《爱清洁讲卫生-讲卫生》PPT课件
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小学主题班会课件-讲卫生--爱清洁(共12张PPT)-全国通用 PPT
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多Байду номын сангаас尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ，在几 年前被 打破一 只后， 再也找 不到一 模样的 ，而另 一只因 为掉到 马桶里 ，所以 也换了 新的； 五年内 ，牙刷 已换了 不知几 支，甚 至有时 我们睡 迷糊了 ，还会 用上同 一支， 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
爱清洁,讲卫生 主题活动ppt课件
最新课件
8
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误 的请订正
❖1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
❖2.发了霉的过期月饼我不吃。 （ √）
❖3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
❖4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
拿来用。
（× ）
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❖5.吃葡萄，我先用水冲洗一次，用开
水浸烫几分钟后再吃。
（√ ）
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洗手歌
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预防甲流小常识
❖ 预防小贴士： ❖ 1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清
空气流通。 3、除上课外，减少聚集性活动，尽量 避免人群拥挤的场所。
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吃饭看电视，对吗？
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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6
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾，
这些赃物会招来苍蝇、老
鼠等害虫，给人类传播很
多疾病，如肠炎……所以
应把果皮纸屑扔进垃圾箱
内。
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7
（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画
❖这是一种不文明的行为。不仅 损坏了优美的环境，又破坏了 公物，我们一定要从小养成爱 护公物和维护环境卫生的良好 品行。
❖6.我刚吃了油条又吃雪糕，还吃香蕉。
（）
×
❖7.我不买街头流动小贩出售的食物。
（√ ）
30爱清洁讲卫生讲卫生PPT课件
16
还有哪些做法会伤害我们的眼睛呢？
• 1.在太阳光强烈的地方看书。 • 2.长时间地看电视，玩电脑，看书。 • 3.坐车的时候看书。 • 4.不认真做眼保健操。 • ……
17
•三、我的手儿真干净
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洗手歌
• 肥皂抹一抹 • 手儿搓一搓 • 洗掉了病菌 • 我们乐呵呵
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•哪些时候我们该洗洗 手？
You Know, The More Powerful You Will Be
27
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
28
爱清洁，讲卫生
1
2
3
4
讨论： 不讲卫生的后果？
5
6
7
讨论： 我们应该怎样做？
8
•一、保护牙齿
9
• 刷牙歌
• 上牙从上往下刷， • 下牙从下往上刷， • 咬合面，来回刷， • 每个地方五六下， • 早晚刷牙勤漱口， • 年齿洁白人人夸。
10
Hale Waihona Puke 111213
•二、保护眼睛
14
15
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23
24
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
25
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
26
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
爱清洁-讲卫生-主题班会ppt课件
