2020年(项目管理)实训任务书项目九

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实训任务书项目九

实训任务书项目九

珠海市第一中等职业学校实训指导书专业:电子商务班级:学号:姓名:课程名称:网店经营项目九、网店客服合作者:实训时间:第周地点:工位号学习目标:了解网店客服工作流程,掌握通过旺旺、电话,解答买家问题的客服技巧;能应用帮助买家更好地挑选商品的方法等,提升网店综合管理水平。

项目实训目标1:充分运用沟通工具——阿里旺旺项目实训目标2:及时回复买家留言项目实训目标3:选择适合的宝贝配送方式项目实训目标4:售后服务不可忽视项目实训目标5:沟通的技巧项目实训目标6:网店客服综合训练--制定一份《网店客服手册》客户服务就是一个公司与自己的客户群体的最直接的,最前沿的接口。

客户服务可以将客户的意见、建议、想法、需求直接向公司进行反应,使得公司可以尽快地对客户的这些想法进行反馈;另外一个方面,公司有些什么产品、信息、新的服务等等也客户迅速让您的客户知道;所以客户代表了两个方面的利益和诉求,是一个桥梁和窗口,这个功能完成得好就可以稳定现在已经有的客户,在市场上面获得良好的声誉,同时获得更多的客户;如果这个方面完成得不好或者根本没有则您的公司就会离开您的客户一段距离,不容易和客户达成默契,甚至于在发生某种危机的时候,无法进行有效的危机公关。

教学设备准备:多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。

教学组织形式:将学生分成2~6人小组,以小组学习为主。

●项目课时安排:共12课时项目实训1: 2课时项目实训2:1课时项目实训3: 2课时项目实训4: 2课时项目实训5: 1课时综合练习: 1课时醒、快捷通道、最新商讯等功能,是网上交易必备的工具。

实训步骤步骤一: 打开“我的淘宝”页面右则,单击“阿里旺旺”,如图9-1所示。

图9-1 打开阿里旺旺步骤二:下载“阿里旺旺”(E 客服专用)免费软件,如图9-2所示。

图9-2 下载“阿里旺旺”(E 客服专用)免费软件步骤三:运行“阿里旺旺”如图9-3所示:图9-3 “阿里旺旺”页面步骤四:创建联系人列表多级分组,管理好买卖、朋友、亲人、同事和同学,如图9-4所示,创建“同事”多级分组列表。

项目任务书模板(项目管理PMP)

项目任务书模板(项目管理PMP)

标识号:TEMP-PP-02 项目任务书模板编写人:批准人:批准日期:版本历史目录1. 前言 (4)1.1. 文档目的 (4)1.2. 适用范围 (4)1.3. 名词解释 (4)1.4. 参考资料 (4)2. 项目定义 (4)2.1. 客户与项目背景 (5)2.2. 主要的功能和特点 (5)2.3. 主要非功能性的需求 (5)3. 项目要求 (5)3.1. 交付件要求 (5)3.2. 进度要求 (5)3.3. 技术要求 (5)3.4. 质量要求 (5)3.5. 其他要求 (6)4. 初步计划 (6)4.1. 人力资源计划 (6)4.2. 软硬件工具资源 (6)4.3. 时间进度 (6)1.前言1.1. 文档目的[这个部分描述该计划的目的]1.2. 适用范围[这个部分描述该计划的适用范围]1.3. 名词解释1.4. 参考资料2.项目定义[这个部分描述项目的整体概况,描述项目基本的情况]2.1. 客户与项目背景[这个部分描述客户的相关信息,指出客户需求产生的背景,通过对客户的描述,帮助读者了解项目的基本目的]2.2. 主要的功能和特点[这个部分根据用户的需求说明书,主要描述清楚主要实现的功能和相应的特点]2.3. 主要非功能性的需求[这个部分描述客户特别提出的非功能性的需求,包括性能需求,可维护性,可测性要求等] 3.项目要求[这个部分描述客户对项目的各种要求,包括进度,技术,质量,团队建设,市场等]3.1. 交付件要求[这个部分描述客户对最终交付工作产品的要求,列举出要求的工作产品,以及简要说明每个工作产品的要求]3.2. 进度要求[这个部分描述客户对进度的要求和期望,特别是关键里程碑的确定,描述清楚几个关键的里程碑,通常有设计完成,核心功能完成,原型提交,客户核心功能测试几个大的里程碑]3.3. 技术要求[这个部分定义描述客户对项目中使用的技术的要求,如使用J2EE技术、界面风格,软件运行平台]3.4. 质量要求[这个部分描述客户对项目产品质量的要求,通常的质量要求主要体现在缺陷密度等指标上]3.5. 其他要求[例如通过该项目锻炼出掌握某某技术的团队,或者是进入某某行业,或者是市场份额上升至xx之类的其他方面的要求,包括各种策略性的要求]4.初步计划[这个部分列出实现主要功能大致的一个估计,该估计主要按照项目的范围以经验大致估计,与实际可能很大误差,只作为参考]4.1. 人力资源计划[描述对人力资源的大致要求,包括对人员技能的要求]4.2. 软硬件工具资源4.3. 时间进度[对应对主要功能的描述,使用mpp附上大致的时间进度安排]。

实训项目任务书

实训项目任务书

江西环境工程职业学院实训任务书2012-2013 学年第一学期专业:11级林学、评估班课程名称:森林调查技术实习班级:0011101、0371101、0011111 学生性质:高职指导教师:肖和福实习地点:校园至通天岩林地目录实训项目一:地形图的判读 (3)实训项目二:罗盘仪、水准仪测量 (6)实训项目三:树木胸径、树高的测定 (9)实训项目四:林分因子调查 (11)实训项目五:标准地调查 (13)实训项目六:角规测树 (10)实训项目七:林分蓄积量、生长量调查 (14)实训项目一:地形图的判读一、实训目标1、知识目标(1)了解地形图的类型,掌握地形图的数据要素、自然要素和社会要素等基础知识(2)会根据某点经纬度推算该点的各种比例尺地形图图幅和编号;⑶会识别地势的高低起伏,在地图上识别山脊、山谷、山项、鞍部、高原、盆地、山地、平原和丘陵等地形地势。

