部编人教版小升初语文句子专项训练答案

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六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练25句法缩写句子一、语言表达(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

______________________________________(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

_______________________________________2.根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上、像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

3.缩写句子。

(1)雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

__________________________________________________________________(2)我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

___________________________________________________________________(3)那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。

___________________________________________________________________4.缩写下面的句子。

(1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。

______________________________________________________________(2)两行泪水从他脸上流了下来。

______________________________________________________________5.按要求改写句子。

小升初专项训练句法句式-被字句-把字句-感叹句答案-人教版部编版

小升初专项训练句法句式-被字句-把字句-感叹句答案-人教版部编版

人教版部编版六年级下册小升初专项训练18句法句式-被字句-把字句-感叹句一、选择题(题型注释))A. 谁说这么漂亮的铅笔是他的?B. 这么漂亮的铅笔不是他的。

C. 这么漂亮的铅笔不能说不是他的。

D. 这么漂亮的铅笔是他的。

二、语言表达(题型注释)(1)母鸡下了蛋,谁都会被它吵得受不了。

(改成“把”字句)______________________________________________________________________(2)它放声啼叫,使任何贪睡的人也得起来看看。

(加上“不得不”)______________________________________________________________________3.按要求写句子。

(1)许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。

(缩句)_____________________________________________________________________(2)人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。

(改成“把”字句)_____________________________________________________________________(3)老师让同学们默默地朗读课文。

(修改病句)_____________________________________________________________________(4)祖先挖了小洞。

(扩句)_____________________________________________________________________4.按要求写句子。

(1)人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。

(改为“把”字句和“被”字句)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________(3)完全意见的不她同意我(组成意思不同的四句话)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________5.按要求写句子(1)越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。

六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

六年级下册小升初专题训练25 句法缩写句子及答案-人教部编版语文

2019-2020学年度人教部编版语文六年级下册小升初专题训练25句法缩写句子一、语言表达(1)喜鹊衣着典雅,黑衣白领,站在高枝上喳喳喳地大声叫着。

______________________________________(2)这是精美绝伦的山曲经典,这是大自然的原声唱片。

_______________________________________2.根据要求改写句子。

(1)燕子停在电线竿上、像一个个音符。

(缩句)__________________________________。

(2)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为陈述句)__________________________________。

3.缩写句子。

(1)雄伟壮观、气势磅礴的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。

__________________________________________________________________(2)我国的国歌以高亢激昂的音符,激励中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑城“新的长城”。

___________________________________________________________________(3)那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,似千百条闪耀的银链。

___________________________________________________________________4.缩写下面的句子。

(1)吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。

______________________________________________________________(2)两行泪水从他脸上流了下来。

______________________________________________________________5.按要求改写句子。

部编版小升初语文句式仿写专项训练含答案

部编版小升初语文句式仿写专项训练含答案

部编人教版小升初语词句式仿写专项训练含答案小升初常考题型:仿写:模拟原文的句式另写句子。

(包含补写、续写、改写)模拟原文的修辞手法另写句子。

依据所供给的文段另写句子,使文段语意连接,语气顺畅,语境和睦。

模拟范句,选择某一光景,创建情境,另写句子,表达思想感情或阐发真理。

练兵场一、补写一个比喻句。

例:生活就是一块五彩缤纷的调色板。

希望就是____________________________________。

二、模拟例句的写法,续写两个句子,使之与原句构成语意连接的排比句,表达你对青岛这座漂亮的海滨城市的深情。

若是我是个作曲家,我就要用音符来传达青岛不息的浪涛;______________________________________________________________________________________________________________三、模拟例句写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋季,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

仿写:人们都爱____________,爱她的_______________,爱她的_______________,爱她的_______________。

四、依据句子的修辞方式,用此外的事物,仿写一个句子。

青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得精深,蓝得温柔恬雅。

_______________________________________________________五、模拟例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无语,却放射光芒;高峰无语,却表现雄伟;大地无语,却展现广博。

仿句:_________________,_________________。

拓展提升一、照下边的句式续写两句话。

假如我是阳光,我将照亮全部的黑暗;假如我是清风,我将_________________________;假如我是春雨,我将_______________。

小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)

小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)

小升初语文句子专项训练(二)1.排列句子。

()它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。

()最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!()接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!()小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

