护理学导论复习资料
《护理学导论》题库(含答案)
《护理学导论》题库(含答案)一、选择题1. 护理学的形成和发展起源于( )A. 医疗活动B. 护理实践活动C. 宗教慈善活动D. 科学研究答案：B2. 护理学是一门( )A. 自然科学B. 社会科学C. 医学科学D. 护理科学答案：D3. 护理学的研究对象是( )A. 疾病B. 患者C. 健康D. 护理实践答案：B4. 护理学的基本任务是( )A. 治疗疾病B. 维护健康C. 促进康复D. 护理服务答案：B5. 护理程序的核心是( )A. 护理诊断B. 护理计划C. 护理实施D. 护理评价答案：A6. 护理道德的核心是( )A. 尊重患者B. 敬业精神C. 关爱生命D. 忠诚事业答案：A7. 下列哪项不属于护理学的研究方法？( )A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 比较法答案：D8. 下列哪项不属于护理学的基本概念？( )A. 人B. 健康C. 疾病D. 护理答案：C9. 下列哪项不属于护理学的基本要素？( )A. 护理理论B. 护理技能C. 护理道德D. 护理环境答案：D10. 下列哪项不属于护理学的目标？( )A. 维护健康B. 促进康复C. 预防疾病D. 延长寿命答案：D二、简答题1. 简述护理学的形成和发展过程。
答案：护理学的形成和发展起源于护理实践活动，经历了宗教慈善时期、护理教育时期、科学护理时期和现代护理时期等阶段。
2. 简述护理学的研究对象和任务。
答案：护理学的研究对象是患者，基本任务是维护健康、促进康复和预防疾病。
3. 简述护理程序的基本步骤。
答案：护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价五个基本步骤。
4. 简述护理道德的基本原则。
答案：护理道德的基本原则包括尊重患者、关爱生命、敬业精神和忠诚事业。
5. 简述护理学的研究方法。
答案：护理学的研究方法包括观察法、实验法、调查法和理论分析法等。
三、案例分析题1. 患者，男，45岁，因车祸致左腿骨折，入住某医院接受治疗。
护理学导论复习题及参考答案
护理学导论复习题及参考答案一、名词解释1. 护理学：护理学是一门研究护理理论、知识、技能和态度，以提供全面、综合、连续的护理服务，促进和维护人类健康的科学。
（2分）2. 护理过程：护理过程是护士为服务对象提供护理服务时所采用的一种有组织、有系统的方法，包括评估、计划、实施和评价四个相互关联的步骤。
（2分）3. 护理诊断：护理诊断是护士通过评估服务对象的健康状况，确定其健康问题的过程，是护理计划的基础。
（2分）4. 护理计划：护理计划是针对护理诊断所确定的问题，制定出一系列预防、减轻或解决这些问题的护理措施。
（2分）5. 护理评价：护理评价是护理过程中最后一个阶段，是对护理计划实施效果的评估，以确定护理目标是否达到。
（2分）6. 护理理论：护理理论是解释护理实践的基本概念、原则和假设，为护理实践提供指导。
（2分）7. 护理哲理：护理哲理是护理实践的指导思想，反映了护理专业的价值观、信念和目标。
（2分）8. 护理伦理：护理伦理是研究护理实践中护士与服务对象、护士之间、护士与社会之间关系的原则和规范。
（2分）9. 护理质量：护理质量是指护理服务满足服务对象需要的程度，包括护理安全、护理效果、护理服务态度等方面。
（2分）10. 护理教育：护理教育是指通过有计划、有组织的教学活动，培养护理学生掌握护理理论、知识和技能，形成正确的护理观念和态度的过程。
（2分）二、选择题1. 下列哪项不属于护理学的范畴？（A）A. 医学知识B. 护理理论C. 护理技能D. 护理管理答案：A2. 护理过程的四个步骤中，哪一步骤是制定护理计划的基础？（B）A. 评估B. 诊断C. 实施D. 评价答案：B3. 下列哪项不属于护理评价的内容？（D）A. 护理目标的实现程度B. 服务对象的健康状况C. 护理措施的实施效果D. 服务对象的满意度答案：D4. 下列哪项不属于护理理论的范畴？（C）A. 护理概念B. 护理原则C. 医学知识D. 护理假设答案：C5. 下列哪项不属于护理哲理的内容？（B）A. 护理专业的价值观B. 护理实践的方法C. 护理实践的指导思想D. 护理实践的目标答案：B6. 下列哪项不属于护理伦理的研究内容？（D）A. 护理实践中护士与服务对象的关系B. 护理实践中护士与护士的关系C. 护理实践中护士与社会的关系D. 护理实践的技术答案：D7. 下列哪项不属于护理质量的评价指标？（A）A. 护理技术B. 护理效果C. 护理安全D. 护理服务态度答案：A8. 下列哪项不属于护理教育的内容？（C）A. 护理理论教学B. 护理技能培训C. 医学知识教学D. 护理观念培养答案：C三、简答题1. 请简述护理学的特点。
护理学导论复习资料
护理学导论复习资料护理学导论复习资料护理学导论是护理专业的入门课程，旨在为学生提供护理学的基本概念和理论知识。
在这门课程中，学生将学习护理的历史背景、专业伦理、护理过程、护理研究等内容。
本文将为大家提供一些护理学导论的复习资料，以帮助大家更好地复习和理解这门课程。
一、护理学的历史背景护理学的历史可以追溯到古代文明时期，但作为一个独立的学科，护理学的发展始于19世纪。
在这一时期，护理开始从简单的照料转变为一门科学，随着医学的进步和社会的发展，护理学逐渐成为一个独立的学科。
复习时，我们应该了解护理学的发展历程和重要人物，例如佛洛伦斯·南丁格尔等。
二、护理学的专业伦理护理学的专业伦理是护士必须遵守的行为准则和道德规范。
复习时，我们应该熟悉护理伦理的基本原则，例如尊重患者的隐私和自主权、保护患者的权益、保持职业操守等。
此外，我们还应该了解护理伦理中的一些热点问题，例如安乐死、人工生命延续等，以便在实践中正确处理这些问题。
三、护理过程护理过程是护理学的核心内容之一，它是一种系统性的方法，用于评估、规划、实施和评价护理。
复习时，我们应该熟悉护理过程的五个步骤：评估、诊断、规划、实施和评价。
此外，我们还应该了解护理过程中的一些常用工具和方法，例如护理记录、护理诊断等。
四、护理研究护理研究是护理学的重要组成部分，它旨在为护理实践提供科学依据。
复习时，我们应该了解护理研究的基本概念和方法，例如定量研究和定性研究等。
此外，我们还应该熟悉一些常见的护理研究设计，例如随机对照试验、队列研究等。
五、护理学的未来发展护理学作为一个学科，正不断发展和演变。
复习时，我们应该了解护理学的未来发展方向和趋势。
例如，随着人口老龄化的加剧，护理学将面临更多的挑战和机遇；随着技术的进步，护理学将与信息技术和生物技术等学科融合，开展更多的跨学科研究。
综上所述，护理学导论是护理专业的入门课程，学好这门课程对于后续的学习和实践具有重要意义。
自考《护理学导论》知识点及题库(含答案)
自考《护理学导论》知识点及题库(含答案)护理学导论是护理学的基础课程，主要介绍护理学的基本概念、理论框架、护理程序以及护理实践的相关知识。
以下是该课程的一些知识点和题库，包括答案。
一、知识点1. 护理学的概念与发展历程- 护理学的定义- 护理学的发展历程- 护理学的专业组织和认证机构2. 护理理论框架- 护理理论的定义和作用- 常见护理理论框架（如南丁格尔理论、奥瑞姆理论、罗伊理论等）3. 护理程序- 护理程序的定义和步骤- 护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价的含义及具体操作4. 护理实践- 护理实践的范畴和内容- 护理实践的标准和规范- 护理伦理和法律法规5. 护理人际关系- 护理人际关系的重要性- 护患关系、护际关系和护社关系的建立和维护6. 护理教育与研究- 护理教育的层次和形式- 护理研究的方法和步骤- 护理科研成果的应用和推广二、题库及答案1. 选择题（1）护理学的定义是____。
A. 自然科学的一门分支B. 社会科学的一门分支C. 医学的一门分支D. 护理实践的一门总结答案：C（2）护理学的发展历程中，第一个正式的护理教育课程诞生于____年。
A. 1860B. 1879C. 1900D. 1950答案：B（3）下列哪个理论框架强调护理实践应以服务对象的需求为中心？A. 南丁格尔理论B. 奥瑞姆理论C. 罗伊理论D. 佩皮劳理论答案：A2. 简答题（1）请简要描述护理程序的五个步骤。
答案：护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价五个步骤。
护理评估是通过观察、访谈、查阅病历等方法收集服务对象的生理、心理、社会、文化等方面的信息；护理诊断是识别服务对象的健康问题，确定护理目标；护理计划是根据护理诊断制定具体的护理措施；护理实施是按照护理计划执行护理措施；护理评价是评估护理措施的效果，以确定是否达到护理目标。
（2）请阐述护理实践中护理伦理和法律法规的重要性。
护理学导论复习资料
护理学导论复习资料第一章护理学的发展及基本概念1.西方护理学的发展（19世纪中叶是个分界点）（1）公元前后的护理埃及（查脱提出王室尸体的埋葬法-防腐保存法，即木乃伊的制作。
在此后人们开始研究人体）希腊（医学之父波克拉底破除迷信。
他创造了体液学说，教会冷热泥敷法，将医学引入正轨）罗马（最富家族法米利亚建私人医院，医生伽伦以解剖观点创建独特体系）印度（国王阿索卡建医院，培养医疗小组，分工明确）（2）公元初期护理(1~500)基督教会安排护理，护理操作主要是修女，其中重要影响人物有菲碧，玛塞拉，菲毕奥拉，波拉等人（3）中世纪护理发展为宗教和战争为主题，医护发展极为落后（4）文艺复兴时期此时医学领域进步很快，出现了第一批医学科学家。
维萨留斯写第一步人体解剖书，威廉哈威发现血液循环原理等，但护理仍处于落后阶段，人员不够致使找些家庭贫困的妇女来担当护理任务，服务态度恶劣使护理陷入瘫痪状态。
1576年，法国天主教神父圣、文森保罗在巴黎成立慈善姊妹会，是护理成为一种独立的职业。
现代护理的发展【1836年德国牧师西奥多、费里德尔在斯瓦茨建立第一个护士训练班】（1）南丁格尔时期护理学发展的重大转折点，南丁格尔1820年5月12日出生于意大利佛罗伦萨南丁格尔的贡献a、为护理向正规的科学化方向发展提供了基础b、著书立说，阐述其基本护理思想c、致力于创办护士学校d、创建一整套护理制度（2）现代护理的发展历程建立完善的护理教育体制；护理向专业化方向发展；护理管理体制的建立；临床护理分科。
2、中国现代护理（1）护理教育多层次的学历教育；岗位教育与继续教育。
