国家地质公园综合考察报告提纲o.doc

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国家地质公园综合考察报告提纲

国家地质公园综合考察报告提纲

国家地质公园综合考察报告提纲第一章基本概况第一节公园名称与类型第二节地理位置(行政区属、经纬坐标范围及海拔范围)第三节公园面积(包括公园总面积,各园区的名称及面积,并附表分别列出主要拐点坐标)第四节公园建设史(阐述公园的申报、建设过程,包括省级公园开园情况)第五节公园管理机构现状(机构名称、分支机构设置情况、人员编制、办公处所、通讯联络方式等)第六节同已有地质公园和其他类型景区的关系(周边地质公园分布情况,与最近地质公园的距离;与内部及周边其他类型的公园、景区的关系情况等)第七节公园接待游人概况(近3年来公园接待普通游客、科学考察、院校师生到园区实习以及经济收入等情况)第二章科学意义第一节地质公园的地学意义(包括地层学、岩石学、矿物学、经济地质学、构造地质学、古生物学、地貌学、火山地质学、变质地质学、第四纪地质学、冰川地质学、岩溶地质学、工程地质学、水文地质学、环境地质学、自然地理学、沉积学、土壤学及其他分支学科,可依据实际情况将公园主要地质遗迹所涉及学科的重要意义综述即可)第二节地质公园自然、人文历史意义(包括公园的人文历史价值、生态学价值及旅游价值等)第三节对比分析(主要指本公园的资源内涵在区域、全国、国际上与同类公园相比具有的独特之处)第三章地理概况第一节自然地理概况(包括山系、流域、地貌区划单元、气候、植被、动物、水文、土壤等概况)第二节人文历史概况(包括人口、民族、历史沿革、主要历史事件等)第四章区域地质概况包括地层、构造、岩浆活动、矿产及地质发展演化史等。

第五章景观资源调查与评价第一节地质遗迹景观资源一地质遗迹景观资源特征与类型二地质遗迹景观资源的空间分布与形成演化过程、成景时期分析三地质遗迹景观资源的评价及等级划分第二节主要动植物景观资源一主要植物种属及其保护级别二主要动物种属及其保护级别第三节主要人文景观资源概述第四节其它景观资源概述第六章资源保护第一节资源保护综述(历史、现状及存在问题,如涉及矿权、工程、自然变化等潜在威胁)第二节地质遗迹景观资源保护一地质遗迹景观资源保护区划分(要划分出保护区的级别及其精确边界坐标(指主要拐点))二地质遗迹景观资源保护现状及今后计划(包括受保护的地质遗迹景观名录及保护措施与方案等)第三节珍稀动植物资源保护现状及今后计划(要列出国家一级及二级保护动植物名录及保护措施)第四节人文景观资源保护现状及今后计划(名录及保护方案)第五节生态环境保护(要确定公园游客及环境容量,提出生态环境保护内容及保护措施)第六节自然灾害防治(查明公园易发地质灾害及其他危及游客安全的事故隐患,提出预防及治理措施)第七章地质公园规划大纲第一节地质公园范围第二节地质公园总体发展目标第三节地质公园主要设施建设计划第四节地质公园建设保障措施(包括管理机构设置、人员配备、经费筹措等)主要附图1.地质公园位置与交通图2.地质公园遥感卫星影像图3. 地质公园地质图4. 地质公园景观资源分布图(包括地质、自然、人文等景观资源)5.地质遗迹景观资源保护图6.地质公园规划纲要图注:比例尺可参照《国家地质公园规划编制技术要求》。

国家地质公园总规划附图标准化探讨

国家地质公园总规划附图标准化探讨

1 国家地 质 公 园总 体规 划 附 图编 制 中 的主 要 问题
收稿 日期 :2 0 0 7—0 o 5一 9;改 回日期 :20 o 07一 5一l 7 作者简 介:张嫣 ( 9 3一),女 ,应用化学专业 ,从事地质制图工作。E—ma :z57 0 2 .o 17 i y6 0 @16 cr l n
遗迹保护规划图、 主要地质旅游景区 ( 规划 图、 点) 地
质公 园基 础设施 建 设规 划 图 6种 , 其 中有 体 现 地 质 这 公 园特 色 的图件 , 体 现旅 游 规 划 的图 件 。在 各 地 编 有 制 了这些 图件 。但 近 年来 , 多 申报 单 位 根 据旅 游 规 许 划 的需 要 , 对规划 图件进 行 了增加 或删 减 , 以致 现今 各 地 申报 文本 中规 划 图件 的种 数 有 了较 多 的变 化 , 的 有 申报文 本 中总体规 划 附图最少 的 只有 3种 ( 质简 图、 地 景 点分 布 图、 总体 规划 图 )最 多 的达 1 ( 置 图、 , 1种 位 遥 感 影像 图 、 质图 、 地 旅游 资源分 布 图、 林相 分 布 图 、 质 地
物-, 20 年批 准建 立 1 国家 地质 公 园至今 , 从 01 1处 中
国现 已建立 国家地 质公 园 18处 ( 中 1 3 其 8处 已被 批 准
为世界地 质公 园 ) 上 百 家省 级 地 质公 园 , 个 级次 有 、 一 序 、 布广 泛 、 型较 齐全 的 中国地质 公 园体 系 已初 步 分 类 建 立 , 展现 出光 明的前景 J 并 。在 此期 间 , 中国国 土 资
关键词 :地质公 园 ;总体 规划;附图;标准化 中图分类号 :T 96 5 U 8 . 3 文献标识码 :A 文章编号 :17 一1 1 (0 7 0 0 9 0 6 l 2 1 2 0 )4— 46— 3

