消防安全专项应急预案教学内容
消防安全专项应急预案（精选5篇）
消防安全专项应急预案消防安全专项应急预案（精选5篇）在学习、工作或生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，通常会被要求事先编制应急预案。
那么问题来了，应急预案应该怎么写？以下是小编整理的消防安全专项应急预案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
消防安全专项应急预案1一、指导思想：要充分认识公司消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"预防为主、防消结合"的方针政策，以公司财产、员工生命财产安全负责的高度认识，处理好公司消防安全工作。
把消防安全纳入本部门重要议事日程，采取必要措施，保障公司消防工作落到实处，为公司员工营造一个安全、详和的环境。
二、工作措施：1、建立健全消防管理及应急组织，各部门负责人必须与总经理签订年度消防安全责任书，明确消防工作责任。
最终达到齐抓共管之目的；2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案(每年不得少于2次)并逐项落实；3、4、结合公司消防安全工作计划对员工进行消防培训与教育；对公司的消防重点部位进行检查，发现隐患立即整改，并做好记录；5、每年协同工程部参与消防维保单位对公司的消防设施、设备，火灾自动探测、灭火、防排烟等消防系统进行年度检测；6、要求各义务消防队员每天对本部门区域的消防设施、设备，灭火器等不少于二次检查,并做好记录存档；7、8、加强对消防监控人员的培训与系统的管理；全面贯彻执行公司安全培训管理制度，培训参与率及合格率必须达100%，对于所应慢接受能力有限的必须重复培训直到合格为止，员工通过培训后应做到四懂四会二知一通。
即四懂：一是懂得本岗位火灾的危害性，二是懂得预防火灾的基本措施，三是懂得扑救火灾的基本方法，四是懂得疏散自救逃生的基本方法。
四会：一是会报警，二是会使用消防灭火器材，三是会扑救初期火灾，四是会组织人员疏散逃生。
二知：一是知道灭火器材的摆放位置，二是知道消防栓的位置。
消防安全应急预案五篇
消防安全应急预案五篇XXX：消防安全应急预案为加强和规范公司消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。
一、指导思想为确保所有工作人员的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，构造“集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高公司应对火灾的能力。
二、制定预案的目的制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、制定预案的依据以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及本公司消防安全制度为依据，严格依法实施。
四、组织机构及职责公司成立消防安全应急指挥部，负责公司火灾现场指挥，消防安全应急指挥部由公司总经理和公司分管安全保卫的副总经理及有关部门（单位）成员组成。
总指挥：由公司董事长、总司理担任。
副总指挥：由公司各分管副董事长、副总经理担任。
成员：由xx担任。
消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和任务消防队开展工作，疾速指导人员疏散，及时掌握和扑救初起火灾；协调共同公安消防队开展灭火救济行动。
下设六个专门工作组（一）任务消防队（灭火行动组）队长：副队长：成员：义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。
义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。
（二）疏散组组长：副组长：成员：疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。
在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。
（三）安全防护救护组组长：副组长：成员：安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。
消防安全应急预案培训讲义
一、引言消防安全是关系到人民生命财产安全和社会稳定的大事。
为了提高全员消防安全意识，增强应急处置能力，确保在火灾等突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行救援，特此开展消防安全应急预案培训。
以下为本次培训的主要内容。
二、培训目标1. 提高全员消防安全意识，明确消防安全责任。
2. 掌握火灾预防措施和初期火灾扑救方法。
3. 熟悉火灾现场逃生自救技巧。
4. 了解消防器材的使用方法和维护保养。
5. 熟悉消防安全应急预案的流程和操作。
三、培训内容1. 火灾基础知识- 火灾的定义及分类- 火灾的燃烧条件- 火灾蔓延的规律2. 火灾预防措施- 消防安全责任制- 用电安全管理- 用火安全管理- 消防设施设备管理- 消防安全宣传教育3. 初期火灾扑救方法- 灭火器的使用方法- 初期火灾的扑救技巧- 火场逃生自救技巧4. 火灾现场逃生自救- 火场逃生路线的选择- 火场逃生时的注意事项- 火场逃生时的自救方法5. 消防器材的使用与维护保养- 灭火器的种类及使用方法- 消防栓的使用方法- 消防泵的使用方法- 消防器材的维护保养6. 消防安全应急预案- 应急预案的编制与实施- 应急预案的演练与评估- 应急预案的修订与完善四、培训要求1. 全员参加培训，认真听讲，做好笔记。
2. 培训结束后，组织考试，检验培训效果。
3. 各部门要结合实际，制定本部门的消防安全应急预案。
4. 定期开展消防演练，提高应急处置能力。
五、总结消防安全关系到人民生命财产安全和社会稳定，希望大家通过本次培训，提高消防安全意识，掌握火灾预防、扑救和逃生自救技能，共同营造安全、和谐的工作环境。
消防安全的应急预案(精选5篇)
消防安全的应急预案（精选5篇）消防安全的应急预案1学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及师生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。