（2）护理管理（3）临床护理工作方面（4）国内外学术交流及其他方面3、护理专业的工作范畴（1）根据护理功能来划分独立性的护理功能；合作性护理功能；依赖性护理功能（2）根据工作的专业性质来划分专业性工作；类专业性；非专业性（3）根据工作场所来划分医院护理；社区护理；护理教育、科研及管理4、护士的角色护理者、决策者、计划者、沟通者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者5、护士的特征要求（1）有端庄的仪表及表率作用；（2）有专业责任心；（3）有解决问题的能力；（4）有敏锐的洞察力；（5）有同情心即能设身处地的为服务对象着想；（6）有扎实的理论知识及实际技能；（7）有良好的沟通、咨询及教育能力；（8）有主动性及进取心；（9）有独立学习能力；（10）有自我反省及完善能力；（11）有科研能力第二章健康与疾病1、健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案《护理学导论》重点总结：《护理学导论》是一门研究护理学的基本理论、概念和原则的学科，旨在为护理实践提供科学依据。
本章重点介绍了护理学的概念、护理学的历史发展、护理学的基本理论、护理程序以及护理伦理等内容。
1. 护理学的概念：护理学是一门综合性的应用科学，以人的健康为中心，通过科学的方法和技能，促进和维护人的健康，预防和治疗疾病，提高生活质量。
2. 护理学的历史发展：护理学起源于古代的医疗照顾，经过长期的发展，逐渐形成了现代护理学。
现代护理学的形成离不开南丁格尔的贡献，她创立了科学的护理学，并提出了护理学的四大基本原则：清洁、营养、休息和排泄。
3. 护理学的基本理论：护理学的基本理论包括人的健康概念、护理概念和护理实践理论。
人的健康概念认为健康是身体、心理和社会适应的和谐状态。
护理概念认为护理是一种科学和艺术，旨在促进和维护人的健康。
护理实践理论包括护理程序、护理诊断、护理干预和护理评价等。
4. 护理程序：护理程序是护理实践的基本方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
评估是收集和分析病人的健康信息，诊断是确定病人的健康问题和需求，计划是制定护理目标和措施，实施是执行护理计划，评价是评估护理效果。
5. 护理伦理：护理伦理是研究护理实践中道德问题的学科。
护理伦理的基本原则包括尊重病人的自主权、行善原则、公正原则和最小伤害原则。
复习题及参考答案：1. 护理学的概念是什么？参考答案：护理学是一门综合性的应用科学，以人的健康为中心，通过科学的方法和技能，促进和维护人的健康，预防和治疗疾病，提高生活质量。
2. 护理学的历史发展经历了哪些阶段？参考答案：护理学的历史发展经历了古代的医疗照顾、中世纪的宗教护理、现代护理学的形成和现代护理学的发展等阶段。
3. 护理学的基本理论包括哪些内容？参考答案：护理学的基本理论包括人的健康概念、护理概念和护理实践理论。
4. 护理程序包括哪五个步骤？参考答案：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
护理学导论
复习资料《护理学导论》(课程代码03201)第一大题：判断题1、目前护理被认为是一门技术性职业或亚专业、辅助专业（B）•A.正确•B.错误2、2、初级卫生保健是衡量一个国家的卫生体制是否健全及全国健康素质的优劣的重要指标（A）•A.正确•B.错误3、3、根据纽曼的健康系统模式，一级预防适用于压力源穿过正常防线个体表现出压力反应时（B）•A.正确•B.错误4、4、评判性思维者在解决问题和进行思考时需要具有独立、谦虚、诚实、公正的态度，不需考虑他人的想法及感觉（B）•A.正确•B.错误5、5、制定护理措施由护士完成，服务对象不必参与（B）•A.正确•B.错误6、6、文化是在某一特定群体或社会生活中形成的、并为其成员所共有的生存方式的总和（A）•A.正确•B.错误7、7、在沟通交流中约有40%的信息是通过体态语言来表达的（B）•A.正确•B.错误8、8、在有执业资格老师的监督下，护生发生差错事故，由老师承担相应的法律责任（B）•A.正确•B.错误9、9、护理道德规范是在护理道德原则指导下，规范护士言行的具体道德标准和要求，是护士道德品质培养和道德评价的标准和依据（A）•A.正确•B.错误10、10、健康信念模式由对疾病威胁的认知、影响及制约因素、提示因素三部分组成（B）•A.正确•B.错误11、11、南丁格尔的办学宗旨是将护理学作为一门科学的职业，采用新的教育体制及方法来培养护士（A）•A.正确•B.错误12、12、健康与疾病之间是一个动态过程，没有明确的分界线（A）•A.正确•B.错误13、13、压力源从本质讲，没有绝对的好坏之分，但压力越小对人的健康越有利（B）•A.正确•B.错误14、14、指导—合作型的护患关系模式，双方关系建立在平等地位上，双方的心理为等位关系（B）•A.正确•B.错误15、15、评判性思维是指护士利用已有的知识和经验来解决问题的思维方法（B）•A.正确•B.错误16、16、人为了达到自我理想，规范自己的行为使之符合理想的标准，属于人格结构的自我（A）•A.正确•B.错误17、17、言语的表达比非语言的表现更接近事实或真实的感受（B）•A.正确•B.错误18、18、护理的服务对象是人，但不包括社区、团体（B）•A.正确•B.错误19、19、奥瑞姆自护模式理论认为自护是人类的本能，但它又是连续的、无意识的活动（B）•A.正确•B.错误20、20、根据需要层次理论，高层次需要可抑制低层次需要（B）•A.正确•B.错误21、21、文艺复兴时期是西方护理界最黑暗的时期（A）•A.正确•B.错误22、22、人们重视心理-社会因素对健康的影响开始于心理为中心的阶段（B）•A.正确•B.错误23、23、大中小城市的医疗卫生机构一般都分为市、区、基层三级（B）•A.正确•B.错误24、24、护患关系合作信任期的主要任务是护士与服务对象之间建立相互了解及信任关系（B）•A.正确•B.错误25、25、言语的表达比非言语的表现更接近事实或真实的感受（B）•A.正确•B.错误26、26、作为护理程序结构框架的理论是人类基本需要层次理论（B）•A.正确•B.错误27、27、适应是一个被动的过程，被动地服从或接受压力源（B）•A.正确•B.错误28、28、自主原则的实质是对人的尊重，不受客观环境的制约（B）•A.正确•B.错误29、29、日出模式中，文化关怀是一般关怀和护理专业文化关怀间连接的桥梁（A）•A.正确•B.错误30、30、青少年能和成人一样理解丧失与死亡，但尚不完全具有成人成熟的悲哀反应（A）•A.正确•B.错误31、31、根据纽曼健康系统模式，一级预防适用于压力源穿过正常防线个体表现出压力反应（）•A.正确•B.错误32、32、护士的言语和行为是实现护理道德规范的主要途径（）•A.正确•B.错误33、33、在中国护士对患者的安乐死采取的作法是有医嘱时可以执行（）•A.正确•B.错误34、34、中风后的早期康复指导属于二级预防（）•A.正确•B.错误35、35、护理处于愤怒时期的临终患者时，正确的做法是对患者采取回避态度（）•A.正确•B.错误36、36、护患关系是一种以服务对象康复为目的的特殊人际关系（）•A.正确•B.错误37、37、器官移植可以使许多本来难以恢复健康的患者得以康复，因此，人类器官和组织可以作为商品买卖（）•A.正确•B.错误38、38、入乡随俗就是一种文化适应（）•A.正确•B.错误第二大题：单项选择题1、现代医学模式是指（ B ）•A.生物医学模式•B.生物-心理-社会医学模式•C.生物-生理-社会医学模式•D.生物-生理-心理医学模式2、2、在初级卫生保健的原则中，最难贯彻的是（ C ）•A. 公平•B. 充能•C. 自我决策•D. 文化感受3、3、5月12日国际护士节命名根据是（A ）•A. 南丁格尔的生日•B. 南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期•C. 南丁格尔逝世的日期•D. 南丁格尔受国际护士会奖励的日期4、4、不是护理学基本概念的是（ D ）•A. 人•B. 环境•C. 健康•D. 疾病5、5、下列关于压力理论的描述正确的是（ B ）•A. 日常生活中的压力都会损害人的身体健康•B. 压力是包括刺激、认知评价及反应的三个环节的动态过程•C. 压力与多种疾病都有关系，应积极避免一切压力•D. 只要有压力源就会产生压力6、6、根据弗洛伊德的性心理发展学说，儿童对自己的性器官感兴趣的时期是（ D ）•A. 潜伏期•B. 肛欲期•C. 口欲期•D. 性蕾期7、7、满足病人自尊的需要，最恰当的方法是（ C ）•A. 入院指导•B. 提供良好的住院环境•C. 关心、重视病人的特性及个人习惯•D. 精湛的护理技术8、8、护理工作中常见的沟通错误是（B ）•A. 适当保证•B. 主观判断•C. 及时作出反应•D. 鼓励病人发泄9、9、古语所说的“爱人者，人恒爱之”体现了影响人际吸引因素中的（ B ）•A. 相近性•B. 相互性•C. 个性品质•D. 相似性10、10、文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的（ A ）•A. 传递性•B. 时代性•C. 变异性•D. 自然性11、11、下列哪项是正确的病人目标陈述（ D ）•A. 病人生命体征正常•B. 使病人生命体征维持正常•C. 维持病人呼吸平稳，呼吸道畅通•D. 病人呼吸维持在18-24次/分，呼吸道畅通12、12、奥瑞姆创立的护理理论是（ D ）•A. 适应模式理论•B. 跨文化理论•C. 保健系统模式理论•D. 自护理论13、13、指导病人自行注射胰岛素的最佳健康教育方法是（ B ）•A. 专题讲座•B. 示范法•C. 讨论法•D. 实地参观法14、14、“绝处逢生”反映了希望的哪一级水平（C ）•A. 一级水平•B. 二级水平•C. 三级水平•D. 四级水平15、15、健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于( A )•A. 健康信念的形成•B. 对行为效果的期望•C. 健康理论的理解•D. 对自我效能的认识16、16、世界上第一所临终关怀院创办于（B ）•A. 美国•B. 英国•C. 法国•D. 荷兰17、17、护士在执行医嘱时，对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是( C )•A. 拒绝执行•B. 自行改为正确后再执行•C. 向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行•D. 按医嘱执行18、18、我国第一所正式护士学校的诞生地是( B )•A. 