地质公园实训报告

地质公园实训报告

一、实习目的本次地质公园实习旨在让我深入了解地质公园的地质构造、地貌景观、生物多样性等自然资源,提高我的野外地质调查和观测能力,培养我对地质公园保护与管理的认识,为今后从事地质公园相关工作打下基础。

二、实习意义1. 提高野外地质调查和观测能力,为今后从事地质公园相关工作提供技能支持。

2. 增强对地质公园保护与管理的认识,提高环保意识。

3. 了解地质公园的地质构造、地貌景观、生物多样性等自然资源,丰富知识储备。

4. 培养团队合作精神,提高沟通与协作能力。

三、实习安排1. 实习时间:2022年6月15日至6月20日,共计6天。

2. 实习地点:XX地质公园(具体地点根据实际情况确定)。

3. 实习内容:(1)地质公园基本情况介绍;(2)地质公园地质构造、地貌景观、生物多样性等自然资源的调查;(3)地质公园保护与管理的实地考察;(4)地质公园科研与科普工作的了解;(5)实习总结与报告撰写。

四、实习内容1. 地质公园基本情况介绍在实习期间,我们首先对XX地质公园的基本情况进行了解。

该地质公园位于XX地区,占地面积XX平方公里,是国家级地质公园。

地质公园内地质构造复杂,地貌景观丰富,生物多样性较高。

2. 地质公园地质构造、地貌景观、生物多样性等自然资源的调查在实习期间,我们分组进行野外地质调查,对地质公园内的地质构造、地貌景观、生物多样性等自然资源进行了详细调查。

(1)地质构造:通过实地观测,我们了解了地质公园内的地质构造类型、分布特点等。

如:断层、褶皱、火山岩等。

(2)地貌景观:实习期间,我们观察了地质公园内的地貌景观,如:峡谷、溶洞、瀑布、奇峰异石等。

(3)生物多样性:通过实地调查,我们了解了地质公园内的生物多样性,包括植物、动物、微生物等。

如:国家一级保护植物、珍稀动物等。

3. 地质公园保护与管理的实地考察在实习期间,我们参观了地质公园内的保护设施,如:自然保护区、科普教育基地等。

通过实地考察,我们对地质公园保护与管理工作有了更深入的了解。

最新整理地质公园实习报告范文.docx

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最新整理地质公园实习报告范文地质公园实习报告范文前言实习时间:xx年年7月7日——7月18日实习地点:国家地质公园秦皇岛市实习人员:xxxx师范学院——城市与旅游学院学生实习目的:1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象,2、掌握地质罗盘的使用方法3、练习做野外笔记,锻炼野外工作技能4、能比较正确地分析和认识一些地质现象5、了解实习区地层发育情况及接触关系6、了解实习区总的构造构架和特点7、初步分析实习区矿产、地貌、水文地质等的一般轮廓实习概况:实践是检验真理的唯一标准,最新实习报告范文。

为了提高教学质量,并对地质地貌知识有更深的理解,提高运用能力,在杨东林等几位老师的带领下,xxxx 师范学院城市与旅游学院100多名同学到xxxx省秦皇岛市进行了为期11天的地质地貌实习。

尽管只有11天,但是在老师们的精心讲解和耐心指导下,配合一些背景资料,我们得以比较系统地了解当地的地质地貌知识,并学会了一些外出实习的基本考察方法,同时也通过实践,巩固了所学的知识。

目录1实习区概况2实习主要内容3结束语:实习的心得体会及总结一、实习区概况实习地点在美丽的海滨城市—xxxx省秦皇岛市柳江盆地周围及海滨地带,距xxxx市900多公里。

其中北区实习区是本次实习的主要区域,所在柳江盆地位于秦皇岛市抚宁县境内,南距秦皇岛市约23公里。

本区地处燕山山脉东段,南临华北平原和渤海湾,北依燕山,为南北延伸的低山丘陵区,最高峰为西北部的老君顶,海拔493.7米,最低处为大石河河谷内的南部落,海拔70米。

行政属xxxx省秦皇岛市抚宁县石门寨乡管辖,有秦青铁路、地方铁路与秦皇岛市相通,交通便利。

气候受海洋影响较大,比较湿润温和。

实习区主要河流有大石河、汤河、北戴河。

沿海产鱼、虾、蟹等,是我国北方主要水产基地之一。

二、实习主要内容(一)地层柳江盆地为一向斜构造,它位于华北地台山海关至遵化之间的一个隆起构造上,地层序列与华北地台标准剖面大同小异,见下表1、元古界(1)龙山组分布于张崖子至东部落,南部鸡冠山等地。

昆仑山国家地质公园考察报告

昆仑山国家地质公园考察报告

昆仑山国家地质公园考察报告地学旅游的新篇章—昆仑山世界地质公园这是一个全球海拔最高的世界地质公园,也是中国面积最大的世界地质公园,更是青藏高原唯一的世界级地质公园。

早在1935年冬天,中央红军走完了长征最后一段行程,即将到达陕北,毛泽东登上岷山峰顶,远望青海一带苍茫的昆仑山脉有感而发,作如下《念奴娇•昆仑》。

借昆仑山雄奇高大的形象,表达了改造旧世界,埋葬帝国主义,实现共产主义社会的远大理想。

横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。

飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。

夏日消溶,江河横溢,人或为鱼鳖。

千秋功罪,谁人曾与评说?而今我谓昆仑:不要这高,不要这多雪。

安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截赠美,一截还东国。

太平世界,环球同此凉热。

一、走进昆仑山世界地质公园昆仑山,又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘。

是亚洲中部大山系之一,也是中国西部山系的主干。

该山脉西起帕米尔高原东部,横贯新疆、西藏间,伸延至青海境内,全长约2500公里,最高峰是位于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县的公格尔峰(海拔约7649米)。