为了提升学校的应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，特制定本预案。
一、适当安排安全防范常识课程内容，以课堂教学为主渠道，全体师生员工掌握相关的消防安全知识，提高消防安全和自救互救的能力。
二、加强宣传教育工作的力度，树立安全工作人人有责意识，群防群治，其抓共管，经常检查，警钟长鸣，消除火灾隐患。
三、让师生熟悉全国统一的火警电话“119”的拨打，报告形式为：“……、发生火灾，请迅速前来扑救，”待对方放下电话后再挂机。
确保火情化险为夷，减小损失。
四、在与上级汇报的同时，要派人到主要路口等待引导消防车辆。
五、在消防车辆到来之前，以校内消防安全员及教职工为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
消防车辆到来之后，要安排校园人员配合消防人员做好辅助工作。
六、要组织好扑救使用器具，如灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。
扑救时迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
七、注意事项（1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用灭火器具；扑救液体物品火灾，如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等，决不能用水扑救。
（2）扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（3）火灾第一发现人应查明原因，并立即切断电源。
（4）不得组织学生参加灭火。
八、定期检查消防安全设施，确保消防安全设施的应急使用。
同时，适当安排消防安全设施的使用演习，确保师生对消防安全设施的应急使用九、要求师生熟悉自救互救歌诀，化险为夷。
熟悉环境，记住出口；保持冷静，寻路逃生；毛巾妙用，过滤烟毒；明辨方向；逃离火场；敲盆晃物，寻求救援。
十、学校领导，班主任和教职工要临危不惧，指挥若定，确保现场人员安全疏散，同时，有组织、有计划，有步骤地组织实施救火救灾，使损失减小到最低限度。
消防专项应急预案范文（精选8篇）
消防专项应急预案消防专项应急预案范文（精选8篇）在日常学习、工作和生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。
你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的消防专项应急预案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
消防专项应急预案1一、组织机构以企业领导为总负责，组建灭火和应急疏散组织机构，由灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成，具体分工如下：1、灭火行动组：由保卫科科长任组长，并兼任火场临时指挥员，灭火行动组主要负责本企业的一般初级火灾的扑救工作。
2、通信联络组：由办公室主任任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。
3、疏散引导组：由人事科科长担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
4、安全防护救护组：由安全科科长担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
二、报警和接处警程序1、报警监控中心必须配备火警电话，值班人员要坚守工作岗位，对企业的重点要害部位进行全方位24小时监控。
2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。
3、值班室必须配备必要的救灾设施。
值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
4、例如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。
5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。
三、应急疏散的组织程序与措施1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，保卫科应加强日常性检查，确保消防通道畅通。
2、公共聚集场所(人员相对集中的场所)应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。
3、火灾发生的时候，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。
4、疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示。
消防安全应急知识教育教案
消防安全应急知识教育教案消防安全应急知识教育教案一、教案背景1.1 教学目标- 了解火灾的危害和原因。
- 掌握火灾的预防措施和逃生技能。
- 学会正确使用消防设备。
1.2 教学内容- 火灾的危害和原因。
- 火灾的预防措施和逃生技能。
- 消防设备的正确使用。
1.3 目标人群- 小学生、中学生、大学生或社会公众。
二、教学设计2.1 教学方法- 以讲解和示范为主要方法，结合图片、视频等多媒体资料进行辅助教学。
- 制作互动游戏、模拟演练等形式，提高学习效果。
2.2 教学内容及步骤2.2.1 火灾的危害和原因- 火灾的危害：火灾会造成人员伤亡、财产损失和社会影响等严重后果。
- 火灾的原因：了解火灾的主要原因，如明火、用电不慎、明火与易燃物接触等。
2.2.2 火灾的预防措施- 安全用火：教会学生正确使用明火，如蜡烛、打火机等，以及勿将明火靠近易燃物。
- 安全用电：告知学生正确使用电器设备，不乱拉乱插电线，不私拉乱接电源等。
- 防止燃气泄漏：教会学生如何正确使用燃气设备，避免燃气泄漏引发火灾。
- 禁止乱扔烟蒂：告知学生不乱扔烟蒂，以免引发火灾。
2.2.3 火灾的逃生技能- 火情发生时如何报警：学生应该知道火灾发生时如何及时报警，如拨打火警电话。
- 火灾逃生注意事项：讲解逃生时的注意事项，如低姿态、用湿毛巾捂住口鼻等。
- 火灾逃生途径和方法：告知学生火灾逃生时应遵循的途径和方法，如利用疏散通道等。
2.2.4 消防设备的正确使用- 灭火器的使用方法：演示灭火器的使用方法，并让学生进行实际操作。
- 湿毛巾的使用方法：示范和讲解湿毛巾在火灾逃生中的作用，并让学生进行实际操作。
