常见说明方法及作用PPT教学课件
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说明方法及作用(课件)-2024年中考语文现代文阅读高分突破(31张PPT)
【速记攻略】 作比较——突出被说明对象特征 列数字、举例子——使说明内容具体化 打比方、摹状貌——使说明生动、形象 下定义——准确揭示事物本质特征 作诠释——用通俗的语言进行解释说明 引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性 分类别——使文章严密细致，条理清晰
阅读下文，完成下列小题。
笑，不苦口的良药
3、作比较 将两种或两种以上的事物加以比较，借以提示事物的异同、优劣
、高下，帮助人们认识事物，区别事物，从而突出事物的特点。语言 标志有“也、而、相对于、较……” 4、列图表
通过表格、插图，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性
质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一 加以说明。这种说明方法，叫分类别。
分类别
就是将事物按一定的标准进行分门别类地逐一说明 特征 。句中通常含有“分为、一种(方面、类)……另一
种(方面、类)……、表序数的词”等作为标志。 作用(答 对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更 题规范) 有条理性，各部分之间的联系和区别更加突出。
河南《速冻食品也新鲜》第⑧段说明速冻食品的解 示例 冻方法时，用“一是……。二是……。还……”的
命题趋势 3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自 然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科 学精神。 4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
考查方向
1.标题的作用 2.辨别说明对象并概括特征
这类题型的提问形式主要有: （1）判断某句话使用了什么说明方法？
（2）分析某句话说明方法的作用。
举例子
列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或 特征 深奥的科学知识的方法。句中通常含有“例如、比
如、据说、譬如”等作为标志。 作用(答 通过举……的例子，具体形象地说明了……的特征 题规范) (道理)，使说明更具体、更具说服力。
常见说明方法及作用PPT课件
例句： 1.须鲸背部喷出的水柱是垂直的，又细又高，就像 花园里的喷泉。
下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下 定义。
标志词：“…是…”，判断句式
作用：准确揭示事物的本质。
例句： 1. 毛笔，是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。
作诠释 从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这 种方法叫作诠释。
常见说明方法及作用
常见的说明方法有： 举(例子)、分(类别)、列(数字)、 作(比较)、打(比方) 、下(定义)、 作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、 作(引用)等10种
“举分列作打使所要说明的事物具 体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
列数字 用具体的数字来说明事物特征的一种方法，称之为列数字 作用：准确、具体地说明事物特点，使文章更具有说服力。
例句： 1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略 窄，宽9米。
作比较 选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明， 对比突出某个事物特征的说明方法。
作用：突出强调说明对象的XX特点。
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
例句： 1.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特 点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
标志词：“像”、“仿佛”……
【注意】：在记叙文中称“比喻”，在说明文中称“打比方”
下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下 定义。
标志词：“…是…”，判断句式
作用：准确揭示事物的本质。
例句： 1. 毛笔，是一种源于中国的传统书写工具和绘画工具。
作诠释 从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这 种方法叫作诠释。
常见说明方法及作用
常见的说明方法有： 举(例子)、分(类别)、列(数字)、 作(比较)、打(比方) 、下(定义)、 作诠(释)、画(图表)、摹(状貌)、 作(引用)等10种
“举分列作打使所要说明的事物具 体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
列数字 用具体的数字来说明事物特征的一种方法，称之为列数字 作用：准确、具体地说明事物特点，使文章更具有说服力。
例句： 1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略 窄，宽9米。
作比较 选择有外在或内在联系的事物或现象加以比较说明， 对比突出某个事物特征的说明方法。
作用：突出强调说明对象的XX特点。
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
例句： 1.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特 点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
标志词：“像”、“仿佛”……
【注意】：在记叙文中称“比喻”，在说明文中称“打比方”
常见的说明方法与使用ppt课件
例句： 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋 的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀钢屋架。
红色字体为两类 事物，它们作比
较哦！
作比较的作用： 突出强调事物的某种特征。
温馨提示： 在作比较的时候，可以是同类相比，也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”， 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 ， 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个， 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用： 为了使所要说明的事物准确化，还可以
采用列数字的方法，以便读者理解。
温馨提示： 引用的数字，一定要准确无误，不准确
的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )
红色字体为两类 事物，它们作比
较哦！
作比较的作用： 突出强调事物的某种特征。
温馨提示： 在作比较的时候，可以是同类相比，也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”， 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 ， 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个， 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用： 为了使所要说明的事物准确化，还可以
采用列数字的方法，以便读者理解。
温馨提示： 引用的数字，一定要准确无误，不准确
的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )
说明方法及作用课件ppt
运用了列数字的说明方法， 准确具体说明了上海世博会规模之大。
