1月浙江自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
浙江1月自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.现状研究属于一种( )。
A.调查研究B.情报研究C.质的研究D.经验总结2.下面不属于群婚制的家庭形式是( )。
A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.团体婚姻家庭3.家庭中的第一关系是指( )。
A.亲子关系B.婆媳关系C.祖孙关系D.夫妻关系4.纵观我国家庭规模的发展变化状况，两个明显的走向是( )。
A.小型化、综合化B.大型化、核心化C.小型化、核心化D.大型化、综合化5.家庭教育是一种( )。
A.正规教育B.非正规教育C.社会教育D.学校教育6.由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为( )。
A.隔代家庭B.核心家庭C.监护人家庭D.留守家庭7.在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的( )。
A.教育观念B.教育方法C.教养方式D.教育能力8.马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型，其划分所依据的两个维度是( )。
A.接受—拒绝和支配—服从B.接受—拒绝和限制—允许C.接纳—拒绝和要求与控制—宽容D.“关爱”和“权威”9.学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。
A.了解儿童需求的能力B.评价儿童发展的能力C.协调亲子关系的能力D.处理儿童问题的能力10.长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为( )。
A.正喻文化B.并喻文化1C.后喻文化D.前喻文化11.乳婴儿基本掌握了母语的语法规则系统一般要到( )。
A.2岁B.3岁C.4岁D. 6岁12.家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的( )。
A.目的B.任务C.原则D.内容13.乳婴儿家庭教育的主要方面是( )。
1月浙江自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
浙江省2018年1月自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.张强和张明是同胞兄弟俩，他们的妻子分别是小红和小兰。
在我国的家庭关系中，小红和小兰最准确的关系表达是()A.姐妹关系B.妯娌关系C.姑嫂关系D.宗法关系2.下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?()A.家庭教育是父母对子女的教育B.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育C.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育D.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育3.下列说法中哪项不符合“学习型家庭”概念的特征？()A.家庭成员有终身学习的理念B.家庭成员有自主的学习态度C.家庭中有良好的学习环境D.家庭成员都有取得大学及以上学历的目标4.祖辈家长对孩子教育的局限性主要表现在()A.知识老化B.学历不高C.相对保守D.精力不足5.1989年联合国大会通过的为保护儿童而制定的全面国际法律称为()A.《儿童权利公约》B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利宪章》D.《日内瓦宣言》6.从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作______教养方式。
()1A.溺爱型B.冷漠型C.严厉型D.理智型7.马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”两个向度对父母教养方式进行研究，得出理智型教养方式的父母给予孩子()A.中等的关爱与一定的允许或限制B.最多的关爱与一定的限制C.较多的关爱与很少的限制D.最多的关爱与最大的限制8.不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，如果一个孩子独立性较差，往往不能接纳自我，情绪不安定，极易产生恐惧和逆反心理，逃避或反抗、胆怯或粗暴。
这极可能是______教养方式培养的结果。
()A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型9.家长评价儿童的发展能力有各种方法。
2023年浙江1月学前儿童家庭教育自考试题88198
浙江2023年1月学前小朋友家庭教育自考试题一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身旳实践活动中，以处理实践中旳问题为目旳，以实践者对实践活动旳反思为中介旳、循环递进旳研究活动。
( )A.质旳研究B.行动研究C.调查研究D.试验研究2.我国家庭规模旳发展变化状况展现出_________旳发展趋势。
( )A.多样化和小型化B.分散化和关键化C.关键化和小型化D.合作化和联合化3.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们旳丈夫分别是张强和李明。
在我国旳家庭关系中，张强和李明最精确旳关系体现是( )A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4.下列说法中哪个对“关键家庭”旳描述最精确?( )A.关键家庭是指两代人旳家庭B.关键家庭是父母与子女构成旳家庭C.关键家庭是指三口之家D.关键家庭是指父母与未婚子女构成旳家庭5.小朋友最初旳社会化是在_________中实现旳。
