【初一作文】我心中的语文
我心中的语文作文5篇
我心中的语文作文5篇我心中的语文作文一语文，从我们呱呱坠地的时候就存在于每个人的心中，从我们咿呀学语就赋予每个人学习它的能力。
像妈妈的手，指引我们向前;像一双无形的翅膀，让我们在生活中自由翱翔;像一扇沉重的古门，只要愿意去推开它，它定会带我们走向另一个不同的世界。
有人说，文字无法表达出自己的感受。
诚然，笔尖就在纸上停驻，只有把整个心沉浮，仿佛与一位和蔼老人促膝长谈，与他诉说你的喜怒与哀乐。
也许，一段时间你都无法适应，你很紧张，你病句不断，你错字连篇。
但他，从未放弃过你，用依旧和蔼的微笑看着你，抚去你的不安焦躁，带给你自信与魅力。
你会发现，你与他就是多年久伴的好友，直到你去往另一个世界，他也会永远活在你心中。
如若把你手中紧握的感情，潇洒于纸间，他人虽不能理解你的每个感受，但穿梭在这跃动的字间，也是极令人动容的了。
李清照，这个乱世佳人的笔下，流露出须眉所不及的凛然与气节。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”在当时有如此豪迈之气，洒脱之姿之人，非李清照莫属。
这是一种精髓的凝炼，一种气魄的承载。
不输男儿洒脱，不带女儿家矫揉。
跃纸浮现的，是令人震撼的巾帼形象。
语文，模糊而又清晰。
古往今来，文人墨客对他趋之若鹜，他常驻每个人心中，挥不散，消不去。
不像金钱，被人偷走，不像时间，悄然流逝，在这个浮华的世界，怕是极好的了。
我心中的语文作文二我热爱语文，它在我心中永远尊贵。
语文是中华文化的凝聚，它深深地影响着炎黄子孙。
多少年来，一首首精巧的诗，一曲曲气势磅礴的词，一篇篇情浓于水的文章，都离不开语文的博大深远。
我心中的语文是作家笔下尊贵的文章。
祥子在烈日暴雨下拼命拉车，为了自己的梦想执着不止，却被黑暗社会压迫地不可起身。
汤姆·索亚是个小冒险家，坚定不移地站在正义的立场之上。
水浒一百零八将轰轰烈烈，打造起义救国的热血传奇。
江奈生·斯威夫特用《格列佛游记》深刻地揭露了资本主义的罪恶，抨击了利欲熏心的人们。
以我心中的语文为话题作文
以我心中的语文为话题作文哎呀，说起我心中的语文，那可是咱中国文化的瑰宝啊！它就像咱们的母语一样，陪伴着我们成长，让我们感受到了生活的美好。
今天我就来给大家说说，我心中的语文是什么样子的吧！首先呢，我觉得语文就像是一本厚厚的书，里面装满了各种各样的故事。
这些故事有的是古代的传说，有的是现代的小说，还有的是名著经典。
每当我翻开这本书的时候，总能找到一些让我感兴趣的故事，让我沉浸在其中，忘记了时间的流逝。
有时候，我还会和我的朋友们一起分享这些故事，大家都会为主人公的成功喝彩，为他们的遭遇而感到悲伤。
这种感觉真是太棒了！其次呢，我觉得语文就像是一条美丽的河流，它源远流长，滋养着我们的心灵。
这条河流里有清澈的水，也有浑浊的水；有平静的时候，也有波涛汹涌的时候。
但是无论什么时候，它都在不断地流淌着，带着我们去探索未知的世界。
有时候，我会在河边坐下来，静静地聆听它的声音，感受它的韵律。
这时候，我会想起那些美丽的诗句：“白日依山尽，黄河入海流”，“大江东去，浪淘尽千古风流人物”。
这些诗句就像是河流中的珍珠，闪闪发光，让人陶醉其中。
再次呢，我觉得语文就像是一座高大的山峰，它巍峨壮观，让人望而生敬。
这座山峰上有无数的石头，每一块都有它独特的形状和纹理。
有的石头光滑如玉，有的石头粗糙如砂；有的石头锋利如刀，有的石头圆润如卵。
这些石头就像是我们学习语文的知识，有的需要我们认真琢磨，有的需要我们灵活运用。
只有攀登这座山峰的顶峰，我们才能领略到那美丽的风景。
所以，我要努力学习语文知识，让自己变得更加强大！最后呢，我觉得语文就像是一位慈爱的母亲，她总是默默地守护着我们，给予我们无尽的关爱。
当我们遇到困难的时候，她会用她的智慧给我们指引方向；当我们感到孤独的时候，她会用她的笑容给我们温暖；当我们取得成功的时候，她会用她的掌声给我们鼓励。
这位母亲就是我们的语文老师啊！她们用自己的辛勤付出，为我们的成长搭建了一个温馨的家园。
在这里，我要对我的老师们说一声：“谢谢您们，是您们教会了我如何去感受这个世界！”总之呢，我心中的语文就是这样一种神奇的力量，它让我们感受到了生活的美好，让我们领略到了人生的意义。
有关我心中的语文作文9篇
有关我心中的语文作文9篇有关我心中的语文作文9篇我心中的语文作文篇1语文，是一门重要的学科，也是一门有趣的学科。
不相信吗？只要你用心去探索，就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握，在探索的过程中，你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣。
