四巧板制作

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四巧板制作趣味拼图答案黑白打印版

四巧板制作趣味拼图答案黑白打印版

四巧板制作趣味拼图答案黑白打印版The latest revision on November 22, 2020开发智力老少皆宜提高智商不妨一试580四巧板趣味拼图江苏省泗阳县李口中学沈正中2012年12月修订《580四巧板趣味拼图》简介江苏省泗阳县李口中学沈正中本人经过十多年研究,于2012年12月修订出最新开发智力拼板——《580四巧板趣味拼图》,不拼不知道,拼了真奇妙。

它既能促进思维,开发智力,又能提高识图、拼图、平面几何的割补等动手能力;还可以作用于学生课外开发智力玩具,且老幼皆宜都能拼玩。

你具有什么样程度的水平,不妨试试!它会开发你的智力,提高你的智商,能使你变得更聪明!实验研究表明,在相应的水平等级(仅供参考):1.每次能在2分钟内完成所选的一题,属于非常优秀智力水平(超常智商);2.每次能在2—3分钟内完成所选的一题,属于优秀智力水平(高智商);3.每次能在3—4分钟内完成所选的一题,属于上等智力水平(上等智商);4.每次能在4—5分钟内完成所选的一题,属于中等智力水平(正常智商);5.每次超过5分钟完成所选的一题,属于偏下智力水平(智商偏低)。

应用《580四巧板趣味拼图》进行智力开发测验,测试结果表明:所有人经过限时或不限时的拼玩后,智商都有明显不同程度的提高。

优秀智力水平(就是通常所说的高智商)以上的人,智力发展特别快,远远超过一般同龄人的水平。

他们具有以下特点:注意力集中,观察能力很强;知觉敏锐;记忆力强;思维敏捷;做事条理清楚;分析、概括能力强;富有创造性,勤于创新;求知欲旺盛;动手能力强;学习刻苦,自信、意志坚强;口头言语、语文、英语、数学等科目、或其他才艺等各方面都显示出特别出众的才能。

“四巧板”的制作江苏省泗阳县李口中学沈正中长方形的宽x任取一值,首先代入42x(其中2=),计算出材料板的总长度(满足长宽比为42:1,即:1的条件),然后找一块上述尺寸的长方形塑料板或其他板材(可选用塑料档案盒制作),再将x代入下图1所标的尺寸,计算出各段长度后,然后沿图1中的实线将板材切成4块,即可制得所需“四巧板”。