( )A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.小区环境6.“学习型家庭”概念旳提出是在( )A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代7.一般来说，父母受过良好旳教育、社会地位较高，经济收入很好旳家庭，看待子女旳教育态度更多地体现为( )A.随意、放任B.严厉、****C.正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表明，_________是感受母爱最强烈旳关键期。
( )A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母后来9.亲子间旳良性互动体现特性为( )A.互相尊重和信任，互相对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，一直将对方视为依托对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前小朋友家庭教育质量旳多种原因中，_________是起决定作用旳关键原因，它规定着学前小朋友家长进行家庭教育旳方向。
00403学前儿童家庭教育历年试题-含答案
浙江省2006年1月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学前儿童家庭教育的过程是指(C.家长与子女双向互动的过程 )A.家长对子女的教育过程B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C.家长与子女双向互动的过程D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程2.通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为(C.经验总结 )A.情报研究B.调查研究C.经验总结D.行动研究3.主干家庭是指(C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭 )A.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭B.有两代人以上并且由最年长者主持的家庭C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭D.三代同堂的家庭4.下列几种说法中不正确的一项是( D.家庭教育没有特定的教学计划和方法 )A.家庭教育是一种非正规的教育B.家庭教育是一种包罗万象的教育C.家庭教育没有一定的培养目标D.家庭教育没有特定的教学计划和方法5.通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是(C.家庭精神环境 )A.家庭经济条件B.父母学历水平C.家庭精神环境D.父母对孩子的期望水平6.‚学习型社会‛所强调的四种基本的学习是指(A.学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 )A.学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B.学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C.学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D.学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存7.对称职父母在文化修养方面的要求一般是指(C.有修养会学习 )A.有较高的学历文凭B.能写会算C.有修养会学习D.对文字的理解力较强8.下列哪种描述体现了父辈而非祖辈对子女的教养方式?( A.感情多于理智 )119A.感情多于理智B.限制多于引导C.鼓励多于限制D.包办多于训练9.根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查，下列各项中不符合调查结果的一项是(D.从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高 )A.从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B.从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C.从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D.从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高10.施艾弗从‚接受——拒绝‛、‚限制——允许‛二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为( A.既接受又限制 ) P128A.既接受又限制B.既拒绝又限制C.既允许又拒绝D.既允许又接受11.马丁与麦考伯依据‚接纳——拒绝‛和‚要求与控制—宽容‛两个向度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子(A.最少的关爱与一定的允许或限制 )A.最少的关爱与一定的允许或限制B.很少的关爱与一定的限制C.很少的关爱与很少的限制D.最少的关爱与最大的限制12.家长在将子女培养教育成人的过程中，是最重要的因素。
1月全国自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
全国 2018 年 1 月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码： 00403一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题 1 分，共 25 分)1.通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的()。
