8.学生考勤、补课制度
学生考勤制度制度
学生考勤制度制度一、目的和原则本考勤制度旨在规范学生的日常出勤行为，确保学生的安全与健康，提高教学质量。
制度遵循公平、公正、透明的原则，对学生的出勤情况进行记录和管理。
二、考勤范围本制度适用于全体在校学生，包括全日制和非全日制学生。
考勤范围涵盖课堂教学、实验实践、体育活动、校外实习等所有教育教学活动。
三、考勤方式1. 采用电子考勤系统进行签到，确保考勤数据的准确性和实时性。
2. 对于无法使用电子考勤系统的特殊情况，如校外实习等，需由指导教师或实习单位负责人进行人工考勤，并及时上报学校管理部门。
四、考勤时间1. 学生应在每天上课前到达教室，按照学校的作息时间表准时参加各项活动。
2. 对于迟到或早退的情况，学生需向班主任或任课教师说明原因，并在考勤系统中进行补录。
五、缺勤处理1. 无故缺勤者，将根据缺勤次数和情节轻重，给予相应的纪律处分。
2. 因病假、事假等原因缺勤的学生，需提前向班主任或任课教师请假，并提交相关证明材料。
六、请假规定1. 学生因病或其他特殊原因需要请假时，应提前向班主任或任课教师提出申请，并获得批准。
2. 请假时间较长时，需由家长或监护人书面申请，并附上相关证明文件。
七、考勤记录与反馈1. 学校应定期对考勤数据进行汇总分析，及时发现问题并采取措施。
2. 学生的出勤情况将作为评价学生表现的重要依据之一，并纳入学期成绩考核。
八、责任与义务1. 教师负责监督和管理学生的出勤情况，确保考勤制度的执行。
2. 学生应遵守考勤制度，按时参加各项教育教学活动。
3. 家长或监护人应配合学校的管理工作，共同关心学生的出勤情况。
九、附则本考勤制度自发布之日起实施，如有变更，将及时通知全体师生。
在校生考勤管理制度
在校生考勤管理制度一、目的为加强在校生的日常管理，规范学生的考勤行为，维护教学秩序，保障教育教学质量，根据国家相关法律法规及教育部门的规定，特制定本在校生考勤管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校生，包括本科生、研究生、留学生等。
三、工作时间1. 学生的正常工作时间分为两个时段：（1）上午时段：08:00-12:00（2）下午时段：14:00-18:00各学院可根据实际情况对工作时间进行调整，并报教务处备案。
2. 学生的课程安排、实验、实习、社会实践等活动，按照教学计划及学校相关规定执行。
3. 学生的节假日、寒暑假安排，按照国家及学校的相关规定执行。
4. 特殊情况下，学校可根据需要安排学生参加临时性活动，具体工作时间由学校统一安排。
5. 学生应按时参加各项教育教学活动，不得迟到、早退、旷工。
如有特殊情况，需按照请假制度提前申请。
四、考勤制度1、每日签到制度（1）学生需每日按时签到，签到方式由学校统一规定，可采用电子签到系统、纸质签到表等形式。
（2）签到时应确保个人信息准确无误，不得代签、伪造签到记录。
（3）学生应在规定的时间内完成签到，签到记录将作为考勤的依据。
2、签到次数和时间（1）每日签到次数：学生每日需签到两次，分别为上午签到和下午签到。
（2）签到时间：上午签到时间为08:00-09:00，下午签到时间为14:00-15:00。
（3）学生应在规定的时间内完成签到，迟到或早退将按迟到、旷工制度处理。
3、因公外出未签到处理（1）学生因公外出，无法按时签到，应提前向所在学院请假，并说明原因。
（2）请假批准后，学生需在规定时间内向学院提供外出证明材料，经核实后，可视为正常出勤。
4、忘记签到处理（1）学生因忘记签到，应立即向所在学院报告，并说明原因。
（2）学院应对学生提供的忘记签到原因进行核实，如情况属实，可给予一次补签机会。
（3）学生需在当日内完成补签，逾期不再予以处理。
5、考勤管理责任分配（1）各学院负责本学院学生的考勤管理工作，确保考勤制度的贯彻执行。
学校学生考勤制度
一、目的和原则本考勤制度旨在明确学生出勤的管理规则，提高学生的出勤率，培养学生的时间观念和责任感。
制度执行应坚持公正、公平、公开的原则，确保每一位学生都能在平等的条件下接受教育。
二、考勤范围本制度适用于全体在校学生，包括全日制和非全日制学生。
对于实习、外出教学等活动，也应纳入考勤管理范畴。
三、考勤时间1. 每日上课前进行签到，下课时进行签退。
2. 特殊情况下，如校外活动或实习，需按照学校规定的时间和地点进行签到。
四、考勤方式1. 学生应亲自到指定地点进行指纹或面部识别签到。
2. 如遇技术故障，可采用纸质签到表作为临时替代。
3. 教师或班主任负责监督考勤过程，确保考勤数据的准确性。
五、缺勤处理1. 无故缺勤者，将根据缺勤次数进行警告、家长通知直至纪律处分。
2. 因病假、事假等合理原因缺勤者，需提前向班主任提交请假条，并在销假后补交相关证明。
3. 连续无故缺勤超过规定天数者，学校将启动预警机制，与家长沟通并采取相应措施。
六、迟到早退处理1. 迟到或早退累计达到一定次数者，将视情节轻重进行扣分或其他惩戒措施。
2. 对于经常迟到或早退的学生，学校将与家长沟通，共同寻找解决方案。