()一只小猴子在台上表演节目。

2.排列句子。

()中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。

()前些天暖和得如同阳春三月。

()黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。

()昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。

3.给下列句子重新排序。

()我只是微微一笑()俯下头来喝茶()它先是离我较远()依旧写东西()跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响()便一点点挨近()它就放开胆子跑到稿纸上()见我不去伤害它()然后蹦到我的杯子上()再偏过脸瞧瞧我的反应()绕着我的笔尖蹦来蹦去4.将下面的句子整理成一段通顺的话。

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

5.排列句子。

()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。

6.排列顺序。

()夏天,喇叭花盛开。

()冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。

()我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。

()秋天,菊花美极了。

()春天,百花齐放,满园春色。

7.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。

()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

()从前一只公鸡,自以为很美丽。

2020部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案

2020部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案

部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型:排序:1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()2.把下面句子按顺序排列。

练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是()()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。

()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?()上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。

()今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。

()我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。

()我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

A. ⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B. ⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C. ⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D. ⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。

()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

拓展提高一、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,标上序号。

( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。

”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。

( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。

( )我悄悄地一捏,把它捉住了。

( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。

二、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。

(时间先后顺序)( )从那天起,妈妈发愤读书了。

( )我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。

”( )考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。

( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。

( )一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

( )过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。

三、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。

部编人教小升初专项训练10修辞手法(含答案)

部编人教小升初专项训练10修辞手法(含答案)

部编人教小升初专项训练10修辞手法(含答案)部编人教版小升初专项训练10修辞手法(含答案)一、选择题1、下列句子中没有用修辞手法的一项是()选项D:无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。

2、下列句子是比喻句的一项是()选项C:猹的皮毛是油一般的滑。

3、下列不是拟人句的一项是()选项B:芒果树开的是不太团结的白花。

4、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()选项A:珍惜粮食是一种美德吗?5、下面的句子没有运用夸张的修辞手法的一项是()选项C:北京养育了千百万的有志青年,他们奔向祖国的大江南北。

6、对下列语句所运用的修辞手法辨别不正确的一项是()选项A:为了达到这个目的,他们讲究XXX的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。

(排比)7、下面的广告词都用了一定的修辞手法,与其他三项不同的一项是()选项D:山之青,水至清;源之静,水至净;雾之轻,水至淳。

(千岛湖纯净水)二、判断1、"而且知道他和我仿佛年纪"这个是比喻句。

(√)2、"小蝴蝶们很亲热的落在客人身上"这个是拟人句。

(√)3、"红旗翻动,是海上的波浪"这是夸张句。

(×)(应该是比喻句)1、改写句子:长城蜿蜒在崇山峻岭之间,宛如一条长龙。

2、删除明显有问题的段落。

3、改写句子:晴川中的汉阳树和鹦鹉洲上的芳草,让人们感到与山的关系更加亲切。

4、改写句子:我们奋斗的目标是实现高科技的现代化。

5、改写句子:广场中央的五星红旗象征着胜利、光明和各民族人民的大团结。

6、改写句子:大兴安岭以青松为衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋,真是美丽的景象。

7、改写句子:铺户门前的铜牌在阳光下显得闪闪发光。

8、改写句子:如果一颗有生命力的种子落在瓦砾堆里而不是肥土里,它也不会失去希望和信心。

9、改写句子:在飞逝的日子里,在千门万户的世界中,我只能徘徊,匆匆而过。

10、补充完整句子:1)秋天,果子成熟了,向日葵却低下了头。

部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)

部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)