A. 调查研究B.定量研究C.实验研究D.质的研究2.实验研究变量的三个组成部分是()。
A. 实验变量、效果变量和无关变量B. 实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和有关变量D. 效果变量、目标变量和有关变量3.中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了()。
A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充满亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种无所不在的教育4.以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育；这种教育是()。
A. 幼儿教育B. 家庭教育C.社区教育D. 学校教育5.人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是()。
A. 一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制6.已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是()。
A. 主干家庭B. 隔代家庭C.联合家庭D. 核心家庭7.心理学家费鲁姆的激励公式是()。
A. 激励力量 =目标价值×期望概率B. 目标价值 =激励目标×期望概率C.期望概率 =目标价值×激励目标D.激励目标 =目标价值 /期望概率18.不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何，都应当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利。
这体现了《儿童权利公约》的 () 。
A. 无歧视原则B.儿童利益优先原则C.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则9.孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是()。
浙江2011年1月学前儿童家庭教育自考试题
浙江2011年1月学前儿童家庭教育自考试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
( )A.质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出_________的发展趋势。
( )A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。
在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是( )A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?( )A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C.核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5.儿童最初的社会化是在_________中实现的。
( )A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.社区环境6.“学习型家庭”概念的提出是在( )A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为( )A.随意、放任B.严厉、****C.正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表明，_________是感受母爱最强烈的关键期。
( )A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后9.亲子间的良性互动表现特征为( )A.相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，_________是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
00403 浙江省自学考试 学前儿童家庭教育 材料分析题
材料分析题：1.请从父母教养方式的角度分析以下案例：南燕爸爸从不对南燕生气，但也从不过问南燕的事情，南燕向爸爸说起幼儿园里有趣的事情，爸爸也只是心不在焉地“嗯”一下，眼睛却看着别的地方。
南燕爸爸说其实他不喜欢小孩子。
南燕的所有事情都由妈妈负责，每天早上南燕都是第一个到幼儿园，要等很长时间才会有小朋友来和她玩，因为妈妈要赶着去很远的单位上班，每天下午妈妈都是匆匆忙忙接上南燕就走，因为妈妈要赶回家做饭。
南燕的妈妈太忙了，白天忙工作，晚上忙家务还要看书学习写论文，根本没有时间和南燕一起玩，有时南燕要求妈妈跟她玩游戏，妈妈总是不耐烦地说：妈妈没时间！你自己玩吧！南燕的幼年时期就这样孤独地渡过了。
（1）西蒙兹等学者利用“关爱”与“权威”两个向度将家长教养方式划分为：民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型、忽视冷漠型。
从材料中南燕爸爸从不对南燕生气，也不过为南燕的事情等行为可以看出南燕爸爸的教养方式属于“忽视冷漠型”，而从其妈妈负责南燕所有事情，却拒绝和南燕玩游戏等行为可以看出，其妈妈的教养方式属于“绝对权威型。
”（2）研究发现，双亲如果采用“忽视冷漠型”教养方式，儿童的个性则表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强。
研究发现，双亲如果采取“绝对权威型”教养方式，既拒绝的，干涉的，支配的，独裁的，压迫的家养方式，儿童就显示出适应性差，神经质，依赖性强，反抗性强，情绪不稳定等性格特征，表现为逃避或反抗，胆怯或粗暴。
他们既依赖、顺从别人，又常常对别人反抗、凶残。