• 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹
10
如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
11
如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点202114如何打扫楼梯用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯不要把水直接倒在楼梯上刷干净角落栏杆下面和台阶铜条202115202116如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则202117202118班级卫生管理制度2爱护课桌椅教室内外墙壁不乱涂乱画保持墙壁清洁
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
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下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
• 3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
• 4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
把水直接倒在楼梯上
• 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
• 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
14
15
如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
16
17
班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
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请大家欣赏几幅图片
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如何拖地
• 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏
• 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
• 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖
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如何拖地
• 轮换拖把头接触地面的部位（老式 拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
直接用干毛巾面纸或者报纸擦仔细观察及时去除污点202114如何打扫楼梯用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯不要把水直接倒在楼梯上刷干净角落栏杆下面和台阶铜条202115202116如何摆放劳动工具合理安排空间以空间最小化为原则202117202118班级卫生管理制度2爱护课桌椅教室内外墙壁不乱涂乱画保持墙壁清洁
涂乱画，保持墙壁清洁。 • 3、打扫完毕，及时整理好工具 • 4、不要乱扔垃圾、废物。 • 5、看见纸屑要及时捡起。
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下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
• 2.发了霉的过期月饼我不吃。 （√）
• 3.吃生果时，先洗干净，削皮后再
吃。
（√ ）
• 4.昨天用过的碗，我今天不用洗又
把水直接倒在楼梯上
• 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都 要刷
• 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条
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如何摆放劳动工具
• 整齐 • 按类摆放 • 便于取出放回 • 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 • 合理安排空间，以空间最小化为原则
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班级卫生管理制度
• 1、每天打扫要及时，组长检查要到位。 • 2、爱护课桌椅、教室内外墙壁，不乱
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爱清洁讲卫生ppt
汇报人：
感谢观看
清洁卫生习惯的培养对于个人和社会的健康至关重要
卫生：采取措施，预防疾病和寄生虫感染，促进身心健康
清洁卫生的意义
