高二地理《中国的的疆域、行政区划、人口和民族》导学案 新人教版
新教材2023版高中地理区域地理第19讲中国的疆域行政区划人口和民族学案
第19讲中国的疆域、行政区划、人口和民族[核心素养目标] 1.借用地图运用区域认知方法识记我国的位置、范围，综合分析地理位置对我国环境和发展的影响。
2.借用地图识记我国的邻国和行政区划的简称、位置及轮廓特征，培养区域认知能力。
3.借用地图掌握我国的人口分布及增长状况，从人地协调的角度理解我国人口发展与我国地理环境的关系及其对我国社会经济发展的影响。
4.掌握我国的民族分布特征及我国的民族政策，培养综合思维能力。
必备知识·自主落实——读图填绘构建脑图一、中国的疆域【填图绘图】在上图中填绘下列内容：(1)描绘出：①100°E、110°E、120°E，20°N、30°N、40°N，并观察这些经纬线穿过的地区。
②用“·”标出我国领土的四至点。
(2)填出：①海域：东海、渤海、黄海、南海、琼州海峡。
②国家：日本、韩国、朝鲜、菲律宾、马来西亚、老挝。
1．位置优越(1)纬度位置：位于________纬度，大部分在北温带，少部分在热带，无寒带。
(2)海陆位置：位于亚洲东部，太平洋________岸，海陆兼备。
2．国土辽阔(1)陆域广阔①面积：陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位。
②四至点③陆上邻国：与我国接壤的国家有14个，东邻朝鲜，北接A________、B蒙古，西与C________、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有阿富汗、D________、巴基斯坦、尼泊尔和不丹，南邻E________、老挝和F________。
(2)海域广袤①临海：海域面积广，海岸线长。
渤海和________为内海。
②岛屿众多；a________为面积最大的岛屿，其次为b海南岛。
③半岛：辽东半岛、山东半岛和c________。
④隔海相望的国家：________个，分别是日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
【读图思考1】我国的地理位置具有哪些优越性和不足之处？二、中国的行政区划1．三级行政区划：省(自治区、直辖市、特别行政区)、________(自治县、市)、乡(镇、民族乡)。
中国的疆域、行政区划导学案
第一节位置、疆域和行政区划主备人：陈华审核：高二地理组时间：【学习目标】1、识记：（1）我国的领海，内海，三级行政区的划分；（2）记住我国的纬度位置和海陆位置，面积和领土四至点，海陆疆界长度及邻国；（3）我国省级行政区和名称，简称及位置；2、理解：我国地理位置的优越性；3、能力要求：（1）、在中国疆域图中，能填注我国濒海的海域名称、海峡、主要半岛和岛屿，陆上邻国和隔海相望国家；(2)、在中国政区图中，能正确填注34个行政区的名称和位置、行政中心；预习案熟记34个省区的简称和行政中心，把它们填入下图中：探究案读《区域地理》P68---P70图文内容，完成下列知识，并识记：1、位置：（结合地图）（1）、半球位置：我国位于______半球，_______半球；（2）、纬度位置：我国大部分位于______带，南部小部分位于_________；（3）、海陆位置：我国位于________东部，_______西岸。
2、疆域：（1）、面积为__________万平方千米，在世界上居_____位。
（2）、四至点：最北端（54°N）___________________；最南端（4°N）_______ ___ __（南北跨纬度近50度）；最东端（135°E）_____ __________；最西端（73°E）_____ _____ _____（东西跨经度近62度）（3）、陆界长__________多千米；大陆海岸线长________多千米，北起______南至___________河口。
（4）东临四海，从北向南依次为______、______、______、_______，（5）台湾岛东岸濒临__________洋。
（6）、领海：海岸基线至海上12海里的海域；内海有_______海峡，______海峡，；主要群岛有________和________（7）三大半岛：__________、________________、____________。
《疆域和行政区划》 导学案
《疆域和行政区划》导学案一、学习目标1、了解我国的疆域范围，包括陆地疆域、海洋疆域。
2、掌握我国行政区划的划分原则和各级行政区划的名称、分布。
3、理解行政区划对于国家治理和社会发展的重要意义。
二、学习重难点1、重点（1）我国陆地疆域和海洋疆域的四至点。
（2）我国 34 个省级行政区的名称、简称、行政中心。
2、难点（1）理解我国行政区划的划分原则和依据。
（2）能够在地图上准确识别和标注我国的省级行政区。
三、知识梳理（一）疆域1、陆地疆域我国陆地领土面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
我国陆地疆界漫长，达 22 万多千米，相邻的国家有 14 个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
我国陆地疆域的四至点：最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最西端在帕米尔高原上；最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上；最南端在南沙群岛中的曾母暗沙。
2、海洋疆域我国是一个海洋大国，管辖的海域面积约 300 万平方千米。