由此可见，南燕父母的教养方式不利于南燕的健康发展。
因此，对于孩子的教养方式，我们更希望能够采用民主权威型，这样更加有利于孩子健康成长。
也希望南燕的父母可以正视他们方式的不足，加以重视纠正，给南燕一个健康快乐的童年。
2．结合以下材料，分析教养方式对孩子的影响。
有一位小朋友，平时父母非常溺爱他，家里不管有什么好吃的，父母宁愿自己不吃，首先想到给他吃，逐渐地孩子习惯在家庭中的中心地位，把父母亲对他的照顾和保护看成理所当然。
最新1月浙江自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
浙江省2018年1月自考学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．学前儿童家长指( )A．0-6岁儿童的父母 B．0-6岁儿童的祖辈老人C．0-6岁儿童的父母、祖辈老人、监护人D．0-6岁儿童的监护人2．学前儿童家庭教育指导的全过程由__________、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
( )A．两类对象B．四类对象C．三类对象D．五类对象3．行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的( )A．美国B．德国C．法国 D．日本4．人类发展史上的第三种形式，属个体婚制的是( )A．普那路亚家庭B．血缘家庭C．一夫一妻制家庭D．对偶家庭5．我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化和__________的倾向。
( )A．多极化B．大型化C．小型化D．联合化6．在家庭关系中，最基本的关系是( )A．亲子关系B．婆媳关系C．祖孙关系D．夫妻关系7．以下属于家庭固有的功能的是( )A．教育功能B．抚养赡养功能1C．娱乐功能D．宗教功能8．学习型家庭的概念是从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、__________”管理科学新技术中迁移过来的。
( )A．学习型组织B．优化型组织C．发展性组织D．活动性组织9．近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立__________”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。
( )A．知识社会B．学习社会C．公平社会D．和谐社会10．“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( ) A．受教育的权利B．生存的权利C．安全的权利D．受尊重的权利11．1959年11月24日，第14届联合国大会通过了( )A．《儿童权利宣言》 B．《儿童权利公约》C．《儿童权利法案》D．《儿童权利法》12．父母的职责可以从父母亲的角色和父母的__________角度来认识。
(全新整理)1月浙江自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码：00403一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．目前我国家庭教育指导的主要渠道是()A.社区家庭教育指导C.政府部门组织家庭教育指导B.幼儿园家庭教育指导D.幼儿家长自我指导2．家庭教育研究中的“亲子关系”概念是指()A.亲生父母与儿子的关系C.父母与子女的关系B.亲生父母与子女的关系D.带有血缘关系的两代家庭成员之间的关系3．下列各项中，__________属于家庭功能中的固有功能。
()A.生殖和养育子女C.赚钱养家B.教育子女D.让家庭成员感到精神愉快4．下列几种说法中不正确的一项是()A.家庭教育是整个教育体系中不可缺少的一部分B.家庭教育对儿童社会化起着奠基作用C.家庭教育的主要实施者大多数是未经专门培训的，因此教育的随意性较大D.家庭教育中的不足可以由学校教育来纠正和替代5．家庭终身教育的对象是()A.所有家庭成员C.家庭中的所有非职业人员B.学龄前儿童和退休老人D.家庭中的所有在职人员6．在主干家庭中，对孩子的教育影响比较大的是()A.祖辈老人C.孩子的父母B.年轻活泼的叔姑或舅姨D.学校的老师7．关于亲子互动中出现的冲突，下列说法中哪一项是不合理的？()A.亲子之间产生了冲突，说明亲子互动并不是完全协调一致的B.亲子冲突不见得是坏事，处理得好，冲突也有积极意义C.冲突是对家长的考验，也是对亲子间相互关系的一种考验D.产生冲突，是由于家长没有权威18．随着社会的进步和发展，人们越来越重视对儿童权益的保护，1989年联合国大会又一致通过了《__________》，为保护儿童而制订了一套更为全面的国际法律。
()A.儿童权利公约C.未成年人权利宣言B.儿童权利宣言D.未成年人权利公约9．上了年纪的老人不仅不服老，反而变得孩童似的好乐好玩，祖孙之间有许多共同语言、情趣，老小成了伙伴，在与孙辈的交往中得到精神与心理上的满足，因而参与学前儿童的家庭教育，这是祖辈参与学前儿童家庭教育的__________心理体现。
2003年1月—2011年1月学前儿童家庭教育试题和答案
A.调查研究 B.行动研究 C.质的研究 D.经验总结
2.人类最古老的家庭形式是( C.血缘家庭 )
A.普那路亚家庭 B.对偶家庭 C.血缘家庭 D.一夫一妻制家庭
3.父母和一对已婚子女组成的家庭称为(A.主干家庭 )P30
C.无原则的赞许和肯定的方法 D.毫无控制的自然后果法
17.在人际沟通的四种基本态度中，挑剔的生活态度是( C.我好－你不好 )
A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.社区教育
6.下面的关系中不属于亲子关系范畴的是( D.祖父与孙子的关系 )
A.父亲与儿子的关系 B.母亲与女儿的关系 C.父亲与女儿的关系 D.祖父与孙子的关系
7.性格中阴郁的倾向一般很少，其易变性和主观性的倾向也很少，而其适应性的倾向较强，这类母亲的教养方式称为(B )P130
11.英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是( C.家庭体育 )P191
