个人风格分析(16-50)

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最新教师个人简介(50则)完美版

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发展方向 :
本人系本科毕业生,已工作 2 年多,个性是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间 创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致 好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想 开放,工作热情高,易于理解新事物,有吃苦耐劳的精神。期望与同事共同探讨教学,力求自 己更大的进步。期望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。
语文论文评比一等奖。 2005 年撰写论文《用爱传递爱》及《浅谈儿童学习潜力障碍》分获长
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沙市德育论文评比二等奖、三等奖。 2006 年 12 月代表长沙市参加湖南省第九届体育与健康
教育教学评优活动,执教的健康教育课《我换牙了》获金奖。
2009 年 3 月撰写的论文《爱就
是职责》获长沙市德育论文评比一等奖
教师个人简介( 9 ):
xxx ,小学高级教师,长沙市小语会会员。 1981 年毕业于常德师范学校中文系。 年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验,个性是在作文教学方面,有 自己独特的教学风格。曾被评为中央教科所个性化作文教学课题研究先进个人。发表教学论文 数篇。 2005 年被评为长沙市优秀德育工作者。 2006 年被评为学校优秀教师。
教师个人简介( 15 ):
xxx , 1973 年 9 月出生,本科学历,中学一级教师, 1991 年毕业于湖南第一师范学校, 现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动,撰写的论文《在 作文教学中渗透思想教育》获市一等奖,辅导学生参加作文竞赛,多次获省、市级一、二等奖。 关心学生,潜心教学是我作为一名教师的思想和行为准则。
教师个人简介( 7 ):

16种性格测试卡特尔

16种性格测试卡特尔

16种性格测试卡特尔大家对性格测试卡特尔了解吗?下面是店铺为你整理相关的内容,希望大家喜欢!一、基本介绍卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor,简称16PF) 又称卡特尔16PF测验,是世界上最完善的心理测量工具之一。

16种个性因素在一个人身上的不同组合,就构成了一个人独特的人格,完整地反映了一个人个性的全貌。

它用以测量人们16种基本的性格特质,这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。

施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。

由于测得的16种人格特质因素各自独立,相关较低,因此,每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。

通过对这些信息的综合,可以全面理解其人格特点。

16项人格因素为:乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。

16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷,简称16PF。

根据一项研究,1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中,16PF仅次于MMPI排居第二。

在一项关于心理测验在临床上应用的调查中,16PF 排第五。

卡特尔是人格特质理论的主要代表人物,对人格理论的发展作出了很大的贡献。

要介绍16PF,不能不提到特质理论,因为16PF 是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的,二者可谓“相辅相成”。

16PF适用于16岁以上的青年和成人,现有5种版本:A、B本为全版本,各有187个项目;C、D本为缩减本,各有106个项目;E本适用于文化水平较低的被试,有128个项目。

我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下,与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作,于1970年发表的中文修订本,其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。

二、问卷目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。

九型人格测试(108题)

九型人格测试(108题)

九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具,更主要的是为个人修养及自我提升、历练提供深入的洞察力,及当今其它性格分类法不同,九型性格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影响。

它可以让人真正地知己知彼,可以帮助人明白自己的个性,从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处;可以让人明白其它不同人的个性类型,从而懂得如何及不同的人交往沟通及融洽相处,及别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。

九型人格测试主要用于帮助你有效地掌握个人的行为习惯,测试中所回答的问题答案没有好及坏之分、没有正确及错误之别,它仅是反映你自己的个性和你的世界观。

测评问卷将有助于你更好地了解自身的优势和弱点,并知道在何种情形下你的行动将更为有效。

同时,你还可以通过测评结论知道他人是如何看待他们自己的,以及相互间又是如何相处影响的。

测试指导语1、请凭第一印象选择,不要反复考虑2、测试结果无好坏,选项也无好坏,只用来帮助你辨识你的类型本次测试共 108 题超级精准的九型人格测试题①下面有108个称述,每个称述后面所指向的数字就是“九型”中的一种。

②如果你认为某项称述符合你,便记住后面所指向的数字。

③统计相加,看你符合的称述指向的数字哪种最多。

最多的数字很有可能就是你的类型号。

④需要说明的是,这个接只是一个供参考结论,更精确的判断还需要在深入了解和揣摩比较后获得。

[9号] 1 我很容易迷惑。

[1号] 2 我不想成为一个喜欢批评的人,但很难做到。

[5号] 3 我喜欢研究宇宙的道理、哲理。

[7号] 4 我很注意自己是否年轻,因为那是找乐子的本钱。

[8号] 5 我喜欢独自自主,一切*自己。

[2号] 6 当我有困难时,我会试着不让人知道。

[4号] 7 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。

[2号] 8 施比受会给我更大的满足感。

[6号] 9 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。

[6号] 10 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。

公司面试后性格测试题(3篇)

公司面试后性格测试题(3篇)