- 逃生绳的使用方法：介绍逃生绳的用途和使用方法，并让学生进行实际操作。
2.3 教学评估2.3.1 形成性评价- 通过课堂互动、练习题以及小组讨论等方法，了解学生对所学知识的掌握情况。
2.3.2 终结性评价- 安排一次真实的模拟演练，测试学生在火灾逃生过程中的应对能力。
学校消防应急预案(三篇)
学校消防应急预案一、前言本预案旨在建立健全学校消防安全管理体系，提高学校师生的火灾防范意识和应急处置能力，确保学校师生的生命安全和财产安全。
预案适用于所有校园内的各类建筑、场所和人员。
二、组织机构1. 学校消防安全领导小组负责学校消防工作的总体组织协调。
2. 消防安全责任人负责制定、组织实施和监督学校的消防工作。
3. 每个班级设立一名学生消防专员，负责班级内的火灾防范教育和消防器材的维护。
三、火灾预防1. 加强消防宣传教育，定期组织学生和教职工参加消防知识培训。
2. 定期检查学校的消防设施和灭火器材的有效性，确保其完好无损。
3. 教育学生遵守消防安全规定，禁止携带易燃易爆物品进入校园。
四、火灾报警和疏散1. 学校安装火灾自动报警系统，并定期进行检测和维护。
2. 火灾发生时，学生和教职工应立即打开窗户，按照疏散路线有序撤离。
3. 疏散途中不得乱扔纸张等物品，以免引发次生火灾。
五、灭火处置1. 火灾发生时，快速拿起灭火器对初期火灾进行扑灭。
2. 若初期灭火失败，应立即向消防队报警，并组织师生有序撤离疏散，确保人员安全。
3. 确保救生通道畅通，不得堵塞，以便消防车辆进入灭火现场。
六、事故调查和应急演练1. 学校建立火灾事故调查制度，对每起火灾事故进行调查，总结经验教训。
2. 定期进行火灾应急演练，提高师生消防应急处置能力。
3. 出现火灾事故后，学校要及时报告上级主管部门，并配合相关部门进行调查和处理。
七、消防设施管理1. 学校定期检查和维护消防设施，包括消火栓、消防水池等。
2. 确保消防设施和器材放置位置明确，易于操作和使用。
3. 学生和教职工要定期检查消防器材的有效性，并保持其完好无损。
八、其他事项1. 学校对火灾防范和应急处置工作进行统计和分析，及时调整和完善预案。
2. 每年对预案进行一次全面演练，发现问题及时整改，提高应急处置效能。
九、总结学校消防应急预案的制定和执行是确保校园安全的重要举措。
通过加强师生的消防安全意识和培养应急处置能力，有效预防火灾的发生和减少人员伤亡。
消防安全应急预案(通用6篇)
消防安全应急预案（通用6篇）消防安全应急预案1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一20__年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二20__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的'事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
（1）自学“消防安全常识”教材全文。
（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
（五）实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
消防应急预案教案
课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 使学生掌握火灾发生时的逃生方法和消防器材的使用方法。
3. 培养学生应对突发事件的能力，提高自救互救能力。
教学重点：1. 火灾发生时的逃生方法。
2. 消防器材的使用方法。
教学难点：1. 学生能够熟练运用逃生方法和消防器材。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、消防器材、火灾逃生演练场地。
2. 学生准备：认真学习消防安全知识，了解火灾的危害。
教学过程：一、导入1. 教师通过PPT展示火灾事故的图片和视频，让学生了解火灾的危害。
2. 提问：同学们，你们知道火灾的危害吗？我们应该如何预防火灾？二、消防安全知识讲解1. 教师讲解火灾发生的原因、火灾的危害以及预防火灾的方法。
2. 讲解火灾发生时的逃生方法，包括：a. 保持冷静，迅速判断火势和方向。
b. 使用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
c. 低头弯腰，贴近地面逃生。
d. 避免乘坐电梯，选择安全通道逃生。
e. 遇到浓烟时，尽量贴近地面，匍匐前进。
三、消防器材的使用方法1. 教师演示灭火器的使用方法，包括：a. 握住灭火器，拔掉保险销。
b. 对准火源根部，压下压把。
c. 喷射灭火剂，直至火势熄灭。
2. 学生分组进行灭火器使用实践，教师巡回指导。
四、火灾逃生演练1. 教师组织学生进行火灾逃生演练，模拟火灾现场。
2. 学生按照逃生方法和消防器材的使用方法进行逃生。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调消防安全的重要性。
2. 学生分享自己在演练中的感受，反思自己在火灾发生时的应对能力。
教学评价：1. 学生对火灾危害的认识程度。
2. 学生掌握火灾逃生方法和消防器材使用方法的能力。
3. 学生在火灾逃生演练中的表现。
学校消防安全应急预案简单版(三篇)
学校消防安全应急预案简单版为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1.早预防。
要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2.早发现。
落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
3.早报告。
要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4.早救治早隔离。
要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即____人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组校内一旦发生事故，领导小组成员应该立即就位。
由组长统一指挥。
副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。