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理，施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法；引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实，有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词（概数、确数） 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 ：
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币， 超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么—————（2010年滨州市中考题）
解答：列数字、作比较；
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理，施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法；引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实，有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词（概数、确数） 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 ：
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币， 超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么—————（2010年滨州市中考题）
解答：列数字、作比较；
说明方法及作用ppt课件
2
ห้องสมุดไป่ตู้
1．举例子
举出实际事例来说明事物，使所 要说明的事物具体化，以便读者理解， 这种说明方法叫举例子。好处：使文 章表达的意思更明确，读者更明白。
越来越多的国家开始实行“阳光计划”， 开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计 划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日 本的“朝日计划”以及我国已开展的“光 明工程”等。
• 列数字：通过列举准确的数字，准确具体的说明 了…… （说明对象）的……特点
• 作比较：把什么同什么进行比较，鲜明突出的说 明了……的……特点
• 举例子：通过列举……的事例，具体准确地说明 了……，使文章更具有说服力。
• 引资料:通过引用……资料，具体准确的说明 了……，增强了文章的权威性或神秘感、趣味性
本段运用的说明方法有 举例子、 打比方 。
你太有才了！
34
4.澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种， 它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。
（2010齐齐哈尔《植物也讲方言》）
画线句除了运用列数字的说明方法外，还
运用了 方法，其作用是：
。
答案：作比较，鲜明地突出了桉树的高大。
35
5.航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主
•表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
ห้องสมุดไป่ตู้
1．举例子
举出实际事例来说明事物，使所 要说明的事物具体化，以便读者理解， 这种说明方法叫举例子。好处：使文 章表达的意思更明确，读者更明白。
越来越多的国家开始实行“阳光计划”， 开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计 划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日 本的“朝日计划”以及我国已开展的“光 明工程”等。
• 列数字：通过列举准确的数字，准确具体的说明 了…… （说明对象）的……特点
• 作比较：把什么同什么进行比较，鲜明突出的说 明了……的……特点
• 举例子：通过列举……的事例，具体准确地说明 了……，使文章更具有说服力。
• 引资料:通过引用……资料，具体准确的说明 了……，增强了文章的权威性或神秘感、趣味性
本段运用的说明方法有 举例子、 打比方 。
你太有才了！
34
4.澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种， 它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。
（2010齐齐哈尔《植物也讲方言》）
画线句除了运用列数字的说明方法外，还
运用了 方法，其作用是：
。
答案：作比较，鲜明地突出了桉树的高大。
35
5.航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主
•表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
各种说明方法和作用ppt课件
列数字，具体说明了死海海水 咸度高、浮力大的特征。 （使说 明内容具体化）
3、我国的石拱桥有悠久的历史。 《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年，可能是有 记载的最早的石拱桥了。《中国石 拱桥》
举例子，运用举例子的说明 方法具体地说明了我国的石拱 桥有悠久的历史这一特点，使 人信服。 （使说明内容具体化）
8、这些石刻狮子，有的母子相抱， 有的交头接耳，有的像倾听水声， 千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的 特点是形式优美、结构坚固）
摹状貌，运用摹状貌的说明方 法生动形象地描绘出了芦构桥上石 刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象， 突出了其形式优美的特点（使说明 生动、形象）
9、一种可以称为阵地战，就是风 推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠 进军》
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。
作比较，通过苏州园林与我国一 般建筑的比较，突出苏州园林不讲究 对称的特点。（突出被说明对象特征）
2、把各种盐类加在一起，占死海 全部海水的23%—25%。（死海海 水的特征是咸度高、浮力大） 《死海不死》
各种说明方法和作用
常见的说明方法有举例子、作引用、分类 别、列数字、作比较、列图表、下定义、作 诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事 物具体化，形象化，更真切，以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用
（作用：举××例子具体、真切、形象地 说明了说明对象的××特点。 ）
（作用：通过对×× 的诠释，更直接、具体说 明了事物的××特点）
摹状貌
摹状貌强调摹，即描摹，准确说出他的状态 和形貌，使被说明对象更形象、具体。
3、我国的石拱桥有悠久的历史。 《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年，可能是有 记载的最早的石拱桥了。《中国石 拱桥》
举例子，运用举例子的说明 方法具体地说明了我国的石拱 桥有悠久的历史这一特点，使 人信服。 （使说明内容具体化）
8、这些石刻狮子，有的母子相抱， 有的交头接耳，有的像倾听水声， 千姿万状，惟妙惟肖。（石拱桥的 特点是形式优美、结构坚固）
摹状貌，运用摹状貌的说明方 法生动形象地描绘出了芦构桥上石 刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象， 突出了其形式优美的特点（使说明 生动、形象）
9、一种可以称为阵地战，就是风 推动沙丘，缓缓前进。《向沙漠 进军》
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样， 右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称， 好像故意避免似的。
作比较，通过苏州园林与我国一 般建筑的比较，突出苏州园林不讲究 对称的特点。（突出被说明对象特征）
2、把各种盐类加在一起，占死海 全部海水的23%—25%。（死海海 水的特征是咸度高、浮力大） 《死海不死》
各种说明方法和作用
常见的说明方法有举例子、作引用、分类 别、列数字、作比较、列图表、下定义、作 诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事 物具体化，形象化，更真切，以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用