昆仑山平均海拔5500-6000米,宽130-200公里,西窄东宽,总面积达50多万平方公里。

昆仑山在中华民族的文化史上具有“万山之祖”的显赫地位,古人称之为中华“龙脉之祖”。

昆仑山世界地质公园,位于青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市境内,距格尔木市区30km,北至南山口,南达昆仑山口,西到西大滩,东及驼路沟。

海拔3091~6178m。

面积7033.17km2。

2005年9月,昆仑山地质公园被国土资源部批准为国家地质公园。

2008年8月,昆仑山国家地质公园正式揭碑开园。

2009年启动世界地质公园的申报工作。

2014年10月,被批准为“世界地质公园网络成员”。

2016年《昆仑山联合国教科文组织世界地质公园规划(2016-2025)》发布。

地理坐标为东径93°09′35″~94°36′37″;北纬35°37′53″~36°03′35″,海拔3540~6178.6m。

国家林业和草原局办公室关于开展第九批国家地质公园申报审批工作的通知

国家林业和草原局办公室关于开展第九批国家地质公园申报审批工作的通知

国家林业和草原局办公室关于开展第九批国家地质公园申报审批工作的通知文章属性•【制定机关】国家林业和草原局•【公布日期】2019.09.29•【文号】便函保〔2019〕256号•【施行日期】2019.09.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】自然生态保护正文国家林业和草原局办公室关于开展第九批国家地质公园申报审批工作的通知便函保〔2019〕256号各省、自治区、直辖市林业和草原主管部门:为有效保护我国珍稀的地质遗迹,推进国家地质公园有序发展,促进以国家公园为主体的自然保护地体系建立,服务生态文明建设,我局决定开展第九批国家地质公园申报审批工作。