四巧板拼图-打印版

四巧板拼图-打印版

1尖刀猫头尖头刀红缨枪两头弯刀1 折木1 弯直刀1 弯刀折木2蹄1 蹄2 折木3 上下两头刀2上下两头刀2 弯直刀2 两面刀1 弯直刀3 两面刀2长方形平行四边形盘子巡洋舰1床面烟囱鸭子1 斧头1 沙发椅弯管单人旁木马拐头钩针36横木草船燕鱼字母左下方竖弯钩1仙鹤 2 3 4猫头 5尖刀尖头刀红缨枪6 7 8 9 10两头弯刀1 折木1 弯直刀1 弯刀折木211 12 13 14 15蹄1 蹄2 折木3 上下两头刀1 两头弯刀216 17 18 19 20上下两头刀2 弯直刀2 两面刀1 弯直刀3 两面刀221 22 23 24 25长方形平行四边形盘子黄莺巡洋舰126 27 28 29 30床面烟囱鸭子1 斧头1 沙发椅31 32 33弯管 34 35单人旁木马拐头钩针36鹿头 37 38 39 40横木折木4 草船燕鱼41 42折尺 43 44 45字母L 左下方加油枪竖弯钩斜钩1 锐角快板多一角米格战机横折木犁烟斗跑车箱伤翅雁61起重船双帆船1 油漏内平直角1雁卧心码头螺旋测微器山脉1港湾角落头戴帽子海船蒙脸人头小帆船柄斧渔船鸟头1 卧睡狗头1 断齿锚鸟头2 钉撬1 压刀46 47 48 49 50斜钩1 锐角快板多一角米格战机51 52 53 54日文く 55横折木犁1 烟斗56 57 58 59 60竖心旁喜鹊跑车箱伤翅雁尖角铁61三节 62 63 64 65起重船双帆船1 油漏内平直角166 67 68 69 70雁卧心码头螺旋测微器山脉171 72 73 74 75拐杖港湾中空角落数字776 77 78 79 80头戴帽子海船蒙脸人头小帆船断柄斧81 82 83 84 85渔船镐1 镐2 鸟头1 卧睡狗头86 87 88 89 90斧头1 断齿锚鸟头2 钉撬1 压刀帽子小船斧头镐3 鼠头斧头3 斧头4 元宝盆1 扫帚1滑滑梯猫头房子脚刹小扶犁脚刹2 摇头虫修鞋刀1 收帆卧坐半截船 1 脚刹3小木犁三尖刀水鸟1水鸟3 犁弯釵水鸟4架梯丝带楼梯扶手卡尺弹射器马勺炮数字2 数字391 92 93 94 95帽子小船斧头2 镐3 鼠头96 97 98 99 100斧头3 斧头4 斜鈎2 元宝盆1 扫帚1101 102 103 104 105滑滑梯猫头房子脚刹1 刀头106 107 108 109 110小扶犁脚刹2 摇头虫修鞋刀1 收帆111 112 113 114 115卧坐半截船春笋竖钩1 脚刹3116 117 118 119 120小木犁三尖刀水鸟1 水鸟2121 122 123 124 125水鸟3 断尖斧犁弯釵水鸟4126 127 128 129 130架梯丝带楼梯扶手卡尺弹射器131 132 133 1 134 135马勺炮数字2 数字3数字4 铡刀海浪帆船1 潜艇吊钩秃鹰座椅内平直角2槽锥抽屉刻度折叠躺椅卜字海豹令克桥1 桥2桥3 水鸭1 劲松圆号恐龙渔船射灯1 钢筋剪刀撑双杠鸭1 靠山房起跑器啄木鸟两层小楼扫帚1 阶滑梯1 躺椅放物锅炉房136 137 138 139 140数字4 铡刀海浪帆船1 潜艇141 142 143 144 吊钩 145秃鹰扬帆远航座椅2 内平直角2146 147订书机 148 149 150槽锥抽屉刻度折叠躺椅151 152 153 154 155卜字海豹令克桥1 桥2156 157 158 159 160桥3 水鸭1 劲松圆号恐龙161 162 163 164讲台 165渔船射灯1 竖斜钩钢筋剪刀166 167 168 169 170撑双杠鸭1 靠山房起跑器啄木鸟171 172 173 174 175两层小楼扫帚1 阶滑梯1 躺椅放物锅炉房四处漏风按摩床蜡烛喷射器鸟头3飞刀危房木床金鸡独立跪卧手写姿势钻刀拱门多用钳鹈鹕阶滑梯2 恐龙头鸟蟋蟀平衡杆弹簧椅旋转器汽船缺角旗半棵松船立桅杆 1马桶1 手推车兽头1 鹊头1 回旋刀豆浆机刺猬飞鸟蝶176 177 178 179 180四处漏风按摩床蜡烛喷射器鸟头3181 182 183 184 185飞刀1 危房木床金鸡独立跪卧186 187 188 189 190手写姿势钻刀拱门多用钳鹈鹕191 192 193 194 195阶滑梯2 恐龙头鸟1 洗手盆蟋蟀196 197 198 199 200平衡杆弹簧椅旋转器汽船缺角旗201 202 203 204 205踢腿运动半棵松火箭船立桅杆丫字1206 207 208 209 210马桶1 手推车兽头1 鹊头1 回旋刀211 212 213 214 215豆浆机刺猬飞鸟雁俯冲蝶打坐蹲下抱膝坛子扫帚飞行桥墩油灯2菜碗奇钩变形弹簧1 探照灯衣领座椅1 割草机挂钩巨石木房铁锤鸡头房顶棱形鸭2食品镊子入字折叠枪货架滑梯车头厢漏洞架炮领奖台木工刨子土斗巡洋舰2日文て画架天鹅眼睛右看216 217 218 219混流器 220打坐蹲下抱膝坛子221 222 223 224 225扫帚3 飞行桥墩油灯飞刀2226 227 228 229 230菜碗奇钩变形弹簧1 探照灯衣领231 232 233 234 235座椅1 割草机挂钩巨石木房236 237 238 239 240铁锤鸡头房顶棱形鸭2241 242 243 244 245食品镊子理发器入字折叠枪货架246 247 248 249 250扳子滑梯车头厢漏洞架炮251 252 253 254 255领奖台木工刨子三叉管道土斗巡洋舰2256 257 258 259 260日文て画架天鹅斧刀眼睛右看海船理发椅削刀喷雾机小鸟卧槽船篷鞋刀犁刀手拉犁鹊头梯形远山变形弹簧2 异形石划痕鸭3 狗头1 竖钩2 铆抢1 镰刀战舰修鞋锤昆虫小雏鸟水果刀小木犁刀槽锥小枪小刨人头喷壶电工刀工具刀坦克车帆船2 特殊管道鱼钩鸬鹚 2字天鹅三折管帆船3261 262 263 264 265海船理发椅削刀喷雾机小鸟卧槽266 267 268 269 270船篷鞋刀高压锅螺帽犁刀手拉犁271 272 273 274 275鹊头2 梯形远山变形弹簧2 异形石276 277 278 279 280划痕鸭3 狗头1 竖钩2 铆抢281 282 283 284 285树干1 镰刀战舰小燕子修鞋锤286 287 288 289 290昆虫小雏鸟水果刀小木犁刀槽锥291 292 293 294 