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播
提高生活质量：清洁卫生可以让我们拥有更健康、更美好的生活环境
维护公共卫生：清洁卫生可以保护整个社会的健康和福祉
促进经济发展：清洁卫生可以为企业提供更好的生产环境和条件，促进经济发展。
提升形象：干净整洁的人会给人留下好的印象
提升家庭生活质量
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
提高健康水平：爱清洁讲卫生有助于提高家庭成员的整体健康水平
减少疾病：保持个人和家庭成员的卫生，可以减少疾病的发生
增强自信：拥有干净整洁的生活环境，可以增强家庭成员的自信和自尊心
营造舒适环境：爱清洁讲卫生有助于营造舒适、温馨的家庭环境，提高生活质量
,a click to unlimited possibilities
爱清洁讲卫生
目录
01
什么是清洁卫生
02
为什么需要爱清洁讲卫生
03
如何做到爱清洁讲卫生
04
爱清洁讲卫生的好处
05
总结与展望
01
什么是清洁卫生
清洁卫生的定义
清洁：去除物体表面污垢、尘埃和有机碎屑的过程
清洁卫生是保持个人和环境健康的重要手段
03
如何做到爱清洁讲卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和水彻底清洗双手至少20秒
勤换衣服：保持衣物干净整洁，避免细菌滋生
勤剪指甲：保持指甲整洁，避免藏污纳垢
勤洗澡：每天淋浴，并清洗耳朵、口腔、鼻子等部位
家庭卫生清洁方法
感谢观看
清洁卫生习惯的培养对于个人和社会的健康至关重要
卫生：采取措施，预防疾病和寄生虫感染，促进身心健康
清洁卫生的意义
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播
提高生活质量：清洁卫生可以让我们拥有更健康、更美好的生活环境
维护公共卫生：清洁卫生可以保护整个社会的健康和福祉
促进经济发展：清洁卫生可以为企业提供更好的生产环境和条件，促进经济发展。
提升形象：干净整洁的人会给人留下好的印象
提升家庭生活质量
添加标题
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添加标题
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提高健康水平：爱清洁讲卫生有助于提高家庭成员的整体健康水平
减少疾病：保持个人和家庭成员的卫生，可以减少疾病的发生
增强自信：拥有干净整洁的生活环境，可以增强家庭成员的自信和自尊心
营造舒适环境：爱清洁讲卫生有助于营造舒适、温馨的家庭环境，提高生活质量
,a click to unlimited possibilities
爱清洁讲卫生
目录
01
什么是清洁卫生
02
为什么需要爱清洁讲卫生
03
如何做到爱清洁讲卫生
04
爱清洁讲卫生的好处
05
总结与展望
01
什么是清洁卫生
清洁卫生的定义
清洁：去除物体表面污垢、尘埃和有机碎屑的过程
清洁卫生是保持个人和环境健康的重要手段
03
如何做到爱清洁讲卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和水彻底清洗双手至少20秒
勤换衣服：保持衣物干净整洁，避免细菌滋生
勤剪指甲：保持指甲整洁，避免藏污纳垢
勤洗澡：每天淋浴，并清洗耳朵、口腔、鼻子等部位
家庭卫生清洁方法
爱清洁-讲卫生-主题班会课件
勤洗澡
保持身体清洁，每周至少 洗澡一次，特别注意清洁 头皮、耳后、颈部等容易 藏污纳垢的部位。
勤换衣
衣物要经常更换，保持身 体舒适和避免细菌滋生。
环境卫生习惯
保持家庭卫生
每天打扫家庭卫生，清理垃圾， 保持室内空气清新。
保持公共场所卫生
不随地吐痰、乱扔垃圾，遵守公共 场所的卫生规定。
定期消毒
对经常接触的物品和表面进行定期 消毒，如门把手、桌面、手机等。
感谢观看
互动游戏
设计一些与清洁卫生相关的互 动游戏，让学生在轻松愉快的
氛围中学习相关知识。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟 实际生活中的情境，展示如何
保持清洁卫生。
知识竞赛
组织一场关于清洁卫生的知识 竞赛，激发学生的兴趣和竞争
意识。
主题班会的活动内容
讲解爱清洁、讲卫生的意义
通过讲解和展示图片、视频等形式， 让学生了解保持个人和环境卫生的重 要性。
实践活动
学校可以组织各种实践活动，如卫生大扫除、环保活动等，让学生 在实践中养成爱清洁、讲卫生的习惯。
校园文化
学校应营造一个爱清洁、讲卫生的校园文化氛围，通过校园环境的 整洁和美丽，影响学生养成爱清洁、讲卫生的习惯。
社会宣传
媒体宣传
政府和社会组织可以通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道，广 泛宣传爱清洁、讲卫生的理念和知识，提高公众的卫生意识。
提高免疫力
良好的卫生习惯可以增强身体的免疫力，减少病 毒和细菌的入侵。
促进生长发育
清洁卫生的环境有助于婴幼儿和儿童的健康成长， 提供更好的营养吸收条件。
环境改善
1 2
减少污染
减少垃圾和废弃物的排放，降低对环境的污染。
《爱清洁、讲卫生》ppt2
爱清洁，讲卫生
打预防针的时 要注意什么 呢？