⑷学会利用地形图进行勾绘,实施林班、小班区划;⑸能够陈述不同比例尺地形图之间的关联度。

2、能力目标⑴能够根据某点经纬度熟练地推算出该点的各种比例尺地形图图幅和编号;⑵能够熟练识别地形图,根据地形图的基本要素进行地形图的拼接,通过动手操作、比较、抽象、概括等过程,形成地理概念,进而理解等高线地形图的特点和表示规律;⑶能够利用地形图在实地进行判读和勾绘,通过读图、绘图,对学生进行空间地理事物的想象能力、记忆能力培养;⑷能够利用地有图进行林班、小班区划,并进行简单的林班、小班面积推算。

二、实训场所:学校周边至通天岩林地三、实训时间:2012年12 月27日至2012年12月28日四、任务要求1、根据要求判图、读图:利用地形图判读出通天岩区赣州环城高速公路的位置⑴.通过地形图判读出环城高速在学校的什么方位(方位角、距离)。

⑵.根据地形图上地要素,找出到环城高速位置的线路。

⑶.在环城高速附近山顶判读环城高速的位置。

2、把通天岩区赣州环城高速公路的位置在地形图上勾绘出来⑴在环城高速附近山顶进行实地判读,达到人、地、图合一;⑵利用地形图勾绘出环城高速的穿过线路。

项目管理任务书模版完整版

项目管理任务书模版完整版

项目管理任务书模版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】工程项目计划任务书(模版)项目名称:建设单位:编制单位:编制日期:一、工程项目概况:工程项目概况一览表说明:可以续页,续表。

、单位项目(子项目)工程(装置)目录单位项目(子项目)工程(装置)目录表1-11.1.1、单位项目(子项目)工程(装置)概况单位项目(子项目)工程(装置)概况一览表表1-2-N说明:表序号N按照单位项目(子项目)工程(装置)目录的序号编写二、工程项目管理阶段2.1前期项目准备阶段说明:业主方:泛指投资单位、建设单位;项目方:泛指建设单位委托或自营项目管理方;专业方:泛指设计单位或咨询单位;其他方:泛指政府主管单位、行业主管单位及社会第三方检验、认证、监督单位。

项目前期准备阶段管理内容一览表表2-1项目前期准备阶段管理内容一览表续表2-1项目实施设计阶段项目实施设计阶段管理内容一览表表2-2项目实施采购阶段项目实施设采购阶段管理内容一览表表2-3项目实施施工阶段项目实施设施工阶段管理内容一览表表2-4项目实施试运阶段项目实施设试运行阶段管理内容一览表表2-5项目实施竣工阶段项目实施设竣工阶段管理内容一览表表2-6三、工程项目管理模式合同关系直属关系管理关系四、工程项目管理进度策划前期项目准备阶段管理策划项目前期准备阶段管理策划表4-1项目前期准备阶段管理策划表4-1续表1项目前期准备阶段管理策划表4-1续表2说明:××部泛指管理部门的名称;×××泛指管理人员的姓名。

最早开始、最迟开始、最早完成、最迟完成泛指时间即年月日项目实施设计阶段管理策划项目实施设计阶段管理策划表4-2项目实施设计阶段管理策划表4-2续表1说明:××部泛指管理部门的名称;×××泛指管理人员的姓名。

实践教学项目任务书(3篇)

实践教学项目任务书(3篇)

第1篇项目名称:现代企业管理模拟实训一、项目背景随着我国经济的快速发展,企业竞争日益激烈,企业对管理人才的需求也越来越高。

为了提高学生的综合素质,培养学生的实践能力,我校特开设现代企业管理模拟实训课程。

本课程旨在通过模拟企业运营的全过程,让学生深入了解企业管理的各个方面,提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。

二、项目目标1. 熟悉企业管理的各个环节,包括战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等。

2. 培养学生运用现代管理理论和方法解决实际问题的能力。

3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

4. 提高学生的创新思维和决策能力。

5. 帮助学生建立正确的职业观念和职业规划。

三、项目内容1. 实训平台介绍:介绍现代企业管理模拟实训平台的基本功能、操作方法和注意事项。

2. 企业运营模拟:学生以企业家的身份,通过模拟企业运营,了解企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等环节。

3. 案例分析:针对实际企业案例,引导学生运用所学理论和方法进行分析,提高学生的分析能力和解决问题的能力。

4. 团队协作训练:通过分组讨论、角色扮演等形式,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5. 模拟竞赛:组织学生参加模拟竞赛,提高学生的实践能力和创新能力。

四、项目实施1. 实训时间:共8周,每周2课时,共计16课时。

2. 实训方式:采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟竞赛等多种形式。

3. 实训要求:(1)学生需认真参加每次实训,按时完成实训任务。

(2)学生需积极参与讨论,提出自己的观点和建议。

(3)学生需认真撰写实训报告,总结实训过程中的收获和体会。

(4)学生需遵守实训纪律,保持实训环境的整洁。

五、项目评价1. 实训报告:根据实训报告的内容、结构、语言表达等方面进行评价。

2. 案例分析:根据学生的分析能力、解决问题的能力进行评价。

3. 团队协作:根据学生的团队协作能力、沟通能力进行评价。

4. 模拟竞赛:根据学生的实践能力、创新能力进行评价。

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书一、任务背景近年来,随着全球经济的快速发展和市场的日益竞争,项目管理作为一种重要的管理方法得到了广泛关注。