295小枪小刨人头喷壶电工刀296 297 298 299 300工具刀坦克车帆船2 特殊管道鱼钩301 302 303 304 305鸬鹚 2字天鹅三折管帆船3小艇游艇 1 人字2 高炮雏鸡双柄刷喷枪2 兽头2 射灯2水鸟破木椅猫头鹰2斜柄刷部首小刀山脉3山脉4 兽头3 树干2长短枪小铲子 1水鸭2 大雁 2 风标尖嘴鸟折枝树干1山脉5 空入长尾鸭异形图无尾船弯刀2 山脉6 弯刀3 弯刀4306 307 308 309 310小艇游艇喷枪1 人字2 高炮311 312 313 314 315雏鸡双柄刷喷枪2 兽头2 射灯2316 317 318 319 320斜头鱼叉水鸟槽铲破木椅猫头鹰2321 322 323 324 325斜柄刷部首小刀鱼叉山脉3326 327 328 329 330山脉4 兽头3 凹凸平行四边形弯叉树干2331 332 333 334 335芭蕾脚长短枪鸭嘴兽小铲子弯刀1336 337 338 339 340水鸭2 大雁 2 风标尖嘴鸟折枝树干1341 342 343 344 345山脉5 空入长尾鸭张臂异形图346 347 348 349 350无尾船弯刀2 山脉6 弯刀3 弯刀4大雁 3 怪兽头靠椅井口2标志牌 3 尖山小丑帽伸腿三角刀宪兵头侧柄规鸡抱窝1 鸡抱窝2猪头人头2 肥椎墙角小房井口3 磨拐1 鸟磨拐2平房造雪机瓶开剃须刀锄头 2 滑梯折枝树干3山门 4不规则台阶鸟头4 细胞粗勾1 机床351 352 353 354 355大雁 3 怪兽头靠椅井口2356 357 358 359 360标志牌树干3 尖山小丑帽伸腿361 362 363 364 365三角刀宪兵头侧柄规鸡抱窝1 鸡抱窝2366 367 368 369 370猪头人头2 肥椎墙角小房371 372 373 374 375井口3 磨拐1 鸟2 怪石磨拐2376 377 378 379 380卜字平房造雪机瓶开飞鸽381 382 383 384 385剃须刀锄头折枝树干2 滑梯折枝树干3386 387 388 389 390山门丫字2 斜勾反横勾折枝树干4391 392 393 394 395不规则台阶鸟头4 细胞粗勾1 机床沉思花架石器房脊转轴冲锋枪机械手臂连绵山脉 W管道游船积木袖标松树半边房梁弓勾起飞纸屑桶爪子握空拳独木桥反倒卜弯柄锤左下角字母T4 盾竖直向上断锯条炮船狗头2 跑步机方向标1 遁甲马桶2峡谷售物窗台山间复活岛石像持枪席地鸳鸯斜向上纸屑396 397 398 399 400沉思花架管钳石器房脊401 402 403 404 405转轴冲锋枪机械手臂连绵山脉 W管道406 407 408 409 410游船积木袖标松树半边房梁411 412 413 414 415弓勾起飞纸屑桶爪子握空拳416 417 418 419 420独木桥反倒卜弯柄锤左下角字母T421 422 423 424 425鸭4 盾竖直向上断锯条炮船426 427 428 429 430狗头2 跑步机方向标1 遁甲马桶2431 432 433 434 435峡谷售物窗台山间复活岛石像铡刀436 437 438 439 440持枪席地鸳鸯斜向上纸屑液压管道地下入口标志民船手压柄鰩鱼大雁1 涂鸦拳击手套奇异容器兵营望远镜开窗木屋字母M 快艇鸟头5字母I 气压管蝴蝶圆规仓房尖角鞋斜拉桥冰山轮船小木房火山魔方台阶螳螂井口3 飞刀4 五星船枪支帽子小船敞开门两头缺戳基粗钩半截帆船管道1441 442 443 444 445地下入口标志星星之火民船手压柄鰩鱼446 447 448 449 450大雁1 涂鸦拳击手套奇异容器兵营451 452 453 454 455望远镜开窗木屋字母M 快艇鸟头5456 457 458 459 460字母I 气压管蝴蝶圆规仓房461 462 463 464 465尖角鞋斜拉桥冰山轮船466 467 468 469 470小木房火山魔方台阶长跑471 472 473 474 475螳螂井口3 飞刀4 五星船领结476 477 478 479 480枪支帽子小船水鸟1 敞开门481 482 483 484 485两头缺戳基粗钩半截帆船管道1双柄铲弯斛槽产双手1 弯形混流器容器双帆船2 水鸟2 疵木油管昆虫 2 对称旗管道2 蒙面人马步双头虫帐篷射灯3老头帽上下相同短柄刀海轮鹅花瓣双面斧犀牛曲柄铲修鞋刀2马桶钩刀躺椅二阶梯支架健身房 V管天鹅1庭石猫头鹰飞去来器钻石元宝盆2486 487 488 489 490双柄铲弯斛槽产双手1 弯形混流器491 492 493 494 495容器双帆船2 水鸟2 疵木油管496 497 498 499 500昆虫双手2 对称旗管道2 蒙面人501 502 503 504 505马步六角双头虫帐篷射灯3506 507 508 509 510老头帽上下相同短柄刀海轮鹅511 512 513 514 515花瓣双面斧犀牛曲柄铲修鞋刀2516 517 518 519 520马桶3 钩子钩刀躺椅三腿锅521 522 523 524 525二阶梯支架健身房 V管天鹅1526 527 528 529 530庭石猫头鹰飞去来器钻石元宝盆2木偶腿变形弹簧3 搭桥折叠凳花瓶小鸟井口1 空心波浪海锚1 字母Z 多米诺骨牌徽章字母H 手风琴海锚2 两边向下会合折纸字母W 飞鹰屠刀狐狸T恤衫字母U 花苞金鱼握手盆景半截K 小企鹅反省烽火台2 高低柱古人作揖方向标2 勾刀531 532 533 534 535木偶腿变形弹簧3 搭桥包裹折叠凳536 537 538 539 540花瓶小鸟楔子井口1 空心波浪541 542 543 544 545斗量海锚1 字母Z 多米诺骨牌徽章546 547 548 549 550字母H 手风琴海锚2 两边向下会合折纸551 552 553 554 555武士头盔字母W 飞鹰屠刀狐狸556 557 558 559 560矛头恤衫字母U 花苞驴头561 562 563 564 565金鱼钉撬2 握手盆景电缆塔566 567 568 569 570半截K 小企鹅断柄剪刀反省烽火台571 572 573 574 575天鹅2 高低柱古人作揖方向标2 勾刀飞行器五星不倒翁回收桶 3 刀旗576 577 578 579 580飞行器五星不倒翁回收桶飞刀3 刀旗。