自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。
我国大陆海岸线长 18 万多千米，岛屿众多，其中面积较大的岛屿有台湾岛、海南岛等。
（二）行政区划1、划分原则行政区划的划分主要遵循以下原则：（1）便于行政管理。
（2）有利于经济发展和民族团结。
（3）尊重历史沿革和文化传统。
2、级别我国的行政区划分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级。
3、省级行政区（1）名称我国共有 34 个省级行政区，包括 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区。
23 个省分别是：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、河南省、江苏省、安徽省、浙江省、福建省、江西省、湖南省、湖北省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省、台湾省。
2019-2020年高二地理 中国地理 疆域行政区划人口民族教案 新人教版
2019-2020年高二地理中国地理疆域行政区划人口民族教案新人教版考纲要求掌握我国的国土位置和范围，并能进行合理的评价。
掌握我国人口增长状况和人口分布特点。
掌握我国主要少数民族的地区分布。
预习内容一、中国的疆域和行政区划1、中国的疆域：（1）位置半球位置：海陆位置：纬度位置：思考：我国位置的优越性体现在哪些方面？（2）国土我国不仅疆域辽阔，面积，居世界第。
陆上国界线长。
而且拥有广袤的海洋国土，领海和内水面积，管辖的海域面积，海岸线长。
活动1：找国土的四端点南北跨纬度，相距，大部分在，小部分在，没有。
东西跨经度，个时区，相距。
活动2：在图上掌握15个陆上临国。
2、行政区划：（1）三级行政区划：（2）掌握各省级行政区的位置、轮廓、名称、简称，省级行政中心，所属大区。
（表格归纳）活动3：我国省级区划之最纬度最高的，跨经度最广，跨纬度最广的，面积最大的，人口最多的，临国最多的，北回归线穿过的，秦岭淮河穿过的。
活动4：特殊的省沿海的省：长江干流流经的省：黄河干流流经的省京九铁路穿过的省第二条亚欧大陆桥穿过的经济特区所在的省：二、中国的人口和民族1、中国的人口（1）人口的数量：目前总人口，占世界人口的。
5000万以上的人口大省人口增长情况、人口问题及相应的人口政策是（2）人口的分布：人口密度：是世界人口密度的倍。
分布特点：从到一线为界，东南部，西北部。
活动5：分析我国东西部人口密度差异的原因。
2、中国的民族（1）多民族：共个，个少数民族。
（2）人口最多的少数民族是，人口在400万以上的少数民族有（3）民族的分布：汉族分布，集中分布在。
少数民族主要分布，形成各民族的特点。
（4）重要少数民族的分布壮族，满族，回族，苗族，维吾尔族，土家，彝族，蒙古族，藏族，高山族，朝鲜族，少数民族种类最多的省。
（5）我国的民族政策：活动6：讲述少数民族的风俗习惯。
课堂训练：1、读图完成：（1）在图中填注我国疆域的四端点、四大海域、三大半岛、三大岛屿、最大群岛以及钓鱼岛、黄岩岛。
高中地理 第四单元 中国地理概况 第13讲 中国的疆域、行政区划、人口和民族学案-人教版高二全册地理
第13讲中国的疆域、行政区划、人口和民族考点展示素养目标我国的疆域范围、地理位置的优缺点。
我国主要的邻国、临海及主要的半岛、岛屿及其自然地理特征。
我国的行政区划分布、名称、简称及其地理特征。
我国的人口增长状况、分布特点及人口政策。
我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。
知识：知道我国疆域范围，主要的半岛、岛屿、临海、邻国；熟悉我国各省级行政区的分布及简称；联系我国人口现状，知道我国人口增长特征及存在的人口问题。
掌握我国少数民族的分布特点及民族政策。
技能：能从纬度、海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性；能够利用人口资料分析我国目前存在的人口问题及对策。
素养：结合领土四至点及临海，培养海洋国土及国土安全意识；联系我国目前的人口问题，树立正确的人地协调观。
[学生用书P71]中国的疆域 ________________________________________[读图思考](1)指出中国辽阔疆域的四至点。
(2)据图说明中国地理位置的优越性体现在哪些方面？(3)据图指出中国的临海、邻国及隔海相望的国家。
1.位置优越(1)纬度位置：大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带。
(2)海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，海陆兼备。
2．国土辽阔(1)疆域辽阔：陆地领土面积约 960万平方千米，居世界第三位。
(2)陆上邻国与隔海相望的国家①与我国接壤的国家有14个：东邻朝鲜，北接A俄罗斯、蒙古，西与B哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻，西南有C印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹和阿富汗，南邻D越南、老挝和缅甸。
②与6个国家隔海相望：东面是F日本和韩国；东南有E菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
(3)海域广袤①海域面积：约300万平方千米。
