《简爱》夏洛蒂勃朗特 PPT课件

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名著导读《简爱》课件(58张ppt)

名著导读《简爱》课件(58张ppt)

6、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
乡村教师;她的叔叔
7、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
8、简·爱最擅长的的技能 是()
绘画
9、简毕业后留校做什么?
当了两年教师
10、简·爱所教的孩子是谁? 被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
•11、简·爱逃出桑菲尔德 庄园后被()所救。
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
17、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱结 婚。
罗切斯特; 圣约翰)
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18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你应当 去讨饭 ,而不该同像我们这样体面的人家的孩子一 起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买 的衣服。现在我要教训你,让你知道翻我书架的好处。 滚,站到门边去,离镜子和窗子远点。
(2)平等对话使他们产生爱情
“先生,怪我太直率了, 请你原谅。我本应当说, 像容貌这样的问题,不是 轻易可以当 场回答的;应 当说人的审美趣味各有不 同;应当说漂亮并不重要, 或者诸如此类的话。”
29、罗彻斯特先生为什么 不离开他的疯妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
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• 30、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?

名著导读《简爱》课件(38张PPT)

名著导读《简爱》课件(38张PPT)

《简·爱》知识竞赛
17 18 19 20 选答题
1234 56 78 9 10 11 12 13 14 15 16
1、简·爱在学校最喜欢 的老师是()
2、简·爱在学校认识的第
一个朋友是()。
海伦
3、简·爱是找到第一份工作 的方式是(),工作是做 ()的?
登广告;做家庭教师
4、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么?
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到

庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了 婚。
人的价值= 尊严 + 爱
3、联系现实生活,你怎样 评价简·爱这个人物?
简爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人
她寄居在舅妈家,和骄横残暴的表哥发生冲 突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他,表现 了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。
简爱是一个追求自由、平等的人。
当简爱发觉自己深深地爱上了主人后,在地 位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探 她而假意要娶贵族小姐时,她愤怒地说:“你以 为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵 魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一 样,在上帝跟前我们是平等的!体现了她自尊自 爱的性格和对自由平等的追求。
她是19世纪英国著名的现实主义女作家,曾被马克思 誉为“杰出的小说家”。
热爱文学,才华出众,但一生坎坷,命途多舛, 39岁 与世长辞。

简爱完美版 ppt课件

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其他人物:贝茜,伊莱扎.里德 ,乔
治安娜.里德 ,谭波儿小姐 ,爱丽 丝·费尔法克斯 ,英格拉姆小姐
阿黛勒
一个有着不幸 身世的的小女孩, 母亲是罗切斯特的 情人,她天真善良, 热情活泼,但有时 有点无理取闹。
布洛克尔赫斯特
慈善学校的 校长,是一个残 暴,凶狠,道貌 岸然的伪君子。
启示
告诉我们女性 要像简爱一样自尊、 自重、自立、自强, 对于自己的人格、 情感、生活、判断、 选择的坚定理想和 执着追求。
简爱完美版
海伦·彭斯一个体弱多病的孩子,她 善良、宽容、能体贴关怀他人、 善解人意、拥有博大的胸怀、但 性格软弱、最后悲哀的死去。
圣约翰一个狂热而虔诚的基督教徒, 把他的全部身心都献给了基督教 的传教事业。 他乐于帮助贫穷的 人,认真严肃,固执刻板,耐心, 有崇高的理想,但缺乏人们之间 的那种深情,坚强而又固执,敏 锐而又严肃,过分的理智,控制 欲极强,甚至到了自私冷漠的地 步。
桑菲尔 德庄园
• 11、简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被()所救。
圣约翰
简爱完美版
罗切斯特
简爱完美版
想试探 简的心意。
简爱完美版
他的妻子放火烧了 庄园,他为了救人,
一只眼睛发炎, 另一只眼睛被砸伤。
15、简·爱为什么没有和 罗切斯特结婚?
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
16、简·爱的舅妈一家为 什么不喜简·爱?
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到

庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了
婚。
雷沃德学校 舅母家
桑菲尔德

《名著导读《简爱》》PPT课件

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教育,简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话
中,简·爱得知自己的父亲是个牧师,母亲不顾亲友反对
和他结了婚。但当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双
的人,对她的态度也是时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听
到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简·爱在睡梦中被这种笑
声惊醒,发现罗切斯特的房间着
了火,简·爱叫醒他并帮助他扑
灭了火。
.
8
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行
家宴。在一次家宴上向一位名
叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷
勤,简·爱被召进客厅,却受
到布兰奇母女的冷遇,她忍受
.
16
内容梗概
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进
了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视
和虐待的悲惨生活,期间还想过自杀等过激行为。
红房子是舅舅的死亡之所,里面空寂恐怖,充满
祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常
恐惧,她仿佛看见幽灵黑影。于是,她大声喊叫,
企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德
太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里,并锁上
了门。简·爱因此失去知觉. 。
17
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病,被重新安置到儿
童室,保姆贝茜因为同情她的遭遇,对她的态度有所改
变,给简·爱吃馅饼,并同意简·爱看《格列佛游记》,唱
歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病,她向医生
倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受
特,也是著名作家,在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
.
5
故事梗概
简·爱是个孤女,她出生

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资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小说告诉我们,人的最美好的生活是人 的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的 就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完 美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是作 者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱, 毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱 这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 《简爱》所展现给我们的正是一 种化繁为简,是一种返朴归真, 是一种追求全心付出的感觉,是 一种不计得失的简化的感情,它 犹如一杯冰水,净化每一个读者 的心灵,同时引起读者,特别是 女性读者的共鸣。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
在罗切斯特的面前,她从不因为自己 是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑, •反,而认为他们是平等的.不应该因为她 是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因 为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受 到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之 震撼,并把她看做了一个可以和自己在 精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深 爱上了她。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
主题:人的价值=尊严+爱。
简.爱生存在一个父母双亡,寄 人篱下的环境,从小就承受着与同 龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打...... 这是对一个孩子的尊严的无情践踏, 但也许正是因为这一切,换回了简.爱 无限的信心和坚强不屈的精神,一种 可战胜的内在人格力量。

第六单元名著导读《简爱》课件(共36张PPT)+2022—2023学年部编版语文九年级下册

第六单元名著导读《简爱》课件(共36张PPT)+2022—2023学年部编版语文九年级下册

(二)艰难中成长
地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管);谭波儿小姐(学监); 史密斯小姐;斯凯丘小姐;皮埃若夫人(教师);海伦·彭斯(同学、朋友) 梗概:洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰 苦的地方。简·爱刚到这里的第一年便赶上了一 场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里 倒下,特别是好友海伦·彭斯的离去,使简爱幼小 的心灵体会到了生命的残酷。在这里,简爱虽然历 经磨难,却坚强地生存了下来。
1、当表兄不分青红皂白地狂打她时, 怒斥他的表兄:“你是个恶毒残暴的 孩子,你像个杀人犯.像个奴隶监工—.. —你像个罗马皇帝!” 2、当舅母叫着自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”; 3、当她被囚禁在红房子时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了的呐 喊!——“你没有权利拿我的书,妈妈说你是个靠别人养活的人,你没有 钱。” ——“我的里德舅舅在天上,你做的一切和想的一切,他都看得见,我 爸爸妈妈也都看得见;他们知道你整天把我关起来,还巴不得我死掉。” 4、在简被送到洛伍德学校之前, 里德太太造谣说简品格坏, 爱说谎, 奋力 反驳到:“别人以为你是个好女人, 可是你坏, 你狠心。你才会骗人呢!”
勃朗特 三姐妹
夏洛蒂· 勃朗特
艾米莉· 勃朗特
安妮· 勃朗特
代表作《简爱》 代表作《呼啸山庄》 代表作《艾格尼斯・格雷》
背景 介绍
作者创作《简·爱》时,英国已是世界上的头号工业大国,但英 国妇女的地位并没有改变 。 妇女受歧视 、 地位低下 、 没有权利 、 没有 资产,女子的生存目标就是要嫁入豪门,努力通过婚姻获得财富和地 位。女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。
2.邂逅罗切斯特, 与他的初次谈话,觉得他“喜怒无常,态度生硬”。 3.第二次见面,他对我态度渐趋缓和。罗切斯特的感情渐渐左右着我的 感情,我还在一次不明原因的失火中救了他。 4.对失火事件的种种疑惑;罗切斯特先生出门;与菲尔费克斯太太谈论 英格拉姆小姐再次激起我内心感情的波澜。 5.对主人的迟迟不归显得若有所失,而理智又不停地告诫自己:你与桑 菲尔德府没有丝毫关系。 6.罗切斯特先生以算命的方式对我进行考验,并向我发出暗示;他得知 梅森造访的神情令我吃惊——急促的呼吸令他喘不过气来,脸色变得如 死灰一般惨白。