部编人教版小升初语文句式仿写练习题(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

2.仿写。

例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。

在那________,在那________,在那________。

【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。

如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

部编人教小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题五含答案

部编人教小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题五含答案

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:句子专题五含答案1.用句中加点字,仿照例句写句子。

例:人们爱.秋天,爱.秋的天高云淡,爱.秋的香飘四野。

2.根据“滔滔不绝”的字义造句。

(1)(形容大水滚滚不断)(2)(比喻话多,连续不断)3.发挥想象,仿写句子。

例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比,;书籍如同,。

4.照例子,仿写句子,使表达更加生动。

例:河岸边,垂柳轻摆,梳理着柔美的秀发。

树林中,小鸟鸣叫,。

5.续写。

如果人生是一本大书,童年就是浸满清香的扉页;如果人生是一首歌曲,童年就是轻灵跳跃的前奏;如果人生是一个故事,童年就是。

如果人生是一年四季,童年就是。

6.按要求写句子。

(1)例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,仿佛美妙的银铃声。

(比喻)我来到了家乡的小河边,。

(2)例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。

(拟人)。

7.照样子,仿写句子。

(1)例:桌子说,做人要脚踏实地;粉笔说,做人要有自我牺牲的精神。

(2)例:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

(照样子,仿写一个拟人句)8.从下列词语中任意选出3个词语,写一段通顺连贯的话。

倾注如饥似渴闪烁酷爱凝聚憧憬多么……多么…不是……而是……如果……那么…9.在横线上填写两个句子,使它们与前面画线部分的句子构成排比句。

(1)马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,,。

大家只有一个信念:锻炼身体,重在参!(2)爱雨的人是不想躲开的。

让那清凉的雨丝,洗去你心灵上的尘;让那安闲的雨丝,抹去你思维上的俗;让那多情的雨丝,;让那无声的雨丝,。

10.鱼儿说:“我的梦在大海,无垠的大海可以任我邀游。

(1)骏马说:“我的梦在草原,。

”(2)我说:“。

”11.美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。

请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。

部编版小升初语文句子专项训练答案

部编版小升初语文句子专项训练答案

部编人教版小升初语文句子专项训练答案一、缩句1、这是影片。

2、《清明上河图》是代表作品。

3、话包蕴着哲理啊。

4、我们歌唱。

5、秦始皇兵马俑吸引了参观者。

6、事迹鼓励着我们。

7、脑海里浮现出史可法。

8、刘家峡发电站是枢纽和核心,是景观。

9、外宾看到工程。

10、发现是结果。

二、病句(一)经典考法1、去掉“是否”2、去掉“防止”或“不”3、率先和大幅度调换顺序。

4、听取和讨论调换顺序。

5、去掉“通过”或“使”6、添加主语,他或者修车的7、缺宾语,在最后加“行为”8、把“得失”改成“利益”。

9、把“热烈”改成“热情”10、①把“《》”改成双引号;②“代”我改成“带”;③删掉色色俱全;④把“怒放”改成“开放”;⑤赞叹不“决”改成“绝”;⑥繁重改成沉重;⑦我想后面的逗号改成冒号;⑧删掉“和疾病”。

11、选B,A中尤其特别重复啰嗦;C选项缺宾语,在最后添加“的活动”;D去掉“之一”。

12、选C,A选项少主语,去掉“在”;B已逾和左右矛盾,去掉其中之一;D搭配不当,将面貌给成形象。

(二)举一反三1、在“和”后面加听见。

2、去掉“邓稼先不是”中的“不”;3、关联词“只要……就”4、在最后加“的场景”5、去掉“能否”6、夜晚和江心岛调换位置。

7、津津乐道改为“津津有味”8、去掉“越擦越脏”或“越擦越不干净”9、把“增加”改成“提高”。

10、关联词错误,虽然……但是11、把“这种”前面加“接受”或“反对”12、删掉“通过”或“使”13、删掉“整整”或“左右”14、普遍或成绩调换位置。

15、删掉“由于”16、把“介绍”改成“讲”17、删掉“许多”18、把他改成小明或小微。

19、把“目的”改成“态度”20、中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。

21、删掉“的作者”22、①掏改为“淘”;②省略号改句号;③看后的感叹号改冒号;④删掉课本;⑤遭改为糟;⑥克服换为改正;⑦删掉“和音乐”;⑧书名号改双引号;⑨删掉“的称号”;⑩高昂改成高兴。

【高分攻略】小升初语文专项训练 专题13《句式转换》(人教部编版,含答案)

【高分攻略】小升初语文专项训练 专题13《句式转换》(人教部编版,含答案)

【高分攻略】小升初语文专项训练专题13《句式转换》一、单选题(共10题;共20分)1.读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是()。