在我心里，语文非常重要，学了语文才可以识字，看懂一篇篇脍炙人口的美文，这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师，把我们带入知识的海洋，迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字，我们学会组词，并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言，让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”，我们还可以书写优美的句子，最后又把这些句子连成一篇作文，用文字抒发情感，用文字表达热情。
我心中的语文作文篇2语文是什么？语文是盘古利斧下的开天辟地，是荆轲喋血秦王殿、陈胜吴广置书鱼腹,是“王侯将相宁有种乎？”的沉浮，是岳飞怒发冲冠，愤极而书“还我河山”的豪迈誓言。
语文是杜甫“安得广厦千万间”的悲悯情怀，是屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的吟唱，是茅盾守望“子夜”的钟声发出的充满哲思的声声浩叹，是鲁迅“俯首甘为孺子牛”的赤字气概。
语文是孔子周游列国后带着年轮的“大仁和大义”，是司马迁惨遭宫刑后的“史家之绝唱”，是曹雪芹举家食粥后的“一把辛酸泪”，是蒲松龄茶余饭后的“不了情”，是巴尔扎克流浪街头后的《人间喜剧》。
语文是随血脉流淌着的至爱亲情，是冰心老人笔下的童真母爱，是《骆驼祥子》里苦命人的悲情泪水，是保尔柯察金的人生历练，是鲁滨逊在黄岛上的愁苦日记，是《二泉映月》里阿炳的沧桑岁月。
语文是弥漫在天宇中的一杯浓浓的“乡色酒”，是萦绕在山水间吟咏的一曲“枫桥夜泊”，是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，也曾是昏黄的灯光下缝进的不老情思。
语文是“帘卷西风，人比黄花瘦”的缠绵柔情，是“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的美好愿望，是周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好，是五柳先生“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的安贫乐道，是屈原“举世浑浊而我独清”的宁死不屈。
以我心中的语文为话题作文
以我心中的语文为话题作文我心中的语文是一个超级无敌神奇的世界！在我眼里，语文就像一个会魔法的老爷爷，他能把一切都变得非常有趣和好玩！有一天，我和爸爸妈妈去书店买书。
我看到了一本《西游记》，书的封面画了一个大大的猴子，他的表情特别搞笑。
我对爸爸说：“爸爸，快来看，这只猴子好像能说话呢！”爸爸笑着说：“这不是普通的猴子，这是孙悟空，他可是有很多神奇的本领呢！”我兴奋地说：“真的吗？那他能飞天遁地吗？”爸爸点点头：“对啊，孙悟空能飞到天上去，还能变成各种各样的东西！”哇，太厉害了！这让我想到语文课上老师说的那些古老的故事，像是《三国演义》和《水浒传》。
那些故事里有很多勇敢的英雄，他们都能做很棒的事情。
记得有一次语文课，老师让我们用几句话描述我们最喜欢的动物。
我想了想，觉得最喜欢的小猫咪最可爱。
于是我写：“小猫咪有一双圆圆的眼睛，它的毛茸茸的身体像一团绒球一样软软的。
”写完后，我得意地举起手：“老师，老师，我写得怎么样？”老师微笑着说：“非常好，你的文字描绘得很生动，把小猫咪的样子表现得很真实！”我开心极了，感觉语文课就像是一场有趣的游戏，每次都能让我发现新东西。
语文不仅仅是学习词汇和句子，它还是一个能让我们用自己的方式去表达想法的工具。
有一天，我去奶奶家，奶奶给我讲了一个古老的故事，讲的是一个聪明的孩子如何用智慧解决困难。
我听得津津有味，忍不住问：“奶奶，这个故事里的孩子真聪明，他是怎么想出来的呢？”奶奶笑着说：“这就是智慧呀，智慧不是天生的，而是通过学习和积累得到的。
语文就是帮助我们获取这些智慧的桥梁。
”我点点头，觉得奶奶说得对。
每次读书写字，都是在积累自己的智慧，就像积攒魔法一样，把每个小小的知识点都变成强大的力量。
回到学校后，我和小伙伴们在一起讨论书里的故事。
小明说：“我最喜欢《大闹天宫》里的场景，孙悟空打败了好多敌人，真是太酷了！”小红也兴奋地说：“我觉得《红楼梦》里的贾宝玉特别有趣，他总是遇到各种各样的麻烦，但他都能用他的聪明才智解决。
我心中的语文作文10篇
我心中的语文作文10篇1. 我心中的语文作文——我所喜欢的故事我最喜欢的故事是《小王子》，因为它讲述了一个小王子离开自己的星球，到其他星球上旅行，最终在地球上遇见了狐狸，并与他成为了朋友的故事。
我喜欢这个故事，因为它让我明白了成长的意义和友谊的意义。
我觉得这个故事是一个值得我去学习和思考的作品。
写作重点：描述我最喜欢的故事，表达我对这个故事的看法和感受。
2. 我心中的语文作文——我的梦想我的梦想是成为一名科学家，因为我认为科学可以让世界变得更加美好。