简爱的ppt课件

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简爱的独立精神和追求自由、平等的价值观影响了众多文学创作者,为后来的女 性主义文学奠定了基础。
对现代社会的启示
简爱所传达的勇敢追求自我、不屈服 于命运的精神激励着现代女性勇敢地 面对生活中的挑战。
简爱对婚姻、家庭和爱情的看法对现 代社会关于两性关系和家庭价值的思 考提供了启示。
简爱的价值与意义
简爱的价值在于它所传递的人性尊严和自我价值的追求,这 种价值观在任何时代都具有重要意义。
复杂多面
罗切斯特性格复杂多面,既有温柔体 贴的一面,也有冷酷无情的一面,展 现出他内心的矛盾和挣扎。
梅森
神秘莫测
梅森性格神秘莫测,身份背景不明,给整个 故事增添了悬念和神秘感。
神经质
梅森表现出神经质的特点,常常处于紧张状 态,行为举止怪异。
阴险狡诈
梅森。
社会阶层与个人尊严
社会阶层
小说反映了当时英国社会阶层之间的矛盾和冲突。简爱作为 下层阶级的一员,努力争取自己的权利和尊严,挑战了社会 等级制度的束缚。
个人尊严
简爱坚守自己的原则和尊严,不屈服于权势和金钱的诱惑。 她认为每个人都应该被平等对待,无论其社会地位如何,这 种尊严不容侵犯。
命运与选择
命运
简爱的意义在于它通过一个平凡女性的故事,展现了人类对 自由、平等和真爱的永恒追求,这种追求是跨越时空的。
感谢您的观看
THANKS
罗切斯特的瞎眼
罗切斯特瞎掉一只眼,象征着他对过去的盲目和对简爱的伤害,也 预示着他最终的悔悟和自我救赎。
疯女人
伯莎·梅森作为罗切斯特的妻子,被简爱形容为“疯女人”,象征 着束缚和疯狂,与简爱的理智和清醒形成鲜明对比。
对比手法
1 2
简与罗切斯特
简爱独立自主,追求平等和尊严;罗切斯特则傲 慢自大,试图通过财富和社会地位来控制他人。

《简爱》夏洛蒂勃朗特 PPT课件

《简爱》夏洛蒂勃朗特 PPT课件
等;感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱 情 ;意志坚强,智慧过人 海伦
主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀,是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ;追求பைடு நூலகம்神上的自由、平
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事:
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚:一次是她的一个女友的哥哥,另一 次是一位年轻的牧师。
但是,这两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为 他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而 已。
后来,夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校,结识了埃热夫妇。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采用第一人 称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想,爱情友谊,具有娓娓动听,亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事,作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,舅母 一家人百般虐待她,最后将她送入慈善学校,在那里 备受凌辱摧残。成年后,她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师,与主人真诚相爱;及行婚礼,发生不测,主 人被证明早已结婚,其妻因疯病被私关密室。

《简爱》读书分享PPT课件

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名家眼中的作者

阳光总在风雨后,我希望在阳光的滋润下,鲜花里有更多的简爱
走出来,不管是贫穷还是富有,不管是美貌还是相貌平庸,都有
阅 读
美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。
必 知
阳光总在风雨后,我希望在阳光的滋润下,鲜花里有更多的简爱
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拓 展 阅 读
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穷还是富有,不管是美貌还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独
立的人格和坚强的个性生活。阳光总在风雨后,我希望在阳光的滋润下,鲜花里有
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只是以很平淡的语
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庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚 强的个性生活。阳光总在风雨后,我希望在阳光的滋润下,
气来叙述这件事, 然后在女主人公的 内心,一定是无比