男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。

”A. 男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。

B. 男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。

C. 男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。

D. 男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。

”2.“这件事你不能不做。

”这句话的意思是()A. 你不能做。

B. 你一定要做C. 你可以不做。

D. 你不可以做也可以不做。

3.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。

A. 这张邮票难道好看吗?B. 这张邮票不可能不好看。

C. 这张邮票难道不好看吗?D. 谁也不能否认这张邮票真好看。

4.与“我们不是没有说什么不可告人的话么?”这句话意思不同的一句是()A. 我们没有说什么不可告人的话。

B. 我们说了什么不可告人的话吗?C. 我们不是没有说什么不可告人的话。

D. 我们怎么会说不可告人的话?5.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()A. 我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B. 雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

C. 他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

D. 我不会不去的。

/ 我怎么会不去呢?6.下列句子中与“大家都说他学习好”意思不同的一项是()A. 没有人不说他学习好。

B. 没有人不说他学习不好。

C. 他学习好是大家公认的。

D. 谁不说他学习好呢?7.选出下面说法正确的一项()A. “辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

B. 自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。

C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

部编版小升初语文句子排序专项训练含答案

部编版小升初语文句子排序专项训练含答案

部编版小升初语文句子排序专项训练含答案部编人教版小升初语文句子排序专项训练含答案小升初常考题型:排序:1.下列句子顺序排列最恰当的一项是()2.把下面句子按顺序排列。

练兵场一、下列句子顺序排列最恰当的一项是()()下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。

()昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复一下还不行吗?()上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。

()今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。

()我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复功课。

()我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。

A.⑹、⑷、⑵、⑴、⑶、⑸B.⑹、⑷、⑶、⑴、⑵、⑸C.⑹、⑴、⑶、⑷、⑵、⑸D.⑴、⑶、⑸、⑹、⑷、⑵二、把下面句子按顺序排列。

()世界上最辉煌绚丽的修建群,顷刻之间就被消灭了。

()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。

()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。

()烟灰和一阵阵劈劈的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。

()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。

拓展提高一、把下面顺序紊乱的句子整理成通畅连接的一段话,标上序号。

( )姐姐瞥见了,高声喊:“快把它放了,它是害虫。

”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。

( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。

( )我悄然地一捏,把它捉住了。

( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。

二、把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。

(时间先后顺序)( )从那天起,妈妈发愤念书了。

( )我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加研究了。

”( )考试的日期快到了,妈妈对研究抓得更紧了,睡得更晚了。

( )难道妈妈也要研究吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。

( )一天,我发觉妈妈的桌子上多了一叠课本和功课本。

( )过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案一、小学语文句式仿写专项训练1.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

2.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影,那么母爱是,那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

3.仿写句子我与汉字形影不离,朝夕相处。

忧伤时,汉字为我擦泪□欢乐时,汉字为我鼓掌。

________;课下写作时,携汉字低声吟唱。

【答案】课堂交流时,邀汉字激情舞蹈【解析】【分析】根据并列分句的特点(类似于对偶),仿照“课下写作时,携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法(拟人)拟写句子即可。

【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

4.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负仿写:结识古仁人________ ,________ 。

【答案】了却君王天下事;赢得生前身后名,可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。

【精】小升初语文专项训练句子排序(四)(人教部编版,含答案)

【精】小升初语文专项训练句子排序(四)(人教部编版,含答案)

小升初语文专项训练句子排序(四)(一)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。

()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

()从前一只公鸡,自以为很美丽。

()它遇到老牛,伤心地说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们为什么都不理我呢?”()它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。

(二)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美丽极了!(三)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()藤上挂了几个小葫芦。

()有个人种了几棵小葫芦。

()小葫芦开了许多雪白的小花。

()小葫芦都落了。

()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。

(四)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()顿时,锅里响个不停。

()翻了两次,荷包蛋基本成形了。

()早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒些油。

()又过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。

()然后拿起一个鸡蛋,磕开,倒进锅里。

()过了一会儿,我放了点盐,用铲子将蛋翻个身。

(五)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()顾灵第一个跳。

()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

()今天体育课是练习跳“山羊”。

()然后深吸一口气,快步向前跑去。

()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

(六)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()邻居劝他治虫,他不听。

()从前,有一个人种了棵葫芦,结了很多小葫芦。

()小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。

()葫芦的叶子生了虫子,他不管。

(七)把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

部编版六年级语文下册小升初句子训练(二) 修改病句、关联词 附答案

部编版六年级语文下册小升初句子训练(二) 修改病句、关联词 附答案

毕业升学专项复习卷(三)语文第一轮复习句子训练(二)修改病句、关联词你准备好了吗?请拿起你的笔,在这份试卷上展示你的聪明才智吧!时间:60分钟满分:100分一、选择正确的答案填空。