现将有关事项通知如下:一、审批方式本次国家地质公园申报审批继续实行资格授予和批准命名分开审核的方式。

二、申报条件(一)拟申报的地质公园内必须具有国家代表性的,在全国乃至国际上具有独特的科学价值、普及教育价值和美学观赏价值的地质遗迹资源。

(二)拟申报的地质公园应当是已批准建立省级地质公园2年以上并已揭碑开园;属集中连片特困地区片区县、国家扶贫开发工作重点县、“三区三州”及其他深度贫困地区的除外。

(三)拟申报的地质公园应当具有明确的园区边界和面积,独立园区数量原则上不能超过2个。

(四)拟申报的地质公园范围与国家公园、自然保护区、国家级风景名胜区、国家级森林公园、国家级海洋保护区、国家级湿地公园、世界遗产地等自然保护地不存在交叉重叠。

(五)拟申报的地质公园用地符合土地利用规划,土地权属清晰。

其他有关申报的条件、程序和要求按照《国土资源部办公厅关于加强国家地质公园申报审批工作的通知》(国土资厅发〔2009〕50号)要求执行。

三、申报名额每个省(含自治区、直辖市,下同)应当严格执行限报2个国家地质公园候选地参加评审的要求。

属集中连片特殊困难地区、“三区三州”等深度贫困地区,可不受所在省申报名额的限制;其他国家扶贫开发工作重点县可在每省限定名额外增加1个。

高二学生的地质公园实地考察

高二学生的地质公园实地考察

高二学生的地质公园实地考察地质公园实地考察是高中生地理学科学习的一项重要活动。

通过亲身参观探索,学生们能够更好地理解地质地貌形成的原因和过程,加深对地质学知识的理解和应用能力。

本文将以一次高二学生的地质公园实地考察为例,介绍这一活动的重要性和学习效果。

考察地点选择了位于当地的某某地质公园。

地质公园是指人工修建的,用于展示地质奇观和自然地貌的公园。

通常,地质公园拥有多种类型的地质景观,如山脉、地震断层、溶洞等。

在这里,高二学生们将有机会亲眼目睹岩层的堆积、火山爆发的痕迹以及地震变形的迹象,体验自然界的神奇。

高二学生的实地考察主要分为三个环节:前期准备、实地观察和总结报告。

首先,学生们需要对考察地点进行前期准备。

这包括学习地质公园相关知识,了解该地区的地质特点和地貌变化。

此外,学生们还需要了解考察活动的目的、意义和要求,为实地考察做好准备。

接下来,学生们进入地质公园进行实地观察。

在考察过程中,学生们要充分利用所学的地质学知识,观察并记录地貌特征、岩石类型、地层顺序等关键信息。

他们可以由浅入深地了解地质现象的形成机制,通过亲自触摸岩石、感受地震模拟器等装置,进一步体验地质的奥秘。

在实地考察结束后,学生们需要撰写一份总结报告。

报告要求学生们对考察过程中观察到的现象进行分析和总结,提出自己的见解和思考。

他们可以用文字、图片、图表等各种形式呈现,以便更好地展示所学的地质知识和对地质公园实地考察的理解。

此外,学生们还可以提出对地质公园改进和发展的建议,为保护和利用地质资源提供自己的观点和建议。

地质公园实地考察对高二学生的学习有着重要的促进作用。

首先,通过实地观察,学生们能够将书本知识与现实世界相结合,增强对地理概念的理解和记忆。

其次,实地考察能够培养学生的观察力和思维能力,提高他们对地质地貌变化的发现和解释能力。

此外,实地考察还可以激发学生们对地质学科的兴趣,为他们未来的学习和研究打下坚实的基础。

总而言之,高二学生的地质公园实地考察是一项重要的学习活动。

地质调查规范

地质调查规范

地质调查规范篇一:区域地质调查行业标准-资源勘探常用资料目录区调队法律法规及技术性文件(2006年4月27)质量技术类区域地质调查1、《区域环境地质调查总则(试行)》(DD 2004—02)2、《青藏高原艰险区(B类区)1:250000区域地质调查技术要求》(DD2003-01)3、《1:250000区域地质调查技术要求》(DD2001—02)4、《1:250000遥感地质调查技术规定》(DD 2001-01)5、《火山岩岩石分类和命名方案》(GB/T 17412·1-1998)6、《沉积岩岩石分类和命名方案》(GB/T 17412·2-1998)7、《变质岩岩石分类和命名方案》(GB/T 17412·3-1998)8、《地质图用色标准及用色原则(1:5万)》(DZ/T0179-1997)9、《1:5万地质图地理底图编绘规范》(DZ/T0157-95)10、《浅覆盖区区域地质调查细则(1:5万)》(DZ/T 0158-95)11、《城市地区区域地质调查工作技术要求(1∶50 000)》(DZ/T 0094—1994)12、《区域水文地质工程地质环境地质综合勘查规范(1:5万)》(GB/T 14158-1993)13、《1:5万区域地质调查总则》(DZ/T 0001-91)14、《1:5万区域地质图图例》(GB/58-89)15、《沉积岩类区1:5万区域地质填图方法指南》,中国地质大学出版社,199116、《花岗岩类区1:5万区域地质填图方法指南》,中国地质大学出版社,199117、《变质岩类区1:5万区域地质填图方法指南》,中国地质大学出版社,199118、《1:5万区域地质调查工作手册》,四川省地矿局,1992矿产勘查19、《战略性矿产远景调查技术要求》(DD 2004—04)20、《固体矿产地质勘查规范总则》(GB/T 13908—2002)21、《固体矿产勘查、矿山闭坑地质报告编写规范》(DZ/T0033—2002)22、《固体矿产预查暂行规定》(DD 