②临海多：大陆海岸线长达18 000多千米，自北而南濒临的边缘海依次是a渤海、b 黄海、c东海和d南海。
内海为渤海和琼州海峡。
③岛屿众多：台湾岛为面积最大的岛屿，其次为海南岛。
中国的疆域、行政区划、人口和民族 学案
中国的疆域、行政区划、人口和民族学案【课标点击】1.我国的疆域范围特点.地理位置的优缺点。
2.我国主要的邻国.临海及主要的半岛.岛屿及其自然地理特征。
3.我国的行政区划分布.名称.简称及其地理特征。
4.我国的人口增长状况.分布特点及人口政策。
5.我国的民族分布特征及主要少数民族的地区分布。
【考点解读】1.知道我国的疆域范围，从纬度位置.海陆位置等方面说明我国地理位置的优越性。
2.知道我国主要的半岛.岛屿.临海，并能掌握我国主要的邻国。
3.了解我国人口增长.分布状况，能够利用最新的人口资料分析我国面临的人口问题和采取的人口政策。
4.阅读区域地图，掌握我国少数民族的分布特点及我国的民族政策。
一.我国的疆域1.优越的地理位置1纬度位置大部分位于北温带，少部分位于热带。
2海陆位置东临太平洋，背靠亚欧大陆。
2.辽阔的疆域1在上图中填出领土的四至点。
2濒临的海洋A渤海.B黄海.C东海.D南海。
3.众多的邻国陆上14个.隔海相望的6个。
二.34个省级行政区1.三级行政区划省自治区.直辖市.县自治州.自治县.市.乡民族乡.镇。
2.省级行政单位包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。
3.位置和范围序号省级名称简称行政中心吉林省吉长春内蒙古自治区内蒙古呼和浩特青海省青西宁陕西省陕秦西安山西省晋太原湖南省湘长沙云南省云滇昆明福建省闽福州西藏自治区藏拉萨台湾省台台北三.我国的人口和民族1.众多的人口13.7亿xx年第六次人口普查特点人口基数大.人口增长快政策计划生育是基本国策分布分布不均，以黑河腾冲一线为界，东南多.西北少2.统一的多民族国家1人口数量汉族人口最多，约占全国的91.5，少数民族中壮族人口最多。
2民族分布汉族和少数民族大杂居.小聚居。
考点一我国的位置及其影响位置影响类型特点优越性不足之处海陆位置亚洲东部.太平洋西岸东部地区深受海洋影响，雨量丰沛，有利于农业生产；地处环太平洋构造带与地中海喜马拉沿海地区便于发展海洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚.西亚.欧洲陆上直接往来雅构造带交会处，地质灾害严重；地处西北太平洋西部，受台风影响大纬度位置南北跨纬度近50，大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带我国有寒暖适宜的气候；南北气候差异使动植物资源丰富多样，为发展多种农业经济提供了有利条件最北部纬度高，热量不足，气温低【冲关演练1】如右图所示，a.b.c.d四点分别表示我国的最西.北.东.南端，据图回答12题。
中国的疆域、行政区划、人口和民族 学案
中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案【学习目标】1．学会描述中国的地理位置及其优越性。
（重难点）2．根据地图说出：国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
（重点）3．了解三级行政区划的设置；识记34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
（重点）4．理解中国人口问题和政策；我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
（重点）【预习案】２．中国的行政区划（1）填写重要沿线的省级行政区的名称（2）我国省区之最：【学习小结】 鲁苏沪浙闽台粤港澳桂琼；（３）黄河干流：小青穿过干（甘）旱宁静的内蒙古，进（晋）山（陕）遇（豫）见鲁智深；（４）长江干流：天天坐在青藏川云上，余（渝）饿（鄂）了吃得香（湘），看（赣）完（皖）书（苏）再呼（沪）呼大睡。
【探究案】探究一：从我国的海陆位置和纬度位置两方面分别分析其优越性及不足海陆位置：纬度位置：探究二：当夏季6点时，我国东部的乌苏里江上早已洒满阳光，而西部的帕米尔高原上还是星斗满天的深夜，为什么？此时我国最东端（约135° E）和最西端(73°E)的地方时分别是多少？探究三：东部面积仅占全国面积的43％，人口却占全国总人口的94%，西部面积占全国的57％，人口只占6％。
由此得出什么结论？为什么？【固学案】1、位于我国领土最南端的曾母暗沙，属于（）A 火山岛B 珊瑚岛C 大陆岛D 冲积岛2、我国近海中，全部位于大陆架上的是（）A 南海、渤海B 东海、南海C 黄海、东海D 渤海、黄海３、与我国新疆接界的邻国分别属于（）A 西亚、中亚地区B 西亚、中亚、东亚、南亚地区C 西亚、东亚、北亚地区D 西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区４、同我国三个自治区（省级行政单位）相邻的省是（）A 陕西B 甘肃C 四川D 青海5、现有四幅我国省区挂图，如果图幅大小相同，那么按比例尺由大到小的顺序排列正确（）A 新、青、鲁、琼B 青、鲁、新、琼C 鲁、琼、新、青D 琼、鲁、青、新6、下列按省名――行政中心――简称的搭配，错误的是（）A 福建－福州――闽B 海南――海口――琼C 贵阳――贵州――黔D 广东――广州――粤7、下列省区中，按邻国由多到少的排列，正确的一组是（）A 新、吉、桂、藏 B、藏、滇、新、陇C 新、藏、滇、桂D 桂、滇、藏、新8、既有陆上疆界，又有大陆海岸线的省区是（）A 吉林、辽宁B 广西、云南C 云南、吉林D 辽宁、广西9、按人口密度从大到小排列，下面各省依次是（）A 