七、奖励措施1. 对于全勤的学生，学校将给予表扬或奖励，以鼓励学生保持良好的出勤记录。
2. 对于积极参与学校活动且表现突出的学生，将给予额外的表彰或奖励。
1. 遇有不可抗力因素导致无法正常考勤时，学校将根据实际情况调整考勤政策。
2. 对于特殊困难的学生，学校将提供必要的帮助和支持，确保其不因个人情况影响出勤。
九、实施与监督1. 本考勤制度由教务处负责解释和修改。
2. 各班级应定期对考勤情况进行汇总和分析，及时发现问题并采取措施。
3. 学校将定期对考勤制度的执行情况进行检查，确保制度得到有效实施。
十、结语。
培训学习考勤制度
培训学习考勤制度一、目的和意义为了确保培训学习的质量和效果，提高学员的学习积极性和出勤率，根据我国相关法律法规和实际情况，制定本考勤制度。
本制度旨在规范培训学习过程中的考勤管理，确保培训的正常进行，促进学员的全面发展。
二、考勤原则1. 公平公正：考勤工作应公平公正，对待每一位学员都应一视同仁，确保考勤结果的客观性和准确性。
2. 严格管理：培训机构应严格执行考勤制度，加强对学员出勤情况的监督和管理，确保培训的正常秩序。
3. 激励机制：通过建立激励机制，提高学员的学习积极性和出勤率，促进学员全面发展。
三、考勤办法1. 考勤方式：采用签到制度，每位学员需在培训开始前和培训结束后分别进行签到。
2. 考勤记录：培训机构应设立考勤记录表，详细记录学员的出勤情况，包括上课时间、地点、授课教师等信息。
3. 考勤结果公示：培训机构应定期将考勤结果进行公示，以便学员了解自己的出勤情况。
四、考勤规定1. 出勤要求：学员应按时参加培训课程，不得迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向培训机构请假。
2. 请假制度：学员如有特殊情况需请假，应提前向培训机构提交请假申请，经批准后方可缺课。
请假次数不得超过培训课程总数的20%。
3. 补课制度：学员因故缺课，可根据培训机构安排进行补课。
补课次数有限，超出次数的部分不再安排补课。
4. 旷课处理：学员累计旷课超过培训课程总数的20%，将被视为自动放弃培训，不再享受培训资格。
五、激励措施1. 优秀学员评选：根据学员的出勤情况、学习成绩、课堂表现等方面，评选出优秀学员，给予表彰和奖励。
2. 奖学金制度：对出勤率高、学习成绩优秀的学员，可给予一定的奖学金资助。
3. 职业发展支持：对表现优秀的学员，培训机构可提供职业发展咨询和推荐就业机会。
六、考勤制度执行与监督1. 培训机构应设立考勤管理部门，负责考勤工作的组织实施和监督管理。
2. 培训机构应加强对学员考勤情况的检查，确保考勤制度的执行力度。
中小学生考勤制度管理规定
中小学生考勤制度管理规定一、考勤目的与原则考勤制度的目的在于确保学生的出勤率，监控学生的健康状况，以及培养学生的时间观念和责任感。
在执行考勤时，应坚持公正、客观的原则，确保每一位学生的权益得到尊重。
二、考勤时间与方式1. 学生应在规定的时间内到校，并在上课前完成签到手续。
2. 学校应采用电子考勤系统或人工点名的方式进行考勤记录，确保数据的准确性和及时性。
3. 对于迟到或早退的学生，学校应记录具体时间，并了解原因。
三、请假与销假1. 学生因病或其他特殊原因需要请假的，应提前向班主任提交书面请假条，并获得批准。
2. 请假期满后，学生应及时到校并向班主任报告，办理销假手续。
3. 未经批准擅自缺勤的学生，学校将按照旷课处理，并进行相应的教育和管理。
四、缺勤处理1. 对于无故缺勤的学生，学校应及时与家长联系，了解情况，并督促学生尽快返校。
2. 连续无故缺勤达到一定天数的学生，学校应启动预警机制，采取必要措施保障学生权益。
3. 学校应对频繁缺勤的学生进行个案分析，联合家长共同制定解决方案。
五、奖励与惩罚1. 对于全勤的学生，学校应予以表扬和奖励，激励学生保持良好的出勤记录。
2. 对于违反考勤制度的学生，学校应根据情节轻重，给予适当的教育或纪律处分。
六、家校合作1. 学校应定期向家长反馈学生的出勤情况，增强家校之间的沟通与合作。
2. 家长应监督孩子的出勤情况，配合学校的教育工作，共同促进学生的全面发展。
七、附则1. 本考勤制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。
2. 学校根据实际情况，有权对本制度进行适时调整和完善。
学生考勤管理制度与办法（6篇）
学生考勤管理制度与办法为了让加强各位学生的素质，现在本校将提出一些规章制度，用来保证上课出勤人数和质量，培养同学们良好的生活和学习习惯，制定以下制度:第一条本制度对我院全体学生适用，凡是我院学生必须遵守。
第二条上课不得旷课，早退者按旷课处理，请假者必须持有辅导员班主任签名的假条。
请假一天持辅导员班主任所批假条，请假三天持学生工作办公室主任所批假条，请假三天以上者持学院分管负责人所批假条，病假者还要有医疗单位(学校医务室或县级以上医院)证明和所批假条。
第三条查课，学生会学习部每周上课将普查两次(不定期进行抽查)，节假日前后对各班上课情况进行重点检查，一经查出问题立即通报。
查课时清点各班人数，点名时，各班班长配合工作，点到者答到并举手示意，未答到并示意者视为旷课，名字只点一遍。