北京•B.福州•C.上海•D. 天津19、19、护士所具有的自然科学、社会科学和人文科学等多学科知识，体现了护士的( B )•A. 政治思想素质•B. 科学文化素质•C. 专业素质•D. 身体素质20、20、中风后的早期康复指导属于( D )•A. 一级预防•B. 二级预防•C. 临床前期预防•D. 三级预防21、21、影响人类健康的主要因素是( A )•A. 生物因素•B. 心理因素•C. 物理因素•D. 社会因素22、22、根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是( C )•A. 尊重的需要•B. 安全的需要•C. 自我实现的需要•D. 爱与归属的需要23、23、皮亚杰认为人的智力发育分为4个阶段，10-12岁儿童应为( D )•A. 感觉运动期•B. 前运思期•C. 具体运思期•D. 形式运思期24、24、一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是( B )•A. 角色行为冲突•B. 角色行为消退•C. 角色行为强化•D. 角色行为异常25、25、在人际交往中对一个人的某种人格特征形成印象后，依此来推测此人其他方面的特征，属于社会认知偏差中的( B )•A. 首因效应•B. 晕轮效应•C. 心理效应•D. 社会固定印象26、26、某护士对病人进行健康教育时经常说“如果是我，我会如何”，该护士的沟通错误是( D )•A. 虚假的保证•B. 过早作出结论•C. 言行不一•D. 主观说教27、27、马可·波罗说：“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的( C )•A. 继承性•B. 变异性•C. 象征性•D. 时代性28、28、关于护理目标的叙述，正确的是( A )•A. 主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分•B. 每个护理目标都必须含有条件状语•C. 护理目标的主语是护士•D. 护理目标制定得越高越好29、29、护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作，属于评判性思维的( A )•A. 基础层次•B. 复杂层次•C. 决策层次•D. 尽职层次30、30、某女，35岁，护士确认目前存在以下护理问题，你认为应该首先解决的是( D )•A. 腹泻•B. 语言沟通障碍•C. 皮肤完整性受损•D. 清理呼吸道无效31、31、下列关于罗依（Roy）适应模式的描述，正确的是( B )•A. 护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响•B. 护理是帮助人们控制或适应刺激•C. 护理是预防及治疗人的自理缺陷•D. 护理服务是由三级预防保健护理完成的32、32、纽曼所提出的护理理论是( C )•A. 适应模式理论•B. 跨文化理论•C. 保健系统模式理论•D. 自护理论33、33、针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的( B )•A. 医学阶段•B. 行为阶段•C. 心理阶段•D. 社会环境阶段34、34、根据护理理念的形成和发展过程，责任制护理的出现始于( C )•A. 禁欲主义阶段•B. 浪漫主义阶段•C. 实用主义阶段•D. 人本存在主义阶段35、35、对高血压病人居家护理知识的健康教育最好的方法是( C )•A. 角色扮演法•B. 团体讨论法•C. 专题讲座法•D. 示范法36、36、根据美国精神病学家库伯勒·罗丝博士的观点，临终病人能接受自己已患不治之症的事实，但从心理上或意念上同命运讨价还价，希望出现奇迹，此种表现属于心理过程的( C )•A. 否认期•B. 愤怒期•C. 磋商期•D. 沮丧期37、37、造成病人中度残疾的医疗事故属于( B )•A. 一级医疗事故•B. 二级医疗事故•C. 三级医疗事故•D. 四级医疗事故38、38、现代护理学开始于( D )•A. 16世纪中叶•B.17世纪中叶•C.18世纪中叶•D.19世纪中叶39、39、护士为病人进行静脉输液时与病人之间的距离属于( A )•A.亲昵距离•B. 个人距离•C. 社会距离•D. 公众距离40、40、某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其( A )•A. 自我实现的需要•B. 安全的需要•C. 爱与归属感的需要•D. 尊重的需要41、41、指导妇女如何自检乳房属于( B )•A. 一级预防•B. 二级预防•C. 三级预防•D. 临床期预防42、42、孤独感的产生,源于下列哪种需要没有得到满足( B )•A. 安全的需要•B. 爱与归属的需要•C. 自尊的需要•D. 自我实现的需要43、43、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出( B )•A. 性心理发展学说•B. 认知发展理论•C. 道德发展理论•D. 心理社会发展理论44、44、个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为( B )•A. 压力反应•B. 压力适应•C. 心理应对机制•D. 心理防御机制45、45、人一出生就构成母子、父子血缘关系，这体现了人际关系的什么特征( C )•A. 互动性•B. 渐进性•C. 明确性•D. 动态性46、46、一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为属于( B )•A. 角色行为冲突•B. 角色行为消退•C. 角色行为缺如•D. 角色行为异常47、47、沟通的最高层次是( C )•A. 礼节式沟通•B. 陈述式沟通•C. 共鸣性沟通•D. 分享感受48、48、文化休克过程中最难度过的是( A )•A. 意识期•B. 兴奋期•C.转变期•D. 接受期49、49、当你在街上突然听到一声巨响，你所关注的是所遇到事件的结果与你有无关系、有益或有害，这种评价属于( A )•A. 认知评价•B. 原发性评价•C. 继发性评价•D. 重新评价50、50、关于护理诊断的陈述正确的是( A )•A. 肥胖：与进食过多有关•B.皮肤完整性受损：与护士未及时给病人翻身有关•C. 知识缺乏：与智商太低有关•D. 卫生不良：与懒惰有关51、51、用自理理论对糖尿病病人进行饮食指导，应用了该理论中何种系统来满足病人的需要( D ) •A. 全补偿系统•B. 部分补偿系统•C. 自理•D. 支持教育系统52、52、指导糖尿病病人自行注射胰岛素时，最好的健康教育方法是( D )•A. 专题讲座法•B. 团体讨论法•C. 角色扮演法•D. 示范法53、53、尊重临终病人的权利与尊严，体现了临终关怀的( B )•A. 以舒缓照护为主的原则•B. 全方位照护的原则•C. 人道主义原则•D. 适度治疗原则54、54、一临终病人认为自己有好的行为，就可能出现奇迹，自己的生命可能延长（）该病人处于心理反应的时期是( C )•A. 否认期•B. 愤怒期•C. 磋商期•D. 沮丧期55、55、某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法，经医生介绍一种新型的中医疗法，此时，他所抱有的希望的分期为：( C )•A. 一期•B. 二期•C. 三期•D. 四期56、56、法律意义上的护士是指( C )•A. 具有中专或中专以上的文凭•B. 受聘于某个医疗机构•C. 通过护士职业资格考试并经过注册•D. 具有一定的医学知识57、57、对个体健康影响最大又最能被控制的因素是( B )•A.自然环境因素•B.生活方式•C.生物遗传因素•D.社会环境因素58、58、患者在手术前要了解手术的有关注意事项，属于( )•A. 安全的需要•B. 生理的需要•C. 自尊的需要•D. 刺激的需要59、59、按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足( )•A. 刺激的需要•B. 安全的需要•C. 爱与归属感的需要•D. 尊重的需要60、60、根据皮亚杰的认知发展理论，出现初步逻辑思维的阶段是( )•A. 感觉运动期•B. 前运思期•C. 具体运思期•D. 形式运思期61、61、以下关于压力的描述，正确的是( )•A. 有些人日常生活中没有压力•B. 压力越大越有利于提高适应能力•C. 压力越小越有利于身心健康•D. 适当的压力可促进身心健康62、62、李护士今天在上班时跟患者发生冲突，心情非常不好，回家后无缘无故向家人发脾气，此行为属于哪种心理防御机制( )•A. 合理化•B. 否认•C. 转移•D. 投射63、63、人一出生就会构成母子、父子血缘关系，这体现了人际关系的什么特征( )•A. 互动性•B. 渐进性•C. 明确性•D. 动态性64、64、患者，男性，54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷而急诊入院，患者入院初期，护患关系的模式应为( )•A. 主动-被动型•B. 指导-合作型•C.共同参与型•D. 服务-指导型65、65、护患间沟通最合适的距离是( )•A. 亲密距离•B. 个人距离•C. 社会距离•D. 公众距离66、66、下列关于文化超地域性的描述，正确的是( )•A. 文化体现的是人的群体本质•B. 某一特定地域的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化•C. 一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别•D. 文化一经产生就会被世人模仿及利用67、67、构成护理护理程序框架的理论基础是( )•A. 控制论•B. 信息论•C. 需要层次论•D. 系统论68、68、患者资料的主要来源是( )•A. 患者本人•B. 患者家属及对患者有重要影响的人•C. 病历及各种检查报告•D. 检索文献资料69、69、关于护理目标的叙述，正确的是( )•A. 护理目标的主语只能是患者•B. 护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分•C. 一个护理诊断只能有一个护理目标•D. 护理目标制定的越高越好70、70、关于护理理念的叙述，正确的是( )•A. 浪漫主义阶段的护理理念强调工作任务的完成•B. 实用主义阶段的护理理念强调护士自己不应有独立行为•C. 