1.要在健康状况良好时进行，接种前先测量体温， 若发烧应推迟接种，等病好后及时补种。 2.接种完毕，应在接种场所观察15～30分钟，确定 无反应再离开接种门诊。 3.接种后，个别人会出现全身或局部反应症状，常 见的接种部位红肿疼痛一般比较轻微，不需要特 殊 处理，一般2到3天后就会渐渐好起来。
卫生歌
太阳早晨咪咪笑， 我们上学起得早。 手脸洗干净， 刷牙不忘掉。 饭前、便后勤洗手， 勤剪指甲，勤洗澡， 勤换衣服，勤洗头。 锻炼身体方法多， 坚持锻炼身体好。
打预防针的时 要注意什么 呢？
1.要在健康状况良好时进行，接种前先测量体温， 若发烧应推迟接种，等病好后及时补种。 2.接种完毕，应在接种场所观察15～30分钟，确定 无反应再离开接种门诊。 3.接种后，个别人会出现全身或局部反应症状，常 见的接种部位红肿疼痛一般比较轻微，不需要特 殊 处理，一般2到3天后就会渐渐好起来。
卫生歌
太阳早晨咪咪笑， 我们上学起得早。 手脸洗干净， 刷牙不忘掉。 饭前、便后勤洗手， 勤剪指甲，勤洗澡， 勤换衣服，勤洗头。 锻炼身体方法多， 坚持锻炼身体好。
爱清洁、讲卫生-健康最美丽ppt课件
蛔虫卵——蔬菜、瓜果及泥土——吃进嘴巴——进小肠孵化发育 为幼虫——肝脏——肺——几星期后形成幼虫———气管——咽 喉——吞入胃部——小肠——发育为成熟蛔虫。 自吞食虫卵至成虫成熟约需75天，在小肠内生存期约为1－2年。
预防措施
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食 和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
预防措施： 1、勤洗衣被
注意衣服和被褥上的汗水和油脂受潮后 ,细菌病 毒易繁殖生长,常洗衣服，常晒被褥 , 可借太阳 光中的紫外线杀死这些细菌病毒 。
2、勤洗手
注意养成良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子、大小便后，手上就会沾染病 毒，要及时洗手。
正确的洗手方法：
活动：同学们动手洗一洗！看谁做的最标准！
• 7.我不买街头流动小贩出售的食 物√。（ ）
• 8.我们不买,不吃腐烂变质的食物。 （√ ）
预防小贴士
• 预防小贴士：
• 1、注意个人卫生，勤洗手洗脸，换洗衣服，勤剪指甲。
经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或 打喷嚏后。
• 2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
• 3、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的
１、灭蝇、蚊；灭蟑螂、加强对垃圾和污水的的处理。
预防措施
2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜 果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。饮水用具要 定期消毒，保证饮水卫生。
哪些常见的皮肤病有传染性？
红眼病 水痘 疱疹手足口病
传染性红斑 各类癣 疥疮
下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的 请纠正
• 1.过期的饮料我不喝。 （√ ）
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
新教材体育与健康一年级上册健康教育第5课爱清洁讲卫生课件(共15张PPT)
行为 洗完手后直接吃饭 边写作业边咬手指 每天早晨刷牙，晚上睡前不用刷牙，漱口就可以 洗完脸后用自己的毛巾擦脸 洗澡时为了洗得更干净，沐浴液用得越多越好
判断 × × × √ ×
6
无论指甲缝里有没有污垢，都要勤剪指甲
√
7
只要衣服没有弄脏，就不用勤换
×
8
春游后将垃圾收好，分类丢进垃圾桶
√
9
上完厕所将用完的卫生纸扔进垃圾桶，及时冲水
外出回家后。
文明小公民
课后任务
1. 小明玩得全身脏兮兮的，想要变干净，他该怎么办呢？ 快把需要的东西送给他。试着连一连。
2. 把今天学到的“五步洗手法”展示给爸爸妈妈，做 他们的小老师。
2024新版体育与健康一年级上册课件
第5课 爱清洁讲卫生
汇报人：XXX
2024新版体育与健康一年级上册课件
第5课 爱清洁讲卫生
汇报人：XXX
新课导入
“一起拍一拍”游戏
为什么要讲卫生？
2
可以少生病
1
3
可以更好看
让环境更美
新知探究
“我来做判断”
《爱清洁，讲卫生》导学单 我来做判断
表格中的 10 种行为，你认为正确的画“√”，认为错误 的画“×”。
序号 1 2 3 4 5
√
10
打喷嚏时用手肘或纸巾遮住口鼻
√
个人卫生要做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指 甲、早晚刷牙。
“洗手小达人”
洗手步骤图
1
用流动水 淋湿双手
2 把肥皂或洗手液 均匀涂抹在双手
3
搓洗双手
至少 20 秒
4 用流动水冲干净
5 擦干双手
说一说，哪些情况下需要洗手？
爱清洁讲卫生教学课件
家庭教育推广
家长示范作用
家长应成为孩子爱清洁讲卫生的 榜样，通过自身的行为示范，引
导孩子养成良好的卫生习惯。
家庭教育指导