第四条进行例行检查时，若教室内人数少于半数或教室无人，则给予该班通报批评，并取消该班本学期内一切评优资格。
第五条各班考勤由班长与学习委员共同负责，如若出现旷课情况，一经查出，不如实上报，学生干部负相应责任。
第六条凡违反以上制度者，在对个人考核时按相关规定给予以下处理:1.凡旷课达三次以上(含三次者)，上交辅导员办公室处理，并给予相应扣分。
2.凡学生干部违反以上制度，给予严肃处理。
建筑与环境工程学院学生考勤管理办法一、学生必须按时报到并注册，自开学第一天起到放假之日止(法定假日除外)为考勤时间。
二、学生要按时参加学校、学院统一组织的各项活动。
三、学生上课、自习、实习以及参加学校统一组织的集体活动及其他重要的集体活动实行考勤，不得迟到、早退;因故不能参加者，必须请假;未经请假，或经请假未得批准以及超假者，均以旷课论处。
四、学生因病请假必须附学院医务室或校外医疗单位的证明。
请事假须附有关材料，班主任辅导员应从严掌握，特别是对节假日前后请假者要严格控制。
五、迟到、早退累计三次为旷课一学时。
病事假无正当手续为旷课。
根据《东营职业学院学生违纪处理办法》，对旷课者进行批评教育或相应的纪律处分。
班级考勤制度高中
班级考勤制度是高中学校管理的重要组成部分，对于维护班级纪律、促进学生健康成长具有重要意义。
一个完善的班级考勤制度应当注重人性化、科学化、规范化，以确保考勤工作的公正、公平和高效。
一、考勤制度的目的高中班级考勤制度的目的是确保学生按时到校，参加课堂学习、课外活动和各项教育教学活动，培养学生的自律意识，提高班级整体教育教学质量。
二、考勤制度的内容1. 到校时间：学生应按时到校，上午7:30前到校，下午4:30放学。
如有特殊情况需提前向班主任请假。
2. 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课。
如有违反，按学校规定处理。
3. 请假制度：学生因病、家庭特殊情况等原因需请假时，应向班主任提交书面申请，经批准后方可缺课。
请假期间，学生应主动与老师沟通，了解课程内容，及时补课。
4. 出勤记录：班主任应建立学生出勤档案，详细记录学生的出勤情况。
每月进行一次出勤统计，对表现优秀的学生给予表扬，对出勤情况较差的学生进行批评教育。
5. 违纪处理：对违反考勤制度的学生，班主任应及时进行批评教育，并根据学校规定给予相应处罚。
对于屡次违反规定的学生，应严肃处理，直至开除学籍。
6. 家校沟通：班主任应定期与家长沟通，了解学生家庭状况，共同关注学生的成长。
对于出勤情况不佳的学生，班主任应及时通知家长，共同制定整改措施。
三、考勤制度的实施与监督1. 班级内部设立考勤小组，由班干部负责日常考勤工作。
考勤小组应做到每天及时记录学生出勤情况，每月向班主任汇报一次考勤工作总结。
2. 班主任应定期检查考勤记录，确保考勤工作的公正、公平和透明。
对于弄虚作假、隐瞒不报的情况，应严肃处理。
3. 学校应加强对班级考勤工作的监督与指导，定期检查班级考勤制度执行情况，发现问题及时整改。
四、考勤制度的意义1. 培养学生的自律意识：通过严格的考勤制度，使学生养成良好的时间观念和自律意识，提高学生的综合素质。
2. 提高教育教学质量：确保学生按时参加课堂学习，减少迟到、早退、旷课现象，有利于提高教育教学质量。
中学考勤制度
中学考勤制度
是指中学根据学校管理需要和教育要求，为了管理学生的出勤情况而制定的一套规定和流程。
中学考勤制度的目的是确保学生按时到校上课，培养学生的自律和时间观念，提高学生的学习效率和纪律意识。
一般而言，中学考勤制度包括以下几个方面的内容：
1. 上学期间的考勤：学生在每天上学期间需要按照规定时间到校，并在规定的考勤时间内到班级或教室签到。
2. 早操考勤：学生在早操期间需要按照要求参加早操，并在早操结束后到班级或教室签到。
3. 课间考勤：学生在每节课间的休息时间内，需要在班级或教室签到，以确保学生按时返回教室。
4. 晚自习考勤：学生在晚自习期间需要在教室里学习，并在晚自习结束后到班级或教室签到。
5. 上学迟到和旷课的处理：对于迟到和旷课的学生，学校会有相应的处罚措施，例如扣分、补课等。
中学考勤制度的实施需要学校教师和学生共同配合，学校教师需要密切关注学生的考勤情况，并及时与学生和家长进行沟通，提醒和解决问题；学生则要按照规定的要求按时到校，并认真履行签到手续。
总体来说，中学考勤制度有助于学生树立规矩意识，培养自律精神，提高学生的纪律意识和学习效率，促进学生成长发展。
同时，学校可以借助考勤数据了解学生出勤情况并进行分析，从而为学生提供更好的教育服务。
校外培训机构学生考勤制度
校外培训机构学生考勤制度一、目的和原则制定本考勤制度的目的在于确保学生能够按时参加培训课程，监控学习进度，及时了解学生出勤情况，防止无故缺课现象的发生，同时为家长提供透明的监管手段，增强家校沟通。
本制度遵循公平、公正、客观的原则，确保每位学生的权益得到尊重和保护。
二、考勤规则1. 学生应在每次上课前准时到达教室，做好上课准备。