项目管理的目标是通过有效的规划、组织和控制,实现项目的成功交付,从而实现组织战略的目标。

鉴于此,我们将为学生提供一个项目管理实训任务,以帮助他们学习和运用项目管理方法和工具,提高他们的专业能力。

二、任务描述1. 任务目标本次实训的目标是训练学生使用项目管理知识和技能,在规定的时间内成功完成一个真实的项目。

项目可以是学校内部的某项工作、社区服务项目、商业项目等,以便学生能真实地体验到项目管理的各个环节和挑战。

2. 任务内容学生将以小组形式负责一个项目的全周期管理,包括项目规划、项目执行、项目控制和项目收尾。

(1)项目规划:学生需要制定项目管理计划,明确项目目标、范围、时间、成本、质量和风险等约束条件,明确项目计划和工作分配。

(2)项目执行:学生需要按照项目计划,组织团队成员进行工作,确保项目按时、按质量完成。

(3)项目控制:学生需要通过项目绩效评估、风险管理、变更控制等手段,对项目执行情况进行监控和调整,确保项目进展符合预期。

(4)项目收尾:学生需要整理项目文档、总结经验教训,并准备项目交付物,确保项目顺利进入后续阶段或项目结束。

3. 任务要求(1)项目选择:学生可以自行选择项目,项目要求有一定的挑战性和实践性,能够提供足够的学习和实践机会。

(2)项目计划:学生要求制定详细的项目计划,包括项目各个阶段的工作计划、里程碑和交付物,以及资源和风险管理等内容。

(3)团队合作:学生需要以小组形式进行合作,明确团队角色和职责,实施有效的沟通和协作,提高团队绩效。

(4)项目控制:学生需要根据项目计划和实际进展,进行项目控制和调整,及时解决项目中的问题和风险。

(5)结果报告:学生需要及时记录项目执行情况、经验教训和总结,编制项目报告,向老师和同学进行展示。

三、评估方法1. 项目成果评价对学生的实训成果进行评价,包括项目计划、项目执行情况、项目控制结果和项目总结。

《工程项目管理》课程设计指导书及任务书

《工程项目管理》课程设计指导书及任务书

工程项目管理课程设计任务指导书2017年11月10日工程项目管理课程设计指导书课程名称:工程项目管理课程设计学分数:1学时数:17学时专业年级:14级工程管理1、2开课学期:2017-2018第一学期指导教师:侯玉飞一、设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程造价管理》等专业课程后,所进行的一次重要的综合训练。

本课程设计通过系统化、专业化的实践训练,理论联系实践,产学结合,提升学生专业课程之间融会贯通能力,进一步培养学生独立分析处理问题的能力。

本课程设计的具体目的如下:1、通过课程设计实际训练,使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法;2、通过课程设计实际训练,使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序3、通过课程设计实际训练,使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架;4、通过课程设计实际训练,使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。

二、基本内容与要求一般而言,工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。

在工程项目实施全过程中,所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动,均可以纳入到工程项目管理的范畴。

并且,根据工程项目类型的不同,所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。

工程项目管理的任务和内容较多,从管理的视角来看,计划职能是最为重要的管理职能之一。

因此,项目各参与方,均需要在项目各项工作执行之前,通过一系列计划工作的开展,为项目的顺利实施提供较好的支撑。

注意:本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容,主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制,基本要求如下:1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关工程项目管理的政策及文件;2、课程设计应独立完成,遇有争议的问题可以相互讨论,但不准抄袭他人,一经发现,相关责任者的课程设计成绩以零分计。

3.在编制项目管理实施规划时,应当根据所提供工程项目情况(见附表)或者根据自己毕业设计,结合当前我国工程项目管理的有关规定,合理进行具体工程项目的管理规划工作,将所学知识应用到具体工程管理中,所做的工程项目管理规划方案应当有针对性。

汽车维护实训项目任务书

汽车维护实训项目任务书

汽车运用与维修专业汽车维护实训项目任务书班级姓名学号汽车工程学部子项目(任务)分类目录任务一准备作业任务二举升机的使用任务三发动机舱的检查任务四驾驶室内的检查任务五照明、信号系统的检查任务六车身底部的检查任务七轮胎更换任务八发动机机油的更换任务九汽车前轮制动器的拆检任务十汽车后轮制动器的拆检汽车维护实训任务工单1作业任务准备作业小组成员任务要求1、了解汽车维护准备作业的重要性2、掌握汽车维护准备作业需要的工具、设备和仪器的操作方法及步骤3、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容车辆信息记录车辆识别码车辆有无损毁技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。

一、需要的检测仪器、工具和设备二、作业计划(操作步骤)1、小组分工2、具体步骤燃油FUELE F车辆损毁标记三、作业中的安全注意事项四、写出学习本任务过程中遇到的难点1、车辆识别号的含义是什么?知识点2、三件套有哪些?任务一:准备作业评价表班级姓名学号顺序内容知识点或技能点技术规范分值得分1 仪容仪表着装符合汽车维护作业要求着装整洁 5穿安全鞋 52 所需设备与工具汽车维护准备作业需要哪些设备?填写工单 5汽车维护准备作业需要哪些工具?填写工单 53 准备工作第一步:准备相关设备与工具64 安全作业第二步:拉紧驻车制动杆并将换挡杆置于P位置6 第三步:安装车轮挡块 65 相关检查并记录第四步:检查并标记车辆损毁位置及损毁类型填写工单 6第五步:在维修工单内记录车辆识别号填写工单 66 安装作业第六步:安装三件套7第七步:安装防护板布87 7S管理整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约58 工单完成情况填写正确完整,字迹清晰309 附加10分钟在规定时间内完成任务,每超时1分钟,扣0.5分每答对一个问题加1分合计100教师签名:教研室盖章:年月日汽车维护实训任务工单2作业任务举升机的使用小组成员任务要求1、了解举升机的种类2、掌握举升机在汽车维修中的作用3、重点掌握规范的举升机的操作方法4、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。

