7的组成与分解ppt课件
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7的形成ppt课件
七色彩虹
彩虹是由红、橙、黄、绿 、青、蓝、紫七种颜色组 成的，常常被用作艺术创 作的灵感来源。
06
7的神秘色彩
世界中的神秘数字
自然界中的7
科学中的7
在自然界中，许多现象可以用数字7 来描写或显现，如彩虹的七色、北斗 七星、一周七天等。
在科学领域，数字7也经常出现，如 化学元素周期表中的第7族元素、人 体的第七颈椎等。
01
在四进制中，7表示为 13；
03
在六进制中，7表示为 12。
05
在三进制中，7表示为 210；
02
在五进制中，7表示为 20；
04
7的数位分解
7可以分解为2和5的和，即2+5=7； 7也可以分解为两个素数的积，即2和5的乘积等于7；
另外，7还可以分解为其本身和1的和，即7+1=8。
03
7的特殊性质
7在概率统计中的运用
七参数模型
在概率统计中，七参数模型是一种用 来描写数据散布的模型，它包括均值 、方差、偏度、峰度、置信区间、概 率密度函数和分位数等七个参数。
七普调查
七普调查是指全国人口普查，每10年 进行一次，第七次全国人口普查的标 准时点是202X年11月1日零时。
05
7在生活中的体现
生活中的7现象
神话传说中的数字
神话故事中的7
在许多神话传说中，数字7也经常出现，如希腊神话中的七大奇迹、北欧神话中的七矮 人等。
民间传说中的7
在民间传说中，数字7也被赋予了特殊的含义，如中国的七仙女传说、欧洲的七侠故事 等。
谢谢您的凝听
THANKS
在巴比伦数学中，7是一个完善的数字，因为它可以表示为1、2、3和4 的总和。同样地，在埃及数学中，7也被认为是一个完善的数字，因为它
幼儿园大班数学《7的组成与分解》课件
幼儿园大班数学《7的组成与分解》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章第三节，详细内容为7的组成与分解。
通过本节课的学习，让幼儿掌握7可以由哪两个数字组成，以及如何将一个数字7分解成两个数字。
二、教学目标1. 让幼儿掌握7的组成，能准确地找出两个数字组合成7的方式。
2. 培养幼儿的观察力、思考力和逻辑思维能力。
3. 培养幼儿在日常生活中运用数学知识解决问题的能力。
三、教学难点与重点难点：7的分解与组成的方法。
重点：让幼儿熟练掌握7的组成与分解，并能应用于实际问题中。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、水果卡片、磁性白板、白板笔。
2. 学具：幼儿用数字卡片、水果卡片、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示磁性白板上的7个水果卡片，引导幼儿观察：“同学们，今天我们教室里来了7个水果宝宝，它们分别是苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄、菠萝和樱桃。
你们知道7可以由哪两个数字组成吗？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示数字卡片16，引导幼儿找出能与数字卡片7组合的数字。
（2）教师通过磁性白板演示7的分解，如7=3+4、7=5+2等。
（3）教师讲解分解的规律，让幼儿了解7可以由两个数字组成，且这两个数字的和为7。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放幼儿用数字卡片和水果卡片，让幼儿进行7的组成与分解的练习。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
教师邀请部分幼儿上台展示自己的练习成果，对正确答案给予表扬，对错误答案给予指导和纠正。
六、板书设计1. 7的组成：1+6、2+5、3+4、4+3、5+2、6+12. 7的分解：7=1+6、7=2+5、7=3+4、7=4+3、7=5+2、7=6+1七、作业设计1. 作业题目：（1）找出7的所有组成方式。
（2）将7分解成两个数字，并写出算式。
2. 答案：（1）7的组成方式：1+6、2+5、3+4、4+3、5+2、6+1（2）7的分解算式：7=1+6、7=2+5、7=3+4、7=4+3、7=5+2、7=6+1八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过磁性白板和实物卡片的形式，让幼儿直观地理解7的组成与分解。
7的分解组成ppt课件
7的定义及在数学中地位
