实验教学绩效考核方案

仁怀市学孔小学2013 —2014 学年度

实验教学绩效考核方案

一、指导思想：实验教学是教师教学工作“六认真”之一，为了加强学校教育教学管理，切实提高教育教学质量，保证充分利用实验室现有资源，开齐开足教师演示和学生分组实验，使实验室充分为我校的教育教学工作服务。对照学孔小学教师绩效考核相关规定，特制定本方案：

二、考核对象：学孔小学科学任课教师（即实验教师）。

三、实验教师要求：

1、实验教师必须按课程标准和教材要求，制定好实验教学计划，认真完成演示和分组实验任务。

2、严格执行实验准备制度。教师要按照课程标准和教材要求精心设计实验步骤和方法，并写入教案，学生实验应有单独教案，重难点实验应提前预作，确保实验效果。每次实验前，教师应填写实验通知单，教师演示实验通知单提前一天，学生分组实验通知单提前一周送交实验室，实验室管理人员按通知单进行准备。

3、严格执行实验记录制度，每次实验后，教师应如实填写演示实验登记表，重难点实验还应填写实验记录表。凡学校开展有关实验教学、教研等方面的活动应有详细记录。学期结束，各班科进行实验教学总结。

4、坚持实验考核制度。平时要注重学生实验操作技能考查，期中、期末考试应有实验内容，并认真填写学生实验操作考查记录、学生实验操

作考查评价表、科学素质检测登记表。

5、科学教师要积极创新、自制教具和改进实验装置，每学期至少有

1 件自制教具用于教学，并在实验室管理员处作好自制教具登记

6、各科学教师应有计划地开放实验室，开展课外科技活动，指导学生自己设计实验，并积极利用实验室为发展当地经济服务。

7、各科学教师应根据平时的教学经验积极撰写实验教学经验（或科技）论文，并组织本班学生写小论文、小制作、小发明；每学期每个科学教师至少有 1 篇论文、指导本班学生做 2 个小制作（小发明）或写 2 篇小论文。

8、学生实验报告册必须全批全改，学校定期抽查，期末每班收5 册存档。

四、考核内容及分值（总分30 分）：

1、必做实验：（要求开出率达95% 以上）（15 分）。教师演示实验：开出率达95%以上，实验表册填写完整计 5 分；开出率在80%—95%，实验表册填写完整计 3.5 分；开出率在60% —80% ，实验表册填写完整计 2 分；开出率低于60%直接不得分；

学生分组实验：开出率达95% 以上，实验表册填写完整计

10 分；开出率在80% —95% ，实验表册填写完整计7.5 分；开出率在60% —80% ，实验表册填写完整计 5 分；开出率低于60% 直接不得分；

2、选做实验（ 3 分）：每做 1 个选做实验且相应表册完整加

0.5 分，加满为止，要求必做实验开出率必须达80% 以上才能加分。

3、自制教具、教师论文和学生小制作（小论文）（ 3 分）：

每件作品计0.5 分，满分 3 分。

4、实验室课外对学生开放、学生科技活动情况登记（ 3 分）：每次计0.5 分，满分 3 分

5、学生实验考查（含学生实验操作考查记录、学生实验操作考查评价表、科学素质检测登记表）、学生实验报告册全批全改（ 3 分）：完成学生实验考查且表册完善计 1.5 分、实验报告册全批全改计 1.5 分。

6、实验教学计划、总结、实验目录、科学课外科技活动计划、实验室对外开放计划、学生分组名单。（ 3 分）：每缺一件扣0.5 分，扣完为止。

五、实验教学考核与教育教学绩效考核挂钩实验教学考核实行每月月报与平时抽查结合、最后期末总评，期末总评得分除以 2 计入教师个人教育教学绩效考核得分，如实验教学得分28 分，则计入教师个人教育教学绩效考核28 一 2 得14 分。

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