少先队工作论文--我是这样培养中队集体的

少先队工作论文--我是这样培养中队集体的

一个良好的中队集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。如何形成一个良好的中队集体，就需要每一位中队做大量深入细致的工作。

为了形成良好的中队集体，我做了以下几个方面的工作：

一、选拔中队干部，培养积极分子。

选拔好中队干部，发挥他们在学生中具有特殊的号召力和影响作用。形成中队集体的领导核心，才能有力地带动全中队去共同努力，团结奋斗。

二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量。

中队集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是中队集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同情感，,激励和指导全中队队员朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，队员对自己的发展前景就充满信心，中队就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

三、培养优良中队行为习惯。

1．有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话形成学生的是非观。

2．运用典型事例，进行表扬和批评。

3．运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

4．经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。5．组织好中队会。中队会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。中队会包括中队务会、民主生活和主题中队会。我充分利用中队会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究中队集体中的问题，提出巩固和发展中队集体的措施等等。

三、营造融洽的辅导员和队员的关系。

心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。辅导员要从平等尊重的立场出发，尊重队员的人格，对所有队员一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。

俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的中队集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。