第1篇尊敬的应聘者:感谢您对我们公司的关注和参与。

为了更好地了解您的个性特点、工作风格以及潜在能力,我们特为您设计了以下性格测试题。

请您根据自身实际情况认真作答,这将有助于我们更全面地评估您是否符合我们公司的文化和发展需求。

一、自我认知(50题,每题2分,共100分)1. 我通常在短时间内能够集中注意力完成任务。

2. 我喜欢与人交流,善于倾听他人的意见。

3. 我在遇到困难时,倾向于寻求外部帮助。

4. 我喜欢有规律的生活,不喜欢突如其来的变化。

5. 我在做决策时,喜欢深思熟虑,避免冲动行事。

6. 我通常能够很好地控制自己的情绪。

7. 我在团队中倾向于担任领导角色。

8. 我喜欢独立工作,不喜欢过多的团队协作。

9. 我在处理问题时,喜欢有条理地分析。

10. 我在社交场合中,通常比较害羞。

11. 我在做决策时,更倾向于依靠直觉。

12. 我在团队合作中,喜欢积极参与,提出建议。

13. 我在遇到挫折时,容易失去信心。

14. 我通常能够很好地平衡工作和生活。

15. 我在处理紧急事务时,能够保持冷静。

16. 我在团队合作中,更倾向于遵循规则。

17. 我在处理复杂问题时,喜欢一步一步地解决。

18. 我在社交场合中,通常比较主动。

19. 我在做决策时,更倾向于依赖数据和分析。

20. 我在遇到困难时,容易感到焦虑。

21. 我通常能够很好地适应新环境。

22. 我在团队合作中,喜欢提出不同的观点。

23. 我在处理问题时,喜欢快速行动。

24. 我在社交场合中,通常比较被动。

25. 我在做决策时,更倾向于依赖经验和直觉。

26. 我在遇到挫折时,能够迅速恢复信心。

27. 我通常能够很好地管理自己的时间。

28. 我在处理紧急事务时,容易感到压力。

29. 我在团队合作中,更倾向于接受他人的意见。

30. 我在处理问题时,喜欢深入挖掘原因。

31. 我在社交场合中,通常比较健谈。

32. 我在做决策时,更倾向于依赖逻辑和理性。

33. 我在遇到困难时,容易感到沮丧。

16种不同人格类型,你会成为谁?

16种不同人格类型,你会成为谁?

16种不同⼈格类型,你会成为谁?不同⼈格类型决定不同的⾏为⽅式,这才是所谓的⼀切早有安排。

作者:顾建⽂来源:“解放军306医院”微信号⼼理类型理论的⾸次出现是在1913年。

MBTI ⼈格测量系统全称为 Myers-Briggs Type Indicator,它是基于瑞⼠著名⼼理学家 Carl G. Jung(卡尔·容格)的⼼理类型理论发展起来的,⼴泛地应⽤于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等⽅⾯,是⽬前国际上应⽤最⼴的⼈才测评理论。

MBTI ⼈格测量系统它通过了解⼈们在做事、获取信息、决策等⽅⾯的偏好来从四个纬度对⼈进⾏分析,⽤字母代表如下:①精⼒⽀配:外向(E)--内向(I)②认识世界:感觉(S)--直觉(N)③判断事物:思维(T)--情感(F)④⽣活态度:判断(J)--知觉(P)其中两两组合,可以组合成 16 种⼈格类型。

⼤部分⼈在⼆⼗岁以后会形成稳定的 MBTI ⼈格,从此便很难变化。

MBTI 的⼈格会随着年龄的增加、经验的丰富逐步发展完善。

根据 MBTI 的理论,对于 MBTI 中任何类型的⼈⽽⾔,均有相应的优点和缺点,适合⾃⼰的⼯作环境,适合⾃⼰的岗位特质。

使⽤ MBTI 进⾏职业⽣涯开发的关键在于如何将个⼈的⼈格特点与职业特点进⾏结合。

MBTI 理论注重的不是⼯作本⾝,⽽是⼯作的内容,例如:对于 ENTJ 型的⼈⽽⾔,并不能说他适合,或不适合做总经理助理,关健在于总经理助理这⼀职位是能否让 ENTJ 型的⼈领导、掌管、组织和完善⼀个机构的运⾏体系,以便让它有效运转并达到计划⽬标、能否让 ENTJ 型的⼈从事长期计划的设计,创造性的解决问题,对各种各样的问题提出创造性⽽合乎逻辑的办法等。

MBTI 四⼤纬度1、纬度⼀:感觉(S—sensing)和直觉(I—intuition)——我们如何理解世界感觉和直觉是获取信息的不同⽅式。

凭感觉的⼈倾向于通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉 5 种⽅式获取信息。

大学生心理健康-教学教案-人格万花筒-大学生人格发展与心理健康

大学生心理健康-教学教案-人格万花筒-大学生人格发展与心理健康

《高职大学生心理健康教育(第2版)》教学教案第三章人格万花筒——高职大学生人格发展与心理健康一、教学目的1. 了解什么是人格,人格的特征以及人格的影响因素。

2. 了解五大主要人格理论对人格问题进行了哪些探索,掌握从不同的类型和特质角度看待人格的方法。

3. 了解并辨析不同人格测验的方法,并能通过大五人格测试了解自己的人格特质。

4. 了解人格发展的过程,掌握自我人格完善的方法。

二、课时和授课序号3课时授课序号:S07-S09三、教学重点和教学难点教学重点:掌握从不同理论看待人格的方法、了解人格测验方法,并能借此了解自己人格。

教学难点:掌握自我人格完善的方法。

四、教学方法讲授、课堂提问、讨论、启发五、参考教材夏翠翠主编:《大学生心理健康教育》六、教学过程(一)S07:人格概述1.案例引入佳琪的妈妈参加了毕业30年的大学同学聚会,最近打电话和佳琪沟通的话题都是聚会的事情。

无话不谈的俩人发现了很多趣事:时间变迁,很多人的长相都变了,声音也变了,但是一开始聊天,就发现过去熟悉的感觉找回来了,很快认出对方。

例如老李当时是个受男生“欺负”的老好人,现在是单位的管理者,这次聚会时还是话不多,憨憨地在一旁微笑,哪个同学的水杯空了,他总是第一个起来给满上。

还有当时班上的“风云人物”老夏,是个豪爽活泼的女子,这次见面明显成熟多了,表现出少见的温柔,但是眼见有同学被灌酒,她还是忍不住“出手相救”,颇有当年女中豪杰的影子。