四巧板制作方法

四巧板制作方法

四巧板制作方法
四巧板是一种古老的益智玩具,它由四个小三角形组成,能够拼凑成各种形状。

制作四巧板不仅可以锻炼动手能力,还可以培养逻辑思维能力。

下面,我将为大家介绍四巧板的制作方法。

首先,我们需要准备材料。

制作四巧板所需材料包括,木板、锯子、砂纸、尺子和铅笔。

木板的选择要求较高,最好是密度较高的木材,比如樱桃木、核桃木等。

这样制作出来的四巧板才会更加坚固耐用。

接下来,我们开始制作四巧板。

首先,我们需要用尺子和铅笔在木板上画出一个正方形,边长为10厘米。

然后,用锯子将正方形木板切割下来。

接着,将正方形木板分成四个小正方形,每个小正方形的边长为5厘米。

再用锯子将小正方形木板切割成两个等腰直角三角形。

在这个过程中,我们需要特别注意切割的角度和长度,确保四个小三角形的大小和形状完全一致。

在切割完成后,我们需要用砂纸对四个小三角形的边缘进行打磨,使其光滑平整,避免划伤手。

同时,我们也可以在木板上进行一些装饰,比如用颜料进行涂饰,或者在木板上雕刻一些花纹,增
加四巧板的美观性。

最后,我们需要将四个小三角形组合在一起,拼凑成一个正方形。

在拼凑的过程中,我们需要灵活运用逻辑思维,找出最佳的拼凑方式。

拼凑完成后,我们就成功制作出了一个四巧板。

总的来说,制作四巧板并不复杂,只需要一些简单的木工技巧和耐心。

通过制作四巧板,不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以培养我们的逻辑思维能力。

希望大家可以尝试制作一下,享受制作的乐趣。

四巧板制作方法

四巧板制作方法

四巧板制作方法
四巧板,又称四面体拼图,是一种古老的中国传统益智玩具。

它由4个大小、
形状各异的三角形板组成,可以组合成各种形状。

四巧板不仅可以锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力,也是一种很好的放松方式。

下面,我将为大家介绍四巧板的制作方法。

首先,我们需要准备材料。

制作四巧板的材料非常简单,只需要一张正方形的
纸和一把剪刀即可。

选择一张颜色鲜艳的正方形纸会让制作出来的四巧板更加漂亮。

接下来,我们开始制作四巧板。

首先,将正方形纸对角折叠,然后再对角折叠
一次,这样可以在纸上留下两个交叉的对角线。

接着,将纸对角线上的两个中点向对角线的另一端折叠,然后再将两个角分别向中点折叠,这样就得到了四个三角形板。

在制作的过程中,要确保每一步的折叠都要折叠得非常准确,这样制作出来的
四巧板才能拼接得更加完美。

最后,我们可以根据自己的兴趣和想象力来将四个三角形板组合成各种形状,
比如动物、植物、建筑等等。

在拼接的过程中,可以锻炼我们的逻辑思维能力和空间想象能力,也可以让我们感受到成功的喜悦和成就感。

通过以上的制作过程,我们可以很容易地制作出一个简单的四巧板。

当然,如
果想要制作更加精美的四巧板,也可以选择一些特殊的纸张或者在纸上进行一些涂鸦,这样制作出来的四巧板会更加有趣和具有个性。

总的来说,四巧板的制作方法非常简单,只需要一张正方形的纸和一把剪刀就
可以轻松完成。

制作四巧板不仅可以锻炼我们的动手能力和逻辑思维能力,也可以让我们在玩耍中感受到乐趣和成就感。

希望大家可以尝试制作四巧板,享受其中的乐趣。

四巧板制作与拼接活动

四巧板制作与拼接活动
精选
精选
制作工具和材料:
剪刀、笔、钢直尺、三角形角尺、硬纸板 (1:6以上,以废旧答题卡纸裁剪)
制作步骤 :
设计——根据四巧板的结构和制作条件,选定 材料和排料方式; 划线——根据四巧板的结构,准确划线,检验; 裁剪——沿线剪裁(骑线),注意45度角; 装饰——设计表面装饰(涂颜色等)。
精选
注意事项
精选
四巧板
别名: T字之迷(将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说
是最难的)
类型:类似七巧板的智力玩具。七巧板、华容道、六根孔
明锁、九连环并称四大古典玩具。
组成:由一块长方形(拼图中的大写“一”字)分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的4 块
不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一
块,等腰直角三角形一块,凹五边形一块.这几个
多边形的内角除了有直角外,还有45。、135。和
270。的角。
精选
b
b
a 2b
2b 2b-a
精选
玩法:
四巧板图案将4 块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2 分钟到3 分钟内完成,就是婴儿水平;
如果在20 分钟内,拼出图二的角铁、木马、斧头图形,是幼儿水平; 如果在20 分钟内,拼出图三的雁阵、路标、帆船图形,是初小水平; 如在20 分钟内,拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形,是高小水平; 如在20 分钟内,拼出图五的三节棍、卜字、7 字,是初中水平; 如在20 分钟内,拼出图六的鸭子、订书机、房子图形,是高中水平; 如在25 分钟内,拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形,是大学水平; 如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T 字,是博士在望水平; 如在25 分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。
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四巧板制作与拼接活动