青海、甘肃、陕西、贵州、云南B 贵州、陕西、云南、甘肃、青海C 陕西、云南、贵州、甘肃、青海D 云南、贵州、陕西、甘肃、青海10、下面各省人均GDP远低于全国人均22257元的水平，其中（）A 云南的人均GDP约为9864元B 青海的人均GDP最接近全国平均水平C 贵州的人均GDP仅这全国平均水平的40％D 陕西的人均GDP约为9916元11、下列关于我国民族的叙述表达不正确的是（）A 中国是一个多民族的国家，少数民族共有56个B 中国人口在400万以上的少数民族共有9个C 在少数民族聚居区中，有汉族人口的分布，各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点D 汉族人口约占全国人口总数的92％，少数民族约占全国人口总数的8％左右12、下列少数民族的节日或宗教信仰的连线，正确的是（）A 壮族――火把节B 傣族――三月三C 维吾尔族――佛教D 蒙古族――喇嘛教。
高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版（1）
高中地理中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族教案新人教版（1）中国区域地理第一讲中国的疆域、行政区划、中国的人口和民族课程标准：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。
5、运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
6、运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
教学目标：1、使学生了解我国疆域和行政区划。
2、使学生了解我国各省（市、自治区）的简称和省会（或首府）。
3、使学生了解我国五大海域。
4、使学生了解我国人口和民族。
5、使学生了解我国人口分布、增长状况。
6、使学生了解我国民族状况。
重点和难点：1、我国位置、面积、所濒临的海洋、省级行政区及其行政中心的简称。
2、我国人口分布、增长及我国的人口政策、民族状况及民族政策。
课时安排：1课时学习过程：一、位置和面积：㈠、位置：1.相对位置：A、中国位于东半球、北半球；B、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚洲大陆内部，是一个海陆兼备的国家。
C、思考：习惯上常说：“中国屹立在世界的东方”，为什么？2.绝对位置：A、纬度位置：a、南（极）：位于南海南部南沙群岛的曾母暗沙，约4°N；b、北（极）：位于黑龙江省漠河镇以北的黑龙江（俄称为阿穆尔河）主航道中心线上，约为53°N；c、纬度位置：我国南北跨越49°左右，相距约5500千米。
当2月南国春回大地之时，北国东北仍然是千里冰封。
d、纬度位置的优点：北回归线从我国南部穿过，我国绝大部分属于温带，南部有一小部分位于热带，北部没有寒带。
南北气候差别很大，这既有利于人民生活，又有利于发展多种经营。
B、经度位置：a、东（极）：位于黑龙江省抚远县以东的黑龙江与乌苏里江交汇处主航道中心线（“耶”字碑东角）上，约为135°5ˊE；b、西（极）：位于新疆维吾尔自治区乌恰县以西的帕米尔高原，约为73°40ˊE。
1.1中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案
1.1中国的疆域、行政区划、人口和民族导学案课时：1课时使用时间：_____年 ___月 ___日【使用说明】（备注）1．通过自主学习，通读教材，进行知识梳理；勾画课本书写上提示语、标注序号；熟记基础知识。
2．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
3．该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答。
【课标要求】1．在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋，说明我国既是陆上大国，也是海洋大国。
2．会读“我国人口增长”折线图，说明我国人口增长趋势【学习目标】1.能在省级行政区图上，准确填注34个省级行政区名称及简称2.运用人口分布图，说出我国人口的分布状况3.运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征【学习重难点】1.评价我国地理位置的优越性2.省级行政区的名称、分布3.我国人口总数、人口增长趋势及分布特点4.我国的民族分布特点及民族政策【学习流程】●自主学习一、疆域1.位置——半球位置：（南北），（东西）。
纬度位置：4ºN—53ºN：大部分在小部分在无（温度带）海陆位置：位置：东部，西岸；（相对位置、经度位置——730E—1350E，东西跨个时区。
）2.面积：平方千米，次于、，居第三位。
3.疆域：对照图熟记领土四至北：南：东：西：4.濒临的海洋北→南：内海：领海：大陆海岸线km，北起，南至。
岛屿：主要的岛屿有、、等。
5.陆界和邻国陆上国界线：km，陆上邻国个，（对照地图熟记位置）隔海相望的国家个，二、行政区划：1.分为三级：。
2.我国目前共个省级行政单位；（个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区）3.重点在图对照地图熟悉名称、简称、人民政府所在地、轮廓、周围省区等。
在我国的省级行政单位中，纬度最高的是，纬度最低的是，跨经度最广的是，跨纬度最广的是，面积最大的是，邻国最多的是，，北回归线通过的省级单位：，沿海的省级单位：_______________ 。