佳琪也和妈妈分享班里同学的趣事,有的同学活泼开朗,有的同学稳重独立,各不相同。

教师:引导学生回忆自己曾经的同学,到现在是否发生了一些变化,跟故事里发生的趣事是否相同,在3-5人的小组内分享,并尝试从这些趣事中探索一些特点。

2.人格概述(1)人格定义广义的人格等同于个性特点,是指相对稳定的和独特的认知、情感与行为模式,它体现了一个人独特的精神风貌。

它具有多种成分和特质,如能力、气质、性格、兴趣、价值观及行为习惯等都会表现出我们独特的人格的差异。

台积电性格测试题(3篇)

台积电性格测试题(3篇)

第1篇尊敬的应聘者,您好!为了更好地了解您的个性特点、工作风格以及与台积电企业文化、价值观的契合度,我们特为您准备了这份性格测试题。

本测试题共有50道题目,每题分为四个选项,请您根据自己的实际情况选择最符合您的选项。

测试结束后,我们将为您生成一份个性分析报告,以帮助您更好地了解自己。

一、自我认知1. 我通常很自信,对自己的能力有很高的评价。

2. 我喜欢独立完成工作,不喜欢与他人合作。

3. 我在做决策时喜欢听取他人的意见。

4. 我在面对困难时容易感到沮丧。

5. 我对未知的事物充满好奇。

6. 我通常很细心,很少犯错误。

7. 我喜欢挑战性强的任务。

8. 我在做决定时喜欢遵循既定的规则。

9. 我容易受到他人的影响。

10. 我通常很开朗,善于与人沟通。

二、工作态度11. 我对工作非常认真负责,总是力求做到最好。

12. 我不喜欢重复性的工作,更喜欢新鲜感。

13. 我在团队中通常是领导者,能够带领团队完成任务。

14. 我对工作的要求很高,不愿意妥协。

15. 我喜欢在压力下工作,这样可以激发我的潜能。

16. 我在做决策时喜欢综合考虑各种因素。

17. 我通常很耐心,愿意帮助他人解决问题。

18. 我不喜欢被束缚,更喜欢自由发挥。

19. 我对工作充满热情,愿意为之付出额外的时间和精力。

20. 我在做决策时喜欢冒险,不怕失败。

三、人际关系21. 我善于与人沟通,能够迅速建立良好的人际关系。

22. 我不喜欢与人争执,更喜欢和平解决问题。

23. 我在团队中通常很受欢迎,能够与不同性格的人相处融洽。

24. 我对朋友非常忠诚,愿意为朋友付出。

25. 我通常很独立,不太依赖他人。

26. 我在做决策时喜欢征求他人的意见。

27. 我对他人很宽容,能够接受不同的观点。

28. 我在团队合作中通常很主动,愿意承担责任。

29. 我不喜欢与他人分享荣誉,更喜欢独自承担。

30. 我在做决策时喜欢听取多数人的意见。

四、情绪管理31. 我能够很好地控制自己的情绪,不会因为外界因素而受到影响。

工作性格分析测试题(3篇)

工作性格分析测试题(3篇)

第1篇尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的个性特点和工作风格,我们特为您准备了一份工作性格分析测试题。

本测试旨在帮助您认识自己的性格特质,从而在职业规划和发展中找到更适合自己的路径。

请您根据自己的实际情况认真作答,测试结果仅供参考。

一、请根据您的实际情况,从以下选项中选择最符合您的答案(单选)。

1. 当您面对一项复杂的任务时,您通常:A. 立即开始行动,不惧困难B. 先仔细分析,制定计划后再行动C. 倾向于先与他人讨论,寻求建议D. 暂时搁置,等待心情平静后再处理2. 您在团队合作中通常扮演的角色是:A. 领导者,带领团队完成任务B. 执行者,按照计划完成任务C. 协调者,促进团队成员间的沟通D. 观察者,从旁提供意见和建议3. 您在解决问题时,更倾向于:A. 分析问题,找出根源B. 直接尝试多种方法,寻找解决方案C. 与他人合作,共同解决问题D. 寻求专家意见,借助外部力量4. 当您在工作中遇到挫折时,您会:A. 坚持到底,不放弃B. 重新审视问题,调整策略C. 向他人求助,寻求支持D. 放弃任务,寻找新的机会5. 您在时间管理上:A. 善于规划,按计划执行B. 随意安排,但效率较高C. 容易拖延,但能及时调整D. 容易遗忘,需要他人提醒6. 您在决策时,更倾向于:A. 依赖直觉,迅速做出决定B. 综合分析,权衡利弊后决定C. 倾听他人意见,集体决策D. 借鉴他人经验,避免重复错误7. 您在处理工作压力时,通常:A. 积极应对,寻求解决方案B. 保持冷静,调整心态C. 向他人倾诉,寻求心理支持D. 暂时逃避,暂时放下工作8. 您在团队合作中,更看重:A. 团队目标B. 个人能力C. 团队氛围D. 个人利益9. 您在公共场合发言时,通常:A. 自信满满,充满激情B. 逻辑清晰,条理分明C. 谦逊低调,虚心请教D. 害羞紧张,不敢表达10. 您在对待工作细节时:A. 追求完美,一丝不苟B. 注重结果,不必过于拘泥于细节C. 容忍一定程度的错误,注重整体效果D. 对细节不敏感,容易忽略二、请根据您的实际情况,从以下选项中选择最符合您的答案(多选)。

工作业绩自我评价50字大全25篇

工作业绩自我评价50字大全25篇

工作业绩自我评价50字大全25篇工作业绩自我评价50字大全1-5篇(一)本人组织能力强,在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标。