7是一个自然数，位 于6和8之间。
7在数论、代数、几 何等领域都有广泛的 应用。
在数学中，7是一个 质数，只能被1和自 身整除。
7的因数与倍数特点
7的因数只有1和7本身。
7的倍数特点：一个数的末尾三位数与末尾三位数之前的数字所组成的数之差（用大数减小 数）是7的倍数，则这个数就是7的倍数。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
兴趣和参与度。
创意图形设计展示
创意图形设计简介
创意图形设计是一种结合想象力和艺术性的图形表示方法 ，可以激发学生的创造力和审美能力。
7的创意图形设计展示
通过展示一些创意图形设计作品，如用动物、植物等元素 构成的7的组合形式，让学生感受数学与艺术的结合。
创意图形设计应用
可以鼓励学生自己动手进行创意图形设计，培养学生的想 象力和创造力。
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
02
03
7的分解组成
将数字7分解为两个数的 和，如7可以分成1和6、2 和5、3和4等。
分解规律
7的分解遵循一定的规律 ，如递增递减规律、奇偶 规律等。
组合与排列
了解7的不同分解方式之 间的组合与排列关系，培 养逻辑思维能力。
学生自我评价报告
我已经掌握了7的分解组成方法 ，能够熟练地进行分解和组合 。
PART 04
实际应用中7组合问题举 例
购物时找零问题中7应用
01
02
03
04
顾客购买商品总价为7元 ，需要找零的组合方式 。
商家为促销设置满7元减 1元活动，计算优惠后的 找零问题。
《7的组成》PPT课件中班数学优质课
游戏中的数字7
通过游戏的形式让幼儿感受数 字7的趣味性和重要性，比如抢 7游戏、数字接龙等。
其他领域中的数字7
展示数字7在其他领域中的应用 ，比如音乐中的音符、电话号 码中的数字等，拓展幼儿的视 野。
03
CHAPTER
7的组成与分解实践操作
实践操作方法与步骤
01
02
03
04
准备教具
7个相同的小物品，如积木、 小球等。
数字7的分解与组合
分解数字7
通过动画或实物演示，将数字7分解成两个部分，帮助幼儿理 解数字的分合关系。
组合数字7
引导幼儿将两个数组合成数字7，锻炼幼儿的逆向思维和组合 能力。
数字7在生活中的运用
时间中的数字7
介绍钟表上数字7所代表的时间 ，帮助幼儿建立时间观念。
年龄中的数字7
让幼儿理解数字7在年龄中的意 义，比如7岁是一个重要的生日 。
本课程作为中班数学优质课，旨 在通过生动有趣的教学活动，帮 助幼儿初步掌握数学基础知识， 激发幼儿对数学的兴趣。
培养逻辑思维能力
通过《7的组成》这一教学内容， 引导幼儿观察、思考、分析数学 问题，培养幼儿初步的逻辑思维 能力。
教学目标与要求
知识目标
使幼儿掌握数字7的组成，理解7 可以分成哪两个数字相加，以及
福联系在一起。
完美数字
数字7也被视为一种完美数字， 因为它在许多数学公式和定理中
扮演着重要角色。
数字7在其他文化领域中的表现
宗教象征
在多种宗教中，数字7具有特殊的象征意义。例如 ，基督教中的七重天、七美德和七恶行等。
艺术创意
艺术家们经常将数字7融入他们的作品中，作为创 意和灵感的源泉。
大班数学《7的组成与分解》ppt课件
强调7的组成与分解在数学运算中的重要性和应用。
教学目标与要求
知识目标
掌握7的组成与分解的基本方法，理解数字7的构成 。
能力目标
能够灵活运用7的组成与分解进行数学运算，解决实 际问题。
情感目标
培养学生对数学的兴趣和好奇心，鼓励学生积极思 考和探索。
课程安排与时间
课程时间：45分钟
导入部分（5分钟）：通过故事或游 戏等方式引入课程主题，激发学生的
用图形表示7的组成
使用圆形、方形等图形来表示7 的不同组成方式。
例如，使用7个圆形，将其分成 两组，并用不同的颜色或形状 加以区分。
通过图形的直观展示，帮助幼 儿更好地理解7的组成。
总结归纳7的组成规律
引导幼儿观察和分析7的不同组 成方式，找出其中的规律。
让幼儿理解7的组成是左右对称 的，即1和6、2和5、3和4等组
将学生分成若干小组，每组45人，确保每个学生都能参与 讨论和操作。
任务
给每个小组发放一些道具（如 积木、小球等），让他们用这 些道具来表示7的不同组成方 式。
讨论
小组内成员相互讨论，共同探 索7的组成，并记录每种组成 方式。
展示
每个小组选派一名代表，向全 班展示他们找到的7的组成方 式，并解释其思路。
7位于数轴上，介于6和8之间 ，是一个正整数。
在数轴上，可以通过比较大小 来理解数字之间的关系。
7与其他数字的关系
7与1的关系