教学实践任务书(3篇)

教学实践任务书(3篇)

第1篇一、任务背景随着教育改革的不断深入,实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的综合素质和实际操作能力,我校决定开展教学实践活动。

本任务书旨在明确实践教学的目标、内容、方法、步骤和考核方式,确保实践教学工作的顺利进行。

二、任务目标1. 培养学生的创新精神和实践能力;2. 提高学生的专业知识和技能水平;3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力;4. 促进学生理论与实践相结合,提高就业竞争力。

三、任务内容1. 实践教学课程设置(1)专业基础实践课程:针对各专业特点,开设相应的实践课程,如实验、实习、实训等。

(2)综合性实践课程:开展跨学科、跨专业的实践活动,如创新创业项目、社会实践、志愿服务等。

2. 实践教学环节(1)课堂实践教学:在课堂教学过程中,运用案例教学、讨论教学、情景模拟等方法,增强学生的实践操作能力。

(2)课外实践教学:组织学生参加各类实践活动,如科技竞赛、创新创业比赛、社会调查等。

(3)校企合作实践:与企业合作,为学生提供实习、实训等机会,提高学生的就业竞争力。

四、任务方法1. 实践教学计划制定(1)根据专业特点,制定实践教学计划,明确实践教学的目标、内容、时间安排等。

(2)实践教学计划应与理论教学计划相结合,确保实践教学与理论教学相互促进。

2. 实践教学实施(1)教师应具备丰富的实践教学经验和较强的实践操作能力,能够为学生提供有效的指导。

(2)加强实践教学环节的监督和管理,确保实践教学质量。

(3)建立实践教学评价体系,对实践教学效果进行评估。

3. 实践教学评价(1)实践教学评价应注重过程评价和结果评价相结合,全面评价学生的实践能力和综合素质。

(2)实践教学评价应采用多元化评价方式,如学生自评、互评、教师评价等。

五、任务步骤1. 实践教学计划制定阶段(1)教师根据专业特点,制定实践教学计划;(2)实践教学计划经教研组讨论、学院审核后,报学校批准。

2. 实践教学实施阶段(1)教师按照实践教学计划,开展实践教学活动;(2)学生根据实践教学要求,完成各项实践任务;(3)教师对学生进行实践指导,帮助学生解决实践过程中遇到的问题。

工程项目管理课程设计任务书

工程项目管理课程设计任务书

工程项目管理课程设计任务书一、任务背景与目的近年来,工程项目的规模越来越大,项目的复杂性也越来越高,因此高素质的工程项目管理人才需求日益增长。

为了培养具备工程项目管理能力的人才,我校决定开设工程项目管理课程,并组织学生进行相关的课程设计。

二、任务内容1. 选题:根据实际情况,自行选择一个工程项目作为课程设计的对象。

可以是已经完成的项目或正在进行中的项目,但不得选择尚未启动的项目。

2. 项目背景分析:对所选工程项目的背景进行详细分析,包括项目的目标、规模、技术要求、时间计划、预算等。

3. 项目范围确定:根据项目背景分析,确定项目的具体范围,并编制项目范围说明书。

4. 项目进度计划:根据项目的时间计划和里程碑节点,制定项目的进度计划,并使用合适的工具进行图表化展示。

5. 项目风险管理:对项目可能面临的风险进行识别、评估和应对计划的制定,并编制项目风险管理计划。

6. 项目质量管理:根据项目的技术要求和标准,制定项目的质量管理计划,并对项目的质量进行监控和评估。

7. 项目成本管理:根据项目的预算和资源需求,制定项目的成本管理计划,并对项目的成本进行跟踪和控制。

8. 项目团队管理:根据项目的组织结构和团队成员的特点,制定项目团队管理计划,并进行团队的组建、培训和协调。

9. 项目沟通管理:根据项目的沟通需求,制定项目的沟通管理计划,并进行项目相关方的沟通和协调。

10. 项目评估与总结:对项目的各个方面进行评估,总结项目的经验教训,并提出改进意见和建议。

三、任务要求1. 任务书的撰写应符合学术规范,内容全面准确,语句通顺,无语法错误。

2. 任务书的格式应规范整洁,包括标题、目录、正文、参考文献等部分,并使用合适的字体、字号和行距。

3. 任务书的正文部分应使用恰当的段落和标题,使文章结构清晰,易于阅读。

4. 任务书的内容应表达清晰,避免歧义或错误信息,使用词汇丰富,语句通顺。

5. 任务书不得重复输出http地址、公式、图片链接等内容。

实训任务书9 门电路逻辑功能及测试

实训任务书9 门电路逻辑功能及测试
(2)将逻辑开关按表1的状态,分别测输出电压及逻辑状态。
表1
输入
输出
1(k1)
2(k2)
4(k3)
5(k4)
Y
zhe
电压值(v)
zhi(V)
H
H
H
H
L
H
H
H
L
L
H
H
L
L
L
H
L
L
L
L
2.异或门逻辑功能的测试
(1)选二输入四异或门电路74LS86,按图2接线,输入端1、2、4、5接逻辑开关,输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
《电子技术基础与技能》实训教学任务书
编制部门:编制人:编制日期:
课程名称
电子技术基础与技能
项目名称
实训9门电路逻辑功能及测试
项目编号
实训学时
2
实训对象
实训地点
实训目的
1.熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。
2.掌握数字电路实验设备及示波器的使用方法。
3、学会检测基本门电路的方法。