人本主义阶段的护理理念注重服务效率•D. 护理理念指引了护士的思维方式及行为模式71、71、运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是( )•A. 讲授戒烟知识•B. 产生戒烟行为•C. 教授戒烟的方法•D. 形成吸烟危害健康的信念72、72、患者能接受已患不治之症的事实，但心理上或意念上同命运讨价还价，希望出现奇迹，此种心理反应属于( )•A. 否认期•B. 愤怒期•C. 磋商期•D. 接受期第三大题：多项选择题1、专业的特征包括（ABCDE ）•A.以为人类服务为目的•B.有完善的教育体制•C.有系统完善的理论知识•D.有良好的科研体系•E.有专业自主性2、2、以下选项中属于主观资料的有（ABD ）•A. 我感到头痛•B. 我入睡困难•C. 肠鸣音亢进•D. 我感到恶心•E. 肺部闻及湿音3、3、影响成长发展的因素包括（ABCE ）•A. 遗传•B. 生活环境•C. 性别•D. 年龄•E. 内分泌4、4、中国文化的内在特征包括（ADE ）•A. 突出人本与世俗•B. 直率与坦诚•C. 女士优先•D. 强调和谐与中庸•E. 追求安土与乐天5、5、促进健康的行为包括（BCE ）•A. 保健行为•B. 预警行为•C. 病人角色行为•D. 戒除不良嗜好•E. 避免有害环境6、6、护理概念的发展及演变过程包括以下几个阶段( ABE )•A. 疾病为中心•B.病人为中心•C.护患关系为中心•D.护理伦理为中心•E.健康为中心7、7、护理程序的特点包括( ACD )•A. 以服务对象为中心•B. 无特定目标•C. 是循环、动态的过程•D. 具有互动性和协作性•E. 只有在特殊情况下使用8、8、法律的主要特征是( ABCE )•A. 调整人们行为的社会规范•B. 规定人们权利和义务的社会规范•C. 国家制定和认可的社会规范•D. 社会舆论监督执行•E. 国家强制力保障执行的规范9、9、人际关系发展状态学说认为，人际关系要经历以下哪些状态( ABCE )•A. 零接触状态•B. 开始注意状态•C. 表面接触状态•D. 密切接触状态•E. 情感卷入10、10、护理学对人的理解( )•A.人是一个整体•B.人是一个开放系统•C.人有基本需要•D.人从健康状态到疾病状态是有明确界限的•E.人对维持自身完好状态有所追求11、11、理想的健康测量指标应该具有( ABDE )•A. 科学性•B. 客观性•C. 公正性•D. 特异性•E. 敏感性12、12、以需要为中心的护理理论的代表人物有( CD )•A. 纽曼•B. 南丁格尔•C. 卡利什•D. 韩德森•E. 奥瑞姆13、13、软文化包括的内容有( AD )•A. 精神文化•B. 社会文化•C. 物质文化•D. 方式文化•E. 历史文化14、14、下列关于成熟概念的描述，正确的有(ABC )•A. 狭义的成熟质生理上的生长发育•B. 广义的成熟包括心理社会的发展•C. 成熟是成长和发展的综合结果•D. 成熟不受遗传基因及环境因素的影响•E. 成熟是一种绝对概念15、15、按照席尔的压力与适应学说，人体面对压力源刺激的反应分为( BCD )•A. 反应期•B. 抵抗期•C. 警告期•D. 耗竭期•E. 死亡期16、16、在护理评估过程中，病人资料的分类方法有( CDE )•A. 按资料的来源分类•B. 按系统论进行分类•C. 按马斯洛的需要层次分类•D. 按人类反应型态分类•E. 按戈登的11种功能性健康型态分类17、17、护患关系的非技术性关系包括：( ABDE )•A. 道德关系•B. 法律关系•C. 经济关系•D. 文化关系•E. 价值关系18、18、在沟通交流中，以下哪种行为是不恰当的( AD )•A. 向病人保证手术会成功•B. 允许病人的抱怨•C. 尽量为发怒的病人提供发泄的机会•D. 告诉病人“如果是我，我会如何”•E. 随时向病人提供有关健康的信息19、19、下列哪些情形不属于医疗事故( )•A. 在紧急情况下为抢救垂危病人的生命而采取紧急医学措施造成不良后果•B. 由于病人病情异常或者病人体质特殊而发生医疗意外•C. 无过错输血感染造成不良后果•D. 因患方原因延误诊疗导致不良后果•E. 虽有诊疗、护理错误，但未造成病人死亡、残废、功能障碍20、20、南丁格尔的主要贡献是( )•A. 创立了一整套护理制度•B.创建世界上第一所护士学校•C.提出了适应模式•D.撰写了《护理札记》•E.成立国际红十字会21、21、下列有关人类基本需要各层次之间关系的描述，正确的是( )•A. 各层次的基本需要重叠出现•B. 人们满足各层次基本需要的活动基本相同•C. 生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足•D. 较高层次需要的满足方式有很大个体差异性•E. 人的各层次基本需要之间相互关联、相互影响22、22、奥瑞姆自护理论中的全补偿护理系统适用于以下哪些患者( )•A. 术前清醒的患者•B. 昏迷患者•C. 出院前行动自如的患者•D. 全麻后未清醒的患者•E. 高位截瘫失去自理能力的患者23、23、在护理评估过程中，患者资料的分类方法有( )•A. 按资料的来源分类•B. 按系统论进行分类•C. 按马斯洛的需要层次分类•D. 按人类反应型态分类•E.按戈登的11种功能性健康型态分类第四大题：简答题1、简述护理人员在帮助病人角色适应中的指导内容包括哪些？2、简述护理人员缓解自身压力的措施有哪些？（1）定期进行自我压力评估：评估有无产生全身适应综合征，必要时采用工作压力源量表及生活事件量表进行自我评估，以及时提醒自身分析压力源的性质及压力强度等。
护理学导论复习材料试题及其答案解析
・/《护理学导论》复习试题（一）及答案一、A型题（每小题1分,共31分）1.现代医学模式是指（B ）A,生物医学模式B.生物、心理、社会医学模式C.生物、生理、社会医学模式D.生物、生理、心理医学模式E.生理、心理医学模式2.护理学是（E ）A.研究人文的科学B.研究医学的科学C.研究护理技术的科学D.研究社会的科学E.与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学.在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于（B）。
A.三级预防B. 一级预防C.二级预防D.促进舒适E.维持健康.奥瑞姆对自理概念的阐述，正确的是（E） oA.自理能力是人天生就具备的B.能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受C.自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响。
D.自理就是指进食、沐浴、如厕等日常生活活动-/3.健康教育：是借助多学科的理论和方法，通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动（1分），帮助个人和群体认识危害健康的因素，了解自身的健康状况以及不利于健康的行为（1分），促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素（1分）。
五、简答题（15分）.建立良好的护患关系对护士有哪些要求？（7分）答题要点（应略有阐述）：（1）保持健康的生活方式和良好的情绪。
（1.5分）（2）具有丰富的与护理有关的科学文化知识。
（1.5分）（3）具有真诚的态度和适当的移情。
（1.5分）（4）掌握良好的沟通技巧。
（1.5分）（5）尊重服务对象的权利和人格。
（1分）1.简述马斯洛层次论中人类的需要的一般规律。
（8分）（1）人的需要具有一定的层次性，但并不绝对固定。
（1分）（2）人的需要可分为高级需要和低级需要，越高级的需要，越为人类所独有。
（1分）（3）生理的需要应首先予以满，如果这种需要得不到满足，个体将会出现疾病或危机。
高级的需要的满足能使人健康，长寿。
（2分）（4）人的行为是由优势需要决定的。
（I分）（5）各层次需要相互联系、相互影响在满足较高层次的需要发展时，低层次的需要对人的行为的影响降低。
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案
《护理学导论》重点总结+复习题及参考答案一、重点总结1. 护理学的概念：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性科学，旨在为人类健康提供科学、全面的护理服务。
2. 护理学的特点：护理学具有科学性、实践性、人文性和综合性等特点。
3. 护理学的发展历程：护理学起源于古代，发展于近代，现代护理学以南丁格尔为创始人，我国护理学的发展始于20世纪初。
4. 护理学的基本任务：护理学的基本任务是促进和维护人类健康，预防疾病，诊断和治疗疾病，提供康复护理，开展护理教育和科研。
5. 护理学的基本要素：护理学的基本要素包括护理对象、护理环境、护理工作者、护理关系、护理目标、护理程序等。
6. 护理程序：护理程序是一种科学、系统的护理工作方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
7. 护理伦理：护理伦理是护理学的重要组成部分，主要包括尊重原则、不伤害原则、有利原则和公正原则。
8. 护理法律：护理法律是规范护理行为的重要依据，主要包括《护士条例》、《医疗机构管理条例》等。
9. 护理研究：护理研究是推动护理学发展的重要手段，主要包括基础研究、应用研究和评价研究。
10. 护理教育：护理教育是培养护理人才的重要途径，主要包括护理学专业教育、继续教育和终身教育。
二、复习题及参考答案1. 护理学的定义是什么？参考答案：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性科学，旨在为人类健康提供科学、全面的护理服务。
2. 护理学具有哪些特点？参考答案：护理学具有科学性、实践性、人文性和综合性等特点。
3. 护理学的发展历程如何？参考答案：护理学起源于古代，发展于近代，现代护理学以南丁格尔为创始人，我国护理学的发展始于20世纪初。
4. 护理学的基本任务是什么？参考答案：护理学的基本任务是促进和维护人类健康，预防疾病，诊断和治疗疾病，提供康复护理，开展护理教育和科研。
5. 护理学的基本要素包括哪些？参考答案：护理学的基本要素包括护理对象、护理环境、护理工作者、护理关系、护理目标、护理程序等。
《护理学导论》复习提纲