7是1的7倍，1是7的因数之一。
7与3的关系
7不是3的倍数，3也不是7的因数。
7与2的关系
7不是2的倍数，但2是7的因数之一（虽然 这个表述在数学上并不准确，因为2并不是 7的因数）。
合方式是相互对应的。
教学目标与要求
知识目标
掌握7的组成与分解的基本方法，理解数字7的构成 。
能力目标
能够灵活运用7的组成与分解进行数学运算，解决实 际问题。
情感目标
培养学生对数学的兴趣和好奇心，鼓励学生积极思 考和探索。
课程安排与时间
课程时间：45分钟
导入部分（5分钟）：通过故事或游 戏等方式引入课程主题，激发学生的
用图形表示7的组成
使用圆形、方形等图形来表示7 的不同组成方式。
例如，使用7个圆形，将其分成 两组，并用不同的颜色或形状 加以区分。
通过图形的直观展示，帮助幼 儿更好地理解7的组成。
总结归纳7的组成规律
引导幼儿观察和分析7的不同组 成方式，找出其中的规律。
让幼儿理解7的组成是左右对称 的，即1和6、2和5、3和4等组
将学生分成若干小组，每组45人，确保每个学生都能参与 讨论和操作。
任务
给每个小组发放一些道具（如 积木、小球等），让他们用这 些道具来表示7的不同组成方 式。
讨论
小组内成员相互讨论，共同探 索7的组成，并记录每种组成 方式。
展示
每个小组选派一名代表，向全 班展示他们找到的7的组成方 式，并解释其思路。
7位于数轴上，介于6和8之间 ，是一个正整数。
在数轴上，可以通过比较大小 来理解数字之间的关系。
7与其他数字的关系
7与1的关系
7是1的7倍，1是7的因数之一。
7与3的关系
7不是3的倍数，3也不是7的因数。
7与2的关系
7不是2的倍数，但2是7的因数之一（虽然 这个表述在数学上并不准确，因为2并不是 7的因数）。
合方式是相互对应的。
大班数学课件7的组成与分解
加减法混合运算示例
示例1
7 - 2 + 3 = 8，表示从7中减去2 再加上3得到8。
示例2
7 + 1 - 4 = 4，表示7加上1再减 去4得到4。
示例3
7 - 5 + 2 = 4，表示从7中减去5再 加上2得到4。
06
课程总结与延伸
课程重点回顾
01
02
03
掌握数字7的组成
通过直观教具和互动游戏， 学生应能理解和表述数字 7可以由哪些数字组合而 成。
02
数字7的基本概念
数字7的读写方法
读音：qī。
写法：在田字格左半格书写，从左上角到右上角画一横线，再折线至右下角，最后 连接至左下角。
数字7在数轴上的位置
在数轴上，数字7位于6和8之间，距 离0点7个单位长度。
数字7是正整数，位于数轴的正半轴上。
数字7与其他数字的关系
1 2 3
大小关系 在数字0-9中，7大于6而小于8。
01
7可以分解成1、1、1和4，即7 = 1 + 1 + 1 + 4。
02
03
7可以分解成1、2、2和2，即7 = 1 + 2 + 2 + 2。
04
05
数字7的加减法运算
加法运算规则及示例
01
02
03
04
运算规则
两个数相加，得到的结果为两 个数的和。
示例1
1 + 6 = 7，表示1和6相加得 到7。
大班数学课件7的组成与分 解
目录
• 课程介绍与目标 • 数字7的基本概念 • 数字7的组成 • 数字7的分解 • 数字7的加减法运算 • 课程总结与延伸
7的分解和组成ppt课件
组织规划
在组织规划方面，7的分解和组成可以帮助人们更好地安 排任务和活动，例如每周计划、每日计划等。
日常计数
在日常生活中，7的分解和组成也常用于计数和记录，例 如记录一周内的天气情况、记录一周ຫໍສະໝຸດ 的消费情况等。在其他领域的应用
教育领域
在教育领域中，7的分解和组成可以 用于教学辅助，例如将一节课的内容 分成7个部分进行讲解。
科学领域
在科学领域中，7的分解和组成有时也 被用于实验设计和数据分析，例如将 一组数据分成7个部分进行分析。
04
7的分解和组成的练习题
分解练习题
分解7为两个数的和
分解7为四个数的和
分解7为三个数的和
组成练习题
将7组成两个数的和 将7组成三个数的和
将7组成四个数的和
应用练习题
应用题一
有7块糖果，要分给3个小朋友，每个小朋友至少要分到2块 糖果，问如何分？
7的分解和组成
• 7的分解 • 7的组成 • 7的分解和组成的应用 • 7的分解和组成的练习题
01
7的分解
7可以分解为哪些数字
7可以分解为6和1、5和2、4和3。 7还可以分解为0和7。
分解的方法
逐一尝试
从1开始逐一尝试，直到找到两个 数字的和为7。
观察规律
根据分解的规律，如7可以分解为 3和4，因为3和4是等差数列中的 两个相邻数字。
02
7的组成
7可以由哪些数字组成
01
7可以由1、2、3、4、5、6这六 个数字组成。