善于资源分析,能充分利用各种资源。

有较强的独立性。

有较强的分析能力。

能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。

性格乐观开朗,做人本分,原则性较强,戒骄戒躁,有比较沉稳的性格。

对工作认真负责,经常得到领导的好评!(二)本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。

在工作上,细致入微,认真负责。

具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。

能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。

能严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质。

丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。

有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与老师、同学和睦相处。

能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力。

(三)具备丰富的项目合同管理、招投标管理及造价管理经验,内务工作经验比较丰富,能担负大中型工程的预决算工程。

熟练掌握FIDIC、JCT等合同模式,具有较强的管理、协调、分析和解决问题的能力,能协调团队高效完成任务。

工作细致、有耐心、有条理、诚信正义、善于独立思考、逻辑性强。

(四)本人熟悉房地产项目开发流程,建筑法及相关建设行业法规和验收标准等,掌握土建工程的施工流程,有一定工程审图能力,良好的施工现场组织协调能力、工程统筹管理能力等。

有丰富的建筑施工管理经验,有管理团队的实际经验,抗压能力强,工作积极主动。

勤奋敬业,为人诚恳、积极、主动,有很强的责任心。

人格测验——MMPI和16PF

人格测验——MMPI和16PF

⼈格测验——MMPI和16PF(⼀)MMPI:明尼苏达多项⼈格测验 Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory明尼苏达多项⼈格测验(Minnesota Multiphasic Per-sonality Inventory,简称MMPI)是由明尼苏达⼤学教授哈瑟韦(S.R.Hathaway)和麦⾦⼒(J.C.Mckinley)于40年代制定的,是迄今应⽤极⼴、颇富权威的⼀种纸-笔式⼈格测验。

该问卷的制定⽅法是分别对正常⼈和精神病⼈进⾏预测,以确定在哪些条⽬上不同⼈有显著不同的反应模式,因此该测验最常⽤于鉴别精神疾病。

美国明尼苏达⼤学⼼理学家哈兹威(S.P.Hathaway)与精神科医⽣麦今利(J.C.Mckinley)于1940年编制的⾃我报告式的个性量表。

适⽤年龄:16岁以上。

形式包括卡⽚式、⼿册式、录⾳带形式及各种简略式(题⽬少于399个)、计算机施测⽅式。

既可个别施测,也可团体施测。

题量:566(其中有16道重复,实际题量为550)个。

编制⽅法:经验效标法。

1989年,出版MMPI-2经过60多年的不断修定,补充,被翻译成100 多种⽂字,在⼏百个国家⾥进⾏了使⽤,有关研究⽂献浩如烟海,已经发表的⽂献或专著超过万篇(本),⾄今已发展得极为成熟。

它从多个⽅⾯对⼈的⼼理进⾏综合的考察,是世界上被使⽤次数最多的⼈格测验之⼀。

MMPI于80年代被引进中国,中国科学院⼼理研究所组织了标准化修订⼯作,中科院⼼理所宋维真主持,经过⼏⼗年的发展和修正完善,MMPI在中国得到了⼴泛运⽤。

在修订过程中发现中国正常⼈的D、Sc量表T分明显⾼于西⽅国家,但同时除D、Sc量表外西⽅⼈其它量表的T分⼜都明显⾼于东⽅国家,这⼀结果与东⽅国家,尤其是⽇本的结果极为⼀致。

所以根据东⽅国家特殊状况,排除MMPI得分70以上为异常的美国标准,⽽将MMPI得分60以上为异常的中国标准。

《形象管理》期末考试答案

《形象管理》期末考试答案

一、单选题(题数:50,共分)1“乞讨式”握手是顺从型握手,这种握手样式是()。

分A、谦恭式握手B、无力型握手C、支配式握手D、施舍型握手我的答案:A2五官内轮廓的量感分析不包括()。

分A、鼻子的长度B、头顶到下巴的距离C、眉心到唇心的距离D、眼睛的大小我的答案:D3春季型的色彩特征是()。

分A、黑白为主,对比强烈B、色彩明快鲜艳C、温和典雅D、浓重成熟我的答案:B4倒茶是有一定讲究的,下面选项中比较正确的做法是()。

分A、往客人的杯中一定要多放茶叶,也多越好,这样客人会比较高兴和满意。

B、给客人的茶杯中倒茶时一定要倒满,不可随便,不然显得不尊重。

C、按照中国的传统习惯,只要两手不残废,都是用双手给客人端茶的。

D、如果接待客人,先备茶,后让坐。

我的答案:C5以下关于表情语的说法不正确的是()。

分A、在面对面的交谈中,眼睛所传递的信息,能够帮助我们解读对方态度与想法。

B、在低头的时候抬起眼睛往上看,是另一种表示顺从谦恭的姿势。

C、在恋爱期间,眼睛是最能传神的器官。

D、人们常用提升眉毛的动作表示威严或者权威性我的答案:B6轮廓分析法是分析出人体的骨骼轮廓线的方法,读取时主要包括哪些方面()分A、面部、五官和身材B、面部和身材C、面部和体型D、面部、体型和身高我的答案:A7以下说法正确的是()。

分A、茶热,不可用冲加凉水,应该用嘴吹气,使其降温。

B、要为客人续水的话,应该等客人干杯中的茶了再重新添水。

C、喝茶能静心、静神,更有很好的提神作用。

D、沏茶时,宜用竹或木制的茶匙摄取茶叶,忌用手抓,用手不洁净。

我的答案:C8以下选项中不属于个人优雅仪态范畴的是()。

分A、端庄、大方的站姿、坐姿B、自信潇洒的走路姿态C、优美的手势动作D、流利无错误的语言表达我的答案:D9在上衣的选择上,不适合V型领的脸型是()。

分A、长型脸B、圆脸型C、菱形脸D、梨型脸我的答案:A10根据鞋跟高度的不同可以将鞋分为高跟、中跟和平跟,高跟鞋一般是()。

MBTI人格量表及使用说明

MBTI人格量表及使用说明

MBTI 人格量表及使用说明一、使用说明MBTI向我们揭示了性格类型的多样性,不同的性格影响着我们观察事物的角度、思考问题的方式、行事风格等。

这些不同的性格类型与某种职业有一定的适应性。

人的性格倾向,就像分别使用自己的两只手写字一样,都可以写出来,但惯用的那只手写出的会比另一只更好。

每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度,而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。