A.家庭德育 B.家庭智育 C.家庭体育 D.家庭美育
12.父母效能训练的提出者是(B.高顿 )
A.吉诺特 B.高顿 C.柏恩 D.哈里
A.“细致的干预”型 B.“垂直的亲爱”型 C.“情动”型 D.“水平的亲和”型
8.直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法，对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念是( B.教育观 )P108
A.儿童观 B.教育观 C.人才观 D.价值观
13.下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有( C.富于节奏感的摇滚音乐 )
A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲B.宁静或优美的器乐曲
C.富于节奏感的摇滚音乐D.欢快、明朗的声乐曲
浙江2011年1月学前儿童家庭教育自考试题
浙江2011年1月学前儿童家庭教育自考试题浙江2011年1月学前儿童家庭教育自考试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
( )A.质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出_________的发展趋势。
( )A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。
在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是( )A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?( )A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C.核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5.儿童最初的社会化是在_________中实现的。
( )A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.社区环境6.“学习型家庭”概念的提出是在( )A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为( )A.随意、放任B.严厉、****C.正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表明，_________是感受母爱最强烈的关键期。
( )A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后9.亲子间的良性互动表现特征为( )A.相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，_________是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
2013年1月自考《学前儿童家庭教育》试题及答案00403
二、集体性指导活动
1、家长会
2、专题讲座
3、经验交流会
4、教育开放活动
5、亲子活动
6、家长辨析会
三、文字音像资料的介绍、推荐与提供
1、墙报板报专栏
2、家庭教育小报
3、家庭教育报刊
4、家庭教育录像
5、家庭教育的广播、电影和电视
六、材料分析题（本大题15分）
47．对于孩子的教育，有人说，核心家庭人口少，结构简单，具有较强的内聚力，容易协调家庭关系，有利于为子女的成长创造和谐的家庭氛围；也有人说，主干家庭人口多，结构复杂，能够让孩子从小就接触类似于社会的复杂关系，有利于孩子形成良好的意志品质和行为习惯，对孩子一生的发展都会起到重要作用。
A．新婚夫妇的两人世界——孕育孩子阶段——为人父母养育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
B．孕育孩子阶段——新婚夫妇的两人世界——为人父母养育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
C．新婚夫妇的两人世界——为人父母养育孩子阶段——孕育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
D．新婚夫妇的两人世界——孩子长大成人阶段——孕育孩子阶段——为人父母养育孩子阶段——老年阶段
A.“细致的干预”B.“垂直的亲爱”
C.“情动型”D.“水平的亲和”
19．“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的【B】5-118
A.义务心理B.慈幼心理
C.补偿心理D.返童心理
20．凡是涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重，符合儿童的最大利益。这体现了《儿童权利公约》的【B】5-107
A．某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的
B．某一类对象的两种特征之间有没有联系
浙江省2012年1月自学考试《学前儿童家庭教育》试题和答案00403