四巧板制作与拼接活动
减少废料; • 科学——理解结构,严格按结构设计制作; • 合作——互教互学互查互纠,但不代替。
制作:限时10分钟
确保每人制作一套四巧板 安全第一、高效精确、制作严谨
拼图游戏:
限时25分钟 以小组为单位,
进行拼组游戏,
挑战智商极限!
展示要求:Leabharlann 1.小组内学历最高成员展示本组成果 2.展示快速高效,充分利用时间 3.非展示同学虚心聆听观看,学习其他小组 优点
多边形的内角除了有直角外,还有45。、135。和
b
b
a 2b
2b 2b-a
玩法:
四巧板图案将4 块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2 分钟到3 分钟内完成,就是婴儿水平;
如果在20 分钟内,拼出图二的角铁、木马、斧头图形,是幼儿水平; 如果在20 分钟内,拼出图三的雁阵、路标、帆船图形,是初小水平; 如在20 分钟内,拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形,是高小水平; 如在20 分钟内,拼出图五的三节棍、卜字、7 字,是初中水平; 如在20 分钟内,拼出图六的鸭子、订书机、房子图形,是高中水平; 如在25 分钟内,拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形,是大学水平; 如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T 字,是博士在望水平; 如在25 分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。
制作工具和材料:
剪刀、笔、钢直尺、三角形角尺、硬纸板 (1:6以上,以废旧答题卡纸裁剪)
制作步骤 :
设计——根据四巧板的结构和制作条件,选定 材料和排料方式; 划线——根据四巧板的结构,准确划线,检验; 裁剪——沿线剪裁(骑线),注意45度角; 装饰——设计表面装饰(涂颜色等)。
注意事项
• 安全——尤其是使用工具; • 环保——材料和环境; • 节约——科学节俭排料,就边就角,尽量

四巧板与古今七巧板的制作

四巧板与古今七巧板的制作

四巧板与古今七巧板的制作江苏省泗阳县李口中沈正中一、四巧板①取17cm×3 cm的长方形薄塑料板(也可另取一值代入图中x计算),按图中尺寸(即如图所示的一组数据:AB=16.96;AE=8.48、AC=3、CF=5.48;EG=FH=4.24;FI=6;JD=3。

图中数据单位均为cm)划线;②沿FE、EK、HK、JB剪开即可得四巧板。

二、传统七巧板1、燕式:①在正方形ABCD中,BF=EF=2AE=CH=HI=2DI,EJ=2AK=2DJ,BG =CG,FO=OG,IM=MN=NO,EL=LN。

得小直角梯形AELK全等于小直角梯形DINJ,直角三角形GBF全等于直角三角形GCH,中梯形FONE,大梯形HGOI,对称直角五边形KLNMJ。

②沿所有线剪开即可得燕式七巧板。

2、方式:①E、F、G、H分别为正方形四边中点,FCGJ为正方形,AI=JI=HK=GK。

得小直角三角形AIH全等于小直角三角形GKJ,大直角三角形EBF全等于大直角三角形GDH,小正方形HIJK,大正方形JFCG,平行四边形AEFJ。

②沿所有线剪开即可得方式七巧板。

3、蝶式:①AF=FD=ED=EC,AG=GH=HI=IC。

得小直角三角形GHJ全等于小直角三角形CIE,大直角三角形AHB全等于大直角三角形CHB,中直角三角形FDE,正方形HIEJ,平行四边形AGJF。

②沿所有线剪开即可得蝶式七巧板。

三、现代七巧板取一块21.46cm×3cm的长方形薄塑料板(也可另取一值代入图中x计算),按图中的尺寸(即如图所示的一组数据:LB=21.46;LP=LQ=AN=1.5;AE=8.48、AC=3、CF =5.48;EG=FH=4.24;FI=6;JD=3。

图1中数据单位均为cm。

)划线,如图1所示;。

四巧板

四巧板

四巧板四巧板又称T字之迷,是一种类似七巧板的汉族传统智力玩具。

四巧板由一块长方形(拼图中的大写“一”字)分解的4块不规则形状组成。

其中有大小不同的直角梯形各一块,等腰直角三角形一块,凹五边形一块.这几个多边形的内角除了有直角外,还有45º、135º和270º的角。

将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说是最难的。

一种拼板智力游戏,源自中国,在日本叫“博士板”,因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具,而且还用来测试智能,根据拼图的难易,分成九档:婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。