【器材准备】
1、直流稳压电源、双踪示波器、数字万用表、安装用电路板、连接导线、电阻。
2、74LS00二输入端四与非门2片
74LS20四输入端双与非门1片
74LS86二输入端四异或门1片
【实训步骤】
1.与非门电路逻辑功能的测试
(1)选用双四输入与非门74LS20一片,按图1接线、输入端1、2、4、5、分别接四个逻辑开关,输出端Y接电平显示发光二极管。
(2)将逻辑开关按表2的状态,将结果入表中。
表2
输入

项目管理任务书

项目管理任务书

项目管理任务书(通则)项目名称:建设单位:编制单位:编制日期:1项目管理任务书范本1 概述1.1 项目概况项目名称:项目投资建设规模:项目建设地点:建设单位(以下简称业主):项目管理团队:(业主自营、业主授权委托、业主与工程公司签承包合同)设计方:(业主与设计公司签设计承包合同)采购方:(业主自营、业主授权委托、业主与工程公司签承包合同)施工(安装)方:(业主与工程施工安装公司签承包合同)开车方:(业主自营、业主授权委托、业主与开车公司签承包合同)使用方:(业主从建设向生产转移)项目厂址概况:1.2 项目管理任务书委托/合同类型PMC全过程项目管理委托/合同(开口价、闭口价或特殊条款合同)。

1.3 项目管理任务书编制依据1.3.1 业主于年月日提供的项目有关资料(以下简称项目资料),其中包括:项目管理委托书合同格式和条件工程内容说明参考资料来往信函及附加说明1.3.2项目管理经验项目管理经验项目管理企业资质1.4项目管理定义2为建设项目,在建设期间内,业主和就勘察、设计、采购、施工,一直到竣工、试车,以及工程考核与验收的整个过程中所进行的管理工作。

1.5项目管理任务根据业主项目管理委托/合同中的约定;根据业主可提供的项目建设的全部内容,其中包括:整个工程的工艺设计、基础设计和详细设计管理;设备及材料的采购和供货管理以及施工、安装、管理和开车指导等项目实施全过程的管理工作。

2. 项目范围2.1 概述2.2 工厂或装置的组成2.2.1主要生产装置2.2.1.12.2.1.2……2.2.2 辅助生产装置2.2.2.1 三废处理2.2.2.2 生活、办公设施2.2.2.3 公共工程……3.项目实施主要原则3.1 项目的管理组织形式项目由装置、主要生产装置和装置等辅助生产装置组成。

业主将整个工程的设计、采购、施工、施工管理和开车指导等项目建设全过程的管理工作委托(承包)给项目管理团队。

根据业主授权委托(合同)的要求,对所承担的工作的完成效果负责。

项目管理综合实训任务书

项目管理综合实训任务书

《工程项目管理》课程设计任务书一、设计题目xxx工程项目管理实施规划二、设计目的本课程实训是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一。

本实训要求每名同学以实际项目为依托,完成“单位工程项目管理实施规划”(部分)。

实训的主要目的是:(1)知识目标:通过实训更深入地了解项目组织设计,目标确定、项目规划、项目控制的基本概念、内容及方法。

(2)能力与技能目标:通过本实训,学生应具备独立编制《工程项目管理实施规划》的初步能力,并具备使用项目管理软件编制项目管理计划及进行预测、跟踪控制的能力。

(3)培养学生的收集项目资料、调查分析、组织协调、分析问题、解决问题、团队协作的能力。

通过本课程实训,达到使学生了解编制项目管理规划的框架及主要内容,初步掌握“工程项目管理实施规划”的步骤和方法,巩固所学理论知识,培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。

三、设计内容及要求(1)要按实训任务书及指导书的内容及质量要求编写《工程项目管理实施规划》。

计划的编制要先进合理,使用方法正确、按计划完成每天的任务。

按时完成实训报告。

(2)每个同学都要学会使用项目管理软件编制进度计划(网络图、横道图、日历图)。

按时完成规定的作业。

第一部分:工程项目概况及进度计划内容:1.工程概况并分析工程特点。

2.主要标准、法规。

3.项目目标的确定4.项目经理部组织设计。

1)组织结构设计的原则2)组织结构设计的因素分析A.工作部门设置B.管理层次和管理跨度确定3)绘制项目部组织结构图4)项目管理组织结构的规章制度A.工作岗位与工作职责B.人员配置C.工作流程与信息流程D.考核标准5)对所构造工程项目管理组织结构形式进行评价5.编制施工进度计划1)工作分解结构2)任务清单(编号、任务名称、工期、任务相关性)3)单位工程进度计划(甘特图或网络图)4)施工进度控制计划(里程碑计划)。

编制进度计划任务分配如下:1-21号:基础部分22-42号:主体部分43-最后:屋面+装饰部分6.施工进度管理计划及进度控制:月进度计划。

项目管理任务书范文

项目管理任务书范文

项目管理任务书范文(总15页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March上海烟草(集团)公司营销中心改造项目管理任务书项目管理服务的范围、内容与要求:(一)工程前期的项目管理内容1、项目建设策划按照基本建设程序列出项目建设流程.制定项目建设的轮廓计划.进行各参建单位工作界面及职责的划分,项目管理制度及实施细则的编制。

计算关键线路和关键节点的工作时间.对关键节点工作进行描述和控制措施提出建议.按工程开工条件要求,协助业主办理各类配套手续、工程设计(包括规划、人防、消防、防疫、节能、环保等)和施工审批手续、验收手续、备案手续等,与政府部门、公共事业部门以及其他项目外部环境保持良好的工作关系。

在项目前期,项目管理公司应做好以下各项管理工作:1.6.1代表业主办理建设工程规划许可证(如需要)。

代表业主组织各类评审工作。

1.6.2办理各阶段设计文件报送有关土地、规划、消防、通讯、环保、环卫、卫生防疫、交通绿化、劳动保护、人防、抗震、监测、工务、水务、电力等部门,办理相关备案、审批或许可手续。