(填序号)(34分)1.指出下列病句分别属于哪种语病,请选择。

(10分)A.成分残缺B.搭配不当C.语序不当D.语义重复E.前后矛盾(1)他洗好脸,刷好牙,戴上帽子和鞋就出了门。

()(2)这个博物馆里陈列着两千多年前的新出土的文物。

()(3)他把食指放在嘴前,像公鸡打鸣似的吼着:“你能不能安静点儿?”()(4)清晨,在教室里安静地看书。

()(5)他一直总是坚持着早睡早起。

()2.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。

B.止咳祛痰片,它里边的主要成分是由桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

C.李老师上课时对我们的态度非常严格。

D.科技节是我市中小学生科技教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要形式和载体。

3.下列句子有语病的一项是()(2分)A.赛龙舟、包粽子是端午节的传统习俗。

B.只要学好文化知识,才能为祖国建设作贡献。

C.实施素质教育后,我们课外阅读的书的数量明显增加了。

D.雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。

4.选择恰当的关联词填空。

(每组词只能用一次)(14分)A.只有……才……B.虽然……但是……C.如果……就……D.无论……都……E.不但……而且……F.既然……就……G.因为……所以……(1)雷锋叔叔______离开了我们,______他的精神永远鼓舞着我们前进。

()(2)______学习哪一门学科,______要有扎实的基本功和严谨的学习态度。

()(3)别看爷爷年纪大,可他______说话声音洪亮,______行动十分利索。

()(4)______明天下雨,体育课______在体操房里上。

()(5)______你答应了这件事,______要负责到底,努力做好。

2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)

2020部编版小学语文小升初句子专项复习练习题及答案(毕业考临考强化训练题)
5.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
二、修改病段。(有9处错误,找出来并改正)
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,蓝天、白 云倒映水中,塘中荷花点点;竹林中云雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣 声清脆悦耳, 村后是一片清翠的竹林。 到过这里的人们都说它真像一 副漂亮美丽的风景画。
(2)我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京 长江大桥等名胜古迹。
(3)秋天的北京是一个迷人的季节。
(4)全班同学都到齐了,只有王娟同学没有到。
(5)看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞 叹不已。
(6)一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
二、修改语段。
主题班会一开始。 林非就首先第一个上台发言。他说:“我语文
小学语文小升初句子专项复习练习题库及答案(毕业考)
一、扩句、缩句
二、病句辨析及修改
三、关联词运用
四、句式变换
五、标点符号的用法及作用
六、句子衔接、仿写
七、修辞手法及作用
八、类型辨识与应用
、扩句、缩句
扩句、缩句常考题型:
1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句(至少扩两处) 考题回放
一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。 我决心向张红学习,
每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会”
林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
三、下列句子没有语病的一项是( )
A.从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
B.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年, 纯真无暇, 充满幻想。

小升初语文句子专项训练(一)【含答案】

小升初语文句子专项训练(一)【含答案】

小升初语文句子专项训练(一)【含答案】小升初语文句子专项训练(一)【含答案】一、按要求写句子。

1.提到腊八粥,谁不是嘴里九立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

(改为陈述句)2.八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半。

”(改为转述句)3.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(调整句序,句意不变)4.枣子同饭口搁得多了一点儿。

大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

(用关联词,把两句话合成一句话)5.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。

(照样子,写连动句)二、按要求写句子。

1.作者对自己的第一次盼望难道不是刻骨铭心的吗?(改为陈述句)2.我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。

3.我们为人民而死,就是死得其所。

(改为反问句)4.我们应当尽量地减少那些不用要的捐躯。

(缩句)5.可是光吃吃这些东西怎么行呢?(改为陈述句)三、按要求写句子。

1.虽然没有调料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

(用加点词...语写句子)2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)3.哪里有死得东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)4.我当时以为凡能发作声音的,都说的生物。

(用加点的词语造句)5.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。

”(改为转述句)4、按请求写句子。

1.真人怎么会是老师呢?(改为陈述句)2.失败因为不是什么令人快乐的事情,所以也决不应该气馁。

(修改病句)3.我抬起头来望着您,惊讶于您果然叫得出我的名字。

(修改病句)4.您笑着用暖和的大手握住我的小手,被我带到座位上。

(修改病句)5.遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓动他别放弃。

(修改病句)5、按请求写句子。

1.世界上还有几个剧中一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句)2.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹。