2. 培训课程开始后10分钟内未到的学生将被视为迟到，课程结束后提前离开也将被记录。
3. 若学生因特殊原因无法按时参加课程，必须提前向教务人员请假并说明理由。
4. 连续三次无故未到或累计超过五次迟到早退者，将通知家长进行面谈，共同寻找解决方案。
5. 每月底，培训机构将对当月的考勤情况进行统计，并反馈给家长。
三、考勤方法1. 学生到达教室后需在考勤表上签到或使用电子考勤系统打卡。
2. 教师负责监督学生签到过程，确保考勤数据的准确性。
3. 特殊情况下，教师有权根据实际情况调整学生的考勤状态。
四、异常处理1. 如遇突发状况导致学生无法正常参与课程，例如疾病等，培训机构应提供必要的协助和支持。
2. 对于经常迟到或早退的学生，教师需主动沟通了解原因，并与家长合作寻求改进措施。
3. 无故缺课的学生，培训机构将通过电话或其他方式提醒家长和学生重视课程纪律。
五、奖惩机制1. 对于始终保持全勤的学生，培训机构可设立奖励机制以示鼓励。
2. 对于违反考勤制度的学生，视情节轻重给予口头警告或书面警告，情节严重者可能影响其课程评价及参与资格。
六、家长配合家长作为学生教育的合作伙伴，应积极配合培训机构的考勤管理，及时告知学生的特殊状况，并督促学生养成良好的学习习惯。
七、其他事项1. 本考勤制度自发布之日起生效，由培训机构负责解释。
2. 培训机构保留对本制度进行不定期更新的权利，以适应教育教学的发展需求。
学校各种管理制度详细要求
学校各种管理制度详细要求1.校规校纪学校校规校纪是保障学校秩序和安全的基本管理制度。
校规校纪应明确学生的基本行为规范，包括学生在校期间应遵守的时间安排、校园禁区、日常礼仪等。
此外，校规校纪还应包括学生违反规定的纪律处分的程序和标准。
2.考勤制度考勤制度是学校管理学生学习态度和出勤情况的重要手段。
学校应规定学生在每天的上课时间段内必须到校，并且要求学生在指定的地点进行签到。
对于迟到、早退以及未经请假缺席的学生，学校需要采取相应的纪律处分措施。
3.课堂纪律课堂纪律是保障教学正常进行的重要环节。
学校应明确学生在课堂上的行为规范，包括不发言时必须安静听讲，不做与学习无关的事情，不使用手机等电子设备等。
同时，学校需要设立监督机制，确保教师和学生都能够遵守课堂纪律。
4.图书馆管理制度图书馆是学校知识的聚集地，图书馆管理制度对于保护图书资源和提供良好学习环境至关重要。
学校应设立图书借阅、归还、预约等管理制度，以保证图书资料的有序流通和学生的合理使用。
5.实验室安全实验室安全是学校保障学生实验活动安全的重要管理制度。
学校需要制定实验室安全规范和操作流程，确保学生在实验过程中遵循安全操作规定，并配备专业人员进行安全指导和监督。
6.校园安全校园安全是学校维护学生生命财产安全的首要任务。
学校应配备专职保安人员，制定校园安全制度，包括校园区域的安全巡逻、校园门禁管理、防止校园欺凌等方面的措施。
7.班级管理班级管理是学校管理学生集体的重要环节。
学校应指定班主任负责班级管理工作，包括组织班级活动、协调班级纪律等。
班级管理还应注重学生心理辅导，关注学生的情感需求，促进班级和谐稳定发展。
8.补课制度补课制度是学校对学生学习进度和学习效果的规定。
学校应根据学生的学习情况和实际需要，制定统一的补课计划，确保学生能够全面系统地掌握所学知识。
9.处分制度处分制度是学校维护秩序和规范学生行为的重要手段。
学校应明确学生违规行为的程度和相应的处分措施。
中学课程管理规章制度（3篇）
中学课程管理规章制度1. 上课时间：- 上午第一节课开始时间为8：00，下午第七节课结束时间为17：00。
- 课程表严格按照学校制定的课程安排进行，学生必须按时到达教室并参与上课。
2. 请假制度：- 学生如需请假，必须提前向班主任或学校请假办公室提出书面请假申请，说明请假原因和请假时间。
- 请假需经班主任或请假办公室批准，未经批准擅自离校或旷课将受到纪律处分。
3. 作业管理：- 学生应按时完成布置的作业，如因特殊情况无法完成，应提前向班主任说明情况。
- 学生应自觉遵守作业纪律，不得抄袭、抄作业，否则将受到纪律处分。
4. 请假补课：- 学生请假期间所缺课程需提前向班主任申请安排补课时间。
- 请假补课时间应在正常上课时间之外进行，且学生需提前向班主任或教师说明请假补课的具体安排。
5. 课堂考勤：- 学生应按时参加每节课，并在课程开始时到达教室，迟到超过10分钟将被视为旷课处理。
- 未经请假擅自旷课者将受到纪律处分，并且需签署请假补课协议并按时完成补课。
6. 课程评估：- 学生的课程评估结果将纳入综合素质评价，包括平时表现、作业完成情况、考试成绩等。
- 学生需遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，发言，完成课堂任务，良好的课堂表现将得到老师的认可和奖励。
7. 课程调整：- 学校有权根据实际情况对课程进行调整，学生需按照新的课程安排参加相关课程。
以上为中学课程管理规章制度的简要内容，具体规定可能根据不同学校和地区而有所不同。
学生应严格遵守学校的管理规定，树立良好的学习纪律和态度。