世界上关于人格理论的划分有很多种,MBTI的人格类型分四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,即共有八种人格特点,具体如下:·我们与世界相互作用方式外向(E)——内向(I)·我们获取信息的主要方式感觉(S)——直觉(N)·我们的决策方式思考(T)——情感(F) 。

·我们的做事方式判断(J)——知觉(P)每个人的性格都在四种维度相应分界点的这边或那边,我们称之为“偏好”。

例如,如果你落在外向的那边,称为“你具有外向的偏好”;如果你落在内向的那边,称为“你具有内向的偏好”。

在现实生活中,每个维度的两个方面你都会用到,只是其中的一个方面你用的更频繁、更舒适,就好像每个人都会用到左手和右手,习惯用左手的人是左撇子,习惯用右手的人是右撇子。

同样,你的人格类型就是你用得最频繁、最熟练的那种。

量表使你按MBTI的测评体系得出你的性格特征、职业偏好和你的性格组合“四字母”。

对性格的基本特征、存在的盲点、适合的领域与职业进行分析,写出分析报告。

——报告对人格特点及动力特点进行了详细描述,它能够帮助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的选择。

——报告结果没有“好”与“差”之分,但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别,从而表现出具体条件下的优、劣势。

——你的动力、人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,不要想象去改变它,但却可以通过有效利用,扬长避短,更好地发挥个人潜力。

——报告展示了你的性格偏好和做事动力状况,而不是你的知识、经验、技巧。

个人认知与性格测试题(3篇)

个人认知与性格测试题(3篇)

第1篇亲爱的测试者,您好!为了帮助您更好地了解自己的认知特点和性格倾向,我们精心设计了这份测试题。

本测试共包含50道题目,请您根据自己的实际情况认真作答。

每题有四个选项,分别对应A、B、C、D,请选择最符合您情况的选项。

测试结束后,我们将为您分析结果,希望能对您有所帮助。

第一部分:认知能力测试1. 你通常在解决问题时,更倾向于:A. 逻辑分析B. 情感判断C. 直觉感受D. 经验借鉴2. 你在面对复杂问题时,会:A. 迅速找到关键点B. 按部就班地逐步分析C. 寻求他人帮助D. 选择放弃3. 你在学习新知识时,更擅长:A. 通过阅读理解B. 通过实践操作C. 通过听他人讲解D. 通过观察模仿4. 你在处理信息时,更注重:A. 事实和数据B. 情感表达C. 艺术美感D. 个人喜好5. 你在思考问题时,更喜欢:A. 清晰、简洁的逻辑B. 复杂、多变的思维C. 创新和突破D. 传统和常规6. 你在处理事务时,更倾向于:A. 严谨、细致B. 敏捷、灵活C. 稳重、可靠D. 冲动、冒险7. 你在学习新技能时,更注重:A. 理论知识B. 实践操作C. 学习氛围D. 学习资源8. 你在解决问题时,更喜欢:A. 找出问题的根源B. 采取最简单的方法C. 寻求他人的意见D. 尝试多种方法9. 你在处理信息时,更擅长:A. 快速筛选和整理B. 深入挖掘和分析C. 创造性地整合信息D. 按照固定模式处理10. 你在思考问题时,更喜欢:A. 逻辑推理B. 情感联想C. 实际应用D. 理论探讨第二部分:性格倾向测试11. 你在与人交往时,更倾向于:A. 直接、坦诚B. 谨慎、保守C. 开朗、活泼D. 内向、沉稳12. 你在面对压力时,会:A. 保持冷静,积极应对B. 感到焦虑,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避13. 你在决策时,更注重:A. 利益最大化B. 情感需求C. 道德伦理D. 社会责任14. 你在处理人际关系时,更擅长:A. 建立信任,寻求合作B. 保持距离,避免冲突C. 坚持己见,追求自我D. 谦虚、包容,寻求和谐15. 你在表达情感时,更倾向于:A. 直接、坦率B. 内敛、含蓄C. 热情、奔放D. 冷静、理性16. 你在团队合作中,更愿意:A. 发挥领导作用B. 跟随他人C. 保持独立D. 寻求平衡17. 你在解决问题时,更注重:A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因18. 你在处理冲突时,更倾向于:A. 主动沟通,寻求共识B. 保持沉默,避免冲突C. 抱怨、指责D. 放弃、逃避19. 你在人际关系中,更看重:A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感20. 你在表达观点时,更倾向于:A. 客观、理性B. 主观、感性C. 坚定、自信D. 谦虚、低调第三部分:心理素质测试21. 你在面对困难时,会:A. 保持乐观,积极应对B. 感到沮丧,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避22. 你在应对压力时,会:A. 保持冷静,积极应对B. 感到焦虑,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避23. 你在面对挑战时,会:A. 勇往直前,迎接挑战B. 担心失败,选择逃避C. 按部就班,按部就班D. 寻求他人帮助24. 你在应对挫折时,会:A. 重新审视,寻找原因B. 感到沮丧,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避25. 你在应对压力时,会:A. 通过运动、娱乐等方式缓解B. 寻求他人帮助,倾诉烦恼C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避26. 你在面对挑战时,会:A. 勇往直前,迎接挑战B. 担心失败,选择逃避C. 按部就班,按部就班D. 寻求他人帮助27. 你在应对挫折时,会:A. 重新审视,寻找原因B. 感到沮丧,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避28. 你在应对压力时,会:A. 通过运动、娱乐等方式缓解B. 寻求他人帮助,倾诉烦恼C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避29. 你在面对挑战时,会:A. 勇往直前,迎接挑战B. 担心失败,选择逃避C. 按部就班,按部就班D. 寻求他人帮助30. 你在应对挫折时,会:A. 重新审视,寻找原因B. 感到沮丧,寻求安慰C. 抱怨、抱怨D. 放弃、逃避第四部分:价值观测试31. 你在人生目标中,更看重:A. 事业成功B. 家庭幸福C. 个人成长D. 社会贡献32. 你在人际关系中,更看重:A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感33. 你在处理事务时,更看重:A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因34. 你在人生价值观中,更看重:A. 真诚B. 勇敢C. 智慧D. 慈善35. 你在人际关系中,更看重:A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感36. 你在处理事务时,更看重:B. 过程C. 方法D. 原因37. 你在人生价值观中,更看重:A. 真诚B. 勇敢C. 智慧D. 慈善38. 你在人际关系中,更看重:A. 信任B. 尊重C. 利益D. 情感39. 你在处理事务时,更看重:A. 结果B. 过程C. 方法D. 原因40. 你在人生价值观中,更看重:A. 真诚B. 勇敢C. 智慧第五部分:兴趣爱好测试41. 你在业余时间,更喜欢:A. 阅读、学习B. 运动、旅游C. 艺术创作、欣赏D. 休闲娱乐、社交42. 你在兴趣爱好中,更倾向于:A. 深入研究、追求卓越B. 体验新鲜、追求刺激C. 陶冶情操、追求高雅D. 轻松愉快、追求快乐43. 你在兴趣爱好中,更注重:A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动44. 你在兴趣爱好中,更倾向于:A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成,分享成果45. 你在兴趣爱好中,更注重:A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动46. 你在兴趣爱好中,更倾向于:A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成,分享成果47. 你在兴趣爱好中,更注重:A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动48. 你在兴趣爱好中,更倾向于:A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成,分享成果49. 你在兴趣爱好中,更注重:A. 专业知识、技能B. 个人情感、体验C. 艺术美感、创造力D. 休闲放松、社交互动50. 你在兴趣爱好中,更倾向于:A. 一个人独处B. 与家人、朋友一起C. 参加社交活动D. 独自完成,分享成果请将您选择的选项A、B、C、D对应到相应的题目上,然后计算每部分的选择题得分。