我希望能够探索未知的领域，发现新的科学知识，推动科学技术的发展。
我认为只有不断学习和努力才能实现自己的梦想，所以我会不断努力学习科学知识，并在将来为社会作出贡献。
写作重点：描述我的梦想，表达我对科学的热爱和追求。
用词分析：使用了“美好”、“探索未知的领域”、“发现新的科学知识”、“推动科学技术的发展”等正面词汇，表达了对科学事业的追求和向往。
同时，运用了“不断学习”、“努力”等词汇，展现了对梦想的认真追求。
3. 我心中的语文作文——我的假期生活我的假期生活非常有意义，我会参加各种社会实践活动，比如义务劳动、志愿服务等。
这些活动让我感受到了社会的美好和需要帮助别人的重要性。
此外，我还会读一些好书、看一些有意义的电影，进行兴趣培养和休闲娱乐。
写作重点：描述我的假期生活，介绍我参加的社会实践活动和休闲娱乐方式。
4. 我心中的语文作文——我的家乡我的家乡是一个美丽的小城，拥有清澈的河流、绿色的山峦和丰富的文化底蕴。
这里有美食、有乡土民俗，更有勤劳智慧的乡亲们。
我爱我的家乡，希望明天的它会更加美好。
写作重点：描述我的家乡，表达我对家乡的热爱和未来的期待。
用词分析：使用了“美丽的小城市”、“清澈的河流”、“绿色的山峦”等形象词语，通过生动的描绘来展现家乡的美好。
同时，运用了“乡土民俗”、“勤劳智慧的乡亲们”等词语，突出了家乡独特的文化特色。
5. 我心中的语文作文——我的老师我的老师是一位非常好的人，他教我学习知识的方法，并且关心我的成长。
七年级单元作文：我心中的语文
七年级单元作文：我心中的语文我们的生活中处处都充满了语文，你心中的语文是什么样的呢?作文1：我心中的语文从幼稚园开始接触语言这类童书，上面简短的文章，读起来琅琅上口，生动有趣，从此我便爱上语文。
步入小学，语言改为语文。
五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小学六年的语文，为我展现了一幅多姿多彩、生动有趣的文学世界。
使我明白;语文不仅仅是书上的内容，而是整个世界，生活处处有语文。
走在大街上，商店名‘情有独钟’一个成语是语文，‘钟’写出了商店商品，新颖别致。
春节期间，家家户户张贴对联;五福临门事事顺，吉星高照步步高。
对偶的手法，整齐顺口。
生活处处有语文。
语文是阳光、雨露，我们是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露茁壮成长，语文是导师、严师，我们是对社会不懂得学生，聆听着教导，明白了人间的是是非非，真恶善美，语文是打开世界的窗口，我们是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。
语文是人类文化的财富，是人类的精神食粮，是人类迈向世界的大门，是走向未来的铺路石。
我爱语文。
语文抒发感情;举头望明月，低头思故乡。
是李白对家乡的思念。
作文2：我心中的语文语文是一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。
我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。
对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。
伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。
翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。
语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。
枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。
【初一作文】我心中的语文
【初一作文】我心中的语文语文并不是我的强项，但我还是喜欢它。
小学一年级时学过汉语拼音，那应该就是语文的基本了。
汉语是我们民族独特的文化。
它展示了几千年来汉字的演变。
今天，随着科学技术的发展，汉语仍然在世界各地使用。
它的每一个字都有一个故事，悲伤或快乐，赞美或叹息，没有数字的冷漠和英语的凝固。
这些巧妙而精彩的画作让我们无法抗拒学习它们的动力。
语文一定是有生命的。
它有化虚为实的比喻法，有山水有情的拟人法，有气势如虹的排比法，有正反纵横的对比法，有音韵铿锵的整句法。
有行云流水的散文，也有意境深远的诗词……语文就是一个大家庭，让自己的每一个成员都在这世间流传下去。
毕淑敏说，每一本书都是作者的墓志铭。
我真的很羡慕那些每天都能用这种情感语言生活的作家。
鲁迅先生一生都忠于写作。
从百草园到三威书店，到处都有他的足迹。
海伦·凯勒病得很重，仍然坚持每天学习单词。