也就是说,如果能拼出最难的图形,就能达到博士水平的智力。

这种拼板在日本还有一个名称叫“吉四六之谜”,意思是“难解之谜”。

中国古代称它为调合板,是拼出的图块很协调的意思;西方叫它为T字板,因为它能拼出一个T字来。

如图所示,四巧板由四块不同形状的板子组成,共有16条边,含5种边长;共有四巧板结构和相互关系图16个角,每个角度都是45度的倍数。

四块板子间有着非常默契的关系,可以把整个四巧板看成由四个相同的等腰直角三角形和相对应的直角梯形组成。

有了一个等腰直角三角形,可以推出其他三块板子的形状和大小,即一旦确定了其基本单元等腰直角三角形,一套板子的形状大小就随之确定。

由于四块板子之间相互呼应的科学合理的结构,所以可以排列组合出成百种图形,训练和提高玩者的图形思维和智力。

玩法将4 块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2 分钟到3 分钟内完成,就是婴儿水平;如果在20 分钟内,拼出图二的路牌、钩、马、手枪,是幼儿水平;如果在20 分钟内,拼出图三的燕、直尺、帆船、鸡,是1、2、3年级水平;如在20 分钟内,拼出图四的箭羽、1 字、鸟、菱形,是4、5、6年级水平;如在20 分钟内,拼出图五的鸭、台阶、高跷、7 字,是初中水平;如在20 分钟内,拼出图六的铲、闪电、坐人、房子,是高中水平;如在25 分钟内,拼出图七的桥、剑、阶梯、狗头,是大学专科水平;如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T 字,是大学本科水平;如在25 分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。

四巧板制作方法

四巧板制作方法

四巧板制作方法简介四巧板是一种有趣的益智玩具,它由四个相同形状的小板块组成,可以通过拼接变换形状。

本文将介绍四巧板的制作方法,包括所需材料、制作步骤和注意事项。

所需材料1.木板:选择一块适合制作四巧板的木板,建议选择厚度为1厘米的胶合板或实木板。

2.手锯或电锯:用于将木板切割成小板块。

3.手工工具:如锉刀、砂纸等,用于修整木板的边缘和表面。

4.软布:用于擦净木板上的灰尘和污垢。

5.绘图工具:如铅笔、直尺和曲线尺,用于绘制板块的形状。

制作步骤1. 设计板块的形状首先,我们需要设计四巧板的板块形状。

可以根据个人喜好和创意来设计,也可以参考互联网上的四巧板设计图案。

使用绘图工具在木板上绘制出板块的形状,确保四个板块的形状相同。

2. 切割木板使用手锯或电锯按照绘制的形状将木板切割成四个相同的小板块。

在切割之前,可以先用铅笔在木板上标记切割线,以确保板块的形状准确无误。

3. 修整木板边缘使用锉刀修整木板的边缘,使其光滑平整。

可以沿着板块边缘的角度修整,以保持原有的形状。

然后使用砂纸将木板的表面磨光,去除粗糙和不平整的部分。

4. 清洁木板使用软布擦净木板上的灰尘和污垢,确保木板表面干净无杂质。

5. 完成经过以上步骤,四巧板的制作就完成了!现在,您可以开始探索四巧板的可能性。

通过不同的组合和拼接,可以形成各种有趣的形状和图案。

注意事项1.在切割木板时,请注意安全。

建议戴上适当的安全手套和护目镜,以防止意外伤害。

2.当使用锉刀和砂纸修整木板边缘时,请保持板块的形状不变。

不要过度修整,以免影响拼接的稳定性。

3.在使用四巧板时要小心,避免将木板弯曲或扭曲,以防止损坏。

4.建议在制作四巧板时选择高质量的木材,以确保制作出的板块坚固耐用。

5.如果需要,您可以使用木油或木蜡来保护木板的表面,增加其使用寿命。

总结制作四巧板是一项有趣而富有挑战的手工活动。

通过按照上述步骤制作,您可以获得自己设计和制作的四巧板。

尽情享受拼接和变换形状的乐趣吧!。

四巧板的制作ppt课件

四巧板的制作ppt课件
一、四巧板的简介
▪ 四巧板是一种拼板智力游戏,比七巧板更简 洁;
▪ 中国古代称为“调合板”,是拼出的图块很 协调的意思;日本叫“博士板”,又叫“吉 四六之谜”,意思是“难解之谜”;
▪ 西方叫它“T字板”(因为它能拼出一个T 字)
-
二、材料及工具
▪ 材料:纸板、木板、塑料板等均可。 ▪ 工具:钢锯、木工夹、三角形角尺、钢锉等
▪ 2、割锯——沿线割锯(骑线),注意45 度角;
▪ 3、打磨——将加工好的零件打磨光滑、 尺寸和角度准确;
-
四、活动总结讨论
▪ 1、用自制四巧板拼出下列20图,照相。 ▪ 2、活动中遇到的问题。 ▪ 3、制作中的不足,如何改进。
-
五、课外拓展
▪ 1、写出制作体会、收获。 ▪ 2、如果作为礼物赠送他人,你还想做些 ▪ 什么?
-
1、四巧板拼成的数字“7”
-
2、四巧板拼成的“小船”
-
3、四巧板拼成的字母“T”
-
-
-
-
▪ ▪ 谢谢各位老师!
-
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三、四巧板的制作
1、划线:根据四巧板的图形特点在木板上打点划线。
b
D
aAbຫໍສະໝຸດ BCa-
▪ 2、割锯:正确使用手锯沿线进行锯割。 制作难点:锯割成直角。距离直角顶点 时,手锯要平,锯割要慢,用力适当。
-
▪ 3、打磨:将加工好的零件打磨光滑、尺寸 和角度准确;
-
三、制作步骤
▪ 1、划线——根据四巧板的结构,准确划 线,检验;