职业性格分析范文职业性格写

职业性格分析范文职业性格写

职业性格分析范文职业性格写性格与职业人的性格千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。

职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。

虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。

不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;对个人而言,决定着自己的事业能否成功。

近年来,一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况,将职业性格分为九种基本类型。

见下表:类型特征适合的职业变化型在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快,喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力。

记者、推销员、演员。

重复型适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种。

纺织工、机床工、印刷工、电影放映员。

服从型愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任。

办公室职员、秘书、翻译。

独立型喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快。

管理人员、律师、警察、侦察员。

协作型在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢。

社会工作者、咨询人员。

机智型在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务。

驾驶员、飞行员、公安员、消防员、求生员。

自我表现型喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能过自己的工作来表现自己的思想。

演员、诗人、音乐家、画家。

严谨型注重工作过程中各个环节、细节的精确性。

愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。

会计、出纳员、统计员、校对员、图书档案管理员、打字员。

绝大部分职业都同时与几种性格类型特点相吻合,而一个也都同时具有几种职业性格类型的特点。

在实际的吻合过程中,应根据个人的性格与职业的要求,具体情况具体处理,不能一概而论。

仔细分析下你的基本恐惧和基本渴望,我是六号性格,,开始测试出来的是5号,之后有测试出来6号,老是不断的自我怀疑,后来我发现自己并不恐惧无知,而是十分恐惧缺乏安全感。

第二讲 (我是谁-性格探索)MBTI

第二讲 (我是谁-性格探索)MBTI
中等 清晰 非常清晰
49
不明显
判断和知觉
Judging & Perceiving
J
P
代表我们对外部世界的态度以及我 们如何适应世界
Refer to our attitude to the external world and how we orient ourselves to it
50
J
P
喜欢井然有序的生活 方式
当发挥我们的偏好的时候,我们 感到最舒服,也能够做到最好。
13
完 成 MBTI
说明: 全套MBTI测试题共4组,每组7题。形成了四个维度 ,八个偏好,十六种人格类型的人格类型量表。当它们 合并起来时,将决定你的性格典型。 在答题时,将你选择的该题的答案记下,把你的答 案加总并且把汇总的数目放入框中,然后把每一组得分 较高的数目圈起来。最后得出你的性格类型。例如:第 一组选择的答案中,E占多数,第二组选择的答案中,N 占多数,第三组选择的答案中,F占多数,第四组选择的 答案中,J占多数,那么你的性格类型就是:ENFJ。
签名
☺ 请同学们在一张空白纸上签下自己的名字。 ☺ 换一只手,再次在纸上签下自己的名字。 ☺ 两次签名有什么不同的感受?请用几个词形容一下。
人格的决定因素 • 遗传:指那些受胚胎决定的因素。遗传因素对人格
差异有50%的贡献。
• 环境:后天的和外在的影响因素。如成长的文化背 景、早年的生活条件、家庭、朋友和社会群体的社 会规范等
T
F
自然的发现缺陷并批评
自然的欣赏
44
T
F
擅长分析计划
擅长理解他人
45
T
F
可能显得冷酷,自认 为高人一等
可能显得头脑不清,感 46 情用事