《护理学导论》复习提纲一、简答题、填空题、选择题1、护理的工作方式有哪些？2、护理学的研究对象是什么？它的实践范畴包括哪些？3、护理学的任务是什么？护理的演变经历了以下哪些阶段？4、护理学的宗旨概念是什么？（即护理学的基本概念）5、开放系统是怎样和外界进行联系的？6、护理学的创始人是谁？7、马斯洛的人类基本需要理论有哪些内容（按顺序）？8、马斯洛的人类基本需要理论在护理中有什么作用？9、人们对抗压力源一般采用哪些防卫机制？10、如何协助病人适应压力？11、护士在工作中常面对哪些压力源？12、影响成长和发展的因素有哪些？？13、艾瑞克森把人的一生分为几个心理发展阶段？各阶段有哪些心理危机？14、弗洛伊德的人格发展理论将性心理分哪几阶段15、奥瑞姆设计的护理系统结构分哪几种护理系统？如何应用？16、护理程序的步骤包括哪几步？17、如何区别主观资料和客观资料？18、护理诊断的陈述中P、S、E各代表什么？目前临床常用哪些方式陈述？19、我国卫生组织系统主要分哪几类？医院的任务有哪些？20、初级卫生保健工作的四个方面和八项内容是什么？21、健康新视野提出未来年代的两个核心概念是什么？22、健康新视野实施包括哪些？23、文化休克的表现有哪些？24、影响文化休克的因素。
25、文化护理的原则。
二、名词解释1、健康2、护理哲理3、成长4、护理诊断5、初级卫生保健6、社区服务7、文化休克8、多元文化护理三、病例分析（请列出该病人3个以上的护理诊断）1、患者罗某，男性，39岁，自诉上腹部痛三年，每于冬春、秋冬季节、劳累时多发，多呈2、饥饿痛或夜间痛，进食或服药可以缓解，伴返酸，曾多次到当地医院就诊，症状3、4、可缓解而未系统治疗。
本次于三天前因进食“消炎痛”后出现上腹痛，呈烧灼样，向腰背部放射，无恶心、呕吐，无黑便。
查体： T 37℃ P 96次/分 R 20次/分 BP12/8Kpa，痛苦状，心肺正常，腹平、软，剑突下压痛，无反跳痛，肝、脾肋下未触及，肠鸣音6-7次/分。
护理学导论-复习资料
护理学导论复习资料一、填空题1、埃及埋藏法-防腐保存法希腊希波克拉底“体液学说〞2、护理功能分为以下三种：1〕独立性护理功能2〕合作性护理功能3〕依赖性护理功能3、护士的角色：护理者、决策者、方案者、沟通者、管理者及协调者、促进康复者、教育者及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者、权威者。
4、影响安康的主要因素有三种：生物因素、生理因素和环境因素。
5、安康状况指标：包括死亡率、出生率、生长发育指标、疾病及安康缺陷指标、行为因素指标等。
6、人的年龄可以分为两大局部：时序年龄和开展年龄。
7、本我的根本需求：生的本能、死的本能。
8、学龄前期：此期开展的危机是主动对内疚。
青春期：艾瑞克森认为此前是人生最为关键的阶段。
9、身体的压力反响按照一定的阶段性过程进展，分为三期：警告期、抵抗期、耗竭期。
10、人际关系的互动性：个人性、直接性、情感色彩。
11、社会固定印象对人的社会认知产生积极和消极两个方面的影响。
12、人际关系中的心理方位包含两种状态，即心理差位关系和心理等位关系。
13、护患关系的根本形式：主动-被动型、指导-合作型、共同参与型。
14、沟通的根本要素：沟通的触发体、信息发出者、编码、信道、译码、信息接收者及反响等根本要素组成。
15、人际沟通中的间隔分为以下四种：亲密间隔〔主要用于治疗或传达非常机密的信息或亲密的感情。
〕、个人间隔、社会间隔、公众间隔。
16、临床护理决策的形式：效劳对象决策形式、护士决策形式、共同决策形式。
临床护理决策的影响因素主要有三个方面：个体因素、环境因素、情境因素。
17、文化现象一般包括三个方面：物质文化、精神文化和方式文化。
其中最核心的是：方式文化。
18、文化休克的过程分为四个阶段：蜜月阶段、沮丧阶段、恢复调整阶段、适应阶段。
19、护理理念的历史开展过程分为四阶段：禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、实用主义阶段和人本存在主义阶段。
20、护理学的四个根本概念人、环境、安康及护理构成了现代护理理念的根本要素。
护理学导论
《护理学导论》课程复习资料一、单项选择题：1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育？ [ ]A.1978 年B.1980 年C.1983 年D.1985 年E.1992年2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于 [ ]A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.临床期预防3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于 [ ]A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我实现的需要4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出 [ ]A.性心理发展学说B.心理、社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说E.人类需要基本层次论5.中风后的早期康复指导属于 [ ]A.一级预防B.二级预防C.临床前期预防D.三级预防E.四级预防6.下列护理目标的陈述正确的是 [ ]A.每2小时测量血压一次B.一周后病人自理能力增强C.出院前教会病人注射胰岛毒D.住院期间病人无褥疮发生E.疾病痊愈出院7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该 [ ]A.执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱E.按照患者的意愿进行8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是 [ ]A.学校B.护生C.老师D.护士E.医院9.下列哪项不是评判性思维的特点？ [ ]A.有自主性B.创造性思维C.理性的D.博采众长E.继承传统10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。
护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。
护士采用了哪种错误的沟通技巧？ [ ]A.治疗性沟通B.改变话题C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论11.属于独立性护理功能的是 [ ]A.康复训练B.给药C.病情观察D.使用呼吸机E.治疗12.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础？ [ ]A.意识B.潜意识C.前意识D.本我E.自我13.根据皮亚杰的认知发展学说，7～11 岁的儿童处于认知发展的 [ ]A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期14.在Orem的自我护理理论中，下列哪项不属于普遍性的自理需要？ [ ]A.食物的需要B.排泄的需要C.独处与社交的平衡D.患病时的自理需要E.睡眠的需要15.推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略？ [ ]A.初级卫生保健B.健康促进C.健康教育D.疾病预防E.健康保护16.对于医疗病历的书写，因抢救急危病人未能及时书写病历的，有关医务人员应在抢救结束后多少时间内据实补记并加以注明。
护理学导论各章节复习题
护导各章节复习题第一章护理学的发展及基本概念一、单项选择题l国际护士会将5月12日定为护士节，因为这一天是 ( )A南丁格尔的生日 B南丁格尔逝世的日子C．颁发南丁格尔奖的日子 D国际护士会成立的日子2国际红十字会正式确定颁发南丁格尔奖在（）A. 1907年 B1909年C．1 912年 D 1920年3世界上第一所护士学校由谁在哪一年成立（）A德国牧师西奥多·弗里德尔，1936年B南丁格尔，183 6卑C南丁格尔，1860年D美国的恩格尔，1840年4我国第一所西医医院于何时何地成立 ( )A. 1835年，福州 B 1835年，广东C. 1888年，北京 D 1900年，南京5．首次全国护士执业考试是何时举行的 ( )A 1993年3月B 1995年6月C．1979年8月 D 1995年1 0月6关于以疾病为中心阶段的叙述，下列哪项不对 ( )A. 一切医疗活动都是以治疗疾病为目的的B．护理的重点是协肋医生治疗疾病c护士按护理程序为病人实施整体护理D护士的工作场所在医院7生物心理社会医学模式是由谁提出的 ( )A恩格尔 B．韩德森c马斯洛 D怀森8 世界各国自治的护士协会代表组织的国际护理人员群众团体是（）A. CNAB. ANAC .WHO D.ICN9我国第一所护士学校于何时何地成立（）A. 1835年，广州 B 1888年，江西C. 1 888年，福州 D 1840年，上海1 0《中华人民共和国护理管理办法》于哪一年公布（）A. 1985年B.1990牟C. 1 9 9 3年D. 1995年1l为服务对象喂饭、剪指甲属于( )A专业性护理工作 B.类专业性护理工作C非专业性护理工作 D.合作性护理工作二、多项选择题1西方护理学知识体系包括（）A伦理学知识 B美学知识C直感知识 D基础知识F科学知识2护理专业的工作范畴根据专业功能划分为哪几类（）A独立性 B专业性C.合作性 D依赖性F类专业性3根据护理工作的场所不同，护理工作可划分为（）A医院护理 B社区护理c.家庭护理 D保健护理E护理教育、科研及管理4以人的健康为中心阶段护理特点有哪些（）A护理学发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科B此期主要的代表人物为罗杰斯等护理学家C工作场所主要在医院D护理重点为协助医师治疗疾病E.以护理理论指导护理实践5中国护理人员按照学历及能力划分的职称包括( )A.主任护理师B.主管护理师C.注册护士D.护理师E.护士6.护理专业发展趋势包括哪几个方面（）A．护理教育 B.护理实践 C.护理管理 D.护理科研E.护理艺术7属于社区护理工作重点的有( )A家庭访视及护理 B.心理卫生指导C卫生资料的收集 D.根据医嘱执行治疗措施E执行各项护理技术操作三、填空题1_美国护理人员分为_操作护士、注册护士_两个水平。
护理学导论整理
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