浙江省2012年1月自学考试《学前儿童家庭教育》试题和答案00403浙江省2012年1月自学考试学前儿童家庭教育试题和答案课程代码：一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是( A)1-6A．调查研究C.经验总结2.实验研究的三类变量是(B)1-10A.原因变量、效果变量和无关变量C.实验变量、原因变量和无关变量B.实验变量、效果变量和无关变量D.原因变量、效果变量和相关变量B.情报研究D.实验研究3.在家庭的发展史上，由低级到高级的发展顺序为(C)2-24A.普那路亚家庭、血缘家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭B.普那路亚家庭、对偶家庭、血缘家庭和一夫一妻制家庭C.血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭D.血缘家庭、对偶家庭、普那路亚家庭和一夫一妻制家庭4.下列各项中属于影响家庭关系的内部因素是(D)2-40A.社会生产力发展状况C.宗教B.法律和道德风俗D.家庭传统及背景5.不为家庭所必需，只是在一定条件下才出现的家庭的附加功能是(D)2-47A.生育功能C.娱乐功能B.生产功能D.宗教和政治功能6.随着孩子的长大，他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息，会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为( D)4-92A.正向个体化C.正向社会化B.反向个体化D.反向社会化7.由两个或两个以上兄弟姐妹各自组立室庭后仍然共同生活的家庭是(D)2-29A.骨干家庭C.核心家庭B.隔代家庭D.联百口庭8.“激励力量=方针价值*盼望概率”这一激励公式的提出者是生理学家(C)5-105A.XXXC.XXXB.XXXD.XXX9.社会必需保障儿童的生存权，保障儿童生命、生活质量，让他们获得充分的发展。
这体现了《儿童权利公约》的(B)5-107A.儿童利益优先的原则C.无歧视原则B.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则10.当祖辈进入老年期后，祖孙隔代间往往有许多共同的语言、情趣，使得祖孙间建立起融洽、和谐、亲密的关系，各自都从中获得丰富而良好的精神满足与心理刺激。
自考《学前儿童家庭教育》备考试题及答案
自考《学前儿童家庭教育》备考试题及答案一、填空题1.狭义的学前儿童家庭教育，主要是指家庭生活中由对学前儿童进行的和施加的。
2.学前儿童家庭教育的基本原则有原则、原则、原则、原则、原则和原则。
3.学前儿童家庭审美教育的主要任务是：引导孩子，启发孩子，鼓励孩子，塑造孩子美的心灵。
4.学前儿童家庭创造教育的评价途径有：、、、洞察孩子的心理、透视孩子的个性。
5.学前儿童的创造力有以下几个特点：、、、、差异性和无价性。
6.学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向有：、、。
7.学前儿童家庭教育科学研究的基本步骤有：、、__________、、、、。
8.在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的方法称为9.广义的学前儿童家庭教育主要是指之间的相互和。
10学前儿童家庭品行教育的主要任务是：培养孩子，塑造孩子，陶冶孩子，提高孩子交往的能力，形成孩子活泼的性格。
11.学前儿童创造力的特点：、、、、差异性和无价性。
12.儿童的情商是非智力因素，主要指的是和的综合特性。
13.日本学者奥平洋子通过对201名4～5岁幼儿及其中的129名母亲进行研究，把母亲的“育儿态度”分为、、和四种类型。
14.50～90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：__________和__________、__________和___________、__________和__________、个体性和区域性、__________和___________。
15.学前儿童家庭教育主要有以下特点：时代性和社会性，__________和，和，连续性和一贯性，和_________。
二、选择题1.布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得( )的智力。
A.20%B.30%C.50%D.60%2.在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫( )A.讨论法B.体验法C.风暴法D.谈话法3.儿童阅读能力发展的关键期是( )。
浙江月学前儿童家庭教育自考试题88
浙江2018年1月学前儿童家庭教育自考试卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
( )A.质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出_________的发展趋势。
( )A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。
在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是( )A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?( )A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C.核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5.儿童最初的社会化是在_________中实现的。
( )A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.社区环境6.“学习型家庭”概念的提出是在( )A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为( )A.随意、放任B.严厉、****C.正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表明，_________是感受母爱最强烈的关键期。
( )A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后9.亲子间的良性互动表现特征为( )A.相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，_________是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
1月全国自考学前儿童家庭教育试题及答案解析