组长：周全新(全面负责)副组长：赵灵涛(负责情况上报情况及协助校长工作)；成员：周玉炳、史孟强、贺红萧(负责控制现场)各年级组长、各班主任(负责疏散人员)赵治国、(负责后勤保障)____组长职责：(1)尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；(2)在第一时间向教育局报告情况；(3)____力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2.现场控制人员职责：(1)控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；(2)____班主任管理好学生；3.后勤保障人员职责：(1)做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；(2)做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
有关于消防安全的应急预案（精选5篇）
消防安全的应急预案在日常生活或是工作学习中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，预先制定应急预案是必不可少的。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的有关于消防安全的应急预案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
消防安全的应急预案1一、消防安全知识：1、火警电话：119。
报警内容：单位名称、路名、交叉路口路牌、起火部位、燃烧物品、燃烧情况、报警人姓名、联系电话、并派人在交叉路口等候。
2、灭火器使用方法：1）右手拔去保险销。
2）左手拿住喷头。
3）左手按下手柄，对准火焰根部频频扫射。
二、紧急疏散程序：1、当出现火警时，各岗位员工应立即放下手中的工作，关闭自己管辖区内的电源。
2、按照消防应急预案的疏散指示图进行紧急疏散，在规定的区域内从最近的安全通道迅速撤离，在疏散过程中不要奔跑。
由于烟雾中存在大量一氧化碳、二氧化碳，对人体毒性较大。
因此，在撤离时一般不要逆烟撤退，用湿毛巾等物品捂住口、鼻、弯腰、压低重心，低头快速前进，烟雾大时，应贴着墙壁，摸着通道、管道等快速撤退。
三、各部门职责1、双休日、节假日及员工下班后遇警，由值班保安队长迅速判断报警，同时尽快通知各部门主要负责人，安保负责整个仓库的财产安全、防止失窃。
2、各部门主要负责人接通知后因迅速赶到事故现场，配合安保部经理、仓库安全主管组织义务消防队员与安保进行灭火。
3、安保应及时开启火灾现场的消防安全门，并协助仓库主要负责人进行人员疏散。
4、安保队长负责在火灾区外进行搜索，直至确认在灭火区内没有人员留下。
5、维修部应立即切断库区内所有非消防电源，并保证各类消防电源正常供应。
6、单证部或财务部等重要部门员工应在确保自身安全的前提下，将自己负责的重要文件及帐目等凭证带出火灾区。
7、仓库经理应在确保自身安全的前提下，指挥叉车司机将库区内所有叉车开出仓库，并停放到远离火灾现场不影响消防车辆进出的通道上。
消防安全应急预案范本（6篇）
消防安全应急预案范本一、背景与概述随着社会的快速发展和城市化进程的加速，公众对生活质量和安全性的要求日益提高。
然而，火灾事故的频发和复杂化趋势也日益显著。
为了有效保障人民群众的生命财产安全，制定一份全面的消防安全应急预案显得尤为必要。
二、目标与原则1. 目标：通过制定完善的预案，提升消防安全的预防能力和应急响应水平，最大限度地降低火灾事故的发生概率，确保人民群众的生命财产安全。
2. 原则：坚持科学预防、综合治理、分类管理、快速救援、资源共享和责任明确。
三、组织与指挥机构1. 区级消防总队负责组织和指挥消防安全工作，建立消防安全应急指挥中心。
2. 成立区级消防安全应急指挥部，由消防总队队长担任指挥长。
四、预警与情报信息1. 构建火灾风险预测与预警系统，利用科技手段及时发现火灾隐患。
2. 加强火灾事故的统计与分析，建立火灾事故情报数据库，并与应急指挥中心实时共享信息。
五、消防安全教育与培训1. 强化火灾隐患排查，开展消防安全教育和宣传活动，普及消防知识。
2. 建立紧急情况下的自救互救培训机制，提升公众的自救能力和安全意识。
六、火灾防范措施1. 加强建筑消防设施的建设，推广使用新一代消防设备。
2. 定期对大型场所、高层建筑进行安全检查，消除火灾隐患。
3. 加强对停车场、室外市场等特定场所的火灾防范工作，确保疏散通道的畅通。
七、火灾应急响应1. 规范火灾报警制度，建立紧急通道、疏散引导等应急设施。
2. 配置应急救援专用车辆、设备和人员，提升应急处置能力。
3. 组织和开展火灾应急演练，提高各类应急队伍的协同配合能力。
八、救援与善后处理1. 建立全区火灾事故救援队伍，统筹调度各类应急救援资源。
2. 加强火灾事故现场的控制与处置，防止次生灾害的发生。
3. 积极开展善后工作，进行消防安全事故的调查与处理，追究相关责任人的责任。
九、社会参与与宣传1. 开展形式多样的消防安全宣传活动，引导公众积极参与消防安全工作。
消防安全工作的应急处置预案（三篇）
消防安全工作的应急处置预案一、火灾应急处置预案1. 火灾报警- 如发现火灾，立即拨打火警电话（119）报警，并提供详细的火灾发生地点及情况。
2. 安全撤离- 发现火灾后，应立即启动火灾报警系统，并通知所有人员撤离现场。
- 指定人员负责引导人员疏散，保持秩序，确保人员安全撤离。
- 尽量避免使用电梯，优先选择安全逃生通道。
3. 灭火器使用- 发现初期火灾，如面积较小且能够快速控制，可使用手持灭火器进行灭火，但要确保自身安全。
- 使用灭火器时，应对准火源，坚持喷射到着火物体上，并避免喷射到人体上。
- 若灭火器不能控制火势，应立即停止使用，并及时逃离火灾现场。
4. 通风与封闭- 在发生火灾时，应保持门窗关闭，防止火势扩散。
- 如遇到浓烟，应用湿毛巾捂住口鼻，尽量躲到低处，寻找排烟设备。
5. 救生逃生- 如被困在火灾现场，应尽量找到有害气体较少的地方等待救援。
- 可以利用可燃物堵住门缝，减少烟气进入。
- 若可找到安全逃生通道，应按指定的逃生路线进行逃生。
二、疏散逃生预案1. 安全撤离- 发生疏散情况时，应立即向大家警示并指引人员迅速撤离。
- 有组织地疏散人员，按照指定的逃生路线进行撤离。
- 对于行动不便的人员，要有专人协助疏散，确保人员安全。
2. 集结安全- 人员撤离后，需指定地点集结，确保人员安全。
- 集结时应比较远离原发事故地点，避免再次受到伤害。
3. 逃生工具和措施- 针对高层建筑，应建设完善的逃生通道和设备，如防火梯、避难层等。
- 提供足够数量的灭火器、灭火器等逃生工具。