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情绪、意和思维等，被形容为海平面以上的冰山之巅部分。 （2）潜意识：指个体能够直接感知到心理活动部分，这部分的内容通常为不
被外部现实和道德理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛 苦的过去事件。潜意识虽然不被意识所知觉，但它是整个心理活动中的原动力， 被形容为海平面以下的冰山部分。潜意识是精神分析理论的主要概念之一。
a 人是一个自然的系统 b 人是一个各部分相互作用的系统 c 人是一个开放的动态的系统 d 人是具有主体能动性的系统 e 人是具有无限多样性的系统 ②用系统理论的观点看护理 a 护理系统是一个具有复杂结构的系统 b 护理系统是一个开放的系统
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
①基于自律的专业伦理意识以及人文关怀 ②基于责任的法律意识 （2）专业知识及能力要求 ①基于护理服务需要的知识体系及精湛技术 ②基于审美意识的个人修养 ③基于大数据时代的信息修养 ④基于共同目标的团队合作能力 ⑤基于发展的科研及终身学习能力 （3）身心健康要求 ①基于专业需要的身体健康 ②基于专业特点的心理健康 6.护士的角色 ①护理者②决策者③计划者④沟通者⑤管理者及协调者⑥健康促进者 ⑦教育者及咨询者⑧代言人及保护者⑨研究者及著作者⑩权威者 7.健康、疾病、整体护理、健康促进概念 （1）健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良 好和道德健康 （2）疾病：疾病是机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代 谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内稳态调节紊乱而发 生的生命活动障碍。从护理的角度讲，疾病是一个人的生理、心理、社会和精神 受损的综合表现，是无数生态因素和社会因素作用的复杂结果。
护理学导论重要知识点整理汇总复习资料
P1：公元前后的护理：1. 埃及：宗教与医护不分，治疗疾病的方法任然以驱魔等宗教手段。
2．希腊：医学之父——希波克拉底，著《医学誓言》至仍被许多国家尊为医学道德的规范。
3．罗马：法米利亚家族——创建了私人医院伽伦——以人体解剖的医学观点，创造了独特的医学体系。
4．印度：国王阿索卡——按照佛教的教义建立了多所东方最早的医院。
P2：公元初期的护理：带有很强的宗教色彩中世纪：护理发展主要以宗教及战争为主题文艺复兴时期：护理工作仍然停留在中世纪的状态，并由于重男轻女、宗教改革及工业革命的影响，使护理事业落入了长达200年的黑暗时期P3：南丁格尔时期：19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理事业——南丁格尔时期——现代护理学的开始南丁格尔对护理发展的贡献：1.为护理向正规的科学化方向发展提供了基础：为现代护理的发展奠定了基础2.著书立说，阐述其基本护理思想：医院札记、护理札记3.致力于创办护士学校：1860年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校4.创办了一整套护理制度5.其他方面：注重了护理人员的训练及资历要求5月12日护士节P7：1993年3月卫生部公布了《中华人民共和国护理管理办法》1995年6月25日全国开始了首次护士执业考试P8：护理的概念经历的阶段：以疾病为中心阶段、以病人为中心阶段、以人的健康为中心的阶段P11：护理专业的特征：1.以服务为目的，满足社会需求2.有完善的教育体制3.有系统完善的理论基础4.有良好的科研体系5.有专业自主性P13：护士的角色范围：护理者、决策者、计划者、沟通者、管理者及协调者、促进健康者、教育者及咨询者、代言人及保护者、研究者及著作者、权威者P19：健康：不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好、和道德健康。
P20：亚健康状态：当一个人的机体介于健康与疾病之间的边缘状态，临床检查无明显疾病，但机体个系统的功能和代谢过程活力降低，表现为自身疲劳，创造力下降，并伴有自感不是症状时，这种生理状态为亚健康状态。
(完整版)护理学导论复习重点
护理学导论重点第一章绪论：护理学的诞生与发展（“南丁格尔时代”）十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，护理学理论才逐步形成和发展。
许多人又称这个时期为“南丁格尔时代“，这也是护理专业化的开始。
第二章健康与疾病1.健康和安适的概念健康：不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。
健康涉及的若干方面具有以下特点：（1）体现了将个体思维行使其生理、心理和社会功能的完整人的思想。
重视了人的精神心理活动过程对人的生理功能和社会环境适应状态的关系，拓宽护理实践的领域。
（2）将健康置于人类自然与社会的大环境中，充分认识了个体的健康状态受环境中一切与其相互作用的事物的影响。
（3）把健康看成是一个动态的、不断变化的过程，因此健康可以有不同水平。
（4）将健康与人类生产性和创造性的生活联系起来，健康不仅是医务工作者的目标，而是国家和社会的责任，是人类共同追求的目标。
安适：生命充满活力和完美感觉的主观感受，是能客观描述的一种状态，存在不同的水平，并能绘制成一线形连续体。
安适的组成：（1）生理安适；（2）社会安适；（3）情感安适；（4）智能安适；（5）精神安适2.影响健康的因素（一）生物因素：（1）遗传因素；（2）年龄；（3）种族；（4）性别（二）心理因素：（1）身心交互作用；（2）自我概念（三）环境因素（四）生活方式（五）社会因素：（1）社会政治经济因素；（2）卫生保健系统；（3）职业情况；（4）社会治安和交通事故；（5）文化教育背景3.疾病，患病的概念疾病：指机体的某部分、器官或系统的结构和功能的异常或紊乱。
（1）辞海对疾病的定义：疾病是指人体在一定条件下，由致病因素所引起的一种复杂的、有特定表现的病理过程。
（2）生物学的疾病定义：疾病是细胞、器官或组织损伤的结果；疾病是生物学的变量，是机体的功能、结构和形态偏离了正常状态；疾病是机体内环境动态平衡的紊乱。
（3）社会学的疾病定义：社会学的观点认为：疾病是指社会行为，特别是劳动能力的改变。
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名词解释：1.身体心像：是在一个人的脑海中具有的对自己身体的一种影像,2.初级卫生保健：是人们所能想到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进及康复服务。
2.压力：是指机体在受到各种内外环境因素刺激时所出现的紧张性、非特异性反应。
3.工作压力：就是指当个人的能力与需求不能与工作环境相匹配时所引起的从业人员的身心压力状态4.社会认知偏差：社会认知过程是受多种复杂因素影响的，认知结果也会出现偏差。
5.护患关系：是指互利人员和服务对象之间在彼此尊重、接受文化差异的基础上，交感互动所形成的一种特殊的人际关系。
6.技术性关系：是指护患双方在一系列护理活动中，以互利人员拥有相关的互利知识及技能为前提所建立的行为关系。
7.情感沟通：沟通的双方除了分享对某以问题的看法及判断，还会表达及分享彼此的感觉、情感及愿望8.文化休克：指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境，因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征。
9.跨文化护理：是指护理人员根据病人的社会环境和文化背景，了解其生活方式、道德信仰，价值取向，向病人提供多层次，多体系，高水平，全方位有效的护理，使其处于一种良好的心里状态，愉快地接受治疗和护理。
10.评判性思维：又叫批判性思维，指个人在复杂情境中，在反思的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析、推理、做出合理的判断，在面临各种复杂问题及各种选择的时候，对问题的解决方法进行选择，能够正确进行取舍11.决策：是对不确定的问题，通过一些定量分析方法，从众多备择方案中选定最优方案的过程。
12.护理程序：是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的是确认和解决服务对象对现存或潜在健康问题的反应。
13.首优护理问题：指对生命威胁最大，需要立即采取行动予以解决的问题。
14.护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及其他相关方面的价值观和信念。
15.健康教育：是指在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使个体或人群自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素，帮助实现疾病预防、治疗康复及提高健康水平的目的16.健康信念：是指人如何看待健康与疾病，如何认识疾病的严重程度及易感性，如何认识采取预防措施后的效果及采取所遇到的障碍。