02
7也可以由其他数字组合而成，如 3和4、2和5等。
组成的规律
7的组成没有特别的规律，可以根据 实际情况和需要进行组合。
在数学中，7是一个奇数，不能被2整 除，因此不能像2、4、6等偶数那样 进行规律性的分解。
在组织规划方面，7的分解和组成可以帮助人们更好地安 排任务和活动，例如每周计划、每日计划等。
日常计数
在日常生活中，7的分解和组成也常用于计数和记录，例 如记录一周内的天气情况、记录一周ຫໍສະໝຸດ 的消费情况等。在其他领域的应用
教育领域
在教育领域中，7的分解和组成可以 用于教学辅助，例如将一节课的内容 分成7个部分进行讲解。
科学领域
在科学领域中，7的分解和组成有时也 被用于实验设计和数据分析，例如将 一组数据分成7个部分进行分析。
04
7的分解和组成的练习题
分解练习题
分解7为两个数的和
分解7为四个数的和
分解7为三个数的和
组成练习题
将7组成两个数的和 将7组成三个数的和
将7组成四个数的和
应用练习题
应用题一
有7块糖果，要分给3个小朋友，每个小朋友至少要分到2块 糖果，问如何分？
7的分解和组成
• 7的分解 • 7的组成 • 7的分解和组成的应用 • 7的分解和组成的练习题
01
7的分解
7可以分解为哪些数字
7可以分解为6和1、5和2、4和3。 7还可以分解为0和7。
分解的方法
逐一尝试
从1开始逐一尝试，直到找到两个 数字的和为7。
观察规律
根据分解的规律，如7可以分解为 3和4，因为3和4是等差数列中的 两个相邻数字。
02
7的组成
7可以由哪些数字组成
01
7可以由1、2、3、4、5、6这六 个数字组成。
02
7也可以由其他数字组合而成，如 3和4、2和5等。
组成的规律
7的组成没有特别的规律，可以根据 实际情况和需要进行组合。
在数学中，7是一个奇数，不能被2整 除，因此不能像2、4、6等偶数那样 进行规律性的分解。
大班科学《7的组成和分解》课件
解析
此题考察的是7的减法分解，即7-2=5。通过实物演示或画 图的方式，帮助幼儿理解减法的含义和运算过程。
解析
此题考察的是7的加法分解，即3+4=7。引导幼儿理解加法 的含义和运算过程，并鼓励其尝试用其他方式得到7（如 2+5、1+6等）。
题目三
小丽有7颗糖果，她想平均分给3个小朋友，请问每个小朋 友可以得到几颗糖果？
题目二
小华有3个梨和4个桃子，请问小华一共有多少个水果？
解析
此题考察的是7的除法分解，即7÷3=2...1。虽然结果不是 整数，但可以引导幼儿理解除法的含义和运算过程，并探讨 如何公平地分配糖果。
04
生活中应用举例及拓展延 伸
日常生活中数字7应用场景
时间
钟表上的数字7表示时间， 如7点、7分等，帮助幼儿 建立时间观念。
示范如何通过操作学具（如小棒、圆片等）来表示7的组成和分解。
操作步骤指导及注意事项说明
• 让学生自主操作学具，尝试表示出7的所有组成和分解情 况。
操作步骤指导及注意事项说明
01
02
03
04
注意事项说明
确保学生理解操作规则和要求， 避免盲目操作。
提醒学生注意操作的准确性和 规范性，培养良好的学习习惯。
数字7的形状像一个大写的英文 字母"L"，由一条横线和一个竖 线组成。
在数字中，数字7的大小适中， 比数字6大，比数字8小。
数字7的颜色通常是黑色或蓝色， 但在不同的场合和背景下，它 也可以呈现其他颜色。
与其他数字关系及运算规则
01
02
03
04
数字7与数字1
7是1的7倍，1是7的因数。
数字7与数字2
此题考察的是7的减法分解，即7-2=5。通过实物演示或画 图的方式，帮助幼儿理解减法的含义和运算过程。
解析
此题考察的是7的加法分解，即3+4=7。引导幼儿理解加法 的含义和运算过程，并鼓励其尝试用其他方式得到7（如 2+5、1+6等）。
题目三
小丽有7颗糖果，她想平均分给3个小朋友，请问每个小朋 友可以得到几颗糖果？
题目二
小华有3个梨和4个桃子，请问小华一共有多少个水果？
解析
此题考察的是7的除法分解，即7÷3=2...1。虽然结果不是 整数，但可以引导幼儿理解除法的含义和运算过程，并探讨 如何公平地分配糖果。
04
生活中应用举例及拓展延 伸
日常生活中数字7应用场景
时间
钟表上的数字7表示时间， 如7点、7分等，帮助幼儿 建立时间观念。
示范如何通过操作学具（如小棒、圆片等）来表示7的组成和分解。
操作步骤指导及注意事项说明
• 让学生自主操作学具，尝试表示出7的所有组成和分解情 况。
操作步骤指导及注意事项说明
01
02
03
04
注意事项说明
确保学生理解操作规则和要求， 避免盲目操作。
提醒学生注意操作的准确性和 规范性，培养良好的学习习惯。