三、化学品泄漏应急处置预案1. 紧急报警- 发现化学品泄漏事故后，立即拨打报警电话，并提供详细信息。
2. 隔离和警示- 首先应尽力将泄漏区域隔离，并设置明显的警示标识。
- 禁止无关人员进入泄漏区域，确保人员安全。
3. 报告和疏散- 立即向上级主管部门报告事故情况，并按照指示进行疏散。
- 根据泄漏物质的性质，确定疏散范围和方向。
4. 搬运和储存- 根据事故情况，及时进行化学品的搬运和储存，减少泄漏的风险。
消防应急预案教学
一、教学目的通过本节课的学习，使学生了解和掌握消防应急预案的基本知识，提高应对火灾等突发事件的能力，增强安全意识，为保障校园、家庭、公共场所等场所的安全提供有力保障。
二、教学重点1. 消防应急预案的定义和作用2. 消防应急预案的编制原则3. 消防应急预案的主要内容4. 消防应急预案的演练与评估三、教学难点1. 消防应急预案的编制与实施2. 消防应急预案的演练与评估四、教学过程1. 引入教师简要介绍火灾事故的危害，引导学生认识到消防应急预案的重要性。
2. 讲解（1）消防应急预案的定义和作用消防应急预案是指在火灾等突发事件发生时，为保障人员生命、财产安全，迅速、有序地组织力量进行应急处置的预先制定的计划和措施。
（2）消防应急预案的编制原则①预防为主原则②及时报警原则③及时扑救原则④重点防护原则（3）消防应急预案的主要内容①火灾事故的预防②火灾事故的报警与应急响应③火灾事故的扑救与疏散④火灾事故的善后处理（4）消防应急预案的演练与评估①演练目的：检验预案的可行性和有效性，提高应急处置能力。
②演练内容：火灾报警、应急响应、火灾扑救、人员疏散等。
③评估方法：观察演练过程、听取汇报、分析问题、提出改进意见。
3. 案例分析教师选取典型案例，分析火灾事故发生的原因、应急处置过程及教训，引导学生总结经验教训，提高防范意识。
4. 实践操作教师组织学生进行消防应急预案的编制、演练与评估，使学生亲身参与，提高实践能力。
5. 总结教师对本节课的内容进行总结，强调消防应急预案的重要性，鼓励学生在日常生活中关注消防安全，提高自我保护能力。
五、教学反思本节课通过讲解、案例分析、实践操作等方式，使学生掌握了消防应急预案的基本知识，提高了应对火灾等突发事件的能力。
在教学过程中，教师应关注学生的参与度，引导学生主动思考，提高教学效果。
同时，教师还需不断更新教学手段，结合实际案例，提高教学内容的实用性和针对性。
消防安全应急专项预案(原稿)
消防安全应急专项预案(原稿)序言消防安全是企业安全工作的重要组成部分，对维护企业产生的贡献至关重要。
随着现代企业复杂的生产流程、物资设备的增多，消防安全风险也越来越高。
为了减少消防事故发生并保障人员生命财产安全，本企业制定了该消防安全应急专项预案，力求提高企业生产安全级别，防范事故的发生。
目的该消防安全应急专项预案的目的是为了规定企业内部对消防安全事件的防范、事故的处理以及应急响应机制，提高企业的综合安全水平和应对突发事件的能力。
范围该消防安全应急专项预案的适用范围为本企业内部的各项消防安全工作，包括但不限于以下几个方面：1.消防设备的使用及维护保养；2.灭火器的使用方法和保养；3.消防演习计划的编制和实施；4.消防逃生预案的制定和实施；5.消防培训计划的编制和实施。
应急响应机制1. 应急预案制定该企业应急预案的制定应具备以下内容：1.火灾时的各种应急措施，包括疏散方案，安全出口、灭火器使用方法、消防电话、应急救护，协助消防人员灭火等内容；2.网络、电脑系统发生故障时的各种应急措施，包括紧急备份计划、紧急修复措施等内容；3.突发事件发生时应急响应流程，包括应急响应团队组成，报告机制，协调与沟通机制等内容；4.应急演练计划的编制和实施，以及演练人员的选择和培训，以验证应急预案的有效性。
2. 应急响应流程1.快速反应：当快速反应机制启动时，应急响应团队应根据预案中的指示进行操作，必要时应及时向上级报告事态发展情况。
2.报告机制：应急响应团队需明确向上级机构报告突发事件的标准、频次和报告方式。
3.风险分析：应急响应团队需针对突发事件进行全面、深入地风险分析，为后续应对措施提供依据。
4.应急调动：应急响应团队需全面搜寻各种资源，快速调度应急资源和人力，支持应急行动。
5.应急处置：应急响应团队需按照预案中规定的流程，进行应急处置，保障人民群众安全和财产的保护。
预案审查和更新该消防安全应急专项预案的审核和更新是为了确保企业始终处于一个安全作业状态。
消防应急预案教学
一、教学目的通过本课程的学习，使学员了解消防应急预案的基本概念、编制原则、组织机构、应急程序等内容，提高学员应对火灾事故的应急处理能力和消防安全意识。
二、教学对象适用于企事业单位、机关、学校、社区等消防安全管理人员及员工。
三、教学内容1. 消防应急预案概述（1）消防应急预案的定义（2）消防应急预案的作用（3）消防应急预案的分类2. 消防应急预案编制原则（1）预防为主、防消结合（2）以人为本、生命至上（3）统一领导、分级负责（4）快速反应、协同作战3. 消防应急预案组织机构（1）指挥机构（2）救援机构（3）保障机构（4）其他机构4. 消防应急预案应急程序（1）火情报警（2）应急处置（3）人员疏散（4）现场扑救（5）后续处理5. 消防应急预案演练（1）演练目的（2）演练组织（3）演练内容（4）演练评估四、教学方法1. 讲授法：教师讲解消防应急预案的相关知识，使学员对消防应急预案有一个全面了解。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学员掌握消防应急预案的实际应用。
3. 演练法：组织学员进行消防应急预案演练，提高学员的实战能力。
4. 互动讨论法：鼓励学员在课堂上积极提问、讨论，提高学员的参与度。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学员在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 课后作业：检查学员对消防应急预案知识的掌握情况。
3. 演练效果：评估学员在消防应急预案演练中的表现，了解学员的实战能力。
六、教学安排1. 课时：共8课时2. 教学进度安排：第一课时：消防应急预案概述第二课时：消防应急预案编制原则第三课时：消防应急预案组织机构第四课时：消防应急预案应急程序第五课时：消防应急预案演练（一）第六课时：消防应急预案演练（二）第七课时：案例分析第八课时：总结与复习通过本课程的学习，学员将能够掌握消防应急预案的基本知识，提高应对火灾事故的应急处理能力，为保障单位及员工的生命财产安全提供有力保障。
消防应急预案演练教案
教学目标：1. 理解消防应急预案的重要性。
2. 掌握火灾发生时的应急逃生知识和技能。