全国 2018 年 1 月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码： 00403一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题 1 分，共 25 分)1.通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的()。
A. 调查研究B.定量研究C.实验研究D.质的研究2.实验研究变量的三个组成部分是()。
A. 实验变量、效果变量和无关变量B. 实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和有关变量D. 效果变量、目标变量和有关变量3.中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了()。
A.家庭教育是一种非正规教育B.家庭教育是一种充满亲情的教育C.家庭教育是一种稳定的持久性教育D.家庭教育是一种无所不在的教育4.以一个街道、一个乡或一个区为范围，将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来，共同关心这个社区内的年轻一代的教育；这种教育是()。
A. 幼儿教育B. 家庭教育C.社区教育D. 学校教育5.人类家庭形式从对偶家庭再向前发展的家庭形式是()。
A. 一夫多妻制B.一夫一妻制C.多夫多妻制D.多夫一妻制6.已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是()。
A. 主干家庭B. 隔代家庭C.联合家庭D. 核心家庭7.心理学家费鲁姆的激励公式是()。
A. 激励力量 =目标价值×期望概率B. 目标价值 =激励目标×期望概率C.期望概率 =目标价值×激励目标D.激励目标 =目标价值 /期望概率18.不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何，都应当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利。
这体现了《儿童权利公约》的 () 。
A. 无歧视原则B.儿童利益优先原则C.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则9.孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是()。
浙江月学前儿童家庭教育自考试题(00004)
浙江2018年1月学前儿童家庭教育自考试卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1._________是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
( )A.质的研究B.行动研究C.调查研究D.实验研究2.我国家庭规模的发展变化状况呈现出_________的发展趋势。
( )A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3.小红和小兰是同胞姐妹俩，她们的丈夫分别是张强和李明。
在我国的家庭关系中，张强和李明最准确的关系表达是( )A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4.下列说法中哪个对“核心家庭”的描述最准确?( )A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭C.核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5.儿童最初的社会化是在_________中实现的。
( )A.学前教育机构B.学校教育机构C.家庭环境D.社区环境6.“学习型家庭”概念的提出是在( )A.20世纪90年代B.20世纪80年代C.20世纪70年代D.20世纪60年代7.一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为( )A.随意、放任B.严厉、****C.正统、学术化D.民主、尊重8.心理学、脑科学研究表明，_________是感受母爱最强烈的关键期。
( )A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后9.亲子间的良性互动表现特征为( )A.相互尊重和信任，相互对对方有责任感，彼此亲和欣赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想法和事情，始终将对方视为依靠对象C.彼此尊重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10.在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，_________是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浙江省2018年1月自学考试学前儿童家庭教育试题
课程代码：00403
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.张强和张明是同胞兄弟俩，他们的妻子分别是小红和小兰。
在我国的家庭关系中，小红和小兰最准确的关系表达是()
A.姐妹关系
B.妯娌关系
C.姑嫂关系
D.宗法关系
2.下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?()
A.家庭教育是父母对子女的教育
B.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育
C.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育
D.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育
3.下列说法中哪项不符合“学习型家庭”概念的特征？()
A.家庭成员有终身学习的理念