2000—01))23、《固体矿产勘查地质资料综合整理、综合研究规定》(DZ/T0078—93)24、《固体矿产普查总则》(GB/T13687—92)工程地质勘查25、《1:10万~1:20万工程地质调查规范》(DZ/T0096-1994)26、《1:2.5万~1:5万工程地质调查规范》(DZ/T0097-1994)矿山资源储量核实27、《固体矿产推断的内蕴经济资源量和经工程验证的预测资源量估算技术要求》(DD 2002—01)28、《地质矿产勘查测量规范》(GB/T18341—2001)29、《固体矿产资源/储量分类》(GB/T17766—1999)30、《对矿山保有资源储量核实报告有关问题的处理意见》31、《矿山保有资源储量核实报告编制参考提纲》32、《矿山保有资源储量核实报告编制参考提纲有关章节内容和附图要求的说明》矿山地质环境影响评价33、《矿山地质环境影响评估技术要求》,国土资环发[2000]27号文34、《关于加强矿山生态环境保护工作的通知》35、《土地复垦规定》区域矿产规划36、《关于开展市、县级矿产资源规划工作的通知》,川国土资发[2003]108号文矿山开发利用方案编制37、《关于加强对矿产资源开发利用方案审查的通知》,国土资发[1999]98号文38、《矿产资源开发利用方案编写内容要求》建设项目压覆矿产资源调查39、《关于建设项目压履矿产资源审批工作的通知》,川国土资发[2004]227号文地质灾害危险性评估40、《地质灾害防治条例》,2004-3-141、《国土资源部关于加强地质灾害危险性评估工作的通知》(附件:<地质灾害危险性评估技术要求(试行)>),国土资发[2004]69号文42、《关于转发国土资源部关于加强地质灾害危险性评估工作的通知的通知》,川国土资发[2004]240号文区域地质灾害规划43、《县(市)地质灾害调查与区划基本要求》实施细则,国土资源部地质环境司,2003-344、地质遗迹景观调查与地质公园建设45、《地质遗迹保护管理规定》,地质矿产部,1995-5-446、《关于申报国家地质公园的通知》(附件:<国家地质公园申报表>、<国家地质公园综合考察报告提纲>、<国家地质公园总体规划工作指南(试行)>、<国家地质遗迹(地质公园)评审委员会组织和工作制度>、<国家地质公园评审标准>),国土资厅发[2000]77号文47、《世界地质公园网络工作指南》,联合国教科文组织地学部,2002-448、《古生物化石管理办法》,国土资源部,2002-10-149、《中国国家地质公园建设技术要求和工作指南》,国土资源部地质环境司,2002-1150、《关于做好世界地质公园申报工作的通知》(附件:<世界地质公园申报书>、<世界地质公园申报综合报告>、<世界地质公园总体规划文本>、<世界地质公园总体规划说明书>、<世界地质公园的画册>、<世界地质公园的光盘>、<世界地质公园博物馆科学内容展示方案>、<世界地质公园景区(点)说明及标示集<、<遵循的法律及参考标准>),国土资厅发[2003]4号文51、《关于申报国家矿山公园的通知》(国家矿山公园申报工作指南及附件:<国家矿山公园申报书>、<国家矿山公园综合考察基本要求>、<国家矿山公园总体规划工作要点>、<国家矿山公园评价标准>),国土资发[2004]256号文,2004-11-1952、《四川省地质公园申报、建设与管理暂行办法》,四川省国土资源厅,200453、《风景名胜区规划规范》(GB50298-1999)54、《旅游规划通则》(GB/T18971-2003)55、《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003)测量56、《城市测量规范》(CJJ8-99)57、《1:500、1:1000、1:2000地形图图式》(GB/T-7929-1995)58、《城镇地籍调查规程》(TD10001-93)59、《全球定位系统城市测量技术规程》(CJJ73)信息工程60、《GIS图层描述数据内容标准》(DDB9702 )61、《资源评价工作中地理信息系统工作细则》(DDZ9701 )62、《国土基础信息分类与代码》(GB/T 13923-92 )63、《地质矿产术语分类代码》(GB9649-88 )人力资源64、《工人考核条例》,劳动部65、《四川省地矿局人才引进教育培训暂行规定》66、《四川省职业技能鉴定实施办法及有关实施意见》环境类67、《环境影响评价法》2003-9-168、《大气污染防治法》2000-9-169、《水污染防治法实施细则》2000-3-2070、《国家危险物名录》1999-10-171、《建设项目环境保护管理条例》1998-11-2972、《环境噪声污染防治法》1997-3-173、《水污染防治法》1996-5-1574、《固体废物污染环境保护法》1996-4-175、《污染综合排放标准》(GB8978-1996)76、《环境空气质量标准》(GB3095-1996)77、《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)78、《排放污染物申报登记管理规定》1992-10-179、《大气污染防治法实施细则》1991-7-180、《环境保护法》1989-12-2681、《化学危险物品安全管理条例》82、《地面水环境质量标准》(GB3838-88)篇二:环境地质调查技术要求正文-修改1:250000区域环境地质调查技术要求前言为加强区域环境地质调查的技术管理,统一规范调查工作的内容与要求,制定本技术要求。