马克·吐温用天真的语言讲述了他的童年，这让许多人想起了过去。
冰心热爱儿童，这使得她的许多作品深受儿童欢迎。
《草房子》到底有多出名，一个个震撼人心、摧人泪下的故事藏在那一句句话中。
《乌丢丢奇遇》那生动有趣的童话，实则在告诉人们道理。
《苦儿流浪记》真实地反映出现代社会的黑暗，穷富人之间的天壤之别。
《三国演义》则是讲述了中国历史上魏、蜀、吴之间纷乱的战斗。
中文不仅仅是一门学科。
学好汉语的关键是多读书，多积累。
九州华夏文化可以用两个词来概括吗？语文在高考中非常重要。
现在是需要科技人才的时候了。
学好汉语将为国家赢得未来的荣誉。
心中的语言就像天空，我们每个人都在天空下快乐地奔跑！。
以我心中的语文为话题作文
以我心中的语文为话题作文
哇哦！我心中的语文，它就像是那个超级大的彩色糖果屋，里面装满了好多好多奇妙的故事和神奇的文字魔法哦！每次我一打开语文书，就像是推开了一扇通往魔法世界的大门，心里头那个激动啊，简直就像是坐上了火箭，嗖的一下就飞到了云朵上面！
“妈妈，你知道吗？我今天在语文课上学到了一个超级好玩的成语，叫做‘狐假虎威’！”我蹦蹦跳跳地跑到妈妈身边，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
“就像是小狐狸借了老虎的威风，在森林里大摇大摆地走，小动物们都吓得躲起来了呢！”我一边说，一边还学着小狐狸的样子，摇摇摆摆地走了几步，逗得妈妈哈哈大笑。
“那语文里还有什么好玩的东西呀？”妈妈笑着问我。
“哎呀，多着呢！”我掰着手指头数了起来，“还有那些美丽的古诗词，读起来就像是在听一首首动听的歌。
‘床前明月光，疑是地上霜’，就像是月亮姐姐在跟我玩捉迷藏呢！还有那些有趣的课文，比如《丑小鸭》，让我知道了每个人都有自己的美丽，只要努力，就能变成白天鹅！”
“那你喜欢语文吗？”妈妈温柔地问我。
“当然喜欢啦！”我毫不犹豫地回答，“语文就像是我的好朋友，它带我去看美丽的风景，听动人的故事，还让我学会了用文字来表达自己的想法和感受。
有时候，我心里有很多很多话想说，但是又说不出来，这时候，我就会拿起笔，把它们都写下来。
写完之后，心里就舒服多了！”
说到这里，我突然觉得心里暖洋洋的，就像是被阳光照过一样。
我知道，这就是我心中的语文带给我的力量和快乐。
我会一直珍惜它，和它一起成长，一起探索这个充满魔法的世界！。
以我心中的语文为话题作文
以我心中的语文为话题作文哎呀呀，语文啊，那可是我心里特别重要的东西呢！
对我来说，语文就像一个超级大宝藏，里面藏着好多好多有趣的玩意儿。
它不只是那些课本上的字呀、词呀、文章呀，它可丰富啦！
比如说吧，我读那些有趣的故事书的时候，就好像进入了一个个奇妙的世界。
我会跟着故事里的主人公一起冒险，一起开心，一起难过。
这多有意思呀！这不就像我们去一个好玩的地方旅游一样吗？语文就是这样带着我到处“游玩”呢！
还有呀，我们上课的时候，老师给我们讲那些古诗，哇，那简直太神奇了！虽然有些古诗我一开始不太懂，但是听老师一解释，我就恍然大悟，原来古人是这样表达自己的情感呀！这就好像是在和古人聊天一样，多酷呀！
我和同学们也经常一起讨论语文呢。
我们会争论一个字的写法，会抢着说自己读过的好玩的书，这时候可热闹啦！“哎呀，你说得不对！”“哼，明明就是这样的！”哈哈，大家争得面红耳赤的，但都特别开心。
语文还让我变得会表达自己啦！以前我都不太会说话，现在我可以把自己的想法清楚地说出来，还能写出来呢！这感觉真好，就像我有了一把神奇的钥匙，可以打开我心里想说的话的大门。
语文呀语文，你就是我心中最棒的那个存在！你让我的生活变得丰富多彩，让我学到了好多好多知识，还让我变得更会和别人交流啦！我可太喜欢你啦！。
初一关于我心中的语文作文
初一关于我心中的语文作文初一关于我心中的语文作文语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。
你心中的语文是什么样的呢?我心中的语文1：语文，是李太白的杯中酒;语文，是曹雪芹的梦中泪;语文，是鲁迅的彷徨呐喊;语文，是郭沫若的凤凰;语文，是千里冰封、万里雪飘的北国寒冬;语文，是朱自清的和风细雨;语文，是老舍笔下济南冬天的清透和秀气。
语文，是真善美的使者，是悬在假恶丑头上的达摩克利斯之剑，是我永远的朋友。
十一月的天空显得那么苍白，独伫旷野，侧耳聆听，有一个声音从几千年前传来：“有朋自远方来，不亦乐乎~”声若洪钟。
十一月的天空，又那么的富有传奇色彩，天空中划过韩麦尔先生的“法兰西万岁”的豪言壮语。
语文，是如此多情，它来自古老的原始社会，它轻轻地从我身边走过，这时，耳边响起“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的诗句，它来自于诗圣的笔下，让我深深悟出平平淡淡才是真。
语文，让我拥有“海内存知己，天涯若比邻”的胸怀，它让我坦坦荡荡。