(缩句)3.《北京的春节》的作者是老舍写的。

小升初语文专项训练 句式转换 扩句与缩句(人教部编版,含答案)

小升初语文专项训练 句式转换 扩句与缩句(人教部编版,含答案)

一、扩句与缩句扩句:就是在句子主要成分的前面添上附加成分,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思更加完整、具体、生动。

通常扩写的部分至少要两处。

例:太阳升起。

金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确。

后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰的词语,使句子的意思更加完整、具体、生动。

雪花飘落下来。

音乐吸引着观众。

同学们踢球。

小鸟唱歌。

王军放风筝。

春风吹遍大地。

少先队员挥舞着花束。

学校开展了活动。

战士献出生命。

爸爸笑了。

小女孩表演了节目。

二、缩句:与扩句刚好相反,要删去句子中的“枝”和“叶”,使句子表达得更加简洁,缩句能帮助我们准确理解句子的意思。

如:嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。

小麻雀拍打着翅膀。

经过缩句,抓住句子的主干,就知道这句话写小麻雀。

缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

如:“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。

”缩句“宁宁被评为称号”,我们就会发现这句话不通,词语搭配不当。

缩句口诀:的地前边去,双人得字后边省。

数量词要删去,在……(中,里,上,下……)也去掉,不无没有全保留,着了过,千万别删它。

缩写句子应注意的问题是:删去“的”前修饰成分。

删去“地”前的修饰、限制成分。

删去“得”后补充说明成分。

删去数量短语。

起修饰限制的时间地点要去掉。

“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。

“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,不能去掉,否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。

“不、无、没有”等否定词要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。

这位山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

月亮正从水天相接的地方升起来。

戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

小学语文-有答案-部编版语文小升初专项训练:缩句、扩句、仿句、改写

小学语文-有答案-部编版语文小升初专项训练:缩句、扩句、仿句、改写

部编版语文小升初专项训练:缩句、扩句、仿句、改写一、语言表达1. 缩句1.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

________________2.张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

________________3.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

________________4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

________________2. 缩句1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

________________2.照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。

________________3.汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

________________4.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

________________3. 扩句1.长城是奇迹。

________________2.颐和园是公园。

________________3.洪水淹没了村庄。

________________4.月光照在脸上。

________________4. 扩句1.老人守望着庄稼。

________________2.花瓣里飘出了清香。

________________3.根据语境,将扩展的内容写在下面语段的横线上。

人生所有的悲剧都是在展现遗憾:荆轲刺秦王偏偏没有刺中;________________;________。

细品上述这些人,无一不是崇高者,而且当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示着一种人世最纯真最崇高的情吗?4.请以“在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心”为中心意思,扩写一段话。