自然保护区科学综合考察报告范文

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地质公园实习报告

地质公园实习报告

一、实习背景随着我国地质公园事业的快速发展,地质公园实习成为了地质类专业学生的重要实践环节。

为了提高学生的实际操作能力和地质思维,我校组织了地质公园实习活动。

本次实习地点选在位于我国中部的某国家级地质公园,旨在让学生深入了解地质公园的地质构造、地貌景观和生态环境。

二、实习目的1. 了解地质公园的地质背景、构造特征和地貌景观;2. 培养学生的野外实际操作能力,提高地质调查和观测技能;3. 增强学生的团队合作意识和环保意识;4. 激发学生对地质学专业的兴趣,为今后的学习和研究奠定基础。

三、实习时间及人员组成本次实习时间为一周,共有来自地质、地理、环境等专业的60名学生参加。

实习指导教师由我校地质学教授担任,负责实习过程中的指导、讲解和答疑。

四、实习内容1. 地质公园概况实习第一天,我们首先参观了地质公园的科普展示馆,了解了公园的地质背景、形成过程和主要地质遗迹。

随后,我们聆听了专家关于地质公园保护的讲座,明确了保护地质遗迹的重要性。

2. 野外实习(1)地层与岩性实习第二天,我们跟随指导教师进行了地层与岩性的野外调查。

通过实地观察、素描和拍照,我们了解了该地质公园地层分布的特点,识别了各类岩石,并掌握了岩性的描述方法。

(2)构造与地貌实习第三天,我们学习了构造与地貌的野外识别方法。

在实习过程中,我们观察了不同类型的构造地貌,如断层、褶皱、溶洞等,并学会了如何分析构造与地貌之间的关系。

(3)生态环境与植被实习第四天,我们进行了生态环境与植被的调查。

通过实地观察和资料收集,我们了解了该地质公园的植被类型、分布规律以及生态环境的保护措施。

3. 综合实习实习的最后两天,我们进行了综合实习。

首先,我们针对实习期间所收集的资料,进行了地质公园的地质背景、构造特征、地貌景观和生态环境等方面的综合分析。

然后,我们分组讨论,撰写了实习报告。

五、实习感悟通过本次地质公园实习,我深刻认识到地质公园在保护地质遗迹、研究地质现象、普及地质知识等方面的重要作用。

公园调研报告大纲

公园调研报告大纲

公园调研报告大纲公园调研报告大纲一、引言A. 背景介绍:公园是城市中重要的休闲娱乐场所,对居民生活质量有着重要影响。

B. 研究目的:调研公园的现状、管理方式和居民的满意度,为改善公园管理和提升居民生活质量提供参考。

二、调研方法A. 问卷调查:采用随机抽样的方式,给居民发放问卷并收集意见和反馈。

B. 实地观察:对公园的基础设施、绿化情况、环境卫生等进行详细观察和记录。

C. 参访访谈:与公园管理者、工作人员以及经常前来游玩的居民进行访谈,了解其需求和反馈。

三、公园现状调研结果A. 公园基础设施1. 设施完备程度:公园的道路、亭子、休息椅等基础设施是否完善。

2. 设施维护状况:公园设施的使用寿命和维护情况如何。

B. 绿化情况1. 植被种类:公园内植被种类的多样性和美观程度。

2. 绿化覆盖率:公园内绿地覆盖率和绿化密度的评估。

C. 环境卫生1. 卫生状况:公园内卫生情况的整洁程度。

2. 垃圾分类:公园内垃圾分类设施的设置和居民的参与程度。

四、公园管理方式调研结果A. 管理机构:公园的管理机构、管理人员和管理体系的组织结构。

B. 运营模式:公园的运营方式、资金来源和维护保养的机制。

C. 参与机制:居民参与公园管理的机会、渠道和层次。

五、居民满意度调研结果A. 设施满意度:居民对公园基础设施的满意度调查结果。

B. 绿化满意度:居民对公园绿化情况的满意度评估。

C. 卫生满意度:居民对公园环境卫生的满意度评价。

D. 管理满意度:居民对公园管理方式的满意度调查结果。

六、结果分析与讨论A. 公园现状与满意度之间的关系:分析公园现状与居民满意度之间的相关性。

B. 管理方式对满意度的影响:探讨公园管理方式对居民满意度的影响程度。

C. 基于调研结果的建议:基于调研结果提出改善公园管理和提升居民生活质量的建议。

七、结论A. 结论总结:总结调研结果,强调公园的重要性和改善公园管理的必要性。

B. 展望未来:展望公园管理和发展的未来方向。

国家地质公园建设情况报告

国家地质公园建设情况报告

国家地质公园建设情况报告国家地质公园建设情况报告自新中国成立以来,在中国的地质遗迹资源保护和利用方面,我们做出了许多努力。

2001年,国家实行了“国家地质公园”建设规划,并将其列入第九个五年计划。

目前,中国已经有35处国家地质公园,覆盖了20个省区市,面积达到7.7万平方公里。

这是一个历史性的进步,也是非常令人振奋的消息。

国家地质公园的建设旨在保护地球的遗产、生态和文化,并使公众更好地了解我们的地球、我们的世界和我们的过去。

他们以自然地质景观和文化、历史价值为基础,是体现地球历史变迁和地质遗产的独特场所。

同时,国家地质公园也是一个重要的地理教育基地,提供了许多地质科普知识,帮助公众了解它们的形成,重要性以及他们对其他研究领域的重要贡献。

首先,国家地质公园的建设对于地质科研意义重大。

它收集并展示了地球历史上的各种珍贵古迹,这些古迹是地质研究中不可或缺的重要资料。

此外,它还为科学家们提供了大量的野外实践教学的机会,更好地掌握各种地质结构和地质现象,不断深化人们对地球的认识。

然而,国家地质公园的建设并不仅仅是为了地质研究而开展的。

它还推进了地质科普教育,引导公众更好地了解和关注地球科学。

精心设计的展览、教育和科普项目为大众提供了一个更深入了解地质的帮助,特别是孩子们可以在这里开展“发现之旅”,学习更多的有关地球和地球历史的方方面面,更好地了解我们身处的世界。

此外,国家地质公园的建设对于推动地区旅游和经济发展也具有积极的意义,包括提高地方历史文化的知名度和美誉度,吸引了更多的游客和资金流入,增加了当地的人口和就业机会。

这对于当地贫穷地区和旅游业发展不成熟的地区来说,是一个难得的机遇,可以推动地区经济的发展,提高低收入地区的收入,捕捉更多机会,同时推进环境保护和生态文明建设。

但是,国家地质公园的建设和管理还存在一些问题。

一方面,地质公园的建设需要财政支持、人力和技术等资源支出较大,即便是国家级地质公园,仍然很难以商业化管理为主,因此这种由政府投入一定资金项的建设模式是必不可少的。

国家地质公园建设情况报告

国家地质公园建设情况报告

国家地质公园建设情况报告第一篇:国家地质公园建设情况报告国家地质公园建设情况报告我国是世界上地质遗迹资源丰富、分布地域广阔、种类齐全的少数国家之一。

为履行我部地质遗迹保护职责,我们大力推进建立国家地质公园工作,自2000年我部组织实施国家地质公园计划以来,公园建设快速发展,取得了显著成效。

到目前为止,我国已有世界地质公园20处(全球共58处),批准建立国家地质公园138处,省级地质公园159处。

在138处国家地质公园中,已经揭碑开园的有127处。

一、我国国家地质公园发展历程我国是世界上最先由政府部门组织建立国家地质公园的国家,也是全球建立地质公园最早的国家之一。

上世纪末,联合国教科文组织提出了“创建世界地质公园网络”的号召。

1999年12月,我部在山东威海召开“全国地质地貌景观保护工作会议”,提出了以建设国家和地方不同层次地质公园的形式来推进我国地质遗迹保护工作的方针。

随后,成立了由中国联合国教科文组织全国委员会、财政、环保、林业、旅游、文物、教育、国土及中国地质学会等有关部门和单位参加的国家地质遗迹(地质公园)领导小组和国家地质遗迹(地质公园)评审委员会,制订了《全国地质遗迹保护规划》,印发了《关于申报国家地质公园的通知》,出台了《国家地质公园总体规划工作指南》、《国家地质公园评审标准》等规范,并从2000年开始在全国组织实施国家地质公园计划。

我们已分别于2000年、2001年、2004年、2005年开展了四批次国家地质公园评审工作。

2009年8月,历经四年准备,第五批次国家地质公园评审会在北京召开,经专家评审有44家地质公园获得了国家地质公园资格,在三年的建设期后,将会有44个新成员加入到我们的地质公园网络体系中来。

2004年6月,联合国教科文组织与我部联合在北京召开“第一届世界地质公园大会”,我国黄山、庐山、云台山等8个国家地质公园被首批批准为世界地质公园。

到目前为止,我国先后又有四川兴文、内蒙古克什克腾、福建泰宁、山东泰山、中国雷琼、四川自贡等12家世界地质公园获得批准,2家(内蒙古阿拉善地质公园、陕西秦岭终南山地质公园)已向联合国教科文组织提出申请,6月下旬联合国也已派专家对上述公园完成实地考察工作,目前已进入最后审批阶段;另有2家(广西乐业—凤山地质公园和福建宁德地质公园)已完成国内审查,近期将向联合国教科文组织申报。

考察报告提纲(5篇)

考察报告提纲(5篇)

考察报告提纲(5篇)考察报告提纲(5篇)考察报告提纲范文第1篇1岩土工程勘察与地基设计的含义概述所谓岩石工程勘察,就是依据建设工程的要求,查明、分析、评价建设场地的地质、环境特征和岩土工程条件,编制勘察文件的活动。

岩土工程勘察的内容主要有:工程地质调查和测绘、勘探及实行土试样、原位测试、‘室内试验、现场检验和检测,最终依据以上几种或全部手段,对场地工程地质条件进行定性或定量分析评价,编制满意不同阶段所需的成果报告文件。

按其进行阶段可分为:预可行性阶段、工程可行性讨论阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段、补充勘察、施工勘察等。