（作用：举××例子具体、真切、形象地 说明了说明对象的××特点。 ）
（作用：通过对×× 的诠释，更直接、具体说 明了事物的××特点）
摹状貌
摹状貌强调摹，即描摹，准确说出他的状态 和形貌，使被说明对象更形象、具体。
常见的说明方法及作用PPT课件
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
举例子、列数字、 打比方、作比较、 分类别、下定义
1
再如大丽花，原产墨西哥，只有 七八个红色花瓣。人工栽培的历史 仅二三百年，却已有上千种形状、 颜色不同的品种。
举例子 列数字
2
1．风沙的进攻主要有两种方式。一种可以 称为游击战；一种可以称为阵地战。
（分类别 ）
2.沙漠地区日照时间又特别长，一年达
9
4.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 打比方， 生动形象地说明了石拱桥形
式优美的特点。 将XX比作XX，生动形象地说明了XX。
桥洞不是普通的半圆形，而是像一 张弓。
10
5 肥料是能供给养分使植物生长的物质。
下定义，准确地说明了肥料是一种什么用 途的物质。
准确、简明地说明了XX,使读者对它有了个 确切的认识。
大气层中的对流层是指温度上低下 高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
11
6 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、 外国的；按时代分，有古典的、现代的； 按性质分，有科技的、文学的以及政治经 济方面的等。
分类条理、清楚地说明了XX的几种情况，便于读 者理解。
通常情况下，我们将云分为预示晴 朗的云和预示阴雨的云。
三千小时。（列数字 ）
3.征服沙漠的最主要的武器是水。(打比方 )
4.统筹方法，是一种安排工作进程的数学 方法。 （下定义）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
举例子、列数字、 打比方、作比较、 分类别、下定义
1
再如大丽花，原产墨西哥，只有 七八个红色花瓣。人工栽培的历史 仅二三百年，却已有上千种形状、 颜色不同的品种。
举例子 列数字
2
1．风沙的进攻主要有两种方式。一种可以 称为游击战；一种可以称为阵地战。
（分类别 ）
2.沙漠地区日照时间又特别长，一年达
9
4.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 打比方， 生动形象地说明了石拱桥形
式优美的特点。 将XX比作XX，生动形象地说明了XX。
桥洞不是普通的半圆形，而是像一 张弓。
10
5 肥料是能供给养分使植物生长的物质。
下定义，准确地说明了肥料是一种什么用 途的物质。
准确、简明地说明了XX,使读者对它有了个 确切的认识。
大气层中的对流层是指温度上低下 高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
11
6 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、 外国的；按时代分，有古典的、现代的； 按性质分，有科技的、文学的以及政治经 济方面的等。
分类条理、清楚地说明了XX的几种情况，便于读 者理解。
通常情况下，我们将云分为预示晴 朗的云和预示阴雨的云。
三千小时。（列数字 ）
3.征服沙漠的最主要的武器是水。(打比方 )
4.统筹方法，是一种安排工作进程的数学 方法。 （下定义）
部编人教版小学三年级下册语文《常见的说明方法及作用》教学课件
下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明叫下定义。
例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方
法。
作用：用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么” 这个问题，揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工 作进程的数学方法”，使读者对统筹方法这一概念有了 确切的了解。
引用
引用资料来说明事物的特征，增强文章的可信度、 生动性、趣味性。
作用：对事物分别加以说明，条理清楚地说明了说明对象的特点。
通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明
摹状貌 对象说得更具体生动。
例句：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子， 有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 行人，千姿万状，惟妙惟肖。
作用：通过具体描写，生动形象地说明了说明对象千姿百态的 特点。
部编版小学语文三年级下册
常见的说明方法及作用
说明文
温故知新Biblioteka 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明
事理而给人以知识的文章。说明文的语言的根本要求是科 学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确。文 学性说明文还要求生动性、形象性。
深入探究
作比较 列数字
摹状貌
举例子 引用
打比方 分类别
下定义
举例子
通过具体的、有代表性的例子来使被说明事物具体化、 形象化。在运用举例子的说明方法时，常会出现“如” 、 “比如”、“例如”等字样。
例句一：我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。 例句二：细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为 蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
【答案】打比方
说明文的说明方法与作用ppt
不能去掉。句中的“基本上”既表明我国 传统木结构建筑抗震性强的特点，又留有 余地，去掉后与实际不符，体现了说明文 语言的准确性。
考考你
1.说明文是以 说明
表达方式为主
式2.说。明类型包 平事实物说明性文说明文 事理生性动说说明明文 文
括3.：说明顺序包 时间顺序、 空间顺序 逻辑顺序。
括：
、
、
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
作比较
运用作比较的说明方法，+ 突出+害羞者难以辨识别人面
部表情而导致害羞的特点。
阅读下面选文《 自给自足的人体生物能发电》
第④ 段运用了什么说明方法？有什么作用？
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此 时，若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。 当行人从板上走过时，体重压在板上，使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带 动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
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10、别看小草的身躯是那样的柔弱， 却有着惊人的生命力。（拟人）
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降 落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （拟人）
2020/12/10
20
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
21
4、列数字 (引用的数字，一定要准确无误) 作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。
2020/12/10
4
五、分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同 的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法， 叫分类别。
作用：使说明条理清楚。
六、下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫 下定义. 作用：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方 法。
下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示 事物本质特征）