中学课程管理规章制度（2）第一章总则第一条为加强中学课程管理，提高教学质量，培养学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的合格公民，制定本规章制度。
第二条中学课程管理应依据国家教育法律法规和教育行政部门的相关政策，根据学校的实际情况和办学目标制定。
第三条中学课程管理应坚持以学生为中心，突出学科特色，注重知识与实践的结合，培养学生的综合素质和创新能力。
成人学生考勤管理制度
成人学生考勤管理制度一、目的为确保成人学生的出勤质量，规范考勤管理工作，提高学习效果，根据国家相关法律法规及教育部门的规定，特制定本考勤管理制度。
本制度旨在明确考勤管理的要求和流程，为成人学生提供一个公平、公正、透明的考勤环境。
二、适用范围本考勤管理制度适用于我校所有成人教育项目的学生，包括业余制、函授制、网络教育等各类成人学生。
三、工作时间1. 正常工作日：周一至周五，上午8:30至12:00，下午14:00至17:30。
2. 根据课程安排，学生需在规定的时间参加课程学习，如有变动，以学校通知为准。
3. 学校举办的各类活动、讲座等，学生需按照活动通知要求参加，计入考勤。
四、考勤制度1、每日签到制度（1）学生应在规定的工作时间内，通过学校指定的考勤系统进行签到。
（2）签到时，学生需确保考勤系统的准确性，如实记录签到时间。
（3）签到时应严格遵守签到秩序，不得代签、窜签等行为。
2、签到次数和时间（1）每日签到次数为两次，分别为上午和下午。
（2）上午签到时间为8:30至9:00，下午签到时间为14:00至14:30。
（3）如遇特殊情况，需提前或延迟签到，学生应向班主任申请，经批准后方可执行。
3、因公外出未签到处理（1）学生如因公外出，未能按时签到，需提前向班主任提交书面申请，并经批准。
（2）外出期间，学生应保存相关证明材料，如会议通知、活动安排等。
（3）返回学校后，学生应及时向班主任报告外出情况，并补签考勤。
4、忘记签到处理（1）学生如因个人原因忘记签到，可在当日内向班主任说明情况，并申请补签。
（2）补签需提供有效证明材料，如学习笔记、同学证明等。
（3）如无特殊情况，逾期不再受理补签申请。
5、考勤管理责任分配（1）班主任负责本班学生的考勤管理工作，包括考勤记录、请假审批等。
（2）学校教务部门负责监督、检查各班考勤工作，确保考勤制度的落实。
（3）学生本人应积极配合班主任和教务部门，如实反映考勤情况，共同维护良好的考勤秩序。
培训班管理规定及学员考勤制度
培训班管理规定及学员考勤制度一、培训班管理规定：2.学员报名费按照培训班规定的金额及时间进行缴纳，缴费后方可正式入班学习。
3.学员需遵守培训班的各项规章制度，不可违反国家法律法规和道德准则。
4.学员需积极参与培训班的学习活动，按照培训班安排的时间和进度完成学习任务。
5.学员需尊重培训班的教师和其他同学，遵守班级纪律，不得扰乱课堂秩序。
6.学员不得私自离校，如有事务需要临时离校，需提前向班主任或培训班相关人员报备。
7.学员不得在培训班内吸烟、喝酒等违法行为，不得进行赌博等非法活动。
8.学员需保护培训班的设施设备，如有损坏需照价赔偿。
9.学员如需请假，需提前向班主任或培训班相关人员请示并提供请假事由。
10.学员如遇到学习困难或问题，可随时向班主任或培训班相关人员寻求帮助。
二、学员考勤制度：1.学员需按照培训班规定的时间准时上课，迟到超过10分钟将被视为缺勤。
2.学员请假需提前向班主任或培训班相关人员请示并提供请假事由，未经请假而缺席者将被视为旷课。
3.学员连续旷课三天及以上将被视为放弃学习资格，不予退费。
4.学员缺勤、旷课次数累计达到当月课程总数的20%以上，将被视为学习态度不端正，将被请出培训班。
5.学员缺席时如需补课，需提前向班主任或培训班相关人员请示并严格按照补课安排进行。
6.学员因病或特殊情况无法上课时，需提供病假条或相应的证明材料。
7.学员考试前如有缺课情况，将被视为不符合报考资格。
8.学员如有作业或实践任务未按时完成，将被视为课堂表现不积极，影响培训班学习氛围。
以上是关于培训班管理规定和学员考勤制度的规定。
希望学员能够自觉遵守，确保培训班的正常进行，以实现学员个人的学习目标。
如果出现违反规定的情况，将按照培训班的相关规章制度进行相应处理。
同时，希望学员能够相互理解、尊重以及提高课堂纪律，共同维护一个良好的学习环境。
学生考勤与纪律管理规定
学生考勤与纪律管理规定一、考勤管理1. 学生考勤的重要性考勤管理是学校管理和教育工作的基础，对于确保学生按时参加教学活动、养成良好的作息习惯和培养自律能力具有重要意义。
学生应严格按照学校规定的考勤制度进行签到、签退，合理安排作息时间。
2. 考勤规定（1）上课考勤：学生应在上课前5分钟到达教室，按时签到。
如果学生因故不能准时到达或未能参加课程，应事先请假并在规定的时间内补课。
（2）宿舍考勤：学生须按照学生宿舍管理规定进行签到、签退，确保在规定的时间内返回宿舍。
晚归的学生需要事先向班主任请假并遵守规定的返校时间。
（3）特殊考勤情况：对于因病或其他特殊原因无法参加正常考勤的学生，应向班主任请假并提供相应证明材料。