我们所说的地基是指支承由基础传递的上部结构荷载的土体或岩体。

为了使建筑物平安、正常地使用而不遭到破坏,要求地基在荷载作用下不能产生破坏,组成地基的土层因膨胀收缩、压缩、冻胀、湿陷等缘由产生的变形不能过大。

在进行地基设计时,要着重考虑基础底面的单位面积压力小于地基的容许承载力;建筑物的沉降值小于容许变形值;地基无滑动的危急三个方面。

2岩土工程勘察与地基设计中存在的主要问题分析2.1前期预备工作不充分,资料不齐全,并缺少勘察纲要当前,许多勘察单位为了降低成本,节省时间,对前期的资料收集不全,拟工程的结构形式、地面整平标高等状况不清等。

另外,很多勘察单位在许多勘察项目中没有编写勘察纲要。

岩土工程勘察纲要是指导岩土工程勘察各项工作的纲领性文件,是勘察工作顺当完成的保证。

有的项目即使有勘察纲要,但往往不能达到岩土工程勘察的要求,纲要针对性不强,对勘察工作指导意义不大,影响勘察成果的质量。

2.2监理勘察手段单一。

整体勘察质量不高目前,很多勘察单位照旧按工程地质勘察方法,手段显得比较单一。

在工作量上,为了能争取任务只好压低预算价,但又要利润,就削减工作量;在钻探、测试及取样上往往不符合规范要求,为了抢速度,钻探取样不执行规范,往往是2~3米才提一次钻,结果往往造成分层位置不精确;在取样上,有的不用取样器,而直接从岩芯管中取原状土样,甚至原位测试时,现场只做少量几个,其余的照此编造了事。

国土资源部办公厅关于加强国家地质公园申报审批工作的通知-国土资厅发[2009]50号

国土资源部办公厅关于加强国家地质公园申报审批工作的通知-国土资厅发[2009]50号

国土资源部办公厅关于加强国家地质公园申报审批工作的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国土资源部办公厅关于加强国家地质公园申报审批工作的通知(国土资厅发〔2009〕50号)各省、自治区、直辖市国土资源厅(国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局):自2000年实施国家地质公园计划以来,地质公园建设快速发展,目前已批准建立国家地质公园138处,建成125处,其中20处被联合国教科文组织批准为世界地质公园。

国家地质公园的推进和建设,使我国珍贵的地质遗迹得到了有效保护,促进了地学研究和科学知识的普及,带动了当地经济社会的进一步发展,为经济、社会、环境的协调和可持续发展发挥了重要作用。

为加强地质公园管理,进一步规范国家地质公园的申报和审批工作,部决定自2009年开始对国家地质公园实行资格授予和批准命名分开审核的申报审批方式。

具体规定如下:一、国家地质公园申报(一)申报条件拟申报国家地质公园内的地质遗迹必须具有国家级代表性,在全国乃至国际上具有独特的科学价值、普及教育价值和美学观赏价值。

1.地质遗迹资源具有典型性。

能为一个大区域乃至全球地质演化过程中的某一重大地质历史事件或演化阶段提供重要地质证据的地质遗迹;具有国际或国内大区域地层(构造)对比意义的典型剖面、化石产地及具有国际或国内典型地学意义的地质地貌景观或现象;国内乃至国际罕见的地质遗迹。

2.遗迹资源具有一定数量、规模和科普教育价值,其中达到典型性要求的国家级地质遗迹不少于3处,可用于科普和教育实习用的地质遗迹不少于20处。

3.遗迹具有重要美学观赏价值,对广大游客有较强的吸引力,公园建成后能够带动当地旅游产业,促进地方社会经济可持续发展。

国家地质公园规划文本编制提纲

国家地质公园规划文本编制提纲

附件2国家地质公园规划文本编制提纲第一章总则第一条公园位置自然地理位置、行政区划位置、地理坐标。

第二条范围、边界、面积指经过当地政府确权的公园范围、边界(含主要拐点坐标)和面积。

第三条规划期限近期发展规划(5年以内)、中期发展规划(5-10年)和远期发展规划(10-20年),年限与当地社会经济发展规划统一。

第四条规划依据相关法律法规,技术标准、规范、指南,公园及公园所在地区已批准的相关规划、联合国教科文组织关于世界地质公园文件等。

第五条公园发展概况及规划背景公园建设史及现规划编制的背景说明第二章地质公园的性质与发展目标第六条公园性质与特色第七条发展目标总体发展目标、分项目标、分期发展目标(长远发展目标、中期发展目标和近期发展目标)。

第三章地质遗迹景观及评价第八条地质地貌概述第九条地质遗迹类型参照有关的分类划分第十条地质遗迹对比评价按科学价值、美学价值、科普教育价值及旅游开发价值等对地质遗迹进行对比评述,并分别按上述标准列出其级别(分为世界级、国家级、省级和地方级)。

第四章其他景观资源及评价第十一条生物及其他自然景观及评价第十二条人文景观及评价包括物质与非物质文化遗产第五章总体布局与功能分区第十三条总体布局与园区、景区划分根据资源的自然组合分布状况结合行政管区,将公园划分为若干个相对独立的园区、景区,构成公园相互联系的总体空间布局。

第十四条功能区划分按担负的任务划分出不同的区域,如:门区、游客服务区、科普教育区、地质遗迹保护区、特殊景观(人文或生态)区、公园管理区、原有居民点保留区等。

第六章地质遗迹保护第十五条地质遗迹保护区的划分及边界坐标(主要拐点)的确定第十六条各级保护区的控制要求与保护措施第十七条特殊地质遗迹的保护方案第七章生态环境与人文景观保护第十八条地质公园环境容量控制与自然生态环境的保护在确保公园环境优美情况下制定出整个公园及各园区,景区的游人日容量、年容量;提出自然生态环境保护内容及保护措施。