凄凉和孤独的。
鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷还是富有,不管是
美貌还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以
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精 段 品 读
名师解读

阳光总在风雨后,我希望在阳光的滋润下,鲜花里有更多的简爱走出来,

不管是贫穷还是富有,不管是美貌还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实
段 品
的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。阳光总在风雨后,我希望
和好是鲜 坚的富花阳 强心有里光

简爱教学课件PPT课件

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详细描述
简爱得知罗切斯特的过去后,选择离开他并寻找自己的身份。在流浪的过程中,她遇到了亲人并得到了一笔遗产。 最终,简爱回到罗切斯特身边,与他共度余生。这个结局展现了简爱对爱情和自由的执着追求,以及对平等和尊 严的坚守。
04
主题探讨
爱情与自由
爱情
简爱与罗切斯特先生之间纯净而深沉 的爱情,不受社会阶层和财富差距的 束缚,展现了爱情的伟大和超越性。
创意写作
布置写作任务,让学生从简爱 的角度出发,创作一篇短篇小
说或故事。
思维导图制作
让学生制作关于简爱的思维导 图,梳理故事情节和人物关系

学生思考题
简爱的人生选择
思考简爱在小说中的关键时刻 是如何做出选择的,这些选择
对她的命运有何影响?
罗切斯特的性格特点
分析罗切斯特的性格特征,探 讨他与简爱之间的关系及其对 故事发展的影响。
简爱教学课件ppt
• 简爱简介 • 人物分析 • 故事情节分析 • 主题探讨 • 艺术特色分析 • 教学建议与课堂活动
01
简爱简介
作者信息
01
02
姓名:夏洛蒂·勃朗特
生卒年月:1816年-1855年
03
国籍:英国
04
文学地位:英国文学史上著名 的现实主义小说家
作品背景
社会背景
《简爱》创作于19世纪中期,当 时英国社会正处于工业革命时期 ,社会阶层分化严重,贫富差距 悬殊。
格雷斯普尔
性格特点
01
忠诚、勤劳、善良。
角色定位
02
简爱的朋友和同事,在简爱离开桑菲尔德庄园后一直照顾着罗
切斯特先生。
人物意义
03
格雷斯普尔的存在丰富了故事情节,展现了人性中的善良和忠

简爱-PPT课件

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-
4
《简·爱》主要故事情节
❖ 《简爱》(Jane Eyre ,1847) ❖ 夏洛蒂的代表作,也是夏洛蒂自传性的作品。小说描写孤
女简幼时受到舅母的虐待,把她送到寄宿学校,但她不屈服 恶劣的环境。从学校毕业后,到桑菲尔德府邸当家庭教师。 主人罗切斯特是个沉默寡言的人,简与罗切斯特相爱,但在 举行婚礼那天,她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特 的情妇,悄悄离开了桑菲尔德府。在她面临被冻死饿死的时 候,青年牧师圣约翰·里弗斯收留了她。她谋得一个小学教 师的职位,拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德府, 这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园,自己 也被烧死,简和残疾的罗切斯特缔结了幸福的婚姻。
-
16
二小说分析:人的尊严
-
17
没有钱就没有尊严的观 念
❖ 你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别 人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留 给你,你应当去讨饭 ,而不该同像我们这样 体面的人家的孩子一起过日子,不该同我们 吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买的衣服。现在 我要教训你,让你知道翻我书架的好处。滚, 站到门边去,离镜子和窗子远点。
里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就 因为我一贫如 洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小, 就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了 吗?— —我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一 样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财 富,
我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、 常规,甚至也不是血肉之躯同你说 话,而是我的灵
❖ 直译“骨中之骨,肉中之肉”,出自<圣经>中关于 上帝造人的神话。 上帝趁亚当沉睡的时候,从他身上取下一根肋骨 造成了一个女人叫夏娃(Eve),领到他面前,亚当 说:“This is bone of my bone and flesh of my flesh”(这是我骨中之骨,肉中之肉)。从 此两人结为夫妻。