语文，它总是从我身边轻轻走过，却留下那么多永垂青史与那温婉凄美的伟绩于传说。
语文，它轻轻地从我身边走过，却让我受益匪浅。
其实，语文并没有走过，它依然在我的心中~我心中的语文作文2：十几年的语文学习，使我对“语文”这个词有了更深刻的理解。
在这里没有令人烦恼的数据，没有无助的表白，有的只是一方神秘的领土，一腔在蓝天下自由飞翔的感情。
天空中一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，这美好的感觉就是语文;初升的朝阳光芒万丈，感觉生机勃发，这也是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，这依然是语文。
语文是巍巍昆仑，是草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都国色天香的牡丹，语文是无声的冷月，静谧的荷塘，是秦皇岛外晚归的打渔船。
语文不是雪融化后只能是水，而不能是春天;语文不是马儿只能是红棕色的，而不能是蓝色的;语文不是弯弯的月亮只能像小船，而不能像外婆院子里结的豆角。
语文赋予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的眼光。
初一精选作文我心目中的语文
初一精选作文我心目中的语文语文是一门非常重要的学科，它是人类文明的基石和灵魂，是人类思想和情感的表达工具。
语文不仅仅是一种工具，更是一种艺术，是了解和体验世界的途径。
在我心目中，语文是那个陪伴我成长的朋友，是那个给我启迪和指引的导师。
语文是一扇了解世界的窗户。
通过语文，我们可以了解各种各样的文化、历史、知识和经验。
语文可以将遥远的过去和现实的现在联系起来，帮助我们更好地理解人类的智慧和成就。
语文是人类思想的结晶，每一篇文章、每一个诗句都蕴含着深刻的道理和人生的哲理。
比如《红楼梦》，它以细腻的描写、真实的情感和悲剧的结局，展现了人性的复杂和社会的残酷。
通过阅读这样的经典作品，我们可以更加深入地了解人类的内心世界和社会的运行规律。
语文是一门培养情感和审美能力的课程。
语文不仅仅教给我们文字的基本知识，更重要的是培养我们的情感和审美能力。
通过阅读文学作品，我们可以感受到作者的思想和情感，进而引发自己的思考和感动。
比如《牡丹亭》，它以独特的形式和动人的旋律，展现了爱情的美丽和坚贞。
通过欣赏这样的艺术作品，我们可以感悟到生活的真谛和价值，培养自己的情感和审美能力。
语文是一种表达和沟通的工具。
语文不仅仅是我们学习知识和表达思想的工具，更是我们与他人沟通和交流的桥梁。
通过语文，我们可以了解他人的想法和感受，与他人分享自己的思考和经验。
语文的运用可以帮助我们更好地与他人合作和理解，促进人际关系的发展和社会文化的进步。
比如通过讲故事，我们可以引起他人的共鸣和关注；通过写文章，我们可以传递自己的观点和观察；通过演讲和读书会，我们可以与他人交流和分享。
语文在我心目中有着非常重要的地位。
它不仅仅是一门学科，更是一种能力和素养的培养。
通过语文，我们可以了解世界、认识自己、感悟生活。
在未来的学习和生活中，我将更加努力地学好语文，充实自己的内心世界，提升自己的思考和表达能力，为实现自己的梦想做好准备。
关于我心中的语文的作文
关于我心中的语文的作文语文，这两个字对于我来说，就像是一个熟悉又神秘的朋友。
它藏在生活的每一个角落，有时显而易见，有时又若隐若现。
在我小的时候，语文就像是一本本精彩的画册。
那时候，不认识几个字的我，总是被画册上五颜六色的图画吸引。
每一幅画下面配着简短的文字，妈妈会坐在我的身边，用温柔的声音，一个字一个字地读给我听。
那些文字仿佛有了魔力，和图画一起在我的脑海中编织出一个个奇妙的故事。
比如的画册，我看着小红帽走在森林的小路上，旁边的文字描述着她的心情和周围的环境，我仿佛能感受到小红帽的紧张和森林的静谧。
那时候，语文就是妈妈的声音和那些充满魔力的文字，让我对这个世界充满了好奇和想象。
后来上了小学，语文变成了一篇篇课文。
我记得有一篇叫，老师在讲台上声情并茂地朗读着：“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热……” 我闭上眼睛，脑海中就浮现出了那一幅幅美丽的画面：金黄的银杏树、火红的枫叶、五颜六色的菊花。
那一刻，我突然发现，语文不再只是文字，而是能让我看到画面、感受到情感的神奇钥匙。
再大一点，我开始读各种各样的书。
有一次，我读，被祥子的命运深深触动。
我仿佛看到了那个在烈日和暴雨下拼命拉车的祥子，他的汗水湿透了衣衫，他的眼神充满了无奈和绝望。
书中对老北京街头的描写，那些热闹的集市、破旧的胡同，还有各种各样的人物，都让我觉得语文就像是一个时光机，能带我穿越时空，去体验不同的人生。
而在生活中，语文也无处不在。
有一次，我和家人一起去旅行。
我们来到了一个古老的小镇，青石板路、白墙黑瓦、小桥流水，一切都美得像一幅画。