确保考勤信息的准确性和及时性。
二、纪律管理1. 学生纪律的重要性纪律是学校管理和教育工作的保障，有助于培养学生的责任感、自觉性和团队合作精神。
遵守纪律是每个学生应尽的义务，也是培养良好品德和行为习惯的重要途径。
2. 纪律要求（1）遵守学校规章制度：学生应认真学习并遵守学校的各项规章制度，不得擅自离校或组织非法活动。
同时，学生还应尊敬师长、团结同学，营造良好的学习和生活环境。
（2）遵守课堂纪律：学生应当按时到达教室，认真听讲，不得随意离开教室或干扰他人正常学习。
违反课堂纪律的行为将受到相应处罚。
（3）遵守校园生活纪律：学生应保持整洁和文明的校园环境，不得擅自改动或损坏学校设施。
在校园内应遵守秩序，不得进行违法、违纪、不良行为，尊重师生和其他工作人员。
三、违规处罚1. 违规行为分类（1）考勤违规行为：包括迟到早退、旷课、无故缺勤等行为。
（2）纪律违规行为：包括违反校规校纪、课堂纪律、校园生活纪律等行为。
2. 处罚措施（1）考勤违规处罚：学生因违反考勤规定造成的违规行为，将会按照学校相应规定进行处理，例如记录警告、停课、降低奖励积分等。
（2）纪律违规处罚：根据违规行为的严重程度，学生将受到不同程度的处罚，例如口头警告、书面警告、批评教育、责令作出书面检讨等。
初中考勤制度（三篇）
初中考勤制度是指初中学校对学生出勤情况进行管理和记录的制度。
它主要包括以下内容：1. 上课考勤：学生每天上课前需要按时到校，在指定地点进行考勤。
学校通过教师或班主任记录学生的出勤情况，如迟到、早退等。
2. 请假制度：学生如果因病、事假或特殊情况不能参加上课，需提前向学校请假，并提交家长签字的请假条。
学校会根据请假条的情况批准或不批准请假，并记录在考勤表上。
3. 缺勤处理：学生未经请假或无故缺课的情况会被视为缺勤。
学校通常会向学生家长发出缺勤通知，并进行相应的处理和警告。
4. 迟到早退处理：学生因各种原因迟到或早退的情况，学校会进行记录，并视情况给予相应的处理和警告。
5. 考勤纪律：学生在校期间要遵守学校的考勤纪律，准时到校上课，不得迟到、早退或未经请假缺勤。
如有违反纪律，学校会按照规定进行相应的处理。
通过初中考勤制度的实施，学校可以更好地管理学生的出勤情况，促进学生的正常学习和积极参与，营造良好的学习氛围。
同时，也可以帮助学生养成良好的纪律和习惯，提高学生的自律能力。
初中考勤制度（二）是指校方对初中学生进行考勤管理的规定和措施。
这种制度通常用来管理学生的出勤情况，旨在促使学生按时到校，并且提高学生的纪律意识和自律能力。
初中考勤制度一般包括以下几个方面的内容：1. 每日考勤：学校会在每天上午准时开始上课前，进行学生的考勤登记。
学生需要按时到校，并在规定的地点进行签到。
2. 迟到早退处理：学生如果未按时到校或提前离校，会被记录为迟到或早退。
针对迟到早退的学生，学校会有相应的处理措施，例如罚款、写检讨、警告等。
3. 请假制度：学生如果需要请假，必须提前向学校请假，并经过批准后方可离校。
请假的原因通常包括病假、私事假、家庭原因等。
4. 旷课处理：学生如果未经允许缺席课程，将被认定为旷课。
学校会对旷课学生进行相应的处理，例如警告、补课、家长约谈等。
初中考勤制度的目的是为了保证学生按时到校学习，培养学生的纪律意识和责任感。
学生考勤制度实施细则
学生考勤制度实施细则一、目的和原则本细则旨在明确学生考勤的管理要求，确保学生能够按时参加学校安排的各项教学活动，培养学生的时间观念和责任感，同时为家长、教师和学校提供一个透明、公正的考勤管理依据。
二、适用范围本细则适用于全体在校学生，包括全日制和非全日制学生，涵盖正常上课日、特殊活动日以及学校安排的其他必须出勤的情况。
三、考勤记录1. 学校应设立专门的考勤记录系统，由班主任或指定的考勤老师负责每日的考勤工作。
2. 学生每天需在规定时间内到达学校，并在上课前完成签到手续。
3. 考勤记录应详细反映学生的出勤情况，包括迟到、早退、请假、旷课等状态。
四、出勤要求1. 学生应按时到校，不得无故迟到或早退。
2. 学生因病或其他特殊情况不能按时到校的，应提前向班主任请假，并提交相关证明材料。
3. 学生因参加学校组织的活动而无法按时到校的，应由活动组织方提前通知学校，并做好相应的考勤记录。
五、缺勤处理1. 学生无故迟到或早退累计三次视为一次旷课。
2. 学生无故旷课一次，将由班主任进行约谈，了解原因并给予警告。
3. 学生连续无故旷课三次或在一个学期内累计旷课达到五次，学校将通知家长，并根据具体情况采取相应的教育措施。
六、请假规定1. 学生因病请假需提供医院出具的病假证明。
2. 学生因事请假需提前书面申请，并经班主任批准。
3. 紧急情况下，学生或家长可通过电话等方式先行请假，但需在事后补交请假条和相关证明材料。
七、奖励与惩罚1. 对于全勤的学生，学校每学期将给予表彰和奖励，以鼓励学生保持良好的出勤记录。
2. 对于违反考勤制度的学生，根据情节轻重，学校将给予批评教育、记过、通报家长等处罚。
八、监督与执行1. 学校应定期对考勤制度进行检查和评估，确保其有效实施。
2. 教师和家长应共同配合学校的考勤管理，及时发现和解决学生出勤问题。