同时把相关信息反馈给业主设计,保证设计满足以上各部门的要求。

1.6.3协助业主办理相关的施工许可手续。

1.6.4申办临时用地规划许可证(如需要)。

1.6.5联系规划部门做好基地红线测放及有关建筑或构筑物的基础灰线验收。

1.6.6办理质量监督和安全监督等手续。

1.6.7负责配套申请(包括电力、电信、给排水、燃气等)申请,并将有关部门批准的配套方案及时提交业主和设计单位。

1.6.8供电方案经设计、业主确定后,负责向供电部门提出正式用电申请,并办理供配电贴费、电气施工图送审、委托外线电源设计等相关事宜。

1.6.9配合抗震、勘察单位对现场进行钻探,保证资料的准确性和及时性。

1.6.10在工程进展中所发生的外线工程费、供电设备安装费及设备费等相关费用都应及时报业主,由业主审定后支付。

工程项目管理实训任务书

工程项目管理实训任务书

课程实训报告课程名称建筑工程项目管理实训系别:专业班级:学号:姓名:课程题目:工程项目合同管理与施工进度计划编制完成日期:年月日指导老师:年月日课程实训目的主要针对工程项目管理中难点及重点部分进行实训,通过完成具有代表性的课程题目,提高同学们合同管理、网络图、横道图绘制等相关内容的运用能力,更好适应以后的实践工作。

课程实训要求此次实训基本要求如下:1、认真理解教材和相关参考书内容,打好课程实训基础;2、课程实训不懂之处可请教老师和同学,必须亲力亲为,严禁抄袭;3、本次设计纸张要求为A4(不带格子白纸),手写完成,时标网络图、双代号网络图、横道图绘制各一张(A4坐标纸),不允许在纸张双面都写字;4、课程设计必须规范,要求书写规范,图形规范,图面清晰;5、希望同学们认真、及时完成本次课程实训题目。

课程实训注意事项1、合同管理中工程索赔和时标网络图应用绘制实际进度前锋线,判断工程实践中索赔依据和条件。

2、实际工程中,双代号网络图、横道图的绘制在已知施工条件下,绘制双代号网络图,重点难点是虚工作的应用。

横道图绘制的基本要求,注意横道图的特点。

3、工程项目管理模式施工总承包模式是我国目前最常见的承发包模式之一,其核心问题是理清总包、分包与业主之间的组织形式。

课程实训内容题目一:某承包商承建一基础设施项目,其施工网络进度计划如图所示。

施工网络进度计划(时间单位:月)工程实施到第5个月末检查时,A2工作刚好完成,B1工作已进行了1个月。

在施工过程中发生了如下事件:事件1:A1工作施工半个月发现业主提供的地质资料不准确,经与业主、设计单位协商确认,将原设计进行变更,设计变更后工程量没有增加,但承包商提出以下索赔:设计变更使A1工作施工时间增加1个月,故要求将原合同工期延长1个月。

事件2:工程施工到第6个月,遭受飓风袭击,造成了相应的损失,承包商及时向业主提出费用索赔和工期索赔,经业主工程师审核后的内容如下:(1)部分已建工程遭受不同程度破坏,费用损失30万元;(2)在施工现场承包商用于施工的机械受到损坏,造成损失5万元;用于工程上待安装设备(承包商供应)损坏,造成损失1万元;(3)由于现场停工造成机械台班损失3万元,人工窝工费2万元;(4)施工现场承包商使用的临时设施损坏,造成损失1.5万元;业主使用的临时用房破坏,修复费用1万元;(5)因灾害造成施工现场停工0.5个月,索赔工期0.5个月;(6)灾后清理施工现场,恢复施工需费用3万元。

工程项目管理实训任务书---泰科院工程训练中心项目管理

工程项目管理实训任务书---泰科院工程训练中心项目管理
(1)说出第2层钢筋隐蔽工程验收的要点。
(2)第4层的质量问题是否需要处理?请说明理由。
(3)如果第4层混凝土强度经检测达不到要求,施工单位应如何处理?
(4)若该工程地下采用防水混凝土施工,出现了施工缝处局部渗漏水的现象,并发现有常温给水管道穿墙部位出现渗漏水,技术处理上应采取什么措施?如地下防水设有后浇带,说明后浇带的防水施工技术要求。
2.4项目部成员对工程训练中心项目进行了分解,得到表2所示的工作分解结果,由于经验欠缺,可能遗漏了某些工作。如有遗漏,请你在表2上加以补充。
表2工程训练中心项目工作分解表
工程训练中心项目
主体水电工程
户外工程
设计
主体暖通工程
采购
主体设计
装饰工程
实验室设备采购
实验室设计
实验室水电
项目验收
施工
实验室管道
实验室试运行
场地平整
实验设备安装
验收
基础工程
实验设备调试
主体结构工程
控制中心
2.5用树形图或WBS分解表对修正后的WBS进行描述,各项工作需要进行编码。
2.6项目范围管理过程包括哪些内容?说明项目范围变更管理应满足的要求。
实训任务3:工程项目进度管理
经过工作结构分解后项目的工作范围已经明确,为了更好的对项目过程进行有效监控,保证工程训练中心项目按期、保质完成,项目部需要采用网络计划技术对进度进行动态管理。
1.1识别项目干系人,并就如何管理这些内部和外部干系人制定出措施。
1.2高教园区需要向泰州市相关部门申请建设项目,则需要提交一份项目申请报告,此项目申请报告有哪些主要内容?
1.3项目立项过程中,高教园区还需要找泰州市相关部门办理哪些审批手续?
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(项目管理)实训任务书项目九珠海市第一中等职业学校实训指导书专业:电子商务班级:学号:姓名:课程名称:网店经营项目九、网店客服合作者:实训时间:第周地点:工位号学习目标:了解网店客服工作流程,掌握通过旺旺、电话,解答买家问题的客服技巧;能应用帮助买家更好地挑选商品的方法等,提升网店综合管理水平。