《简爱》ppt课件

《简爱》ppt课件

01
02
03
爱情与社会地位
小说探讨了爱情与社会地 位的关系,强调了精神上 的平等和自由。
个人威严
简爱坚守个人威严,不屈 服于权势和金钱的诱惑, 大胆地追求真爱。
女性独立
小说反应了女性在19世纪 争取独立和威严的呼声, 鼓励女性追求自由和平等 。
03
CATALOGUE
《简爱》中的人物形象
简爱的人物特点
《简爱》ppt课件
目录
• 《简爱》的作者及背景 • 《简爱》的主要内容 • 《简爱》中的人物形象 • 《简爱》的艺术手法及语言特点 • 《简爱》的影响及评判
01
CATALOGUE
《简爱》的作者及背景
作者夏洛蒂·勃朗特简介
夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Brontë)是19世纪英国著名小说家,诞生于1816年,是 家中的长女。
成年后,简爱来到桑菲尔德庄 园担负家庭教师,并与庄园主 人罗切斯特相识。
简爱与罗切斯特的爱情故事
简爱与罗切斯特相互吸引,逐渐 产生感情。
罗切斯特向简爱求婚,但被她拒 绝,因为她认为他们之间社会地
位悬殊过大。
简爱离开桑菲尔德庄园后,罗切 斯特为寻找她而受伤,两人最终
在沼泽居相聚。
《简爱》的主题思想
情感表达
小说中通过简练的语言表达了人物的情感,如简爱的愤慨、悲伤、 喜悦等,让读者能够深入地感受到人物的情感变化。
地域特点
小说中运用了大量的地域特点语言,如古英语和中世纪英语,增强 了故事的历史真实感和文化底蕴。
《简爱》的叙事风格
1 2 3
第一人称叙述
小说采取第一人称叙述方式,通过简爱的视角来 讲述故事,让读者更加深入地了解她的内心世界 和情感变化。

中考名著阅读《简·爱》课件(29张ppt)

中考名著阅读《简·爱》课件(29张ppt)

重要人物事件
主要人物
※简·爱
性格特征
相关故事
①瘦小的她敢于和表哥扭打。
②奋发进取,努力学习各门功课,并最终取得第一名。
她不甘受辱、不甘于现状,勇于 ③她不甘于洛伍德学校平淡的生活,登求职广告,当上
反抗,自尊自爱、自立自强,她敢 了家庭教师。 于追求平等、自由、独立、真 ④当简·爱发觉自己深深地爱上了庄园主人后,在地位
当简·爱回到桑菲尔德庄园时,整个庄园变成一片废墟。原来几个月前,在一 个风雨交加的夜晚,疯女人伯莎放火烧毁了整个庄园,罗切斯特为了救她,被烧伤 了一只手臂并且瞎了双眼,孤独地生活在几英里外的一个农场里。简·爱赶到农 场,向他吐露自己的爱情,他们终于结婚了;两年之后,罗切斯特的一只眼睛被治 好了,他看到了简·爱为他生的第一个孩子。
经典情节第33章女继承人情节概述圣约翰从那幅画中知道了简爱的真实姓名解开了简爱的身份之谜他向简爱述说了从里德太太那里听到桑菲尔德府的事并告诉她她的叔父爱先生在马德拉群岛去世了把全部遗产给了简爱
简·爱
中 名考 著 阅 读
作者简介
作者:夏洛蒂·勃朗特(1816—1855),19世纪英国女作家。 1847年,夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》,轰动文坛,为 女性追求自由平等吹响了第一号角。她的作品以女性追求 自由独立为主题,内容与自己的生活息息相关,在当时被称 为“现代女性小说”的楷模。
默,坦然接受。
聪明好学、求知欲 ②告诉简·爱要忘记仇恨,快乐地生活。
望强,知识渊博,逆 ③读书时非常专注,能与谭波尔小姐谈
论各种书籍,能逐字翻译《埃涅阿斯
来顺受,善良隐忍、 纪》。
宽厚豁达。
④在简·爱受辱,同学远离她时,主动为
简·爱送来咖啡和面包。

