信号的收音机的种类也不同，即调频收音机和调幅收音机。
1.收音机天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同
时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回
路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
2.HX218B收音机简单原理
（1）中波信号有T1与C-1组成的输入回路，选择后进入1C内的第10脚，在IC内部与本振信号混频，本振信号由T2与C-2及IC的第5脚内部振荡电路组成，混频后465KHZ的差频信号由IC的14脚输出，经中周T3和陶瓷滤波器CF2选频从16脚进入IC进行中放、检波，然后由23脚输出，再经C14耦合至24脚进行音频放大，最后由27脚输出至扬声器。
（2）调频信号由TX接收，经C2送入IC的12脚进行高放、混频，9脚外接C-3、L1选频回路，7脚外接C-4、L2本振回路，混频后的中频信号也由14脚输出经10.7MHZ陶瓷滤波器CF1选频后进入17脚进行中放，并经内部鉴频，IC 的2脚外接鉴频网络，鉴频后的音频信号也由23脚输出，再经C14耦合至24脚进行音频放大，最后也由27脚输出推动扬声器发声。
（3）C为四联可变电容器，它由四个单独的可变电容组合在同一个轴上旋转，以满足AM、FM的调台，安装时将小容量的两联焊在7脚和9脚（调频用），大容量的两联焊在5脚和10脚（调幅用）。
CF2是AM的中频陶瓷滤波器；CF1是FM的中频陶瓷滤波器；T2是中波振荡线圈；CF3是鉴频器。
T3是AM的中频变压器；L1是FM的输出回路电感，参数为4.5圈；L2是FM的振荡线圈，参数为5.5圈。
3.收音机的电原理图
第四节:电子技术实训步骤
1.元器件准备
（1）首先根据元器件清单清点所有元器件，检查有无缺失现象；目测元件外观，检查有无损坏。
如有不合格的及时更换。
（2）利用色环读出电阻阻值，并用万用表测试，两者进厅比对。
将正确的电阻归类放好。
? ???
（3）测量变压器原边与副边之间的电阻，看有无短路现象。
????
（4）正确辨别二极管、三极管和电解电容的极性。
（5）将所有元器件L的漆膜、氧化膜清除干净，然后进厅搪锡（如元器件引脚
未氧化则省去此项），检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要柱意板的边缘是否完好。
2.焊接步骤
（1）右手持电烙铁。
根据情况左手持焊锡丝或者用尖嘴钳或镊子夹持无件或导线。
焊接前，电烙铁要充分预热。
烙铁头刃面L要吃锡，即带一定量焊锡。
（2）将烙铁头刃面紧贴在焊点处。
电烙铁与水平面大约成 45～60“角左右。
左手向下送锡，右手送烙铁。
送锡时间决定锡量大小，烙铁停留时间决定加热时间。
当焊锡、烙铁头在无件引脚根部焊盘处相接触后，烙铁头在焊点处停留的时间应根据焊盘大小拄制在0.5～2秒钟。
3、抬开烙铁头。
侍焊点处的锡冷却凝固。
3.安装步骤
（1）电阻的安装：将电阻的阻值（参照教材中电阻值计算示意图）选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。
??
（2）瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留太长，它们不要超过中周的长度，太高会影响后盖的安装。
（3）磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松看焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
（4）由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近，所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拔盘调谐的元件有T2和T4的引出脚，电位器的开关脚和一个引脚。
（5）耳机插座的安装：焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。
（6）发光管的安装按照图示弯曲成型，直接插在电路板上焊接。
（7）喇叭安放挪位后再用电路铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
第五节:实训心得体会
通过本次电子技术实训与课程设计的开展，我感触很多，收获也有很多。
我在李老师的指导下，自己动手实践，顺利完成了收音机的焊接、检测、调试、组装等操作。
认识到了自己动手实践的重要性和运用专业知识技能的趣味性。
整个
制作过程大部分是焊接过程，掌握焊接技巧和要领，安全使用电烙铁。
在焊接过程中避免元件之间焊接在一起了，以至于通电时造成短路。
另外焊接时焊头接触电路板太久使其过热，容易烧坏电路板。
其次，学会万用表的规范使用。
我们可以用万用表来检测电阻元件的阻值，当然还可以利用万用表来检测电路板的线路故障情况。
我深刻地了解到了理论联系实践的重要性，能够把自己书本上所学的知识运用的实践中去。
在实践中去获得真知，在实践中去学会成长，在实践中去收获快乐！。