长江经过的省级行政单位：__________________________________________________ 。
高中区域地理导学案 中国的人口、疆域、行政区划
中国的疆域、行政区划、人口和民族预习案【课标要求】1．疆域与行政区划（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点||。
（2）记住我国的领土面积||，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋||，认识我国既是陆地大国||，也是海洋大国||。
（3）在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位||，记住它们的简称和行政中心||。
2．人口与民族（1）运用有关数据说明我国人口增长趋势||，理解我国的人口国策||。
（2）运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点||。
（3）运用中国民族分布图说出我国民族分布特征||。
【学习目标】图文结合说出我国疆域概况和人口、民族分布特点||。
【使用说明及学法指导】1.阅读课本73-79页||，重点掌握中国的地理位置||，人口分布特点及这种特点出现的原因||。
2.限时15分钟完成将预习案||。
将不能解决的问题填写到“我的疑问”处||。
3.有能力的同学进行知识树的构建||。
【预习导学】一、中国的疆域及行政区划1.结合课本73页||，从三个方面描述我国的地理位置||。
并分析这种地理位置的优越性||。
2.将以下内容填写到图中||。
（1）中国疆域的四至点||。
（2）中国的邻国||。
（3）隔海相望的国家||。
（4）中国的临海||。
3.根据三级行政区划||，写出你的家乡所在的地区||。
二、中国的人口和民族1.截止2019年中国人口约为13.95亿||，但是分布极不均衡||，结合课本分析我国人口分布的特点||，并分析出现这种特点的原因||。
2.我国民族分布的特点及少数民族分布有哪些特点||。
三、体系构建知识链接云南是山的世界||，河流的故乡||。
古人曾用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原||。
在“一山分四季||，十里不同俗”的红土高原上||，生活着26个民族||，其中25个少数民族中的15个民族为云南所特有||，不同的民族和多姿多彩的民族风情构成了云南文化的多样性和丰富性||。
云南是山的世界||，河流的故乡||。
中国的疆域行政区划人口和民族导学案
4.1中国的疆域、行政区划、人口和民族【学习目标】1.地理位置。
国土构成。
行政区划。
2.中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。
3.中国的人口增长和分布。
中国的人口政策。
我国人口迁移的现状和原因【学习重点与难点】1.重点：地理位置，行政区划2.难点：行政区划【使用说明与学法指导】1.课前预习相关内容，并完成预习案；2.课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3.这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。
在高考中这部分知识直接出现的概率很小。
但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。
预习案【知识梳理】1、中国的位置：半球位置：、海陆位置：、、纬度位置：南北跨纬度近，大部分在，南部小部分在，没有2、中国的疆域：⑴面积广大，陆地面积有平方千米（还有平方千米的海洋国土、平方千米专属经济区）。
在世界各国中，仅次于、，是世界第三大国。
⑵领土四至最北端：最南端：最东端：最西端：南北跨纬度近. 约千米，东西跨经度约千米，跨个时区。
是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
3、疆界和邻国⑴陆界和邻国：我国陆上国界从起，到止，长达万多千米，共有个陆上邻国，从开始到依次为、、、、、、、、、、、、、⑵海上疆界和隔海相望国家：临海：和大陆直接相临的海域。
我国的临海有、、、领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。
领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸海里。
国家对领海行使主权。
内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。
我国的内海有和。
专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸海里。
专属经济区所属国家具有、、、、和的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。
其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
海峡：、、半岛：我国的半岛自北向南有、、。
岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。
我国90%的岛屿分布在和。
中国疆域行政区划人口导学案
第四章中国地理概况第一节位置、疆域和行政区划一、学习目标1．中国的地理位置及其优越性。
2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区。