简爱ppt课件

简爱ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้个人背景
夏洛蒂·勃朗特从小生活艰辛,经 历家庭不幸,对女性独立和尊严 有着强烈的追求
作品评价
文学价值
简爱是夏洛蒂·勃朗特的代表作, 被认为是世界文学史上的经典之
作,具有极高的文学价值
社会意义
简爱通过女主角简·爱的人生经历 ,反映了当时社会对女性的压迫和 束缚,呼吁女性追求独立和尊严
艺术特色
简爱在艺术上采用了现实主义和心 理描写的表现手法,刻画人物内心 世界,使人物形象更加丰满和具有 深度
CHAPTER 06
影响与评价
对后世文学的影响
简爱作为19世纪英国文学的经典之作,对后来的文学创作产生了深远的影响。它 开创了女性自我觉醒和追求独立的新篇章,为后来的女性主义文学奠定了基础。
简爱的叙事方式和心理描写技巧对后来的小说创作提供了借鉴,特别是在心理分 析和女性形象塑造方面。
社会评价
01
勇敢坚韧
面对生活中的困难和挫折 ,简爱始终保持勇敢和坚 韧的态度,不轻易放弃。
追求真爱
简爱对爱情有着纯洁的追 求,她不因罗切斯特的财 富和社会地位而放弃自己 的尊严。
罗切斯特的人物特点
深沉复杂
罗切斯特是一个内心深沉 、性格复杂的人物,他的 过去和内心的矛盾都为他 的角色增添了层次感。
善良慷慨
尽管罗切斯特外表冷漠, 但他内心深处却有着善良 和慷慨的一面,对简爱表 现出无微不至的关怀。
追求真爱
罗切斯特同样追求真爱, 他与简爱的相遇和相爱, 是他人生中一次真正的爱 情经历。
其他人物分析
圣约翰
作为简爱在流浪时期遇到的人物,圣 约翰有着坚定的信仰和责任感,但他 的爱情观念与简爱截然不同。
梅森
梅森是罗切斯特的疯狂前妻,她的出 现为故事增添了紧张和悬疑的氛围, 也揭示了罗切斯特过去的不幸。

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苦难的童年
简·爱:①勇于反抗和捍卫尊严: 被表哥欺凌敢于反抗扭 打;②善良:回击舅妈的污蔑后自省自责。 表哥:凶暴专横。 表姐:傲慢冷漠。 勾连情节:①保尔、高尔基苦难的童年;②彭德怀、徐海 东等革命家的童年。 微 感 悟:①过分溺爱孩子最终只会毁了孩子;②简·爱童 年不幸,但她却有一颗善良、纯洁的心;③珍惜自己幸福 的童年。
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病,被重新安置到儿 童室,保姆贝茜因为同情她的遭遇,对她的态度有所改 变,给简·爱吃馅饼,并同意简·爱看《格列佛游记》,唱 歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病,她向医生 倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受 教育,简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话 中,简·爱得知自己的父亲是个牧师,母亲不顾亲友反对 和他结了婚。但当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双 去世了。
夏洛蒂•勃朗特排行第三,有两个姐 姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹 妹,即艾米莉•勃朗特和安妮•勃朗 特,也是著名作家,在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
勃朗特 三姐妹
艾米丽·勃朗特 《呼啸山庄》
安妮·勃朗特 《艾格妮丝·格雷》
夏洛蒂·勃朗特 《简·爱》
简·爱是个孤女,她出生 于一个穷牧师家庭。不久父母 相继去世。幼小的简·爱寄养 在舅父母家里。舅父里德先生 去世后,简·爱过了10年倍受 尽歧视和虐待的生活。舅母把 她视作眼中钉,并把她和自己 的孩子隔离开来,从此,她与 舅母的对抗更加公开和坚决了, 简被送进了罗沃德孤儿院。
主 题
《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇 小说,它阐释了这样一个主题:人的价值= 尊严+爱。《简·爱》中的简爱人生追求有 两个基本旋律:❶富有激情、幻想和反抗、 坚持不懈的精神;❷对人间自由幸福的渴望 和对更高精神境界的追求。