家长可以通过阅读相关书籍、参加 家庭教育讲座等方式，了解爱清洁 讲卫生的知识，提高家庭教育的质 量。
家园合作
加强学校与家长之间的沟通与合作 ，共同关注孩子的卫生状况，促进 孩子健康成长。
生。
家庭消毒
定期对家庭物品进行消 毒，特别是餐具和玩具 等孩子经常接触的物品
。
公共卫生习惯养成
01
02
03
04
咳嗽礼仪
在公共场所咳嗽或打喷嚏时， 应用纸巾遮住口鼻，如果没有 纸巾，可以用弯曲的手肘。
避免拥挤场所
尽量减少去人多拥挤的场所， 如商场、车站等，以减少感染
疾病的风险。
不随地吐痰
养成良好的文明习惯，不随地 吐痰，将痰吐在纸巾上扔进垃
详细描述
除了日常清洁工作外，还应该注意家庭用品的清洁和消毒， 特别是餐具、玩具等孩子经常接触的物品。家长应该定期检 查家庭卫生状况，及时发现并处理卫生问题，以确保家庭成 员的健康和安全。
公共卫生习惯养成案例
01 总结词
公共卫生习惯养成对于维护公 共场所卫生、预防疾病传播至 关重要。
02
详细描述
在公共场所，应该避免随地吐 痰、乱扔垃圾等不良行为，保 持公共场所的整洁和卫生。此 外，遵循公共场所规定、配合 卫生消毒工作等也是每个公民 应该具备的基本素质。
爱清洁讲卫生的案例分享
个人卫生习惯养成案例
总结词
详细描述
总结词
详细描述
个人卫生习惯养成对于预防 疾病和维护个人健康至关重 要。
洗手是个人卫生习惯养成的 最基本要求，家长应教育孩 子养成勤洗手的好习惯，尤 其是在接触公共场所后。此 外，刷牙、洗脸、洗脚等个 人卫生习惯也需要从小培养 ，以保持个人清洁和健康。
爱清洁讲卫生课件
个人卫生习惯的未来发展
1 2 3
持续关注手卫生
随着人们对病毒传播方式的深入了解，手卫生将 更加受到重视，更多洗手液、消毒液等产品将被 广泛应用。
健康生活习惯
未来，人们将更加注重健康生活习惯的培养，如 定期运动、合理饮食、充足睡眠等，以增强自身 免疫力。
智能健康监测
智能穿戴设备将更加普及，能够实时监测身体状 况，提醒人们及时调整生活习惯，预防疾病。
参与公共卫生项目
参与政府或社会组织开展的公共卫生项目，如环境整治、健康教育 等。
个人示范作用
以身作则，保持良好的个人卫生习惯，为身边的人树立榜样。
04
爱清洁讲卫生的案例分享
个人卫生习惯养成案例
总结词
个人卫生习惯养成是爱清洁讲卫生的基础，通过案例分享，可以引导大家培养良 好的卫生习惯。
详细描述
个人卫生习惯养成案例包括每天刷牙洗脸、勤洗手、定期洗澡等生活习惯的养成 过程，以及如何克服困难、坚持不懈地保持这些习惯的方法和经验。
预防疾病
保持身体清洁和卫生可以有效预防各 种疾病，如皮肤病、肠道疾病等。
促进健康
清洁卫生有助于保持良好的生活习惯 ，提高生活质量，促进个人健康。
提高免疫力
良好的卫生习惯可以减少病菌的滋生 ，提高身体免疫力，减少感染的风险 。
对环境的影响
减少污染
保持环境清洁可以减少垃 圾和废弃物的产生，降低 环境污染。
环境卫生保持案例
总结词
环境卫生保持是爱清洁讲卫生的重要组成部分，通过分享环 境卫生保持的案例，可以激发大家维护公共卫生环境的意识 。
详细描述
环境卫生保持案例包括家庭卫生清洁、办公室清洁、公共场 所卫生保持等方面的案例，强调环境整洁的重要性，以及个 人在维护公共卫生环境中的责任和作用。
爱清洁讲卫生课件
爱清洁讲卫生课件
contents
目录
• 引言 • 个人卫生习惯培养 • 家庭环境卫生管理 • 公共场所卫生规范 • 饮食卫生与安全 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
培养良好的卫生习惯
提高生活质量
通过课件的讲解和引导，让学生认识 到爱清洁、讲卫生的重要性，并养成 良好的卫生习惯。
个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰 、不乱扔垃圾等。注意保持身体清洁，定期洗澡、洗头、 换洗衣物。
04
CATALOGUE
公共场所卫生规范
遵守公共秩序和规定
尊重他人
在公共场所要尊重他人的权利和感受，避免大声 喧哗、打闹等行为。
遵守规定
遵守公共场所的各项规定，如禁止吸烟、禁止携 带宠物等。
感谢观看
强调爱清洁讲卫生的重要性
预防疾病
通过保持清洁和卫生，可以有效预防细菌和病毒的传播，降低感染 疾病的风险。
提高生活质量
一个干净、整洁的环境可以提高人们的居住和工作环境质量，从而 提升生活品质。
培养良好习惯
从小养成爱清洁讲卫生的习惯，有助于个人形成良好的品格和素质。
鼓励大家在日常生活中践行爱清洁讲卫生的理念
积极参与宣传
落实行动
希望大家能够把学到的 知识应用到实际生活中 ，从自身做起，保持个 人和环境的清洁与卫生 。
鼓励大家成为爱清洁讲 卫生的倡导者，积极向 身边的人宣传相关知识 。
互相监督与提醒
鼓励大家互相监督、提 醒身边的人注意清洁和 卫生问题，共同营造一 个更加健康、整洁的生 活环境。
THANKS
注意个人卫生习惯
02
避免用手触摸面部或食物前不洗手等行为，保持个人卫生习惯
contents
目录
• 引言 • 个人卫生习惯培养 • 家庭环境卫生管理 • 公共场所卫生规范 • 饮食卫生与安全 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
培养良好的卫生习惯
提高生活质量