3. 本细则自发布之日起执行，由学校教务处负责解释。
学校各类考勤制度
学校各类考勤制度
学校的各类考勤制度可以包括以下几种：
1. 考勤卡制度：学生通过刷卡进行考勤，记录学生出勤情况。
2. 点名制度：教师根据名单依次点名学生，学生需要回答到“在”或者“到”等字样表示到场。
3. 考勤表制度：教师在每节课或者某些特定时间段内填写考勤表，记录学生到勤情况。
4. 手机签到制度：学生通过手机APP或者短信签到，记录学生到勤情况。
5. 电子考勤系统：学校通过安装电子设备，如人脸识别仪等，对学生进行考勤记录。
6. 随机点名制度：教师不定期地对学生进行点名，提高学生的出勤率。
7. 迟到早退处罚制度：学校对学生的迟到早退行为进行相应的处罚，如扣除奖励积分、留校察看等。
8. 缺勤补课制度：学生因故缺勤需要进行相关的补课，并补上相应的学时。
这些考勤制度可以根据学校的特点和需求进行选择和改进。
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培训学校学生考勤制度
培训学校学生考勤制度一、目的与原则本考勤制度的制定旨在加强学生的日常管理，促进学生形成良好的学习习惯，同时作为教师教学和学校管理的参考依据。
制度以公平、公正为基本原则，确保每名学生的权利得到尊重，并鼓励学生积极参与学习活动。
二、考勤规定1. 签到：学生需在每次课程开始前10分钟到达教室，进行签到。
2. 迟到：上课铃响后到达教室的学生将被记录为迟到。
迟到三次以上将通知家长，并视情节严重程度给予相应的处罚。
3. 请假：学生因病或其他特殊原因不能参加课程时，必须提前向班主任提交书面请假条，并获得批准。
4. 旷课：未经批准缺课的学生将被记录为旷课。
连续旷课两次或累计旷课达一定次数者，将按照学校相关规定进行处理。
5. 早退：除特殊情况外，学生不得无故在课程结束前离开教室。
违反早退规定的学生需向班主任说明情况，并根据情节轻重采取相应措施。
三、奖惩机制为了激励学生遵守考勤制度，学校将设立如下奖惩机制：1. 出勤率奖励：连续一个月未出现迟到、早退、旷课行为的学生，将在月末获得相应的表扬及小奖品。
2. 惩罚措施：对于屡次迟到、旷课的学生，除了通报批评外，还将影响其期末评价和奖学金评定资格。
四、异常处理对于因突发事件导致的异常考勤情况，如疾病等，学校将根据具体情况灵活处理，并提供必要的帮助和支持。
五、家长配合家长作为学生教育的重要参与者，应积极配合学校的考勤管理，及时了解孩子的出勤状况，并在必要时与学校沟通协商，共同促进学生的全面发展。
六、实施与监督学校将定期对考勤数据进行统计分析，及时发现问题并采取措施解决。
教师和管理人员也需严格按照考勤制度执行，并对学生的出勤情况进行监督和管理。
学生考勤管理制度与办法(5篇)
学生考勤管理制度与办法是为了确保学生出勤率、减少学生旷课、迟到、早退等行为，提高学生学习效果和管理效能而制定的一系列规定和方法。
1. 考勤时间与地点：学校可以根据实际情况确定每天的上课时间，并在教室门口或其他指定地点设定考勤点。
2. 考勤方式：可以采用传统的签到、点名方式，也可以使用现代化的电子考勤系统，例如刷卡、指纹、人脸识别等方式进行考勤。
3. 考勤记录：学校应当建立完善的考勤记录，包括每节课的出勤情况，学生的迟到、早退、请假等情况，并及时通知学生本人和家长。
4. 考勤统计与分析：学校应当对学生的出勤情况进行统计分析，根据数据进行相应的管理措施和帮助。
5. 处理学生迟到、早退、旷课行为：学校可以根据迟到、早退、旷课的情况采取相应的处理措施，例如警告、罚款、补课等。
6. 家校沟通：学校应当与家长建立良好的沟通机制，及时向家长报告学生的考勤情况，征求家长的意见和建议。
7. 鼓励出勤奖励：学校可以根据学生的出勤情况设立奖励制度，例如出勤率达到一定比例可以获得奖励。
8. 假期考勤管理：学校应当在假期期间进行考勤管理，例如寒暑假期间的学生活动、实习等情况。
总之，学生考勤管理制度与办法的目的是确保学生按照规定的时间到校上课，提高学生的学习效果，培养学生的纪律意识和责任感。
通过科学合理的考勤管理，可以更好地促进学生的全面发展。
学生考勤管理制度与办法（2）是为了规范学生在学校的考勤行为，确保学生按时到校并参与课堂学习，提高学生的学习效果和学校管理的有序性。
以下是学生考勤管理制度与办法的一些重要内容：1.考勤时间：规定学校正常上学的时间，包括早上上学、午休结束、下午上学和放学等时间段。
2.考勤方式：可以采用传统的考勤册、考勤卡或者电子考勤系统等方式进行考勤记录。
3.考勤责任：学生应当按时到校参与考勤，并且在考勤结束后需要离开教室或校园的学生应当及时离开。
4.迟到和早退处理：对于迟到或早退的学生，学校可以根据具体情况进行批评教育、罚款、记迟到或早退等处罚措施。
培训学校学生考勤制度管理
培训学校学生考勤制度管理一、目的和原则制定考勤制度的目的在于维护学校的教学秩序，确保学生能充分利用学习时间，提高学习效率。
本制度基于以下原则：- 公平公正：确保每一位学生都受到相同的考勤管理，避免特殊化处理。
- 激励引导：通过奖励出勤率高的学生，激发学生的到课积极性。