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四、别后(28-35)
梗概:
五、相聚 (36—38章)
地点:桑菲尔德——芬丁庄园 梗概: 当简.爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲 尔德府时,她万万没有想到呈现在眼前的只是 一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先 生的下落,并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处 所找到了他。可这时的罗切斯特先生因在他离 开 后不久的一场火灾中烧伤了眼睛导致双目失 明。突如其来的惊人变故并没能阻止简.爱与罗 切斯特相爱的脚步,他们安静地举行了婚礼。
离开 桑菲尔德的同时,简.爱的生活也再一次陷入了困境。 经过几天的流浪和乞讨,简.爱在生命垂危时被一家人收留。 随后她在这里度过了一年虽有波澜却相对平静的生活,先 是在沼地居与里弗斯兄妹友好相处,后又到时莫尔顿圣约 地点:沼地居 —— 莫尔顿 — 翰创办的学校教书,放假后又回到了沼地居。期间,一次 —沼地居 .爱与里弗斯一家的亲密关系,简.爱竟 偶然的事件揭开了简 是里弗斯先生的表妹。她还在这期间接受了叔叔赠给她的 一笔遗产(其中四分之三给了里弗斯兄妹)。就在她为圣 人物:圣约翰 . 里弗斯先生 约翰竭力要求她嫁给他做一名传教士的妻子深感苦恼而不 黛安娜 玛丽 汉娜 罗莎蒙德. 得不祈求上天帮助时,听到了冥冥中的三声召唤。她终于 下定决心,重返桑菲尔德。 五、相聚 (36—38章) 地点: 奥立弗小姐 桑菲尔德——芬丁庄园
第一章
简· 爱的父亲是个穷牧师,当她还在 幼年时,父母就染病双双去世。简· 爱 被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太 家抚养,里德先生临死前曾嘱咐妻子 好好照顾简· 爱。简· 爱在里德太太家 的地位,连使女都不如,受尽了表兄 表姊妹的欺侮。
第二章
• 由于反抗,她却被舅母关进红房子 里,她的舅舅里德先生就死在这间 屋子里。
第十二章:感受平静生活, 邂逅罗切斯特。
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意志坚强,智慧过人 海伦
主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀,是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
1980年版祝庆英译本、上海译文出版社 1990年吴均燮译本、人民文学出版社 1994年版黄源深译本、译林出版社(影
响最大) 1996年版宋兆霖译本、花城出版社
《简爱》的电影
年份
导演
演员
1934年 1944年 1970年
1983年 1996年 2011年
克里斯蒂·卡本纳 理查德·奎因
罗伯特·斯蒂文森 德尔伯特·曼
艾米莉的作品:
小说:《呼啸山庄》 诗歌: 《忆》,《歌》,《希望》,《我独 自坐着》,《夜晚在我周围暗下来》
两姐妹的对比
艾米莉生性独立、豁达、纯真、刚毅 热情而又内 向。她颇有男儿气概,酷爱自己生长间的荒原,平 素在离群索居中,除去手足情谊,最爱与大自然为 友,从她的诗和一生行为,都可见她天人合一宇宙 观与人生观的表现,有人因此而将她视为神秘主义 者。
夏洛蒂更加的温柔,更加的清纯,更追求一些美好 的东西。夏洛蒂用她的灵魂塑造了简·爱,发出了女 性独立自尊的呼声,百年以来感动了世界各地无数 女性的心。
小说 诗歌
作者作品
小说
1847年:代表作《简·爱》(Jane Eyre) 1849年:《雪莉》(Shirley) 1853年:《维莱特》(Villett) 1857年:《教师》(The Professor),创作于《简·爱》之前,不过因
然而他们最终又走到了一起。
对《简爱》的评价
《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了 这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。 1948年印行第三版时,《评论季刊》上提到
“《简·爱》与《名利场》受到同样广泛的欢迎。 乔治·艾略特则深深地被《简·爱》陶醉了”。 夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国著名的现实主义女作家,