数字7的形状像一个大写的英文 字母"L"，由一条横线和一个竖 线组成。
在数字中，数字7的大小适中， 比数字6大，比数字8小。
数字7的颜色通常是黑色或蓝色， 但在不同的场合和背景下，它 也可以呈现其他颜色。
与其他数字关系及运算规则
01
02
03
04
数字7与数字1
7是1的7倍，1是7的因数。
数字7与数字2
《7的组成》PPT课件大班数学
乘法与加法的关联
解释乘法是加法的简便运算，如7 × 3可以理解为3个7相加。
数字7在除法中的应用
除法基本概念
介绍除法的意义，如14 ÷ 2 = 7表示14分成2份，每份是7。
除法示例
通过具体物品或图形展示7的除法，如14 ÷ 7 = 2，21 ÷ 7 = 3等。
除法与减法的关联 解释除法是减法的简便运算，如14 ÷ 7可以理解为从14中 连续减去7个1。
组合数字7的具体方法
拆分法
将数字7拆分为两个或更多的部 分，如7可以拆分为1和6、2和5、 3和4等。这种方法可以帮助幼儿 理解数字之间的关系和组合方式。
加减法
通过加减法运算，将数字7与其 他数字组合，得到新的数字。例 如，7加1等于8，7减1等于6等。 这种方法可以锻炼幼儿的运算能
力和思维能力。
《7的组成》PPT课件大班数学
目录
• 课程介绍与目标 • 数字7的概念及特点 • 分解数字7的方法与技巧 • 组合数字7的方法与技巧 • 数字7在数学中的应用举例 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
《7的组成》课程背景
数学是幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的逻 辑思维和数学素养具有重要意义。
1 2
了解数字7的基本性质 7是一个质数，只能被1和自身整除。
确定分解的目标 将数字7分解成两个或更多个数的和或差。
3
选择合适的分解方法 根据目标选择合适的分解方法，如加法分解、减 法分解等。
分解数字7的具体方法
加法分解
将数字7分解成两个或更多个数的 和。例如，7可以分解成3+4、 2+5等。
减法分解
将数字7分解成两个数的差。例如， 7可以分解成10-3、8-1等。
《7-9的组成和分解》合与分PPT教学课件
16 61
25 52
34 43
返回
7、8、9的合与分
想一想
我3个， 你5个。
同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分？
同桌合作，
分一分。
我4个， 你4个。
我2个， 你6个。
我1个， 你7个。
17 71
26 62
35 44
53
返回
7、8、9的合与分
议一议
几和几合成8呢？
17
26
35
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8
8
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71
冀教版 数学 一年级 上册
4 合与分
7-9的组成和分解
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
7、8、9的合与分
课前导入
小朋友，大家来一起玩个游戏吧。
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
返回
7、8、9的合与分
探究新知
拿出两种颜色的花片，使它们合起来 是 7 个。
八五折
先说一说你是怎 么做的？再填□。
16
25
34
返回
7、8、9的合与分
4．填上合适的数。
8
9
8
9
5
3 7
4
34
答案不唯一
返回
7、8、9的合与分
5．在 □ 里填上合适的数。
26Biblioteka 4533（答案不唯一）
34
返回
7、8、9的合与分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.每一种分成式都有两种读法。如835，可 以说8能分成3和5，也可以说3和5组成8。
8
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返回
7、8、9的合与分
想一想
我3个， 你5个。
同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分？
同桌合作，
分一分。
我4个， 你4个。
我2个， 你6个。
我1个， 你7个。
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7、8、9的合与分
议一议