B.家庭成员有自主的学习态度
C.家庭中有良好的学习环境
D.家庭成员都有取得大学及以上学历的目标
4.祖辈家长对孩子教育的局限性主要表现在()
A.知识老化
B.学历不高
C.相对保守
D.精力不足
5.1989年联合国大会通过的为保护儿童而制定的全面国际法律称为()
A.《儿童权利公约》
B.《儿童权利宣言》
C.《儿童权利宪章》
D.《日内瓦宣言》
6.从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作______教养方式。
()
1
A.溺爱型
B.冷漠型
C.严厉型
D.理智型
7.马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”两个向度对父母教养方式进行研究，得出理智型教养方式的父母给予孩子()
A.中等的关爱与一定的允许或限制
B.最多的关爱与一定的限制
C.较多的关爱与很少的限制
D.最多的关爱与最大的限制
8.不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，如果一个孩子独立性较差，往往不能接纳自我，情绪不安定，极易产生恐惧和逆反心理，逃避或反抗、胆怯或粗暴。
这极可能是______教养方式培养的结果。
()
A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型
9.家长评价儿童的发展能力有各种方法。
家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法称为()
A.自然测验法
B.情景测验法
C.投射测验法
D.移情测验法
10.学前儿童家长在对孩子表达希望时，应以______为原则。
()
A.直截了当
B.避重就轻
C.委婉真诚
D.率直真诚
11.儿童不仅是受教育者，同时也会反过来对施教者施加影响，向施教者传授社会文化知识、价值观念和行为规范。
有学者将这种孩子对成年人的影响称为()
A.负向社会化
B.反向社会化
C.负向影响化
D.反向影响化
12.家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现孩子的()
A.成人化
B.社会化
C.知识化
D.智能化
13.现代医学表明，孕妇如果长期缺______，可能导致婴儿患佝偻病。
()
A.铁
B.锌
C.碘
D.钙
14.据研究，处于睡眠状态的儿童在______左右生长素的分泌最旺盛，极有利于孩子身高、体重的增长。
()
2
A.上午九点
B.下午六点
C.晚上十二点
D.凌晨三点
15.由于我国膳食的特点，孕妇常会在孕期5个月左右发生小腿抽搐等症状，这是由于孕妇缺______造成的。
()
A.铁
B.锌
C.碘
D.钙
16.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时提出的要求既不过高也不过低，而是适合孩子的年龄和能力。
这体现了教育的()
A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.科学性原则
17.在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，称为()
A.自然后果法
B.自我教育法
C.自我惩罚法
D.自我反醒法
18.产生非期望行为的原因是多方面的，来自于孩子方面的原因有()
A.期望太高
B.规则不明
C.想得到父母的注意
D.规则朝令夕改
19.在人际沟通的四种基本态度中，“我不好——你好”是一种()
A.沮丧的生活态度
B.挑剔的生活态度
C.破碎的生活态度
D.低调的生活态度
20.家庭教育指导的直接目标是()
A.提高家长的素质
B.促进家庭的和谐
C.增进父母与子女的交往
D.促进孩子的学习
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.家长的教育素质包括家长的教育观念、对子女的教养态度和______等要素。
2.国际21世纪教育委员会于1996年提出为适应未来社会的发展，教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织，即学会认知、学会做事、______、学会生存。
3.在对家庭的定义中，有三个关键词，即婚姻、______和共同生活。
4.核心家庭内只有三种家庭关系，即夫妻关系、______和兄弟姐妹关系。
3
5.我国家庭规模的发展趋势是______和核心化。
6.亲子关系是以血缘关系和______为基础的关系。
7.在人类关系中，______是直系血亲关系中亲缘联系最近的一种关系。
8.美国心理学家鲍德温（A.L.Baldwin）根据家长人格的不同，将家长对子女的教养方式概括为四种类型，即专制型、溺爱型、______和民主型。
9.乳婴儿自制行为发展的主要内容除了吃和睡之外，还有一项重要的内容是______。
10.父母效能训练技巧的两个核心分别是父母主动倾听和______。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.家庭结构
2.家长教育观念
3.非期望行为
4.家长的教育能力
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.简述家庭的生命周期所经历的主要阶段。
2.简述祖辈家长的教育特点。
3.学前儿童家庭教育的主要原则。
4.简述学前儿童家庭教育指导的主要渠道。
五、论述题(本大题10分)
试述家庭对学校教育工作参与的主要体现。
六、材料分析题(本大题12分)
请用学前家庭教育的有关原理分析以下实例：
多多今年六岁，比较调皮，而且可爱。
一天他跟着爸爸妈妈出去郊游，看见厚厚的白雪，就忽的一下扑上去，在雪地上印出了自己的轮廓。
多多得意对爸爸说：“爸爸你看，这是我的影子伙伴。
”妈妈指着多多的湿衣服说：“才给你换的新衣服，看你弄成了什么样，下次我们还能带你出来吗？”爸爸瞧着多多的衣裤满是泥渍，把脸一沉训斥地说：“你就不能老实点，走路都不会好好走，你瞧你都成什么样了？”
多多原本开心的小脸立刻由晴转阴，眼泪吧嗒、吧嗒的掉了下来。
4。