机械制造实验报告(热处理)

实验报告册2012 ～ 2013学年第一学期

课程名称：机械制造基础

系别：交通工程学院

专业：机电一体化

班级： 2011级（）

学生姓名：

安徽三联学院交通工程学院

2012年制

说明

一、实验报告是学生学习和研究实验过程的真实记录

和实验考核的主要依据，请认真预习，认真做好

实验，认真撰写实验报告并交指导教师批阅。二、实验报告册后附有实验作图所需的大小不同的坐

标纸，请适当选择并剪切，作图后粘贴在相应的

报告中。

三、每次实验课前，请认真预习，填写“预习报告”

部分，并将实验报告本交指导教师批阅。

四、实验原始数据（含图形）请写在“实验数据记录”

部分，并请指导教师检查并签字。

五、请在实验报告册的目录页中填写实验项目名称，

注明所在的页码，以方便指导教师批阅。

六、每学期实验课结束后，请将实验报告本交实验指

导教师保存。

七、请自觉遵守学生守则、实验室的各项规章制度及

实验教师的相关要求。

八、本《实验报告册》暂供本科专业各班级学生使用。

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实验报告

课程名称：机械制造基础实验项目：热处理试验

学生班级：学生姓名：实验时间：指导教师：批改时间：综合成绩：

一、预习报告

实验目的

热处理的实验目的：理解钢的热处理原理，掌握钢的普通热处理和钢的表面热处理。加深对课堂所学理论的理解和掌握，达到根据零件的工作条件，正确选择材料及正确制定实施热处理工艺的目的。

实

验

原

理

根据金属的同素异构转变原理来进行试验。

实验设备及器

金属材料若干（包括低碳钢、中碳钢、高碳钢等）、箱式电阻炉和加热炉若干台，冷却池一个、冷却油一个及辅助工具若干。

试验内容和步骤如下：实

验

内

容

及

步

骤

问

题

指导教师批阅、签字：二、基本数据或图形记录

指导教师阅、签：三、实验报告

数据或图表处理及实验结果对实验结果的讨论