项目实训目标1:充分运用沟通工具——阿里旺旺项目实训目标2:及时回复买家留言项目实训目标3:选择适合的宝贝配送方式项目实训目标4:售后服务不可忽视项目实训目标5:沟通的技巧项目实训目标6:网店客服综合训练--制定一份《网店客服手册》情景设置客户服务就是一个公司与自己的客户群体的最直接的,最前沿的接口。

客户服务可以将客户的意见、建议、想法、需求直接向公司进行反应,使得公司可以尽快地对客户的这些想法进行反馈;另外一个方面,公司有些什么产品、信息、新的服务等等也客户迅速让您的客户知道;所以客户代表了两个方面的利益和诉求,是一个桥梁和窗口,这个功能完成得好就可以稳定现在已经有的客户,在市场上面获得良好的声誉,同时获得更多的客户;如果这个方面完成得不好或者根本没有则您的公司就会离开您的客户一段距离,不容易和客户达成默契,甚至于在发生某种危机的时候,无法进行有效的危机公关。

●教学设备准备:多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。

●教学组织形式:将学生分成2~6人小组,以小组学习为主。

●项目课时安排:共12课时项目实训1:2课时项目实训2:1课时项目实训3:2课时项目实训4:2课时项目实训5:1课时综合练习:1课时阿里旺旺是淘宝网开发的一种即时沟通工具。

它集成了即时文字、语音、视频沟通以及交易提醒、快捷通道、最新商讯等功能,是网上交易必备的工具。

实训步骤步骤一:打开“我的淘宝”页面右则,单击“阿里旺旺”,如图9-1所示。

左键单击“阿里旺旺”按钮图9-1 打开阿里旺旺步骤二:下载“阿里旺旺”(E客服专用)免费软件,如图9-2所示。

图9-2 下载“阿里旺旺”(E客服专用)免费软件步骤三:运行“阿里旺旺”如图9-3所示:图9-3 “阿里旺旺”页面步骤四:创建联系人列表多级分组,管理好买卖、朋友、亲人、同事和同学,如图9-4所示,创建“同事”多级分组列表。

图9-4 创建“同事”多级列表步骤五:“搜索”功能,可以搜索联系人和各大网站,不管是输入拼音还是汉字,如图9-5所示。

图9-5 “搜索”功能步骤六:“群发”功能的应用,可以同时给选中多个好友传送文件,按住Ctrl+鼠标左键选定多个对象,如图9-6所示。

图9-6 “群发”功能的应用步骤七:“阿里旺旺”页面左侧,选中要查看的内容,左键单击,可以查看“阿里旺旺”的各项功能,如图9-7所示。

图9-7 查看“阿里旺旺”各项功能步骤八:左键单击“添加好友”,可以“搜索查找”和“添加好友”如图9-8所示:图9-8 “添加好友”和“搜索查找”功能步骤九:左键单击“聊天记录”,可以查看“历史聊天记录”如图9-9所示。

图9-9 “查看历史聊天记录”我们在现实生活中的实体店,买卖双方通常都是面对面进行沟通的。

那么,在网上做生意如何与买家进行沟通呢?及时回复买家留言是网上进行沟通的一个重要的通道。

实训步骤步骤一:利用“阿里旺旺”上的买家留言。

登录“阿里旺旺”,如果有买家的留言,系统会自动弹出买家的留言信息窗口,在窗口上方即可看到买家的留言内容,如图9-10所示。

图9-10 查看买家留言步骤二:在窗口下方的文本栏中输入回复内容,然后单击“发送”按钮即可,如图9-11。

图9-11 回复买家留言步骤三:利用“淘宝网”,在页面顶部单击“站内信”链接,如图9-12所示。

图9-12 查看“站内信”步骤四:在打开的“发件夹”页面中,单击买家发来的询问信件,如图9-13所示。

图9-13 “发件夹”页面步骤五:在接下来的页面中,查看买家的询问内容,然后单击“回复该信件”按钮,对该信件进行回复,如图9-14所示。

图9-14容完毕后,单击“发表”,如图9-15所示。

图9-15 “发送新信件”页面9-16所示。

图9-16 显示站内信发送成功步骤八:利用页面上的买家留言。

登录淘宝网,进入“我的淘宝”页面,在页面左侧的“我是卖家”栏中单击“买家留言/回复”链接,如图9-17所示。

图9-17 单击买家留言/回复步骤九:在打开的“宝贝留言/回复”页面中,找到买家的留言列表,并在右侧对应的“留言状态”栏中单击“等我回复”链接,如图9-18所示。

图9-18 “宝贝留言/回复”页面步骤十:在打开的宝贝页面询问查看买家的留言内容,然后在“留言簿”栏中输入回复的内容,并输入验证码,如图9-19所示。

图9-19 在留言簿中留言步骤十一:单击“确定”按钮,在接下来的页面中即可看到回复成功的信息,如图9-20所示。

图9-20 回复“买家留言”店铺交流区管理:很多卖家反映留言没法管理了,以下是交流区的使用方法。

步骤一:进入“淘宝网”页面,打开“我的淘宝”在“我是卖家”下侧单击“管理我的店铺”如图9-21所示。

图9-21 进入“管理我的店铺”步骤二:在打开的页面中的右侧在“订购旺铺”下,单击“店铺交流区”进入后,可以查看“店铺交流区”买方留言,如图9-22和图9-23所示。