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一、单项选择1．个案护理的特点是（ A ）A．护士责任明确但耗费人力 B．较少考虑病人的心理社会需求C．护士分为小组进行护理活动 D．各级护理人员各司其职2．以工作任务为中心，进行岗位分工的护理工作方法是（ B ）A．小组护理 B．功能制护理C．责任制护理 D．综合护理3．促进健康的护理活动是通过护理人员的努力( C )A．减轻术前病人的焦虑B．为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要C．使病人懂得适当运动有益于健康D．帮助病人采取舒适体位4．人类生存所必需的最基本的需要是( A )A．生理的需要 B．安全的需要C．爱与归属的需要 D．自尊的需要5．护士在输液时所采用的空间距离为( A )A．亲昵距离 B．个人距离C．社会距离 D．公众距离6．一成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事情也需要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是( B )A．否认 B．退化C．转移 D．升华7．以下属于护理工作中常见的沟通错误的是( B )A．适当保证 B．主观判断C．及时作出反应 D．鼓励病人发泄8．根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是( B ) A．信任对不信任 B．自主对羞愧与怀疑C．主动对内疚 D．勤奋对自卑9．下列属于积极作用的压力是( A )A．口渴 B．失恋C．噪声 D．下岗10．当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于( C )A．挑战性评价 B．原发性评价C．继发性评价 D．重新评价11．下列属于发展性危机的是( A )A．老年人的退休危机 B．意外事故C．失业 D．丧偶12．奥瑞姆(Orem)认为护士对病人应采取何种护理系统取决于( D )A．病人的需要 B．医嘱C．病人的病情 D．病人的自理需求和自理能力13．护理病历中病人资料的主要来源是( B )A．医生的临床诊断 B．病人本人C．文献资料 D．对病人有重要影响的人14．在护理诊断陈述时常用字母“E”表示( D )A．名称 B．定义C．诊断依据 D．原因15．下列有关护理诊断排序的说法正确的是( D )A．对于某个病人来说，护理诊断的先后顺序应是固定不变的B．现存的护理诊断一定排在有危险的护理诊断之前C．一个病人的首优护理诊断只有一个D．护士可参照马斯洛需要层次学说排序16．要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是( C )A．讲授 B．讨论C．示范 D．个别会谈17．根据恩格尔的悲哀学说，个体开始接受失落的事实属于悲哀的( D ) A．震惊阶段 B．猜疑阶段C．修复重建阶段 D．逐步认知阶段18．由医生的诊断书来宣告的死亡是( C )A．临床死亡 B．社会性死亡C．法律死亡 D．脑死亡19．世界上第一个颁布护理法的国家是( A )A．英国 B．意大利C．美国 D．日本20．一护士工作不细心，使用热水袋时将病人烫伤，应属于( C )A．过失犯罪 B．故意犯罪C．失职 D．玩忽职守罪21.个案护理的特点是( A )A.护士责任明确但耗费人力B.较少考虑病人的心理社会需求C.护士分小组进行护理活动D.进行岗位分工各级护理人员各司其职22.一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是(B )A.角色行为冲突B.角色行为消退C.角色行为强化D.角色行为异常23.属于我国城市医疗卫生网中一级机构的是( D )A.区级中心医院B.卫生学校C.市妇幼保健所D.学校医务室24.提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是(C )A.卡利什B.韩德森C.马斯洛D.罗依25.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于( A )A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要26.世界上第一个颁布护理法的国家是( B )A.美国B.英国C.意大利D.瑞典27.护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( A )A.亲昵距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离28.自我统一对角色混乱发展的危机与转机出现在( C )A.3-6岁B.6-12岁C.12-18岁D.18-40岁29.下列属于情境性危机的是( D )A.青春期的心理认同B.老年人的退休C.学龄期儿童的入学D.突然失业或出现经济问题30.按照罗依适应模式，外科手术后病人的疼痛为( B )A.主要刺激B.相关刺激C.固有刺激D.条件刺激31.有危险的护理诊断的书写格式常用( B )A.PES公式B.PE公式C.PS公式D.P公式32.“体温过高”这一护理诊断的主要诊断依据是( D )A.皮肤发红B.呼吸频率增快C.心动过速D.体温升高33.有关护理诊断原因的陈述恰当的是( B )A.有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给病人翻身有关B.知识缺乏：与缺乏相关信息来源有关C.有受伤的危险：与护士未加床挡有关D.社交障碍：与病人缺乏道德有关34.健康教育专题讲座的缺点是( D )A.浪费时间B.知识系统不完整C.不易组织D.单向沟通35.产生失望的原因是( A )A.反复尝试失败B.重要东西的改变C.失业D.离婚36.希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的( A )A.情感特征B.行为特征C.认知特征D.情景特征37.尊重临终病人的权利与尊严，体现了临终关怀的( C )A.以照护为主的原则B.全方位照护的原则C.人道主义原则D.适度治疗原则38.临终关怀主要研究的对象是( D )A.危重病人B.老年人C.慢性病病人D.晚期癌症病人39.法律意义上的护士是指( C )A.具有中专或中专以上的文凭B.受聘于某个医疗机构C.通过护士职业资格考试并经过注册D.具有一定的医学知识40.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该(B )A.执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱41.1932年，中国第一所正规的公立护士学校--中央护士学校成立于（ A ）。
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《护理学导论》课程复习资料一、单项选择题：1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育？ [ C ]A.1978 年B.1980 年C.1983 年D.1985 年E.1992年2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于 [ B ]A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.临床期预防3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于 [ A ]A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我实现的需要4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出 [ D ]A.性心理发展学说B.心理、社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说E.人类需要基本层次论5.中风后的早期康复指导属于 [ D ]A.一级预防B.二级预防C.临床前期预防D.三级预防E.四级预防6.下列护理目标的陈述正确的是 [ D ]A.每2小时测量血压一次B.一周后病人自理能力增强C.出院前教会病人注射胰岛毒D.住院期间病人无褥疮发生E.疾病痊愈出院7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该 [ B ]A.执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱E.按照患者的意愿进行8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是 [ B ]A.学校B.护生C.老师D.护士E.医院9.下列哪项不是评判性思维的特点？ [ E ]A.有自主性B.创造性思维C.理性的D.博采众长E.继承传统10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。
护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。
护士采用了哪种错误的沟通技巧？ [ D ]A.治疗性沟通B.改变话题C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论11.属于独立性护理功能的是 [ C ]A.康复训练B.给药C.病情观察D.使用呼吸机E.治疗12.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础？ [ B ]A.意识B.潜意识C.前意识D.本我E.自我13.根据皮亚杰的认知发展学说，7～11 岁的儿童处于认知发展的 [ C ]A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期14.在Orem的自我护理理论中，下列哪项不属于普遍性的自理需要？ [ D ]A.食物的需要B.排泄的需要C.独处与社交的平衡D.患病时的自理需要E.睡眠的需要15.推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略？ [ A ]A.初级卫生保健B.健康促进C.健康教育D.疾病预防E.健康保护16.对于医疗病历的书写，因抢救急危病人未能及时书写病历的，有关医务人员应在抢救结束后多少时间内据实补记并加以注明。