3. 培养学生应对突发事件的能力和团队协作精神。
4. 提高学校消防安全管理水平。
教学对象：全校师生教学时间：1课时教学地点：学校操场及教学楼教学器材：1. 消防器材（灭火器、消防栓等）2. 演练道具（烟雾发生器、烟雾弹等）3. 演练服装（消防服、逃生服等）4. 演练标识（逃生路线图、疏散指示牌等）教学过程：一、导入1. 教师简要介绍消防应急预案的重要性，强调火灾的危害和预防措施。
2. 引导学生讨论：如果遇到火灾，我们应该怎么做？二、讲解应急逃生知识1. 教师讲解火灾发生时的逃生原则：a. 保持冷静，迅速判断火势和烟雾情况。
b. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
c. 选择最近的安全出口逃生。
d. 如遇浓烟，切勿盲目逃生，可寻找避难间。
2. 教师演示逃生动作，强调注意事项。
三、消防器材使用培训1. 教师讲解灭火器的种类、使用方法和注意事项。
2. 学生分组练习使用灭火器，教师巡回指导。
四、应急疏散演练1. 教师宣布演练开始，各班按预定路线进行疏散。
2. 学生模拟火灾现场，有序逃生至操场集合点。
3. 教师检查各班人数，确保无遗漏。
五、总结与反思1. 教师总结演练过程，表扬表现好的班级和个人。
2. 学生分享自己在演练中的感受和体会。
3. 教师提出改进意见，强调消防安全的重要性。
教学评价：1. 学生对消防应急预案的认识和掌握程度。
2. 学生在应急疏散演练中的表现，如纪律性、合作性等。
3. 教师对演练过程的组织和管理能力。
教学延伸：1. 定期开展消防知识讲座，提高师生消防安全意识。
2. 组织消防器材操作培训，提高学生自救互救能力。
3. 开展消防安全主题班会，强化学生消防安全知识。
注意事项：1. 演练前，确保所有消防器材完好，疏散路线畅通。
2. 教师要熟悉演练流程，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，注意保护学生安全，防止意外发生。
消防应急预案演练教学
一、教学目的1. 提高全体员工对火灾事故的应急处置能力。
2. 增强员工的消防安全意识，掌握消防器材的使用方法。
3. 熟悉消防应急预案的流程，提高应对火灾事故的实战能力。
二、教学对象1. 公司全体员工2. 各部门负责人3. 消防安全管理人员三、教学时间1. 理论教学：2小时2. 实践操作：2小时四、教学内容1. 消防安全基本知识2. 消防应急预案的编制与实施3. 消防器材的使用方法4. 火灾现场应急处置流程5. 火灾逃生技巧五、教学步骤1. 开场介绍（1）主持人介绍教学目的、教学对象、教学时间等。
（2）讲解消防安全的重要性。
2. 理论教学（1）消防安全基本知识：火灾的分类、燃烧条件、火灾蔓延规律等。
（2）消防应急预案的编制与实施：应急预案的编制原则、内容、流程等。
（3）消防器材的使用方法：灭火器、消防栓、防烟面具等的使用方法。
（4）火灾现场应急处置流程：报警、疏散、灭火、救援等。
（5）火灾逃生技巧：低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
3. 实践操作（1）灭火器使用：组织学员进行灭火器操作训练，确保学员熟练掌握灭火器的使用方法。
（2）消防栓使用：组织学员进行消防栓操作训练，确保学员熟练掌握消防栓的使用方法。
（3）防烟面具使用：组织学员进行防烟面具佩戴训练，确保学员熟悉防烟面具的使用方法。
（4）火灾逃生演练：模拟火灾现场，组织学员进行火灾逃生演练，检验学员的应急处置能力。
4. 总结与反馈（1）主持人对本次教学进行总结，强调消防安全的重要性。
（2）学员对教学进行反馈，提出改进意见。
六、教学评估1. 理论测试：对学员进行消防安全知识测试，评估学员对理论知识的掌握程度。
2. 实践操作考核：对学员的灭火器、消防栓、防烟面具等操作进行考核，评估学员的实践能力。
3. 火灾逃生演练：对学员的火灾逃生演练进行评估，评估学员的应急处置能力。
七、教学注意事项1. 教学过程中，确保学员安全，避免发生意外。
2. 理论教学与实践操作相结合，提高学员的实战能力。
消防应急预案内容（通用6篇）
消防应急预案内容（通用6篇）在生活、工作和学习中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，常常需要预先准备应急预案。
应急预案应该怎么编制才好呢？以下是小编帮大家整理的消防应急预案内容范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
消防应急预案内容1小区作为居民区，环境内人口数量较多，并且存在着文化素质的差异，难以采取有效的宣传教育而合理的遏制威胁消防安全的事件发生。
同时，随着城市化的高度发展，小区数量不断增多，并且分布方式愈加复杂。
限于消防部门的人力数量，其仅能够在消防安全层面予以监督，而无法做出实时监督管理，由此也导致小区消防问题的复杂性。
不过，现代化物业管理体系的实现，以往仅作为服务机构的物理公司，逐步具有了监督管理责任，这也为消防管理带来契机。
物业是与小区业主联系最为紧密的机构之一，其受到业主的共同委托而建立，履行社区服务管理和安全监督的基本责任。
物业管理部门对于消防的管理工作，随着物业工作范围的增大，其正逐渐产生以业主需求为导向的服务体系。
故此，本文结合当前契机，以及社会发展对于消防安全管理的客观诉求，而对小区物业管理部门的消防职责和工作模式进行研究。
1、小区物业管理部门的消防职责小区物业管理部门的消防职责主要体现在如下方面：第一，从服务功能方面对消防安全负责。
物业管理部门自身属于服务机构，其不仅包括物业管理大厅和办公场所，小区的绿化地带、通道、停车场、楼宇楼道、走廊等，均属于小区物业的服务场所范畴，故此必须按照国家或地方消防安全管理办法而进行安全监督工作；第二，从安全防范方面负责。
小区物业需要制定消防安全制度，落实消防安全责任，开展消防安全宣传教育；开展防火检查，消除火灾隐患；保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保障共用消防设施、器材以及消防安全标志完好有效；组织本单位员工和居民每年至少开展一次消防演练。
第三，物业的管理责任。
物业服务企业对占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道的行为有管理责任。
消防应急预案教学
一、教学目标1. 让学生了解消防应急预案的基本概念和重要性。
2. 掌握消防应急预案的编制方法和步骤。
3. 培养学生在火灾等紧急情况下的自救互救能力。