3. 主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
4．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置。
5．中国的人口问题和人口政策。
6．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
二、自主学习（一）、中国的位置和疆域1、中国的经纬度位置：、，半球位置：中国位于半球和半球。
海陆位置：位于洲部、洋部的海陆兼备的国家。
五带位置：大部分在，小部分在，没有。
2、优越性：（1）海陆位置的优越性：濒临，使我国东部深受海洋影响，；便于发展，同海外各国人民友好往来；西连中亚、西亚和欧洲，邻国众多，利于陆上往来和国际交流。
(2)纬度位置的优越性：绝大部分位于北温带，小部分位于热带，；南北纬度广，气候复杂多样，利于发展多种经济。
3、中国的陆地面积约为万平方千米，仅次于、，居第位。
4、中国领土的四端：最北端：（）最南端：（）最西端：（）最东端：（）（二）、辽阔的疆域5、我国濒临的海洋，从北向南依次为我国主要的岛屿：，群岛有半岛有，主要的海峡有。
我国的两个内海是，我国的大陆海岸线长约为千米。
陆上疆界长约为千米。
6、我国陆地上的邻国(14个）：东为，北为，西北为，西为，西南为，南为。
隔海相望的国家（6个）：顺口溜：东朝鲜，北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越（三）、我国的行政区划6、1.我国的行政区划为三级：、、2.目前我国有个省、个自治区、个直辖市、以及个特别行政区。
3. 是我国最基层的行政单位。
4.（四）人口和民族1.我国人口分布地理界线： 。
线东南人口 ，线西北人口 。
2.根据国际标准我国已经进入 社会。
3.中国现阶段的人口问题① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4.人口政策：5.我国是一个 国家。
2.《中国行政区划、人口与民族》导学案
2.《中国行政区划、人口与民族》导学案【学习目标】1.读图认识中国的省级行政区，记住其轮廓、名称、简称、省会；2.了解我国的人口分布特点和主要民族及分布；【重点难点】我国的省级行政区的名称、位置；【自主学习】1. 读图掌握各个省级行政区，记住：简称，省会名称和地理位置；2. 读“中国人口分布图”，归纳我国人口分布的特点；【学习探究】1.读“中国人口分布图”，分析影响人口分布的因素；2.读“中国的人口增长图”，分析我国人口增长的特点及原因；3.思考：目前我国人口问题主要表现是什么？4.我国少数民族主要分布在哪些地区？有什么特点？【课堂检测】1.根据下图信息，关于我国国有企业平均劳动生产率的省际差异，下列叙述正确的是（）A．河北大于湖北B．山西大于江西C．天津大于重庆D．湖南大于海南2.下面是我国人口增长走势及预测图，读图回答（1）~（3）题。
（1）图中a 、b 、c 三条曲线依次表示（ ）A. 出生率、死亡率、自然增长率B. 出生率、自然增长率、死亡率C. 死亡率、出生率、自然增长率D. 死亡率、自然增长率、出生率（2）根据图中曲线判断，下列说法正确的是（ ）A. 中国人口最多的年份出现在2015-2020年间B. 中国人口数量明显下降C. 2010-2015年间我国人口增长处在高速增长阶段D. 我国人口数量逐步减少要到2028年左右以后（3）对b 曲线在2015年后上升的原因叙述正确的是：（ ）A.医疗卫生条件的改善B.生产力水平的提高C.老年人口的比重增加D.出生率明显下降3.写出下面右图中城市的名称及所在省级行政区4.写出上面左图中个各省级行政区的名称① ② ③④ ⑤⑥ ⑦ ⑧。
完整版中国地理1 中国的的疆域行政区划人口和民族导学案
洋，我国东部地区深受海洋的影响，雨量充沛，有利于农业生产。
：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯14个5．陆上邻国 1 中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、新授课编号时间2015- 5-28 高二年级地理备课组第13 周第5课时课型日本、韩国、菲律宾、马亚西亚、____6个国家：老挝、越南。
隔海相望有主备人备课组长签字段长签字________班级：学生姓名：_________ 学生等级：____________ 文莱、印度尼西亚。
）【例1】与我国新疆接界的邻国分别属于（学习目标．西亚、中亚、东亚、南亚地区A．西亚、中亚地区．中国的地理位置及其优越性。
1B D．西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区C．西亚、东亚、北亚地区2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛本题主要考查疆界和邻国的知识。
要做这道题，首先应该了解与我国新疆接界的邻【解析】屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
国是哪些，这是关键。
当得出蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿富个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大3．行政区划：三级行政区划的设置；34国为邻国时，问题也就迎刃而解了。
当然，本题还考查了亚洲分区问致的经纬度）。
汗、巴基斯坦、印度等8D 题，俄罗斯属北亚，蒙古属东亚，阿畜汗属西亚。
