自考英语2011年1月

全国2011年1月高等教育自学考试

现代语言学试题答案及解析点评

（课程代码：00838）

I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C, or D in the brackets. (2% ×10=20%)

1. C

【解析】句意：语言使用者所知道的语言能力，与我们在实际生活中对语言的产出和理解的具体运用之间存在着区别。因此应当选C。参考书本第7页。

【点评】本题考查语言学中语言能力与语言运用的区别，属重点，应识记。

2. A

【解析】The letter “ch” in the word “church” pronounces /tʃ/, while the letter “dge” in “judge” pronounces /dʒ/. /tʃ/ and /dʒ/ are all affricates. Affricates means “赛擦音”.

【点评】本题考查英语语音的分类。属概念题，应理解记忆。

3. D

【解析】能够表示如数，时态，级，格这样的语法关系或语法范畴的语素是曲折词缀。曲折词缀——inflectional morpheme 相见书本第52页。

【点评】本题考查形态学中的语素特性，应了解。

4. D

【解析】X-标杆理论中XP可能不仅仅只包含X，它通常包含核心语（head），补语（complement），另外还有指示语（specifier），故选D specifier 详见书本80页。

【点评】本题考查X-标杆理论中XP包含的成分，应了解。

5. C

【解析】意义是词汇内在的，抽象的，游离于语境之外的，是词汇所有特征的集合，而词汇所制成的客观世界中的事物，所指讨论的是语言形式和非语言世界之间的关系。详见书本第96页。

【点评】本题考查意义与所指两个术语的概念，属于常考点，应识记。

6. C

【解析】言外行为是表达说话人意图的行为，是在说话过程中完成的行为。

【点评】本题考查奥斯汀语言实施行为的3种行为中的言外行为。属重点，应牢记。

7. C

【解析】语音系统的变化包括元音的变化，语音的丧失，元音的增加，语音移位。语音的丧失中的尾音脱落（apocope）指词尾语音成分的去除。如name在古英语中发音为/nɑ:ma: /，而在中世纪英语中发音是/nɑ:mə /,再到现代英语中的/neim/, name 的发音在英语发展中词尾的发音脱落掉了。

【点评】本题考查语言变化历史中语音体系变化中的语音丧失，更准确的是语音丧失中的尾音脱落。应了解。

8. D

【解析】在一个社会内部，会因为不同的少数民族背景能够而发生言语变体，而且少数民族方言主要在经历某种形式的社会孤立，比如种族歧视，种族隔离之后形成，被一些不太优越的人口使用，而黑人英语作为少数民族方言（ethnic dialect）真好解释了这一现象。

【点评】本题考查黑人英语的属性，应识记。

9. A

【解析】在所有神经中枢中负责言语物理发声的是肌动区域（motor area）。

【点评】本题考查语言中枢中的肌动区域，应识记。

10. C

【解析】在双词句阶段，语言开始反应句型的区别，如否定句，祈使句和疑问句，因此选C.双词句阶段。故排除A，B, D。

【点评】本题考查儿童在第一语言习得发展阶段的双词句阶段的特性，应理解记忆。II. Directions: Fill in the blank in each of the following statements with one word, the first letter of which is already given as a clue. Note that you are to fill in ONE word only, and you are not allowed to change the letter given. (1%×10=10% )

11. Arbitrariness

【解析】语言的武断性（任意性）是语言甄别特性里面的一个重要特征。它指声音和意思之间没有任何的逻辑关系。详见书本第11页。

【点评】本题考查语言甄别特性里面的任意性。属于重点，应牢记。注意单词的拼写。

12. acoustic

【解析】语音学里三个语言学的分支分别为发音语音学，听觉语音学，和声学语音学。声学语音学是研究说话者所发出的一系列音的物理特征。详见书本第17页。

【点评】本题考查发音语音学的概念，应理解记忆。

13. overgeneralization

【解析】在使用形态规则时，应警惕过分概括现象。不同的单词肯要求使用不同的词缀才能得到此案共同的意义变化。

【点评】本题考查形态规则中应注意的知识点，不可随意过分概括套用，否则会导致随意滥用词缀现象。

14. parameters

【解析】乔姆斯基提出的普遍语法是人们与生遗传的一套语法原则和语法参数。详见书本第85页。

【点评】本题考查普遍语法理论中的普遍语法原则和普遍语法参数，应理解记忆。15. emotive /evaluative

【解析】economically, thrifty, and sting 这三个近义词都表示“节俭的”，但是会表现说话人的情感，它们反映说话者对其谈论之事的不同态度或偏见。而这也是情感意义或评价意义