高中通用技术 工艺:四巧板的制作课件

高中通用技术 工艺:四巧板的制作课件

1、划线:
根据四巧板的图形特点在木板上打点划线。
1、使零件在加工时有一个明确的界线; 2、定位; 3、能及时发现和处理不合格的毛坯,避免加工后造成损失;
2、锯割 锯条安装
起锯方法
操作要领
1、站姿和握锯姿势正确; 2、推锯加压,回拉不加压; 3、锯程长,推拉有节奏。
拇指辅助
制作难点
锯割成直角。距离直角顶点时, 手锯要平,锯割要慢,用力适 当。
锯割完之后的四巧板实物图
3、打磨
割据完成之后用砂纸打磨光滑,去除毛刺。
四、拼图练的智力就达到高中水平了。
一、四巧板简介
• 四巧板是一种拼板智力游戏,比七巧板更简洁; • 中国古代称为“调合板”,是拼出的图形很协调的
意思;日本叫“博士板;西方叫它“T字板”(因 为它能拼出一个T字);
四巧板的制作
重庆市大足田家炳中学校 邓年勇
二、材料及工具
材料 工具
• 材料:木板 • 工具:钢锯、尺子、锉刀、砂纸、木工铅笔等

四巧板的制作

四巧板的制作

级别
智力水平时间(分)源自图形1三岁
2-3 一
2
幼儿园
20 木马 角尺,L イ 斧头
3
初小
20
路标,箭号 雁阵,箭号 小船 异形石,折角矩形
4
高小
20 喜鹊 鹅颈,单箭号 钩 菱形
5
初中
20 双箭号,飞来去器 ト 7 三节棍
6
高中
25 鸭子 订书机,小人 房子 庭石,叠砖
7
大学
25 桥 火箭 狗头 台阶
8
研究生
25-10
• 简易包装袋的折叠方法 • (1)取正方形纸一张,斜角对 折成三角形
• (2)在两边斜边中心起折, 使每边两段斜边呈45度角,折 边与底边平行
• (3)两折交叉处下方开 一小口,装入作品后将上 方的翻盖尖头插入小口
级别智力水平时间分三岁23幼儿园20木马角尺l初小20路标箭号雁阵箭号小船异形石折角矩形高小20喜鹊鹅颈单箭号初中20双箭号飞来去器高中25鸭子订书机小人房子大学25火箭狗头台阶研究生25101取正方形纸一张斜角对折成三角形2在两边斜边中心起折使每边两段斜边呈45度角折边与底边平行3两折交叉处下方开一小口装入作品后将上方的翻盖尖头插入小口
• 四巧板:中国古代称为“调和板”;日本 叫“博士板”,又叫“吉四六之谜”;西 方则称“T字板”。
一、四巧板的结构
• 二、制作材料 • 各种容易加工的板材: 纸板、木板、塑料板等 均可,一般可利用废旧 包装盒。
• 三、制作工具和材料 • 教师准备: • 人手一份:剪刀、笔、平锉、长纸条 (1:6以上,以废旧答题卡纸裁剪) • 两人一份:钢直尺、三角形角尺、美工 刀(垫板)、钢锯、木工夹 • 学生准备:各种薄板材(有能力加工的)

高中通用技术 工艺:“四巧板的制作” 教案

高中通用技术 工艺:“四巧板的制作” 教案

“四巧板的制作”教案重庆市大足区第二中学邓年勇【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》(粤科版)第四章第1节工艺。

【学习目标】知识与技能:1、认识一些常用的木工加工工具。

2、掌握制作模型的基本步骤。

3、了解四巧板并能用工具制作四巧板。

过程与方法:1、通过体验四巧板制作的过程,简单了解工艺。

2、学会合理分工、提高工作效率,并体会钢锯、锉刀等工具的使用方法。

3、尝试对自己的作品进行初步的评价,培养审美标准。

情感、态度与价值观:1、通过了解四巧板的发展和演变过程,激发爱国热情。

2、在制作四巧板的过程中享受成功的快乐。

3、通过打磨和课后的颜色处理,学会对美的追求。

4、感受合作的重要性,培养承担分工合作的团队意识。

【重点难点】学习重点:用钢锯锯四巧板。

学习难点:划线、锯。

【教学器材】钢锯(16把)、锉刀(16把)、角尺(16把)、三合板木材(多块)、木工铅笔(多支)、急救箱(1个)、锯条(多根)【教学策略】1.利用生活中四巧板的应用增加趣味性,以任务驱动,及时思考、分析、提炼、评价。

2.教师创造环境,充分调动学生能力,思考问题,解决问题,合作学习,动手实践,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主体,让学生亲身体会设计的快乐。