4. 提高学生的消防安全意识和应急处置能力。
二、教学内容1. 消防应急预案概述（1）消防应急预案的定义（2）消防应急预案的作用（3）消防应急预案的分类2. 消防应急预案的编制（1）编制原则（2）编制步骤1. 收集资料2. 分析评估3. 制定方案4. 审核修订5. 发布实施3. 消防应急预案的主要内容（1）组织机构及职责（2）火灾预防措施（3）火灾应急响应程序（4）火灾现场处置措施（5）火灾现场救援行动（6）火灾现场善后处理4. 消防应急预案的实施与演练（1）实施程序（2）演练组织（3）演练实施（4）演练评估与总结5. 消防安全知识与技能（1）火灾原因及预防（2）火灾报警与逃生（3）灭火器材的使用（4）应急救护知识三、教学方法1. 讲授法：讲解消防应急预案的基本概念、编制方法、主要内容等。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解消防应急预案在实际中的应用。
3. 讨论法：引导学生针对消防应急预案的编制、实施等方面进行讨论。
4. 演练法：组织学生进行消防应急预案演练，提高学生的应急处置能力。
四、教学过程1. 导入：介绍消防应急预案的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授：讲解消防应急预案的编制方法、主要内容等。
3. 案例分析：选取实际案例，让学生分析消防应急预案在实际中的应用。
4. 讨论与交流：引导学生针对消防应急预案的编制、实施等方面进行讨论。
5. 演练：组织学生进行消防应急预案演练，让学生亲身体验应急处置过程。
6. 总结：总结教学过程中的重点内容，强调消防应急预案的重要性。
五、教学评价1. 学生对消防应急预案基本概念、编制方法、主要内容等的掌握程度。
2. 学生在案例分析、讨论与交流中的参与度和表现。
3. 学生在消防应急预案演练中的表现和应急处置能力。
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消防安全专项应急预案消防安全专项应急预案1总则1.1编制目的为贯彻《中华人民共和国消防法》，切实做好扑救火灾的各项准备工作。
做到一旦发生火灾，按照预定方案进行扑救，疏散群众，抢救国家财产，减少损失，防止发生混乱，特制定该预案。
1.2适用范围适用于本单位消防安全应急管理工作及发生火灾时的扑救和疏散等应急处置工作。
2工作原则消防应急工作坚持“预防为主，防消结合”的消防安全工作方针，保护人员安全优先，保护环境优先，贯彻“常备不懈、统一指挥、高效协调、持续改进”的原则。
3主要风险3.1重点消防部位库房、通道、机械存放地、食堂、财务室、施工现场等为消防重点部位4机构设置及职责4.1为做好消防安全管理和处置工作，成立消防安全工作小组，按照分工分为指挥组、应急处置组、警戒疏散组、后勤保障组、救护组、通讯联络组。
4.2指挥组：组长：副组长：成员：职责：（1）组织制订消防事故应急救援预案。
（2）负责人员、资源配备和应急队伍的调动。
（3）负责事故应急的组织领导。
（4）协调事故现场有关工作。
（5）批准本预案的启动与终止。
（6）事故状态下,在最短时间到达现场，评估事故(事件)可能发展的方向，现场指挥各小组按部就班的履行自己的责任，做到临危不乱，指挥有方，抢救得力，报警及时。
（7）事故信息的上报工作。
（8）负责保护事故现场及相关物证、资料。
（9）组织应急预案的演练。
（10）接受政府的指令和调动。
4.3应急处置组：组长：成员：职责：（1）在统一指挥下，利用各种消防器材进行火灾扑救工作。
尽一切可能抢救人民群众的生命和财产。
（2）在现场处置时确保人员安全，包括自身安全。
4.4 警戒疏散组：组长：成员：职责：（1）负责布置安全警戒保证现场井然有序，实行交通管制，保证现场道路畅通。
（2）加强保卫工作，禁止无关人员车辆通行，引导消防车辆进入火灾现场。
（3）指挥紧急情况下的人员疏散，引导群众利用掌握的逃生知识，沿着消防通道逃生，拦阻群众进入预警区及电梯。
4.5 后勤保障组：组长：成员：职责：（1）负责应急状态下应急物资的供应保障。
（2）负责交通车辆的保障。
4.6 救护组：组长：成员：（1）负责联系医疗机构。
（2）组织救护车辆及医疗人员，器材进入指定地点。
（3）组织现场抢救伤员。
4.7 通讯联络组：组长：成员：职责：（1）负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，常用电话要常备，保证应急时及时向有关方面提供。
（2）负责各小组内的协调及与外部机构的联系，协调。
5预防预警5.1预防措施5.1.1认真贯彻执行“谁主管谁负责、谁在岗谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实工作。
5.1.2加强安全教育，广泛开展消防安全宣传教育，进一步普及消防法律法规和消防安全知识，使管理人员和一线施工作业人员充分认识到做好消防安全的重要性。
通过会议、谈话、防火演席等多种手段来提高员工的消防意识，忧患意识、防控意识、做到人人知消防、人人重消防的局面。
定期对全员进行消防安全培训教育,主要培训内容为：（1）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。
（2）火灾的危险性及防火措施。
（3）消防设施的性能、灭火器材的使用方法。
（4）如何在发生火情时报警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能。
要使全体作业人员都能了解基本的消防安全知识，掌握基本的防火灭火技能。
5.1.3定期检修消防设施按照集团消防安全管理规定，建立消防设施台账，定期检修消防设施，，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器材要处于良好待用状态。
5.1.4加强自查制度，每季度进行两次以上的防火自查，主管领导和安全员对责任区进行消防安全督查工作。
主要检查和督查的内容为：（1）施工单位消防安全主体责任落实情况；（2）用火用电管理情况及消防安全重点部位的管理、隐患排查及整改情况；（3）特种作业人员持证上岗情况及重点工程人员及其他员工消防安全相关知识技能的掌握情况。
（4）消防设施设置和消防车通道畅通情况；（5）施工材料存放、保管情况及易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实及其他物资仓库的防火安全情况；（6）消防应急救援预案制定及组织演练情况；（7）消防安全教育情况。
（8）消防值班、巡查和设施运行、记录情况。