在一家小店门口，挂着一块木牌，上面写着“清风徐来，茶香满院”。
这八个字，瞬间让我感受到了这家店的宁静和惬意。
我走进店里，店主是一位老者，他微笑着和我们打招呼，说话间带着浓浓的乡音，虽然有些话我听不太懂，但从他的语气和表情中，我能感受到他的热情和真诚。
我心目中的语文500字作文（通用23篇）
我心目中的语文500字作文我心目中的语文500字作文（通用23篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我心目中的语文500字作文，希望能够帮助到大家。
我心目中的语文500字作文篇1在我心里，语文非常重要，学了语文才可以识字，看懂一篇篇脍炙人口的美文，这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师，把我们带入知识的海洋，迈开追寻真理的步伐；掌握的汉字，我们学会组词，并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言，让自己的表达越来越接近心灵所感；有了“小精灵”，我们还可以书写优美的句子，最后又把这些句子连成一篇作文，用文字抒发情感，用文字表达热情。
学好语文，我们可以通过史书了解过去，让一个个鲜活的人物再现，从人物的言行感受可歌可泣的故事，在心里根植爱国的思想，憧憬美好的未来……如果没有语文，我们就像长着眼睛的瞎子，看不到过去，也看不到未来。
而对于我来说，如果没有书籍，就像婴儿失去了母乳，那种茫然和无措想来都让我心焦。
你说，语文是不是很重要？我认为语文非常有趣，比如歇后语，有谐音、有典故……条条精彩绝伦；比如古诗，篇幅短小却能将事物描写得细致入微，将人物的内心刻画在字里行间；最有趣的是三字经，每行只用三个字，就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文，神气而有趣的一门学科。
语文，一门工具课，一门百用的学科！我心目中的语文500字作文篇2我心目中的语文老师，严肃但不无朝气。
她就是我们的班主任——巴丽。
她的语言丰富有趣，经常逗得我们总是把笑容挂在脸上。
巴丽老师有一双亮晶晶的大眼睛，藏着粉笔灰的手只要握着粉笔轻轻一挥动，一排排清秀的文字就出现在了黑板上，映入我们的眼帘，沁入我们的心田。
有一次，我带着病来到充满欢声笑语的校园，可是这并不能勾住我的好奇心。
因为，我浑身难受，四肢无力，就连头也是昏沉沉的，浑身软绵绵的，恨不得面前有一张床，我马上躺下睡一觉。
我心中的语文作文（通用28篇）
我心中的语文作文我心中的语文作文（通用28篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我心中的语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的语文作文篇1一日，我坐在家门口的树下背着古诗，妈妈走了过来，问我：“语文是什么？”语文是什么？这个问使我百思不得其解。
这时，我想起了我写过的一篇作文《人生的意义在于奉献》，哦，语文是精神。
是奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神。
语文是风景，是春暖花开的景色；是夏日炎炎的景色；是秋高气爽的景色；是银装素裹的景色。
语文是指南针，它指引我们走上正确的道路。
语文可以让我描绘出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景色；可以让我感受到大自然的迷人风采；可以让我知道一份耕耘，一份收获。
语文如母亲的呵护；似春风的温暖；像大海的宽广。
语文是人类前进的动力，它让我知道世界是多么美妙。
语文是我们的良师益友，是引领我们开启生活之门的金钥匙。
生活中处处有语文的足迹，她使我们明白生活的道理，让我们快乐地在语文世界中畅游吧！我心中的语文作文篇2这个社会需要的是人才，也是有思想的人才，就如同韩寒所说的，如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸，如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只能把全字人下的王字给拿掉，时代需要的是人才。
曾经以为，世界上最痛苦的事莫过于终其一生都不明白语文的真正含义，知道最后才明白，更深的痛苦是语文在我面前，而我却不知道如何学好它，依旧用几个不屑一顾的眼神疏远了我和他的距离。
所以我发誓，我一定要学好语文。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们，学会坚强，昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们，不要张扬，语文是超越时空思维的花朵，是五千年历史的承载，让我们带着对语文的执着，走入那神秘的知识的海洋。