图9-22图9-23 显示所有留言步骤三:发表新帖,可以在“发表新帖”下输入“标题”和“内容”,如图9-24所示。

图9-24 “发表新帖”步骤四:这里可以删除此帖,置顶、精华、锁定此贴,发表回复内容,如图9-25和图9-26所示。

图9-25 “发帖回复”图9-26 “删除发帖”内容图9-27 确定要“删除”帖子步骤五:“确定”后,系统就会提示您所删除成功的内容,如图9-28所示。

图9-28 删除成功当买家付款到支付宝后,支付宝会通知卖家给买家发货,并且,支付宝会立即将这笔生意的状态显示为“买家已付款,等待卖家发货”。

这时卖家就必须及时给买家发货。

卖家根据买家提供的邮寄地址成功将宝贝发出后,还要尽快完成确认发货的操作。

实训步骤步骤一:登录淘宝网,进入“我的淘宝”页面,在“我是卖家”栏中,单击“已卖出的宝贝”链接,查看“已卖出的宝贝”订单,并等待买家付款,如图9-29、9-30所示。

图9-29 点击“已卖出的宝贝”图9-30 查看“已卖出的宝贝”订单 步骤二:在打开的页面中,如果买家“已付款”即可看到该宝贝的交易状态已改为“买家已付款,等待卖家发货”,然后单击此链接,如图9-31所示。

图9-31 “等待发货”步骤三:在打开的“发货”页面中,进行确认“收货/发货信息详情”, 分别在“承运公司名称”和“承运单号码”文本框中输入物流公司名称和发货单号,然后在“备注”文本栏中输入备注信息,在“选择物流”栏中选择卖家发货时使用的物流方式,如图9-32、9-33所示。

图9-32 确认信息详情,选择物流方式图9-33 物流信息步骤四:单击“确认发货”,如图9-34所示。

图9-34 单击“确认”发货按钮图9-35 完成“卖家发货”操作步骤六:此时,支付宝会立即将这笔生意的状态改变为“卖家已发货,等待买家确认”,如图9-36所示。

图9-37 查看“交易信息详情”在网上交易成功后,买家收到货物,卖家收到货款,交易结束。

可有些时候,买家拿到货物后,感到不称心或者不合适,提出退货,该怎么办呢?商家应该主动向买家及时了解情况,查清买家不满意的原因,争取在考虑双方利益的前提下,最大限度地满足顾家的要求。

做好这上点,对提升网店的信用度和人气很重要。

这是交易之外的服务,反映了店铺的售后服务质量和掌柜的品格。

所以售后服务是不可忽视的。

实训步骤步骤一:登录淘宝网,进入“我的淘宝”页面,在“客户服务”栏中单击“退款管理”进行”如图9-39所示。

图9-39 链接“客户服务”单击“退款管理”步骤二:进入“退款管理”页面,单击“选择过滤方式”下的条款,可以进行退款的一些条款操作。

如图9-40所示:图9-40单击“选择过滤方式”下的“按退款时间”或“按退款状态”步骤三:进入“我的淘宝”页面,在“客户服务”栏中单击“投诉/举报”进行顾客客观地向淘宝反映他所遇到的真实情况,以共同维护一个诚信和公平的购物环境。

如图9-41所示:图9-41单击“投诉左键单击步骤四:进入“投诉/举报”页面,查看“投诉”详情和“举报”详情如图9-42、9-43、9-44、9-45、9-46所示:图9-42 “投诉/举报”图9-43 单击“投诉”查看投诉详细信息图9-44 “投诉”详情图9-45 单击“举报”查看详细信息图9-46 “举报”详情步骤五:进入“我的淘宝”页面,在“客户服务”栏中单击“咨询/回复”进行“回复”客户所提出的问题,如图9-47、9-48所示。

图9-47单击“咨询/回复”图9-48 “咨询/网店是目前电子商务活动的一个新亮点,与顾客的良好沟通是网上店铺成功的关键因素之一。

沟通一定到及时、真诚、完善、沟通一定要把握买家心态。

所以沟通是需要一定的技巧。

实训步骤:步骤一:发布产品技巧:在网上仅有产品的图片,这是网上商店的最大瓶项,在与客户就产品问题沟通上有很大的难度,如果商家在发布产品图片的时候把产品的性能、规格、重量、组成部分、配件材料、等分项列出详细的介绍,最好给每一个部分配套图片介绍更好,让人看后一目了然,并在各个分类部分列出1、2、3、4点,做到有条不紊,让客户更加认可你的产品与体系,如例图9-49、和图9-50所示。

例图9-49 商品信息例图9-50 商品信息步骤二:报价技巧,报价的时候最好利用报价表的形式,关键是在作出报价的时候要对行业的价格作出分析与对比,对比的项目有价格、性能、配件的材料、使用年限、售后服务、品牌优势、特别支持等具体事项,这样客户就能一目了然的了解产品的优越性,在客户心中留下深刻的印象,这是网上商店的无形沟通,如例图9-51所示。

例图9-51 商品信息步骤三:语言技巧,作为网上商店,最应该把握的也是人情因素,营销的真谛在于营造销售的氛围。

请问有什么可以帮你吗?,祝您生意兴隆,这一些简单的话语。

不论是在淘宝旺旺还是E客服务上沟通时,要常常“您好”、“给您添麻烦了”、“真对不起了”等等不离口。

发货后会亲切的说声“货已发,请您查收”,成交后你有没有说“再次感谢您的光临”之类的话语呢。

时逢节日有没有给买家,准买家,潜在买家发一句问候,一个祝福,你有没有常把“谢谢您”挂在口头。

这些看似简单的话语,简短的问候,常常会为你带来意想不到的商机,如例图9-52所示。

例图9-52 阿里旺旺“语言沟通”目的:在5个单项实训目标完成的基础上,进行综合训练,掌握“网店客服”的技巧和能力,提高网店客服的综合管理水平。

内容:网店客服综合实训要求:根据本项目实训1-5的学习内容和要求,学生可以进行“网店客服综合”实训内容的操作,分组进行扮演买家和卖家我角色进行网店客服演练。

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