【学习过程】一、介绍四巧板:5分钟1、四巧板的简介四巧板也叫“T字之迷“,它和鲁班锁、九连环及华容道并称为中国四大古典玩具。

四巧板是起源于我国的一种古老的智力游戏,至今已有数百年的历史,它是一种少而精的拼板,少指用的拼板少,精指拼出的图形很精彩。

可以拼出成千上万种形象生动的图形。

它可以丰富人们的想象力,培养动手动脑能力,提高分析判断和形象思维能力,激发其创新精神,可以促进青少年综合素质的提高。

它同样适合各种年龄层次的人玩。

2、四巧板的基本结构四巧板由一块长方形分解的4块不规则形状组成。

其中有大小不同的直角梯形各一块,等腰直角三角形一块,凹五边形一块.如下图:教师展示传统的四巧板,让学生以小组为单位讨论:如果制作四巧板可以选用什么材料,用到什么工具,让学生简单说一说用纸片或木头制作四巧板的步骤。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 2、难点:如何运用思维能力拼接四巧板。
5
安全操作规定
• 1、持良好的教学秩序,上理论课和实训课时要 认真听讲,实训室内不准追逐打闹、大声喧哗, 以免影响实训工作。
• 2、装夹小而薄的工件时要小心,以免夹伤手指 ;木屑不得用嘴吹、手摸,应使用专用工具清扫 。
• 3、所有工具、量具规范使用,不得挪作他用; 一切工具、量具安放要稳当,不要伸出桌外,以 免受震动或碰掉后摔坏或砸伤脚。
同学在课后能够创造出更多的拼接图案,并给予美好的名
称,将新创的拼图上传到网上与更多的人一起分享!
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教学过程
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教学过程
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教学过程
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教学过程
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• (1)、小组根据四巧板长宽比例特点,确定本组四巧板的宽度 。
• (2)、画出本小组四巧板的构思草图,标出各部件的尺寸。
13
教学过程
• 3、项目制作

制作期间教师巡视走动,要求在规定时间
内,所有小组都完成本组的制作任务。教师观察
每一小组的学生分别是用什么方式完成四巧板制
作的,对于遇到困难的小组适当提点,并对提前
完成任务的小组予以鼓励.
14
教学过程
• (三)四巧板拼装比赛

现在我们来玩一个有趣的游戏,也可以说是一场竞赛,
老师这里有一张图,分为九个级别。

教师介绍四巧板拼装水平标准,如图(四巧板拼装级别
图),每个级别拼装比赛时间为2分钟,最快完成的小组举手报
告,并展示成果。等超过一半的小组完成本级别,就开始进行

请全班拼接技术最强的小组介绍成功的秘决,共享
快速拼接的经验。

刚才在比赛过程中我们发现有一小组用极短的时间
拼出了博士级别的“手风琴”图案,现在我们将他们请上
来为大家演示一下。

学生上台利用实物投影仪演示
17
教学过程

பைடு நூலகம்
让我们为他们喝彩!随着人们对四巧板研究的深入
,越来越多的参考图案被爱好者创造出来,也请有兴趣的
白银市中小学生综合实践基地 2016年12月22日
活动目标
• 1、知识技能 通过探究、归纳和示范等方法,使学生
初步了解和掌握常用木工工具的使用方法和 安全注意事项,能选择适当加工工艺并正确 安全操作。
2
活动目标
• 2、情感、态度与价值观 认识技术的创造性特征,形成实事求是、精
益求精的态度,培养富于想象、善于批判、敢于 表现个性、勇于创新的个性品质。
下一级别的比赛,没有完成任务的小组会受到很大压力,从而
想在下一级别比赛中取胜。先完成的小组也不知道下一级别要
拼哪个图,教师灵活选取。
15
教学过程
• (四)总结与延伸
• 1、小组作品展示:

教师在巡视过程中请学生演示并讲解最快完成的作
品,有哪些成功的经验和不足的地方我拟改进的想法等。
16
教学过程
• 2、集体评估
9
教学过程
木工创意 作品
10
教学过程

传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了
测试儿子是否聪明,用6根木条制作一件
可拼可拆的玩具,叫儿子拆开.儿子忙
碌了一夜,终于拆开了。这种玩具后人
锁就鲁称作鲁班锁。其实锁这孔只是一种传说。 它班起源于中国古代建筑明中首创的榫(sǔn
)卯(mǎo)结构。所以,孔明锁亦称鲁
班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难
古代称它为调合板,是拼出的图块很协调 的意思;西方叫它为T字板,因为它能拼 出一个T字来。
四巧 板
12
教学过程
• (二)、四巧板的制作
• 1、构思

现在大家都已经了解四巧板的结构知识,请大家将桌面
上的四巧板放回到老师这里来,利用桌面上的材料,根据所给 的四巧板尺寸,小组讨论,构思设计制作四巧板。
• 2、设计方案
3
活动目标
• 3、过程方法 通过问题的探究和教师对木工工具的正确操
作示范,引领学生能够正确安全地使用工具,并 经历四巧板设计方案转化为实物的过程,初步学 会木工工艺操作、装配和调试方法,从而培养学 生的创新精神和动手设计、制作作品的实践能力 ,并体验木工加工工艺带来的乐趣和成功感
4
活动目标
• 1、重点:初步学习并掌握常用木工工具的使 用方法及安全注意事项。
6
活动准备
• 1、学习材料:多媒体课件、 • 2、工具及材料:木工板10块,规格30mm×300mm
,直尺一把,钢锯弓一把,划线角度尺一把,划 线铅笔一支、整形锉一套。 • 3、人员分组:学生4人一组
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教学过程
• (一)导入新课 :
• 1、展示一些精美的木制制品
作• 木 品工
工 艺
8
教学过程
木工工艺雕刻作品
人木等。
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教学过程
• 2、【演示实验】:神奇的四巧板

四巧板是一种拼板智力游戏,源自
中国,在日本叫“博士板”,因为这种板
不仅用来作为课外活动的玩具,而且还用
来测试智能,根据拼图的难易,分成九档
:婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小 水平、初中水平、高中水平、专科水平、 大学水平和博士水平。也就是说,如果能 拼出最难的图形,就能达到博士水平的智 力。这种拼板在日本还有一个名称叫“吉 四六之谜”,意思是“难解之谜”。中国
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