【答案】4．中国的人口问题和人口政策二、行政区划5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
使用说明 34个省级行政区。
个直辖市和2个特别行政区，共计231．有个省，5个自治区，4 1.自学自主学习内容，独立完成自主学习内容，找出本课中的重点和疑难点并将其标记出来；2．名称简称，行政中心及相对位置。
（空格处请学生自己填写）。
可以通过小组讨论交流，或由老师答疑解惑名称简称行政中心大区名称简称行政中心大区、认真完成课堂检测题2黑东湘中自主学习内容北南吉鄂一、中国的疆域和地理位置区区辽粤亚欧大陆东部，东临太平洋；大部分地区位于中纬度。
第一章中国疆域与人口导学案
第一章中国的疆域与人口【学习目标】1、运用地图，掌握我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，并能运用地图，熟记我国相邻的国家和濒临的海洋以及领土四至点。
3、在《中国政区图》上准确的找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
4、运用地图，说出我国人口的分布特点，了解我国人口的政策。
5、运用地图，了解少数民族的分布状况及民族风情。
【学习过程及方法】一、中国的疆域1、说说我国的位置特点半球位置：南北半球的_____半球，东西半球的_____半球海陆位置：_______ 大陆东部，太平洋的_____ 。
纬度位置：（纬线）穿过我国的南部，大部分在北______带，小部分在_______带。
2、我国领土面积是_____________平方千米，仅次于、，居世界第，同整个洲面积差不多。
说出我国领土四至点最东端：（黑龙江省）东西跨经度约度，跨个时区，东西直线距离约，东西晨昏差异的成因是不同。
最西端：（新疆维吾尔自治区）最南端：（海南省）南北跨纬度约度，南北直线距离约，南北景观差异的成因是不同。
最北端：（黑龙江省）3、我国东部自北向南濒临____海、____海、____海、_____海，台湾岛东部直接面向洋，大陆海岸线长约千米，内海主要有 ________（被山东半岛和辽东半岛环抱）和_______________（海南岛和雷州半岛之间）。
我国最大岛屿是，第二大岛是。
我国的领海宽度是，管辖海域面积约300万平方千米。
（钓鱼岛、黄岩岛）4、与我国相邻的国家有____个，陆上国界________千米，其中，面积最大的是_____，有不连续国界的是__________ _________ ，与我国隔海相望的国家有____个。
二、中国的行政区划1、我国现行的行政区划包括（自治区、直辖市、特别行政区）、（自治县、县级市）、（乡）三级。
在少数民族集中的地方实行民族区域自治，国家还根据实际情况需要设立特别行政区。
(完整版)中国地理1--中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案
1 中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案课型新授课编号时间2015- 5-28 高二年级地理备课组第13 周第5课时主备人备课组长签字段长签字____班级：________学生姓名：_________ 学生等级：____________学习目标1．中国的地理位置及其优越性。
2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
4．中国的人口问题和人口政策5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
使用说明1.自学自主学习内容，独立完成自主学习内容，找出本课中的重点和疑难点并将其标记出来；可以通过小组讨论交流，或由老师答疑解惑。
2、认真完成课堂检测题自主学习内容一、中国的疆域和地理位置1．位置：亚欧大陆东部，东临太平洋；大部分地区位于中纬度。
2．疆域：领土的四端点(1)最北端——黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53º N多）(2)最南端——南沙群岛中的曾母暗沙（4ºN附近）(3)最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135ºE多）(4)最西端——新疆帕米尔高原（73ºE附近）。
南北跨纬度近50º，东西跨经度约62º。
3．陆地面积陆地面积960万平方千米，次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。
北回归线穿过台、粤、桂、云四省区。
优越性：纬度位置和南北气候差异，为发展多种农业经济提供条件4．濒临的海洋：（1）从北到南依次为渤海（山东半岛蓬莱角和辽东半岛老铁山）、黄海（启东角和济州岛）、东海（台湾南端鹅銮鼻和南澳岛）、南海，大连港临黄海，烟台港临黄海，长江注入东海，台湾海峡属于东海。
(完整版)中国地理1--中国的的疆域、行政区划、人口和民族导学案
带、小部分在热带、没有寒带。北回归线穿过台、粤、桂、云四省区。优越性：纬度位置和南
北气候差异，为发展多种农业经济提供条件
4．濒临的海洋：
（ 1）从北到南依次为渤海 （山东半岛蓬莱角和辽东半岛老铁山） 、黄海（启东角和济州岛） 、
东海（台湾南端鹅銮鼻和南澳岛）、南海，大连港临黄海，烟台港临黄海，长江注入东海，台
2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、
200 海里专属经济区；主要的半岛、岛
屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