我心中的语文的初中作文
我心中的语文的初中作文我心中的语文的初中作文【篇一：我心中的语文】语文，是照亮你前进的路的希望之灯，是点燃你心中自信的一把火，是沙漠中的一口清凉的水，是你在森林迷路时的生命指南针。
语文，总能使迷茫的你找回自我，看到生活的光芒。
这，就是语文！语文是精神的食粮，使我贪婪的享受着它，语文就像知识的海洋，只要肯努力，就能得到知识的宝藏。
语文就是中国人民的生活，贯穿中国大江南北，艺术非凡，复杂多样，富有内涵。
这，就是语文！几千万个端正的中国字构成了语文，几千万句神秘的中国话构成了语文，几千万段复杂的段落构成了语文，几千万篇动人的文章构成了语文。
语文，由点滴混合而成，难以使人琢磨。
这，就是语文！语文如果是一座高山，而我就是那位正在攀爬登山者，语文如果是一条终点线，我就是哪位辛勤奔跑的运动员，语文如果是一片森林，我就是那位朴实的植树者，语文如果是一座城市，我就是那位艰辛的建筑者，语文如果是一件工艺品，而我就是那位智力非凡的艺术家，语文就是一首乐谱，而我就是那位娴熟的作曲家。
语文是一位好老师，是一首动听的歌，是一首感人的诗，是一杯醇香的奶茶，是一碗甘醇的美酒。
这，就是语文！炎炎夏日，随着太阳落山的脚步，伴着阵阵清风，看本好书，你能感觉到语文带给你的快乐，这种快乐与众不同，是特别的，放松的，这就是语文的力量，语文的力量是无穷的，气魄山河，贯穿南北。
这，就是语文！写端端正正中国字，作洋洋洒洒中国文，说铿锵有力中国话，做堂堂正正中国人。
这，就是我心中的语文！我心中伟大的中国！【篇二：我心中的语文】语文对我们来说，就像一把金钥匙，打开了我们的脑筋，活动着我们的思维，为我们打开了知识的大门。
使我们沉浸在书香之中，品味着精神食粮。
那么其实，生活有多广阔，语文的世界就有多广阔，语文的世界可以学到短小的文章、富含哲理的诗，给人以启迪的文言文、和使人们充满遐想的神话小故事、奇特美味的诗歌等，语文，散发着浓浓的艺术风情。
就语文的本册来说：它可以让我们追寻丑小鸭变成白天鹅的经历，是我们知道了“是金子总会发光的”与“天生我材必有用”等，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，使我们想到了雄壮的山河，英勇抗敌的战士，感受到了中华民族顽强的奋斗精神与坚强不屈的意志。
精选我心中的语文作文5篇
精选我心中的语文作文5篇精选我心中的语文作文5篇我心中的语文作文篇1语文是我们从小学到高中一直在学的一门科目，它陪伴我们从小学到初中再到高中。
语文像阳光，温暖着大地；语文像雨露，滋润着大地。
如果没有了语文，生活将没有意义。
语文可以使饥寒交迫的人感到生活的温暖；可以使孤苦无依的人获得依靠；可以使走入绝境的人看到生活的希望。
语文，心中的一泓清泉，滋润着我们的心田。
有人认为学习语文是枯燥无味的，但当你认真品味语文后，你会发现，语文是非常有趣的。
既有“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡情怀，又有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔意境；既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达乐观，又有“采菊东篱下悠然见南山”的悠然闲适；既有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的济世情怀，又有“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的衰败萧条。
对于语文的学习，我们一定要学会积累。
我曾读过这样一篇故事，东晋时期，陶渊明辞官回乡后，有个少年向他求教读书的妙法，陶渊明并没有教给他任何读书的妙法，而是让少年蹲在一块禾苗地旁，观察禾苗是否长高了。
那少年果真蹲在那儿目不转睛的瞧着，直到眼睛盯得酸痛了，他也没见禾苗长高。
陶渊明最后笑着对他说：“禾苗是每时每刻都在滋长啊！只是我们肉眼察觉不到，读书学习也是一样，知识的增长也是一点一滴积累的，有时连自己也不易察觉。
”是啊，知识的海洋是无边无际的，而我们每个人的知识是有限的，要想学好语文，就必须学会积累。
语文从我们出生开始就一直陪伴着我们，语文曾给我们温暖、希望、感动等多种复杂的情感，如果没有语文，现在的我们将是一个多么冷血的人啊！自私、贪婪、残忍或许将灌满我们的思想。
是语文让我们学会了奉献，学会了帮助别人，学会了和别人团结合作，互帮互助，语文就像阳光，光明我们的心灵，使我们一次又一次感到生活的美好，让我们逐渐成为一个真善美的人。
语文，心中的一泓清泉，美好而甘甜。
我心中的语文作文篇2我心中的语文，不仅仅是一门课程，它是一个多姿多彩的世界。
我心中的语文初中作文