2020/12/10
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7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战； 一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致， 条理清晰）
2020/12/10
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8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）
作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。
2、作比较 （说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以 用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比， 也可以是异类相比) 作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
2020/12/10
3
3、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出 事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说 明方法叫做打比方。 作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
常见说明方法及作用
2020/12/10
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常见的说明方法有举例子、分类别、列数 据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比 方、摹状貌、引资料（引用）等10种。写说 明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用 最佳方法。
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1、举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具 体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
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七、列图表 即文章或注释或链接中有图表出现，用图表的数据对比 或形象图示来说明事物的特征。 作用：通过统计进行对比说明或用形象图示说明语言不 易表达的内容。
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练习：
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可 绝不讲究对称，好像故意避免似的。
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至 岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰 突起，盛气凌人。（拟人）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉 不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真 绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 （排比）
2020/12/10
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４、危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张）
9
4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的 特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》
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5、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 《中国石拱桥》
引资料引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实， 增加说明的趣味性）
2020/1安排工作进程的数学方 法。《统筹方法》
2020/12/10
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2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的 23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力 大）《死海不死》
2020/12/10
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3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提 到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是 有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》
2020/12/10
５、海底有声音吗？海底有各种动 物发出的细微的声音。（设问）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘 怀呢？（反问）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐 无穷。（对偶或者对仗）
2020/12/10
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8、一串串宝石般的水珠飞腾着， 飞腾着，落进深潭。（比喻）
9、听了这感人的故事后，你不觉 得我们的战士是可爱的吗？（反问）
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说明方法：
作比较——突出被说明对象特征 列数字 ——使说明内容具体化 举例子 ——使说明内容具体化 打比方——使说明生动、形象
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16
小学常用修辞手法
比喻
夸张
拟人
设问
常用修 辞手法
排比
反问 对偶
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１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 （比喻 排比）
摹状貌运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻 狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使 说明生动、形象）
2020/12/10
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9、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。 《向沙漠进军》
作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释，使人明白清楚。（用通 俗的语言进行解释说明）
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降 落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （拟人）
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4、列数字 (引用的数字，一定要准确无误) 作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。
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五、分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同 的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法， 叫分类别。