3．行政区划：三级行政区划的设置； 34 个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大
致的经纬度）。
4．中国的人口问题和人口政策
5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
是辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、琼、桂
12 个；按逆时针方向有陆上邻国的省区
依次有辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇、桂
9 个；最东、西、南、北的四个省区依次是
黑、新、琼、黑，海南、台湾则基本属于“岛”省。 ③在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊。经纬线等地理事物记忆。如山西省位于太行山
以西；洞庭湖以南是湖南省，以北是湖北省；北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、锫四
湾海峡属于东海。
（ 2）渤海、琼州海峡是我国内海。领海：海岸基线至
12 海里的海域，领土的一部分——约
300 万 Km2
（ 3）海岸线长 18000 多千米，从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河）；三大岛
屿：台湾岛、海南岛、崇明岛；二个群岛：舟山群岛、南海诸岛。
（ 4）海陆位置及优越性：海岸线长，有许多优良港口，利于发展海上交通；由于东临太平
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高二地理《中国的的疆域、行政区划、人口和
民族》导学案新人教版
中国的的疆域、行政区划、人口和民族（3课时）
【学习目标】
1、中国的地理位置及其优越性。
2、国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。
3、行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。
4、中国的人口问题和人口政策、第五次人口普查
5、统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。
【自主预习】
1、读图，完成下列各题。
（1）填出图中的海域：A ，B ，
C ，
D ，
E ，其中内海为（填字母）（2）中国四至点的经纬度位置：最东端，多；最北端；最西端附近，最南端附近。
（3）填出中国的邻国：陆上邻国：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ ，⑧ ，⑨ ，⑩ ，⑾ ⑿ ，⒀ ，⒁ ；隔海相望的国家：⒂ ，⒃ ，⒄ ，⒅ ，⒆ ，⒇ 。
（4）填出图中省级行政
单位的名称：a 市、b 省，c 省，D 省、e 省、f 省、g 省，h 自治区，其中省级行政区简称：a ，b ，c ，e ，h 。
2、填写我国省级行政单位的名称及行政中心。
名称简称行政中心大区名称简称行政中心大区黑东北区湘中南区吉鄂辽粤晋华北区桂内蒙古琼京豫津川或蜀西南区冀云或滇沪华东区贵或黔苏藏浙渝赣陕或秦西北区鲁甘或陇皖宁闽青台台北新港香港澳澳门【合作探究】
1、我国的陆上邻国，分别与我国哪些省区接壤？
2、合作填写我国省区之最：纬度最高的省（区）纬度最低的省（区）跨经度最广的省（区）跨纬度最广的省（区）面积最大的省（区）面积最小的省（区）人口最多的省（区）人口最少的省（区）人口密度最大的省（区）人口密度最小的省（区）少数民族最多的省（区）华侨最多的省（区）邻国最多的省（区）临省（区）最多的省（区）岛屿最多的省（区）大陆海岸线最长的省（区）
【阅读材料】
1、我国重要沿线串联的省级行政区重要沿线沿线经过的省级行政区经纬线北回归线台、粤、桂、云30N藏、川、渝、鄂、湘、皖、浙110E内蒙古、陕、鄂、渝、湘、桂、粤、琼疆界线大陆海岸线辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、桂陆疆线辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、云、桂河流或调水线长江干流青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪黄河干流青、
川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁京杭运河京、津、冀、苏、浙南水北调东线苏、鲁、冀、津（与京杭运河基本平行）南水北调中线鄂、豫、冀、京（三峡--丹江口石家庄1和表11我国人口垂直分布状况海拔/m<200200100010004800人口数量/万人733
45、1194
27、886
47、5100
37、115
90、8比重/%
64、9
17、
27、
78、
91、4面积数量/万km21
44、5
97、21
62、5
39、93
15、9比重/%15
10、2
16、925
32、9表15005001，简述我国地形的主要特点及其对我国经济发展的影响。
（2）分析表12反映出我国人口分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析其成因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）综合分析表12，我国人口分布具有集中于地势＿＿＿＿＿＿＿＿地区和＿＿＿＿＿＿＿地区的趋向性。