通过课件的讲解和引导，让学生认识 到爱清洁、讲卫生的重要性，并养成 良好的卫生习惯。
个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰 、不乱扔垃圾等。注意保持身体清洁，定期洗澡、洗头、 换洗衣物。
04
CATALOGUE
公共场所卫生规范
遵守公共秩序和规定
尊重他人
在公共场所要尊重他人的权利和感受，避免大声 喧哗、打闹等行为。
遵守规定
遵守公共场所的各项规定，如禁止吸烟、禁止携 带宠物等。
感谢观看
强调爱清洁讲卫生的重要性
预防疾病
通过保持清洁和卫生，可以有效预防细菌和病毒的传播，降低感染 疾病的风险。
提高生活质量
一个干净、整洁的环境可以提高人们的居住和工作环境质量，从而 提升生活品质。
培养良好习惯
从小养成爱清洁讲卫生的习惯，有助于个人形成良好的品格和素质。
鼓励大家在日常生活中践行爱清洁讲卫生的理念
积极参与宣传
落实行动
希望大家能够把学到的 知识应用到实际生活中 ，从自身做起，保持个 人和环境的清洁与卫生 。
鼓励大家成为爱清洁讲 卫生的倡导者，积极向 身边的人宣传相关知识 。
互相监督与提醒
鼓励大家互相监督、提 醒身边的人注意清洁和 卫生问题，共同营造一 个更加健康、整洁的生 活环境。
THANKS
注意个人卫生习惯
02
避免用手触摸面部或食物前不洗手等行为，保持个人卫生习惯
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:上面的两个女孩，你喜欢 谁？为什么？ ★你知道怎样保护牙齿吗？
★上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。
咬合面，来回刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
.
4
说一说：下面的做法正确吗？
.
5
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6
.
7
你有哪些讲卫生的好习 惯？
.
8
如果不讲卫 生，会有什 么后果？
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
.
14
.
9
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
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10
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
.
11
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
.
12
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
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13
★上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。
咬合面，来回刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
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4
说一说：下面的做法正确吗？
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5
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6
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7
你有哪些讲卫生的好习 惯？
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8
如果不讲卫 生，会有什 么后果？
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
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9
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
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10
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
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11
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
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你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
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