她爱上了埃热先生本人。但她始终没有明确表 露。埃热先生对她则全然无心,所以她就把这种 微妙的情感一直压在自己心里。
一八五四年六月二十九日,三十八岁的她和阿 贝尼科尔斯牧师结了婚。六个月后的一天,夏洛 蒂和丈夫到离家数英里的荒原深处观看山涧瀑布, 归途中遇雨受寒,此后便一病不起。
一八五五年三月三十一日,39岁的夏洛蒂不幸 离开了人间,还带去了一个尚未出世的婴儿。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采用第一人 称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想,爱情友谊,具有娓娓动听,亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事,作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,舅母 一家人百般虐待她,最后将她送入慈善学校,在那里 备受凌辱摧残。成年后,她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师,与主人真诚相爱;及行婚礼,发生不测,主 人被证明早已结婚,其妻因疯病被私关密室。
作者肖像
夏洛蒂的名言警句
真正的友谊不是一株瓜蔓,会在一夜之间蹿将起来,一天 之内枯萎下去。
像橡树般一寸寸成长起来的友情,要比像瓜蔓般突然蹿起 来的友情更为可靠。
哪怕全世界的人都恨你,都相信你坏,只要你自己问心无 愧,你也不会没有朋友
我最害怕的莫过于闲散怠惰,没事可干,无所作为,官能 陷于麻痹状态。身体闲置不用,精神就备感苦闷 。
曾被马克思誉为“现代英国的一批杰出的小说家”之 一,其长篇小说《简·爱》是英国文学史乃至世界文 学史上的经典作品。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ;追求精神上的自由、平
为许多出版社拒绝出版,所以直到夏洛蒂死后才出版。 另有一部没有完成的小说《爱玛》:只写了两章。
诗歌
《from Retrospection》:创作于1835年 1846年:《库瑞尔、艾利斯与阿克顿·贝尔的诗集》(Poems by
CurrerEllis and Acton Bell):由勃朗特三姐妹联合出版。
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事:
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚:一次是她的一个女友的哥哥,另一 次是一位年轻的牧师。
但是,这两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为 他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而 已。
后来,夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校,结识了埃热夫妇。
艾米莉·勃朗特:
19世纪英国小说家、 诗人,英国文学史上著 名的“勃朗特三姐妹” 之一。这位女作家在世 界上仅仅度过了三十年 便默默无闻地离开了人 间,然而她唯一的一部 小说《呼啸山庄》却奠 定了她在英国文学史以 及世界文学史上的地位。 此外,她还创作了193 首诗,被认为是英国一 位天才型的女作家。
解放前译本:
1927年伍光建,取名《孤女飘零记》节译,商 务印书馆出版
1933年李霁野,起先投稿至中华书局,被拒家图书馆的资料 显示,这本书名为《简爱自传》,著者署名 “C·白朗底”,成为了最早的全译单行本。
解放后译本:
简爱不愿作人情妇,只身远离,流浪途中昏倒在风雨 之夜,被一青年牧师圣约翰救回家,在其两个妹妹的 照顾下恢复健康。牧师准备去印度传教,他认为简爱 坚强而耐苦,可以作个好帮手,就向其求婚,但遭拒 绝,因为简爱情有所钟。
爱情又使她返回桑费尔德庄。这时女人已将庄园烧毁, 自己也被烧死,主人抢救她时还弄成了残废,两人终 于幸福地结合。此外,简爱意外地得浪迹海外的叔父 一笔遗产,同时被证明她圣约翰原是姑表兄妹。
简爱
作者:夏洛蒂·勃朗特
作者简介:
1816年生于英国北部的 一个穷牧师家庭。英国女小 说家,艾米莉·勃朗特之姐, 是活跃在英国文坛上的勃朗 特三姐妹之一。她是三姐妹 中年龄最大的。生于贫苦的 牧师家庭,曾在寄宿学校学 习,后任教师和家庭教师。
夏洛蒂·勃朗特善于以抒 情的笔法描写自然景物,作 品具有浓厚的感情色彩.
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