5.1.5设立防火巡查员，负责做好责任区的防火巡查工作，做好巡查记录。
如有违章行为，巡查员应立即纠正违章行为，妥善处置火灾隐患，无法当场处置的，应当立即报告主管经理。
巡查的主要内容为：（1）用火、用电有无违章情况。
（2）安全出口、疏散通道是否畅通，应急照明是否完好。
（3）消防设施、器材和消防安全表示是否在位及完整。
（4）其他消防安全情况。
5.1.6实施动火证管理,“未经许可，不得使用明火”。
明火作业要按要求配备灭火器材、看火人，落实相应防护措施，5.2报警和接警程序5.2.1每名职工都有报火警、扑救火灾的义务。
发现火情后，要保持冷静，立即呼喊周围人员参与灭火，并找到就近火灾报警连动器前，按下报警按钮。
同时明辨方向、火势大小、起火类型，火灾刚发生时，可趁火势很小，第一时间进行扑救。
5.2.2当值班室接到报警后，立即启动消防应急预案。
5.2.3消防应急预案启动后，各行动组必须完成各自的任务。
要做到临阵不乱、处置有序、扑救有效。
5.2.4发生重大火情时，根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，发现人应报火警“119”，同时上报主管领导，然后再根据火情扩大情况，通知附近区域。
内容包括火灾发生的时间、地点、火情等情况。
6应急处置措施6.1应急疏散的组织程序和措施6.1.1人员沿着消防通道逃生，不得进入预警区，不得进入电梯。
6.1.2设立警戒线，禁止闲杂人员进入。
6.1.3在确保安全的情况下，组织职工抢救贵重物品。
6.2扑救初期火灾的程序和措施6.2.1初期火灾是扑救的最佳时刻，发现火情的第一人，应利用身边的消防器材扑救，如扑救及时，火灾是可以避免的。
6.2.2如电器、电线着火，首先要拉闸断电，防止触电伤人。
可采用干粉灭火器进行扑救。
6.2.3为保障消防安全工作的实施，各部门人员须落实各级消防安全责任制。
发生火灾后，要按照预案安排的工作进行灭火、疏散。
火灾扑灭后，要迅速逐级或越级汇报，不得擅自清理火灾现场。
经公安消防机构查明火灾原因，核定损失，查明事故责任后方可恢复。
6.3火险、火灾事故现场应急救援控制原则与措施6.3.1火灾扑救原则：6.3.1.1立即出动，兵贵神速原则。
尽早扑救初起火灾，一般初期灭火以起火3至10分钟左右为限，不能消极等待消防队。
6.3.1.2救人第一和集中兵力原则。
救火人员的首要任务就是把被火围困的人员抢救出来。
集中兵力就是在最短的时间里尽可能多的召集灭火力量和灭火器材，将灭火力量用于对火场全局影响较大的方面。
6.3.1.3先控制后消灭原则。
应该从上向下控制，以上为主；一端火势向另一端蔓延时，应该从中间部位控制；中间着火，应该从两侧控制。
6.3.1.4先重点后一般原则。
在火场上，人和物相比，救人是重点；贵重物资和一般物资相比，贵重物资是重点；火灾蔓延猛烈的区域和其他区域相比，火灾猛烈区域是重点；有爆炸危险的方面相比没有爆炸的方面，有爆炸的方面是重点。
6.3.2火灾扑救方法：6.3.2.1使用灭火器灭火：适用于扑救任何火险。
拔掉保险销，将喷管对准火焰根部，按控制手柄进行集中喷射。
6.3.2.2使用压沙灭火：适用于扑救集中物料的阴燃或着火，也可用于扑救易燃或可燃液体的表面着火。
压沙厚度一般为0.5～3.0厘米为宜。
6.3.2.3使用简易方法灭火：用水、用拍打、覆盖法灭火。
6.3.3火灾扑救注意事项：6.3.3.1参加灭火的人员在灭火时应防止被火烧伤，或被燃烧物所产生的气体引起中毒、窒息以及防止引起爆炸。
6.3.3.2扑救电气设备上火灾，要防止射水触电事故，应该先断电再灭火。
6.3.3.3扑救天然气管道火灾：应该迅速关闭阀门，断绝气源。
6.3.3.4扑救气瓶类火灾：首先应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸。
6.3.3.5扑救油类火灾：首先应切断可燃液体的来源，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度。
同时将其撤至安全地区。
6.3.3.6如果燃烧面积扩大，燃烧强度增大，载热烟气流加上火焰辐射热的作用，使周围可燃物和结构受热并且开始分解，说明火灾已经进入发展阶段，在这个阶段灭火，一定要在加强防护的前提下，集中水枪、灭火器控制火势，根据具体情况可以实施内攻近距离灭火；如果火势已经蔓延，空间温度急剧升高，使周围可燃物几乎全部卷入燃烧，火势到达猛烈阶段，指挥扑救的人员应该立即发出明确指令，撤出现场所有灭火人员，然后在保持安全距离的情况下，利用可使用的器具，控制火势蔓延和降低温度。
6.4部分重点消防部位抢救措施6.4.1配电室起火原因：违章使用电器；长时间超负荷运作；电压过高；电流过大；线路短路等引起导线起火；避雷装置失效或不良；遇雷击而起火。
扑救方法：电工立即切断电源，用就近灭火器进行点射或喷射。
注意事项：不可使用水消防栓。
6.4.2食堂起火原因：油锅着火、煤气泄漏、违章使用电器等。
扑救方法：用灭火毯和灭火器进行点射或喷射。
注意事项：严防火势蔓延。
6.5善后工作处理6.5.1在火灾扑灭后，由现场消防安全负责人员负责监督现场，以防火灾重起。
6.5.2不得擅自清理火灾现场。
经公安消防机构查明火灾原因，核定损失，查明事故责任后方可恢复。
6.5.3火灾后4小时内，指挥组如实写出火灾分析检查报告并上报集团行政安保部。
6.5.4进行消防整改，防止再次发生，并按规定实施惩处。
7应急物资与装备保障7.1应急资源的准备是应急救援工作的重要保障，应根据潜在事故的性质和后果分析，配备应急救援中所需救援机械和设备、交通工具、医疗设备和药品、生活保障物资。
7.2安全事故应急常用物资和设备有：（1）常备药品：消毒药品、急救物品（创可贴、绷带、无菌敷料、仁丹等）止血袋等。
（2）抢险器材：撬棍、消防器材、常用工具等。
（3）个人防护用品：安全帽、安全带、安全绳、护目镜、防毒面具、防护服、应急灯等。
（4）机械设备：发电机、汽车、水泵、电动砂轮切割机等。
（5）其他设备：各类通用工具、应急灯等。
7.3应急物资设备要进行定期检查，经常性维护和保养，不得挪作他用，做好标识，防止失效。
7.4启动应急救援预案后，单位的机械设备、运输车辆统一纳入应急救援工作之中。
8预案管理8.1 应急预案的发布本预案由本单位安全部门负责制订、修订、完善并解释，由单位主要负责人审查。
由单位主要负责人批准后发布、实施。
8.2应急救援培训8.2.1预案在发布后应制定应急培训计划，组织预案所涉人员学习贯彻、演习演练。
8.2.2对重点岗位，重点岗位操作人员进行应急处置的培训。
8.2.3全员培训，提高应急意识、自我保护和参与救援的措施与能力。