作用：使说明条理清楚。
六、下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫 下定义. 作用：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方 法。
下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示 事物本质特征）
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7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战； 一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致， 条理清晰）
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8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）
作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。
2、作比较 （说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以 用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比， 也可以是异类相比) 作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
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3、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出 事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说 明方法叫做打比方。 作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
常见说明方法及作用
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常见的说明方法有举例子、分类别、列数 据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比 方、摹状貌、引资料（引用）等10种。写说 明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用 最佳方法。
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1、举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具 体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
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七、列图表 即文章或注释或链接中有图表出现，用图表的数据对比 或形象图示来说明事物的特征。 作用：通过统计进行对比说明或用形象图示说明语言不 易表达的内容。
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练习：
1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大 部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可 绝不讲究对称，好像故意避免似的。
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至 岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰 突起，盛气凌人。（拟人）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉 不到它在流动；漓江的水真清啊，清 得可以看见江底的沙石；漓江的水真 绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 （排比）
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４、危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张）
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4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的 特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》
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5、 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 《中国石拱桥》
引资料引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇特的特征（使说明内容更充实， 增加说明的趣味性）
2020/1安排工作进程的数学方 法。《统筹方法》
2020/12/10
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2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的 23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力 大）《死海不死》
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3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提 到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是 有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》
2020/12/10
５、海底有声音吗？海底有各种动 物发出的细微的声音。（设问）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘 怀呢？（反问）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐 无穷。（对偶或者对仗）
2020/12/10
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8、一串串宝石般的水珠飞腾着， 飞腾着，落进深潭。（比喻）
9、听了这感人的故事后，你不觉 得我们的战士是可爱的吗？（反问）
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15
说明方法：
作比较——突出被说明对象特征 列数字 ——使说明内容具体化 举例子 ——使说明内容具体化 打比方——使说明生动、形象
2020/12/10
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小学常用修辞手法
比喻
夸张
拟人
设问
常用修 辞手法
排比
反问 对偶
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１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障， 像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 （比喻 排比）
摹状貌运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘出了芦构桥上石刻 狮子千姿百态、惟妙惟肖的形象，突出了其形式优美的特点（使 说明生动、形象）
2020/12/10
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9、一种可以称为阵地战，就是风推动沙丘，缓缓前进。 《向沙漠进军》
作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释，使人明白清楚。（用通 俗的语言进行解释说明）