要求:运用排比的修辞手法,不少于50个字。

在生活中每个人都应该怀有一颗感恩的心,________________5. 仿写句子例句:语文是甘甜清冽的泉水,让人清甜解渴。

仿写:语文是__________,让人________________。

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7、独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)
独角海鸥只有一只脚,听落时不得不扇动翅膀保持平衡。8、怀特先生说我们记载笔记本上的全部都是错误的信息。(改为双重否定句)
怀特先生说我们记载在笔记本上的没有一个不是错误的信息。
四、直述句与转述句
1、“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”(改为转述句)
7.D
六、按要求作答。
1、李刚垂头丧气地对老师说,他辜负了老师的希望,请老师再给他一次几乎。
2、妈妈对小明说,小明的作业要尽快完成,明天她要带小明去学钢琴。
3、 黄继光对指导员说,让指导员把任务交给他。
4、渔夫问桑娜:“他不在,桑娜在家里做什么。”
5、这次比赛的结果,同学们没有一个不满意。
6、我不是不知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。7、在共产党面前,没有什么困难不能克服。
5、去掉“能否”
6、夜晚和江心岛调换位置。
7、津津乐道改为“津津有味”
8、去掉“越擦越脏”或“越擦越不干净”
9、把“增加”改成“提高”。
10、关联词错误,虽然……但是
11、把“这种”前面加“接受”或“反对”
12、删掉“通过”或“使”
13、删掉“整整”或“左右”
14、普遍或成绩调换位置。
15、删掉“由于”
11、选B,A中尤其特别重复啰嗦;C选项缺宾语,在最后添加“的活动”;D去掉“之一”。
12、选C,A选项少主语,去掉“在”;B已逾和左右矛盾,去掉其中之一;D搭配不当,将面貌给成形象。
(二)举一反三
1、在“和”后面加听见。
2、去掉“邓稼先不是”中的“不”;
3、关联词“只要……就”
4、在最后加“的场景”
蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把这块璧交给秦王。”
8、妈妈对我说,那里有很多神奇的植物,她都叫不出名,她一定让我去看看。(改为直述句)
妈妈对我说:“这里有很多神奇的植物,我都叫不出名,我一定让你去看看。”
五、句子排序
1、346521;
2.6234157
3.7324615
4.7361425
5.D
6.A
妈妈说,她工作太多了,明天还要去开会。
2、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”(改为转述句)
叔叔在信里对我说,有时间他一定到我那儿玩。
3、妈妈对小宁说:“昨天你到哪儿去了,我找了你一整天。”(改为转述句)
妈妈对小宁说,昨天小宁到哪儿去了,她找了小宁一整天。
4、武松听了,挥挥手,对他说:“你只管上酒,否则,我可不饶你。”(改为转述句)
武松听了,挥挥手,对他说,他只管上酒,否则,武松饶不了他。
5、王老师对小华说,她把小华的书包缝好了。(改为直述句)
王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
6、李老师兴奋地对同学们说,他们班战胜了四(2)班,获得了冠军。(改为直述句)
李老师兴奋地对同学们说:“我们班战胜了四(2)班,获得了冠军。”
7、蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把那块璧交给秦王。(改为直述句)
2、去掉“防止”或“不”
3、率先和大幅度调换顺序。
4、听取和讨论调换顺序。
5、去掉“通过”或“使”
6、添加主语,他或者修车的
7、缺宾语,在最后加“行为”
8、把“得失”改成“利益”。
9、把“热烈”改成“热情”
10、①把“《》”改成双引号;②“代”我改成“带”;③删掉色色俱全;④把“怒放”改成“开放”;⑤赞叹不“决”改成“绝”;⑥繁重改成沉重;⑦我想后面的逗号改成冒号;⑧删掉“和疾病”。
23、选D,A删掉通过或让;B大约和左右重复啰嗦;C否定不当,应该是避免再发生。
24、选D,A搭配不当,把采取改为举办。B无主语,删掉“在”;C把出发点改成重点。
三、肯定句与双重否定句
1、他不是个坏学生。(改为肯定句)
他是个好学生。
2、书店里的书很多。(改为否定句)
书店里的书不少。
3、你不是不知道这件事有多重要。(改为肯定句)
16、把“介绍”改成“讲”
17、删掉“许多”
18、把他改成小明或小微。
19、把“目的”改成“态《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。
21、删掉“的作者”
22、①掏改为“淘”;②省略号改句号;③看后的感叹号改冒号;④删掉课本;⑤遭改为糟;⑥克服换为改正;⑦删掉“和音乐”;⑧书名号改双引号;⑨删掉“的称号”;⑩高昂改成高兴。
8、种类转移。
9、技术水平和艺术价值展示了智慧和力量。
10、刺猬缩成一团。
你会知道这件事有多重要。
4、作为一名少先队员,难道不应该讲文明吗?(改为肯定句)
作为一名少先队员,应该讲文明。
5、要在两年以内建成一座大桥,不是容易的事情。(改为肯定句)
要在两年以内建成一座大桥,是件困难的事情。
6、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。(改为双重否定句)
香港回归伟大的祖国,我们不会不感到自豪。
部编人教版小升初语文句子专项训练答案
一、缩句
1、 这是影片。
2、《清明上河图》是代表作品。
3、话包蕴着哲理啊。
4、我们歌唱。
5、秦始皇兵马俑吸引了参观者。
6、事迹鼓励着我们。
7、脑海里浮现出史可法。
8、刘家峡发电站是枢纽和核心,是景观。
9、外宾看到工程。
10、发现是结果。
二、病句
(一)经典考法
1、去掉“是否”
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