我心中的语文初中作文
我心中的语文初中作文
曾经，在我心目中，语文是我最不喜欢的科目。
我总觉得学语文，就是死背死记，可进入初中以后，我渐渐地改变了以往错误的看法，我发现语文原来也是非常有趣的科目。
课堂上，我轻松愉快地畅游在书海之中，与同学共同穿越时空，与古代的'豪杰探讨“礼，义”；我们打破国界，与海伦交谈正确的人生观；我们飞越太平洋，与戴维共同呼吁：世界要和平。
长大的我，依依不舍地告别了天真烂漫的童年，但我可以在语文书中，与萧红、鲁迅共同回忆我们美好的童年，在百草园里找乐趣。
现在学业繁重，很少有机会出去集体活动，但我们可以和孔子同游，在欣赏风景的时候，向他请教儒家经典，进行难得的古今文化交流。
我们这个年龄的学生往往有叛逆的心理，做事总是我行我素，不听他人劝告。
学了语文，我知道了——向齐威王学习，要多听他人意见，兼听则明，才能明辨是非。
假如齐威王不接纳规劝，怎么能来“六国朝齐”呢？
如今我们就要毕业了，即将面临升学问题，国家还不是发达，而且人口众多，工作很难找。
因此我们要记住“生于忧患，死于安乐”，时刻有忧患意识，积极进取，不懈努力。
当然，有乐趣就有烦恼，语文还是少不了一大堆的背诵，一大堆的默写，但是我们要记住这是基础，是积累，是考验，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，……”。
这样才能“曾益其所不能”。
我心中的语文就是这样，它让我学会了如何面对人生，如何对待困难，如何保持良好的心态，如何做到“位卑未敢忘忧国”。
初一精选作文我心目中的语文
初一精选作文我心目中的语文
语文是我们生活中不可或缺的一门学科，因为它能够帮助我们表达思想、交流情感、
传承文化。
我认为，一门好的语文课程，应该是生动有趣、引人入胜、实用方便的。
首先，语文应该是生动有趣的。
传统的语文教学方法往往枯燥乏味，令人生厌，我们
需要注重教学方法的创新，以全面激发学生学习的兴趣和潜能。
例如，在课堂上开展好有
趣的语文游戏，比如说，教师可以准备几个道具，展示图画，给学生一些线索，让学生猜
测出题目，通过游戏提高学生的阅读和理解能力，同时也增强了学生对语文的兴趣和探索
欲望。
其次，语文应该是引人入胜的。
在学习语文的过程中，我们不应该只是简单地学习一
些知识点，更要了解其中的奥妙和魅力。
如何引导学生深入探索，探寻语文背后的内涵？
一个好的方法就是要让学生多读好书、好作品。
在读好书的过程中，我们不仅能够学到语
文知识，还能够感受到书本所传达出来的情感力量。
例如，在课堂上鼓励学生读一些名人
名言、经典散文和优秀作品，引导学生联系自己的生活经验和实际情境，体验到语文之美，进一步提高学生的品位和表达能力。
最后，语文应该是实用方便的。
语文知识在我们的生活中无处不在，我们需要将所学
知识应用到实际情境中去，提高语文应用能力。
例如，在课堂上通过实践活动加深对知识
点的印象，并培养学生的语文应用能力，让学生真正认识到语文的重要性和它的实用性。
此外，我们也需要通过多样化的学习方式和工具，让学生更方便地获取和应用语文知识，
如手机词典、网上语文资源等。
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【初一作文】我心中的语文
语文是甘醇的美酒，令人回味无穷；语文是广阔无际的大海，让人尽情遨游；语文是
五彩缤纷的画卷，使人心驰神往。
语文就是那么善变，但又那么真实。
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户���尤眨�总把新桃换旧符。
”随
着鞭炮的阵阵声响，新年的钟声已经敲响，过年怎么能少的了传统的文化习俗呢？
过年，就要拜年，不管是亲朋好友之间，还是父母与子女之间，见了面，都要送祝福。
像“吉祥如意、福寿安康、和和睦睦”等，不但都是吉祥话，也体现了中华传统文化，这
就是语文的运用。
还有一种习俗，那就是贴春联了。
这可是过年必须做的事情了，铿锵有力的中华汉字
在散发着光的红纸上翩翩起舞，显得那样充满活力，寓意着生活红红火火，多么幸福的象
征啊！当然，每一副春联都是中华传统文化的结晶，让人大为赞叹，这也是语文。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
除夕夜，千万家灯火通明，就连在外求学的游子，出门打工的父母都会回来和家人团聚，他们个个脸上洋溢着幸福的笑容，高高兴兴地在一起吃团圆饭，过一个美好的除夕夜，这也印证了一个成语——团团圆圆！
语文无处不在，它可以是一次守候，一声祝福，也可以是一副春联，一次团圆，它蕴
藏在生活的方方面面。
我心中的语文，很简单，就像生活，每一天都是新鲜的，每一天都会带来不同的惊喜，会有不同的感受，这就是生活，这就是语文！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。