几和几合成8呢？
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冀教版 数学 一年级 上册
4 合与分
7-9的组成和分解
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
7、8、9的合与分
课前导入
小朋友，大家来一起玩个游戏吧。
把7个 分成两堆，有几种分法？ 先分一分，再填一填。
返回
7、8、9的合与分
探究新知
拿出两种颜色的花片，使它们合起来 是 7 个。
八五折
先说一说你是怎 么做的？再填□。
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返回
7、8、9的合与分
4．填上合适的数。
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答案不唯一
返回
7、8、9的合与分
5．在 □ 里填上合适的数。
26Biblioteka 4533（答案不唯一）
34
返回
7、8、9的合与分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.每一种分成式都有两种读法。如835，可 以说8能分成3和5，也可以说3和5组成8。
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6和7的分解与组成ppt课件
最新课件
12
试一试
把7个 分成两堆有几种分法？
最新课件
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7 61
7 16
最新课件
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最新课件
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最新课件
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7
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最新课件
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哪两朵 上的数合起来是7？
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1
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1
6
2
5
3
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6和7的分解与组成
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真 棒 ！
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哪两张卡片上的点子数合起来是6？
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哪两盘合起来是7个，用线连起来。
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幼儿园大班-7、8的分解与组成-课件
二、连一连
6+2
5
8 -3
7
5+3
8
4+3
5
7 -2
8
三、看谁算的快
5+3=8 7–1=6
2 + 4 =6
4+3= 7 6+2=8
4 + 4 =8
？
4 + 5=9
9 - 4=5
下课啦！小朋友再见！
作业： 7/8的分解式，和对应的算式写一遍。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
《7、8的分解与组成》
边分汽车，边学分解与组成。
知识复习
42 32 6 6 6 5 33 15
7
1
6
2 要把7辆 ，
分给米奇和米
5
3 妮，有几种分
法？
4
4
3
5
2
6
1
7 的 分 解
7
16 25
可以列出加法算式：
共 有
1+6=7 2+5=7
6
3+4=7
与3 4种
4+3=7
组4 成5
6
3分 2法 1
5+2=7 6+1=7
7
小朋友你 们记住了
吗？
根据7的分解和组成—— 可以列出减法算式：
7–1=6 7–2=5 7–3=4 7–4=3 7–5=2 7–6=1
8
1
7
2 要把辆 ，
6
3 分给喜羊羊与
5
4 灰太狼，
有几种分法？