自我认识个人分析20篇

自我认识个人分析20篇

自我认识个人分析20篇在我们每个人的一生中,自我认识是一项持续不断的过程。

通过深入了解自己的特点、长处和短处,我们可以更好地适应环境、实现自己的目标并提升自我价值。

本文将分析个人认识中的20个关键要素,帮助您更全面地了解自己。

第1篇:性格特点了解自己的性格特点对我们的人际关系和职业选择至关重要。

通过分析自己是外向还是内向、是冲动还是冷静等特点,我们可以更好地认识自己,并与他人更好地相处。

第2篇:爱好和兴趣我们的爱好和兴趣可以帮助我们找到真正热爱的事物,并追求我们的梦想。

通过反思自己的爱好和兴趣,我们可以确定我们最感兴趣的领域,并在其中发展自己的专长。

第3篇:价值观价值观反映了我们作为个人的核心信念和原则。

了解自己的价值观可以帮助我们做出正确的决策,并与与我们价值观相近的人建立紧密的关系。

第4篇:自我意识自我意识是指对自己思想、感受和行为的觉察。

通过增强自我意识,我们可以更好地理解自己的情绪和行为,从而更有效地应对各种情况。

了解自己的能力和技能有助于我们更好地发展自己,找到适合自己的职业,并提升职业竞争力。

通过评估自己的强项和弱项,我们可以更准确地制定个人发展计划。

第6篇:自信心自信心是成功的关键因素之一。

通过认识自己的优点和成就,我们可以增强自信心,应对挑战,并实现更大的成功。

第7篇:情商情商是指个人管理情绪、认知他人情绪和与他人建立关系的能力。

通过了解自己的情商水平,我们可以更好地处理人际关系,并提升自己的领导力。

第8篇:决策能力决策能力是成功人士必备的重要能力之一。

通过了解自己在决策中的偏好和风格,我们可以提高决策的准确性和效率。

第9篇:沟通能力沟通是日常生活和职业中至关重要的技能。

通过分析自己的沟通风格和技巧,我们可以提升自己的沟通能力,并有效地与他人合作。

第10篇:目标设定目标设定是实现成功的重要步骤。

通过了解自己的长期和短期目标,我们可以制定有效的计划,并迈向成功的道路。

了解自己的动机和激励因素有助于我们更好地理解自己的行为,并找到自我激励的方法。

个人风格分析共39页

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碳战雇佣军 以您尊贵的品牌与名义 精准锁定节能率,狙击碳战收益
如何辨认不同的个性风格
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支配力(控制他人的能力)
D
C
B
A
给人的感觉是 … 亲切的 慎重的(慢慢计算) 不敢冒险 静
所预期行为:
太慢,不能作决定 被动
竞争性,冒险 快速行动 好说话的 野心,喜欢挑战

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
个人风格分析
风格分析
Different Style 2009,4,18
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弱点:不真心的,虚伪的, 自大的,无时间观念的, 爱表现的。
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不同个性风格的表现(事例)
被判了死刑,铡刀拿来后叫这些人把头伸过去,刽子手开始动手了, 按下铡刀的开关,铡刀从上到下落。突然,哪个机关出了故障, 铡刀被卡住了悬在空中,这时,四种性格的人反应是: 表现型的人: 大叫“啊,太棒了!”走了 分析型的人: 心想“哎,怎么回事,要研究研究。” 驾驭型的人: 自言自语道“老天有眼,天不绝我也!” 亲切型的人:“没关系,别着急,咱们往后还是朋友!”
人际风格的指示剂
驾驭型
表现型
1. 脸部表情 2. 眼神接触 3. 说话速度 4. 声音 5. 音调 6. 姿势 7. 身体活动 8. 说话重点

2016尔雅《形象管理》期末考试满分

2016尔雅《形象管理》期末考试满分

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1在个人风格中,以下属于大量感的表现是().(1。

0分)1.0分我的答案:C2可以很好地承载卡通图案甚至是涂鸦设计服装单品是()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:B3红色的上衣和黄色的裤装搭配属于().(1。

0分) 1。

0分我的答案:D4刀叉的使用,正确的是()。

(1.0分)1.0分我的答案:C5以下说法不正确的是()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:D6体型偏瘦偏高的人,可以用色彩修饰使之看上去健壮一些、丰满一些、或更匀称一些,此时就不宜选择().(1.0分)1.0分我的答案:C7自然型中的异域自然型风格的女性一般有一种异域的风格,特征相对明显,以下哪个明星是属于异域自然型的风格?()(1.0分)1。

0分我的答案:B8关于下午茶的说法,不正确的是().(1。

0分)1。

0分我的答案:A9以下不符合曲线型着装风格设计的是()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:C10以下选项不属于手势语言的是()。

(1.0分)1。

0分我的答案:D11以下几种男士服装风格当中,属于直线型的风格是().(1.0分)1。

0分我的答案:C12露背礼服应该搭配什么样款式的内衣()。

(1。

0分)1.0分我的答案:B13长脸型的人一般适合什么样的发型?()(1。

0分)1。

0分我的答案:B14关于勺子的使用,以下说法错误的是()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:D15以下属于曲线型人的风格特征的是().(1.0分)1.0分我的答案:C16燕尾服与配件的组合比较繁杂,以下说法不正确的是()。

(1。

0分) 1。

0分我的答案:D17不适合给他人递名片的场合是()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:C18以下不属于本节课中所讲到的仪表礼仪范畴的是().(1。

0分)1。

0分我的答案:D19色彩的三要素是指()。

(1。

0分)1。

0分我的答案:B20关于腮红的选择,肤色偏黄、偏暗的人适合什么样的腮红?()(1。

0分) 1。

在生活上自我鉴定50字

在生活上自我鉴定50字

在生活上自我鉴定50字在生活上自我鉴定50字(1-5篇)1.事业心上进心很强,工作学习态度谦虚认真,对自己的工作能容易上手,能深切体会到团队精神的重要性,能有独特的建筑设计思想和方法,有尽心尽力的工作态度,具有非常高的可塑性。

希望在单位长期稳定,通过一两年的学习,能够熟悉各项扩建工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程,立志成为业界真正的中高层人员。