地质考察报告

地质考察报告

地质考察报告篇一:地质实地考察报告 (7000字)关于六合方山及桂子山实地地质考察报告一、前言1、考察时间:XX年11月29日2、考察地点:南京六合区方山以及桂子山3、考察目的: 进行地质实践考察,深入了解地质构造现象、各类岩石的节理特征,寻求地质构造的证据。

二、区域地貌地质概况ⅰ、方山方山区域简图1、地貌:方山山顶中央,为古火山口位置,地貌上呈一洼地,深约30m,实际火山口深陷约80m。

火山口外围为火山口垣,其东、南、西三侧为高耸陡峻的玄武岩岩墙,而北侧为低矮的豁口。

火山口之下为火山颈,即为岩浆喷溢通道,其内充填次火山岩。

2、地层(由古至新)①雨花台组砂砾层:主要形成于距今1000万到300万年的晚第三纪到早第四纪地质年代。

此次考察地主要发现的是其中一套地层,称为六合组砂砾层。

由古河道搬运沉积而成。

其中的雨花石圆润温滑,精美品被人收藏。

②火山碎屑岩层:介于岩浆熔岩和沉积岩之间的过渡类型的岩石,其中50%以上的成分是由火山碎屑流喷出的物质组成,这些火山碎屑主要是火山上早期凝固的熔岩、通道周围在火山喷发时被炸裂的岩石形成的。

此次考察主要发现的为其中的火山碎屑岩亚类。

③下橄榄玄武岩层:此为方山分布最广的喷出岩岩层。

这是一种灰黑色斑点状致密玄武岩,气孔不发育,含较多的的橄榄石和灰石晶体的包体,有清晰的柱状节理。

④上橄榄玄武岩层:橄榄石为玄武岩中的填充物,多气孔。

3、层理构造①水平层理②斜层理ⅱ桂子山此次考察桂子山主要是研究下橄榄玄武岩层岩石的柱状节理,分析其形成过程,观察其性状。

柱状节理形成过程:柱状节理是熔岩在冷却过程中热应力作用的产物。

一旦收缩作用克服抗张强度,节理就形成,然后在垂直收缩的方向作为一个面而发展。

三、结论与思考本次地质考察地点选在南京六合方山和桂子山,这是南京古火山群中较典型的两座古火山,地层较全,地质地貌地层特征明显。

填补了我在这一下学科上的实践空白,亲自考察了书本上的地层、节理、地质构造等知识。

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国家地质公园综合考察报告提纲
第一章基本概况
第一节公园名称与类型
第二节地理位置(行政区属、经纬坐标范围及海拔范围)
第三节公园面积(包括公园总面积,各园区的名称及面积,并附表分别列出主要拐点坐标)
第四节公园建设史(阐述公园的申报、建设过程,包括省级公园开园情况)
第五节公园管理机构现状(机构名称、分支机构设置情况、人员编制、办公处所、通讯联络方式等)
第六节同已有地质公园和其他类型景区的关系(周边地质公园分布情况,与最近地质公园的距离;与内部及周边其他类型的公园、景区的关系情况等)
第七节公园接待游人概况(近3年来公园接待普通游客、科学考察、院校师生到园区实习以及经济收入等情况)
第二章科学意义
第一节地质公园的地学意义(包括地层学、岩石学、矿物学、经济地质学、构造地质学、古生物学、地貌学、火山地质学、变质地质学、第四纪地质学、冰川地质学、岩溶地质学、工程地质学、水文地质学、环境地质学、自然地理学、沉积学、土壤学及其他分支学科,可依据实际情况将公园主要地质遗迹所涉及学科的重要意义综述即可)
第二节地质公园自然、人文历史意义(包括公园的人文历史价值、生态学价值及旅游价值等)
第三节对比分析(主要指本公园的资源内涵在区域、全国、国际上与同类公园相比具有的独特之处)
第三章地理概况
第一节自然地理概况(包括山系、流域、地貌区划单元、气候、植被、动物、水文、土壤等概况)
第二节人文历史概况(包括人口、民族、历史沿革、主要历史事件等)
第四章区域地质概况
包括地层、构造、岩浆活动、矿产及地质发展演化史等。

第五章景观资源调查与评价
第一节地质遗迹景观资源
一地质遗迹景观资源特征与类型
二地质遗迹景观资源的空间分布与形成演化过程、成景时期分析
三地质遗迹景观资源的评价及等级划分
第二节主要动植物景观资源
一主要植物种属及其保护级别
二主要动物种属及其保护级别
第三节主要人文景观资源概述
第四节其它景观资源概述
第六章资源保护
第一节资源保护综述(历史、现状及存在问题,如涉及矿权、工程、自然变化等潜在威胁)
第二节地质遗迹景观资源保护
一地质遗迹景观资源保护区划分(要划分出保护区的级别及其精确边界坐标(指主要拐点))
二地质遗迹景观资源保护现状及今后计划(包括受保护的地质遗迹景观名录及保护措施与方案等)
第三节珍稀动植物资源保护现状及今后计划(要列出国家一级及二级保护动植物名录及保护措施)
第四节人文景观资源保护现状及今后计划(名录及保护方案)第五节生态环境保护(要确定公园游客及环境容量,提出生态环境保护内容及保护措施)
第六节自然灾害防治(查明公园易发地质灾害及其他危及游客安全的事故隐患,提出预防及治理措施)
第七章地质公园规划大纲
第一节地质公园范围
第二节地质公园总体发展目标
第三节地质公园主要设施建设计划
第四节地质公园建设保障措施(包括管理机构设置、人员配备、经费筹措等)
主要附图
1.地质公园位置与交通图
2.地质公园遥感卫星影像图
3. 地质公园地质图
4. 地质公园景观资源分布图(包括地质、自然、人文等景观资源)
5.地质遗迹景观资源保护图
6.地质公园规划纲要图
注:比例尺可参照《国家地质公园规划编制技术要求》。

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