[ B ]A.4 小时B.6 小时C.8 小时D.10 小时E.12 小时17.合作性问题有其固定的陈述方式，其简写为 [ E ]A.PE：ⅹⅹⅹB.PES：ⅹⅹⅹC.DC：ⅹⅹⅹD.P：ⅹⅹⅹE.PC：ⅹⅹⅹ18.有关护理目标的叙述，错误的是 [ B ]A.病人2 周后可以拄着拐杖走路B.护士在出院前教会产妇给婴儿洗澡C.病人在7 天内会安全地给自己注射胰岛素D.病人在3天内学会测定尿蛋白E.病人2周内体重增加0.5kg19.属于影响护理决策的情景因素的是 [ C ]A.经验B.个性特征C.时间的限制D.社会环境E.价值观20.下列哪项资料属于病人主观资料？ [ C ]A.体温 37.5ºCB.腹部膨隆C.诉头晕D.氧饱和度 95%E.血压21.护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施和护理服务，属于 [ B ]A.合作性护理功能B.独立性护理功能C.技术性护理功能D.艺术性护理功能E.依赖性护理功能22.压力理论之父是 [ B ]A.伯纳得B.席尔C.拉扎勒斯D.拉赫E.霍姆斯23.伦理学的基本问题是 [ C ]A.精神和物质的问题B.精神和道德的问题C.道德和利益的问题D.物质和利益的问题E.利益和享受的问题24.抢救病历必须在多少小时内据实补记？ [ A ]A.6B.12C.24D.38E.4625.关于适应的特点哪项描述不正确？ [ B ]A.适应是一种主动的反应过程B.个体在适应中会改变自己的特征C.每个人的适应能力是有限度的D.适应能力的大小是因人而异的E.适应能力强的人会及时调整自己F.护理关怀仅存在于护患关系中26.沟通中个人距离是指双方距离在 [ B ]A.20cmB.50cmC.100cmD.150cmE.200cm27.人类基本需要层次论首先哪位理论家提出？ [ A ]A.MaslowB.BertalanffyC.SelyezarusE.Freud28.根据皮亚杰的认知发展学说，2～7 岁的儿童处于认知发展的 [ B ]A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期29.根据Neuman的健康系统模式下列哪项属于人际间压力源？ [ D ]A.失业B.焦虑C.失血D.与同事关系紧张E.失眠30.从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点？ [ A ]A.健康教育过程模式B.健康信念模式C.健康促进模式D.保健系统模式E.自我调节模式31.平时身体健康的人突然发生急病，病人通常出现的角色适应问题是 [ A ]A.角色缺如B.角色冲突C.角色消退D.角色强化E.角色困难32.跨文化护理理论是由谁创立的? [ B ]A.马斯洛B.莱宁格C.韩德森D.卡利什E.罗伊33.艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，作为人生最关键的时期是 [ C ]A.幼儿期B.学龄前期C.青春期D.婴儿期E.成年期34.人体的免疫功能属于哪一层防御结构？ [ B ]A.基本结构B.抵抗线C.正常防御线D.应变防御线E.弹性防御线35.护理评估资料主要来源于 [ A ]A.服务对象B.护士本身C.医生D.实验室检查E.病历36.属于健康的护理诊断的是 [ B ]A.家庭作用改变B.母乳喂养有效C.有感染的危险D.焦虑E.体温过高37.下列哪种护理措施属于依赖性护理措施？ [ D ]A.生活护理B.康复锻炼C.制定膳食计划D.给药E.病人教育38.根据Orem的自护理论,下列哪类患者可以采用支持教育系统？ [ C ]A.昏迷B.腹部手术后3 天C.门诊慢性高血压患者D.高位截瘫E.精神分裂症39.在沟通过程中，亲密距离一般指 [ B ]A.5 cmB.15 cmC.30 cmD.50 cmE.70 cm40.下列哪项不是医疗事故的特征？ [ D ]A.责任的主体是取得相应资格的各类医务人员B.主观上必须有过失C.对病人造成严重的危害D.没有预料到患者的特殊体质E.危害行为与危害结果必须有直接的因果关系41.一个患肺炎的患者痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是 [ D ]A.角色缺如B.角色冲突C.角色消退D.角色强化E.角色困难42.在文化休克的分期中,哪一期最严重也是最难度过的一期? [ B ]A.蜜月期B.沮丧期C.转变期D.恢复调整期E.适应期43.在沟通过程中自愿地将自己的个人信息传递给对方，这种人际的沟通技巧是 [ E ]A.沉默B.触摸C.幽默D.重复E.自我暴露44.一种不可预测的突发事件所造成的危机，属于 [ B ]A.发展性危机B.情景性危机C.中间性危机D.继发性危机E.生长性危机45.遇到困难或挫折时，回复幼年时的幼稚行为以应对现实，属于心理防卫机转的哪种类型？ [ A ]A.退化B.否定C.逃避性行为D.反向行为E.转移46.护理程序首先由谁提出？ [ C ]A.贝塔朗菲B.纽曼C.赫尔D.罗依E.奥瑞姆47.下列哪种护理措施属于独立性护理措施？ [ E ]A.上氧B.康复锻炼C.制定膳食计划D.给药E.病人教育48.下列哪种护理诊断应排在首位？ [ C ]A.营养失调B.焦虑C.气体交换障碍D.自我形象紊乱E.活动无耐力49.关于预期目标的描述,错误的是 [ B ]A.目标可分近期目标和远期目标B.目标是护理人员的护理活动C.目标是病人的行为表现D.目标是期望病人达到的健康状态E.设定目标是计划阶段的第二步50.“功能制护理”的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响？ [ C ]A.禁欲主义B.浪漫主义C.实用主义D.人本主义E.存在主义51.在战争中受伤属于哪种影响健康的因素？ [ E ]A.生物因素B.心理因素C.文化因素D.物理环境因素E.社会环境因素52.患者，女，27 岁，因面部烧伤留有疤痕，不愿见人，此时应考虑其 [ A ]A.尊重的需要B.安全需要C.刺激的需要D.自我实现的需要E.爱与所属的需要53.人类基本需要层次论首先哪位理论家提出？ [ A ]A.MaslowB.BertalanffyC.SelyezarusE.Freud54.察觉到性别差异，恋慕异性父母，属于弗洛伊德性心理发展的 [ C ]A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期E.生殖期55.不属于危机的特征的是 [ C ]A.普遍性B.时限性C.发展性D.循环性E.综合性56.下列哪项是共同参与型护患关系模式的特点？ [ E ]A.心理方位为差位B.护士的权威在护患关系中起主导作用C.微弱单向性关系D.护士教会服务对象做什么E.以生物医学-社会心理模式及健康为中心57.护士注册有效期为多少年？ [ C ]A.半年B.一年C.二年D.二年半E.三年58.病人在生病之后担心影响学习与考试，表现为烦躁不安，茫然、悲伤，这种情况属于 [ B ]A.病人角色缺如B.病人角色冲突C.病人角色强化D.病人角色消退E.病人角色适应59.思维最显著的特征是 [ A ]A.思维的概括性B.思维的逻辑性C.思维的物质属性D.思维的深刻性E.思维的间接性60.国家的根本大法是指 [ A ]A.宪法B.行政法C.民法D.经济法E.刑法二、多项选择题：1.非语言性沟通的表现形式有 [ ABC ]A.面部表情B.仪表C.手势D.沉默E.倾听2.全补偿系统适用于 [ ABCE ]A.昏迷病人B.活动完全受限者C.严重精神障碍患者D.婴儿E.术后麻醉未醒者3.下列收集的资料中，属客观资料的是 [ DE ]A.头晕2天B.上腹账痛C.胸闷憋气D.体温38度E.皮肤溃烂4.护理实施中PIO纪录格式包括 [ ACE ]A.OutcomeB.Out-patientC.InterventionD.ImplementationE.Problem5.在Orem 的自理理论中，属于一般性自护需要的是 [ ABE ]A.休息B.食物C.新工作的适应D.疾病诊断的需要E.排泄6.初级卫生保健的原则包括？ [ ABCDE ]A.公平B.可获得性C.充能D.文化感受性E.自我决策7.在护理评估中，收集资料的方法有 [ ABCD ]A.交谈法B.查阅C.体格检查D.观察法E.分析法8.评判性思维的组成包括 [ ABC ]A.智力因素B.认知技能因素C.情感智能因素D.人际关系因素E.综合能力9.风险型临床护理有哪些基本条件？ [ ABC ]A.存在2个以上的结局B.可以估计自然状态下事件概率C.可以计算不同结局的收益和损失D.确定有2种以上影响因素E.相关时间的概率有不确定性10.现在常见的生命伦理学难题包括 [ ABCE ]A.生殖技术与生育控制B.安乐死C.器官移植D.医疗保密问题E.人体实验11.NANDA认为，自我概念的组成包括 [ ABE ]A.身体心象B.角色表现C.自我表现D.自信E.自尊12.道德结构的基本要素包括 [ ABD ]A.道德意识B.道德活动C.道德观念D.道德关系E.道德状态13.影响成长和发展的基本因素有 [ BE ]A.社会因素B.环境因素C.文化因素D.情绪因素E.遗传因素14.护患关系的基本模式包括 [ ABC ]A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.完全依赖型E.独立-顺从型15.下列哪些理论家的理论是以护患关系为中心？ [ BCD ]A.罗杰斯B.金C.潘浦勒D.奥兰多E.纽曼16.防止护理人员发生法律问题的措施有 [ ABCDE ]A.加强法律观念B.端正护理行为规范C.提供安全有保障的工作环境D.建立良好的护患关系E.强化信息沟通17.危机的特征包括 [ BCDE ]A.严重性B.时限性C.循环性D.综合性E.普遍性18.评估病人压力的方法有 [ BCDE ]A.实验室生物测量B.心理测试C.交谈D.观察E.体格检查19.关于护理学概念叙述正确的有 [ ABCE ]A.护理学是一门独立的科学B.护理学是一门应用科学C.护理学以自然科学和社会科学为基础D.护理学是一门古老的学科E.护理学有自身的理论基础20.压力表现的心理指征有 [ BCDE ]A.手心出汗B.沮丧C.焦虑D.心率加快E.创造力下降21.收集病人身体方面的资料的方法有 [ ABCDE ]A.观察法B.与病人会谈C.查阅文献资料D.与家属沟通E.体格检查22.书写预期目标的要求包括 [ ABCD ]A.切实可行B.属于护理职责范围之内C.以服务对象为中心D.具体,可观察、可测量E.一个诊断只有一个目标23.保证沟通信息准确无误的技巧有 [ BCD ]A.重复B.核实C.小结D.倾听的技巧E.幽默24.有关成长发展规律正确的是 [ ABE ]A.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.成长发展是一个连续\匀速发展的过程D.成长发展是一个不可预测的过程E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律25.专业的特征包括 [ ADE ]A.有完善的教育体制B.有专业特殊性C.有熟练的专业技能D.有系统完善的理论基础E.以为人类服务目的26.理想的健康测量指标应具有 [ ABDE ]A.科学性B.客观性C.公正性D.特异性E.敏感性三、名词解释：1.Primary Health Care1: 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进极康复服务。