2.本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。

工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。

具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀。

积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职其他工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。

在工作中体会办事方式,锻炼人品和人际交往能力。

在平时学校生活中所,做过很多兼职。

例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼便成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

3.本人的理念是:在年轻的季节本人甘愿吃苦受困,只愿通过自己富有激-情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出的贡献:作为初学者,本人具备出色自学的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,本人具备诚实真实有效的品格、富有团队战略合作精神;作为,本人具备做事知性、果断的风格,良好的沟通和人际协调控制能力.受过系统的中国经济经济相关机构专业知识训练,有亲历在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对十分困难与挑战。

4.本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守廉洁诚信正直原则,勇于劲敌自我勇于创新开发自身潜力;做一个主动的人,工作积极热情,自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量;具备良好的人品,乐于与人沟通,生活在群体之中,能够与人进行客观直接的沟通,具有的团队管理能力和与人合作的精神,能够积极互动竭尽全力达成团队的目标;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的吸引力和具备很丰富的知识,适应能力强,能够在很段时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好;5.本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中此项工作的突发事件.本人曾经在旅行社教育工作过,虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作,积攒但是也积累了一些工作经验,对于行政和前台方面的工作有一定的理解.本人本人工作踏实,认真,并且极富组织工作和团队精神,本人性格开朗,乐于与人沟通,因此结交了许多朋友,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,相信能够协助薄家能够出色地完成各项工作.本人愿意同贵公司共同发展、进步。

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善用自身的特质——个人风格分析
何谓个人风格?
卡尔·荣基于对行为模式的研究,在1920年出版了“Psychological Types”,介绍个人在面对情境与他人时的四种基本行为模式。

卡尔·荣认为在遗传基早期环境的影响下,我们的个人风格在学龄前便已建立。

有些人生来行为模式的强度差不多,此时我们称他手中没有“王牌”,意指他在不断变动的环境中是一个有弹性、容易适应及感到舒适的人,为广大的人群所喜爱,能够对别人以及他的工作伙伴,产生一种稳定性的影响。

没有“王牌”的人并不常见。

以扑克牌局做比喻,大部分的玩家在不同花色上都有优势和弱势。

就让我们检视一下手上所拥有的牌的意涵,以及我们如何在工作中运用它。

人们倾向于运用自己有优势的花色、避免自己相对弱势的花色,这是非常自然,而且可以预期的。

当自己在某种花色具有非常强的优势时,人们会有过度运用该优势花色的倾向,因为手上同花色的牌太多了。

人们倾向根据他们所拥有的牌,去评断他人。

因此,最中性(客观)的评估者,将会是手中没有“王牌”的人。

特定的情况需要特定的花色,亦即我们的行为应该合宜于情境即我们正在面对的人。

没有所谓的“好牌”“坏牌”,重要的是我们如何运用手中的牌。

在我们可以估算别人手上的牌时(不论伙伴还是对手),我们能够将手中的牌做最有效的运用。

风格无所谓好或坏,而且每个人都具备四种风格。

有些人在某种风格上特别强势,且让它变成一个优点,但有些人觉得过于强势的风格是一种负担。

有些人四种风格平均,较容易随时调试以配合他人。

重点不在您的风格组合,而在您对自我风格的了解以及如何做最佳的运用。

人际沟通风格快速测试
(Horizontal)
喋喋不休嗓门大 1 2 3 4 寡言慢语声音轻柔喜欢承担责任 1 2 3 4 逃避退缩
积极进取 1 2 3 4 消极被动
立即反应 1 2 3 4 犹豫迁延
勇于挑战 1 2 3 4 接受现实
直来直往 1 2 3 4 拐弯抹角
下命令时以说代问 1 2 3 4 下命令时以问代说固执 1 2 3 4 随和
决定事情很快 1 2 3 4 决定事情很慢
匆促急躁 1 2 3 4 不慌不忙
好勇斗狠 1 2 3 4 怯弱驯服
武断 1 2 3 4 优柔
专断跋扈 1 2 3 4 宽容民主
要求别人顺从 1 2 3 4 宽待别人作为
刻薄 1 2 3 4 体谅
行动迅速 1 2 3 4 动作缓慢
比较勇于面对别人 1 2 3 4 比较不敢与人接触自作主张 1 2 3 4 请教别人
常对别人施加压力 1 2 3 4 不太催促别人
坐姿威严或前倾 1 2 3 4 坐立均较畏缩
计分:合计:
(Vertical)
喜欢闲聊开玩笑 1 2 3 4 不喜欢闲聊开玩笑不重形式 1 2 3 4 注重形式
热情 1 2 3 4 冷漠
富于幻想 1 2 3 4 注重事实
以人为中心 1 2 3 4 以事为中心
容易激动 1 2 3 4 冷静沉着
容易亲近 1 2 3 4 保持距离
问无不答 1 2 3 4 守口如瓶
爱玩 1 2 3 4 严肃
自然的 1 2 3 4 做作的
冲动的 1 2 3 4 理智的
不懂得支配时间 1 2 3 4 严格定时
喜欢套交情 1 2 3 4 不讲交情
注重实质 1 2 3 4 注重表面
放纵开放 1 2 3 4 深沉内敛
多用手势 1 2 3 4 少用手势
行为洒脱 1 2 3 4 行为拘谨
脸上表情丰富 1 2 3 4 脸上表情较少
衣着随便 1 2 3 4 衣着保守正式
计分:合计:
评量结果说明——四种行为模式
卡尔·荣在他于1920年出版的“Psychological Types”中,提出每个人都拥有直观论、分析论、人际论、行动论等四种行为模式。

这四种风格深深地影响我们与他人的沟通、我们如何知觉、我们如何制定决策及解决问题……简而言之,我们的行为表现。

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