- 灵活应变：对于特殊情况，如疾病等，提供必要的请假流程和调整措施。
二、考勤规定1. 正常上课日：学生需按时到达教室，并在教师的考勤表上签到。
2. 迟到早退：若学生迟到或需提前离开，应事先向教师说明原因，并在考勤记录中注明。
3. 缺勤：未经允许的缺勤将影响学生的出勤率统计，严重者将按照学校的相关规定处理。
4. 请假制度：学生因病或其他特殊情况需要请假时，应提前向班主任提交书面请假条，并获得批准。
三、出勤率统计与奖惩1. 出勤率计算：出勤率以每月为周期，按实际到课天数与应到课天数的比例计算。
2. 奖励政策：对出勤率达到95%以上的学生，学校将给予表彰或小礼品以示鼓励。
3. 惩罚措施：连续三次无故缺勤或出勤率低于60%的学生，将接受学校安排的辅导或家长约谈。
四、特殊情况处理1. 疾病请假：学生因病请假需提供医院出具的病假证明。
2. 家庭紧急事件：家庭紧急事件需家长书面说明情况，并尽可能提供相关证明。
3. 其他特殊情况：学校将根据实际情况，合理考虑对学生出勤的影响，并作出相应调整。
五、家长配合与沟通1. 信息通报：学校将定期将学生的出勤情况通报给家长，以便家长了解孩子的学习状况。
2. 家校合作：鼓励家长与学校建立良好的沟通机制，共同关注学生的学习态度和行为习惯。
3. 问题解决：若学生出现持续缺勤等问题，学校将主动联系家长，共同探讨解决方案。
六、总结与改进学校应定期对考勤制度进行总结评估，根据实际运行情况和师生反馈进行必要的调整和完善，以保持制度的有效性和适应性。
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拉法法儿童教育教务白皮书
第八章学生考勤管理（补课）制度
原则：不提倡补课，尤其是针对个人补课。
补课制度是我们对真的有事或生病无法来上课及跟不上进度的小朋友所做的一种补救办法及服务。
补课次数通常不要超过5次。
技巧：与家长沟通过程中，任课教师和教务人员要提醒家长希望小朋友尽量不要请假，也不鼓励请假，鼓励家长保证孩子来上课，不要落下课。
流程：
1.教师每次上课根据实际情况记录孩子考勤，发现孩子没来上课，最多在2次缺席情况下任课教师须主动给家长打电话询问孩子缺席的原因并在考勤表上做好缺席原因和电访记录（以备后期家长推卸责任时做为凭证）。
如有超过连续3次缺席的情况，教师要提前上报考勤表或者及时与教务人员反映，说明缺席原因，由教务人员与家长确认，并与园方沟通此情况，重点考虑是否涉及到退费。
2.《乐富幼儿考勤表》为月报表，每个月底最晚下月3号前，任课教师将电子版《乐富幼儿考勤》表发给教务人员（教务主管指派专员），教务整理缺席孩子课次以及原因，为制定补课做好充分了解。
教务人员在每月
3. 教务人员在每月走访幼儿园时其中一项工作就是与园方配班老师核对孩子英语课考勤并让带班老师签字确认。
（教务要维护好与配班老师的关系）
4. 教师保存好考勤表原件，学期末交给教务保管收纳至幼儿园档案中。
5. 教务根据每月收集的缺席名单以及缺席原因制定补课制度，补课形式有以下2种：
第一种：集中补课
集中补课是指安排排所有缺席的孩子集中补课，学习内容不限，孩子年龄和班级不限，也就是说可以几个班的孩子混龄补课。
这种补课更适合多人缺席的情况。
时间安排：可安排学期结束前后2周之内，具体时间可根据教师排课空挡时间与园方协商。
好处：时间安排有规律，课时统计方便
坏处：增加教师课酬。
举例：实验幼儿园园内某2个班孩子因手足口集中隔离，导致兴趣班A班和兴趣B班各有一半孩子都缺几次课，这种情况下，接触隔离后，将2个班缺课的孩子集中到一
起集中补课。
流程：
1. 教务根据《乐富幼儿考勤表》初步草拟大体补课安排，包括补课原因、补课起止时间、
补课课次、上课教师等信息。
并填写《补课申请表》，由地区第一负责人审核。
2. 第一负责人签字确认后教务将补课安排与制定出统一补课课次后与园方相关负责人沟通，确定补课时间和教室以及配班老师带孩子事宜。
3. 教务与园方确认后做补课通知给任课教师，教务和教师签字后各留一份。
4. 制作家长版补课通知，通知可以粘贴到幼儿园教室以及以小纸条的形式发给家长。
8-1
并由幼儿园老师发给每个需补课的孩子家长，并提醒填写回执，收回回执后由园内带班老师将回执交给乐富任课教师，并交给教务留底整理和更新家长数据库。
补课通知详见附件十一
第二种：个别补课
个别补课是指针对个别孩子，并且缺课较少的情况，比如个别孩子缺席1-2次课，在不是很影响教学进度和吸收效果的情况下，教师对孩子个别指导。
时间：在课上额外关注该孩子以及借助课间和课下时间给孩子单独辅导，辅导时间由教师自己确定，以达到教学效果为主。
好处：不需要额外付教师课酬费
坏处：只适合个别人数，并且在跟家长沟通好的前提下。
备注：教务打印补课时间安排通知单，由地区第一负责人签字并由教务留底。
财务：补课教师考勤：根据教师上课表来进行填写。
不写入班级进度表
如果是丢课太多，超过5次以上，就可以考虑延期转班。
工具：
1.附件十：乐富幼儿考勤-XX幼儿园.xls
2附件十一：补课申请单.doc
3.附件十二：补课通知.doc.
8-2。